秦王扫六合

南到南海
A．圆形方孔钱 C．铲形钱
A
B．蚁鼻钱 D．刀形钱
4．秦始皇建立郡县制和焚书坑儒是采纳 C A．韩非的建议 C．李斯的建议 B．蒙恬的建议 D．商鞅的建议
“秦王扫六合，虎视何雄哉” ------ 李白 请回答： （1）材料中的“秦王”指的是谁？ 秦王赢政 （2）材料中的“扫六合”指的是什么？ 扫平天下，统一六国； （六合， 指天地四方） （3）秦王在我国历史上建立起了一个什么样的国家？ 我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。
专制主义中央集权制度
最高统治者 君 主 专 丞相 太尉 御史大夫 制 中央政府 行政
军事 监察 皇帝
郡
县
郡县制 地方政府
中 央 集 权
旁白：公元前221年的某一天，秦始皇出巡，他来的市场上， 看到了这样一幕。 张三：山东海盐便宜啦！ 不买你会后悔的。 李四：老板，来一斤盐。 张三：好嘞！一斤3个刀币。（伸手要钱） 李四：老板我只有两个刀币，那你收鬼脸钱还是收布币？ 张三：我不收鬼脸钱和布币，圆形方孔钱就收。 那你用两个圆形方孔钱当一个刀币吧。 李四：我们一直都是一个圆形方孔钱当一个刀币的，一个吧。 张三：不干！ 旁白：于是两个人吵了起来！引来了很多人。
度──丈量长度的工具“尺” 量──量容量的容器，“斛”“斗”“升” 衡──称重量的衡器“秤”
一尺：23.1厘米 一升：202毫升 一斤：250克
古今对比：蓝球明星姚明身高226CM，体重125公斤。 秦朝一位将军身高八尺，
体重400斤。请算一算，谁高谁重？
统一文字
小篆
材料：
郭沫若：“书籍被焚烧， 其实还在其次，春秋末年以来 ，蓬蓬勃勃发展起来的自由思 索的精神，事实上因此而遭受 了一次致命的打击。”
【活学活用】
结 合 所 学 知 识 ， 谈 谈 你 对 秦 始 皇 的 看 法
。
对秦始皇的评价，自古众说纷纭。 迄今为止主要有三种：⑴认为他功大于 过；⑵过大于功；⑶有大功也有大过。 你同意哪种观点？说说理由。 提醒：有人称他是“千古一帝”， 有人却称他是“暴君”。
学法指导
如何评价一个历史人物：
课堂练习
1．秦统一最重要的意义是
A
A．结束了长期割据混战的局面，符合广大人民的 愿望
B．彻底摧毁了奴隶主贵族统治
C．中国从此开始以统一为发展主流
D．有利于人民安定生活和发展生产
2．秦D．公元前356年
A．公元前221年 C．公元前230年
课堂练习
3．秦统一后的货币是
。。。。。。
秦始皇问明情况之后眉头紧锁，若有所思。
读下面的故事，看故事中的人物遇到了什么麻烦？
一位的楚国的商人准备到咸阳出售他的千里马，一 路行来发现各地道路宽窄不同，路障横立，很是辛苦 。到咸阳的街头，他吆喝了不一会儿，没有人听懂他 在吆喝什么，于是他拿出纸笔写下一个大大的 “马” 字。围观人看了仍不知所以然，这时来了位曾经到过 楚国的商人向人们解释说是卖马的，大家这才恍然大 悟…… 过了一会，有一个齐国老者有意买他的马，老者解 下一串貌似刀子的东西数好数目交给楚人。“你用刀 子换我的马？”“我们楚国用这种钱——”楚人掏出一 把“石子”。老者疑惑：“这不是石子吗，山上多的 是，这也可以买东西吗？？？”……结果可想而知， 楚人的马没卖掉，齐国的老者也没买到中意的马。
陇西
秦
南海
东 海
小结：巩固和加强统一的措施 1.政治上 建立专制主义中央集权制度 2.经济上 3.文化上 4.思想上 统一货币、度量衡 统一文字
焚书坑儒 北：击匈奴，筑长城，
南：开发南疆，修灵渠
5.军事上
小结 巩固统一的措施 措 施 政治 影 响
经济 文化 思想
创立专制主义 中央集权制度 统一货币 统一度量衡
