2017_2018学年高中政治第1单元生活与消费第1课神奇的货币第2框信用卡支票和外汇教师用书新人教版必修1
新课程高中政治四个必修模块

(2)商品价格高低,措施:稳定物价,控制物价上涨,这需要国家的宏观调控。
2、消费类型:
(1)按产品类型分:有形商品消费和劳务消费。
(2)按交易方式不同:钱货两清,货款消费,租货消费。
(3)按照消费的目的,生存资料消费,发展资料消费和享受资料消费。
3、消费结构:
市场表现:A、卖方市场:卖方供不应求,价格上升,物以稀为贵
B、买方市场:买方供过于求,价格下降,货多不值钱
③价值决定价格:
价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。
社会必要劳动时间决定商品价值量。
商品价值量与社会必要劳动时间成正比。与社会劳动生产率成反比
④价值规律
Ⅰ内容:商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。
2、生产力
(1)必要性:①解决主要矛盾②社会主义本质要求③体现社会主义的有优越性④增强综合国力⑤提高我国国际地位⑥提高人民生活水平⑦缩小与发达国家的差距,赶超发达国家
(2)如何发展:①抓住经济建设这个中心、聚精会神搞建设、一心一意谋发展②必须通过改革,调整生产关系中与生产力不相适应的部分,调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。改革是社会主义的自我完善和发展。要通过改革,完善社会主义的各项基本制度,促进社会生产力的发展。③全面提高劳动者素质④加快科技发展,科技是第一生产力。加快科技进步和创新
3、怎么增强:①深化国有制公司制股份制改革②健全现代企业制度③优化国有经济布局和结构,增强国有经济活力、控制力、影响力(推进集体企业改革,发展多种形式的集体经济、合作经济。)
第五课、企业与劳动者
1、企业——市场经济活动的主要参与者,是国民经济的细胞。在我国,国有企业、集体企业、私营企业、外资企业等多种所有制企业并存,共同构成社会主义市场经济的微观基础。国有企业发挥主导作用目的:盈利,本质:经济组织
高中政治第一单元生活与消费第1课神奇的货币第2框信用卡支票和外汇课件新人教版必修1

A.①②③
B.②③④
C.①②④
D
[解析] 该题考查保持人民币汇率基本稳定的重要意义。
关;①②③说法正确指出了保持人民币汇率基本稳定的意义。
2.现在很多人出外旅游,都喜欢带上信用卡,这是因为( A.信用卡是商业银行对任何年满十八周岁的客户发行的一 B.信用卡集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一 费,增强消费安全 C.信用卡不会丢失,安全性高 D.信用卡可以任意透支取钱 [解析] 使用信用卡可以集存款、取款、借款、消费、结算 能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,给持卡人 银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信 误;C项中“信用卡不会丢失,安全性高”表述不科学;信用 不是所有的信用卡都可以透支取钱,且并不能任意透支,故D错
[解析] 银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发 证,部分发卡银行忽略了对信用卡申请人还款能力的审核是错误
突破点2 汇率变动及其对我国经济发展的影
(1)①汇率有两种表示方法:外币汇率和人民币汇率。 ②哪种货币的汇率升高,说明哪种货币升值;哪种货币的 哪种货币贬值。也就是说,外币汇率升高,表明外币升值;人 表明人民币升值。
2.常用的信用工具:_信__用__卡____和__支__票____。 (1)信用卡 ①含义:是具有消费、转账结算、存取现金、_信__用__贷__款____ 付卡。
②银行信用卡是商业银行对__资__信__状__况___良好的客户发行的 ③好处:使用信用卡可以集存款、取款、借款、消费、 体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便___购__物__消__费____, 多便利。 (2)支票 ①含义:支票是_活__期__存__款__的支付凭证,是出票人委托银行 时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。 ②种类:在我国,支票主要分为_转__账__支__票__和_现__金__支__票____两
2017-2018学年高中政治 第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币 第二框 信用卡、支票和

第一单元生活与消费第一课神奇的货币第二框信用卡、支票和外汇人民币对美元升值内贬外升仍是隐痛2016年2月22日,①人民币兑美元汇率中间价报6.516 5,而上一交易日这个数值为6.518 6。
无论从短期还是长期来看,人民币对外升值仍有空间。
然而,②外部,人民币的不断升值给出口企业带来很大的压力;③内部,人民币购买力则逐渐下降,给居民生活也带来不小的压力。
