必修1分子与细胞会考复习资料

合集下载

会考复习备考资料·生物

会考复习备考资料·生物

高二生物会考复习提纲必修1 分子与细胞第一章细胞的分子组成3、(了解)水在细胞中的作用4、(理解)细胞内无机盐的存在形式与生理作用5、(理解)糖类的种类、作用和分类的依据6、(了解)脂质的种类与作用7、(理解)蛋白质的功能8、(理解)氨基酸的结构和种类、氨基酸形成多肽既多肽形成蛋白质的过程9、(理解)蛋白质分子结构多样性与功能复杂性的关系10、(了解)核酸的结构和功能11、(理解)检测生物组织中油脂、糖类和蛋白质:实验原理、目的要求、材料用具、方法步骤、实验现象和结果、讨论第二章细胞的结构1、(了解)细胞学说的基本观点2、(了解)细胞的大小、数目和种类3、(理解)观察多种多样的细胞:目的要求、材料用具、方法步骤、实验现象和结果、讨论细胞体积越大,相对表面积越小,细胞的物质运输的效率就越低,所以细胞不能无限长大4、(了解)质膜的选择透性:是细胞膜的功能特性;细胞膜的功能特性:具有一定的流动性5、(理解)质膜的“流动镶嵌模型”(理解)质膜组成成分的生理作用6、(了解)植物细胞壁的组成成分和生理作用7、(理解)验证活细胞吸收物质的选择性:目的要求、材料用具、方法步骤、实验现象和结果、讨论8、(了解)内质网、核糖体、高尔基体、线粒体、质体、液泡和中心体的形态、结构和功能(6)中心体:无膜结构,由垂直的两个中心粒构成,存在于动物和低等植物中,与动物细胞有丝分裂有关。

(7)液泡:单膜囊泡,成熟的植物有大液泡。

功能:贮藏(营养、色素等)、保持细胞形态,调节渗透吸水。

9、(了解)细胞溶胶的功能11、(理解)细胞核的结构和功能下图,1-细胞膜,2-细胞壁,3-细胞溶胶,4-叶绿体,5-高尔基体,6-核仁,7-染色质,8-核被膜,9-核基质,10-核孔,11-线粒体,12-内质网,13-核糖体,14-液泡,15-中心体12、(理解)动植物细胞结构的异同点13、(理解)真核细胞和原核细胞结构的异同点第三章细胞的代谢2、(了解)细胞内的吸能反应和放能反应3、(了解)A TP的化学组成、特点和分子简式4、(了解)渗透作用5、(理解)红细胞吸水与失水的原因6、(理解)植物细胞发生质壁分离与质壁分离复原的原因7、(理解)渗透、被动转运、主动转运8、(了解)细胞的“胞吞”、“胞吐”的过程9、(理解)10、(了解)酶的发现过程12、(理解)酶在细胞代谢中的作用、本质13、(理解)酶的专一性和高效性14、(应用)影响酶作用的因素15、(理解)“探究酶的专一性”目的要求、材料用具、方法步骤、实验现象和结果、讨论16、(理解)“探究PH对过氧化氢酶的影响”目的要求、材料用具、方法步骤、实验现象和结果、讨论17、(理解)需氧呼吸和厌氧呼吸的概念18、(理解)需氧呼吸过程(三个阶段的物质变化与能量变化、场所)19、(理解)厌氧呼吸反应式、过程20、(理解)细胞呼吸在实践中的应用22、(理解)光合作用的概念、反应式、阶段、场所、产物23、(了解)色素的种类、颜色和叶绿素的吸收光谱图24、(理解)光反应的过程和光系统的作用25、(理解)碳反应的过程26、(理解)“光合色素的提取和分离”:目的要求、材料用具、方法步骤、实验现象和结果、讨论27、(应用)“探究环境因素对光合作用的影响”:目的要求、材料用具、方法步骤、实验现象和结果、讨论第四章细胞的增殖和分化1、(了解)细胞周期2、(理解)动、植物细胞有丝分裂的过程、各时期分裂图3、(理解)动、植物细胞有丝分裂异同及意义4、(理解)“观察细胞的有丝分裂:目的要求、材料用具、方法步骤、实验现象和结果、讨论5、(理解)“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”:目的要求、材料用具、方法步骤、实验现象和结果、讨论(见课本)6、(理解)细胞分化的概念和生物学意义7、(了解)癌细胞的主要特征8、(理解)细胞发生癌变的原因11、(了解)细胞衰老的特征12、(了解)细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系13、(了解)细胞衰老和细胞凋亡是细胞生命活动的正常现象必修2遗传和进化第一章孟德尔定律1、(理解)孟德尔选用豌豆做遗传试验材料的原因2、(理解)性状、相对性状、显性性状、隐性性状和性状分离的概念3、(理解)一对相对性状的杂交试验12注意:杂交和自交可以判断一对相对性状中的显隐性关系,测交可以验证显性个体是纯合子还是杂合子。

