第10课 秦王扫六合(课件)

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第10课 秦王扫六合PPT课件

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秦未统一前,七国的货币和度量衡, 还有文字都不统一。
楚贝币
楚国蚁鼻钱
韩赵魏 布币
秦国的半两钱
统一货币
度 衡
量 统一度量衡
统一文字
小篆
巩固统一的措施
1、统一货币:秦 “半两” 钱 (圆形方孔)
2、统一度量衡
3、统一文字:小篆—隶书
统一文字、度量衡和 货币有什么作用呢?
坑儒谷遗址位 于陕西临潼
第10课 “秦王扫六合”
第三单元 统一国家的建立
秦统一六国 中央集权制度的建立 统一货币、度量衡和文字、北筑长城、开发南疆
练习
秦统一六国
1 统一的条件 2 统一的过程 3 统一时间 4 统一意义
统一的条件
A:商鞅变法使秦国实力大增。 B:秦王嬴政具有雄才大略、任用贤人。 C:六国内部不团结,被各个击破。 D:百姓渴望和平,统一适应时代的潮流。 E:制定了正确的策略——远交近攻。
措 经济:①:( 统一)货以(币

②统一( 度量)。衡
文化:③统一( 文字):以(
丞),相地、方太推尉行、( 御史)大制夫,重要官
圆)形为通方行孔货钱币。 )为小通篆用字体
思想:焚书坑儒
军事:北筑( 长)城和开发( )南疆
提问与解答环节
Questions and answers
结束语
感谢参与本课程,也感激大家对我们工作的支持与积极 的参与。课程后会发放课程满意度评估表,如果对我们
我们应该如何评价秦始皇的“焚书坑儒”
加快了秦朝的灭亡 。秦始皇焚书坑儒,意在维护统一的 集权政治,进一步排除不同的政治思想和见解,但并未 收到预期的效果。这一点和秦始皇采用的其他措施有所 不同,是秦始皇、丞相李斯所始料不及的。消极影响是 对文化上面的,遏制了后期文化的发展和历史文化的延 续,很多著作在此运动中消失,结束了“百家争鸣”的 文化时期;但是不得不说这对于他封建制度的中央集权 统治有着不可磨灭的作用。

课件1:第10课 “秦王扫六合”

课件1:第10课 “秦王扫六合”

度---计算物品长度的单位。 秦一尺约今23.1cm
量---测量物品容积的单位。
秦一升约今202ml
衡---测量物体轻重的单位。
秦一斤约为今250g
展板三:思想措施
现代著名史学家郭沫若说:书籍被烧残,其实还在其次, 春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而 遭受了一次致命的打击。
阅读材料思考: ①郭沫若所说的是什么事件? ②这件事是秦始皇接受了谁的建议? ③他这样做的目的是什么?只保留哪些书不烧? 我们应该怎样评价呢?
秦为什么能一举灭掉东方六国,统一全国?(原因)
二、巩固统一的措施
统一之初的秦王朝存在着哪些严重的问题?秦始皇是如 何解决的?(措施)
展板一:政治措施
皇 帝 丞相 太尉 御史大夫 郡守 县令
最高统治者
君 主


中央



地方

展板二:经济、文化措施 货币
度量衡
文字



度 量


量衡




自由阅读卡
第10课
学习目标
• 知识与能力: 掌握秦朝中央集权统治的建立及巩固统一的措施
• 过程与方法: 通过阅读、分析、讨论等活动,探讨统一国家建立的意义.
• 情感态度价值观: 秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家,秦的统一在 历史上具有重大意义;认识统一是历史发展的必然趋势,树立祖国 完全统一的坚定信念。
材料三:公元前260年的长平之战,是战国时期最大的
一3次、战长争平,之也战是后我,国六古国代再史也上无大规力模抵的御歼秦灭国战的。攻势。
材4料、四秦:王秦嬴王政采的取雄远才交大近略伐和,各善个于击发破现的并战重术用,人陆才续。灭

