2014年小学学校工作总结
2014年秋小学工作总结(精选多篇)
2014年秋小学工作总结(精选多篇)各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、学校管理1、学校一切管理制度的修订严格依照《xx市普通中小学管理基本规范》实施，认真组织全体教职工学习、讨论、通过并形成决议。
2、校务工作分三线13块，教导主任主管教学教研、电教远程工作；工会主席负责学校工会、总务、财务及行风评议工作；政教主任负责师德师风、学生德育、安全工作。
还分设有后勤保障，保育服务，文体卫工作等部门工作。
各线各块分工明确，责任到人，工作有序开展，有条不紊。
3、校长负责学校全面工作，一手抓校园安全，一手抓教育教学，同时抓好学校领导班子和教职工福利待遇，以人为本，营造和谐氛围，推动学校全面工作的开展。
二、师德师风1、利用暑期师德师风建设学习周，开展了学习“汪金权教师先进事迹”和“市级师德标兵事迹材料”为主题的师德教育实践活动，通过“查、看、比、学、思”等活动的开展，增强了教职工爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的自觉性，树立了教师新形象。
2、按照市局精神文件的安排，本学期师德师风建设活动进入了第四阶段，我校结合十月份的“教学质量活动月”掀起了全体教师参与教研、大抓质量的热潮，提高了教师业务素质。
3、认真组织、大力开展民主行风评议工作。
此项工作组织严密，程序规范，效果明显，进一步规范了办学行为，加强了师德师风建设，促进了行风作风的根本好转，得到了上级领导的肯定。
三、工会工作1、深入贯彻落实了《工会法》、《劳动法》、《教师法》和《教育法》等法律法规。
2、进一步完善了以教职工代表大会、家长代表大会为基本形式的学校民主管理制度。
全学期每周召了开一次教师会，本学期召开了一次家长会和一次家长代表会，成立了家长委员会，召开了两次行风监督员会，着力落实了雇请职工和代课教师的工资福利待遇，解决了他们的社会养老保险问题。
4、坚持做好了“三送”活动。
全学期探望患病职工及家属三人次，慰问困难职工及教师两人次，参加吊唁活动两次，累计花费1500多元。
小学2014年学校工作总结
xx中心小学2014年工作总结回顾过去的一年，我校在上级教育部门的正确领导和大力支持下，全面贯彻党的教育方针和十八大精神，以县教育局工作要点为依据，把思想统一到以人为本上，做到再提升；把精力集中到提高教育质量上，做到再强化；把力量凝聚到教育均衡发展上，做到再攻坚；把着力点放到作风转变上，做到再务实。
以“提升学校教育教学质量、提升师生综合素质、提升学校内涵品质、凸显学校办学特色”为工作目标，攻坚克难，努力办好让人民满意的教育，深入推进校园文化建设、教师素质提升工程的重点工作。
一年来，在全校师生的共同努力下，学校的综合实力得到全面提升。
一、细化常规管理，提高教育教学效益坚持“以教学工作为中心”的指导思想，加强教学管理，推行教学改革，教育教学工作有了新的突破和提高。
1、加强教学流程管理，落实教学常规要求教学管理中，我校领导层在认真分析各年级学生学习特点及基本学习情况的基础上，积极步入课堂，深入教研组，采取听课、评课、互相研讨等形式与广大一线教师共同探讨教育教学的热点、难点问题。
对于各教师的教案、作业、听课记录、学习笔记、课堂教学等常规业务，除了自查、学校检查外，还采取随机抽查的方式进行督促与检查，及时发现问题，并在教师会议上反馈。
2、以教学改革为支撑，关注学生全面发展一年来，学校积极发扬求真务实、开拓创新的工作作风，注重学校内涵发展方式，努力提高工作实效，全面提升教育教学质量，坚持开展兴趣小组、乡村少年宫等丰富多彩的第二课堂活动。
3月份举办了“班班有美展”暨“十佳小画家”评比活动；5月份开展了“班班有歌声”歌咏比赛以及第四届“海韵杯”综合素质竞赛；10月份组织学生参与了福州市第九届读书月活动；11月份组织开展了第一届“中华诵.经典诵读”比赛，12月份举行了第四届“书韵杯”学生规范汉字书写大赛。
此外，学校每学期还定期开展数学、作文、英语等学科竞赛。
第三届“校园十佳小歌手”比赛也即将举行。
这些活动的有效开展，为学生综合素质的全面提升创造了机会、搭建了平台。
2014年小学学校工作总结
2014年小学学校工作总结本学期，我校秉承以人为本，解放思想，科学发展，和谐奋进，务实求真的办学理念，努力开拓，学校各方面工作得以圆满完成，也取得了可喜的成绩。