【思维导图】【创新演练】1.2016年1月22日,人民币兑美元汇率中间价报6.557 2,2016年2月22日人民币兑美元汇率中间价报6.516 5。
在其他因素不变的情况下,人民币汇率的这一变化( )①会导致赴美国旅游费用上涨②会使外商来华投资增加③会导致留学生赴美留学成本减少④会导致我国对美国的出口减少A.①②B.①④C.③④D.②③解析:分析材料中的数据变化,2016年2月22日与1月22日相比,美元兑换到的人民币少了,说明人民币升值,美元贬值,在这种情况下,留学生赴美留学成本会减少,我国对美国的出口可能减少,③④正确。
①②是人民币贬值带来的影响,不符合题意。
答案:C2.面对美国、欧盟施压人民币升值,我国政府表示,中国将积极推进汇率改革,但希望保持人民币币值相对稳定。
对此,下列说法正确的是( )①保持人民币币值相对稳定,对我国人民生活安定有重要意义②人民币升值会使我国的外贸出口企业获利增加③人民币升值意味着人民币汇率跌落④保持人民币币值相对稳定对中国经济发展和世界金融稳定均有重要意义A.①②B.②③ C.③④D.①④解析:人民币升值,对于我国进出口而言,有利于进口而不利于出口,因此②的表述有误;人民币升值意味着人民币汇率升高,外币汇率跌落,因此③表述有误;材料强调了保持人民币币值稳定的意义,①④表述正确且符合题意,均应选。
答案:D一、选择题1.某社会调查标题为“刷卡消费已成为一种时尚”。
如果你在微博上跟帖论述这一消费行为的原因,你会选择( )A.信用卡无处不在,无时不有B.信用卡可以无限透支C.信用卡方便购物消费,给持卡人带来诸多便利D.信用卡是活期存款的支付凭证解析:本题考查使用信用卡的优点,C项符合题意。
【新】高中政治第一单元生活与消费第一课神奇的货币2信用卡、支票和外汇学案新人教版必修1

第二课时信用卡、支票和外汇一、信用卡1.含义:信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡。
其中,银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
2.功能和优点(b):使用信用卡可以集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,给持卡人带来诸多便利。
判一判(1)信用卡是人们通常使用的结算方式。
(×)(2)大学校园内学生们使用的饭卡、水卡、电话卡是信用卡。
(×)二、外汇1.含义:是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
2.汇率(b)(1)含义:是两种货币之间的兑换比率,又称汇价。
(2)汇率的变化:如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外币的汇率升高;反之,则说明外币的汇率跌落。
3.保持人民币币值基本稳定(b)想一想2018年3月7日,人民币兑美元中间价报6.329 4,2018年2月27日,人民币对美元汇率中间价报6.314 6元。
与2018年2月27日相比,2018年3月7日人民币对美元的汇率是升高还是降低?人民币是升值还是贬值?提示:人民币对美元汇率跌落,人民币相对美元贬值。
[知识归纳]一、信用卡[探究导引]情景小军一家计划在2018年五一期间到海南旅游。
关于费用问题一家人进行了讨论。
爸爸:可以直接携带现金,我来负责安全。
妈妈:你负责的了吗?还是用现金支票比较好。
小军:一卡在手,走遍天下无忧。
还是用信用卡合适!思考:你赞同谁的观点?为什么?提示:赞同小军的观点。
爸爸使用现金的想法不方便,不安全;妈妈使用现金支票的做法一般适合公司大宗款项支出,且适合同城结算。
信用卡集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,给持卡人带来诸多便利。
[要点阐释]信用卡分为银行信用卡和非银行信用卡。
因此,信用卡并不都由银行发行和受理,信用卡不具有货币的价值尺度、贮藏手段、世界货币的职能,它是一种先进的支付工具,它是货币支付手段的扩大和延伸。
精选高中政治第1单元生活与消费第1课神奇的货币第2框信用卡支票和外汇学业分层测评新人教版必修1

信用卡、支票和外汇(建议用时:45分钟)[学业达标]1.随着信息技术的发展,电子商务、电子银行正走进人们的生活。
人们在购物和旅游时越来越喜欢使用信用卡,其原因是( )①信用卡是一般等价物,可以作为财富的代表②信用卡能够方便人们购物消费③信用卡可以简化收款手续④银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证A.①②③B.②③④C.①④D.②③【解析】使用信用卡可以集存取款、借款、消费、结算、查询为一体,能减少现金使用,简化收款手续,方便购物,故选②③。
信用卡作为电子支付卡,不是一般等价物,排除①。
④不是原因。
【答案】 D2.王某出差到广州,在一家商店里看中一套西装,当即决定把它买下来。
