2013—2014上学期学校工作总结
2013—2014学年度第一学期学校工作总结
天南初级中学2013—2014学年度第一学期学校工作总结本学期以来，在天门市教育局、岳口镇委镇政府以及镇中心学校的领导和关怀下，我校认真贯彻党的十八大精神，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，以“新天南、新举措”为基本思路，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，大面积提高教学质量，从而加速了学校发展。
现简要总结如下：一、扎实开展校本教研活动，努力提升教师业务素质狠抓教学常规工作，重务实，重实效。
认真抓好教学检查工作。
及时进行教学常规的检查，保证了教学常规的落实。
加强对教学质量的监控工作。
每次考试后,教科室都安排各学科组及时召开教学质量分析会,认真分析总结每次考试中成败得失，写出了教学质量分析表，提出整改措施，及时调整教学内容和方法，提高教学效率。
加强理论学习，树立新的理念。
重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，组织广大教师学习新的《课程标准》，学习先进的教育理念，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。
上学期先后到清怡中学观摩学习、参加了山东省校本教研现场会，外出学习达60余人次。
通过学习，交流，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长通过丰富多彩的校本教研活动，提高教师的教学能力。
上学期每个教研组都开展了校内公开课展示活动，它为广大教师，特别是中青年教师提供了一个展示教学技能技巧的舞台，他们互相学习切磋，学习贯彻新课程标准，更新思想，转变观念。
通过这些活动的开展，全体教师对新课改有了较高的认识，能取他人之长补自己之短，并对自己的课进行自评，对他人的课谈出听课体会，使教育教学工作水平有所提高。
“在研讨中发展，在反思中成长。
”这是上学期我校对广大教师提出的目标。
2013学年上期工作总结（精选5篇）
2013学年上期工作总结（精选5篇）第一篇：2013学年上期工作总结2012-2013学年上期工作总结本期在教体局和中心校的正确领导与关心支持下，我校认真贯彻落实科学发展观，紧紧围绕办学目标，坚持以“依法办校，以德治校，质量立校为办学宗旨；以“教学高质量，管理高效能，师资高水平，”为管理目标；以“德育为先，教学为主，育人为本”为育人目标，排难奋进，全面完成本期工作，现将本期工作做以总结。
一、抓德育，促智育，固化行为习惯。
学校德育工作本着“德育为先，育人为体”的思路，以常规教育管理、养成教育为内容，坚持学生十不十要行为养成和每周一爱国教育。
开学初，政教处组织全体师生集中收看了开学第一课和安全第一课教育活动，并开展了“美在你身边”主题班会课。
使全体师生受到了一次爱的教育。
为加强德育工作，优化班级管理，提高班主任工作效率，本期政教处坚持日公布，周总结，月通报，坚持周一集会颁发卫生纪律流动红旗，坚持对班级量化管理公平，公开，公正。
使学校德育工作进一步走向科学化，规范化，本期在班级管理量化考核中班主任秦海燕，水建强、卫晓虎班级管理成效显著。
政教处在学生行为习惯和养成教育方面狠下工夫，着手通过每周的主题班会课对学生进行教育，坚持周一升国旗爱国教育，和每周安全教育，值班领导每天坚持巡课和课间及晚休的管理，对管理中发现学生存在的问题及时解决，保证学生在校时时有人管，事事有人查。
把学生始终放在管理范围内。
保证学生的突发事件能第一时间能出现。
通过一期的管理，学生行为习惯逐步规范，学风和校风明显好转。
本期无一重大安全事故和违纪事件的发生。
为加强卫生工作，政教处坚持每周三全校卫生大扫除活动，学校统一部署，班主任详细安排，班干部认真组织，全体学生积极打扫。
对一周来的卫生死角，垃圾堆进行一次彻底清理。
学校并组织班主任对卫生大扫除活动进行评比排名，颁发涌动红旗，保证了学生有一个良好的学习、生活环境。
二、讲政治，比业务，着力打造优良的师资队伍。
2013-2014第一学期学校工作总结
