北京华科中西医结合医院讲述-多动症主要护理方法
多动症有哪些护理准则
多动症有哪些护理准则小儿多动症主要以注意力缺陷和活动过度为主要特征，多发与5岁--10岁年龄层的孩子中。
在生活中，有些父母在护理多动症患儿时没有采取积极的态度鼓励，而是指手划脚，百般挑剔，这对孩子的情绪会起到很大的影响作用，加重了病情发展。
想要让孩子赢在起跑线，就必须在平时做好预防与护理，将多动症彻底消灭在萌芽之中。
多动症的8项护理准则1、防止母亲孕期一些不利因素，如母亲病毒感染，母亲患病等。
防止围产期造成颅脑损伤的原因：例如急产、滞产、宫内窒息、颅内出血等，对已出现的患儿要实行高危监护。
2、应正确对待多动症儿童，除了不可对孩子采取简单、急躁、惩罚、歧视的粗暴方式之外，要给孩子创造成一个良好的社会环境，忌过度运动。
3、培养自尊心和自信心，年龄稍大的多动症患儿对自己的病情敏感，也害怕别人嘲笑，往往心理脆弱，需要家长给予无微不至的关怀和鼓励，加强教育和帮助，增强孩子的自尊心，消除紧张心理，帮助他们提高自控能力。
4、减少家庭、学校的过重的学习压力，根据孩子的实际情况提出正确的要求，并配合适当的体格锻炼，注意保持充足的睡眠，安排好合理的学习。
5、培养孩子的注意力，多动症儿童活动频繁，注意力难以集中，因此应加强注意力的培养。
可以从看图书、听故事做起，逐渐延长集中注意力的时间。
在学校上课时可安排在教室第一排，以便随时得到老师的监督。
发现孩子有所进步，家长应及时表扬、鼓励，以利于强化。
6、不要给孩子吃胡椒、辣椒等刺激性调味品，少吃富含甲基水杨酸盐类食物如西红柿、苹果、桔子等。
7、减少不必要的用眼活动，研究人员研究多动症与看电视之间的关系表明，儿童学龄前电视看得越多，7岁的时候越明显出现注意力缺失。
因此多动症儿童应尽量减少看电视，少上网和玩手机。
8、加强身体锻炼，应注重孩子的娱乐活动，在锻炼中放松心情，增进亲子关系，体育锻炼中增加耐力，让孩子在快乐中学习遵守规则、控制冲动。
温馨提示：运用放松训练，这一方法来治疗儿童多动行为是近年来的一种新尝试。
北京华科医院案例
2017年国庆节时期，王某与朋友喝完酒后，不慎着凉，面部出现不适症状，来的小门诊，吃了点药，以为没事，后来病情越来越严重，严重影响了王某的日常生活。
这下急坏了王某，到处求医，钱没少花，病情依旧没有治好。
刘某心情沮丧，后来听朋友说，北京有一家专门治疗面神经疾病的医院，北京华科医院。
王某抱着试试看的态度，来到医院，褚庆存教授仔细询问了病情发展过程，以及日常生活习惯，最后经A-EMG面神经功能分析仪确诊是面瘫，采用MK面神经激活技术对症治疗，王某病情痊愈!、
在后期华科医院跟踪回访7个月至今无复发。
在北京华科中西医结合医院，王某找回了自己久违的自信笑容。
如今，王某在朋友的撮合下，今年五一已经结婚。
王某为了感谢北京华科中西医结合医院，特意做了面锦旗送给成都华科医院褚庆存主任，以表内心的感激。
如何有效应对多动症的方法与策略
如何有效应对多动症的方法与策略多动症，又称为注意缺陷多动障碍（ADHD），是一种常见的儿童神经行为障碍。
患有多动症的孩子常常表现出注意力不集中、易分心、过度活跃等症状。
这些症状给他们的学习和社交带来了困扰。
然而，通过合适的方法和策略，我们可以更好地帮助他们管理这些症状，提升他们的生活质量。
本文将介绍一些有效应对多动症的方法与策略。
一、建立良好的日常规律多动症儿童需要有清晰的日常规律，以帮助他们建立起一定的秩序感和安全感。
具体来说，可以制定一个固定的作息时间表，包括起床、就餐、学习、户外活动和睡眠等。
这样一来，孩子们就能够预计到下一步要做什么，并且能够更好地适应规律性的生活。
