二(7)暑期读书记录卡
小学生阅读记录打卡表读书档案
______分钟（不少于30分钟）
提问问题个数
提问问题个数
家长签字
家长签字
日期
______年____月____日 星期五
日期
______年____月____日 星期六
书目
《 》(本书共___页)
书目
《 》(本书共___页)
页码
第______页--第______页
页码
第______页--第______页
提问问题个数
提问问题个数
家长签字
家长签字
日期
______年____月____日 星期三
日期
______年____月____日 星期四
书目
《 》(本书共___页)
书目
《 》(本书共___页)
页码
第______页--第______页
页码
第______页--第______页
所用时间
______分钟（不少于30分钟）
所用时间
______分钟（不少于30分钟）
所用时间
______分钟（不少于30分钟）
提问问题个数
提问问题个数
家长签字
家长签字
日期
______年____月____日 星期日
一周
感悟
第（ ）周
书目
《 》(本书共___页)写一写一周以来优点、不足改进方向或收获：
页码
第______页--第______页
所用时间
______分钟（不少于30分钟）
提问问题个数
家长签字
我读书，我快乐
日期
______年____月____日 星期一
日期
______年____月____日 星期二
暑假读写记录卡
第2课
《我是什么》
第2课
《竖》
《三字经》
教2
童趣诗1
白字龙
《没头脑和不高兴》3—4页
（）月
（）日
（）月
（）日
（）月
（）日
一升二年级暑假读写记录卡
姓名2018年（）月（）——（）月（）日制定：小学课文朗读公众号
时间
内容
晨
7：00——7：20 7：50——8：00
二年级上册课本巩固笔画练习
午
14：00——14：20
2.读流利记★★
3.会认生字词记★★
4.练写一课笔画记★★
1.听读一课记★
2.朗读一课记★
3.会背一首诗记★★
1.听读一遍记★
2.朗读一遍记★
3.会默写成语每3个成语记★
4.睡前读课外书2页记★★
（）月
（）日
第1课
《小蝌蚪找妈妈》
第1课
《横》
《三字经》
教1
童趣诗1
白字龙
《没头脑和不高兴》1—2页
（）月
一升二年级暑假读写记录卡（范例）
姓名2018年（7）月（1）——（8）月（28）日制定：小学课文朗读公众号
时间
内容
晨
7：00——7：20 7：50——8：00
二年级上册课本巩固笔画练习
午
14：00——14：20
《三字经》《古诗词归类》
晚
18：00——18：30睡前
《成语接龙》自选课外书
当日获星
小计
1.听读一遍★
当日获星
小计
1.听读一遍★
2.练写一课笔画记★★
1.听读一课记★
2.朗读一课记★
1.听读一遍记★
暑假阅读记录卡(自制版)
暑假阅读记录卡
学生姓名：班级：
注：1.将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次;
2.每日分享素材积累的好词佳句：每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。
读书给了我知识，读书给我了乐趣，读书更给了我力量。
多读书，读好书，书就给你好处，给不读书人所享受不到的快乐资本。
读书让我们心情愉快，让我们进入一个情感的世界，有时我们仿佛随书进入茫茫宇宙，去探索外星人的消息，有时我们将进入大沙漠中的旅行，有时我们进入海底探索宝藏，有时来到天山，感受那天山带来的凉爽。
小学生暑假读书记录表
小学生暑假阅读记录表
姓 书 名 名 我今天读了 我今天在书里学到了这些词语： 我今天在书里读到了这些好句子： 好 句 1. 2. 3. 班级 阅读日期 这本书，读到了第 的故事让我难忘。 页。
故事名 今天书里 好 词
画一画 今天
小时。
家长签名：
小学生暑假阅读记录表
姓 书 名 名 我今天读了 我今天在书里学到了这些词语： 我今天在书里读到了这些好句子： 好 句 1. 2. 3. 读后感 家长反馈 今天的阅读让我明白了： 我的孩子今天读书 小时。 家长签名： 班级 阅读日期 这本书，读到了第 的故事让我难忘。 页。
故事名 今天书里 好 词
………………………………………………………………………………………………………
小学暑假课外阅读记录卡
阅读书目：阅读页数：
积累的好词：（3-5个）
积累的好句子：（2-3句）
1、
2、
3、
最喜欢的部分：
你可以给妈妈讲讲这个故事吗？
家长评语并签字：
最喜欢的人物是谁？他做了什么？为什么喜欢他？
家长评语并签字：
读书卡（故事）
年月日 星期天气
阅读书目：阅读页数：
积累的好词：（3-5个）
积累的好句子：（2-3句）
1、
2、
开始发生了什么？
中间怎么发展的？
结尾如何？
家长评语并签字：
读书卡（故事）
年月日 星期天气
阅读书目：阅读页数：
积累的好词：（3-5个）
积累的好词：（3-5个）
积累的好句子：（2-3句）
1、
2、
3、
最喜欢的部分：
感想与总结：
家长评语并签字：
读书卡（成语故事）
年月日 星期天气
阅读书目：阅读页数：
积累的好词：（3-5个）
积累的好句子：（2-3句）
1、
2、
我学到的成语：
这个成语的意思是：
家长评语ห้องสมุดไป่ตู้签字：
读书卡（诗歌）
年月日 星期天气
题目：作者
