三年级实践作业-
2023暑期小学生(三年级)语文特色实践作业
2023暑期小学生(三年级)语文特色实践作业亲爱的同学们：时间就像一支离弦的箭，我们刚刚告别紧张的复习考试，就迎来了盼望已久的2023年暑假，这漫长的两个月暑期你将怎样度过呢？你计划好了吗？老师希望你们既要痛痛快快地玩，又要踏踏实实地学习，把握住宝贵的美好时光，过一个充实而有意义的暑假。
请你张开双臂去拥抱这个快乐暑假吧！------老师的话一、做个小小书法家要求字体端正，书写整洁，假期回来要进行作业评比。
1、用拼音田字本把本学期的生字各组一个词。
(建议每天抄写一单元)2、用假期听写本请家长逐课听写,并批改和订正。
（只听写田字格里的生字）二、做个小小阅读家孩子们：炎炎夏日，和家长共读一本书，共同探讨书本中的一个话题，一起共享阅读的美好时光吧！1、读四年级上册自读课本《月是故乡明》每天读1篇。
把每篇文章的主要内容写在课题旁的空白处；文章结尾空白处写自己的感想，并划出好词好句。
2、请在这几本书中至少选读3本自己喜欢的书和家长一起阅读（上述书刊可到新华书店购买）并写一篇读后感，300字以上，做好“亲子阅读”记录卡。
推荐书目：1、《彼得.潘》、《地心游记》、《铁丝网上的小花》、《草房子》、《怪老头》、《假如给我三天光明》、《中国名家经典童话》。
2、“书香暑假”活动推荐书目。
《辫子姐姐主题公园你不知道的我》、《辫子姐姐主题公园看不见的小姑娘》、《辫子姐姐主题公园我住过的美丽星球》、《朱自强精选儿童文学读本四弟的绿庄园》、《朱自强精选儿童文学读本大自然的文字》、《我的同桌是班长》、《神奇女生祝如愿》、《闹别扭的星期一》、《跑进教室的小猪》、《永远的布谷鸟》、《快乐女生小豆子做好孩子并不难》、《快乐女生小豆子没有烦恼长不大》、《科学故事集宇宙探秘》。
三、做个出色小作家生活是写作的源泉，我从生活中积累了好多写作材料，我写了《爸爸/妈妈我爱您》、《这件事真好笑》、《时光爷爷我想对你说》这几篇作文，另外我还写了《》这篇文章。
三年级综合实践作业道法我学会了什么
三年级综合实践作业道法我学会了什么在三年级综合实践课程中，我学会了许多有关道德和行为规范的知识和技能。
通过这门课，我明白了什么是道德，为什么要遵守道德规范，以及如何在日常生活中践行道德。
接下来，我将通过几个方面来总结我在这门课上学到的道法知识和体会。
我学会了如何尊重他人。
在课堂上，我们学习了不同的尊重方式，如礼貌地与他人打招呼、对老师和家长说谢谢等。
我意识到尊重他人是一种基本的道德规范，它能够建立良好的人际关系，并且让每个人都感受到被尊重的重要性。
我学会了如何关心他人。
在课堂上，我们经常进行小组讨论和合作活动，这让我明白了关心他人的重要性。
通过倾听他人的意见和帮助他人解决问题，我能够更好地理解他人的需求，并且培养了一种关心他人的习惯。
我学会了如何遵守规则。
在课堂上，老师经常为我们设立各种规则，如按时上课、不说脏话、不欺负同学等。
通过遵守这些规则，我学会了遵守社会规范和秩序，这不仅有利于我们个人的成长，也有利于整个社会的和谐发展。
还有，我学会了如何正确处理冲突和问题。
在课堂上，我们经常进行角色扮演和案例分析，通过模拟真实场景，我学会了如何与他人沟通、解决问题和妥善处理冲突。
这让我明白了在人与人之间的交往中，沟通和合作是解决问题的关键。
我学会了如何表达和分享自己的想法。
在课堂上，老师鼓励我们积极参与讨论和发表自己的观点。
通过这样的练习，我学会了如何清晰地表达自己的想法，并且学会了倾听他人的观点。
这培养了我与他人交流和理解的能力。
通过三年级综合实践作业道法，我不仅学到了道德和行为规范的知识，更重要的是我学会了如何将这些知识应用到实际生活中。
