亲爱的笨笨猪
读后感亲爱的笨笨猪(万能模板15篇)
读后感亲爱的笨笨猪（万能模板15篇）读后感亲爱的笨笨猪篇1最近我读了一本书，叫《亲爱的笨笨猪》，里面是分成一个个精彩的故事组成的。
每个故事都是关于笨笨猪和他的朋友的事。
我最喜欢的一个故事，讲的是，一只小狐狸被猎人的捕猎夹夹住了腿，那时，笨笨猪和他的好朋友乖乖熊正在山坡上采果子，刚好看到了被捕猎夹夹住了腿的小狐狸。
笨笨猪和乖乖熊并没有害怕小狐狸，而是上去把它救了出来。
小狐狸很感谢笨笨猪和乖乖熊，最后它们三个成为了好朋友。
通过这个故事，我明白了，只要互相帮助，什么样的人和动物都会成为好朋友。
读后感亲爱的笨笨猪篇2我读了一本书，叫《亲爱的笨笨猪-乖乖熊的生日》。
我最喜欢笨笨猪，因为它善良，而且快乐。
笨笨猪有时好像很笨拙。
我印象最深的是为乖乖熊生日忙了一天的笨笨猪，因为干活干得太累了，刚开饭还没有等大家开始吃，就忍不住把面前兔姐妹采的彩蘑菇吃了个精光。
结果在朋友们责怪声中，他却抱着肚子疼得在地上滚来滚去，而后又大笑一声说：“我的肚子咕咕叫，忍不住把蘑菇全吃了，你们的肚子就不用疼了。
”我看了哈哈大笑，笨笨猪吃光了有毒蘑菇肚子疼了，居然还那么可爱。
我想，笨笨猪不是笨，他那是善良，更是个乐于助人的快乐的人。
笨笨猪的故事非常有趣，更特别感人，快乐别人就是快乐自己!笨笨猪不笨，我喜欢他，要学习他的善良和快乐。
读后感亲爱的笨笨猪篇3今天，我读了一本有趣的故事书名子叫《亲爱的笨笨猪》。
读了第一篇《小猪上学记》这个故事是：上学的第一天第一节是语文课鼎鼎有名的鹦鹉老师要教同学们学拼音“a”鹦鹉老师张开它的钩钩嘴念啊啊突然小猪的肚子咕响了一声，老师问：谁读了一声。
小猪慢慢的举起了手，老师忍不住的笑了。
最后一节还是语文课鹦鹉老师要教同学们学“o”这一节课老师让笨笨猪念，当笨笨猪还没站起来的时候笨笨猪的肚子又叫了一声，老师又忍不住笑了。
终于挨到放学了，老师让笨笨猪留下来扫地小兔给了小猪一包糖果，小猪只顾着吃连扫地都忘了。
读了这一篇我明白了在生活中要做一个勤劳勤奋的人。
《亲爱的笨笨猪》读后感（精选11篇）
《亲爱的笨笨猪》读后感（精选11篇）细细品味一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
到底应如何写读后感呢？以下是小编整理的《亲爱的笨笨猪》读后感（精选11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
《亲爱的笨笨猪》读后感1今天，我读了一本书，叫做《亲爱的笨笨猪》。
书中的主人公笨笨猪住在快乐村里，是一只活泼、可爱、笨笨的小猪。
笨笨猪有很多好朋友，有狗汪汪、猫咪咪、乖乖熊、白兔姐妹……笨笨猪虽然很笨，但他比谁都快活。
在小熊的生日会上，他因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救了参加生日会的所有动物；他睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想来吃掉兔子的大灰狼；他见市场上的盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股；为了让老鼠改掉好吃懒做的坏毛病，他鼓励老鼠去啃书，轻而易举地就把老鼠的脑袋给换。
在《亲爱的笨笨猪》书中的《请到欢乐村来》这篇文章里，笨笨猪竟然不计前嫌，让大灰狼和狐狸一家住进了欢乐村里，并让大灰狼和狐狸一家从坏蛋变成好人。
因此让欢乐村又增添了一丝欢乐。
因为给别人带来快乐，所以笨笨猪快乐。
这种快乐的品质，就显得可贵了。
读了这本书，我非常羡慕笨笨猪这种快乐和乐于助人的品质。
看到了笨笨猪，令我想起社会上的一些人。
