走进化学实验室2ppt

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走进化学实验室ppt课件免费版

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机遇
新技术、新方法的不断涌现为化学实验室的发展提供了更多可能性,如纳米技术、 生物技术等在化学实验室中的应用前景广阔。同时,跨学科合作也将为化学实验室 带来更多创新机遇。
06 总结回顾与自我 评价
关键知识点总结
实验室安全知识
包括实验室常见危险源、应急处理措施、个人防护用品使用等。
化学试剂与仪器
掌握常见化学试剂的性质、用途及储存方法,熟悉实验室常用仪器 的使用方法和注意事项。
自动化实验设备
如自动进样器、自动分析仪等,提高实验效率。
智能化数据处理
利用人工智能和机器学习技术对实验数据进行自 动处理和分析。
机器人实验助手
协助实验人员进行常规实验操作,减轻工作负担。
绿色环保理念在实验室中体现
绿色化学试剂
选择低毒、低污染、可再生的化学试剂。
废弃物处理
对实验废弃物进行分类、回收和处理,降低环境污染。
分类
基础化学实验室、有机化学实验室、 分析化学实验室、物理化学实验室 等。
常见仪器设备及使用
仪器设备
分光光度计、天平、pH计、电导率仪、 离心机、搅拌器、恒温水浴等。
使用方法
简要介绍各仪器设备的操作步骤和注意 事项。
实验室安全规范与注意事项
安全规范
穿戴实验服、戴防护眼镜、禁止饮食和吸烟、注意用电安全等。
下一步学习计划安排
继续加强实验操作技能的练习和培训,提高操作的准确性和效率。
深入学习化学试剂的性质、用途及储存方法,加强对化学试剂的管理和使用。
加强实验数据处理方法的学习和实践,提高数据处理和分析能力。同时,积极参与 实验室的科研项目和实践活动,提高自己的实践能力和综合素质。
THANKS
感谢观看

走进化学实验室--第二课时

走进化学实验室--第二课时

三、清洗仪器
1.严禁在水槽中倒杂物及废渣。 (废液倒入废液缸里) 2.清洗仪器(教材P22~P23 )。
清洗仪器
1、玻璃仪器洗干净的标志:
内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下。
2、洗ห้องสมุดไป่ตู้净的试管要倒放在试管架上。
四、托盘天平的使用 —— 结果最多保留一位小数 (P152) ( 精确到 0.1g )
(防止管口的冷凝水倒流,使试管炸裂)
②先预热,受热均匀后,集中外焰对准药品部位加热
小明同学给固体加热。他取了一支试管,加入蔗糖 固体,放在酒精灯上加热,过了一会儿,发现试管破裂。 请分析,可能造成试管炸裂的三点原因?
1、试管口没有向下倾斜
(管口冷凝水倒流,使试管破裂)
2、没有预热 3、试管外壁有水 4、试管底部接触灯芯
产生蓝色沉淀 蓝色沉淀变黑
加热上述反应后生成 的物质
给物质加热
(1)给试管中的液体加热
给物质加热
(2)给试管中的固体加热
仪器:试管、酒精灯、铁架台
冷凝水
注意事项:大部分同液体加热 还需注意:① 加热固体,试管口一般要略向下倾斜
(防止管口的冷凝水倒流,使试管炸裂)
②先预热,受热均匀后,集中外焰对准药品部位加热
课题3
(第2课时)
二、物质的加热
1、酒精灯的使用方法(P20~P21)
① 绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精。 ② 绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯。
(防止酒精洒出,引起火灾。)
③用完后,必须用灯帽盖灭,不准用嘴吹。
(防止将火焰吹入灯内,失火。)
• 酒精灯失火, 立刻用湿抹布扑盖。 • 用外焰加热 —— 外焰温度最高。 • 不用时盖好灯帽。 (防止酒精挥发,灯芯水分过多,不易点燃) • 酒精的量不超过容积的2/3,但不少于1/4。 (酒精过多,在加热或移动时易溢出,造成失火; 酒精太少,酒精蒸气与灯内的空气混合,加热时 可能引起爆炸 ) • 检查灯芯是否烧焦,是否剪平。 (灯芯不能烧焦,且应剪平。保证更好燃烧,火焰 保持较高温度)