高中生物必修一《分子与细胞》整册复习

高中生物必修一《分子与细胞》整册复习
由于显微镜下成的像是倒立的像 ,所以,物 像移动的方向与载玻片移动的方向是相反的。
第二章 组成细胞的分子 第一节 细胞中的元素和化合物
组成细胞的化学元素在自然界的无机环境 中都能找到,没有一种元素是生命特有的,说明 生物界与非生物界具有 统一性。
元素在细胞中和无机环境中的含量却有区 别,说明生物界与非生物界具有 差异性。
(3)每条肽链至少有一个氨基和一个羧 基(存在于肽链的两端。)
(4)氨基酸与相对DNA及RNA片段中碱 基数目之间的关系计算:
DNA
RNA
蛋白质
碱基数6:碱基数3:氨基酸数1
蛋白质的功能: 结构蛋白 催、运、免、调
核酸
DNA
RNA
名称 基本单位
脱氧核糖核酸
核糖核酸
脱氧核糖核苷酸 核糖核苷酸
组成元素
甲乙液等量混合均匀后再注入(先用现配)
苹果或梨匀浆
脂肪 + 苏丹Ⅲ染液→ 橘黄色 花生种子
蛋白质 + 双缩脲试剂→ 紫色 豆浆、新肝提取液 先加A液再加B液
淀粉 + 碘液→ 蓝色
氨基酸的结构通式:
特点:至少有一个氨基和一个羧基连接在 同一个碳原子上 1、蛋白质中的基本组成元素? 2、蛋白质种类具有多样性的原因?
组成生物体的化合物:
水 无机化合物
无机盐
构成细 胞的化 合物
有机化合物
糖类 脂质
蛋白质
核酸
生物组织中占鲜重含量最多的化合物是 水 ;
占干重含量最多的化合物是蛋白质。
检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 实验原理:
某些化学试剂能够使生物组织中的有 关有机化合物产生特定的颜色反应。如:
还原糖 + 斐林试剂→ 砖红色沉淀 (葡萄糖、果糖和麦芽糖)

会考复习 必修1 分子与细胞

会考复习 必修1 分子与细胞

(四)高倍镜观察
移动装片,在低倍镜下使需要放大的 部分移动到视野中央。 转动转换器,移走低倍物镜,换上高 倍物镜。 缓缓调节细准焦螺旋,使物象清晰。 调节光圈,使视野亮度适宜。 换上高倍物镜后禁止向下转动粗准焦 螺旋。
(五)收镜
转动粗准焦螺旋,升高镜筒,取出玻片。 用擦镜纸揩净目镜和物镜,用清洁纱布揩 净镜体。 再转动转换器,把两个物镜偏到两旁,并 将镜筒下降,然后将显微镜平稳地放入镜 箱内保存。
植物细胞 二糖 动物细胞 植物细胞 多糖
乳糖 淀粉
纤维素 作用:植物细胞壁的基本组成成分 植物体中特有,很难被人和动物消化
动物细胞 糖原 分类:肝糖原、肌糖元
作用:动物贮存能量的物质
4、糖类的主要作用
(1)细胞和生物体主要的能源物质 淀粉 糖原
水解
麦芽糖
水解
水解
葡萄糖
氧化分解
大量能量
糖类中最重要 的能源物质
二、显微镜的使用
(一)取镜和安放
(二)对光 (三)低倍镜观察
(四)高倍镜观察 (五)收镜
(一)取镜和安放
打开显微镜箱,一手握镜臂,一手托镜座,将 显微镜取出。 把显微镜放在实验台的前方稍偏左,便于 用左眼观察物像,用右眼看着画图 。 让镜筒向前,镜臂向自己,然后安放好目镜和 物镜 。
(2)构成细胞的重要成分 (3)识别、保护、润滑等作用
(1)细胞的分子组成
——举例说出脂质的种类和作用
1、元素组成 主要由C、H、O组成,可能有的种类含有N、P等 2、种类及其作用 主要的储能物质 减少热量散失,维持体温恒定 减少内脏器官的摩擦 缓冲外界压力
(1)脂肪
作用
(2)类脂
磷脂:构成生物膜结构的重要组成成分 ①胆固醇

