幼儿园传染病管理制度
幼儿园传染病管理制度
幼儿园传染病管理制度一、引言幼儿园作为儿童教育的重要场所，承担着培养幼儿身心健康发展的责任。
然而，幼儿园中的传染病问题时常引起关注。
为了保障幼儿的健康，确保教育工作的正常开展，幼儿园制定了本传染病管理制度。
二、传染病防控责任1. 幼儿园全体教职员工都应当具有传染病防控责任意识，主动参与预防工作。
2. 幼儿园设立传染病防控责任人，负责传染病管理工作的组织、协调和监督。
三、预防措施1. 幼儿园定期进行传染病宣传教育活动，提高教职员工的防控意识。
2. 开展定期体检，及时发现患病幼儿，并及时隔离和治疗。
3. 建立幼儿园环境卫生管理制度，保持教室、食堂等场所的清洁。
4. 幼儿园配备健康设施和器材，如体温计、消毒液等，以及控制传染病的药品和应急物资。
5. 做好日常个人卫生习惯的培养，包括勤洗手、养成良好的饮食习惯等。
6. 幼儿园制定清洗、消毒和通风等管理规范，确保环境卫生状况良好。
四、传染病监测与报告1. 幼儿园应当建立传染病监测系统，每日监测幼儿的体温和身体状况。
2. 发现幼儿出现传染病症状，应立即报告园长，并隔离患儿，及时联系家长。
3. 遵循国家和地方卫生健康部门的相关规定，及时上报传染病疫情信息。
五、传染病的处理与隔离1. 幼儿园实行“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”的原则。
2. 幼儿园应设立专门的隔离室，对发现传染病的幼儿进行隔离，直至恢复健康。
3. 对已经感染的幼儿，幼儿园应协助家长进行治疗，并提供相应的帮助。
六、传染病应急处理1. 幼儿园设立传染病应急处理小组，负责传染病紧急事件的处理和应对工作。
2. 幼儿园需保障传染病应急处理所需的物资和药品储备，确保应急工作的顺利进行。
3. 幼儿园应建立应急预案，明确传染病应急处理流程和工作职责。
七、传染病后期处理1. 幼儿园应定期整理和总结传染病的报告和事件处理情况，形成经验教训，不断完善防控工作。
2. 幼儿园需对幼儿的康复情况进行跟踪观察，确保其身体状况的稳定和恢复。
幼儿园传染病防治工作制度（5篇）
幼儿园传染病防治工作制度根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》的规定，为预防传染病的发生、流行，保障师生的身体健康，特制定本工作制度:一、部门职责1、加强领导，落实传染病管理责任制，建立园长责任制。
按照卫生部门和教委的要求，组织园内各项传染病治措施的落实。
2、幼儿园设立专人负责传染病疫情报告人，指定专人(保健员)具体负责本园传染病疫情收集、报告、指导教师晨检、幼儿健康教育、食堂卫生、免疫预防等传染病防治工作等。
3、主动与卫生防疫部门加强沟通，接受上级教育行政部门的领导和卫生防疫部门的技术指导、培训、督导检查等工作。
4、发生疫情后应协助与配合疾病预防控制部门和医疗机构开展调查、病人救治、控制措施落实等工作。
二、传染病疫情报告:1、报告病种甲:鼠疫、霍乱。
乙:艾滋病、病毒性肝炎、细菌性痢疾、伤寒和副伤寒、炭疽、麻疹、流行性脑脊髓膜炎、猩红热、流行性出血热、非典行性肺炎、人感染高致病性禽流感等。
丙:肺结核、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎等。
食源性疾病:幼儿园在短期内发生因食品原因引起的呕吐、恶心、腹痛、腹泻，伴有发热症状的病人10例及以上，应立即向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。
2、报告要求1)在园长的领导下，保健员具体负责本园的传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
2)加强对师生健康情况晨检或巡查，及时发现传染病人或疑似病人，及时报告。
3)疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上，并在____小时内以电话、传真等向属地疾病预防控制机构报告，同时，向属地教育行政部门报告。
4)对食物中毒或疑似食物中毒在____小时内向食品卫生监督所和上级同级教育部门报告。
三、传染病预防1、认真执行传染病防治法、食品卫生法等有关法律规定，把好新生入园体检关。
2、每年组织师生体检，发现属法律规定的传染病病人、病原携带者应及时调离岗位。
幼儿园传染疾病管理制度
幼儿园传染疾病管理制度一、总则第一条为了预防和控制幼儿园传染病的传播，保护幼儿的健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《公共场所卫生管理条例》等法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于我国各类幼儿园传染病的预防、控制和管理。
