名人教子—学会宽容理解
温和宽容的教育使人成功的名人事例
温和宽容的教育使人成功的名人事例温和宽容是一种重要的品质，对于个人的成功和成长具有深远的影响。
在历史上，有许多名人以其温和宽容的态度和行为成为了成功的典范。
他们通过教育和慈悲的方式影响着后人，成为了人们学习的楷模。
以下是一些关于温和宽容的名人事例：第一位名人是孔子。
孔子是中国古代思想家、教育家，也是儒家思想的创始人。
他倡导“仁者爱人”，提倡温和宽容的处世态度。
孔子主张“以礼待人”，尊重他人，将仁爱和包容作为人与人之间相处的准则。
他的教育思想影响了中国几千年，并在东亚地区产生了深远的影响。
他的温和宽容的品质使得他成为后世尊崇的圣贤，他的教育理念也一直被奉为楷模。
第二位名人是马丁·路德·金。
马丁·路德·金是美国著名的民权活动家，也是非暴力抗议的先驱者。
他通过温和宽容的方式，领导了一系列非暴力的示威和游行，推动了美国的民权法案的通过，改变了种族歧视的局面。
马丁·路德·金的温和宽容的行为激励了全世界的民权运动，成为了后人学习的楷模。
第三位名人是戴安娜王妃。
戴安娜王妃以她的温和宽容和慈善事业而闻名。
她积极参与了包括反对地雷、艾滋病、精神健康等多个慈善项目，并亲自到一些贫困地区，给予帮助和关爱。
她用自己的力量和影响力，致力于改善世界的一些现状。
她的温和宽容的品质成为了她成功的重要因素，也激励了无数人跟随她的足迹。
第四位名人是尼尔·阿姆斯特朗。
作为第一位登上月球的人类，尼尔·阿姆斯特朗以其温和宽容的性格，成为了人类历史的传奇。
在执行登月任务时，他所表现的镇定和温和对任务的成功有着非常重要的影响。
他的温和宽容的态度使得他成为了受人尊敬和敬仰的象征。
这些名人通过他们温和宽容的品质和态度，以及在教育方面的影响，取得了巨大的成功，并对世界产生了深远的影响。
他们的生平和事迹都成为了后人学习的楷模，激励着我们在生活和教育中，秉承着温和宽容的品质，去面对挑战，追求成功。
关于宽容的名人事例
1、李斯特义收学员有个姑娘要开音乐会，在海报上说自己是李斯特的学生。
演出前一天，李斯特出现在姑娘面前。
姑娘惊恐万状，抽泣着说，冒称是出于生计，并请求宽恕。
李斯特要她把演奏的曲子弹给他听，并加以指点，最后爽快地说：“大胆地上台演奏，你现在已是我的学生。
你可以向剧场经理宣布，晚会最后一个节目，由老师为学生演奏。
”李斯特在音乐会上弹了最后一曲。
2、六尺巷传奇清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。
邻居是桐城另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎，两家因院墙发生纠纷。
张老夫人修书送张英。
张英见信深感忧虑，回复老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。
”于是，张老夫人令家丁后退三尺筑墙。
叶府很受感动，命家人也把院墙后移三尺。
从此，张、叶两府消除隔阂，成通家之谊。
3、彭德怀度量宽宏红军三军团总指挥彭德怀等30多人前沿察看地形，传令兵手执红旗边跑边喊让路。
只有一个战士坐着不动。
彭德怀见人挡路便喊了几句。
战士站起来朝彭总就是两拳。
彭总让过他匆匆赶路。
事后，传令兵捆来那个战士见彭总。