高中生物会考知识点总结

高中生物会考知识点总结

高中生物会考知识点总结高中生物必修一必修二必修三知识点总结(人教版)必修一《分子与细胞》(一)走近细胞一、细胞的生命活动离不开细胞1、无细胞结构的生物病毒的生命活动离不开细胞生活方式:寄生在活细胞病毒分类:DNA病毒、RNA病毒遗传物质:或只是DNA,或只是RNA(一种病毒只含一种核酸)2、单细胞生物依赖单个细胞完成各种生命活动。

3、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,完成复杂的生命活动。

二、生命系统的结构层次细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈除病毒以外,细胞是生物体结构和功能的基本单位,是地球上最基本的生命系统。

三、高倍显微镜的使用1、重要结构目镜——长,放大倍数小物镜——长,放大倍数大反光镜平面——调暗视野凹面——调亮视野准焦螺旋——使镜筒上升或下降(有粗、细之分)转换器——更换物镜光圈——调节视野亮度(有大、小之分)2、步骤:取镜对光放置装片低倍镜下调清晰,转动转换器,换上高倍物镜注意事项:(1)调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,侧面观察物镜与装片的距离;(2)首先用低倍镜观察,找到要放大观察的物像,将物像移到视野中央(粗准焦螺旋不动),然后换上高倍物镜;(3) 换上高倍物镜后,“不准动粗”。

(4) 物像移动的方向与装片移动的方向相反。

破伤风杆菌、葡萄球菌等都是细菌。

乳酸菌是一个特例,它本属杆菌但往往把“杆”字省略。

青霉菌、 1酵母菌、曲霉菌及根霉菌等属于真菌,是真核生物。

、1866年,孟德尔,遗传学五、细胞学说的3(二)组成细胞的分子元素基本元素:C、H、O、N(90%)(20C、H、O、N、P、S(97%)K、Ca、Mg等物质基础微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等最基本元素:C,占细胞干重的48.8%,生物大分子以碳链为骨架说明生物界与非生物界的统一性和差异性。

水:主要组成成分,一切生命活动都离不开水。

无机盐:对维持生物体的生命活动有重要作用有机化合物蛋白质:生命活动(或性状)的主要承担者(体现者)核酸:携带遗传信息糖类:主要的能源物质脂质:主要的储能物质23化学元素细胞原生质 1(泛指细胞成分:脂质(主磷脂)50%、蛋白质约40%、糖类2%-10% 作用:隔开细胞和环境;控制物质进出;细胞间信息交流;细胞质细胞质基质: 有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等是活细胞进行新陈代谢的主要场所。

必修1分子及细胞复习知识梳理

必修1分子及细胞复习知识梳理

必修1《分子与细胞》复习知识梳理第二章细胞的化学组成第一节细胞中的原子和分子一、组成细胞的化学元素1、种类:组成生物体的元素中,C、H、O、N、P等元素的质量占全部元素的98%。

人教版大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等注意:(1)细胞组成中最多的四种元素是C、O、H、N,其中基本元素是C。

(2)人体细胞组成中的主要元素,鲜重:O>C>H>N;干重:C>O>N>H(3)无论是大量元素还是微量元素,都是生物体必需的元素,对于维持生物体的生命活动起着非常重要的作用。