XXXX2013~2014学年度第一学期学校工作总结过去的一学期里，我校始终坚持以邓小平理论、"三个代表"重要思想为指导，以党的十八大精神为指针，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新。
以提高教育教学质量为中心，在县教育局、XX镇中心学校正确领导下，在各级教育主管部门的精心指导下，通过全体师生的共同努力下，学校较圆满地完成了学期初所提出的各项目标任务。
现总结如下:一、加强师德建设，全面提升教师形象。
1、加强教师的政治理论学习。
引导教师转变教育思想，更新教育观念，积极探索和实践“以人为本”的新课程改革，鼓励教师成为终身学习的先行者。
2、强化师德教育，提升教师师德修养。
首先加强党员队伍建设，要求全体党员、教师要严于律已，爱岗敬业，树立良好的竞争意识、服务意识，充分发挥党员在教师中的模范作用。
其次，继续深化师德师风教育活动。
以师德师风教育活动为契机，结合我校教师实际，认真剖析我校教师师德师风中的问题，并限期整改。
平时坚持日常监督、检查、记录，与量化考核挂钩。
同时，通过召开教职工民主生活会、学生会、家长会，听取他们的意见，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，坚决杜绝歧视差生现象和杜绝了老师有偿家教。
3、养成良好的师德规范。
在教师中大力提倡“依法治教，敬业爱岗，为人师表，教书育人”的师德规范。
为了有针对性的开展师德师风教育活动，我们对教师提出以下要求:作为一名教师首先要关心爱护、尊重每一位学生，不体罚和变相体罚学生；其次，要具有较高的教学水平和教育教学艺术，从而赢得学生的尊重和家长的信赖；第三、要注重自己的仪表仪容，打扮着装大方得体、不浓妆艳抹、不在学生面前抽烟。
我校的师德楷模起到了良好的示范引领作用，映现出一些优秀老师，他们有的年老体衰，有的身患疾病，但他们仍然兢兢业业，勤勤恳恳地工作着，从来没有懈怠过，更没有抱怨过。
二、加强班子建设，全面提高工作效率。
我校历来非常重视领导班子的自身建设，我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。
2013-2014上学期期末工作总结
2013-2014上学期期末工作总结2013年12月2013-2014上学期期末工作总结本学期，在校领导的正确领导下，在全体教师辛勤工作和鼎力支持下，我围绕学校、政教处的中心工作，求真务实、讲究实效，不搞形式，认真开展工作。
现将本学期的工作情况作如下总结：一、政教处工作1、加强日常行为规范的检查，狠抓常规，着力进行学生的行为养成教育。
每天对全校学生的、仪容仪表、两操、校园卫生等进行检查，将检查结果反映的问题汇报给各班主任，由各年级班主任负责落实解决，起到督促与监督的作用，促使班主任积极地投入到班级各项管理之中。
每天早来晚走，在几个关键时间段进行巡逻检查，把学生违纪现象控制到可控范围内。
监督各班每日坚持三次打扫（阴雨天气照常进行），教室、室外分担区进行检查评分、公布。
在本月进行了多次仪容仪表的检查和非学习用品检查。
对违纪的学生进行了批评教育。
2、安全教育进入冬季，天气开始下雪，而且今年的雪特别大。
积极做好安全宣传工作.在每周的政教工作安排中,安全教育都摆在了突出的位置;每次的国旗下讲话都强调了安全问题。
二、教研组教研教学工作教学方面：本学期体育教学工作，指导每位体育教师制定课堂教学内容、教学计划、教学目标，能够认真负责地组织课堂教学，全组教师按照学校的要求积极进行听课评课活动，教研组结合本组的实际情况，给听课教师提出了听课要求，同时给上课教师也提出了上课要求，强调本组教师根据室外天气把教学内容进行微调，多开展雪地活动。
让所有的学生都能参与进来。
活动方面：1、开学初体育组教师对初一学生进行军训。
2、10月初组织初一学生进行军训成果展示。
3、10月中旬组织全校学生进行体质健康测试，并在10月17日上报到国家数据库，完成上报。
4、11月上旬组织初一、初二学生拔河比赛，经过体育组教师认真组织，此次活动顺利完成。
5、11月下旬体育组全组教师参加县里组织的岗位大练兵活动，我们组教师全员参加，在比赛中都获得了优异的成绩。
2013-2014上学期学校工作总结