在付款时,他没有支付现金,而是使用了( )【导学号:34560013】A.转账支票B.现金支票C.信用卡D.外币【解析】购买西装,消费额较小,比较适宜使用现金或信用卡,C符合题意。
【答案】 C3.王某承包了几亩山地种植板栗并获得了丰收,他与一家公司签订了销售五千斤的合同,该公司给王某签发了一张现金支票。
对这一支票正确的兑换方式是( )【导学号:34560014】A.凭这张现金支票去对方所在公司支取现金B.凭这张现金支票去证券公司支取现金C.凭这张支票到银行去支取现金D.凭这张支票自行到交易市场转让获得所需现金【解析】本题考查学生对现金支票的认识。
公民可以凭借现金支票到银行支取现金,C项正确。
【答案】 C4.A公司向一茶叶公司购买了一批价值为500万元的茶叶,由于茶叶公司等钱用,A 公司应采取的付款方式是( )A.现金支票B.转账支票C.现金D.信用卡【解析】对于大额支付,较为适宜的是转账支票,B符合题意;现金支票比转账支票的额度小,A不符合题意;C、D均不适合大额支付。
【答案】 B5.外汇是用________表示的用于________结算的支付手段。
( )A.外币国内B.本币国内C.外币国际间D.本币国际间【解析】本题考查外汇的含义。
高中政治必修一目录及其小框和小标题

高中政治必修一目录及其小框和小标题
第一课:神奇的货币
揭开货币的神秘面纱
信用卡、支票和外汇
第二课:多变的价格
影响价格的因素
价格变动的因素
第三课:多彩的消费
消费及其类型
树立正确的消费观
综合探究正确对待金钱
第四课:生产与经济制度
发展生产满足消费
我国的基本经济制度
第五课:企业与劳动者
企业的经营
新时代的劳动者
第六课:投资理财的选择
储蓄存款和商业银行
股票、债券和保险
综合探究做好就业与自主创业的准备
第七课:个人收入的分配
按劳分配为主体多种分配方式并存
收入分配与社会公平
第八课:财政与税收
国家财政
征税和纳税
综合探究提高效率促进公平
第九课:走进社会主义市场经济
市场配置资源
社会主义市场经济
第十课:新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设中国经济发展进入新时代
贯彻新发展理念建设现代化经济体系
第十一课:经济全球化与对外开放
面对经济全球化
积极参与国际经济竞争与合作
综合探究经济全球化与中国。
(完整word版)高中政治必修一至必修四目录(人教版)

高中政治必修一至必修四目录(人教版)必修一第一单元生活与消费第一课神奇的货币第一框揭开货币的神秘面纱第二框信用工具和外汇第二课多变的价格第一框影响价格的因素第二框价格变动的影响第三课多彩的消费第一框消费及其类型第二框树立正确的消费观综合探究正确对待金钱第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制度第一框发展生产满足消费第二框我国的基本经济制度第五课企业与劳动者第一框公司的经营第二框新时代的劳动者第六课投资理财的选择第一框储蓄存款和商业银行第二框股票、债券和保险综合探究做好就业与自主创业的准备第三单元收入与分配第七课个人收入的分配第一框按劳分配为主体多种分配方式并存第二框收入分配与社会公平第八课财政与税收第一框国家财政第二框征税和纳税综合探究提高效率促进公平第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济第一框市场配置资源第二框社会主义市场经济第十课社会发展观和小康社会的经济建设第一框全面建设小康社会的经济目标第二框又好又快科学发展第十一课经济全球化与对外开放第一框面对经济全球化第二框积极参与国际经济竞争与合作综合探究经济全球化与中国必修二第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家第一框人民民主专政:本质是人民当家作主第二框政治权利与义务:参与政治生活的准则第二课我国公民的政治参与第一框民主选举:投出理性一票第二框民主决策:作出最佳选择第三框民主管理:共创幸福生活第四框民主监督:守望公共家园综合探究有序与无序的政治参与第二单元为人民服务的政府第三课我国政府是人民的政府第一框政府的职能:管理与服务第二框政府的责任:对人民负责第四课我国政府受人民的监督第一框政府的权力:依法行使第二框权力的行使:需要监督统合探究政府的权威从何而来第三单元发展社会主义民主政治第五课我国的人民代表大会制度第一框人民代表大会:国家权力机关第二框人民代表大会制度:我国的根本政治制度第六课我国的政党制度第一框中国共产党执政:历史和人民的选择第二框中国共产党:以人为本执政为民第三框共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色的政党制度第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策第一框处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣第二框民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度统合探究:社会主义民主政治的特点和优势第四单元当代国际社会第八课走近国际社