统一文字 焚书坑儒 北筑长城 开发南疆
在我国沿用了两千多年，对 中国历史产生深远的影响 对于促进各地的经济文化交 流和维护国家统一有极为重 要的影响
摧残了文化，制约了人们的思想 巩固边防，成为历史上第一个 统一的多民族的中央集权国家
军事
政治、经济、文化、思想、军事（民族关系）
建君主专制中央集权制 秦国灭六国 建 立 统一全国 秦朝 嬴政前221年 巩 固 统一货币 、度量衡 统一文字 焚书坑儒 北筑长城、南凿灵渠
① 结束了春秋战国诸侯割据混战局面； ② 建立起中国第一个统一的多民族的中央集权 的封建国家； ③ 统一文字、货币、度量衡，密切了全国各地 的文化、经济联系； ④ 修筑了举世闻名的长城和泽被后世的灵渠； ⑤ 扩大了中华疆域，促进了各民族的融合。
返回
秦王嬴政知人善任。这些人才 文能治国安邦、武能克敌制胜，对 秦统一大业的完成做出重大贡献。
战国后期秦灭六国 燕 赵
齐
秦
韩 魏
楚
嬴政(秦王)
探究：为什么秦有条件完 成统一？
完成统一的条件： （1）商鞅变法 （2）决定性战役 （3）重用人才 （4）民心所向
【自主探究】
二、巩固统一的措施 1、政治上：建立封建专制主义的中央集权制度。最高统治者 称 皇帝 ，至高无上，总揽 一切军政大权 ；中央 御史大夫 设 丞相 、 太尉 、 ，地方上推行 郡县制 。 2、经济上：统一货币。规定在全国统一使用 圆形方孔铜 钱； 统一度量衡。 3、文化上：统一文字。把 小篆 作为全国规范文字，后来又 推广笔画更为简单的 隶书 。 4、思想上：为了加强思想控制，实行 焚书坑儒，抑制了思想， 摧残了文化。 5、军事上：北方,命大将 蒙恬 大举反击 匈奴 ，夺取 河套地区，移民戍边；修筑了西起 临洮 、东到辽东 的长 城，用来 抵御匈奴 。 南方:派兵统一了 东南 、 岭南 等地区，兴修 灵渠 沟通了长江 水系和 珠江 水系。
依据历史人物的主要事迹或活动对其做出全面的、 客观的评价，要坚持一分为二的观点。 １：是否推动人类社会进步，是否有利于人民利益， 是就给予肯定的评价，否就要给予其否定的评价。 这是确定历史人物历史作用的最根本标准。 ２：对一历史人物评价，要坚持一分为二的观点。 既要看到他推动社会进步的一面，又要看到他阻碍 社会发展的一面，对其功过要有主次之分。
问题讨论
上述材料的观点是什么？根 据材料谈谈你对秦始皇焚书坑儒 的看法？
在一定程度上有利于巩固秦朝的 统一。但制约了思想，摧残了文化。 给我国古代文化造成了巨大的损失。
辽东
临洮
灵渠
【自主探究】 三、秦朝疆域 1、秦朝疆域广大，东至 东海 ， 西到 陇西 ，北至 长城一带 ，南 达南海。
长城一带
李 白 《 古 风 》
挥 剑 决 浮 云 ， 诸 侯 尽 西 来 。
秦 王 扫 六 合 ， 虎 视 何 雄 哉 ！
嬴政(秦始皇) (公元前259～前210)
第10课 秦王扫六合
【自主探究】
一、秦统一六国 1、决定性战役：自 长平之战 以后，东方各国再也 无力抵挡秦军的强大攻势。 2、时间、人物：从 公元前230 年至 公元前221 年，秦王 嬴政 陆续灭掉六国。 秦王嬴政 建立起我 3、建立秦朝：公元前221 年， 国历史上第一个 统一 的中央集权的封建国家----秦朝，定都 咸阳 。
返回
北至长城
西 到 陇 西 秦始皇的政策措施中，有哪些对后于有深远影响？
东 A.秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权 人口达2000万 到 的封建国家。 东 海
B.最高统治者称皇帝，国家大小政事都有皇帝一人裁决。 C.在全国推行郡县制。 D.统一文字、货币、度量衡 。 E.修筑长城，开凿灵渠