2013-2014学年上学期学校工作总结本学期，我校在镇中心校和上级主管部门的直接领导下，以“让更多的孩子接受更好的教育”为奋斗目标，全面贯彻党的教育方针，认真学习十八会议精神，进一步优化教育资源，深化教育教学改革，教育教学质量稳步提高。
现总结如下：一、加强教师队伍建设，努力提高教师整体素质。
学校教育教学质量的提高，关键在教师，要想逐步提高教师整体素质，必须采取有力措施，加强教师队伍建设。
1、以教师职业道德建设为总抓手，组织教师认真学习《关于加强教师职业道德建设的意见》和《关于加强教师职业道德建设的若干规定》，全体教师转变教育思想，更新教育观念，进一步增强了师德建设的责任感和紧迫感，用真情塑造教育，用真心教育学生，以成为全体教师的共识；热爱每一个学生、关心每一个学生的健康成长以成为全体教师的自觉行动；践行职业道德、探索教育教学规律，以成为广大教育工作者的不懈追求。
2、强化学校思想政治工作。
全面落实德育大纲，广泛开展以爱国主义为核心的民族精神教育，认真贯彻《公民道德实施纲要》加强纪律教育、法制教育。
重视家长与学校建设，努力做好家访工作，促进学校教育、社会教育、家庭教育的有机结合。
党支部、校委会、团队等充分发挥自身在学校德育工作中的积极作用，共同促进学校德育工作的发展和进步。
3、多错并举，努力塑造教师良好形象。
按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求，做了一系列工作。
一是组织全体教师认真贯彻落实各级教育工作会议精神，促使大家统一思想、鼓足干劲、立足本职、甘于奉献。
二是组织教师有计划、有步骤的收听收看全国优秀教师师德报告录像，以此来激励教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”。
三是坚持教师政治学习制度，要求教师学习的同时，认真记笔记和写心得体会，学校分期中期末两次检查，并将检查结果纳入期末教师全面工作考核中。
长期以来，加强政治学习已成为全体教师的自觉行动。
二、强化学校管理，促进学校不断向高层次持续健康发展。
2013-2014学年学校工作总结
2013-2014学年学校工作总结
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2013-2014学年学校工作总结
转眼间一个紧张而又充实的学期又过去了，回顾这一学期，忙碌而又愉快。
在各位领导、老师的关心指导下，我认真做好各项本职工作，积极完成园里布置的各项任务。
为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结：
一、政治思想
本人在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的教育方针。
严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。
对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。
二、业务学习。
2013～2014学年度第一学期学校工作总结
2013～2014学年度第一学期学校工作总结2013～2014学年度第一学期学校工作总结三亚市河西区第四小学本学期，在市教育局和河西区中心学校的正确领导下，我校认真贯彻落实党的教育方针，全校上下秉承“做学生满意的教师、创家长满意的学校、办人民满意的教育”的办学宗旨，坚持“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的办学理念，同心同德，甘于奉献，务实创新，励精图强，各项工作在原来的基础上又进一步取得了长足的发展。
现将主要工作总结如下。
一、德育工作不断加强。
本学期开学以来，学校加强了德育工作的力度。
由校长负总责，政教处和少先队具体抓，实行校长室——政教处、少先队部——班主任三级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
各部门发挥职能，做了大量的工作，并取得了喜人的效果。
在学生思想道德教育和养成教育方面更是重拳出击，学生日常行为大大改善。