彭总立即让他回去战士自知闯祸，心里害怕，见彭总毫不在意，深受感动，后来逢人就说：“总指挥真是度量宽宏呀！”4、林肯总统对政敌素以宽容著称,后来终于引起一议员的不满,议员说:'你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们.'林肯微笑着回答:'当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?'一语中的,多一些宽容,公开的对手或许就是我们潜在的朋友.5、三峡工程大江截流成功,谁对三峡工程的贡献最大?著名的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问:'那些反对三峡过程的人对三峡工程的贡献最大.'反对者的存在,可让保持清醒理智的头脑,做事更周全;可激发你接受挑战的勇气,迸发出生命的潜能.这不是简单的宽容,这宽容如硎,磨砺着你意志,磨亮了你生命的锋芒.6、与朋友交往,宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金.他不计较管仲的自私,也能理解管仲的贪生怕死,还向齐桓公推荐管仲做自己的上司.7、与众人交往,宽容是光武帝焚烧投敌信札的火炬.刘秀大败王郎,攻入邯郸,检点前朝公文时,发现大量奉承王郎,侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件.可刘秀对此视而不见,不顾众臣反对,全部付之一炬.他不计前嫌,可化敌为友,壮大自己的力量,终成帝业.这把火,烧毁了嫌隙,也铸炼坚固的事业之基.8、孔子的学生子贡曾问孔子：“老师，有没有一个字，可以作为终身奉行的原则呢？”孔子说：“那大概就是‘恕’吧。
学会包容的名人故事
学会包容的名人故事咱中国人啊，向来就讲究个以和为贵，这里头啊，包容可就是个顶重要的事儿。
你想想看，要是这世上人人都针尖对麦芒，那得乱成啥样啊！那日子还咋过哟！咱就说那廉颇和蔺相如的故事吧。
廉颇那可是个厉害的大将军，战功赫赫的。
蔺相如呢，一开始就是个没啥名气的小官儿。
可后来啊，蔺相如凭着自己的聪明才智，在一些大事上立了功，一下子就升了官，职位比廉颇还高。
这下廉颇可不乐意了，心里头那个气呀，哼，他蔺相如凭啥呀！就到处说蔺相如的坏话，还扬言要给他好看。
可蔺相如呢，人家听到这些话，不但不生气，反而处处躲着廉颇。
手下人就不明白了呀，问他为啥这样。
蔺相如就说了，哎呀呀，我为啥要跟廉颇将军计较呀，咱都是为了国家做事儿，要是我俩闹别扭了，那不是让敌人看笑话嘛！这话传到廉颇耳朵里，他那个羞愧哟，自己咋就这么小心眼儿呢！于是他就光着膀子，背着荆条，去蔺相如家请罪。
蔺相如呢，那是哈哈一笑，多大点事儿呀，从此两人就成了好哥们儿，一起为国家效力。
你说，这要是蔺相如不包容廉颇，两人一直斗气，那国家得损失多大呀！还有那齐桓公和管仲的事儿呢。
管仲以前可是齐桓公的敌人，还差点要了齐桓公的命。
可齐桓公当上国君后，不但不报仇，还重用管仲，让他当相国。
为啥呀？因为齐桓公知道管仲有大本事呀！这要是一般人，能放下仇恨去用一个曾经的敌人吗？可齐桓公就做到了，他的包容让齐国变得越来越强大。
咱平常过日子不也这样嘛！一家人难免有个磕磕碰碰的，要是都揪着不放，那这日子还过不过啦！就说夫妻之间吧，哪有不吵架的呀，但吵完了，得学会包容对方的小毛病，这样才能恩恩爱爱地过下去呀。
朋友之间也是，有时候可能会说错话做错事，要是不包容，那这朋友可就没得做咯。
咱再往大了说，社会上不同的人、不同的文化、不同的观念，那多得是。
要是大家都不包容，那不乱套啦！咱得像大海一样，啥都能容纳。
教育的智慧---宽容
《教育的智慧---宽容》富兰克林曾经说过：“宽容中包含着人生的大道理，没有宽容的生活，如在刀锋上行走，如果美德可以选择，请先把宽容挑选出来吧！”的确，宽容不仅是一种雅量，文明，胸怀，更是一种教育的境界，它消除了彼此的阻隔、扫除了彼此的顾忌、增进彼此的了解。
人非圣贤，孰能无过。
尤其是对于教育孩子，只有教育他们宽容待人，才能营造一个愉快的学习、生活氛围。
作为教师，首先要从自身做起，学会宽容学生，告诉自己的学生，这个世界上没有十全十美的人，让孩子学会以宽容的心来看待这些不完美，以欣赏的眼光来看待他人。
