人教版九年级上册化学 第一单元 课题3 走进化学实验室 课后作业
度人教版化学九年级上册同步练习：第一单元 走进化学世界课题3 走进化学实验室(有答案)
度人教版化学九年级上册同步练习：第一单元走进化学世界课题3 走进化学实验室（有答案）第一单元走退化学世界课题3 走退化学实验室一．选择题〔共15小题〕1．可以直接在酒精灯火焰上加热的仪器是〔〕A．B．C．D．2．某先生用量筒量取液体时，量筒摆放颠簸，且先生面对刻度，他首先仰望凹液面的最低处读数为20mL，倾出一局部液体后，又仰望读数为10mL，那么该同窗实践倒出液体的体积为〔〕A．等于10mL B．大于10mL C．小于10mL D．无法确定3．某同窗用托盘天平称量固体物质时，误将砝码放在左盘，被称量物放在了右盘．结果读出固体质量为4.3克〔1克以下用游码〕．固体物质的实践质量为〔〕A．4.3克B．4.6克C．4克 D．3.7克4．用调理好的托盘天平称量10.2g食盐，参与食盐后发现指针稍微偏左，接上去的操作应该是〔〕A．移动游码B．增加食盐C．添加砝码D．添加食盐5．以下有关酒精灯的操作，正确的选项是〔〕A．B．C．D．6．把一根火柴梗插在酒精灯的灯焰内，待约1s后取出，可以观察到火柴梗最先碳化的局部是在灯焰的〔〕A．外焰B．内焰C．焰心D．中上部7．给试管中的物质加热，试管夹应夹在试管的〔〕A．试管口B．中下部C．离试管口三分之一处D．正中间8．取下刚加热后的蒸发皿，选用以下哪种仪器最适宜〔〕A．镊子B．坩埚钳C．铁夹D．试管夹9．实验室制二氧化碳，取用块状石灰石，选用以下哪种仪器最适宜〔〕A．B．C．D．10．把碳酸钠粉末装入试管，正确的操作是〔〕A．用镊子B．用玻璃棒C．用药匙或纸槽送入D．直接倒入11．以下滴管运用图示正确的选项是〔〕A．取液时挤入空气B．替代玻璃棒停止搅拌C．向试管中滴加液体D．将残留溶液的滴管倒持12．以下实验操作正确的选项是〔〕A．加热固体B．倾倒液体C．熄灭酒精灯D．取用固体粉末13．以下化学实验操作不契合规范的是〔〕A．横B．平C．竖D．直14．以下实验操作正确的选项是〔〕A．取大批固体B．塞紧橡皮塞C．称量固体D．扑灭酒精灯15．以下实验操作，正确的选项是〔〕A．振荡试管B．取用液体C．放置洗过的试管D．塞紧试管二．填空题〔共4小题〕16．液体药品通常盛在里取用时，瓶盖应放在实验台上，目的是防止，然后试剂瓶口与试管口要，使液体渐渐倒入试管假定实验没有说明用量，应取mL液体；倾倒液体药品时瓶上标签要向着手心的缘由是，取用块状固体或密度较大金属颗粒时，用镊子将块状固体药品放入试管口，然后渐渐的将试管竖立起来的缘由是17．某同窗用称量烧杯的质量，平衡后的形状如下图，该同窗称量的烧杯的实践质量为18．用，，45°等数字填空：①向酒精灯内添加酒精时，不能超越酒精灯容积的；②用试管给液体药品加热时，试管口与桌面成；③给试管内液体加热时，液体体积应不超越试管容积的19．正确的操作能保证明验的顺利停止．请填写以下有关实验操作中的空格：〔1〕用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的；熄灭火酒精灯运用．〔2〕用量筒量取液体读数时，视野与液体凹液面的最低处的位置关系是〔填写〝仰望〞、〝仰望〞或〝坚持水平〞〕．评卷人得分三．实验探求题〔共2小题〕20．以下是化学实验中罕见的基本操作据图回答以下效果：〔1〕如图①所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要，细口瓶的塞子要在桌面上〔2〕如图②所示，用完酒精灯后，必需用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好对其缘由的表达不正确的一项为哪一项〔填序号〕A．平衡气压，方便取下灯帽B．挥发水分，利于扑灭酒精灯C．增加挥发，利于浪费酒精〔3〕如图③所示，假设试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管普通先用试管刷蘸去污粉，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干21．酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某兴味小组同窗对酒精灯内焰停止如下探求〔Ⅰ〕定性研讨甲同窗取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2s后取出，观察到位于焰心的局部没有清楚变化，说明焰心温度最低〔1〕写出碳完全熄灭的反响方程式〔Ⅱ〕定量研讨乙同窗用注射器抽取灯芯和焰心接壤处气体，应用氧气传感器测量氧气的体积分数〔见下表〕，丙同窗应用高温传感器测定酒精灯灯芯和焰心接壤处温度〔见下表〕测量次数第一次第二次第三次灯芯和焰心接壤处氧气体积分数 5.93% 5.29% 6.53%灯芯和焰心接壤处温度/℃236243240〔2〕乙、丙同窗屡次停止测量的目的是〔3〕火柴梗熄灭需求氧气的最低含量是14.0%，着火点是270℃，结合上表谈谈你对〝火柴梗在焰心处没有清楚变化〞的看法〔4〕假设思索抽气时空气的影响，那么乙同窗测出的氧气浓度比焰心的实践氧气浓度〔填〝高〞或〝低〞〕：另外乙同窗所测氧气的体积分数差异的缘由能够是①；②参考答案一．选择题〔共15小题〕1．D 2．C 3．D 4．B 5．B6．A 7．C 8．B 9．C 10．C11．C 12．D 13．C 14．A 15．C二．填空题〔共4小题〕16．细口瓶；倒；污染试剂；紧挨着；1﹣2mL；防止残液留下腐蚀标签；防止块状固体药品把容器底部打破17．13.3g18．①；②45°；③19．〔1〕外焰；灯帽盖灭；〔2〕坚持水平．三．实验探求题〔共2小题〕20．〔1〕向着手心倒放〔2〕C〔3〕洗濯21．〔1〕C+O2CO2；〔2〕增加实验误差带来的影响；〔3〕实验证明，灯芯和焰心接壤处的氧气浓度和火焰温度都达不到要求，所以火柴梗在焰心处没有清楚变化；〔4〕高；注射器针头所在的位置不同；遭到空气影响的水平不同。
人教版化学九年级上册 第一单元课题3 走进化学实验室 练习
课题3 走进化学实验室第1课时常用仪器药品的取用01知识管理1．药品的取用规那么三不原那么：不能直接______药品，不能把鼻孔凑到______去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。
节约原那么：没有说明用量，一般按最少量，液体取__________，固体只需____________即可。
处理原那么：实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入__________。
2．固体药品的取用取用方法：(1)固体药品通常保存在______里，取用固体药品一般用______，块状药品可用______夹取。
(2)把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，先把容器______，把药品放到________，再把容器慢慢竖立起来，使药品缓缓滑到容器底部。
(3)往试管里装入固体粉末时，先把试管倾斜，把盛有药品的______或______送到试管底部，然后使试管直立起来。
3．液体药品的取用取用方法：(1)从细口瓶倾倒液体时，取下瓶塞，______放在桌面上，使贴标签的一面________，同时瓶口要________试管口，缓慢倾倒。
(2)取用一定量的液体药品常用量筒量出体积。
量液时，量筒必须______，视线要与量筒内液体的______面的________保持水平，再读数。
(3)取用少量的液体时还可用滴管。
取液后的滴管，应保持__________在上，用后要立即__________________，滴管下端不要____________。
注意：滴瓶上的胶头滴管只能取用该滴瓶中的液体，用后不需冲洗，否那么会稀释滴瓶中的溶液。
方法技巧：当读取量筒内液体的体积时，分别采用正确读数、仰视读数、俯视读数的结果如下图：读数>实际量取液体的体积读数＝实际量取液体的体积读数<实际量取液体的体积可简单的记忆为“高看偏高，低看偏低〞。