九年级化学上册 13 走进化学实验室(第二课时)课件

九年级化学上册 13 走进化学实验室(第二课时)课件
第二十页,共二十页。
1.在用取的用最液少体量药是品(时,)B如果没有说明用量,一般应取
A.0.5ml
B.1ml~2ml
C.3ml~4ml
D.5ml~6ml
2. 下列仪器既可以盛放固体又可以盛放液体做加热实
验的是( D)
①量筒 ②试管 ③燃烧匙 ④集气瓶 ⑤烧杯 ⑥烧瓶
A.⑤⑥ B.②③ C.②③④ D.②⑤⑥
3. 实验室中,不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来
A.①③④ B.②④⑦ C.②④⑥⑦ D.④⑤⑧
第十六页,共二十页。
7. 下面使用试管夹夹取试管的操作中正确(zhèngquè)的是( D)
A.试管夹从试管口往下套,夹在试管的中上部
B.试管夹从试管口往下套,夹在试管的上部
C.试管夹从试管底部往上套,夹在试管的上部
D.试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部
实验
澄清石灰水滴加酚酞溶液
碳酸钠粉末中加入盐酸
现象
澄清(chéngqīng)石灰水变为红 粉末消失,色产生大量的气泡
第四页,共二十页。
酒精灯
二.给物质(wùzhì)加热
用途(yòngtú):用于给物质加 热,提供热源。
构造:灯帽、灯身、灯芯
注意: 四个注意事项(见课本(kèběn)P20-
21)
使用方法:
为了避免伤人,加热时切记(qièjì)不可使试管口对
着 别人(biérén)或自。己
10.实验室现有5ml、10ml、20ml、50ml、100ml
的盐酸,现要量取15ml的盐酸,应取 筒,量液时,量筒必须平放,视线要
ml 的20量
与 量筒内液体的凹液面最低处保持水平;若某同学 量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数

《走进化学实验室》PPT课件人教版初中化学2

《走进化学实验室》PPT课件人教版初中化学2
药匙 适用于颗粒或粉末状的固体
纸槽 适用于颗粒或粉末状的固体
(一)固体药品的取用
1、块状 使用仪器:镊子 操作关键:一横二放三慢竖
2、粉末状 使用仪器:药匙 操作关键:一斜二送底三直立
(二)液体药品的取用: 液体药品通常盛在__细__口__瓶__里.
1、液体量多:倾倒法
注意事项: (1)、细口瓶塞 要倒放 (2)、标签 要向手心 (3)、瓶口 要紧挨 (4)、使用完 盖好,放回原处
人教版九年级化学上册第1单元3走进 化学实 验室(共 19张PP T)
练习3:
判断正误
1.用胶头滴管滴加液体时,为防止滴到试管外
面,可将胶头滴管伸入试管内滴加液体。 ( ×) 2.胶头滴管用过后一定要用水清洗干净 ( √) 3.取液后的胶头滴管平放在实验台上 ( ×)
人教版九年级化学上册第1单元3走进 化学实 验室(共 19张PP T)
6.虚构的加强使小说和传统故事之间 的区别 清晰起 来。小 说中的 故事可 以来自 想象, 不一定 是作者 的亲历 亲闻。 小说家 常闭门 构思, 作品大 多诞生 于他们 的离群 索居的 时候, 小说家 可以闲 坐在布 宜诺斯 艾利斯 的图书 馆中, 或者在 巴黎一 间终年 不见阳 光的阁 楼里, 杜撰他 们想象 中的历 险故事 。
仪器:量筒、胶头滴管
例1:现要量取41mL液体
a. 现有10mL、50mmLL、100mL规格的量
筒,你认为应选哪种规格的量筒?
“选量程”:选择量程等于或略大于待测 液体体积的量筒。
先直接往量筒倒药液到接近41mL, 然后改用胶头滴管滴加至准确值
量筒的读数