黄海龙是我任教四年级时的一名学生，因家庭成长环境、自身性格等影响制约,刚进我班时，语文、数学、英语学习检测三科不合格,更令人头痛的是学习信心严重不足，上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，下课龙精虎猛、追逐打闹；作业马虎完成、潦草了事……，家长无奈、科任老师头痛，学生学习也受到负面影响，望子成龙的家长苦口婆心跟他讲道理，他一副爱理不理的样子，就算口头答应了，不出两天又是一如既往，毫无长进。
对于这个家长心灰意冷的学生，我既心痛也心急， 20多年的班主任经验告诉我，要转变他，惟有理性面对现实，从源头为他设计一个转变计划。
通过对他进行一段时间观察了解，我初步掌握了他的基本特点：从品德角度看，他思想不坏，但玩心极重，遵守行为规范差，经常是“大错不犯，小错不断”；从智力角度看，他智力也不差，只是因学习态度不端正，贪玩，不肯下苦功，造成成绩一直上不来；从心理行为看，他认为自己在思想品德或学习方面“差”，甚至是“双差”，如今已是积重难返，老师已经形成了“某某是差生”的概念，即使努力，也未见有什么用了。
同时，他曾跟以前任教的老师发生过争执，给老师留下过不好的印象，种种因素的综合，使他对自己的眼前一片迷惘，于是也就缺乏前进的动力和目标，进而采取自暴自弃的态度了。
为了转变他的行为、观念，我对他做了两方面的工作：一、用宽容拾回孩子自尊。
有关宽容大度的名人小故事集锦
有关宽容大度的名人小故事集锦导语：宽容是一种强大的力量。
它能化害为利，化敌为友。
下面是宽容大度的名人小故事，欢迎参考。
1、拿破仑的宽容拿破仑在长期的军旅生涯中养成了宽容他人的美德。
作为全军统帅，批评士兵的事经常发生，但每次他都不是盛气凌人的，他能很好地照顾士兵的情绪。
士兵往往对他的批评欣然接受，而且充满了对他的热爱与感激之情，这大大增强了他的军队的战斗力和凝聚力，成为欧洲大陆一支劲旅。
在征服意大利的一次战斗中，士兵们都很辛苦。
拿破仑夜间巡岗查哨。
在巡岗过程中，他发现一名巡岗士兵倚着大树睡着了。
他没有喊醒士兵，而是拿起枪替他站起了岗，大约过了半小时，哨兵从沉睡中醒来，他认出了自己的最高统帅，十分惶恐。
拿破仑却不恼怒，他和蔼地对他说：“朋友，这是你的枪，你们艰苦作战，又走了那么长的路，你打瞌睡是可以谅解和宽容的，但是目前，一时的疏忽就可能断送全军。
我正好不困，就替你站了一会儿，下次一定小心。
”拿破仑没有破口大骂，没有大声训斥，没有摆出元帅的架子，而是语重心长、和风细雨地批评士兵的错误。
有这样大度的元帅，士兵怎能不英勇作战呢?如果拿破仑不宽容士兵，那只能增加士兵的反抗意识，丧失了他本人在士兵中的威信，削弱了军队的战斗力。
宽容的智慧：宽容是一种艺术，宽容别人，不是懦弱，更不是无奈的举措。
在短暂的生命里学会宽容别人，能使生活中平添许多快乐，使人生更有意义。
正因为有了宽容，我们的胸怀才能比天空还宽阔，才能尽容天下难容之事。
2、宽容是一种智慧和力量陶行知先生的四块糖果早在半个多世纪之前，陶行知先生就把民主与宽容的思想渗透到自己的教育实践中，让它们发挥奇妙的作用。
陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。
当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。
陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。
”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。
宽容的名人故事
宽容的名人故事宽容是一种伟大的品质，它能够让人们和谐相处，化解矛盾，促进社会的进步。
在历史长河中，有许多名人以其宽容的胸怀和行为，成为了后人学习的楷模。