我明白了道德的重要性，以及遵守道德规范对我们个人和社会的意义。
我会努力践行道德，做一个遵守规则、尊重他人、关心他人、善于沟通和分享的人。
我相信，这将有助于我在日常生活中更加成熟和自信地面对各种挑战。
三年级假期实践作业
三年级假期实践作业假期对于三年级的小朋友们来说，不仅是放松和玩耍的时光，更是增长见识、锻炼能力的好机会。
为了让孩子们的假期过得充实而有意义，学校精心设计了一系列丰富多样的假期实践作业。
一、阅读与写作阅读是开启知识大门的钥匙。
要求孩子们在假期里至少阅读两本适合自己年龄段的书籍，可以是童话故事、科普读物或者经典文学作品。
在阅读的过程中，要养成做笔记的好习惯，把书中优美的词句、有趣的情节或者自己的感悟记录下来。
读完书后，孩子们需要写一篇读后感。
可以谈谈自己对书中主人公的看法，或者分享从书中得到的启示。
这不仅能够锻炼他们的阅读理解能力，还能提高写作水平。
二、数学实践数学源于生活，用于生活。
假期里，孩子们要当一回“小管家”，记录家庭一周的开支情况，制作成简单的表格，并计算出每天的平均花费。
通过这个活动，孩子们能够更加了解生活中的数学，学会合理消费。
此外，还可以让孩子们寻找生活中的几何图形，比如家里的桌椅是长方形的，足球是圆形的等等，并尝试用数学语言描述这些图形的特点。
三、科学探索鼓励孩子们进行一些简单的科学小实验，比如“会跳舞的盐”“自制彩虹”等。
在实验过程中，要观察实验现象，思考其中的科学原理，并把实验过程和结果记录下来。
也可以让孩子们观察一种植物或者动物的生长过程，用图画或者文字的形式记录下来。
这能够培养他们的观察力和好奇心，激发对科学的热爱。
四、艺术创作艺术能够陶冶情操，丰富内心世界。
孩子们可以用画笔描绘出自己心目中的美好假期，或者用彩纸、黏土等材料制作一件手工艺品。
还可以学习一首喜欢的歌曲，在家庭聚会时为大家表演，展示自己的才艺。
五、体育锻炼健康的身体是学习和生活的基础。
每天要保证至少一小时的体育锻炼时间，可以选择跳绳、跑步、打球等运动项目。
并且记录自己的运动情况，看看经过一个假期，自己的身体素质有没有提高。
六、家务劳动让孩子们参与到家务劳动中来，比如扫地、擦桌子、洗碗等。
通过这些劳动，他们能够体会到父母的辛苦，学会珍惜劳动成果，同时也能提高自己的生活自理能力。
三年级假期实践作业
三年级假期实践作业暑假将至，三年级的学生们即将迎来一段充满活力和成长的假期。
为了提高学生们的实践动手能力和综合素质，学校决定开展三年级假期实践作业。
这项实践作业旨在让学生们通过亲身实践，探索自然、培养兴趣、加深体验，并借此提高他们的观察能力、动手能力和创造力。
一、实践作业内容三年级假期实践作业的内容非常丰富多样。
学生们可以根据自己的兴趣选择以下其中一项或多项实践项目：1. 种植小菜园：学生们可以在家中的阳台、花园或公共空地上种植一些蔬菜、鲜花等植物。
他们可以自己选择种子，照顾植物的生长并记录下整个过程。
通过这个项目，学生们能够学会爱护生命，培养耐心和责任心。
2. 自制手工：学生们可以在家中用纸、脱胶棒、彩色笔等材料制作一些手工艺品，如纸花、折纸、剪纸等。
在这个过程中，学生们会锻炼手眼协调能力、观察力和创造力。
3. 家务劳动：学生们可以通过参与家务劳动来帮助父母轻松一下。
比如，他们可以扫地、拖地、整理书架或负责洗碗等。
这样不仅能让学生们更好地体验生活，还能培养孩子们的生活自理和团队合作能力。
4. 阅读与写作：学生们可以选择自己喜欢的书籍，阅读并做相应的读后感或心得体会；也可以通过写作或绘画来记录自己的思考和感受。
这样做有助于培养学生们的阅读习惯和写作能力，提高他们的语言表达能力。