二、提供清晰的指示和规则多动症儿童常常对于指示和规则理解较慢，因此我们需要提供更加清晰明了的指示和规则。
在给予任务时，可以使用简洁明了的语言，并配合肢体语言和图形提示，以加强孩子们的理解。
同时，我们需要尽量用简单明了的语言给他们解释规则，并和他们一起反复练习，使之内化为习惯。
三、创造适合学习和工作的环境环境对于多动症儿童的学习和工作非常重要。
首先，我们可以选择一个相对安静的空间，以减少孩子受到其他刺激的干扰。
其次，我们可以提供一些有助于集中注意力的工具，例如专门设计的学习桌和椅子，定时提醒的闹钟等。
通过改善学习和工作环境，可以帮助多动症儿童更好地管理自己的症状。
四、采用积极奖励和鼓励积极奖励和鼓励是帮助多动症儿童改善行为的有效策略。
当孩子做出符合预期的行为时，我们应该及时给予奖励，以增强他们的积极性和自信心。
同时，我们也可以通过鼓励和肯定的方式来激励他们，并告诉他们他们的努力和进步是被看到和赞赏的。
五、提供适当的物理活动多动症儿童常常充满过多的精力，他们需要进行适当的物理活动来释放这些能量。
与其让他们过度静坐，我们可以让他们参与一些有益身心发展的活动，如户外运动、体育运动或艺术课程等。
这些活动不仅可以帮助他们消耗体力，同时也可以培养他们的兴趣和才能。
看看多动症的护理方法有哪些
看看多动症的护理方法有哪些儿童的健康关系到社会的未来和家庭福祉，因此，我们必须高度重视儿童的饮食习惯和健康，不要让多动症影响一个人的正常生活而导致终身伤害。
下面针对相关内容介绍：1.多动症的界定多动症（ADHD），也称为注意力缺陷多动综合征，是儿童行为障碍,主要表现为多动不安,注意力障碍,情绪不稳定,难以控制自己,冲动任性,甚至有攻击破坏等异常行为。
正常情况下，幼儿期的疾病可能会持续到成年，但学龄儿童的疾病症状更加明显。
根据调查显示，大约5%至10%的学龄儿童患有这种疾病，男女比例为5:1，很明显，男孩比女孩更容易感染这种疾病。
大约65%至80%的儿童患疾病而影响学习。
多动症的主要症状是注意力无法集中、缺乏自觉意识，不能自我控制行为以及学习困难。
2.多动症的表现通常而言，一个正常人即便比较好动，在安静的环境中会受到感染并表现出安分守己的样子，行为上比较安静。
多动症患者则有所不同，即便处于安静的环境中，也会过度活跃，并不会考虑周围的环境，也不会想到是否打扰大家。
多动症的主要表现具体如下：2.1 活动过度多数多动症患者表现为兴奋多动，不能安静地坐下来。
进入学校受到各种限制，多动症状表现更加明显，上课不能安静听课，离开座位到处走动，叫喊或讲话，影响课堂秩序。
放学后到处乱跑，喜欢翻东西，经常在大人谈话时插嘴和干扰大人活动，不爱惜图书和玩具。
2.2注意集中困难多动症患儿不会将注意力集中到某种事物上，上课不能专心听讲，无法集中注意力，容易受环境因素的干扰而分心，在课堂上东张西望、心不在焉或凝视发呆。
记不住教师布置的作业，做作业的时候粗心，边做边玩，随意涂改，无法按时完成。
2.3 任性冲动，情绪不稳缺乏自我控制能力，即便是很小的事情也会产生负面情绪，容易激怒或情绪冲动，脾气暴躁，所以，微小刺激容易导致危险的举动。
3.区分好动与多动的有效方法许多人无法正确区分孩子是好动还是多动，下面针对想着的差别系统介绍：3.1 好动的人其一，无法保持静止的姿势，比如不能安静地坐在椅子上，不断地摇晃或站着。
多动症儿童的科学教养
多动症儿童的科学教养
多动症儿童是一种常见的儿童病症，主要表现为注意力不集中、过度活跃、冲动等行为异常。
如何科学教养多动症儿童成为了家长和教育工作者的一道难题。
首先，家长应该了解多动症儿童的特点，避免将其简单归结为“调皮捣蛋”的孩子。