会第一框国际社会的主要成员:主权国家和国际组织第二框国际关系的决定性因素:国家利益第九课维护世界和平促进共同发展第一框和平与发展:时代的主题第二框世界多极化:不可逆转第三框我国外交政策的宗旨:维护世界和平促进共同发展综合探究中国走和平发展道路必修三第一单元文化与生活第一课文化与社会第一框体味文化第二框文化与经济、政治第二课文化对人的影响第一框感受文化影响第二框文化塑造人生综合探究聚焦文化竞争力第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播第一框世界文化的多样性第二框文化在交流中传播第四课文化的继承性与文化发展第一框传统文化的继承第二框文化在继承中发展第五课文化创新第一框文化创新的源泉和作用第二框文化创新的途径综合探究建立“学习型社会”第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化第一框源远流长的中华文化第二框博大精深的中华文化第七课我们的民族精神第一框永恒的中华民族精神第二框弘扬中华民族精神综合探究肩负“强基固本”的文化使命第四单元发展先进文化第八课走进文化生活第一框色彩斑斓的文化生活第二框在文化生活中选择第九课建设中国特色社会主义文化第一框坚持先进文化的前进方向第二框建设社会主义精神文明第十课文化建设的中心环节第一框加强思想道德建设第二框思想道德修养与知识文化修养综合探究感悟当代中国的先进文化必修四第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导第一框生活处处有哲学第二框关于世界观的学说第二课百舸争流的思想第一框哲学的基本问题第二框唯物主义和唯心主义第三课时代精神的精华第一框真正的哲学都是自己时代的精神上的精华第二框哲学史上的伟大变革综合探究走进哲学问辩人生第二单元探索世界的本质第四课探究世界的本质第一框世界的物质性第二框认识运动把握规律第五课把握思维的奥妙第一框意识的本质第二框意识的作用第六课求索真理的历程第一框人的认识从何而来第二框在实践中追求和发展真理综合探究求真务实与时俱进第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观第一框世界是普遍联系的第二框用联系的观点看问题第八课唯物辩证法的发展观第一框世界是永恒发展的第二框用发展的观点看问题第九课唯物辩证法的实质与核心第一框矛盾是事物发展的源泉和动力第二框用对立统一的观点看问题第十课创新意识与社会进步第一框树立创新意识是唯物辩证法的要求第二框创新是民族进步的灵魂综合探究坚持唯物辩证法反对形而上学第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛第一框社会发展的规律第二框社会历史的主体第十二课实现人生价值第一框价值与价值判断第二框价值判断与价值选择第三框价值的创造与实现综合探究坚定理想铸就辉煌。
高中政治 第一单元 生活与消费 第1课 神奇的货币 第2框 信用卡、支票和外汇课后素养演练 新人教

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信用卡、支票和外汇基础演练一、选择题1.人民币离岸业务是指中国境外经营人民币的存放款业务。
发展离岸人民币市场,使流到境外的人民币可以在境外的人民币离岸市场进行交易;使持有人民币的境外企业可以在这个市场上融通资金、进行交易、获得收益。
发展人民币离岸业务( C )①有利于解决人民币境外的流通和交易②扩大人民币的国际影响,推动国际化进程③可以保持物价稳定和人民币汇率不变④使人民币成为结算的支付手段和信用工具A.①③B.②④C.①②D.③④[解析]保持人民币币值稳定,即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定.保持人民币汇率的基本稳定,不是不变,③是错误的;人民币是法定货币,不是结算的信用工具,④是错误的;发展人民币离岸业务有利于解决人民币境外的流通和交易,扩大人民币的国际影响,推动国际化进程,①②适合题意,故本题答案选C。
2.2016年小明到美国留学,当年 1月10日美元与人民币的汇率中间价为1:6.56,小明每月的留学费用为4万人民币,2016年11月10日人民币对美元汇率累计贬值4%,在其他条件不变的情况下,2016年11月10日后,小明每月的留学费用会( A )A.增加1667人民币B.增加1600元人民币C.减少1600元人民币D.增加250元美金[解析]根据题意,当年1月10日美元与人民币的汇率中间价为1∶6.56,即需要付出美元为(4万÷6。
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第二框信用卡、支票和外汇
1.了解两种结算方式。
2.了解信用卡和支票的优点、用途。
3.懂得外汇的含义。
4.理解汇率的变化情况。
5.了解保持人民币币值稳定的意义。
重点:1.信用卡的功能和作用。
2.汇率变动。
难点:汇率的变化及保持人民币币值稳定的意义。
[基础·初探]
一、信用卡与支票
1.结算方式:一是用现金完成,二是通过银行转账完成。
