小学六年级作文《我是书虫》300字
我是书虫作文600字5篇
我是书虫作文600字我是书虫作文600字5篇我是书虫作文600字篇1瞧，那是谁，正在专心致志地“啃书”？这个人，就是我——小书虫。
我这个小书虫，专挑有营养的书。
啊，是《昆虫记》，让我更全面地认识昆虫，就选它；瞧，是《居里夫人传》，让我明白了“平凡与伟大、淳朴与高尚其实并不矛盾”，所以一定很“好吃”；看，是《史记》，让我了解了更多古代历史故事，真有营养。
经常啃好书，让我变得“满腹墨水”。
我不仅专挑好书，而且啃得很忘我。
有一次，已时值中午。
妈妈烧好了饭，便喊我：“宝贝，吃饭了！”可那时我正在“吃精神食粮”，吃得专心致志、目不转睛，哪里听得见妈妈喊我吃饭？一直到我把书看完了，才想起吃饭。
此时，饭菜已经凉了。
我是不是很废寝忘食呢？当然，“啃书”也是很有讲究的。
我啃书，总要先闻闻它的味道，看看合不合口，是不是我所需要的，再慢慢品尝它的味道，体会“厨师”的用意，书的含意。
有时一遍品不出来，那就两遍，三遍，直至品出味道为止。
因此让我获得了更多的课外知识。
记得有一次学业评价测试，阅读短文中有一题特别难，这一题可是检测平时的课外知识的积累。
班级里每个同学都抓耳挠腮，迟迟未下笔。
我呢，仅仅是浏览了一下，就发现这篇文章以前详细地读过，于是便“刷刷”几笔，阅读短文这道难题就轻而举易地攻破了！之所以说“啃书”给予我的益处非常大，是因为“啃书”可以让人保持思维活跃，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。
作为小书虫，我们的口号是：“啃好书、好啃书、啃书好。
”期待您的加入！我是书虫作文600字篇2大家好！我是来自东台市实验小学504班的一只小书虫张涵之。
为什么我自称小书虫呢？因为我从小就非常喜爱读书。
因为读书不仅能增长我的知识，还能开阔我的视野，我能在书本中了解到许多城市的历史。
比如，今年暑假，我参加学校的活动，去到美丽的澳大利亚游学，去之前，我就可以从书本上了解到澳大利亚的历史，澳大利亚四面环海，是世界上唯一一个国土覆盖整个大陆的国家，拥有很多自己特有的动植物和自然景观。
我是书虫300字_五年级作文
我是书虫300字
我是书虫
自然界中有各种各样的昆虫，五彩缤纷的蝴蝶、勤劳可爱的蜜蜂、行侠仗义的七星瓢虫、歌声响亮的蟋蟀，我也是只虫呦！啥虫？在下乃书虫是也！
我这只虫“啃”过的书可多了！有战火纷飞的《三国演义》，杀富济贫、行侠仗义的《水浒传》，有想像奇特的《西游记》、精美绝伦的《红楼梦》……
读这些书的时候，我几乎忘记了做作业时是的烦恼疲劳，也忘记了爸爸妈妈没完没了的唠叨；时间好像停了，地球也不转了，小鸟的飞行不能引起我的注意，鱼儿的游动也不能使我有一丝一毫的兴趣；我像爸爸喝醉了酒，像妈妈沉醉在电视中，像外婆跳起了年轻时的舞蹈……看到关键时刻，我紧张、激动。
有时我愤怒的得握紧双拳，有时我被感动地落泪，有时我被逗得开怀大笑。
一次，我看到了水浒传中最经典的一篇武松醉打蒋门神。
我真为那家酒店的主人愤愤不平，如果我是武松，我一定也会将他赶出门，但我不会第一次就动武，而是加以警告。
想着我便用力晃了晃拳头。
不料，“砰！砰！”两下，我很是奇怪，拿开书一看，原来手指撞在桌子上流血了，这才疼得叫了起来。
--来源网络整理，仅供学习参考。
我是小书虫作文300字
我是小书虫作文300字
作为一个小书虫，我对阅读有着独特的热爱和执着。
在我的世界里，书籍就像是一扇通往无限可能的大门，每一本书都是一次奇妙的冒险，每一页都是一次心灵的洗礼。
我喜欢在书的海洋中徜徉，探索着不同的世界和思想。
当我打开一本新书的时候，就仿佛踏上了一次奇幻之旅，我会跟随着主人公的足迹，感受他们的喜怒哀乐，与他们一同经历人生的起伏和曲折。
阅读不仅仅是一种消遣，更是一种修行。
通过阅读，我学会了思考，学会了感悟，学会了理解和包容。