为了加强学校、社会、家庭三者之间的合作力度，我校非常重视家庭教育工作，本学期正式成立了家长委员会；在校园文化建设中，本学期每周一都开展了“国旗下的讲话”活动，每月分主题进行了一次校园墙报比赛，成功举办一届学生画展。
为使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，本学期学校还成立了“萌芽”文学社。
成功组织召开了两次家长会，家长的参与率达80%以上。
二、教育教学工作日新月异。
1、教学常规工作学校坚持以教育教学为中心，以扎实抓好教学常规为基础，大力推进素质教育，全面提高教育教学质量。
在抓常规方面，我们在抓落实的同时，注重了时效、注重了细节，抓落实。
教研组长在常规检查上都查得比较细，从备教批辅考析等方面，有什么问题都有明确的记载。
老师们也做得比较细。
从批改上，可以看到，有些教师批改又多又细，对课外作业、小测试等，都作了认真的批改，远远超出了规定。
本学期，我们不仅抓常规的完成情况，重在要看实质：看资料的查阅，查备课中知识内容的覆盖面；备课中对考试精神的贯穿情况；二次备课是否针对学情等方面的差异对教案进行修改；作业布置是否与备课内容相配套，有没有分层；教学反思是否能反映出教学中存在的不足等。
2013-2014上学期学校工作总结
2013-2014上学期学校工作总结本学期我校教育工作在上级部门正确领导下，全体教职工认清形势，切实减负，把握机遇，改革创新，教育教学质量进一步提高，素质教育得到了全面推进，主要取得了以下成绩。
一、加强了教师队伍建设，推进课堂教学改革。
实施素质教育，关键在于教师。
《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中明确指出：“建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的保证。
”因此，我校一直把加强教师队伍建设作为基础工程来抓。
为建设一支高质量的教师队伍，我们认真做了两件工作：一是构建一个促进教师奋发学习、开拓进娶建树成才的优良环境及其运行机制;二是加强了教育、教学科研力度，提高教育、教学的“科技”含量，在教科研中培养教师。
1、构建优良环境。
努力争取教研活动在我校举行。
本学期，参加教育局“小学作文教研课”。
鼓励中青年教师及时“充电”。
“用昨天的知识，教今天的学生，培养明天的接-班人”。
为改变这一现状，教师不断学习新知识，掌握新方法，树立新观念。
选订多种专业报刊杂志。
专业报刊杂志是教师学习学科专业理论、实践经验的重要信息来源。
我们在发动教师积极订阅外，学校还选订多种专业报刊杂志，为教师提高教育、教学能力提供充沛有力的借鉴力量。
2、以课题促教研，在教科研实践中培养教师。
(1)以课题促教研。
本学期我校课题《学生自主学习能力培养策略的研究》区立项，全校教师的教科研热情高涨。
(2)同心协力为教学、教研。
领导和教师基于“校兴我荣、校衰我耻”的责任感，全校上下齐心协力，为了共同的目标，团结合作。
二、健全学校管理制度，抓好教育、教学质量。
质量是学校的生命力。
提高教学质量既是学校工作的出发点，又是学校工作的归宿。
而教学质量的好坏，在很大程度上取决于学校的管理制度是否科学、完善。
本学期，我们要已有的基础上，进一步健全管理制度，基本达到了“依法治教”。
1、优化对教师教学过程的管理。
(1)备课管理：要求教师严禁格按县教研室制定的备课格式。
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2013—2014上学期学校工作总结
一学期来，在市教育局和镇中心学校的正确领导和大力支持下，在全体教职员工的共同努力下，以“义务教育均衡发展”为首要工作任务，我校“致力于每个学生的发展、致力于每个家长的满意、致力于教育的公平与和谐。
”坚持以创新思维提升师资水平、发展学生素质、强化基础设施建设，增强了办学能力和品质，推进了学校工作全面、均衡、协调、持续发展。
一、准确把握形势，着眼长远发展，强化创新意识，全面促进各项工作稳步推进。
随着国家和地方政府不断加大对教育投入力度，我校抓住这一有利时机，从工作管理入手，用成绩来争取投入和支持，进一步改进管理中的不足和薄弱环节，着眼长远发展，强化创新意识，全面促进义务教育均衡发展长足进步。