第10课 “秦王扫六合”课堂PPT

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衡---测量物体重量的单位
秦朝对度、量、衡的尺寸、升斗、斤两等作 出了整齐划一的规定。
文化上:统一文字
齐 楚 燕 韩 赵 魏 秦
影响:秦统一文字、货币、度量衡,
对我国以后经济、文化的发展、
对维护国家统一和促进民族的
小篆
(全国规范文字) (后来推广) 隶书 融合,有着极为重要的影响。
(注意:秦推广的文字先是小篆,后来是隶书.)
小讨论: 讨论一下秦始皇的历史作用? 说一说在你原先的印象中,秦始 皇是一个怎样的人? 你在影视剧中了解的秦始皇 与历史上的秦始皇有没有差别?
秦始皇顺应历史潮流,灭六国统一了中国,结束了 诸侯长期割据混战的局面,符合广大人民的愿望;他建 立了君主专制中央集权制度,统一文字、货币、度量衡 等,巩固了统一,促进了各地区各民族之间的经济文化 交流,对后世产生了深远影响;他通过统一战争,扩大 了疆域,使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权 的封建国家。以上说明秦始皇是对我国历史作出过巨大 贡献,产生过巨大影响的皇帝。 但是他又是统治残暴的封建皇帝。他广建宫殿陵墓, 浪费了大量人力、物力、财力,影响了人民正常的生产 和生活;他还制定残酷的刑法,使人民生活在水深火热 之中;他焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化。 电视剧中的秦始皇是艺术形象,带有“戏说”甚至 虚构的成分。历史上的秦始皇是历史的真实,两者差别 很大。
南 海
南到南海
秦朝在中国历史上的重要作用:
1、结束了春秋以来诸侯割据混战的局面,开创了统 一的新局面。自秦统一后,我国两千多年的封建 社会虽然有的时期出现了割据状态,但统一始终 是历史的主流。 2、秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集 权的国家,其君主专制中央集权的国家制度,在 我国沿袭了两千多年,影响十分深远。 3、秦统一文字、货币、度量衡,对我国以后经济、 文化的发展和维护国家统一,有极为重要的影响。 4、修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程,维护 了边疆的稳定,加强了对边疆地区的开发。

秦王扫六合课件

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辽东
全长一万余里
临洮
东南 秦始皇还派兵征服__________、 __________等地 秦始皇还派兵征服__________、 岭南 __________等地 长江 珠江 灵渠 兴修_______ 沟通________和_________两 区,兴修_______ ,沟通________和_________两 大水系。 大水系。
秦王巩固统一的措施 一、政治上: 二、经济上: 三、文化上: 四、思想上: 五、军事上: 建立专制主义 中央集权制
统一度、 统一度、量、衡;统一货币 统一文字 焚书坑儒 北方: 北方:北筑长城 南方: 南方:兴修灵渠
秦王巩固统一的措施 一、政治上: 二、经济上: 三、文化上: 四、思想上: 五、军事上: 建立专制主义 中央集权制
统一度、 统一度、量、衡;统一货币 统一文字 焚书坑儒 北方: 北方:北筑长城 南方: 南方:兴修灵渠
秦王巩固统一的措施 一、政治上: 二、经济上: 三、文化上: 四、思想上: 五、军事上: 建立专制主义 中央集权制
统一度、 统一度、量、衡;统一货币 统一文字 焚书坑儒 北方: 北方:北筑长城 南方: 南方:兴修灵渠
辽东
临洮
东 海
东 东
材料解析题
• 阅读下列材料,回答问题。 阅读下列材料,回答问题。 • 丞相李斯曰: 臣请史官非秦记皆烧之, 丞相李斯曰:“……臣请史官非秦记皆烧之,非博士 臣请史官非秦记皆烧之 官所职,天下敢有藏《 百家语者, 官所职,天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者,悉…… 烧之……。所不去者,医药、卜筮、种树之书。”帝曰: 烧之 。所不去者,医药、卜筮、种树之书。 帝曰: “可。” • ——《史记 秦始皇本纪》 秦始皇本纪》 《史记•秦始皇本纪