下面，我们就来看看几位宽容的名人故事。
首先，我们要提到的是中国古代的孟子。
孟子是中国儒家学派的代表人物，他提出了“仁者爱人”的思想，强调了宽容与仁爱的重要性。
在孟子的一次演讲中，有人问他，“如果有人欺负了你，你会怎么办？”孟子回答说，“我会告诉他，‘你是一个不懂得宽容的人。
’”这句话充分展现了孟子宽容的胸怀，他不以恶报恶，而是用宽容和理解去面对他人的过错，这种宽容精神为后人留下了宝贵的思想财富。
其次，我们要提到的是南非的民权领袖曼德拉。
曼德拉在南非的种族隔离时期，领导了非洲人民反对种族歧视和压迫的斗争。
然而，当他在狱中度过了27年的苦难生活后，他并没有因此而怀恨在心，而是选择了宽容和和解。
曼德拉在被释放后，积极倡导种族和解，致力于建立一个没有种族歧视的南非。
他的宽容和包容精神，为南非和世界带来了和平与希望。
最后，我们要提到的是美国的民权领袖马丁·路德·金。
在美国的种族隔离时期，黑人受到了严重的歧视和压迫。
马丁·路德·金以非暴力抗议的方式，领导了黑人民权运动，争取平等和公正。
然而，即使在面对对手的暴力和压迫时，马丁·路德·金也始终坚持宽容和和解的原则，他呼吁黑人民众不以恶报恶，而是用爱和宽容去化解矛盾。
最终，他的努力取得了成功，美国废除了种族隔离制度，实现了民权的平等。
这些名人的故事告诉我们，宽容是一种伟大的品质，它能够化解矛盾，促进和谐，实现社会的进步。
无论是孟子的仁爱之道，曼德拉的和解精神，还是马丁·路德·金的非暴力抗议，都体现了宽容的力量。
在当今社会，我们也应该学习这些名人的宽容精神，用宽容和理解去面对他人，让世界充满爱与和平。
愿我们每个人都能成为宽容的名人，为社会的和谐与进步贡献自己的力量。
宽容的名人名言以及名人事例
宽容的名人名言以及名人事例宽容是一种高尚的品质，一种豁达的胸怀，一种仁爱的光芒。
许多名人都对宽容有着深刻的理解，并以他们的言行诠释了宽容的真谛。
“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
”这是法国大文豪雨果的名言。
他用如此生动而形象的比喻，向我们揭示了宽容的无限广阔。
宽容并非是软弱的表现，而是一种强大的力量。
曼德拉，这位为了消除南非种族隔离制度而奋斗的伟人，在狱中度过了27 年的漫长时光。
然而，当他走出监狱，迈向总统宝座时，他没有选择报复，而是以宽容的心态对待曾经迫害过他的人。
他深知，仇恨只会延续仇恨，只有宽容才能带来和平与和解。
他的宽容不仅让南非避免了一场血腥的内战，也为世界树立了一个宽容与和解的典范。
孔子曾说：“己所不欲，勿施于人。
”这句话也体现了宽容的精神。
我们自己不愿意遭受的痛苦和不公，也不应该施加给别人。
这种换位思考的理念，是宽容的重要基石。
美国前总统林肯，在南北战争期间，面对激烈的政治分歧和敌对情绪，始终保持着宽容的态度。
他明白，战争的目的不是为了消灭敌人，而是为了实现国家的统一和和平。
因此，在战后，他努力促进南北双方的和解，为美国的重建奠定了基础。
宽容也是一种智慧。
春秋时期的齐桓公，在与公子纠争夺王位时，管仲曾是公子纠的谋士，并射过齐桓公一箭。
但齐桓公在登上王位后，不计前嫌，重用管仲，最终成就了霸业。
齐桓公明白，宽容一个有才能的人，远比怀恨在心更有利于自己的事业。
宽容还能化解矛盾，增进人际关系。
廉颇和蔺相如的故事家喻户晓。
廉颇起初因蔺相如官职高于自己而心怀不满，多次挑衅。
但蔺相如却以宽容大度的胸怀，处处避让。
最终，廉颇被蔺相如的宽容所感动，负荆请罪，两人成为刎颈之交。
在我们的日常生活中，宽容同样重要。
当我们与他人发生冲突时，如果能够以宽容的心态去理解对方，也许就能避免一场激烈的争吵。
当我们面对别人的错误时，如果能够给予宽容和原谅，也许就能收获一份真挚的友谊。