1、上下联动，完善学校设施建设。
在市教育局、镇中心学校的大力支持下，先后拨款198万元改善学校硬件设施，极大提升了学校办学能力和品味。
2012年先后拨款98万元和50万元，兴建了学生公寓和200米塑胶跑道，更好的解决了寄宿学生住宿问题和改善了学生的锻炼环境。
2、健全关爱机制，保障学生权益。
我校针对留守生、贫困生、学困生、移民生等这些特殊学生群体建立健全了完整管理体制。
对这一群体建立了专门的档案，及时跟踪调查每名学生的发展动向。
对留守学生定期进行家访，定期与他们在外工作的父母取得联系，会报告反映学生在校的表
现，要求他们要经常对孩子打电话或写信，加强心灵上的沟通和感情上的了联络；对贫困生及时上报，为他们争取生活补贴，对特困生学校根据实际情况免去生活费；对于学困生，我们建立了一对一的帮扶制度，由教师包人，制定帮扶目标，学期末检查落实；对移民子女，我们也建立了专门的档案，确保他们能在这里安身、安心、安家，及时解决他们在学习和生活中的各种困难。
3、积极开展“大家唱，大家跳”的阳光体育活动。
我校全体师生人人能唱、个个会跳。
学校安排了早操、眼保健操和大课间操，确保学生每天锻炼1小时，另外，学校还开展快乐周末活动，每周周末，学校都组织寄宿班学生举行集体活动，事先由教务处提供活动方案，交各班教师执行，丰富了学生的课外生活。
12月9日，天门市中学生文学社团联宜活动在拖市一中举行，我校尽地主之谊也积极排练节目参加。
胡明支、柳艳红老师主持排练的舞蹈和武术操在开幕式上演出，获得成功，受到与会者的一致好评。
二、优化育人环境，着眼德育主体，强化安全意识，开创政教工作新局面。
培养学生良好的行为习惯，是学生成人成才的关键。
我们针对寄宿班和普通班学生素质参差不齐这一特点，从规范行为、安全教育、文化素养等几方面认真组织开展德育序列活动。
1、规范学生行为，加强督查和管理。
学期初，各班级组织学生学习《小学生守则》、《学校一日常规》等相关内容，使学生从思想上提高认识，增强遵守纪律的意识。
同时，学校少先队成立“红领巾110”，开播了“红
领巾广播站”。
通过学生自发管理，教师督查的方式，学生中违纪、违规的行为得到了有效遏制，许多学生不良行为习惯得到了很大改变。
同时，学校还充分利用班会这一重要教育阵地开展活动。
学期初，学校针对性地印发各个主题班会的材料，要求班主任对照材料开展班会，并将活动情况进行记载。
利用每周一的升旗仪式和国旗下的讲话加强对学生爱国主义、人生观和世界观的教育。
2、加强安全教育与管理，培养自我防范能力和意识。
安全重于泰山，我们针对校园中易发生的安全事故组织各种形式的安全教育活动。
首先是加强安全知识的宣传教育，利用班队活动、黑板报等方式，组织对学生开展交通安全、食品安全、重大灾难面前的自我防范等各方面的教育与演练。
本学期，我们开展交通知识讲座和防止溺水事故讲座4期，组织了重大灾害学生安全逃离演练2次。
其次是加强对重点部位安全隐患的排查。
对各个地方的电路、学生寝室床铺、电脑室、后勤仓库等地都定期进行排查，发现问题及时整改，有效防止了安全事故的发生。
同时我们配合相关职能部门对涉校车辆开展整顿，同车主签订安全责任书，保障车辆各项手续齐全合格。
此外，我们积极配合卫生部门抓好流行病的预防工作，流行病多发季节做好晨午检检查登记工作，并对校园各个角落每周进行消毒灭菌，确保预防工作不留死角。
本学期学校无一例重大安全事故发生。
3、加强校园文化长廊建设，培养学生高尚的情操。
为了丰富学生课余生活，培养学生高尚的情操，长期以来我们坚持加强校园文化长廊建设。
一是对校园内的厨窗内容定期进行更换，增加最新的内容，使学生从中能获取书本以外的更多知识；二是根据不同时期，组织不同形式和内容的黑
板报。
学生自己动手，开阔他们的眼界；三是利用每天午晚餐时间开播“校园之音”，将同学们自己学习生活中的遭遇和感悟向外界传送，增强同学之间相互心灵交流。
四是加强文娱、体育活动的开展。
学校组织成立体育、音乐、美术、书法、舞蹈、武术等兴趣小组，针对寄宿学生长时间在校的特点，组织开展“快乐周末”活动，增加学生课外活动时间，培养学生良好的兴趣爱好。
学校定期选播制作一些优秀电视节目和作品向学生进行播放，使学生在学校期间身心都能受到良好教育。