每一本书都给了我新的启示，让我不断成长和进步。
在书的世界里，我不仅仅是一个读者，更是一个思考者和创作者。
我喜欢分享我的阅读心得，写下自己的感悟和体会。
我相信，文字是一种强大的力量，它能够传递思想，激发共鸣，唤起共鸣。
因此，我成了一个小小的文档创作者，将自己的心声和思考记录在百度文库上，与更多的人分享和交流。
作为一个小书虫，我深知阅读的重要性。
阅读不仅能够开阔视野，提升素养，更能够陶冶情操，激发智慧。
因此，我愿意将自己的阅读心得和感悟与他人分享，希望能够激发更多人对阅读的热爱和向往。
在我看来，每一本书都是一场心灵的盛宴，每一篇文字都是一次灵魂的对话。
我愿意将自己的心声记录下来，与更多的人分享，让阅读的火炬在心中永不熄灭，让文字的力量在世界上流传不息。
因为我是一个小书虫，我热爱阅读，热爱文字，热爱创作。
愿我们一起在书的海洋中畅游，一起在文字的世界里飞翔。
我是小书虫作文300字
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我是小书虫。
我是一个小书虫，从小就喜欢阅读各种各样的书籍。
我喜欢翻阅百科全书，喜欢潜心研读历史典籍，更喜欢沉浸在文学名著的世界里。
我喜欢书籍带给我的知识，喜欢书籍带给我的快乐，更喜欢书籍带给我的成长。
小时候，我最喜欢的书籍是《安徒生童话》，那些美丽的故事总是能够让我沉浸其中，忘记一切烦恼。
我喜欢小美人鱼为爱牺牲的坚定，喜欢卖火柴的小女孩的善良，更喜欢皇帝的新装的幽默。
这些故事不仅开拓了我的想象力，更让我懂得了善良与勇敢的重要性。
随着年龄的增长，我开始接触更多的书籍，历史典籍成为我的新宠。
《资治通鉴》、《史记》、《三国演义》……这些书籍让我领略了古人的智慧，了解了历史的变迁，更懂得了人生的沧桑。
在这些书籍的熏陶下，我渐渐懂得了做人的道理，懂得了如何看待世界和人生。
如今，我已经是一名中学生了，文学名著成了我学习的重要组
成部分。
《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》……这些名著不仅
让我了解了中国古代的社会风貌，更让我感受到了其中蕴含的智慧
和哲理。
每一部名著都是一座宝库，我愿意花费时间去挖掘其中的
珍宝。
我是一个小书虫，书籍是我的朋友，是我的老师，更是我的精
神食粮。
在书籍的世界里，我感受到了无尽的快乐和满足。
我相信，在书籍的指引下，我一定能够茁壮成长，走向辉煌的未来。
我是小书虫的作文
我是小书虫的作文作文，我是小书虫。
我是一个小书虫，从小就喜欢阅读各种各样的书籍。
在我看来，书籍就像是一扇通往知识的大门，它们为我打开了无尽的想象空间，让我在其中畅游，收获着无穷的乐趣和知识。
首先，我喜欢看的是童话故事书。
童话故事中的精彩情节和丰富的想象力总是能够吸引我的注意力，让我沉浸其中，忘记了一切烦恼。
我喜欢跟随着小红帽去探险，喜欢跟随着灰姑娘寻找幸福，喜欢跟随着小飞侠飞向梦想的天空。
这些故事不仅给了我美好的憧憬，也教会了我勇敢和善良。
其次，我还喜欢看科普读物。
科普读物中蕴含着丰富的知识，让我在阅读的过程中不仅可以开拓视野，还可以学到很多有用的知识。
比如，我可以了解到地球有多大，宇宙有多深，动物植物的生长繁衍，人类的发展历程等等。
这些知识让我对世界充满了好奇和向往，也让我在学习中不断进步。
最后，我还喜欢看名著。
名著中蕴含着丰富的人生哲理和智慧，让我在阅读的过程中领悟到了很多道理。
比如，《红楼梦》中的宝玉、黛玉，他们的爱恨情仇让我明白了人生的无常和珍惜，而《西游记》中的孙悟空、猪八戒、沙和尚，他们的奇遇和历险则让我懂得了坚持和勇气。
这些名著不仅为我打开了一扇了解古代文化的窗户，也让我在其中感受到了丰富的人生情感和智慧。
总的来说，书籍就像是我的朋友，它们陪伴着我成长，让我在阅读中不断丰富自己的内心世界。