量筒放平,视 线与量筒内液 体的凹液面的 最低处保持水 平,再读出液 体的体积。

第2讲 走进化学实验室(共26张PPT)

第2讲 走进化学实验室(共26张PPT)

称量 ②配制的步骤为计算、_______ 、量取、溶解、装入试剂瓶并贴好标签;
③此实验中E的作用是_________________ 搅拌,加速溶解。
(3)处理原则 放回原瓶 ;不能_________ 随意丢弃 ; 用剩的药品要尽量防止污染,不能_________ 指定的容器 。 更不能拿出实验室,要放入____________ 2.取用方法 (1)固体药品:固体药品通常保存在广口瓶里 ,取用固体药品一般 药匙 镊子 用__________ 或_________ 夹取。 药匙 或 _________ 纸槽 , 将药品送到试管底 ①粉末固体:一般用 ________
法,难度不大。
[对应练习] 1.(2015,河北)关于天平的使用,说法正确的是( A.称量过程中可以调节平衡螺母 C)
B.潮湿的物体可以直接放在天平上称量
C.被测物体的质量不能超过天平的最大称量 D.称量粉末状药品时只在左盘垫一张纸即可
2.(2015,漳州)实验室用于量取液体的仪器是(
D)
[命题解读 ]基本 实验 操作是 辽 宁中考的高 频 考点 , 主要以 选择题 的形式考 查,有时也会在填空 题和实验题中考查。考查的命题点 有:①固体药品的取用和称量;②液体药品的取用(倾倒液体、量
置不漏气。
1.普通洗涤:在试管等仪器内注入一半水,振荡后倒掉,反复几 试管刷 次即可。必要时可选择 ____________ ,配合去污粉、洗涤剂洗涤 , 然后用水冲洗干净。 洗涤剂或热的纯碱 洗去油脂;难溶性金属 2 .难溶物洗涤:用 ___________________ 稀HCl 洗,再用水冲洗。 氧化物、碱、碳酸盐可用_________ 聚成水滴 , 也 不 3 . 洗 净 标 准 : 仪 器 内 壁 附 着 的 水 既 不 ____________ 成股流下 。 ___________

13走进化学实验室2精品PPT课件

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注意事项: ①装液体时不要超过试管容积的1/3。 ②能直接加热,加热时要用试管夹
夹住再加热。 ③注意加热后不能骤冷,防止炸裂。
烧杯
用用途途:: 用于①物质溶解或配制溶液和较大量 试剂的②反应容器,在常温和加热时使用
注意事项:
① 加热时不能直接在火焰受热,而要 垫石棉网。使受热均匀。
② 烧杯虽然有刻度,但不精确,不能 用来精确量取一定体积的液体。
存放药品的仪器:广口瓶(固体)、细口瓶(液体)、滴瓶(少 量液体)、集气瓶(装气体,也可做反应容器,但不能加热)
加热仪器:酒精灯、酒精喷灯
计量仪器:托盘天平(称质量)、量筒(量体积) 镊子(块状药品或较大的金属颗粒)
取用仪器 药匙(粉末状或小颗粒药品) 胶头滴管(少量液体)
夹持固定仪器:试管夹、坩埚钳、铁架台(带铁夹、铁圈)
物品与砝码颠倒位置:
物体的质量=砝码的质量-游码的质量
二、药品取用原则
药品的取用规则
1.取用药品的“三” 不原则: 不能用手 接触 药品 ,不要把鼻孔凑到容器口 去 闻药品气味 ,更不得 尝任何药品的味道 。
2.最少量原则:应严格按规定的用 量取药品;若无说明用量,一般应按 最少量取用:液体为1~2mL,固体只 需盖满试管底部即可.
其它仪器:石棉网、玻璃棒、试管刷、试管架、水槽、表面皿、 长颈漏斗、分液漏斗、三脚架、研钵、点滴板
重要仪器的用途
加热反应制气体,试管用途最广泛。 配制溶液和过滤,烧杯加热要垫网。 定量取液需量筒,准确称量用天平。 引流速溶玻璃棒,蒸发加热酒精灯。
试管的用途和注意事项:
试管用途:盛放少量固体或液体,常作少量 试剂的反应容器,在常温或加热时使用。
③ 烧杯所盛液体一般不要超过容积2/3.