4、成立家长委员会，为增强学校教育的社会合力，发挥家长委员在学校决策和发展中的特殊作用，进一步与家长增加信息交往、全方位沟通，并使家长更好地支持和参与学校部分管理工作，共同努力，逐步实现“办人民满意的学校”的办学目标，促进学校在实施“优质教育、自主学习、充分发展”上取得成果。
同时，通过家长委员会不断提高家长对学校教育和教育改革的认识，创建良好的教育环境，使学生在各方面得到和谐健康的发展，为社会培养有用人才。
在12月29日，我校举行了寄宿班学生家长开放日活动，让全体学生的家长走进校园和教师近距离交流，走进课堂了解教师的教学情况和当前教改的动态，为家校沟通提供了一个良好的平台。
三、完善教学体系，着眼素质育人，强化品牌意识，力求教学工作上台阶。
教学质量是学校工作的生命线。
长期以来，我们坚持以素质教育为导向，大胆改革以往教学中存在的问题，以创建品牌教育为目标，推动学校教学工作在创新中不断前进。
1、加强远程教育资源利用，有效服务于教学。
远程教育资源是集全国优秀教育资源于一体的多媒体教学模式。
利用这一优质资源可使我们教学达到事半功倍的效果。
每学期我们都会组织多次教师远程教育的培训活动，制定远程教育课表，把使用远程教育教学情况与教师劳绩相结合，及大推动了我校远程教育工作的进步。
目前，学校教师会使用多媒体上课率达100％，90%以上的教师采用电子备课，80％以上的教师会利用软件制作简单课件，30％的教师会利用软件制作较复杂的课件，远程教育各项工作均达到省级验收标准。
2、加强英语教学力度，强化教学中的薄弱环节。
由于以前英语教师短缺，我校英语教学一直使用兼职教师任课，教学效果差，社会反响强烈。
在学校英语教研组的努力下，英语教学能力和水平较往年有了较大幅度的提升，2012年我校被市教研室评为全国小学生英语能力大赛优胜单位。
3、加强教学过程管理，确保达到良好的教学效果。
长期以来，在教学管理过程中存在一种“轻过程、重结果”的现象。
针对这种情况，学校提出了“两手一起抓，两手都要硬”的教学工作目标，彻底转变以往教学管理理念，从而增强教师队伍的责任感。
一是开齐开足课时，实行小课巡查制度，确保教师按时上课。
其次是开展随堂听课、随堂评课制度，强调教师认真备课后上课，使每堂课的课堂效果发挥到最好；三是认真开展备、改检查的落实。
采用定期检查与不定期抽查的形式检查教师备课和学生作业批改情况。
全面落实教学管理的每一个环节，教学质量稳步提升，被天门市教育科学研究院评为小学教学教研工作先进单位。
四、更新管理制度，着眼优质优量，强化服务意识，确保后勤工作高
后勤工作是学校各项工作顺利开展的有力保障。
我们在工作中，不断探索新的管理机制，做好服务，保障质量，取得后勤工作的长足进步和发展。
1、加强管理，服务意识不断增强。
长期以来后勤工作本着服务教育教学，服务学生，服务家长的原则，不断提升服务层次和水平。
早餐保证一周之内不重复，包括稀饭、绿豆沙、面条、鸡蛋汤、肉丝汤、馒头、蛋糕、肉包等多个品种；中晚餐保证了三菜一汤。
确保学生吃得饱，吃得好，吃得营养。
2、加强防范，安全意识不断加强。
食品安全卫生我们使终坚持“两关三防”，即：一是严把进货渠道关，所有采购的后勤物质必须有卫生部门的许可证，有生产日期，有保质期，严防“三无食品”流入校园；二是严把体检关，全体后勤人员必须定期进行体检，确保身体健康，无传染病，严格实行执证上岗；三是做好防鼠、虫工作，物质堆放场所做好消毒灭菌，防止鼠、虫侵入；四是做好防潮工作，物质堆放按要求离地30厘米，确保物品不受潮；五是防毒工作，物质存放由专人保管，外人不得进入，物品存放处安装防盗门窗。
虽然在工作中我们取得了不少成绩，但同时在管理中也存在许多问题和不足。
在今后的工作中我们将从以下几个方面来开展工作:
1、继续争取上级支持，改善教师办公条件。
学校教师办公条件较为简陋，以目前教育发展的趋势，目前的办公条件不能满足现代教育教学的
2、不断引进优质人才，平衡师资队伍水平。
学校教师队伍已呈现老龄化现象，只有不断补充新鲜血液，才能确保教育教学结构的年轻化和专业化。
3、继续优化学校布局，力争花园式校园目标。
进一步合理布局和改善校园环境，力争校园环境更优雅，确保学生在良好的学习生活环境中度过自己的童年时代。