02根底题1．实验室里，盛放配制好的食盐水的仪器是()A．烧杯B．广口瓶C．试管D．细口瓶2．以下仪器不能用酒精灯直接加热的是()A．试管B．量筒C．燃烧匙D．蒸发皿3．对化学实验剩余的药品，处理方法正确的选项是()A．带回家B．随意倾倒在水槽中C．放入指定的容器中D．倒回原试剂瓶4．(漳州中考)实验室用于量取液体体积的仪器是()5．(苏州中考)以下取用试剂的操作图示错误的选项是()A.用药匙取用粉末B.用纸槽取用粉末C.倾倒液体D.取用块状固体6．根据以下仪器，答复以下问题：(1)写出仪器的名称：A________；B________；E__________；F________。
人教版九年级化学课后习题(上册)
课后习题（上册）“” 为新增第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质1.下列现象哪些是物理变化，哪些是化学变化？并简要说明判断的理由。
（1）铁生锈。
（2）石蜡熔化。
（3）纸张燃烧。
（4）瓷碗破碎。
（5）铜在潮湿的空气里生成铜绿。
（6）潮湿的衣服被晒干了。
（7）下雪后天气晴暖，雪融化。
（8）在寒冷的冬天向窗玻璃上哈气，会出现一层水雾。
2.物理变化和化学变化的主要区别是什么？如何判断物质是否发生化学变化？举例说明。
3.下列有关物质性质的描述中，哪些是指物理性质，哪些是指化学性质？为什么？（1）酒精能燃烧。
（2）酒精能挥发。
（3）水变成水蒸气。
（4）以粮食为原料能酿酒。
（5）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。
（6）空气是没有颜色、没有气味的气体。
（7）铜的密度是8.9g/cm3，熔点是1083℃。
（8）石灰石（或大理石）遇到盐酸后会生成二氧化碳和水。
4.观察你身边的物质，如水、食盐、蔗糖、铜导线等，描述一下它们的性质和用途（可以查阅有关的资料）。
5.生活经验告诉我们，食物都有一定的保质期，决不能食用变质的食物。
哪些现象可以帮助我们来判断食物已经变质了？举例说明。
课题2 化学是一门以实验为基础的学科1.根据蜡烛及其燃烧的探究，举例说明下列问题：哪些属于物理变化？哪些属于化学变化？哪些是关于物理性质的描述？哪些是关于化学性质的描述？2.结合自己的体会，你认为化学中的探究需要哪些步骤（或环节）？根据做过的探究填表。
问题猜想（假设）吸入的空气与呼出的气体有什么不同？实验证据结论与解释讨论3.整理本课题的探究记录，参考教科书中提供的格式（或自己设计报告的格式）写出探究报告。
课题3 走进化学实验室1.写出下图所示化学仪器的名称。
2.下列图示实验操作中，正确的是（）。
3.参考下列图示的实验操作，利用家中的杯子、瓶子、碗、筷、匙、饮料吸管，以及食盐、冰糖和水等，进行固体药品取用、液体倾倒和排水集气等操作练习。
单元小结1.化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学，它使人类生活变得更加美好。
人教版九年级化学第一单元 课题3 走进化学实验室 同步练习 有答案
课题3走进化学实验室一选择题1．某同学在做“给液体加热”实验后，发现他使用的试管破裂了，其原因可能是( )A．试管口对着自己或他人B．液体的量超过试管容积的1/3C．没有擦干试管外壁的水便开始加热D．先用外焰均匀加热，再固定位置加热2．下列实验操作方法错误的是()A．连接玻璃管与橡胶塞时，连接的一端先用水润湿B．连接玻璃管与胶皮管时，先把玻璃管口用水润湿，再稍用力插入C．容器口塞橡胶塞时，把容器放在桌上再使劲塞进塞子D．检查装置气密性时，把导管的一端浸没水里，双手紧握容器外壁，若导管口有气泡冒出，松开手后导管内形成一段稳定的液柱，则装置不漏气3．关于仪器洗净方法正确的是()A．加热后的试管立即用冷水冲洗B．猛力上下抽动试管内的试管刷C．烧杯内壁附有油，用毛刷蘸上洗衣粉洗涤，再用水冲洗D．仪器不必洗得很干净，加水振荡就行4．正确的操作是实验成功的关键。
下列图示实验操作正确的是( )5．如图所示，实验操作正确的是( )A ．点燃酒精灯B ．取用碳酸钠C ．读取量筒中液体体积D ．加入石灰石6．下列操作中，不正确的是 ( )A ．使用酒精灯前，先向灯里添加酒精至灯嘴处B ．给试管里的液体加热，液体的体积不超过试管容积的1/3C ．用灯帽盖两次，熄灭酒精灯D ．试管洗涤干净后，将试管口向下放置在试管架上7．给500 mL 液体加热，需要使用的仪器是下列中的 ( )①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿⑥石棉网 ⑦铁架台(带铁圈) ⑧玻璃棒A ．①③④B ．②④⑦C ．②④⑥⑦D ．④⑤⑧ 8．小明用酒精灯给试管里的液体加热时，造成试管破裂，下列是一些错误操作：①用酒精灯外焰加热；②试管外壁有水；③试管底部接触灯芯；④试管内的液体体积超过容积的 31 ；⑤没有进行预热，直接集中加热试管内的液体。