教子宽容的古代名人故事
教子宽容的古代名人故事在古代中国历史长河中，有许多名人以其宽容和智慧而备受尊敬。
这些古代名人的故事也成为了教育孩子宽容品质的重要素材之一。
下面，我将分享几位古代名人的故事，以展示他们在教子宽容方面的杰出表现。
一位受人敬仰的古代名人是孔子。
孔子是中国古代最重要的思想家、教育家之一，他的教育观念对后世产生了深远的影响。
他非常重视培养孩子的宽容心态。
据传，有一次孔子的学生弟子曾经偷着用了李左车的一辆车，导致车子被损坏。
李左车非常愤怒，要求惩罚该学生。
然而，孔子却劝解李左车宽容原谅了学生，他告诉李左车，年轻人犯错误是难免的，而宽容和教育才能真正帮助孩子成长。
另一个宽容的古代名人是文学家杜甫。
杜甫被誉为“诗圣”，他的诗歌描绘了社会的不平等以及人们的苦难。
在他的作品中，他强调了宽容和同情心的重要性。
杜甫在与家人和朋友相处时，也体现出了宽容的态度。
据说，在杜甫的家中，他的女儿喜欢养了一只鹅。
有一次，杜甫的朋友不小心踩到了鹅，杜甫并没有责怪他，而是宽容地接受了这个意外。
他告诉朋友，“人不可以不犯错误，事后能认错就是最好的。
”最后，还有一位宽容的古代名人是唐朝的皇帝唐太宗李世民。
李世民是中国历史上有远见的统治者之一，他非常注重教育和亲和力。
据记载，有一次，一位官员的儿子因为犯错而被开除了官职。
然而，李世民并没有将这个错误计较在心上，反而安慰了这位官员，并召回了他的儿子重新给予机会。
李世民相信，每个人都有犯错误的时候，但只有给予他们改正错误的机会，才能真正教育他们。
这些古代名人的故事向我们展示了教子宽容的重要性。
他们通过宽容和理解来帮助孩子们认识自己的错误，并通过教育来促使他们成长。
教育孩子宽容不仅能促进和谐相处，还能塑造他们健康的人格和价值观。
因此，我们可以借鉴这些古代名人的智慧和经验，将宽容作为教育孩子的重要原则，帮助他们成为有爱心和宽容心态的人。
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彼得的账单---宽容理解
小彼得是个德国商人的儿子，天资聪颖，他喜欢没有事情做的时候就跑到爸爸的商店里瞧瞧看看，就像所有的小孩一样，喜欢把自己当成大人一样地来处理事情。
真别说，有的时候，他还真是能帮上爸爸的忙。
比如说，他可以帮忙把店里的账单送到邮局。
有一天，小彼得想：为什么不开一张收款账单给妈妈，索取他每天帮妈妈做家务的报酬呢？说干就干，小彼得回家后迅速开始了他的计划。
于是，某天清晨，彼得的妈妈在餐桌上发现了写给自己的这样的一张账单，上面写着：母亲欠他儿子彼得如下款项：（1）取回生活用品20分。
（2）把信送往邮局10分。
（3）在花园里帮助大人干活20分。
（4）他一直都是听话的好孩子10分。
共计：60分。
小彼得开始为自己给妈妈留下的条子有些忐忑不安，他不晓得妈妈会如何处理他的账单呢？妈妈看到账单生气怎么办？到了晚上，小彼得小心翼翼地走到餐桌前，呀，他真的得偿所愿啦，妈妈把他要的60分放在了桌子上！彼得心里真是高兴得不得了，他乐呵呵地把钱塞进了自己的口袋，美滋滋地想着：可以去买糖果吃了。
可正在这时候，他突然发现餐桌旁边还放着另一张新的账单。
他拿起来一看，原来是妈妈写给他的账单。
彼得欠他母亲如下款项：（1）在她家里过的十年的幸福生活0分。
（2）他十年的吃喝0分。
（3）他在生病时的护理0分。
（4）他一直有个慈爱的母亲0分。
共计：0分。
小彼得看着看着，突然觉得羞愧万分，他放下账单，悄悄走进妈妈身边，把脸埋在妈妈的怀里，轻轻地把60分放进妈妈的口袋里。
点评
不注重培养孩子的爱心和责任心的教育是危险和徒劳的教育。
孩子不知道爱父母，他就不会理解父母对孩子的希望和要求；如果孩子没有承担家庭责任的意识，他对自己的行为就只是建立在自己的喜好之上，而不管别人的想法和情感。