我希望未来能够有更多的人加入到书虫的行列中，一起享受阅读带来的乐趣和收获。
因为，只有阅读，我们才能变得更加博学多才，才能更好地理解这个世界，更好地成长和进步。
让我们一起成为快乐的小书虫，探索知识的海洋，感受阅读的魅力吧！。
我是小书虫作文
我是小书虫作文•相关推荐我是小书虫作文（精选23篇）在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的我是小书虫作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我是小书虫作文篇1书籍像一盏灯，照亮我求知的道路；书籍像一道阶梯，引导我登上成功的殿堂；书籍像春天的蒙蒙细雨，滋润了我的心田。
小时候，晚上总要缠着妈妈给我讲几个小故事伴我入睡。
灰姑娘，白雪公主，青蛙王子，他们常常陪着我进入甜美的梦乡。
渐渐地，我会认字了，《伊索寓言》，《安徒生童话》被我看作稀世珍宝，常常爱不释手。
这不，爱看书这个习惯还让我常常闹出一些令人尴尬不已的笑话，让我父母哭笑不得呢！前几天，妈妈给我买了一本《三国演义》。
我正津津有味地“啃食”着这本书的内容。
“女儿，妈妈去上班了，待会把正在热早餐的锅端下来，把火关了。
记住！”妈妈站在门口，对我说道。
“嗯，妈妈，好！”我漫不经心地回答道。
很快，我又一头扎进书的海洋里，和八路大军一齐看着这让人拍手称快的激烈一幕———三英战吕布。
我游荡着，在这浩瀚的书的海洋里。
跟随者书中的情节，我的心时而紧张不已，时而大感舒畅，正当我看得如痴如醉的时候，突然，一股难闻的糊味荡漾在整个屋里。
“咦，这……”我似乎想到了什么，不禁大眼一瞪，大腿一拍，一下弹跳了起来，大叫道“呀！糟了！我的早饭！”哎！老妈又要说我是一个着了迷的‘小书虫’了……我与书有着不解之缘，觉得读书有着无穷的乐趣。
我和小豆豆在巴学园里寻找最真挚的童年乐趣，和杂货店老板浪矢一起用信条的方式为人们解忧；从唐诗宋词中体会诗人的情感与韵味儿，从寓言中明白了深刻的事理。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。
”我爱书，它给我带来了独特的乐趣；我爱书，它使我变得更加聪明；我爱书，它教会了我怎样做人；我爱书，它使我遨游在知识的海洋里，忘掉了忧伤，愤怒与烦恼。
我是小书虫作文300字
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我是小书虫。
我是一个小书虫，对书籍充满了浓厚的兴趣。
从我还是一个孩
子的时候，我就喜欢阅读各种各样的书籍，从童话故事到科学知识，我都乐此不疲地阅读着。
书籍就像是我的朋友，它们陪伴着我成长，启发了我的思维，拓展了我的视野。
在我看来，书籍是知识的源泉，是智慧的结晶。
每当我打开一
本书的时候，就像是打开了一扇通往新世界的大门，我可以在书中
领略不同的风景，了解不同的文化，感受不同的情感。
阅读让我变
得更加睿智，更加有见识，也更加有趣味。
我喜欢在闲暇的时候翻阅书籍，享受那份安静与宁静。
在书的
海洋里，我可以忘记一切烦恼，沉浸在知识的海洋中。
我喜欢在书
中寻找答案，解决问题，也喜欢在书中找到共鸣，感受情感的共鸣。
书籍就像是一座宝库，我可以在其中寻找到无穷的宝藏。
我相信，只有不断地阅读，才能不断地进步。
在书籍的指引下，我可以不断地完善自己，提升自己的素养。
我相信，只有不断地学
习，才能不断地成长。
书籍给予了我无限的力量，让我变得更加自信，更加坚强。
我是一个小书虫，我热爱阅读，热爱书籍。
在书的世界里，我
找到了自己的乐趣，也找到了自己的人生方向。
我会一直坚持下去，不断地阅读，不断地学习，让自己变得更加优秀，更加出色。
因为
我知道，书籍给予了我力量，让我可以在人生的道路上不断前行。