二、实践作业目标通过三年级假期实践作业，学生们能够达到以下几个方面的目标：1. 提高观察力：实践作业要求学生们仔细观察和记录，培养他们对周围环境的敏感性，发现生活中的美好和不足，从而激发他们积极向上的情感。
2. 培养动手能力：实践作业鼓励学生们动手实践，锻炼他们的手部协调能力和操作能力。
无论是种植植物，还是制作手工艺品，都需要学生们亲自动手，培养他们的实践和动手创造能力。
3. 培养兴趣爱好：实践作业通过选题自由性的设计，鼓励学生们选择自己感兴趣的项目，培养他们对各种兴趣爱好的探索和发展。
4. 提升综合素质：通过实践作业，学生们能够全面提升综合素质。
三年级假期实践作业
三年级假期实践作业暑假即将到来，对于三年级的学生来说，这是他们期待已久的放松和愉快的时光。
然而，作为一名三年级的学生，我们也应该利用假期进行一些实践活动，丰富自己的知识和体验生活的乐趣。
第一部分：家庭实践在家中，我们可以参与一些家务活动，帮助父母分担一些负担，并学习如何独立生活。
比如帮助打扫房间、洗碗、做饭等，这些活动既能提高我们的动手能力，又能培养我们的责任感和独立性。
另外，我们可以和父母一起做一些手工活动，比如制作折纸、拼图、手工制作等。
这不仅是培养我们的创造力和想象力，还能和家人一起度过愉快的时光，增强亲子关系。
第二部分：社区实践在社区中，我们可以参与一些公益活动，提高自己的社会责任感。
比如参加社区义工活动，帮助老人打扫卫生、购物等；或者参加环保活动，帮助清理垃圾、种植树木等。
通过这些活动，我们可以学会关爱他人，懂得尊重环境，并且体验到帮助他人的快乐。
另外，我们还可以参观一些社区的文化场所，比如博物馆、图书馆等。
通过观看展览、阅读书籍等，我们可以了解到更多的知识，开阔自己的眼界，并培养对艺术和文化的兴趣。
第三部分：亲近自然在假期中，我们也应该多与大自然亲近，感受大自然的美好与神奇。
可以去郊外野餐，与家人或朋友一起欣赏大自然的美景，感受阳光和清新的空气。
在野外，我们可以玩耍、探索，并且学会保护环境，保护野生动植物。
另外，我们还可以去动物园、植物园等地参观，学习动植物的生态知识。
观察各种不同的物种，了解它们的习性和特点，增加自己的自然常识。
总结：通过这些实践活动，我们可以丰富自己的知识，培养自己的动手能力和独立性，增加社会责任感，培养对艺术和文化的兴趣，并且增加与大自然的亲近感。
希望在假期中，三年级的同学们能够积极参与实践活动，度过一个充实而有意义的假期。
三年级实践性作业
三年级实践性作业（一）班级：姓名：
三年级实践性作业（二）班级：姓名：
三年级实践性作业（三）班级：姓名：
三年级实践性作业（四）
班级：
姓名：
年级
作业内容
类别（测量类、调查类、游戏类、观察实验类、
艺术设计类）
三下
图中的小正方体6个面上分别写着1,2,3,4,5,6。
（1）
任意抛出20次，记录落地后朝上的数字。
（2）
观察上表中各数字出现的次数，你有什么发现？
观察实验类
评价方式
评价项目评价内容
自我评价
学生自评
情感与态度感兴趣程度，完成认真程度。
过程与方法实践活动过程：（有条理、思路清晰、有方法、用到的数学知识。
）完成情况我的收获：（知识方面、能力方面、有什么问题。
）
小组互评
成员1：
成员2：成员3：
教师评价
三年级实践性作业（五）
年级作业内容类别（测量类、调查类、
游戏类、观察实验类、
艺术设计类）
三下按照下面的要求设计一个徽标，并画在方格
里。
（1）给徽标起一个名字。
（2）需要体现一个主题。
（3）可以全部或部分是轴对称图形。
艺术设计类
评价方式评价项目评价内容自我评价
学生自评
情感与
态度感兴趣程度，完成认真程度。
过程与
方法
实践活动过程：（有条理、思路清晰、有方
法、用到的数学知识。
）
完成情况
