各区县模拟试卷一二答案答案

沂源一模
一、基础知识积累与运用（每小题2分，14分）
1. C ;
2. B;
3. B ;
4. D;
5.A;
6. A;
7.A
二、古诗文积累与阅读（共20分）
8.（7分）
（1）却话巴山夜雨时;（2山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

（3）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

（4）人不寐，将军白发征夫泪。

9.（3分） A(对归隐的自豪之情)
10．（10分）（1）（2分）①二次②谨慎、小心地；（2（2分））C；（3）（2分）地位越高，要越为人谦恭；官职越大，思想越要小心谨慎；俸禄已很丰厚，就不应索取分外财物。

（4）（2分）示例一：举国吏民皆来贺，老父“后来”；而且是“衣粗衣，冠白冠”来“吊”，用这种看
似冒犯的方式，成功引起孙叔敖的注意，为成功进言奠定基础。

示例二：三条进言，位移而待人态度要愈加谦恭、待职（权）态度要愈加谨慎、待物（财富）态度要愈加“不敢取”，进言态度中肯，用“衣粗衣，冠白冠”来“吊”的方式提出，更富有警示意义。

（5）（2分）示例一：“孙叔敖正衣冠而见之”，整理好衣冠来见“老父”，仪式郑重、重视，态度诚恳，不会因“老父”“衣粗衣，冠白冠”来“吊”而有所怠慢。

示例二：“岂有说乎”“孙叔敖再拜曰：‘敬受命，愿闻余教’”“甚善，谨记之”句中“说”（见教）；再拜的“再”（表示理解之尊重）；“敬受命”中的“敬”；“愿闻余教”中的“余”（还有、余下的）教追问；“甚善，谨记之”中的“甚”（非常）、“谨”（谨慎、小心、牢牢地）这些词语中，都可以体会出孙叔敖的态度诚恳、措辞温婉，体现他乐于纳言、善于纳言的一面。

周村一模
一、共计14分（每题2分）
1.C
2.B
3.C
4.D
5.A
6.B
7.A
二、共计20分
8.每题1分，共7分。

答案略。

9.示例：下阕:乌云骤起，月光消失，
天边只剩下几颗暗淡的星，田野变得
昏暗了。

渐渐的，雨点飘落下来，词
人知道骤雨将至，想找个避雨的地方，说来也巧，当年曾经见过的茅店，
依然在社林边，词人此时的心里是何
等的惊喜呀!
10.（10分）（1）于是；只，白白地，徒然
（2）C
（3）汝愎而不从 / 是以齐兵众 / 万人皆死
（4）你怎么犯了那么多的罪过？
（5）艾子借这句话映射当时的官吏
多为腐败无能，祸国殃民。

张店二模
一、基础知识积累与运用（每小题2分，共14分）
1.C
2.B
3.D
4.A
5.A
6.C
7.A
二、古诗文积累与阅读（共20分）
8.（1）铜雀春深锁二乔（2）自经丧
乱少睡眠（3）明月来相照（4）云归
而岩穴暝
山间之朝暮也（5）示例：劝君更尽一
杯酒，西出阳关无故人（海内存知己，
天涯若比邻）（每空1分，共7分。

出
现添字、漏字、错别字，则该空不得分）
9.“平”“阔”“正”“悬”四个字用得好，“潮平”两岸才显得宽阔，“风正”帆才
有悬空的态势（1分），这四个字生动形
象地写出了景物阔大和作者放眼山川的
博大胸襟（2分）。

（共3分）
10.（1）①因此，所以②送给，赠送（共
2分）
（2）D（共2分）
（3）后来韩伯和范宣同乘一辆车，就在
车中扯了二丈绢给范宣。

（共2分）
（4）伤指大哭和拒收赠绢（2分）；表
现了范宣孝顺和廉洁的品质（2分）。

（共
4分）
周村二模
一、共计14分（每题2分）
1.B
2.A
3.A
4.C
5.D
6.C
7.D
二、共计20分
8.每空1分，共7分。

答案略。

9.C （3分）
10. （1）交换，改授；以……为义；认为……有义气
（2）A
（3）其已没者/仍出私钱赎之/归其父母。

（一处1分，错两处不得分，共2分）（4）我和禹锡是好朋友，我哪能忍心看他母子这样呢？ (注意关键词和句式。

关键词“执友”“何”“若是”。

共2分) （5）（1）为友：为朋友着想，无私帮助朋友；为官：为老百姓着想，替老百姓办实事；为师：水平高，指导有方。

（3点共2分，酌情得分）
博山二模
一、基础知识积累与运用（每小题2分，共14分）
1.D
2. D
3.B
4. C(设问应为反问)
5.A
6.C
7.D
二、古诗文积累与阅读（共20分）
8.（1）枯藤老树昏鸦（2）路转溪头忽见（3）惟吾德馨（4）会当凌绝顶，一
览众山小。

（5）示例：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

（7分，每句1分）
9.C (3分)
10. （1）（2分）①磨刀石②代词，代铁板
（2）（2分）B
（3）（2分）用完了再用火使药物溶化，用手一拂，字印就自己脱落，一点也不会沾污。

（4）每字为一印每一字皆有数印制版不用木头刻字的原因
（本题 4 分。

每空 1 分）
沂源二模
一、基础知识积累与运用（每小题2分，14分）
1.①煦②fēi
2.“粹”为“萃”；“洌”为“冽”
3. A
4. B
5. A
6. B
7.
B
第Ⅱ卷（非选择题）
二、古诗文积累与阅读（共20分）
8. 默写填空（7分）（每空1分）(1)落红不是无情物；（2）窈窕淑女；（3）斜晖脉脉水悠悠；（4）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计；了却君王天下事，赢得生前身后名。

9.（3分）A （白草是柔软坚韧的，被
风吹断，写北风之凶猛，也写北方天气之严寒）10.（10分）（1）（2分）①即使②认罪、认错；(2)（2分） A；（3）（2分）你不是我的儿子，不要进我的门！（4）（2分）不可以。

将子发母亲询问士卒和儿子近况的顺序颠倒，仅仅能表现出一个母亲对自己儿子的关心，体现不出作为一个深明大义、以士卒、国家安危为重的品性，与整个文段的语境不符合。

（5）（2分）母亲认为儿子子发作为作战指挥官，做事没有分寸，高高在上、独自享乐，虽然取得了战争的胜利，但不是用兵的正确方法。

张店三模
一、基础知识积累与运用（每小题2分，
共14分）
1.B
2.A
3.A
4.D
5.C
6.C
7.D
二、古诗文积累与阅读（共20分）
8.（1）浅草才能没马蹄（2）马作的
卢飞快（3）黑云压城城欲摧（4）鸢飞
戾天者
经纶世务者（5）足蒸暑土气背灼
炎天光
（每空1分，共7分。

出现添字、漏字、错别字，则该空不得分）
9.C（共3分）
10.（1）①左右②经得住（能承担）（共
2分）
（2）C（共2分）
（3）我替你教育儿子不好吗？（共2分）（4）怒惊（共2分）
（5）艾子用体罚来教育孙子，艾子的儿
子则溺爱自己的儿子，两者都不是正确
的教育方法。

（共2分）。