现将本学期的工作总结如下：一、抓育人、促养成，切实增强德育成效素质教育的首要目标就是要育好人，因此，我们始终坚持把德育工作放在学校工作的首位，把培养学生如何做人作为德育工作的重点，我们采取环境感染、舆论引导、活动熏陶、社会实践等多种形式，不断优化德育形式，提高德育实效。
首先我们以学生的习惯养成为出发点，通过检查佩戴红领巾和开展红领巾监督岗、学生文明行为登记、“文明班”、“文明标兵班”评比等工作,促进学生文明意识和爱校意识的培养，同时抓好劳动、安全、法制、国防及心理健康等教育，坚持“国旗下诵唱”活动。
其次，以丰富多彩的队活动为载体，切实抓好学生的思想教育。
①“三•五”学雷锋纪念日，结合今年发生的雪灾，举行“学雷锋献爱心”募捐活动。
②清明节，开展革命传统教育活动，并组织四年级学生祭扫烈士墓。
③“六•一”节前夕，以喜迎“奥运”为主题，开展迎奥运的系列活动：各班出与奥运主题有关的板报和结合学校开展的读书活动，开展“奥运知识知多少”主题队会及“奥运精神伴我成长”读后感征文比赛;举行“迎奥运暨‘六•一’文艺汇演”和迎奥运学生书画比赛;召开表彰大会，表彰一批先进中队、优秀中队辅导员和优秀少先队员;吸收一批新队员。
④四川汶川大地震，我校全体师生为灾区捐款89674元，以实际行动向灾区人民表达了爱心。
通过这些系列活动，既丰富了学生的校园生活，又培养了学生的良好的思想道德教育。
第三，我校长期有效地发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时，充分利用晨会、思品课、班会、国旗下讲话、版报等渠道进行宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观，塑造新一代社会主义事业接班人。
如今校园内涌现出一大批守纪好学、积极进取、团结向上的中队和好队员。
小学2014年工作总结范文
小学2014年工作总结范文XX精心整理了小学2014年工作总结范文，望给大家带来帮助! 工作总结1 一、依法治教、认真贯彻落实《规定》《广西壮族自治区中小学常规管理》出台后，学校领导立即组织全体师生认真学习讨论，首先由学校主要领导将《规定》在全体教职工传达，组织教职工学习讨论，领会《规定》的精神，对照本校的实际情况，制定出学校的工作计划，学校各种规章制度，教育教学奋斗目标，教导处定出教学工作计划，教学工作制度，然后各科、各组根据学校和教导处的计划制定各组的教学计划，学校现有工作计划、教导处教学计划、上班下班制度、备课、上课、听课制度，制定了学习制度、安全制度、学习公约等，使学校的管理工作逐步走向制度化、规范化、科学化的轨道。
学校的教育教学质量、办学水平、办学效益收到了良好的效果。
二、抓好德育工作做好教书育人我校历来注重德育工作，把德育工作列入议事日程。
学校每年每期都成立德育领导小组，组长由校长亲自担任，付组长由校领导成员组成、组员由各教研组长及班主任组成，校长亲自担任思想品德课，学校制定德育工作计划，实施德育工作措施，学校规定每周班会课以德育教育为主具体安排列在教导处工作日程表内，进行爱国主义教育，表扬好人好事，相信科学，反对迷信，反对《法轮功》的邪教反动思想，进行形势教育，和爱国主义、集体主义、社会主义教育，教育学生认真遵守《中小学生守则》和《中小生日常规范》，做到班会课有计划、有主题、有目的思想教育，周周有主题，从而提高了政治思想，改变政治面目。
组织全体教师认真学习江泽民同志三个代表的重要思想，努力实践三个代表，树立全心全意为人民服务的思想，坚信共产主义的信念，提高教书育人的觉悟，忠诚党的教育事业，教师们爱生敬业，学校的三风建设发生了深刻的变化。
三、狠抓教育教学管理、促进教学质量的提高学校的中心工作是教书育人，教师要教人，学生要学习，形成教与学的关系，要提高教育教学质量，必须狠抓学校的管理工作。
2014年秋小学工作总结(精选多篇)
2014年秋小学工作总结(精选多篇)双沟小学2014—2014学年秋学期少先队工作总结2014.1本学期，在校领导的关心及各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利的开展。
本学期中在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。