2、作用①组成多种多样的化合物进而构成细胞,如核酸、蛋白质等。

②影响生物体的生命活动,如缺硒导致患克山病。

3、研究意义(课标要求)(1)生物界与非生物界的统一性●组成生物体的化学元素,在无机自然界都可以找到,没有一种元素是生物体特有的。

(2)生物界与非生物界的差异性:●组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大;二、细胞中的无机化合物:包括水和无机盐(一)水:1、含量:占细胞总重量的60%-95%,是活细胞中含量最多的物质。

2、存在形式:自由水和结合水●自由水:细胞中绝大部分的水以游离形式存在,可以自由流动,叫做自由水。

占细胞内全部水分的95.5%。

●结合水:与细胞内其他物质相结合的水。

占细胞内全部水分的4.5%。

3、功能●自由水:①细胞内的良好溶剂;②参与细胞内的许多生化反应;③运送营养物质和代谢废物;④维持细胞的形态,保证代谢的正常进行。

从生物体的水平上阐述:⑤为细胞生活提供液体环境;⑥具有较大的比热和汽化热,是生物体的温度调节剂。

●结合水:是细胞结构的重要组成成分,不参与代谢,植物中其含量与抗逆性密切相关。

4、转化:(1)自由水结合水●代谢旺盛的细胞中,自由水的含量一般较多;自由水/结合水比值变大,反之比例相反。

●在环境条件恶劣(如低温、干旱、盐渍)时,结合水的含量增多,使植物的抗逆性增强,以适应不良环境。

分子与细胞学业水平考试复习资料

分子与细胞学业水平考试复习资料

缩合(合成场所:核糖体)形 结构:多个脱氧核苷酸脱水构
成含有多个肽键(-NH— CO- 成链状(细胞核内合成),
)的多肽化合物,然后多肽经 两条长链构成双螺旋分子DNA。
过盘曲折叠构成有一定空间结 RNA是一条核糖核苷酸构成的
构的蛋白质
长链。
多样性:氨基酸种类数目S 排列多样性:核苷酸的种类S 数目S
细胞的“动力车间”
物细胞中
叶绿体 高尔基体 内质网
双层膜
光合作用的场所,是植物细胞 绿色植物的绿色组 的“养料制造车间和能量转换 织中
单层膜围成的片 植站物”细胞:与细胞壁的形成有关。
层结构
动物细胞:与细胞分泌物的形成有
关。
单层膜围成的 增大细胞内的膜面积;与蛋白质脂
网状结构
质糖类的合成及蛋白质的运输有关
系统→个体→种群→
多细胞生物依赖各种分 化的细胞密切合作,
群落→生态系统→
共同完成一系列复杂 生物圈
的生命活动。
非细胞生物病毒必须依 赖活细胞才能生存。
无细胞结构; 必须在依赖活细胞生存;
具有单一遗传物质核酸
(DNA或RNA)
细胞的多样性与统一性
考点一:显微镜的使用
放大倍数=物镜* 目镜,放大的是样品的长或宽
普遍存在于动植 物细胞
绝大多数动植物 细胞中
液泡
单层膜
内有细胞液,含有大量的化合 物,维持细胞渗透压。
主要在成熟的植 物细胞中
核糖体 中心体 溶酶体
无膜结构
蛋白质的合成场所,是“生产 蛋白质的机器”
无膜结构, 由两
个垂直的中心
与动物细胞的有丝分裂有关.
粒构成
单层膜囊状结 内含多种水解酶,是细胞内的