《走进化学实验室》课件ppt2

《走进化学实验室》课件ppt2

3.量筒
用途:量取液体体积
注意: 1、不能加热,不能用作反应容器; 2、根据量取液体体积的多少,选择合适的量筒 3、读数时,量筒必须放平,视线应与凹液面的 最低处相平
液体药品的取用:(量筒量取)
俯视读数: 读数偏大,实际少取
俯视:读数偏大
视线与量筒内液体的凹液面的 最低处保持水平
仰视:读数偏小
仰视读数: 读数偏小,实际多取
❖ 思考:
向量筒中注入水,仰视读数
为10 mL ,倒出一部分水后,俯视 读数为2 mL,则倒出水的 体积为 (B )
A 等于8 mL
B 大于8 mL
C小于8mL
D 无法确定
4 集气瓶
用于收集和贮存少量气体。
注意事项: 不能加热
5 酒精灯
用于加热 使用注意事项: ①酒精灯的灯芯要平整。 ②添加酒精时,不超过酒精灯容积的2/3;酒精不少于l/4。 ③绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火。 ④绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。 ⑤用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹。 ⑥不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在 桌上燃烧起来,应立即用湿布扑灭。
注意事项: ①加热前擦干试管外壁的水, 先预热再集中加热 ②可直接加热,用试管夹夹在试管的中上部。 ③加热液体时,液体的体积不超过试管容积的l/3, 试管口向上与桌面成45°,试管口不要对着自己或他人 ④加热固体时, 试管口略向下倾斜。
2 烧杯
用作配制溶液和较大量试剂的反应容器,在常温或加热时使用。 使用注意事项: ①加热时应放置在石棉网上,使受热均匀。

固体:广口瓶
放 仪
液体:细口瓶、滴瓶
器 气体:集气瓶
加热仪器:酒精灯
分离仪器:漏斗、分液漏斗、长颈漏斗

人教版2018-2019年初中九年级化学上册:1.3《走进化学实验室》课件(2)