现将本学期少先队工作作以下总结：一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设1、计划扎实、工作规范。
学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作，每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2、规范教室布置，布置好班级板报壁报和五角。
本学期充分利用校园网站有效资源，利用黑板报等阵地，较好地营造了生动活泼、健康文明、催人奋进的育人氛围。
为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。
3、加强少先队阵地建设。
深抓红领巾广播站建设，让学生自己选稿、组稿、设计、播音，内容紧扣学生生活实际，促使学生自我教育，丰富了校园文化生活。
4、加强少先队干部的培养。
本学期把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。
教给他们工作的方法，锻炼服务技能，增强服务意识，培养工作能力，拓宽队干部的视野，增长见识，增长才干。
5、加强辅导员的队伍建设。
我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。
定期召开班主任会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。
少先队大队部主要通过以下途径进行：1、对学生进行安全教育。
利用主题班（队）会、板报、壁报、国旗下讲话等形式对学生进行安全教育，提高学生的安全意识，锻炼学生应对突发事件的能力。
培养学生的自救自护能力，自觉遵守交通安全规则。
使“安全第一、关爱生命”的思想深入人心。
2、重视红领巾监督岗一日检查工作。
14年小学教育教学工作总结5篇
14年小学教育教学工作总结5篇第1篇示例：14年小学教育教学工作总结14年来，我们在教学工作中注重培养学生的综合素质。
在传授知识的我们注重培养学生的学习方法和能力，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
通过课堂讨论、小组合作等方式，激发学生的兴趣，培养他们的团队意识和合作精神。
我们注重培养学生的审美情趣和文化素养，组织各种文化活动和课外实践，拓宽学生的视野，提高他们的综合素质。
我们在教学工作中注重个性化教育。
每个学生都是独特的个体，有着不同的学习能力和特长。
我们注重发现每个学生的优势，帮助他们发挥潜力，实现个性化发展。
通过多元化的教学方式和评价方式，让每个学生都有成功的感觉，树立自信心。
我们注重发挥学生的主体性，让他们在学习中主动探索，培养他们独立思考和解决问题的能力。
我们在教学工作中注重教师团队的建设。
教师是教育教学工作的重要组成部分，是学生成长的引路人。
我们注重提升教师的专业素养和教学水平，组织各种培训和交流活动，为教师提供更多的发展机会。
我们注重加强教师之间的合作和交流，建立和谐的教师团队，共同为学生的成长努力。
我们在教学工作中注重家校合作。
家庭是学生最重要的成长环境，家长是学生的第一任老师，家校合作是学生成长的桥梁。
我们注重与家长保持密切的沟通和联系，了解学生在家庭中的情况和需求，共同关注学生的成长发展。
我们注重与社区、社会资源的合作，为学生提供更广阔的成长空间和机会。
通过这些年的努力，我们取得了一定的成绩，但也存在着不足之处。
我们教学方法不够多样化，学生参与度不高；我们评价方式不够科学客观，存在一定的主观性。
面对这些问题，我们要进一步完善教育教学工作，提高教学效果，为学生成长做出更大的贡献。
14年的小学教育教学工作中，我们不断探索、努力进步，尽心尽力为学生提供更优质的教育。
在未来的工作中，我们将继续坚持优质教育的理念，不断创新教学方法，为学生成长成才而努力奋斗！【责任编辑：人生如梦】。
第2篇示例：2014年是我校小学教育教学工作取得丰硕成果的一年。
小学2014年度学校工作总结
小学2014年度学校工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一年来，学校坚持“进一步夯实基础，促师生主动发展，使师生在课堂中快乐地成长”的办学理念，以师生发展为根本，以教育教学为中心，以教学科研为先导，积极推进素质教育，不断丰富办学内涵，努力将我校建设成为一所管理机制科学，课堂文化浓厚，师生快乐成长，教学质量递升，校园温馨和谐，具有一定地域影响的学校。