会考资料1:必修1-第1章细胞的分子组成

会考资料1:必修1-第1章细胞的分子组成

生物必修一分子与细胞1. 细胞的分子组成1.1蛋白质的结构和功能1. 生命活动的主要承担者是()A、蛋白质B、核酸C、葡萄糖D、水2.蛋白质的基本组成元素是()A. C、H、O、N、SB. C、H、O、N、PC. C、H、O、ND. C、H、O、P3.血红蛋白中所含的离子是()A、FeB、MgC、CaD、I4.蛋白质的基本组成单位是()A、氨基酸B、核苷酸C、葡萄糖D、脂肪酸5.表示蛋白质基本组成单位的结构简式是()6.甘氨酸的R基是—H,它的分子式是( )A.C2H5O2NB. C2H5NC. C2H5O2D. C5H10O2N7. 右图表示一个二肽分子,其中表示肽键的是A.①B.②C.③D.④8.参与形成肽键的基团是()A. –NH2 和 -COOHB. –NH2和–NH2C. -COOH和-COOHD. –H 和–COOH9.两个氨基酸缩合成肽并生成水,这个水分子中的氧原子来自氨基酸的( )A.氨基B.羧基C.R基D. 氨基和羧基10. 下列各项中,属于构成生物体蛋白质的氨基酸是( )A. NH2—CH2—COOHB. NH2—CH2—CH2OHC. NH2—CH2—CH—COOHD. NH2—CH—CH2—COOH| |COOH NH211.当100个氨基酸形成一条肽链时,脱去的水分子数目是( )A. 101B. 100C. 99D. 9812.血红蛋白分子含四条多肽链,共由574个氨基酸构成,那么该分子中含有的肽键数应是A. 570B.573C.574D.57813.与蛋白质的结构多样性无关的是()A.氨基酸的种类和数目B. 氨基酸的排列顺序C. 氨基酸的连接方式D.肽链折叠、盘曲的方式14.在人的心肌细胞中合成蛋白质的细胞器是()A、核糖体B、线粒体C、中心体D、高尔基体15. 下列化合物中,属于蛋白质的是()A.性激素B.纤维素C.结晶牛胰岛素D.胆固醇16.下列选项中,前项是被鉴定的有机物,中项是使用的的试剂,后项是反应所产生的颜色。

必修高中生物必修1《分子与细胞》复习知识框架 学业水平

必修高中生物必修1《分子与细胞》复习知识框架 学业水平

必修一 学业水平复习知识点第一讲 组成细胞的分子大量:C 、H 、O 、N 、P、S 、(97%)K 、C a 、Mg元素 主要微量:F e 、Mo 、Zn 、Cu 、B 、Mo 等 基本:最基本:C (生物大分子以碳链为骨架) 统一性事实:元素种类相同生物界与非生物界的差异性事实:元素含量不同水:最多无机物 无机盐化合物 蛋白质:生命活动 的主要承担者/体现者(有机物中最多) 核酸: 遗传物质有机物 糖类:主要的能源物质 脂质:主要的储能物质功能的多样性:1.细胞中元素和化合物组成元素: C 、H 、O 、N 等基本单位:氨基酸(20种)---- 结构通式:结构特点: *至少含有一个氨基(-NH 2和一个羧基(-COOH),连接在同一个碳原子上,*将氨基酸区别为不同的种类的依据是R 基(侧链基团)。

n 个AA 以肽键相连形成的肽链称n 肽 :高温、强酸强碱和重金属都会破坏蛋白质的空间结构,是蛋白质变性。

:肽键数=脱水数=AA 数-肽链数结构的多样性:①氨基酸数目不同、②氨基酸的种类不同、③氨基酸排列顺序不同、④多肽链形成的空间结构千变万化。

① 结构蛋白:毛发,肌肉的主要成分是蛋白质 ② 催化作用:酶③ 运输作用:血红蛋白 ④ 调节作用:胰岛素 ⑤ 免疫作用:抗体R COOHNH 2 C 2.生命活动的主要承担者—蛋白质考点2 (A )核酸的结构和功能1. 核酸基本单位:核苷酸分类:DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)--比较功能:一分子五碳糖一分子含氮基碱 一分子磷酸一切生物的遗传物质对于生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成具有重要作用4.细胞中的糖类(又称碳水化合物)5.细胞中的脂质脂肪:只有C 、H 、O ,细胞中储存 (储存能量最多)的主要物质,对动物和人还有保温、缓冲、减压等作用。

以上多糖、蛋白质、核酸等生物大分子均以碳链作为骨架的,都是由基本单位(单体:如单糖、氨基酸和核苷酸)连接而成多聚体。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