第三条幼儿园传染疾病管理工作应遵循预防为主、防治结合的原则，实行科学管理、规范操作，确保幼儿园传染病防控工作的有效开展。
第四条幼儿园应建立健全传染疾病防控组织机构，明确各部门和人员的职责，确保传染病防控工作的落实。
第五条幼儿园应加强传染病防治知识的宣传和教育，提高师生员工的防控意识和能力。
第六条幼儿园应严格执行国家卫生行政部门制定的传染病诊断、治疗、隔离、防护等措施，防止传染病的传播和扩散。
第七条幼儿园应加强与当地卫生行政部门、疾病预防控制机构、医疗机构等的沟通协作，共同做好传染病的预防和控制工作。
二、预防措施第八条幼儿园应建立健全卫生保健制度，实行每日晨检、午检和晚检，及时发现和处理传染病患者。
第九条幼儿园应加强环境卫生管理，保持室内外环境整洁，定期进行消毒、灭虫、灭鼠等工作。
第十条幼儿园应加强食品卫生管理，确保食品来源安全、质量可靠，防止食物中毒和肠道传染病的发生。
第十一条幼儿园应加强个人卫生教育，培养幼儿良好的个人卫生习惯，提高自我防护能力。
第十二条幼儿园应根据季节特点和传染病流行情况，采取有针对性的预防措施，如接种流感疫苗、手足口病疫苗等。
第十三条幼儿园应严格执行招生、入园、转学、退园等相关规定，防止传染病在园内的传播。
三、疫情报告和处理第十四条幼儿园应建立健全疫情报告制度，发现传染病患者应及时报告所在地的疾病预防控制机构和幼儿园主管部门。
第十五条幼儿园应对传染病患者实行隔离治疗，防止疾病的传播。
第十六条幼儿园应配合当地疾病预防控制机构进行流行病学调查，提供相关资料和信息。
第十七条幼儿园应根据疫情发展和防控需要，采取调整教学计划、暂停入园、全面消毒等措施，防止疫情扩散。
幼儿园传染病管理制度及各项措施
幼儿园传染病管理制度及各项措施一、目的为了有效预防和管理幼儿园内的传染病，保护幼儿和教职工的健康，维护幼儿园的正常教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规，结合我园实际情况，制定本传染病管理制度。
二、组织机构1.成立传染病管理领导小组，由园长担任组长，保健员、班主任等担任成员。
2.领导小组负责制定幼儿园传染病预防和管理措施，组织传染病预防和控制工作，监督传染病防控措施的实施。
三、预防措施1.健康教育(1)通过讲座、宣传栏等形式，定期向教职工和幼儿家长开展传染病防治知识的宣传教育。
(2)教育幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。
2.健康检查(1)新入园幼儿需进行入园健康检查，合格者方可入园。
(2)定期对幼儿进行健康检查，及时发现疾病并采取相应措施。
(3)教职工每年进行一次健康检查，患有传染病的教职工应暂时离岗治疗。
3.卫生与消毒(1)保持幼儿园环境整洁，定期进行消毒。
(2)玩具、餐具、毛巾等物品定期消毒。
(3)教室、宿舍、食堂等场所保持通风。
4.晨检与全日观察(1)保健员和班主任共同做好每天晨检和全日观察工作，发现疑似传染病患者立即隔离观察。
(2)对缺勤幼儿及时与家长联系，了解原因，做好记录。
5.疫情报告与控制(1)发现传染病患者，立即报告领导小组，并采取相应控制措施。
(2)领导小组组织调查和处理，及时上报相关部门。
四、传染病防控应急预案1.成立应急预案小组，负责组织、协调传染病应急处理工作。
2.应急预案小组制定应急预案，明确应急处理流程和职责。
3.发生传染病疫情时，按照应急预案进行处置。
五、培训与考核1.定期组织传染病防治知识培训，提高教职工的传染病防治意识和能力。
2.对传染病防治工作进行考核，确保各项措施的落实。
六、制度落实与监督1.领导小组负责传染病管理制度的落实与监督。
2.保健员负责传染病预防和控制工作的日常管理。
3.教职工应当积极配合，共同做好传染病防治工作。
幼儿园传染病管理制度（五篇）
幼儿园传染病管理制度一、幼儿园要组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。
各班每天要进行晨检。
班主任对早晨到园的每个(幼儿)进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况。
对因病缺勤的幼儿，班主任要追查病因并进行登记。
二、教师发现疫情应该立即报告幼儿园领导，幼儿园发现疫情要在____小时内报告疾病预防控制中心和县教委。
幼儿园要指定专人负责幼儿园内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作(幼儿园由分管后勤工作的领导为报告人)。
1.法定传染病(1)甲类传染病:鼠疫、霍乱。
(2)乙类传染病:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。