历史七年级上册第10课秦王扫六合课件PPT

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秦朝还拥有一支庞大的后勤保 障队伍,负责提供军队所需的 物资和装备。
对外扩张和战争
秦朝在统一六国后,继续对外扩张, 征服了周边地区,扩大了领土。
秦朝的战争也给其他国家带来了巨大 的破坏和痛苦,导致了许多人的死亡 和流离失所。
秦朝在战争中采取了灵活的战术和战 略,如使用间谍、伏击、围困等手段, 取得了许多胜利。
历史七年级上册第10课秦王扫六 合课件
目录
• 秦朝的统一 • 秦朝的政治制度 • 秦朝的经济和文化 • 秦朝的军事和对外关系 • 秦朝的衰落和灭亡
01 秦朝的统一
秦朝的起源和崛起
秦朝的起源
秦朝是中国历史上第一个统一的 中央集权国家,起源于春秋时期 ,经过战国时期的竞争,逐渐崛 起为强国。
秦朝的崛起
02 秦朝的政治制度
郡县制的确立
郡县制是秦朝推行的一种地方行 政制度,将全国划分为若干个郡
和县,由中央政府直接管辖。
郡的行政长官为郡守,负责一郡 的行政事务;县的行政长官为县
令,负责一县的行政事务。
郡县制的推行加强了中央对地方 的控制,有利于维护国家统一和
稳定。
法律制度的统一
秦朝实行统一的法律制度,制定了中国历史上第一部统一的法律文献《秦律》。
秦始皇死后,赵高、李斯等人篡改遗诏,拥立秦二世胡亥 继位。胡亥昏庸无能,任用奸臣,残害忠良,使得政治腐 败达到了顶峰,加速了秦朝的灭亡。
农民起义和秦朝的灭亡
01
秦朝的暴政和苛捐杂税使得农民 生活困苦不堪,纷纷起义反抗。 其中,陈胜、吴广领导的农民起 义规模最大,影响最深量秦军主力。最终,刘邦和项 羽领导的军队攻入咸阳,推翻了 秦朝的统治。
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10_秦王扫六合精品课件

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图穷匕见(xian)
荆 轲
第10课
“秦王扫六合”
见导学案
东 南 西 北 上 中 下
燕 赵 齐

魏 韩

齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩
战国后期秦灭六国
秦统一六国
嬴政(秦王) 前230—前221
前221年
为什么秦国能够扫六合, 完成统一?
①商鞅变法,封建改革彻底 ②长平之战,赢得绝对优势 ③秦王嬴政,善于任用人才
史料:
公元前213年,博士淳于越提出分封制度不能废除,他 认为:“不按照古代的规矩办事是行不通的。” 丞相李斯加以反驳:“现在天下已经安定,法令统一。 但是有一批读书人不学现在,却去学古代,对国家大事乱发 议论,在百姓中制造混乱。如果不加禁止,会影响朝廷的威 信。”李斯建议: 1.除了《秦记》、医药、种树等书籍以外,凡是有私藏 《诗》、《书》、百家 言论的书籍,一概交出来烧掉; 2.谁要是再私下谈论这类书,死罪; 3.严禁私学,“以吏为师”。

临洮
秦朝哪些措施对后世产生了影响?
答:1、秦灭六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家 ,君主专制制 度一直在我国封建社会沿袭了两千多年。 2、最高统治者称皇帝,皇帝总揽一切大权 3、全国推行郡县制; 4、统一了度量衡。秦统一后,把小篆作为全国统一的文 字,后来使用更为简单的隶书,秦始皇还规定,在全国 统一使用圆形方孔铜钱; 5、修筑了长城; 6、开凿了灵渠。
④外交政策,远交近攻策略
⑤统一大业,顺应人民愿望
知识反馈一
秦王扫六合,虎视何雄哉! 挥剑决浮云,诸侯尽西来! ——李白
⑴诗中秦王指的是谁? ⑵六合指的是什么? “秦王扫六合”是在什么时间完成的? ⑶“秦王扫六合”是以哪场战役为基础的? ⑷“秦王”在历史上最大的一项功绩是什么?