有些人整天愁眉苦脸的，在担心自己的职位、工资；有些人更离谱，自己的职位很高，钱也不少，但不知道什么原因，他们还是不开心。
还有，现在帮助人的人很少，就拿乘公交车来说吧，人们看见老人、孩子还有抱孩子的人都不让座，对他们视而不见。
我希望大家都能学习笨笨猪这种快乐和乐于助人的品质，令世界变得更美好。
《亲爱的笨笨猪》读后感2童爱萍阅读第248天1小时《亲爱的笨笨猪》之天冷要盖房读后感：刮了一夜的北风，下了一夜的雪，笨蛋猪，躺在被窝里听着，北风呼呼的刮着，听着雪沙沙的下着，才想到要帮吕大爷盖房子啦，大笨猪说完，一下子又，睡着了，春节到了笨笨猪，还是不帮吕大爷，盖房子却自己去春游野餐，一转眼夏天到了笨猪想夏天，不用盖房子了，因为夏天比较炎热嘛，到了秋天吕大爷的房子吹倒了，爸爸这时才想起要帮你大爷盖房子，他和乖乖熊一起帮驴大爷盖房子，盖完房子，正想告诉你驴大爷的时候，做好事不流名张于铮：阅读第259天《小虎神探队》（18：32—19：45）读了这个故事，我认为，做任何事情都要不断探索，这样才能成功。
亲爱的笨笨猪读书笔记10篇
亲爱的笨笨猪读书笔记10篇《亲爱的笨笨猪》是现代中国童话故事家杨红樱写的一本书，写了一个有趣的故事。
下面是小编为大家整理的亲爱的笨笨猪读书笔记，供大家参考!《亲爱的笨笨猪》读书笔记我读了《亲爱的笨笨猪》这本书。
这本书的主人公是笨笨猪，别看它叫笨笨猪，可它却既聪明，又可爱，还很善良。
有一次，笨笨猪和几个好朋友救了一只小狐狸，把它送回了家，可是狐狸爸爸偏说笨笨猪是骗子，笨笨猪很有耐心，没有大吵大闹。
后来，它知道狐狸一家没有安定居住的地方，笨笨猪还让狐狸一家在自己的村里住了下来。
笨笨猪是个可爱的小猪，我可喜欢它了!好了，就讲到这了，书里还有很多有趣的故事，快来看吧!读《亲爱的笨笨猪》笔记冯思齐我有一本书叫《亲爱的笨笨猪》，这本书讲的是：笨笨猪很笨，但他的生活比谁都快乐。
在小熊的生日会上，他因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救了生日会的朋友;他见市场上盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股;他睡觉打呼噜像打雷吓跑了来吃兔子的狼;为了让老鼠改了好吃懒做的坏毛病，他鼓励老鼠去啃书，轻而易举的把老鼠的脑袋给换了……因为他给别人太多快乐，所以笨笨猪快乐。
我喜欢笨笨猪，虽然他很笨，但他喜欢乐于助人，我要向他学习。
读《亲爱的笨笨猪》笔记前两天我看了一本杨红樱写的《亲爱的笨笨猪》，让我深笔记触。
故事的主要人物有：笨笨猪、狗汪汪、白兔姐妹、猫咪咪、乖乖熊。
我很喜欢这本书，原因是：作者把笨笨猪写的憨厚可爱，把狗汪汪写的文质彬彬，把白兔姐妹写的美丽善良，把猫咪咪写的很爱学习，把乖乖熊写的乐于助人。
笨笨猪的憨厚可爱让我感动，它吃苦耐劳、热情，在故事中不管别人怎么骂它怎么讽刺它，它都还是那么开心那么快乐。
我很佩服它的那种懂得宽恕、忍让的性格，所以我要像他学习，建议你们也像它学习。
《亲爱的笨笨猪》读书笔记在杨红樱童话系列里，我最喜欢的还是这本《亲爱的笨笨猪》，下面，就让我给你们讲讲它的故事吧! 笨笨猪很笨，可是他能给别人带来快乐，所以自己也很快乐。
《亲爱的笨笨猪》读后感10篇
《亲爱的笨笨猪》读后感10篇《亲爱的笨笨猪》这本书中主要讲的就是笨笨猪和它的小伙伴们之间发生的一切事情。
今天小编就与大家分享《亲爱的笨笨猪》读后感，仅供大家参考!《亲爱的笨笨猪》读后感今天，我一口气读完了中国四川省儿童作家杨红樱写的——《亲爱的笨笨猪》。
书中的笨笨猪真的很笨，总是无心办一些意想不到的坏事，却又在不知不觉中做了许多助人为乐得好事。
它总爱捅娄子、闹笑话，它能给朋友们带来无穷的快乐。
同时，自己也能收获很多的乐趣。