多动症儿童容易分心、无法集中精力，因此在学习和生活中需要获得别人更多的支持和理解。
家长可以通过跟孩子进行沟通交流，让孩子表达自己的感受和想法，并为其提供适当的环境和活动。
其次，家长和教育工作者应该通过专业的训练和指导，掌握科学的教养方法，帮助多动症儿童克服其行为异常。
针对多动症儿童的特点，应该采用综合评估的方法，评估其行为状况和学习能力，制定个性化的教育计划。
同时，要充分发挥孩子的兴趣和特长，培养孩子的自信心和自我管理能力。
最后，家长和教育工作者应该创造积极的学习和生活环境，帮助多动症儿童减轻压力，活跃身心。
例如，可以引导孩子进行体育运动和艺术创作，提高孩子的心理素质和自我调节能力。
同时，家长和教育工作者要充分关注孩子的情感需求，与孩子建立稳定的亲密关系，给予
孩子足够的关爱和支持。
综上所述，科学教养多动症儿童需要家长和教育工作者共同努力，了解多动症儿童的特点，制定个性化的教育计划，创造积极的学习和生活环境，给予孩子足够的关爱和支持。
只有这样，我们才能真正帮助多动症儿童克服困难，成为快乐、自信、独立的人。
护理多动症正确措施有哪些
护理多动症正确措施有哪些多动症的护理工作中，父母首先应对该病有一个正确的认识，了解多动症是一种终身疾病，若没有得到针对性的治疗，可能会伴随患儿一生。
在护理多动症患儿时，注意消除家庭中导致多动症的不良刺激或精神紧张因素，积极寻求治疗，防止因家庭因素使多动症的患儿心神不宁、焦虑紧张和兴奋是非常必要的。
护理多动症患儿的正确措施1、了解一定的科普知识。
注意观察患儿的举止，以便为医生提供鉴别诊断的依据。
2、要帮助患儿树立治病的信心，使其发挥主观能动性，加强患儿的自制能力。
3、消除家庭中导致多动症的不良刺激或精神紧张因素，协调家庭关系，缓和家庭气氛，防止因家庭因素使多动症的患儿心神不宁、焦虑紧张和兴奋。
4、让多动症儿童与有同情心的小朋友多接触，参加一些运动，加强躯体活动，为患儿提供社会化的环境。
5、及时评价法。
适当的运用奖惩的办法，奖励孩子正确的行为，批评惩罚他不良的行为，帮助孩子确立做事的是非观，有一个正确的认知。
6、纠正儿童偏差行为。
在给儿童进行心理治疗的过程中，家长一定要坚持正确的态度，要明白宝宝患了多动症时一种病态表现，不应该对他们歧视和打骂。
在心理治疗的过程中逐渐纠正儿童的偏常行为，培养他的良好健康的行为，增进他学习的能力和社会适应能力。
7、逐步矫正多动行为。
应逐步减少孩子的多动症行为，而不应订立过高的目标，马上要求他们变成安静的乖孩子。
过分的要求只会导致彼此间的关系紧张。
这也是多动症的护理中需注意的。
8、根据跟年龄段注意力时间集中的特点，区别对待患儿。
多体贴关心他们，使用患儿感兴趣的事物，转移其激惹情绪。
9、分散学习法。
儿童多动症如何做好心理调节?孩子无法安心学习，家长应该适当的安排孩子的学习时间。
将孩子的学习时间化整为零，有一个非常具体的时间安排，像在这个时间段里一定要专心学习，然后每隔10分种让他休息一会儿。
10、培养孩子形成良好的生活习惯也是多动症的护理中的一点。
应该让多动症患儿从小养成按时作息、起居的生活习惯，保证充分的睡眠时间，并从有规律的生活中培养他们形成一心不二用的好习惯。
护理小儿多动症有哪些要点
护理小儿多动症有哪些要点小儿多动症的护理要点小儿多动症患者常常无法控制自己的意识和行为，不喜欢服从管教、不喜欢学习，严重的还会出现打架的行为。
那常见的小儿多动症的护理要点有哪些呢?下面就为大家讲讲常见的小儿多动症的护理要点。
3、小儿多动症的护理在饮食方面，禁食味精，少食饮料、酸奶、糖、膨化食品。
易食鸡蛋、牛奶、土豆等类食品。