必修1 分子与细胞复习资料1.1细胞的分子组成1、组成细胞的化学元素(1)大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。

(2)微量元素:Fe、Mn、Cu、B、Mo等。

(3)基本元素:C(4)主要元素:C、H、O、N(5)组成生物体鲜重的主要元素中含量最多的元素:O;干重含量最多的元素:C(6)组成所有生物体的元素种类基本相同;但同种元素在不同的生物体内含量差别很大。

(7)生物大分子以碳链为骨架①组成生物体的主要化学元素种类和其重要作用细胞中常见的化学元素有二十多种,其中有些含量较多,如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等,称为大量元素。

有些含量很少,如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等,被称为微量元素。

无论是鲜重还是干重,组成细胞的元素中C、H、O、N这四种元素的含量最多。

在干重中C的含量达到48.4%。

这表明C是构成细胞的基本元素。

②碳链是生物构成生物大分子的基本骨架多糖、蛋白质、核酸都是生物大分子,都是由许多基本的组成单位连接而成的,这些基本单位称为单体,这些生物大分子又称为单体的多聚体。

组成多糖的单体是单糖,组成蛋白质的单体是氨基酸,组成核酸的单体是核苷酸。

每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由许多单体连接成多聚体。

正是由于C原子在组成生物大分子的重要作用,科学家才说“C是生命的核心元素”,“没有C,就没有生命”。

2、组成细胞的化合物水无机盐蛋白质糖类脂质核酸(1)蛋白质的结构和功能组成元素:C、H、O、N,有些还含有:S、P、Fe、Cu、Mn、I、Zn等。

基本单位:氨基酸,组成蛋白质的氨基酸大约由20种。

R通式:NH2 C COOHH通式特点:构成蛋白质的氨基酸都具有中心C原子,至少都有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在中心C原子上。

生理功能:组成物质(如肌肉中的蛋白质);催化作用(如大多数酶);运输作用(如血红蛋白);调节作用(如胰岛素、生长激素等);免疫作用(如抗体)。

(2)核酸的种类、分布和结构(元素组成:C、H、O、N、P)(3)糖类(元素组成:C、H、O)(4)脂质(元素组成:C、H、O,少数有N、P)(5)有关生物体内的能量生物体内主要能源物质是糖类;生物体内储能物质是脂肪;植物细胞中的储能物质是淀粉;动物细胞中的储能物质是糖原;生命活动的直接能源物质是ATP;生物体利用有机物释放能量的顺序:糖类、脂肪、蛋白质。

(5)水含量:在细胞中最多,约占鲜重的60%——90%。

存在形式:自由水以游离的形式存在。

可以自由流动。

在新陈代谢旺盛的部位含量多结合水与细胞内其他物质相结合的水。

自由水与结合水可以相互转化功能:①是良好的溶剂,一切生命活动的重要的化学反应都是在水中进行的②运送营养物质和新陈代谢的废物③是生物体内某些反应的原料④维持细胞正常的形态⑤与其他物质结合作为组成成分(6)无机盐含量:占细胞鲜重的1%——1.5%存在形式:多数以离子状态存在生理作用:①是细胞内某些化合物的重要组成成分。

②维持细胞和生物体的生命活动。

③维持细胞酸碱平衡有重要作用。

1.2细胞的结构1、细胞学说的建立过程1665年,虎克发现细胞1838年,施莱登提出:所有的植物细胞都是由细胞构成的,细胞是植物各种功能的基础。

1839年,施旺提出:所有动物也是由细胞构成的。

1858年,魏尔肖总结出:细胞通过分裂产生新的细胞。

2、细胞学说的内容①细胞施一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来的,并由细胞和细胞产物所构成。