2.信用卡
(1)含义:具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡。
(2)功能:存款、取款、借款、消费、结算、查询。
(3)优点:减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费。
3.支票
(1)含义:活期存款的支付凭证。
(2)种类:转账支票和现金支票。
二、外汇
1.外汇的含义:用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
2.汇率
(1)含义:汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。
(2)变化:如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外币的汇率升高;反之,则说明外币的汇率跌落。
3.保持人民币币值基本稳定
(1)含义:对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定。
(2)意义:对人民生活安定、经济社会持续健康发展,对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。
[预习·提升]
1.判断
(1)转账可以在交易双方之间直接完成。
(×)
(2)我们经常使用的结算工具是信用卡和支票。
(√)
(3)信用卡的本质是一般等价物。
(×)
(4)外汇就是外币。
(×)
(5)人民币汇率越高越好。
(×)
2.想一想
上图是王先生收到的一张支票。
王先生能否凭借这张支票到指定银行提取现金?
【提示】不能。
从图可以看出,这是一张转账支票,王先生可以凭此票到指定银行将钱转入账户,但不能提取现金。
先思考再核对答案1.教材P8探究问题
【提示】信用卡消费能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费;现金消费携带不安全,使用不方便,增加收款劳动量。
2.教材P9探究问题
【提示】(1)现金支票。
(2)小张可以持此票据到开票银行提取现金。
3.教材P10探究问题
【提示】人民币对美元的汇率升高,人民币升值。
学生分组探究一银行信用卡
第1步‖背景——鲜活材料,审清细节
信用卡(英语:Credit Card),又叫贷记卡,是一种非现金交易付款的方式,是简单的信贷服务。
第2步‖探究——分层设问,破解疑难
1.信用卡的使用为什么越来越具有普遍性?
【提示】因为信用卡具有多种功能和优点。
它可以集存款、取款、借款、消费、结算、
查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,给持卡人带来诸多便利。
2.信用卡的本质是什么?它能代替货币执行哪些职能?
【提示】信用卡的本质是电子货币。
它能够代替货币执行流通手段和支付手段的职能。
第3步‖结论——自我总结,素能培养
1.信用卡的发行主体:可以是银行,也可以是非银行,而银行信用卡的发行主体只能是商业银行。
2.支票的特点:支票一律不记名,不准转让流通,不准签发远期支票。
3.货币、信用卡与支票不能混为一谈
(1)信用卡、支票都不是货币,本身没有价值。
(2)信用卡与支票只能代替货币执行流通手段、支付手段职能,不能履行价值尺度和贮藏手段的职能。
第4步‖巧练——习题印证,落实强化
1.目前,在校大学生已成为商业银行争相拼抢的一块肥肉,部分发卡行在“派发”信用卡时,甚至在学生信用卡领用合约中删去“收入情况说明”一栏,忽略对学生卡申请人还款能力的审核。
这种做法( )
A.错误,银行信用卡是非现金支付工具,不允许持卡人取现和透支
B.错误,银行信用卡是商业银行发给资信状况良好的客户的一种信用凭证
C.正确,“派发”信用卡能提高大学生的消费水平
D.正确,我国金融体系健全,“派发”信用卡不会造成信贷危机
【解析】“忽略对学生卡申请人还款能力的审核”,这种做法是错误的,因为银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证,故选B。
A说法有误,允许持卡人取现或透支;C、D观点判断错误。
【答案】 B
2.银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
使用银行信用卡( )
A.可减少现金流通量并缓解通货膨胀
B.相当于货币执行价值尺度职能
C.既方便又安全
D.可以获得银行指定额度内的贷款
【解析】信用卡的使用可减少现金的流通量,但与通货膨胀没有直接关系,排除A;信用卡不能代替货币执行价值尺度职能,排除B;信用卡使用存在欺诈等风险,排除C;使用信用卡可以透支,能获得银行指定额度内的贷款,但必须及时偿还,故D符合题意。
【答案】 D
学生分组探究二汇率变动
第1步‖背景——鲜活材料,审清细节
2017年3月7日银行间外汇市场人民币汇率中间价为1人民币=0.1450美元,而去年3月7日为1美元对人民币6.5284元。
第2步‖探究——分层设问,破解疑难
1.两个汇率中间价的对比反映了外汇汇率呈现怎样的变化?