4、眼睛发育不良的小儿多动症及早佩带眼镜，并且每年一次校正，以免因为眼睛疲劳加重注意力不集中。
1、训练小儿的平衡能力。
注意力不集中的孩子，大多运动系统特别是运动平衡系统不协调。
因此小儿多动症的护理可利用生活中较简易的工具、玩具进行有意识的训练。
2、大多数小儿多动症的颈椎、脊椎处的肌肉及神经发育较松弛或迟缓。
为了促进小儿多动症在这一部位的发育，小儿多动症的护理可对孩子作专门训练。
如：面壁一米，趴地推球，每次300下，熟练后慢慢加量。
利用专门器械作头朝下运动(健脑。
增高器、迷你梅花桩等)。
爬在秋千袋中作插钉训练等。
多动症患儿康复护理多动症是儿童疾病中最常见的，患上多动症后会对患者的健康成长、记忆学习带来了严重的威胁。
因此家长们应重视多动症的危害，除了及时带患儿到正规医院治疗之外，平时的护理也是不可或缺的，只有这样才能帮助孩子恢复健康。
那么应如何护理多动症儿童?一、较大的多动症患儿，易表现出大叫大嚷、强词夺理、不认错。
针对此景，成人千万不能与之针锋相对地辩解，而应对其讲，只有当他不大叫大嚷、安静下来时才与之对话，大家应心平气和地讨论问题。
倘若他仍不停地吵闹，成人则走开，剩他一个人，没有了吵闹对象，他也就不吵了。
二、正常儿童分心时，经成人提醒即能引起注意。
但对于多动症儿童很难做到，他们常不能耐心听成人讲话。
此时，父母、老师可用手轻轻抚着他的头或肩，或者拉着他的手对他讲话，讲完后问他讲了什么，若患儿回答不出，成人再和蔼地讲一遍，直到他真正听进去为止。
三、多动症的护理有一旦改变多动症儿童的习惯或中断他的活动，他就会心烦意乱，甚至大发雷霆，可提前提示，让患儿有心理准备。
治疗多动症有效的方法
治疗多动症有效的方法
治疗多动症的方法多样化，主要包括以下几种：
1. 行为疗法：此方法通过教育和训练来改善多动症患者的行为。
行为疗法通常包括奖励和惩罚机制，以增加期望行为，减少非期望行为。
该方法可以帮助患者学会自我控制和规律生活。
2. 药物治疗：药物治疗是治疗多动症的常用方法之一。
常见的药物包括盐酸哌腈、甲基苯丙胺等，它们能够改善多动症患者的注意力、专注力和控制能力。
然而，药物治疗需要在专业医生的指导下进行，并且需要密切监测副作用。
3. 家庭教育：多动症患者的家庭教育也非常重要。
家庭成员需要提供支持、理解和鼓励，帮助患者建立良好的自我控制机制。
家庭教育包括向家庭成员传授正确的教育理念，以及指导家庭成员如何与多动症患者沟通和互动。
4. 物理运动和活动治疗：多动症患者通常具有过剩的精力，因此通过体育运动和体力活动，可以帮助消耗多余的能量，减轻多动症症状。
物理运动也有助于提高患者的专注力和学习能力。
5. 职业疗法：通过职业疗法，多动症患者可以学习适应性技能，提高自己的自理能力，增强社交交流能力。
职业疗法通常通过练习日常生活技能、感知运动技能等方式，帮助患者改善行为和社会功能。
综合性的治疗方法往往会结合以上的多种方法，根据患者个体特点和症状的不同，制定个性化的治疗方案。
重要的是，治疗多动症需要由专业医生进行评估和指导，早期干预和持续的治疗对于患者的康复效果至关重要。
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现在我们大家都很熟悉的多动症的问题，因为有越来越多的孩子发生了此病，多动症对孩子以后的学习和生活带来许多的烦恼，很多家长对于这个疾病还不是很了解，多动症已经成为一种常见病，随时都会威胁和影响着孩子的身心健康，很多家长都会对孩子患上多动症感到疑虑，儿科专家解释道，儿童多动症的病因有其内在和外在的因素，那么，引发多动症的原因有哪些呢?