我的收获：（知识方面、能力方面、有什么
问题。
）
小组互评成员1：成员2：成员3：
教师评价。
三年级暑假实践作业精选5篇
三年级暑假实践作业精选5篇三年级暑假特色作业篇一1、基础性作业：①完成三年级下册口算题一本。
②数学课外书两本。
2、分类作业：①85分以上：再完成8本数学课外读物，并做好读书笔记。
②70-84分：暑假作业一本，再完成5本数学课外读物，并做好读书笔记。
③69分以下：暑假作业一本，三年级下册练习册一本。
3.实践作业：①用小数记录超市里的100种商品价格。
②用纸片制作平行四边形和梯形（形状、大小不同，各5种）③借助实物数一数10000，（可以数纸、小棒、大豆等比较安全的实物）。
注意：请各位家长严禁提前学习四年级上册内容。
可以复习1-3年级所学数学内容。
三年级暑假数学作业篇二三年级暑假数学作业自选作业一：学有余力的孩子1、可以读1本数学阅读，也可以是我没有推荐的，家长根据自己孩子情况自己决定。
（以下是推荐书目）2、可以给孩子买一本奥数类型的练习，每天做几题。
（到书店里问老板，说清楚自己要简单点还是难点），家长根据自己孩子情况自己决定自选作业二：1、做4、6宫格数独游戏（题型如下，感兴趣的同学可自行购买相关书籍，书店、淘宝都可以）聪明的孩子可以挑战9宫格自选作业三：可以和家长或者同伴一起玩24点游戏（自备一副扑克牌）分档作业1：（暑假优化学习）1.100分的孩子，家长自由安排完成量，也根据孩子的实际情况，选择部分内容进行巩固分档作业2：（暑假优化学习）1.95-99分的同学，完成暑假优化学习第1-60页分档作业3：（暑假优化学习）1.95分以下的同学，完成暑假优化学习2.90分以下的同学辛苦家长要多花点时间在孩子的作业上，他们在完成暑假优化学习时会有很多问题，要多给予指导、鼓励，争取在暑假期间对有些知识能查漏补缺、巩固强化。
（可以对孩子说：开学老师会重点查看作业，完成优秀的有加分）三年级数学实践作业篇三三年级数学寒假实践作业一、作业要求1、结合大量现实事例，初步认识对称现象和轴对称图形；通过实际操作学会确定轴对称图形的对称轴。
三年级暑假劳动实践作业
三年级暑假劳动实践作业暑假是小学生们最期待的假期，除了可以玩耍外，还有一项重要的任务——劳动实践作业。
作为一名三年级的小学生，我也参加了这项活动。
第一天，我们来到了学校的菜园子里。
老师给我们讲解了一些基本的植物知识，如何浇水、施肥、除草等。
然后，老师把我们分成小组，每个小组负责一块菜地。
我们认真观察每一株植物，为它们除草、浇水、施肥。
我还发现了一些害虫，赶紧告诉老师，老师教我们如何使用环保的方法来防治害虫。
第二天，我们来到了学校的教学楼。
我们的任务是打扫教室。
我们认真地拖地、擦窗户、擦桌子、椅子等。
在这个过程中，我不仅锻炼了动手能力，还学会了如何保持环境的卫生。
第三天，我们来到了学校的图书馆。
我们的任务是整理书籍。
我们先把书分类，然后按照编号顺序整理。
我发现有些书是放错了位置，于是我把它们归位。
整理完书籍后，我们还帮助图书管理员清理了一下书架上的尘土。
第四天，我们来到了学校的食堂。
我们的任务是帮助食堂工作人员打扫食堂。
我们认真擦拭桌子、椅子、灶台等。
在这个过程中，我了解到食堂工作人员的辛苦，也更加珍惜父母为我们做好饭菜的辛苦。
第五天，我们来到了学校的校园环境部。
我们的任务是帮助工作人员清理垃圾。
我们认真地捡拾垃圾，尽可能地让校园变得更加美丽。
在这个过程中，我也意识到了保护环境的重要性。
通过这几天的劳动实践，我不仅学到了很多知识，还锻炼了动手能力，培养了劳动意识，更让我意识到了劳动的重要性。
我相信，在今后的学习和生活中，我会更加珍惜劳动，为社会做出自己的贡献。