你认为试管破裂可能的原因是( ) A ．①③⑤ B ．②④ C ．②③⑤D ．③④二 非选择题1．酒精灯的使用：(1)禁止向 _____ 酒精灯里添加酒精；(2)禁止用_____点燃另一只酒精灯；(3)熄灭酒精灯，用_____灭，不能用____；(4)不要碰倒酒精灯，万一酒精在桌上燃起来，应用 ______ 扑盖。
人教版化学教材九年级(上册)课后习题答案
人教版化学教材九年级〔上下册〕第一章-走进化学世界课题1---化学使世界变得更加绚丽多彩课题2---化学是一门以实验为根底的科学课题3---走进化学实验室第一章小结第二章-我们周围的空气课题1---空气题解析号氮气氧气，氮气，氧气点拨：空气的成分注意使用的是体积分数，1而不是质量分数。
(1)B点拨：空气中含量最多的是氮气，且化学性质不活泼。
(2)C液态氧是氧气的液态存在形式，由一种物质组成，属于纯洁(3)〔3〕A臭氧可以用化学式O3表示，有固定的组成，属于纯洁物(4)C点拨：稀有气体性质很不活泼，过去人们认为这些气体不跟其2他物质发生化学反响，曾把它们叫做惰性气体。
但随着科学技术的发展，已经发现有些稀有气体在一定条件下也能与某些物质发生化学反应，生成其他物质。
故C项错误。
氮气、氧气、二氧化碳、水点拨：此题属于开放性习题，引导学生3从具体例子中来初步认识纯洁物和混合物。
4把空水杯或空饮料瓶口向下按入水中，水不能进入杯中或瓶中。
去过；感受不一样；在城镇繁华街道附近，空气质量较差，农村广阔的田野空气质量好，清新，安静。
点拨：此题属于开放式的习题，学生答案可有多种，不强求一致。
造5 成城镇繁华街道附近空气质量差的原因是多方面的，如污染物较多、机动车尾气、尘土、细菌等，噪声也较大。
农村污染物较少，且绿色植物较多，光合作用强一些，所以空气质量好。
(1)氧气动植物的呼吸离不开氧气，燃料燃烧离不开氧气，炼钢、气焊以及化工生产和宇宙航行等都要用到氧气。
(2)氮气制硝酸和化肥的主要原料，焊接金属时用氮气作保护气，灯泡中充氮气以延长使用寿命，食品包装时充氮气以防腐等。
(3)稀有气体焊接金属时用稀有6气体来隔绝空气，灯泡中充稀有气体以使灯泡耐用；充人灯泡制成多种用途的电光源；用于激光技术；氦可用于制造低温环境；氙可用于医疗麻醉等。
点拨：此题属于开放式的习题，学生可从多方面来认识空气是一种宝贵的自然资源。
课题2---氧气题解析号(1)氧气的物理性质；在标准状况下，氧气是一种无色，无味的气体，在压强为101kPa，温度在--183℃时变为淡蓝色液体，在-218℃时变成淡蓝色雪花状的固体。
九年级化学上册 课时作业(四)第一单元 课题3 走进化学实验室(含解析)(新版)新人教版
课时作业(四)走进化学实验室(30分钟40分)一、选择题(本大题包括5小题,每小题3分,共15分)1.(·苏州中考)下列滴管使用或放置图示正确的是( )2.(·北京检测)下列有关实验操作中“量”的说法不正确的是( )A.给试管中的液体加热,液体的量不能超过试管容积的1/3B.实验中没有规定取用药品的量时,则可以按任意量取用C.实验时,取用液体药品的最少量为1～2 mLD.实验时,取用固体药品的最少量为盖满试管底部3.(·上海中考)图中实验操作正确的是( )4.用量筒测量液体的体积时,某同学操作如下:量筒放平稳,初次读数,面对刻度,仰视液体凹液面最低处,读数为10 mL,加入一部分液体,视线与凹液面最低处保持水平,读数为15 mL。
这位同学取出液体的体积( )A.等于5 mLB.大于5 mLC.小于5 mLD.无法判断5.下列有关仪器连接的描述错误的是( )A.橡胶塞慢慢转动着塞进容器口B.玻璃导管口用水润湿后慢慢转动着塞进橡胶塞C.把试管放在桌子上,然后用力塞上塞子D.玻璃导管口沾水后稍稍用力插入胶皮管二、非选择题(本大题包括4小题,共25分)6.(5分)根据下图回答问题:(1)给试管中的液体加热时,通常采用图A的加热方法,即将试管倾斜成大约45°角,其原因是__ __,避免采用图B的加热方法,原因是__ __ __。