人教版2018-2019年初中九年级化学上册:1.3《走进化学实验室》课件(2)
19
练习
6.下列实验操作错误的是( C)
20
练习
7.如图,点燃和熄灭酒精灯的操
作中正确的是( AC)(双选)
21
一般溶液用水冲,若有沉积加酸刷,油脂用碱液可溶
注意:难溶加酸 油加碱
13
课堂小结
1.1物质的加热---酒精灯的使用 火焰分为外焰、内焰、焰心。外焰最高温,容积不超 过2/3,两个绝对禁止,须用灯帽盖灭,不可用嘴吹
1.2给物质加热的方法 先预热,再集中加热。液体加热管内的液体不超 过容积的1/3。固体加热时试管口略向下倾斜。
16
练习
1.下列实验操作正确的是( )
B
2.粗盐中含有较多的杂质,小林按照课本“活动与 探究”的要求做粗盐提纯实验。
(1)仪器 B 的名称是___漏__斗___,在此实验中用得最多的 仪器是__F______(填序号)。
(2)称量食盐应放在仪器 A 的____左____盘,蒸发时 要用到的盛放容器是蒸发__皿_ (写名称)。
其原因可能是( C )
①用酒精灯的外焰给试管加热, ②加热前没有擦干试管外壁的水, ③加热时试管底部触及灯芯, ④被加热的液体超过试管容积的1/3, ⑤加热时没有不时上下移动试管, ⑥没有进行预热,直接集中加热试管内液体的中下部。 A、①③⑤⑥ B、②④ C、②③⑥ D、③④⑤
【解析】:加热前没有擦干试管外壁的水,试管没有进行预热, 加热时试管底部触及灯芯都会使试管受热不均匀,可能导致 试管破裂;还有试管加热后没有待完全冷却就用冷水冲洗等原因 也会试管破裂。
学生讨论
(1)熄灭酒精灯时,必 须用灯帽盖灭,不可用嘴 去吹,为什么? 防止火焰进入灯内引燃酒精失火
(2)处在火焰哪一层的火柴 梗最先炭化? 外焰
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⑵ 外壁干燥;防止骤冷骤热.
给 物 质 加 热
4. 给试管里的固体加热的操作: ⑴试管口略向下倾斜(防止管口冷凝的水倒流 回热的试管底部,引起试管爆裂) ⑵先预热, 方法:在火焰上来回移动试管,试管 固定则移动酒精灯 ⑶均匀受热后,将灯的外焰固定在放固体的部 位加热.
5. 给试管里的液体加热的操作: ⑴加热前,试管外壁必须干燥,液体体积不 要超过容积的1/3; ⑵试管口向上倾斜与桌面成45°;
⑶先预热, 且要不断来回移动试管;
⑷为避免试管里的液体沸腾喷出伤人,加热时 管口切不可朝着自已和有人的方向. (5)加热后的试管,不能立即接触冷水或用冷 水冲洗。
三、仪器的连接: 1. 玻管连接橡皮塞: 左手持塞,右手持管,用水润 湿稍用力转动插入. 2. 玻管与胶管连接: 左手胶管,右手玻管,用水润 湿稍用力插入. 3. 容器口塞胶塞: 左手容器,右手胶塞,慢慢转动 塞入容器口(不可将容器放在 桌上使劲塞塞子). 4. 组装顺序: 先下后上,先左后右;拆卸顺序相反.
液体药品的取用
液体药品通常盛放在细口瓶里。 1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上? 2.倾倒液体时,瓶口为什么要紧挨着试管口?应该 快速倒还是缓慢地倒? 3.拿细口瓶倒液时,为什么细 口瓶贴标签的一面要朝向手心 处? 4.倒完液体后,为什么要立即 盖紧瓶塞,并把瓶子放回原处?
液体的倾倒
二、物质的加热: 1. 给液体加热: 试管 蒸发皿(可直接加热) 烧杯 烧瓶 锥形瓶(不可直接加热) 2. 给固体加热: 干燥的试管 蒸发皿. 3. 注意事项: ⑴用外焰加热;
5. 量筒(配搭仪器胶头滴管)