10秦王扫六合课件

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你知道秦始皇为什么能实现 “威征六国,一统天下”吗?
秦统一原因
社会趋势:统一是民心所向(客观) 经济状况:商鞅变法,实力最强 军事形势:长平之战,势不可挡(主观) 政治情况:秦王嬴政,善于用人
前221
咸阳

---秦王扫六合,虎视 何雄哉! — (李白)
前230
前221
自主探究
二、巩固统一的措施
视频文件
秦皇扫六合, 虎视何雄哉! 挥剑决浮云, 诸侯尽西来。 明断自天启, 大略驾群才。 收兵铸金人, 函谷正东开。 ___李白
嬴政(秦王)
学习目标
• 了解秦兼并六国的过程及原因 • 掌握秦始皇为巩固统一在政治、经 济、文化、军事方面采取的措施及 作用 • 了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两 项古代工程。 • 探讨秦朝统一的意义
话题二 作用:统一国家的建立促进了全国各地经济文化的交 流和发展,同时也巩固了国家的统一。 思想:“焚书坑儒” 话题三 作用:在当时的历史条件下,控制了人们的思想, 巩固了国家的统一。但是文化史上的一场浩劫,钳 制了思想,摧残了文化。 军事(民族关系):北筑长城,抵御匈奴;开 凿灵渠,开发南疆 作用:维护了国家统一,促进了边疆于中原的经济 文化交流。
1、“焚书坑儒”的目的是什么? 加强思想统治 2、结合上面材料,说说“焚书坑儒”有 什么消极作用? 钳制了思想,推残了中国古代文化
辽东
临洮
辽东
临洮
灵渠



灵 渠
离 水



长城
陇 西
咸阳

南海
东 海
巩固知识
二、巩固统一的措施
1、政治上:建立封建专制主义中央集权制度:最高统治者称 , 至高无上,总揽 ;中央设 、 、 ,地方 上推行 。 2、经济上:统一货币,规定在全国统一使用 钱; 统一度量衡,对 、升斗、 作出整齐划一的规定。 3、文化上:统一文字,把 作为全国规范文字,后来又推广笔 画更为简单的 。 4、思想上:为了加强思想控制, ,抑制了思想,摧 残了文化。 5、军事上:北方——命大将 大举反击 ,夺取 河套地区,移民戍边;修筑了西起 、东到 的长城, 用来 。 南方——派兵统一了 、 等地区,兴修灵渠,沟通了 水系和 水系。

人教版七年级上册历史第10课《秦王扫六合》课件

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问题:秦始皇采纳了谁的建议?采取 了什么措施?
秦始皇焚 书坑儒的目的 是什么?
焚书
坑儒
“书籍被烧毁,其实还是其 次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃 的自由思索的那种精神,事实 上因此而遭受了一次致命的打 击。” ——郭沫若
你如何看 待秦始皇的 “焚书坑儒”?
著名史学家郭沫若说:
书籍被烧残,还在其次,春秋末年以 来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神, 事实上因此而遭受了一次致命的打击。
社会基础
秦为什么能够统一全国?