②细胞是一个相对独立的单位,它既有自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

③新细胞可以从老细胞中产生。

3、细胞膜系统的结构和功能①细胞膜的成分:细胞膜主要由脂质(50%)和蛋白质(40%)组成,此外还有少量的糖类(10%)。

在脂质中,磷脂最丰富。

机能活动较旺盛的膜,蛋白质的种类和含量较高,因为膜的功能主要由蛋白质来承担。

②细胞膜的主要功能:A 将细胞与外界环境隔开,保证了细胞内部环境的相对稳定;B 控制物质进出细胞;C 进行细胞间的信息交流。

4、细胞膜的流动镶嵌模型①电子显微镜下观察生物膜的基本结构(如图)②生物膜的化学组成:生物膜主要由磷脂分子和蛋白质分子组成的。

③结构特点:生物膜具有一定的流动性。

原因:构成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子大都不是静止的,而是可以做相对运的。

意义:细胞膜的一定的流动性对于细胞完成各种生理功能是非常重要的。

流动性能使细胞膜经受一定程度的变形不至破裂;或使膜中各成分按需要调整其组合分布;有利于膜载体蛋白完成主动运输。

④生理特性:生物膜是一种选择透过性膜。

⑤基本骨架:磷脂双分子层 由于细胞膜内外均为水环境,所以磷脂分子呈双层排列,亲水性的头部朝外,疏水性的尾部朝内,构成细胞膜的基本骨架。

由磷脂双分子层支持的许多蛋白质分子,这些蛋白质分子或排布在磷脂双分子层的两侧,或嵌插在磷脂双分子层中,或贯穿整个磷脂双分子层。

5、 细胞膜 ①生物膜系统 核膜细胞器膜:内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜、叶绿体膜等 ②各种生物膜在结构核功能上的联系核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜蛋白质 较成熟的蛋白质 成熟的蛋白质 特定功能的蛋白质 ③生物膜系统在细胞生命活动中的作用A 细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境,同时在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性的作用。

B 许多重要的化学反应都在生物膜上进行,这些化学反应需要酶的参与,广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点。

C 细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,如同一个个小区室,这样就使得细胞内 能够同时进行许多化学反应,而布互相干扰,保证了细胞生命活动有序、高效的进行。

6、叶绿体、线粒体的结构和功能 ①叶绿体的结构和功能a 含各种与光反应有关的酶,类囊体膜的存在使得面积大大增加b 叶绿素b(呈黄绿色)含 叶绿素 主要吸收红光和蓝紫光基粒片层 各 叶绿素a(呈蓝绿色)叶 种 胡萝卜素(呈橙黄色)绿 色 类胡萝卜素 主要吸收蓝紫光 体 素 叶黄素(呈黄色)基质:叶绿体基质中含有各种与暗反应有关的酶/少领DNA 和RNA 等膜:双层膜结构②线粒体的结构和功能外膜:使线粒体与周围的细胞质基质分开双层膜内膜:有许多种与呼吸有关的酶嵴:由内膜向内腔折叠形成。

嵴使内膜的表面积大大增加,更有利于有氧呼吸的进行。

基质:有少量的DNA 和RNA ,有许多与有氧呼吸有关的酶具膜小泡 具膜小泡加工 加工 分泌翻译7、动物细胞和植物细胞的细胞器①结构情况单层膜结构的细胞器:内质网、高尔基体、液泡、溶酶体双层膜结构的细胞器:线粒体、叶绿体非膜结构的细胞器:核糖体、中心体(低等植物细胞和动物细胞具有的一种细胞器)②分布情况动物细胞、高等植物细胞共有的细胞器:线粒体、内质网、核糖体、高尔基体等高等植物细胞特有的细胞器:中央液泡、叶绿体高等植物细胞没有的细胞器:中心体原核细胞和真核细胞共有的细胞器:核糖体③成分情况含遗传物质、具有遗传独立性,能自我复制的细胞器:线粒体、叶绿体含有色素的细胞器:叶绿体、液泡④功能情况有能量转换功能的细胞器:线粒体、叶绿体能产生水的细胞器:线粒体、叶绿体、核糖体⑤与分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌有关的细胞器核糖体:细胞内将氨基酸合成多肽链的场所内质网:对多肽链进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质高尔基体:对蛋白质进一步修饰加工,并将蛋白质分泌岛细胞外线粒体:为蛋白质的合成、加工、运输和分泌提供能量8、细胞核的结构和功能核膜:双层膜,把核内物质与细胞质分开核孔:在核膜上,实现核质之间频繁的物质交换和信息交流核仁:与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关染色质:主要有DNA和蛋白质的组成,DNA使遗传信息的载体功能:细胞核控制着细胞的代谢和遗传,是细胞的“大脑”和“控制中心”。