用途:用于精确量取一定体积的液体。 注意事项: 1. 不能加热,也不能量取冷、热溶液,更不能作反 应容器。 2. 使用时要竖直放置在平稳的桌面上,刻度线要面 向观察者。
3. 读数时视线应与凹液面最低处保持同一水平。
4. 当液面接近刻度线时,应用胶头滴管逐滴加入。
5. 量取液体时,一次完成,量取的体积与量程相近。
2.试管夹
用途:用于试管加热时夹持试管。 注意事项: ① 试管夹应从试管底部往上套,夹在试管的 中上部(离管口1/3处); ② 手应握住试管夹的长柄,拇指不要按住短 柄,以免试管滑落。
3. 酒精灯 用途:实验室常用的加热仪器。 注意事项: ①不能向燃着的酒精灯内添加酒精。 ② 点燃酒精灯要用火柴,不能用燃着的酒精灯去点燃 另一酒精灯。 ③ 熄灭时,应用灯帽盖灭,而不能用嘴吹灭。
④加热时应将受热物体放在外焰部分,切不可接触灯芯。 ⑤ 万一洒出的酒精在桌上燃起来了,不要惊慌,应立 即用湿抹布扑盖。
4. 烧杯 (烧瓶、锥形瓶)
用途:用作物质溶解或配制溶液的容器,也可 作剂量较大的反应容器。 注意事项: ① 加热时不能直接在火焰受热,而要垫着
石棉网。
② 烧杯虽然有刻度,但不精确,不能用来 精确量取一定体积的液体。 ③ 烧杯所盛液体一般不要超过容积2/3, (烧瓶、锥形瓶不要超过容积的1/3)。
液体的量取
取用一定量的液体药品,常 用量筒量出体积。量液时,量筒 凹面最低平视线, 必须放平,视线要与量筒内液体 俯读偏大仰读小。 的凹液面的最低处保持水平,再 读出液体的体积。
6. 胶头滴管
用途:用于吸取和滴加少量液体。 注意事项: ① 取液体时,应保持胶头在具上,玻璃尖嘴向下,
吸取液体后不要倒放(防止腐蚀胶头)。
物质的加热
检查灯芯和酒精,添加酒精要熄火。(点前) 分别点燃才安全,碰头点火易失火。(点时) 外焰加热温度高,容器外壁先擦干,(用时) 液体勿超三分一,倾斜对空防伤人。 先移后定不破裂,盖灭莫吹更安全。(熄时)
固体药品的取用
一横二送三直起, 块状药品莫竖投。
量筒的使用方法
凹面最低平视线, 俯读偏大仰读小。
蘸 水 、 转 动
转动
左定右动,水润 湿,慢转动
检查装置的气密性
. 气密性检查: 导管一端放水中,双手紧贴容 器外壁,管口有气泡冒出(松开手一会儿,管中会 有一段水柱),说装置不漏气.
四. 玻璃仪器的洗涤:
1. 方法: 振荡或刷洗.
2. 洗涤步骤:
倾倒废液→冷却→水洗→刷洗→清洗
3. 难溶物的洗涤:
托 盘 天 平 的 使 用
天平放平调零点, (怎么调) 白纸烧杯防腐蚀, 左物右码易读数, (大到小) 砝码游码回原处。
基本操作
一、药品的取用: 实验室所用药品,有的是易燃、
易爆、有腐蚀性或有毒的,为安全,必须注意
(一) 取用原则“不闻、不尝、不接触” 1. 不用手接触药品. 2. 不把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是 气体)的气味. 3. 不尝任何药品的味道. (二)用剩药品(“三不一要”) 剩余药品不放回原瓶、不随意丢弃、更不能带 出实验室,要放入指定容器内。 (三) 用量: 1. 按说明用量取; 2. 无说明取少量: 液体1~2mL; 固体铺满试管底部.
药品使用原则
保证安全有四不,节约药品取适 量。液体取_?_;固体取多少_ ? _
固体药品的 取用
往 试 管 里 送 入 固 体 粉 末
(三) 取用固体药品的操作:(广口瓶装) 1. 粉末或小颗粒用药匙或纸槽取; 往试管里装入固体粉末时,为避免药品沾 在管口和管壁上,先将试管倾斜(或横放),把盛 有药品的药匙(或用小纸条折成的纸槽)小心地 送入试管底部,然后使试管直立起来,让药品全部 落到底部. (要领: 一斜二送三竖)