①商鞅变法,奠定强盛的经济基础 ②长平之战,奠定强大的军事基础
③强势的君王,任用强有力的干将
④人民强烈要求统一的愿望
皇帝
行政 军事 监察
最高统治者
君主 专制
丞 相
太 尉 郡(守) 郡县制 县(令)
御史 中央政府 大夫 中央 集权
地方政府
故事:
战国时,有个秦国人在国内做了一条长裙。她去 齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子, 取货时发现:竟然是超短裙!付款时裁缝又拒收她的 圆形货币而要她付刀币。请问: 1、变超短裙是不是裁缝偷工减料? 2、为什么裁缝只要刀币而不要圆形货币? 3、秦统一以后遇到这种情况,是否有利于经济交流, 如果你是秦始皇该怎么办?
《英雄》和《荆轲刺秦》电影剧照
挥 剑 扫 浮 云 , 诸 侯 尽 西 来 !
秦 王 扫 六 合 , 虎 视 何 雄 哉 !
第10课 “秦王扫六合”
南京市宁海分校 刘向荣 2010年10月20日
重点 (一)知识与能力:秦朝中央集权统治 的建立和秦始皇巩固统一的措施及作用。 了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两项古 代工程。通过归纳秦始皇巩固统一的主 难点 要措施等,培养学生初步综合、分析历 史问题的能力。
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你如何看 待秦始皇的 焚书坑儒” “焚书坑儒”?
如何看待“焚书坑儒” 如何看待“焚书坑儒”?
• 焚书:毁灭了许多重要的文化典籍。 焚书:毁灭了许多重要的文化典籍。 • 坑儒:沉重打击了儒家学派和知识分子,钳 坑儒:沉重打击了儒家学派和知识分子, 制了人们的思想。 制了人们的思想。 • 残暴的手段摧毁了“百家争鸣”所形成的文 残暴的手段摧毁了“百家争鸣” 化 繁荣局面。 繁荣局面。
秦王嬴政采取 哪些措施巩固统 治?
秦朝巩固统治的措施: 秦朝巩固统治的措施:
政治: 一、政治:
1、建立皇帝制度:最高统治者称皇帝 建立皇帝制度: 2、创立中央集权制度 创立中央集权制度
在中央设“三公” 丞相、太尉、御史大夫) 在中央设“三公”( 丞相、太尉、御史大夫) 在地方推行郡县制
二、经济: 统一货币、度量衡 经济: 统一货币、
1、统一文字 、统一文字 思想文化: 三、思想文化: 2、焚书坑儒 、 1、北击匈奴,修筑长城 、北击匈奴, 民族关系: 四、民族关系: 2、南征越族,开凿灵渠 、南征越族,
秦朝中央集权制度示意图
这套制 度有何 作用和 影响? 影响?
统一货币
圆形方孔
统一度量衡
秦量(量的标准器) 秦量(量的标准器) 秦权(衡的标准器) 秦权(衡的标准器)
一、选择题
1、秦统一全国是在( C ) 、秦统一全国是在( A、公元前 、公元前230年 B、公元前 年 、公元前225年 年 C、公元前 、公元前221年 D、公元前 年 、公元前220年 年 2、秦始皇巩固统一的措施有( D ) 、秦始皇巩固统一的措施有( ①推行郡县制 ②实行分封制 设立“三公” 修驰道, ③设立“三公” ④修驰道,统一车轨 统一文字、货币、 ⑤统一文字、货币、度量衡 ⑥焚书坑儒
谈一谈, 谈一谈, 秦朝在我国历 史上起了什么 重要作用? 重要作用?
• 首先,结束了春秋以来诸侯割据混战的局面,开创 首先,结束了春秋以来诸侯割据混战的局面, 了统一的新局面。自秦统一后, 了统一的新局面。自秦统一后,我国两千多年的封 建社会虽然有的时期出现了割据状态, 建社会虽然有的时期出现了割据状态,但统一始终 是历史的主流。 是历史的主流。 • 其次,秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的 其次, 中央集权的国家, 专制集权统治制度, 中央集权的国家,其专制集权统治制度,在我国沿 袭了两千多年,影响十分深远。 袭了两千多年,影响十分深远。 • 再次,秦统一文字、货币、度量衡,对我国以后 再次,秦统一文字、货币、度量衡, 经济、文化的发展和维护国家统一, 经济、文化的发展和维护国家统一,有极为重要的 影响。 影响。 万里长城和 等古代工程。 • 最后,修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程。 最后,修筑了著名的万里长城 灵渠等古代工程
A、①②③④⑤⑥ 、 C、 ①③④⑤ 、 B、 ②③④⑤⑥ 、 D、 ①③④⑤⑥ 、
填空题: 二、填空题:
嬴政 1、秦王_______于公元前221年灭掉六 、秦王_______于公元前 _______于公元前 年灭掉六 咸阳 建立秦朝,定都_______ 国,建立秦朝,定都_______ 。 丞相 2、秦统一后,在中央设_____、_____ 、 _____、 、秦统一后,在中央设_____ 太尉 御史大夫 合称“三公” _________ ,合称“三公”。 3、秦规定使用小篆 为全国统一的文字, 、秦规定使用____ 为全国统一的文字, ____ 圆形方孔铜钱 规定_____________ 为全国通用的货币, 规定_____________ 为全国通用的货币, 秦 并把____ 国度量衡的标准器颁行天下。 并把____ 国度量衡的标准器颁行天下。 临洮 辽东 4、秦长城西起______ ,东到_____ 。 、秦长城西起______ 东到_____