一、重视师德建设，提升师德修养1、师德教育，规范言行学校完善了《xxxx小学教师师德规范承诺书》等规章制度。
通过加强制度建设，保证师德建设成效，切实提高全体教职员工的职业道德。
2、主题活动，锤炼师德学校扎实开展了师德师风主题教育活动，利用教职工学习会集中学习和利用业余时间学习《中小学教师职业道德规范》、市教委《关于进一步加强xxxx 市师德建设的若干意见》，有幸邀请到xxxx新区教育国际交流中心副主任陆蓉老师，来校为全体教师做了有关“正面管教”的专题讲座。
3、榜样垂范，师德先行发挥先进教师的榜样示范作用，学校通过“文明组室”、“优秀教师”等评选,树立身边可亲、可敬、可信、可学的道德楷模，使大家学有榜样，赶有目标，见贤思齐。
4、团结协作，务实创新学校要发展，班子是关键。
班子得力，事业有利。
xxxx中层干部这支队伍在特级教师陆虹校长的带领下，树立“校兴我荣，校衰我耻”的紧迫感和责任感，工作上讲规范，管理上有章法，开拓创新，勇于实践。
暑假里，全体中层参加了《如何做有底气的中层》的培训，每位中层对照讲座，认真反思自己的不足之处，每人完成了一篇培训心得和一篇工作案例，在总结与反思中，既增加了自己的文化底蕴，又提高了部门的管理能力。
二、强化德育教育，提高学生素质1、队伍建设6月6日，我校信息中心组织了“2014xxxx小学教师信息技术校本培训”。
培训由我校崔春元老师主讲，崔老师从一些自己平时制作视频的实践中获得的经验和方法入手，深入浅出地给老师们分享了关于班级视频制作的一些实用技巧。
14年小学教育教学工作总结5篇
14年小学教育教学工作总结5篇篇1一、引言XX年，我校小学教育教学工作在教育局的正确领导下，坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以“提高教学质量”为核心，积极开展教育教学工作。
现将一年来的工作总结如下：二、教学管理1. 加强教学常规管理学校按照教学常规管理要求，认真落实备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、考试评价等各环节的工作。
定期对教师教案、学生作业进行抽查，及时了解教学情况，指导教师改进教学方法。
同时，加强了随堂听课的力度，使教学常规工作落到实处。
2. 开展教学研究活动学校开展了形式多样的教学研究活动，如公开课、示范课、研讨课等，为教师提供了展示和学习的平台。
同时，学校还开展了教学评比活动，激发了教师们的教学积极性，提高了教学质量。
3. 加强教学评估与反馈学校通过定期进行教学质量检测和评估，及时了解教学质量情况，并根据检测结果及时调整教学策略，优化教学过程。
同时，学校还通过家长会、学生座谈会等方式，收集家长和学生的反馈意见，不断改进教学方法和手段。
三、德育工作1. 加强德育队伍建设学校注重德育队伍的建设，定期组织班主任和辅导员进行培训和学习，提高他们的德育水平。
同时，学校还开展了德育论文评比活动，激发了教师们的德育创新热情。
2. 开展德育活动学校开展了丰富多彩的德育活动，如主题班会、团队活动、社会实践等，让学生在活动中受到教育。
同时，学校还注重培养学生的良好习惯和品德，通过开展“文明班级”、“文明学生”评比活动等，促进了学生品德的全面发展。
3. 加强家校合作学校注重家校合作，通过家长会、家访等方式，加强与家长的沟通和联系。
同时，学校还开展了家长进课堂活动，让家长参与到学校的教育教学中来，共同关注学生的成长和发展。
四、体育卫生工作1. 加强体育工作学校注重学生的体育锻炼，认真落实体育课和课余体育活动。
同时，学校还开展了校园体育活动和比赛，激发了学生们对体育运动的热爱。
2. 加强卫生工作学校注重学生的卫生习惯培养，通过开展健康教育和卫生知识讲座等活动，提高学生的卫生意识。
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小学学校工作总结
本学期我校工作在镇教育办公室的正确领导下，在学校全体教职员工的辛勤努力下，在社会各界的积极配合下，取得了健康的发展。
为了总结经验教训，不断提升学校教学管理水平，特对学校工作总结如下：
一、安全工作
（一）、建立健全安全工作机制。
成立了学校安全工作领导小组。
健全安全各种制度及防范应急预案，开展应急疏散演练。