笨笨猪有一双水汪汪的大眼睛，一对扇子似得耳朵耷拉在左右两旁，一个粉红粉红的鼻子镶嵌在大脸中央，两个鼻孔大的几乎可以插进二个小蜡烛。
可爱极了。
在小熊的生日宴会上，笨笨猪因为太贪吃，吃光了蛋糕和所有的毒蘑菇，因此救了来参加宴会的小动物们。
天气越来越冷，因为上了年纪的驴伯伯没有房子，笨笨猪和小熊就准备给驴伯伯盖一座温暖而又舒服的家。
可是，他们却因此拆掉了驴伯伯辛辛苦苦搭建的窝棚。
笨笨猪听猫咪咪说减肥可以变美，当笨笨猪咬牙坚持减肥后，自己结果变得又瘦又丑难看极了。
通过这些事，我感觉笨笨猪虽然笨的可爱，但缺乏遇事思考沉着冷静的态度。
总是听信别人的意见，自己不动脑子不善于观察，是不会发现生活中的道理的。
我们小学生也一样，无论做什么事都要养成善于观察，养成勤于动手又动脑的好习惯。
读了这个故事，我明白了一个简单的道理，聪明不一定能收获快乐，如果能给身边的人带来乐趣。
那么自己才会更快乐。
《亲爱的笨笨猪》读后感王烨一天清晨，我慢慢走向书架，发现书架上又多了一本书，原来是妈妈新给我买的《亲爱的笨笨猪》。
我慢慢地打开书，走进了那美妙的故事当中。
我最喜爱故事里的笨笨猪，它虽然不是很聪明，但是它能用最笨的方法来解决事情。
比如：有一天，欢乐村庄没有了笑声，是因为村庄里没有了水，白兔姐姐问猫咪咪哪里有水，猫咪咪想起村庄里有一棵百年老树，树下有一个石板，底下就是泉眼。
伙伴们都跑向百年老树。
突然，百年老树说话了：“想要开起石板必须要有咒语，你们是搬不动的。
《亲爱的笨笨猪》的读后感10篇
《亲爱的笨笨猪》的读后感10篇《亲爱的笨笨猪》这本书是著名作家杨红樱阿姨写的一部长篇故事。
下面是橙子为大家整理的《亲爱的笨笨猪》读后感，希望对大家有帮助。
《亲爱的笨笨猪》读后感这几天，我看了校园小说家杨红樱写的《亲爱的笨笨猪》这本书，这本书时而使我哈哈大笑，时而又让我泪如雨下，那就让我给你们慢慢道来。
这本书的主人公叫笨笨猪，他在欢乐学校结识了许多好朋友，如：兔子姐妹，猫咪咪，狗汪汪，还有熊，他们六人形影不离。
在熊的生日会上，笨笨猪因为帮熊的妈妈干了许多力气活，太饿，就把兔子姐妹采的奶油蘑菇全都吃了，后来才知道这些都是毒蘑菇，因此救了大家。
狗汪汪掉进了大海，笨笨猪不顾一切去救他……笨笨猪虽然很笨，但他很快乐，和这些朋友的友谊也很深，朋友掉进了大海，他竟然不顾自己的安危去救他，可见他们的友谊很深。
在学校里，许多形影不离的好朋友为了一点儿鸡毛蒜皮的小事吵得四分五裂。
同学们，友谊就像一面镜子，回头想想，你把它摔碎了，即使把那粉碎的镜片粘了起来，可是它还能像原来那样可以照出人影吗?不能，那就是说你在朋友的心里划了一道伤痕，这道伤痕是永远都无法弥补的。
同学们，人与人之间多一些包容和理解，世界将会更美好!《亲爱的笨笨猪》读后感今天，我一口气读完了中国四川省儿童作家杨红樱写的——《亲爱的笨笨猪》。
书中的笨笨猪真的很笨，总是无心办一些意想不到的坏事，却又在不知不觉中做了许多助人为乐得好事。
它总爱捅娄子、闹笑话，它能给朋友们带来无穷的快乐。
同时，自己也能收获很多的乐趣。
笨笨猪有一双水汪汪的大眼睛，一对扇子似得耳朵耷拉在左右两旁，一个粉红粉红的鼻子镶嵌在大脸中央，两个鼻孔大的几乎可以插进二个小蜡烛。
可爱极了。
在小熊的生日宴会上，笨笨猪因为太贪吃，吃光了蛋糕和所有的毒蘑菇，因此救了来参加宴会的小动物们。
天气越来越冷，因为上了年纪的驴伯伯没有房子，笨笨猪和小熊就准备给驴伯伯盖一座温暖而又舒服的家。
可是，他们却因此拆掉了驴伯伯辛辛苦苦搭建的窝棚。
亲爱的笨笨猪读后感
亲爱的笨笨猪读后感
《亲爱的笨笨猪》是一本让人感动的童话故事，它讲述了一只
顽皮的小猪笨笨在森林中的成长故事。
这本书给我留下了深刻的印象，让我对友情、勇气和责任有了更深刻的理解。
故事的主人公是一只叫做笨笨的小猪，它非常顽皮，总是惹祸。
但是，它却有一颗善良的心，总是乐于助人。