(3)丙类传染病:流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
(4)卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。
2.其他传染病省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病。
3.不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。
4.在同一宿舍或者同一班级，____天内有3例或者连续____天内有多个幼儿(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
当和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
(3)个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
三、防治管理组织和任务(一)全园建立预防传染病应急处理小组:组长:陈翠萍副组长:汪丽娟、杨菊花成员:后勤主任卫生保健员各年级组组长(二)幼儿园建立园长负责制，成立预防传染病应急处理小组。
幼儿园传染病管理制度
幼儿园传染病管理制度幼儿园传染病管理制度篇一为了切实保障学校师生的身体健康、维护正常的教学秩序，保证传染病疫情报告的及时性、准确性、完整性和对传染病的科学管理，特制定学校传染病管理制度。
一、疫情报告制度：发现传染病疫情，特别是学生群体性发病等情况，学校应指派校医对疫情进行初步核实，确认后由专人按要求及时上报鄞州区疾病预防控制中心。
落实“四早”早发现、早隔离、早报告、早治疗)措施，防止疫情扩散和蔓延。
二、晨检制度：在传染病流行季节，加强晨检工作。
对患传染病的学生，班主任老师应及时与家长联系，做到及时发现、及时隔离治疗，并对已发生传染病班级的其它学生要在卫生部门指导下进行预防性服药，如板兰根、维生素C等。
三、消毒制度：认真做好教室、专用教室消毒工作，对发生传染病的班级和宿舍要重点消毒，勤洗晒衣被并用紫外线消毒车和含氯消毒液喷洒、揩擦消毒。
四、病愈后复课要求：根据不同的传染病隔离时间来决定隔离期限，隔离时间未到的必须要有医院传染病科证明，并由校医务室复检后学生才能进教室上课，反之仍作为病未愈不能来校上课。
五、传染病流行季节，加强这一内容的健康教育，教育学生勤洗手，及时做好学生的计划免疫，防止交叉感染。
学生离校一个月以上或外出离本市返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并要经过医务人员重新检查。
有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。
六、对患传染病的学生所在班和与传染病患者接触过的学生进行检疫，隔离、观察、不串班。
检疫期满后无症状者方可解除隔离。
七、工作人员家中及学生家长发现传染病人应报告学校领导，采取必要措施。
幼儿园传染病管理制度篇二1、幼儿园设立保健药箱，儿童及工作人员患传染病，应立即隔离治疗，所在班要彻底消毒。
患者待隔离期病痊愈后经医生证明方可回班。
2、对患者专人护理。
仔细观察，按时服药。
3、对患传染病幼儿所在班以及与传染病患者有接触的幼儿都要进行检疫、隔离、观察。
检疫期间，不收新儿童，园内儿童不混班不串班，检疫期满无症状方可解除隔离。
实验幼儿园传染病预防和控制制度
实验幼儿园传染病预防和控制制度一、总则1.1 目的制定幼儿园传染病预防和控制制度，旨在保障幼儿的身体健康，维护幼儿园的正常教学秩序，预防传染病的发生和传播。
1.2 适用范围本制度适用于幼儿园内的传染病预防和控制工作。
二、组织机构2.1 成立幼儿园传染病预防和控制领导小组，由园长担任组长，负责领导传染病预防和控制工作。
2.2 设立卫生保健部门，负责日常传染病预防和控制工作，包括监测、报告、消毒、宣传教育等。
2.3 设立传染病隔离区，用于隔离疑似或确诊病例。
三、预防措施3.1 健康监测3.1.1 每天对幼儿进行晨检、午检和晚检，了解幼儿的健康状况，发现异常情况及时处理。
3.1.2 定期对幼儿进行健康检查，包括身高、体重、视力等，及时发现和处理健康问题。
3.2 疫苗接种3.2.1 根据国家和地方的疫苗接种计划，组织幼儿进行疫苗接种。
3.2.2 向家长宣传疫苗接种的重要性，提高家长的疫苗接种意识。
3.3 卫生教育3.3.1 对幼儿进行卫生教育，包括手卫生、个人卫生、环境卫生等。
3.3.2 向家长宣传卫生知识，提高家长的卫生意识。
3.4 环境消毒3.4.1 定期对幼儿园环境进行消毒，包括教室、玩具、餐具等。