(2)图C或图D向试管中加入粉末状固体时,用长柄药匙或纸槽伸到试管底部,原因是__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __。
(3)给试管里的液体药品加热,液体不能超过试管容积的1/3,原因是_ __ __。
7.(6分)(1)把一根火柴梗横放在酒精灯的灯焰中,1～2秒后取出来。
可以看到处于火焰外层的部分最先碳化,说明灯焰中________部分温度最高。
(2)把块状药品或密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时,应先把容器________,用________把药品或金属颗粒放入容器口后,再把容器慢慢竖立起来。
课题3 走进化学实验室(第2课时分层作业)-2024-2025学年九年级化学上册同步备课系列(人教版
课题3 走进化学实验室第2课时物质的加热【基础达标】1.实验室中不小心将酒精灯打翻着火，应立即（）A.用水扑灭B.用扇子扇灭C.用湿抹布盖灭D.逃跑【答案】C【解析】A.实验室中不小心将酒精灯打翻着火，不能用水扑灭，因为酒精密度比水小，会继续燃烧，不符合题意；B、实验室中不小心将酒精灯打翻着火，不能用扇子扇灭，会增加氧气含量使火烧得更旺，不符合题意；C、实验室中不小心将酒精灯打翻着火，应用湿抹布盖灭，隔绝氧气，又可以降低温度，达到灭火的目的，符合题意；D、实验室中不小心将酒精灯打翻着火，逃跑是错误的行为，可能会造成更大的火灾，不符合题意；故选C。
2.使用酒精灯时应注意安全，下列仪器不能加热的是（）A.锥形瓶B.坩埚C.试管D.量筒【答案】D【解析】 A.锥形瓶垫上陶土网可以间接加热，不符合题意；B、该仪器为蒸发皿，蒸发血可以直接加热，不符合题意；C、该仪器是试管，试管可以直接加热，不符合题意；D. 量筒用于量取液体，不能加热，符合题意；故选D。
3.为保证实验安全，下列操作不合理．．．的是（）A.加热时试管内液体体积不超过试管容积的1/3B.加热时试管口对着自己或他人C.加热时，先使试管底部均匀受热D.加热后的试管，不能立即接触冷水【答案】 B【解析】A．被加热液体的量太多，加热时沸腾，可能会喷出，发生危险，A说法合理；B．加热时，要求试管口不能对着自己或他人，防止液体沸腾，喷出伤人，B说法不合理；C．开始加热时，要求先使试管底部均匀受热，防止加热时试管炸裂，C说法合理；D．加热后，要求不能使试管立即接触冷水，防止试管遇冷水炸裂，D说法合理。
故选B。
4.下列实验操作正确的是（）A.点燃酒精灯B.加热液体C.加热固体D.添加酒精【答案】B【解析】A.酒精灯倾斜容易导致酒精洒出，用燃着的酒精灯引燃另-酒精灯可能会引燃酒出的酒精，引起火灾，操作错误；B、用酒精灯加热试管中的液体时，试管中的液体不应超过试管容积的三分之一，加热时，应先使试管底部均匀受热，然后用酒精灯的外焰固定加热；试管口不要对着自己或他人，操作正确；C.加热固体时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，使试管炸裂。
九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 课题3 走进化学实验室第1课时 常用仪器 药品的取用作业
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12．(齐齐哈尔中考)掌握(zhǎngwò)仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验， 才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题： (1)固体药品通广常口保瓶存在___________(填仪器名称)里。 (2)取液后的滴管，平放或倒置可能造成的后果是
品尝的任气何味，不得__________药品的味道。