【提示】美元汇率升高,人民币贬值,意味着等量外币兑换的人民币更多。
2.这种变化对我国有什么影响?
第3步‖结论——自我总结,素能培养
1.汇率变动与币值变化的关系
第4步‖巧练——习题印证,落实强化
1.从最初1美元兑换7.01元人民币,到现在1美元兑换6.30元人民币。
这表明( ) A.美元汇率跌落,人民币升值
B.美元汇率跌落,人民币贬值
C.美元汇率升高,人民币升值
D.美元汇率升高,人民币贬值
【解析】同样多的美元兑换人民币数量减少,说明美元汇率跌落,人民币升值。
【答案】 A
2.中国人民银行负责根据国内外经济金融形势,以市场供求为基础,参考一揽子货币汇率变动,对人民币汇率
进行管理和调节,维持人民币汇率的正常浮动,保持人民币汇率在合理、均衡水平上的基本稳定。
人民币汇率稳定有利于( )
①我国经济和金融持续稳定发展②周边国家、地区的经济和金融稳定发展③我国对外贸易的稳定发展
④我国出口的大幅度增加
A.①②③B.②③④
C.①②④D.①③④
【解析】本题考查保持人民币币值基本稳定的意义。
④不是人民币汇率稳定的意义,故排除;①②③符合题意。
【答案】 A
3.小林的父亲听说小林学了外汇的知识,就考他说:“我想从国外进口一批货物,听说人民币以后还要升值,假如是真的,我是现在进这批货物合算,还是以后进合算?”小林的回答是( )
A.现在合算,因为人民币越升值,外国货物价格越高
B.现在合算,因为在人民币升值前可以兑换更多的外国货币
C.升值后合算,因为升值后外国商品价格降低
D.升值后合算,因为人民币升值后,同样多的人民币可以购买更多的外国商品
【解析】本题主要考查币值变化的影响。
升值后合算,排除A、B;人民币升值,外国商品价格不变,因为在其国内市场,本国货币没有贬值,排除C;人民币升值后,同样数量的人民币可以购买到更多的外国商品,故答案为D。
【答案】 D
2017年2月7日银行间外汇市场人民币汇率中间价为1欧元对人民币7.3693元,3月7日为1欧元对人民币7.2933。
中国人民银行发布的报告称,当前人民币汇率已接近均衡水平。
对此专家称,当前这种变化对于赴欧留学、旅游的中国居民是一种福音,而对中国出口企业无异于当头一棒。
——————————————[先对接知识]————————————
1.人民币对欧元升值意味着( )
A.每100单位欧元可以兑换更多的人民币
B.欧元兑换人民币的数量下降
C.欧元兑换人民币的数量上升
D.同样多的欧元可以兑换更少的外币
【解析】人民币升值意味着同样的人民币兑换的欧元数量增多,所以欧元汇率降低,B正确。
【答案】 B
2.欧元对人民币贬值可能带来的影响是( )
A.有利于中国商品出口到欧洲国家
B.有利于欧洲商品出口到中国
C.有利于欧洲人到中国旅游、留学
D.有利于欧洲人到中国投资
【解析】欧元贬值,意味着中国人可以用较少的人民币购买欧洲的物品,欧洲人要用较多的欧元购买中国的商品和到中国投资,所以B正确,A、C、D是欧元升值的影响。
【答案】 B
3.欧元对人民币汇率跌落,在一定意义上对我国经济发展和人民生活有何好处?
【答案】人民币对欧元小幅升值,会适当降低从欧洲进口商品的价格,平稳国内物价,方便百姓生活;同样多的人民币能兑换更多欧元,到欧洲消费更划算;从欧洲进口增加,会给国内企业施加压力,促使其改进技术,提高竞争力;国内企业对欧洲的投资额度可能会增加,促进我国对外开放水平提升。