我是书虫作文600字10篇
我是书虫作文600字我是书虫作文600字10篇我是书虫作文600字篇1假如有人问我，你的爱好是什么？我会毫不犹豫的回答——读书。
或许我的爱好与大家不同，毕竟现在电子设备、网络游戏充盈的社会里，能静下心来读书，确实也需要一番毅力。
嘿嘿……既然已经说到了这里，那就不得不谈到我读书的一系列故事了。
其实，读书真的很乏味，这是我最初的想法。
即使在爸妈的监督下读书，也不外乎浮皮潦草、应付了事。
但偶尔的一次读书彻底改变了想法。
那一天我还是一年级，而就在这一天爸爸给我买了一本书，看到这么厚的书，当时我的脑袋都大了。
这么厚，怎么读呀！我勉强翻开书，就这么一看，我不知不觉被书中的故事情节所吸引，竟然忘记了时间，也就是这样一次读书，让我爱上了读书，从此改变了我的生活习惯。
这本书究竟是什么呢？没错，它就是“四大名著”之一的《三国演义》。
这本书究竟有什么魅力，使我如此着迷呢？原因主要为希望和目标两点构成。
希望什么呢？当然是想自己能够像诸葛亮那样的聪明。
那么目标又是什么呢？肯定不是统一地球，我的目标是，成为一个像刘备一样重情重义的人；像曹操一样成为一个有理想的人；像孔明一样有智慧。
自从读了这本书，我的学习态度有了很大的改变，已经从我讨厌的事渐渐演变成了我最喜欢的事。
我已经沉浸于书的海洋里无法自拔。
什么，你说你不信，那么你听听下面这个故事吧。
有一天家里的书已经差不多读完了，我就向爸爸提出要求去书店买书，爸爸欣然同意。
于是我们快马加鞭的赶往书店。
来到书店，我便开始挑选了起来。
看到了《汤姆叔叔的小屋》，我便专心致志地看了起来。
那成想刚翻了几页，便像吸铁石般把我牢牢吸住了。
时间一分一秒的过去了，不知过了多长时间，一双手轻轻地拍了一下我的肩膀，我正要抱怨，一个声音改变了我的想法：“宝宝，别读了，我们该回家了！”原来是爸爸呀！听了我的讲述，你的内心是否也有些小波动呢？你认为读书有趣吗？如果有趣，那就让我们共同在书海里畅游吧！我是书虫作文600字篇2我是一只小书虫，我非常爱看书。
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小学六年级作文 300字
我要读天下所有的书，让知识丰
富大脑，为心灵镶上一道金
边。每天在书的世界翱翔，书中
话语 那一句句脍炙人口的
，告诉
了我生命的真谛，告诉了我时
间的珍贵和知识的重要。
书是心灵的慰藉。懊丧时想一想
张海迪的遭遇，我们
丰富,大脑,心灵,镶上,一道,金边, 每天,世界,翱翔,一句句,脍炙人口, 话语,告诉,生命,真谛,告诉,时间, 珍贵,知识,重要,心灵,慰藉,懊丧, 想一想,张海迪,遭遇,我们,什么,资 格,垂头丧气。
小学六年级作文《我是书虫》
学会下一次进步，是做大自己的有效法则。 因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。
再见
小学六年级作文《我是书虫》
我爱你——书，是你让我登上知
人世 识的高峰，是你让我知道了
人生 的善恶美丑，是你让我的
海
阔天空！
我爱读书！
小 河南省商丘市虞城县春来 学六年级：曹欣欣
关键词：我爱你,登上,知识,高
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小学六年级作文《我是书虫》
伤心的时候，想一想那苦难
儿童，我们有什么资格哭泣；
当你不想学习的时候，想一想那些
战争时期的儿童，我们有什么
资格厌倦学习！ 即使你在贫穷，也要学习，即使
你很富有，也要学习，无论你的生命 怎样，你都要学习！
关键词：伤心,时候,想一想,苦
难,儿童,我们,什么,资格,哭泣,不 想,学习,时候,想一想,那些,战争, 时期,儿童,我们,什么,资格,厌倦, 学习,即使,贫穷,学习,即使,富有, 学习,无论,生命,怎样,学习。