前223年灭楚 年灭楚
秦为什么能够统一 全国? 全国?
诸侯纷争给人民带来灾难,人民渴望统一。 1 诸侯纷争给人民带来灾难,人民渴望统一。 兼并战争使诸侯国数量减少,有利于国家统一。 2 兼并战争使诸侯国数量减少,有利于国家统一。 各民族、各地区之间经济文化交流加强,推动统一。 3 各民族、各地区之间经济文化交流加强,推动统一。 商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的诸侯国。 4 商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的诸侯国。 秦王嬴政的雄才大略和决策适当。 5 秦王嬴政的雄才大略和决策适当。
孟姜女 哭长城的传 说反映了当 时人们对秦 始皇修长城 的什么看法? 的什么看法? 你的意见如 何?
嬴政为何自 称皇帝? 称皇帝?皇帝的 权利如何? 权利如何?
秦始皇帝之玺
度:长度;量:体积;衡:重量
统一文字
齐 楚 燕 韩 赵 魏 秦
(小篆) 小篆) (隶书) 隶书)
秦始皇焚 书坑儒的目的 是什么? 是什么?
焚书
坑儒
“书籍被烧毁,其实还是其 书籍被烧毁, 书籍被烧毁 次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃 春秋末年以来, 自由思索的那种精神 的那种精神, 的自由思索的那种精神,事实 上因此而遭受了一次致命的打 击。” ——郭沫若 郭沫若
秦朝万里长城
辽东
临洮
长城湘水和离水
“六合之内,皇 六合之内, 六合之内 帝之土。 帝之土。西涉 流沙, 流沙,东有东 北过大夏。 海,北过大夏。 人迹所至, 人迹所至,无 不臣者。 不臣者。” ——《史记 秦 《史记·秦 始皇本纪》 始皇本纪》
南海
公元前221 公元前221年,秦统一全国 221年 秦始皇采取了一系列巩固统一的措施 秦朝是当时世界上最强大的国家之一
第 10 课
“秦王扫六合” 秦王扫六合”


“战国 七雄” 七雄”是 指哪几个 诸侯国? 诸侯国?
魏 秦 韩 楚

一、秦灭六国: 秦灭六国:

前228年灭赵 年灭赵 前222年灭燕 年灭燕
赵 秦 韩 魏

前225年灭魏 年灭魏 前230年灭韩 年灭韩
前221年灭齐 年灭齐
公元前221年,秦统一全国,建立秦朝, 年 秦统一全国,建立秦朝, 公元前 定都咸阳。 定都咸阳。
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