(2)注意节约药品：应严格按照___实_验__规__定_____的用量取用药品，如果没有说明用量，
1～液2体mL取_____________，固盖体满(gù试tǐ)管只底需部__________________即可。
(3)实验剩余药品既不能___放__回__原__瓶____，也不要_____随_意__丢__弃__，更不要_____________，
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6．(赤峰中考)下列滴管使用图示正确的是(C)
7．(达州中考)正确量取47.5 mL液体，应选用的一组仪器(yíqì)是(A)
①5 mL量筒 ②10 mL量筒 ③50 mL量筒 ④胶头滴管
A．③④
B．①②③
C．②③
D．只有③
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8．(牡丹江期末)在量筒中盛有一定量的液体，某同学第一次俯视读数为30毫升，
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水平。 (2)滴管在取用液体后应保持__橡__胶__胶__帽____在上，不要___平__放_或____倒_置_，使用时
应悬在容器的正上方垂直滴加，不能伸入容器内。
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知识点一 化学(huàxué)实验常用仪器
1．(常州中考)下列化学(huàxué)仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是(A)
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参考答案 1．A 2．D 3．A 4．B 5．D 6．D 7．B 8．C 9．D 10．D 11．A 12．B 试管 13．B 烧坏 14．C 50 毫升量筒 15．外焰 ； 先检验气体的纯度 ；左盘 ；保持水平 ； 试管底部热没有倾斜或加热后 试管放入冷水中） 16．试管夹 ； 药匙 ； 胶头滴管 ； 试管 ； 集气瓶 17．液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽 ； C ； 试管夹 ； 1/3 ； 酒 精灯外焰温度较高，且能使被加热物体受热均匀 ； B ； A ； 防止冷凝水 回流到热试管底部而炸裂 18．12.4 ； 7.6 ； 标签朝向手心 ； 将玻璃导管放入盛有水的烧杯中 ； 胶头滴管 ； 大于 ； ①④⑤⑥
称食盐的实际质量为（ ）
A．5.3g
B．5.1g
C．5.0g
D．4.9g
6．正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要．下列实验操作正确的是（ （ ）
A．
点燃酒精灯
B．
滴加液体
C．
加热液体
D．
读取液体体积
7．某学生用托盘天平称量 5.5 克药品时，发现指针向右偏转，此时应该（ ）
A．加砝码
B．加药品
A．大于 10mL B．小于 10mL C．等于 10mL D．无法确定
4．用托盘天平称量一个小烧杯的质量，记录结果正确的是（ ）
A．59 g
B．59.3 g
C．59.32 g
D．59.329 g
5．某同学用托盘天平称量 5.lg 食盐时（lg 以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘，所
A．
B．
C．
D．
二、选择填充题 12．下列仪器能直接加热的是（ ）
A 烧杯
B 蒸发皿
C 锥形瓶
D
13．下列仪器中，能作反应容器的是（ ）
A 量简
B 试管
C 漏斗
D
14．实验桌上有 10mL 量筒；20mL 量筒；50mL 量筒；托盘天平；胶头滴管；玻璃棒。若要量取 25mL
液体，应选用的仪器有（ ）
（3）用试管加热时，夹持试管使用_____，所盛液体体积不超过试管容积的_____（填“2/3”或“1/3”）。 用酒精灯火焰的外焰给试管内的液体加热，分析的理由是_____。 （4）试管是实验室最常见的仪器，如图所示，在不同的化学实验中试管口的朝向不同。
