人教版高中语文必修二导学案：2 故都的秋

《故都的秋》导学案
【学习目标】
1.赏析本文秋景，掌握以情驭景，以景显情，情景交融的艺术手法。

2、体会散文形散神聚的特点以及严谨呼应的结构。

3、积累现代汉语知识。

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学习过程
一．预习
（一）1.课内部分。

运用工具书，给括号前的字注音
散文钞（）一椽（）嘶（）叫耗（）子
潭柘（）寺落蕊（）橄榄（）落寞（）
普陀（）山房檩（）陪衬（）夹袄（）
廿（）四桥着（）衣混沌（）椭（）圆
（2）多音字
夹（）袄折（）腾落（）枕穿着（）
夹（）板折（）叠落（）下着（）急
夹（）肢窝折（）耗疏落（）着（）数
（3）补充注音部分
疏浚（）逡（）巡唆（）使崇山峻（）岭怙恶不悛（）侠（）士脸颊（）海峡（）狭（）路相逢汗流浃（）背供（）给烘（）托哄（）骗山洪（）暴发垂拱（）而治酝酿（）书声琅琅（）豁然开朗（）炽（）情霎（）时
纤（）维锃（）光瓦亮黜（）免隽（）永肄（）业
浸渍（）哺（）育对峙（）泉水淙淙（）歼灭（）
摒（）除不啻（）谑（）而不虐铿（）锵休憩（）
惬（）意纵横捭（）阖辍（）学恪（）守洞穴（）
未雨绸缪（）畸（）形抓阄（）栉（）风沐雨
塑（）造折（）本解剖（）饕（）餮（）
（二）默写下列字形
（1）课内部分
凋谢譬如廿四桥驯鸽混沌潜意识梧桐平仄潭柘寺歧韵着衣屋檩落蕊一椽破屋饱尝艰辛恣行无忌颓废色彩缓慢悠闲领略秋味钟声悠远
花木凋零姿态万千回味不永鲈鱼大蟹焦躁不安俨然类画隐逸恬适眷恋之情
缓慢悠闲落寞寂寥以情驭景一叶知秋不能自已秋蝉嘶叫
（2）辨形组词
潭zhè（）寺陪chèn（） qí（）岖
开tuò（）cǔn（）度 qí（）途
péi（）伴落mò（）咳sou（）
bèi（）蕾冷mò（） shù（）口
péi（）偿 mó（）棱两可lǎ（）叭
（3）补充部分
卓尔不凡、遐迩闻名、流言蜚语、蜚声影坛、获益匪浅、匪夷所思、斐然成章、文才斐然妄自菲薄、文采飞扬、翻了一番、辗转反侧、要言不烦、举一反三、幡然悔悟、就范、返聘防范
不矜不伐久负盛名、物阜民丰、深孚众望、俯首帖贴耳、肺腑之言、认罪伏法
服罪、翻云覆雨、破釜沉舟、重蹈覆辙、天翻地覆、一副对联、一副象棋、全副武装一副笑脸、名副其实、副作用、副职、辐射、负面影响、幅员辽阔、一幅油画、无以复加附笔风声- 谈笑风生付出- 入不敷出、俯视俯拾皆是、妨碍、奋发图强、阳奉阴违（三）熟记下列近义词
1.承偌：:对办某事作出应允
许诺：答应，同意
2.忽视：不重视，多指有意的。

忽略：应注意而没有注意，多指无意。

3.清闲：清静闲暇，侧重无事做，有空闲。

悠闲：闲适自得，侧重心态上的怡然自得。

4.悠远：离现在时间长，或距离远。

幽远：指（山水、树木、宫室等）深而幽静。

5.萧条：寂寞冷落，无生机或经济不景气。

萧索：无生机，不热闹。

6.隔阂：思想情感上不能沟通，侧重彼此有意见关系不融洽。

隔膜：彼此不了解，不熟悉。

（四）熟记下列成语意思
1.引而不发：做好准备，待机行事；也比喻善于引导，或控制。

2.一言九鼎：说话有分量。

不能表示守信用，也不能用于自己。

3.细大不捐：爱惜人力物力。

捐：舍弃。

4.微言大义：精微的语言和深奥的道理。

5.危言危行：讲正直的话，做正直的事。

6.木人石心：意志坚定，任何诱惑都不动心。

7.苗而不秀：天资虽好，但没成就；也比喻徒有其表，华而不实。

8.江河日下：状况一天不如一天。

9.感同身受：心理感激的就像自己亲身受到一样，多指代人向对方致谢。

10罪不容诛：罪恶极大。

（五）辨析病句----成分多余
（1）知识链接
1.主语多余：
我班学生，一般情况下，大家都能自觉遵守课堂纪律。

2.谓语多余：
时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念，反之，随着年龄的增长，对故乡的思念愈发日久弥坚。