在故事中，笨笨遇到
了很多困难和挑战，但是它从未放弃，勇敢地面对一切。
在这个过
程中，它结识了很多朋友，学会了很多东西，也变得更加懂得责任
和勇气。
通过这个故事，我深刻地体会到了友情的重要性。
在故事中，
笨笨和它的朋友们一起度过了许多快乐的时光，他们相互帮助、相
互支持，共同面对困难。
这让我明白了，友情是人生中最宝贵的财富，有了朋友的支持和帮助，我们才能更加勇敢地面对生活中的种
种困难。
同时，故事也让我明白了责任和勇气的重要性。
在故事中，笨
笨不仅要面对自己的顽皮惹祸，还要为自己的行为承担责任。
它学
会了勇敢地面对自己的错误，并且努力弥补。
这让我明白了，责任
和勇气是一个人成长过程中必不可少的品质，只有拥有了这两样，我们才能在人生的道路上走得更加坚定和自信。
总的来说，这本书给我留下了深刻的印象。
通过笨笨的成长故事，我学会了很多东西，对友情、责任和勇气有了更深刻的理解。
我相信，这些品质将会成为我人生道路上最坚强的支持，让我在面对挑战和困难时，能够更加勇敢地面对一切。
这本书不仅仅是一本童话故事，更是一本关于成长和人生的启迪之书。
我会永远珍藏在心中，让它成为我成长道路上的指南针。
绘本故事亲爱的笨笨猪
运用生动形象的词汇和句式，增强故事的感染力和吸引力，激发读者的阅读兴 趣。
06
家长引导孩子阅读建议
适合年龄段及阅读方法指导
适合年龄段：本书适合2-6岁的孩子们， 这个年龄段的孩子正处于对周围世界充满 好奇和探索欲望的时期。
鼓励孩子们在阅读过程中提问，家长可以 耐心回答并引导他们理解故事。
这不仅能锻炼孩子们的写作能力，还能培养他们的创新思维和表达能力。
THANKS
感谢观看
人。
勇敢与自信
笨笨猪虽然有点笨，但它总是勇 敢地面对困难。家长可以引导孩 子们学习笨笨猪的勇敢精神，鼓 励他们自信地面对生活中的挑战。
尊重与包容
故事中的小动物们虽然各有各的 缺点，但它们都能相互尊重、包 容彼此。家长可以借此机会教育 孩子们学会尊重他人、接纳他人
的不同。
鼓励孩子发挥想象力，进行角色扮演
01 02
角色扮演
在阅读过程中，家长可以鼓励孩子们扮演故事中的角色，如笨笨猪、小 狐狸等。这不仅能增加阅读的趣味性，还能帮助孩子们更好地理解角色 和故事。
发挥想象力
家长可以引导孩子们想象自己就是故事中的某个角色，或者想象故事发 生的场景。这有助于激发孩子们的想象力和创造力。
03
创作故事
在阅读完绘本后，家长可以鼓励孩子们根据自己的想象创作新的故事。
坚持不懈，终会成功
通过笨笨猪的努力和坚持，读者可以明白只要坚持不懈地努力，终会 取得成功。
善良、宽容与包容心
笨笨猪的善良品质 笨笨猪在故事中展现了善良的品质，无论是对待朋友还是 对待陌生人，它都充满了善意和爱心。
学会宽容与谅解 故事中的动物们在相处过程中学会了宽容和谅解对方的缺 点和不足，建立了和谐的关系，为读者传递了宽容与谅解 的重要性。
《亲爱的笨笨猪》读后感(15篇)
《亲爱的笨笨猪》读后感(15篇)《亲爱的笨笨猪》读后感1今天，我读完了亲爱的笨笨猪，我感到无比的快乐。
笨笨猪真的很笨，总是捅娄子我这闹笑话，但是他有一颗温暖而善良的心，因为给别人带来快乐，所以最后自己也很快乐。
在小熊的生日会上，他因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却因此就了其他参加生日会其他动物；他睡觉打呼噜像打雷，居然吓跑了想吃兔子的大灰狼；他也想想其他伙伴那样啦气球在天上飞，因为他太胖了；他见市场上盐蛋卖得好，就让鸭妈妈喝盐水，结果被鸭妈妈啄屁股过；他和乖乖熊帮助上了年纪驴伯伯在湖边过冬，结果却拆掉了驴伯伯辛辛苦苦盖的房子；猫咪咪说减肥后会变美，笨笨猪咬牙减肥成功，却越减越瘦越难看……我在这本书里学了一个简单的道理也许快乐并不难以获得，也并不是谁聪明谁就快乐，笨笨猪就是一个最好的例子。