诗歌展示：
我喜欢的词：
我在优美的句子下面画上了波浪线。
这首诗是描写：
的意思是：；
的意思是：。
家长评语并签字：
读书卡（故事）
年月日 星期天气
阅读书目：阅读页数：
积累的好词：（3-5个）
积累的好句子：（2-3句）
1、
2、
3、
最喜欢的部分：
你可以把有趣的地方画一画吗？（画在背面）
小学1-3年级暑假课外阅读记录卡
读书卡（科普）年 月 日 星期天气阅读书目：阅读页数：积累的好词：（3-5 个）积累的好句子：（2-3 句） 1、 2、 最喜欢的部分：我学到的知识：家长评语并签字：读书卡（科普）年 月 日 星期天气阅读书目：阅读页数：积累的好词：（3-5 个）积累的好句子：（2-3 句） 1、 2、 这是一本关于 这本书最有趣的地方是：看完这本书，我想 家长评语并签字：读书卡年 月 日 星期的书。
（故事）天气阅读书目： 积累的好词：（3-5 个）阅读页数：积累的好句子：（2-3 句） 1、 2、 最喜欢的部分：时间、地点、人物：家长评语并签字：读书卡（故事）年 月 日 星期天气阅读书目：阅读页数：积累的好词：（3-5 个）积累的好句子：（2-3 句） 1、 2、 你能用一个词概括主要人物吗？ 最喜欢的人物是谁？他做了什么？为什么喜欢他？家长评语并签字：读书卡（故事）年 月 日 星期天气阅读书目：阅读页数：积累的好词：（3-5 个）积累的好句子：（2-3 句） 1、 2、 开始发生了什么？ 中间怎么发展的？ 结尾如何？家长评语并签字：读书卡（故事）年 月 日 星期天气阅读书目：阅读页数：积累的好词：（3-5 个）积累的好句子：（2-3 句） 1、 2、 这是一个关于 你觉得这个故事后面会怎么发展？的故事。
家长评语并签字：读书卡（故事）年 月 日 星期天气阅读书目：阅读页数：积累的好词：（3-5 个）积累的好句子：（2-3 句） 1、 2、 描写景色的文字有哪些？描写动作的文字有哪些？家长评语并签字：读书卡（通用）年 月 日 星期天气阅读书目：阅读页数：积累的好词：（3-5 个）积累的好句子：（2-3 句）1、 2、 3、 最喜欢的部分：感想与总结：家长评语并签字：读书卡（成语故事）年 月 日 星期天气阅读书目：阅读页数：积累的好词：（3-5 个）积累的好句子：（2-3 句） 1、2、 我学到的成语：这个成语的意思是：家长评语并签字：读书卡（诗歌）年 月 日 星期天气题目：作者诗歌展示：我喜欢的词：我在优美的句子下面画上了波浪线。
暑假阅读计划记录表
◨阅读目标：
今年暑假我计划阅读至少8本书，其中中国古典神话书2本，中国四大名著中的《三国演义》和《西游记》，国外童话书2本，科学读物1本，地理游记类1本。
◨阅读方式：
1、每天阅读时间30分钟，同时作好阅读记录，将书中的好词、好句以及自己的感想都记录下
来。
2、每读完一本书，写一篇读书笔记，分享看完这本书后的感想。
3、爸爸妈妈将监督我每天的阅读进度和完成情况。
序号书籍名称作者计划阅读时间完成情况
（√×）起止
01 《三只小猪》某某某7-2 7-8 √
02
03
04
05
06
07
08
◨家长寄语：
阅
阅
阅读进度
今日阅读书名：《》作者：
阅读时长：时分至时分阅读进度：P 至P 好词记录
优美语句
读后感想
读后。
最新一路书香伴我行——我的暑期阅读表
一路书香伴我行——我的暑期阅读表这个暑假不一般，是个充满书香的暑假。
有好书大家分享，我会把我的宝贝图书和大家一起分享，其中我们读书会上，我换来了不少好书，许多书读后我都做了读书笔记呢！我是快乐天使，我最大的快乐莫过于读书了！这个暑假，一路书香伴我行，收获了太多太多的快乐，迫不及待地要和大家分享哦！我最喜欢的事情就是传递快乐啦!下面是我7、8月份的读书表：7月份阅读情况表书名作者图书类别阅读所用时间和谁分享了这本书读书感悟鸟奴沈石溪文学三天白小易、妈妈书中讲述了一对鹩哥和一对蛇雕夫妇同住在一棵大青树上，为了让自己的宝宝不受蛇的攻击，这对鹩哥夫妇成了蛇雕的奴隶。
但最后，它们可爱的小宝宝一个个不幸连续死亡，读完这本书后，我觉得为什么弱者就要被强者所压迫？那些强者有时只要他一不高兴，就会将弱者残忍地杀害。
我非常佩服鹩哥夫妇，它们在艰难的环境中，却顽强地度过了一天又一天。
它们这种勇敢面对困难的精神深深地感动了我。
斑羚飞渡沈石溪文学两天白小易、鹏飞万里、太阳神、妈妈、大姨这本书让我感慨万千。
它描写了一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。
从斑羚的身上，我看到了奉献的精神，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
兵猴沈石溪文学四天吴永翔、冰凌雪、太阳神、妈妈、大白牙是一只兵猴，它为了猴群的安危而献出了生命。
它勇敢、坚强、顽皮，当绿头乌雕要把它打败时，它坚持了下来，终于战胜了乌雕。
我要学习它坚持不懈的精神。
木偶奇遇记科洛迪文学两天妈妈、哥哥主人公匹诺曹是一个勇敢可爱、心地善良的木偶，他生性活泼，不喜欢学习，总是被狐狸和猫一骗再骗，不会去动脑子想问题。
但是最后，他喜欢上了学习，交上了许多好朋友，成了一个优秀的男孩。
我很喜欢他的善良品质，当仙女没有了钱时，她把自己要买衣服的钱都给了仙女。
我们都要记住一点，撒谎是可耻的的行为，我们一定不要撒谎，不然鼻子会越长越长！绿野仙踪弗兰克·鲍姆文学两天妈妈多萝茜是一个聪明善良、活泼可爱的小姑娘。