3/5
①向试管中加入块状固体时，试管口朝向为：应先如图_____（填序号，下同），最后如图_____。 ②给试管中的固体加热时，试管口朝向如图 D，是为了_____。 18．如图所示是某化学小组部分实验过程的装置图，请回答下列问题:
1/5
1/5
是（ ）
A．①③⑤⑥
B．②④
C．②③⑥
D．③④⑤
9．实验结束后，下列仪器放置的方法正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
10．科学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范。下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是 （）
A．
碳酸钙固体
B．
氢氧化钠溶液
C．
氢气
D．
稀盐酸溶液
11．下列装置操作图，不能用于检查装置气密性的是（ ）
(4)用量筒量取液体，读数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是____(填“俯视”“仰视”或“保持水
平”)。
(5)某同学用试管做液体加热实验时发现试管破裂，可能原因是
(任填一条)。
16．如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：
（1）用于夹持试管的仪器是______； （2）取用粉末状药品时一般选用______； （3）用于吸取和滴加少量液体的是______ （4）既可用作反应容器又能直接受热的是______； （5）用来收集和贮存少量气体时需用______． 17．我国正式启动全国科技工作者主题活动，加强社会热点问题的科普宣传，开展多种形式的科普活动。 请回答下列科普活动模拟实验中的有关问题： （1）要防止实验室意外事故的发生。取液后的滴管要保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置，是为了防 止_____。 （2）实验结束后仪器的摆放或处理方式正确的是_____（填序号）
A 托盘天平
B 玻璃棒
C 胶头滴管
D _____
三、填空题 15．正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：
(1)用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的________；
(2)点燃可燃性气体时，都要先________，再点燃；
(3)用托盘天平称量物质时，称量物放________盘；
（1）A 图中所称食盐的质量为_____g,若食盐与砝码的位置颠倒了，游码显示仍为 A 图，则食盐的实际 质量为_____g （2）B 图中倾倒液体时，手握细口瓶时的注意事项是_____。 （3）图 C 中连接装置，检查气密性时，首先要做的步骤是_____。 （4）欲量取 40mL 水，应选用的仪器是 50mL 的量筒和_____,某同学如 D 图读数,则实际量取的液体 _____40mL（填“大于”“小于” 或“等于”）。 （5）如下图所示，实验室要加热约 150mL 的水,要完成该实验需要准备的仪器有_____ （填序号）。
C．减少药品
D．调节左右螺母
8．用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能原因有：①用酒精灯的外焰给试管加热；②
加热前试管外壁的水没有擦干；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过试管容积 1/3；⑤加
热时没有不时地上下移动试管；⑥没有进行预热，直接集中加热试管里液体的中下部，其中与之相关的
课题 3 走进化学实验室 课后作业
一、单选题 1．下列图标中，在运输浓硫酸的罐车上需粘贴的是（ ）
A．
B．
C．
D．
2．下列仪器可用于吸取和滴加少量液体的是（ ）
A．烧杯
B．试管
C．集气瓶
D．胶头滴管
3．某同学量取液体，视线与液体凹液面的最低处保持水平，读数 60mL，将液体倒出一部分，俯视读数
为 50mL，则实际倒出液体的体积为（ ）