引发多动症的原因有：
脑组织器质性损害或脑神经递质分泌失衡：儿童精神发育受损或成熟延迟，母亲孕期患病、服药，或贫血、感冒等;分娩过程异常;儿童早产或剖腹产;儿童出生后中枢神经系统感染或外伤，都会引发儿童多动症。
另外，去甲肾上腺素、多巴胺等脑内神经递质分泌失衡，削弱了中枢神经系统的抑制活动，使孩子动作明显增多。
遗传因素：一些人认为，先天体质缺陷和器官异常、染色体异常、父母的精神异常或者多动症等遗传因素，都会不同程度地影响孩子的脑功能，造成其先天体质缺陷。
有些母亲反映患儿在胎儿期就好动，出生后爱哭闹，吃饭和入睡困难，很难照顾。
生物学因素：研究证实，多动症患儿中枢单胺类受体更新较慢，维生素缺乏或者食物添加剂、人工色素所引起的代谢紊乱等，都与患儿的多动行为有一定关系。
铅中毒。
空气污染或者某些食品中的含铅量高，都易导致患儿铅中毒，从而引发儿童多动症。
因此孩子要注意饮食，在空气污染严重的地方要戴口罩或者采取其他防护措施，防止血铅过高。
有很多人有一个误区，认为多动症就是单纯的多动，或者是多动的症状占绝大部分，但是这样的病例是少见的。
并且这似乎并不涉及多动症的本质问题，注意缺陷多动障碍一般表现得比较突出，多动症专家把多动症分为以下几个类别：
一般为冲动任性、多动型多动症，表现为多动、冲动、自控能力较差;注意力缺陷、学习障碍型多动症，表现为注意力不集中，学习困难和执行控制障碍;复合型多动症或混合性多动症，表现为注意力缺陷多动和学习障碍。
临床发现，大多数儿童多动症患者表现出来的症状是冲动、多动型多动症、注意力缺陷多动症的症候的组合体、复合体。
由于多动症儿童所表现的类型不一样，所以他们的行为表现会有所不同。
在有一半的儿童多动症病例中，会出现共患病，这就使情况更加复杂化了。
在医学上，一种疾病或者障碍孤立地发展是不常见的。
当人体因为患上一种疾病而变得脆弱时，常常会有另一种疾病取代第一种疾病，从而使疾病更加孤立地发展。
当然，多动症也不例外，也逃脱不了这个规律。
某种共患病，比如说抽动症、抑郁症、学习障碍等发生在多动症儿童身上的可能比非多动症儿童要大一些，但是，这并不能说明这些共患病是由多动症本身所引发的，他可能是由于多种原因产生的。
家长可能认为，多动症这种儿童性疾病，随年龄增长，会自然消失，但是专家们发现，仅部分患儿可自愈，多数还是会延续至成年，因此，治疗多动症也不得不引起人们的重视，多动症的主要治疗方式有以下几种：
1、西药治疗。
西药治疗多动症要谨慎小心，用药的种类、剂量及时间应由专家指导，密切观察，此类方法会影响孩子暂时的成绩，所以要慎重使用。
2、饮食治疗。
目前还没有足够证据肯定哪些食物与多动症的发生有关，但在孩子的食物中应尽量避免加入人工色素调味品、防腐剂和水杨酸酯等。
3、中药治疗。
中药治疗作为治疗多动症的一种方式，在某种程度上来说有一定的效果，但是因为其疗程相对长，所以治疗费用上也会增多。