3.4.2 在传染病高发季节，加强环境消毒工作。
3.5 食品卫生3.5.1 确保幼儿园食品的卫生安全，防止食源性疾病的发生。
3.5.2 定期对食堂人员进行卫生培训和考核。
四、报告和处理4.1 发现疑似或确诊病例，立即报告卫生保健部门，并根据情况采取隔离措施。
4.2 配合卫生部门进行流行病学调查，提供相关信息。
4.3 对确诊患儿进行隔离治疗，直至病愈。
4.4 对密切接触者进行观察，如有异常情况及时处理。
4.5 及时向家长通报疫情，保持沟通。
五、培训和宣传5.1 对幼儿园教职工进行传染病预防和控制培训，提高教职工的防控能力。
5.2 对幼儿进行传染病预防宣传教育，提高幼儿的自我保护意识。
5.3 利用家长会和家园联系册等方式，向家长宣传传染病预防和控制知识。
幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度3篇
幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度3篇为贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，根据《学校卫生工作条例》的规定，为了教职工和幼儿身体健康和幼儿园的正常教学秩序，特制定以下制度。
XXX今天为大家精心准备了幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度，希望对大家有所帮助!幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度1为贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，根据《学校卫生工作条例》的规定，为了学生、教职工身体健康和学校的正常教学秩序，特制定本制度。
一、按照学校传染病疫情及突发公共卫生事件管理工作制度要求，开展学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。
二、成立学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作小组，指定校医/保健老师(专职或兼职教师)担任学校疫情报告人，各班级班主任为成员，开展传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。
三、疫情报告工作组工作职责1、卖力建立、健全本校传染病疫情及突发公共卫闹事件的发觉、收集、汇总与报告管理工作制度;2、疫情报告人负责本校内传染病疫情及突发公共卫生事件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作;3、协助医疗单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生事件进行调查和处理,接受区教育局与卫生局对学校传染病疫情及突发公共卫生事件的督促、检查;4、卖力组织开展对本校全体人员传染病防治知识的宣传教育;5、学校园长(大概托幼机构首要带领)是传染病疫情及突发公共卫闹事件报告的第一责任人。
四、传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作程序一)学校和托幼机构传染病疫情及突发公共卫生事件监测学校和托幼机构应当建立学生晨检、因病缺课监测制度。
学校和托幼机构的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。
学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况进行记录。
1、晨检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
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幼儿园传染病管理制度
1、加强幼儿晨检午检及全日观察，根据当地传染病流行情况对易感幼儿进行重点检查，以便早发现、早隔离、早治疗的“三早”措施。
2、幼儿园已发现某一种传染病时，应停止对外进出幼儿，即不准收新幼儿入园，也不能让幼儿转园，对内不让幼儿升班或合并班，至检疫期满为止。
3、控制传染源：很多传染病早期传染性最强，愈早管理传染源就愈能防止传染病蔓延。
4、切断传染途径，防止病原体传染给健康幼儿，必须采取措施对病人接触处进行终末消毒。
5、管理易感儿，对曾经与传染病有密切接触史者进行观察检疫，根据具体情况考虑被动免疫进行预防措施。
6、幼儿外出或在家中接触某种传染病时，必须待检疫期满方可回园。
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