7、滴瓶(细口瓶、广口瓶:瓶口内磨砂) 用途:用于盛放液体药品。 (广口瓶则用于盛放固体药品) 注意事项: ①瓶上的滴管与滴瓶要配套使用。 ②瓶塞取下后要倒放在桌面上(防 止污染瓶塞)。
8. 托盘天平
用途:用于准确的称量物质(固体)的质量。 注意事项: ① 托盘天平的准确度是0.1克,最大称量是100克。 ② 使用前要调整好零点,方法是:先将游码移到 “ 0 ”刻度处,然后调整托盘下边的螺母,使 天平平衡,使指针指着中间。 ③ 称量时,左物右码。 ④ 取用砝码要用镊子,不能直接用手拿砝码。 ⑤ 药品称量时不能直接放在托盘上,而应在两边 托盘上各放一张大小相同的纸片。易吸水潮解 及腐蚀性的药品要放在玻璃器皿中称量。 ⑥ 称量完后,砝码要放回盒内,游码移回零刻度处。
①油脂→热的纯碱溶液或洗衣粉→水洗, ②氧化物或碳酸盐→稀盐酸→水洗. 4.洗净标志: 仪器内壁附着的水既不聚成水滴, 也不成股流下.
仪器的洗涤
难溶加酸油加碱,不 聚水滴不成股。
五. 溶解、过滤、蒸发: 1. 溶解: 将固体放入烧杯中加水溶解, 并用玻璃 棒搅拌(玻璃作用:加快溶解速度) 2. 过滤: 用途: 将不溶性固体与液体分离. 操作: “一贴二低和三靠” 一贴: 滤纸紧贴漏斗内壁,中间不留气泡 二低: ①滤纸的边缘比漏斗口稍低. ②漏斗内的液面比滤纸边缘低. 三靠:①玻璃棒斜靠在三层滤纸一边. ②倾倒液体时,烧杯口紧靠玻璃棒 (玻璃棒作用:引流) ③ 漏斗下端管口紧靠烧杯内壁.
走进化学实验室
(化学实验基本操作)
Hi,以后会常见面,请记住我好吗? 铁 架 台
试管
酒精灯
烧杯 滴 瓶
水槽
量筒 集气瓶
试管夹
玻璃棒
石棉网
1.试管
用途:常作少量试剂的反应容器,也可用于组装简易 气体发生装置或收集气体。 注意事项: ①加热前,试管必须干燥,装液体时不要超过 试管容积的1/3。 ②先预热,再进行局部加热 ③加热时,试管口不能对着人 ④要防止骤冷骤热,以免爆裂。
2. 密度大或块状固体用镊子取; 把药品放入玻璃容器时,应先把容器横放, 把药品放入容器口以后,再把容器慢慢地竖立 起来,使药品缓缓地滑到容器底部,以免打破 容器. (要领: 一横二放三慢竖) (四) 取用液体的操作:(滴瓶或细口瓶装) 1. 倾倒法:瓶塞倒放,标签向手心,瓶口紧挨 容器口. 2. 滴加法:用胶头滴管.
使 用 玻 璃 棒 导 流
一贴、二低、三靠
3. 蒸发:
在蒸发皿中加热,用玻璃棒搅拌,出现较多固体
时就停止加热.
玻璃棒的作用:搅拌.
目的:防止溶液局部过热,发生飞溅.
蒸 发
玻 棒 搅 动 防 飞 溅 , 大 量 析 出 即 熄 灯。
加热时搅拌
重要仪器的用途
加热反应收气体,试管用途最广泛。 配制溶液和过滤,烧杯加热要垫网。 定量取液需量筒,准确称量用天平。 引流速溶玻璃棒,蒸发加热酒精灯。
② 向容器中滴加液体时,应垂直悬空在容器口 的上方,下端不能伸入容器内,不能接触容器内壁 (防止污染胶头滴管)。 ③ 每取完一种液体后,必须洗尽后才能吸取另 一液体。
滴管的后的滴 管,应保持橡胶胶帽在 上,不要平放或倒置, 防止液体倒流,玷污试 剂或腐蚀橡胶胶帽;不 要把滴管放在实验台或 其他地方,以免沾污滴 管。用过的滴管要立即 用清水冲洗干净(滴瓶 上的滴管不要用水冲 洗),以备再用。严禁 用未经清洗的滴管再吸 取别的试剂。
液体药品的取用
瓶塞倒放口紧挨, 标签防腐向手心, 试管倾斜注药液, 盖塞向外放原处。
胶头滴管的使用方法
悬空滴液防污染, 切勿横放或到放, 滴管未洗莫混用。
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