《亲爱的笨笨猪》读后感2这几天，我读了爸爸刚从新华书店给我买回来的新书《亲爱的笨笨猪》。
这一本书可真有趣，每当我看完一段__，就会笑的眼泪直流。
笨笨猪怎么那么逗人喜爱呢！故事内容讲的是：笨笨猪表面很笨，但是它的生活比谁都快活，为什么呢？就是因为笨笨猪太天真了。
在笨笨猪上学的第一天，课堂上老师教同学们念字母“a”时，刚好赶上笨笨猪肚子饿了，肚子发出“咕咕”的响声，引得全班同学大笑。
还记得在小熊的生日会上，只因笨笨猪贪吃，吃光了所有的毒蘑菇。
结果坏事变成了好事，救了生日会上所有的小动物们。
从这本书中我知道了：天真并不代表笨，同学之间要团结，别人做了和自己不一样的事情不能嘲笑他们，应该理解他们。
《亲爱的笨笨猪》读后感3暑假里，我和妈妈读了《可爱的笨笨猪》这本书。
笨笨猪很笨，不过他比谁都快活。
在小熊的生日会上，他因为贪吃，吃掉了所有的毒蘑菇，却因此救了参加生日会的所有小动物；他睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想来吃兔子的大灰狼；为了让老鼠改掉好吃懒做的坏毛病，他鼓励老鼠去啃书，轻而易举把老鼠的脑袋给换了；他见市场上的盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股……笨笨猪给别人带来了许多欢乐，所以笨笨猪也非常快乐。
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4、共同读一下小猪的心愿，了解小猪的可爱和善良之处激发学生的阅读兴趣。我愿我的朋友，
是一个诚实的朋友，
从来都不撒谎，
对谁都那么真诚。
我愿我的朋友，
是一个勇敢的朋友，
无论谁有了困难，
他都会主动帮助。
……
板书设计
亲爱的笨笨猪
作者杨红樱
目录
简介
笨笨猪的心愿
教后反思
授课教师
授课年级
一年级
授课时间
课题
亲爱的笨笨猪
课时
1课时
设计理念
通过对《亲爱的笨笨猪》的简单介绍，让学生了解人物品质，让学生初步感受到什么样的朋友才是真正的朋友。
教学目标
1、课内阅读与课外阅读相结合，学生学会通过读目录、内容简介了解故事大意。
2、让学生感受到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。
教学
重、难点
课内阅读与课外阅读相结合，学生学会通过读目录、内容简介了解故事大意
课前准备
1、《亲爱的笨笨猪》课本。
2、多媒体课件
教
学
过
程
及
设
计
意
图
一、以“朋友”为话题，导入：
同学们，你们平时喜欢交朋友吗？那你喜欢和什么样的人交朋友呢？这学期我们接着来认识一位可爱善良的小猪——笨笨猪，看他是如何和朋友相处的。
二、走近作者——和杨红樱阿姨交朋友
三、走进童话——了解笨笨猪
1、看封面是否有趣
我们能从封面上获取哪些信息？（书名、作者、出版社以及画面）
2、看目录
《亲爱的笨笨猪》这本书一共有25个故事，你能在告诉老师我是怎么一下子知道是25个故事的吗？谁来说一说？
在笨笨猪身上发生过这么多有趣的事，这么厚的一本书，我们怎样才能一下子读完呢？今天赵老师给大家支个招：看内容简介！先了解着本书的大概内容，然后告诉赵老师你从内容简介中知道了什么？
1、出示杨红樱的图片，她就是我们的大朋友杨红樱阿姨对于她，你还知道什么？
（学生自由交流自己对杨红樱的了解）
3、教师出示杨红樱的简介：
杨红樱，生于四川成都。做过7年的小学教师，7年的童书编辑。19岁发表第一篇童话，现已发表童话、小说50余本，已经成为畅销的品牌书有：《杨红樱校园小说系列》《杨红樱科学通话系列》《杨红樱非常系列》《淘气包马小跳》等。因为在读者中的影响，因为在童书市场上的号召力，被誉为“中国童书王”。