（“愈发”与后面的“日久弥坚”有重复。

）
3.定语多余：
我突然记起黄发垂髫初懂事理的时候，母亲告诫我的一句话：早起的鸟儿有食吃。

（黄发：老年人头发由白转黄。

垂髫：古时单童子未冠者头发下垂。

去掉“黄发）
4.状语多余：
雪莲牌衬衫,无论在款式上、质量上。

还是包装上,都可以堪称全国一流。

5.补语多余：
他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。

6.宾语多余
由于核废料衰变缓慢，所以一旦发生地质变动，或者因建筑，地铁建设等人为因素的影响，导致核废料泄露事件，那么后果将不堪设想。

（成分赘余“，去掉“事件”）
7.虚词多余：
①我国向太平洋预定海域发射的首枚运载火箭圆满成功。

（助词“的”多余）
②这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用，80反映确实有疗效。

（介词赘余，去掉“在……中）
8.并列成分多余
长沙、株洲、湘潭城市群建设的启动，对道路、交通、媒体、通讯等行业提出了新的要求，与此相关，长沙商业圈无疑也将面对重新洗牌的机会。

（成分赘余，“道路”和“交通”属于同一概念）
（2）对应直练（删除下列句中多余的成分）
1.如果我所管的“闲”事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时，我也很幸
福，很快乐。

（）
2.科学工作者认为，目前国内具有如此独特的适于华南虎种群自然繁衍的生态
环境，已经不多了。

（）
3、经过整改，这个单位的人员安排、生产计划以及科室人员的配置，都达到了
上级的要求。

（）
4、领导的这一决定非常英明，非常及时，非常好，好极了，我们坚决拥护。

5、我们要在思想上自觉地抵制不良的坏风气。

（）
6、为了精简文字，不得不略加删改一些。

（）
7、世界银行在华盛顿和世界各地的雇员超过了10万人，年预算大约90亿美元左右，用于支持最穷国家，美国是它的主要股东。

（）
8、只有牢牢地把握现时的每一分钟，以最有效的方式投身于现代化建设之中，我们才能创造出不朽的业绩。

否则不这样的话，我们的美好愿望将会成为镜中花，水中月。

9、我在工作的时候，常常想起许多同志在平凡的岗位上，他们踏踏实实地为祖
国的建设增砖添瓦、无私奉献自己青春的生动事迹。

（）
（六）毛泽东主席诗词名句填空
二．赏析文本
（一）整体感知
（1）课文分四个部分，分别是：
(2)文中集中描绘秋景画面，请概括每一画面的内容。

画面：
（3）这些景虽散，却有一个共同的特点：。

“静”表现在（具体景物，列举一例）：
“清”表现在（同上）：
“悲凉”表现在（同上）：
（二）局部赏析
（1）小院赏秋图
①摘录赏秋动作的词，它们传达出作者怎么的情绪？
明确：
动作
情绪
②作者认为牵牛花的颜色“以蓝色或白色为佳，紫黑色次之，淡红者最下”，为什么？
明确：
③冷色调给人什么样的感觉？
明确：
④蓝朵衬上几根疏疏落落的尖细且长的秋草，可以看出作者还有一种什么情绪？
明确：
（2）秋雨话凉图：
①作者是怎样评价北国秋雨的整体特点的？
明确：
②北国秋雨“奇”在何处？
明确：
③这幅画完了没有？还有“话凉”呢！既是话凉，重在声音，那声音的特点有哪些？
明确：
④这样的画面传达出作者怎样的情绪？
明确：
（三）深度探究
1、故都北京，即使是在郁达夫那个时代，秋天里，明艳之色有，繁市之境在，作者为何避而不写？
明确：。

2、作者为何将“淡红色”的牵牛花视为最次？
明确：。

3.、枣子熟了不也是红的吗？作者又为何喜欢呢？
明确：。

4、雨后话秋有一句，“唉，天可真凉了”，作者写“了”字念得很高，拖得很长，是出于什么目的？请从字音角度加以赏析》
明确（目的）：
赏析：
5、作者为何要写故都之外的南国之秋？
明确：①北国的秋（特点）
②南国的秋（特点）
目的：。

6、第12自然段的议论有无必要？（试从议论的落脚点上考虑）
明确（目的＋效果）：
7、作者在文中展开联想，都想到了什么？其作用是什么？
明确（想到的内容）：
（四）体会文章写作特色
你认为本文写作特色有哪些，请选取其中两种加以说明。

（特点＋举例）明确：
（五）课后反思
你认为鉴赏散文的一般方法有哪些？。