91011、细胞是一个有机的同一整体a 从结构上看,细胞各部分结构不是孤立的。

有些内质网内连核膜,外连细胞膜,使膜、质、核成为一个整体。

b 从功能上看,细胞各部分结构相互配合。

核糖体在合成蛋白质时,所需要的氨基酸主要由细胞膜吸收进来,所需要的能量主要由线粒体供给,蛋白质的生物合成还要受细胞核种的DNA控制,由内质网、高尔基体运输加工。

可见,细胞各部分结构都是不可缺少的,保持细胞的完整性时细胞完成各项生命活动的基本保证。

所以,细胞既是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢核遗传的基本单位。

1.3 细胞的代谢2、细胞膜是选择性透过性膜A 选择透过性膜:是指水分子可以自由通过,细胞要选择吸收的离子、小分子可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过的生物膜。

如细胞膜和液泡膜。

物质能否透过半透膜取决于物质分子和膜孔大小的关系,而物质能否透过选择性透过性膜则取决于膜上载体蛋白的种类。

可以说,选择透过行膜相当于半透膜,是一类功能完善的半透膜;反之则不然。

B 质壁分离植物细胞是一个渗透系统 发生渗透作用的基本条件:a 具有半透膜; b 半透膜两侧的溶液具有一定的浓度差。

质壁分离的原因:a 原生质层是一个选择透过行膜,可相当于半透膜;b 原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大;c 外界溶液的浓度大于细胞液浓度。

3、 大分子物质进出细胞的方式——主动运输 4、 酶的本质、特性、作用及影响酶活性的因素酶的本质:大部分酶是蛋白质,少数的RNA 也具有生物催化功能 酶的特性:专一性、特异性、高效性酶的作用:酶是一种生物催化剂,其作用是降低化学反应的活化能。

由于酶的催化作用,细胞代谢才能在温和的条件下快速进行。

影响酶活性的因素:酶的浓度、底物浓度、PH 值、温度、抑制剂、激活剂等,其变化规律如下图所示:酶的酶的 活性 活性最适PH 最适温度 底物浓度 酶的浓度 A B C D5、ATP 的化学组成和结构特点ATP 是英文名称缩写,其全称为三磷酸腺苷。

其A 代表腺苷,T 代表三个,P 代表。

磷酸基团。

ATP 的结构简式:A -P ~P ~P (其中“~”表示高能磷酸键) A TP 与ADP 的相互转化:ATP ADP+Pi+能量a 反应向右进行时:能量来源:A TP 中高能磷酸键的断裂能量去路:用于各种需能生命活动b 细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP 直接提供能量植物细胞需能的生命活动 动物细胞需能的生命活动 细胞分裂 吸收与分泌 植株生长 物质合成 根对矿质元素离子的吸收 主动运输等 肌肉收缩等8、 细胞呼吸的概念的理解 发生场所:活细胞内分解底物:生物体内的有机物(糖类、脂质、蛋白质等)呼吸产物:CO2和水或不彻底的氧化产物(因呼吸类型而异) 反应类型:氧化分解(生物氧化)能量变化:有机物中化学能释放,生成ATP 有氧呼吸的主要场所:线粒体 有氧呼吸过程:(以反应式说明) ①第一阶段:C 6H 12O 6 2C 3H 4O 3(丙酮酸)+4[H]+2A TP+能量(细胞质基质中) ②第二阶段:2C 3H 4O 3+6H 2O 6CO 2+20[H]+2ATP+能量 (线粒体基质中)③第三阶段:24[H]+6O 2 12H 2O+34ATP+能量 (线粒体内膜上)酶 酶 酶9、10、光合作用原理的应用:提高光合作用强度(指单位时间内通过光合作用制造糖类的数量)的措施:控制光照强弱、温度的高低、适当增加作物环境中二氧化碳的浓度。

相关文档
最新文档