建立安全隐患排查整改台帐，对校园内外安全状况做到每月检查，对隐患的排查与整改及时到位。
（二）、明确分工，夯实责任。
明确安全分工，各负其责，做到管理到位。
安全值班专人负责，检查到位，门卫出入登记记录详实。
签定安全责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。
（三）、抓好安全常规工作。
1、安全工作制度的落实。
学期初，学校制定出安全计划、安全活动月主题活动安排、学校安全会议安排。
按计划有条不紊的开展工作。
2、安全课及活动宣传的开展
定期召开安全会议，提高师生安全意识。
要求各班上安全课，以学生安全集中教育大会、安全教育主题班会、主题板报、手抄报等形
式，积极开展安全教育与宣传。
这些既增强了学生的安全知识，也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。
3、抓好安全检查工作
本学期各班班内组织了管制刀具及危险器械排查活动，学校组织校委会成员、全体班主任集中检查，确保将危险因素消除在萌芽之中。
4、有效开展传染病的预防
群策群力，做好学校的卫生防疫工作。
（四）、落实节假日安全值班制度。
每次放假前，学校都对学校假期值班进行详细安排，确保学校平安。
二、教学工作
（一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。
1、首先从常规教学抓起。
规范教案，定期抽查，坚持提前备课。
一直要求教师对学生作业全批全改，学校定期检查。
2、教学为中心，管理是根本。
在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，作为教师评优的依据。
通过考核，激励先进，鞭策落后，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。
（二）、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。
1、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。
2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。
3、继续抓好课题研究工作。
三、德育工作
学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“平安校园、文明班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。
不断改进工作方法，扎实开展德育工作。
（一）、健全和强化德育领导机构。
成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。
（二）、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。
本学期以来，坚持班主任例会每周一次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。
（三）、扎实开展德育常规工作。
1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性，
2、开展先进班级检查评比工作。
学校本学期开始把卫生、纪律、两操等检查作为常规化，每天检查，每周小结，每月考核，有效促进了学生文明行为习惯的养成。
3、每周班会，开展各项班级活动，在班内做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。
（四）、强化落实德育考评工作。
1、以先进班集体的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创造良好的氛围。
2、加强教师师德的考评，促使我校教师道德修养不断提高。
（五）、加强校园文化建设
充分利用国旗下讲话对学生进行思想教育，教育陶冶师生的品德修养，发挥公示专栏的作用,及时公示学校事务。
（六）、组织学生活动，丰富校园生活
我校积极组织学生参加全镇中小学秋季田径运动会，并取得了优
异成绩。
（七）阳光体育方面
依照上级部门精神，坚持每天学生教师体育锻炼一小时制度。
四、开展校本培训,提高教师素质
学校着力打造一支崇德尚美、才高艺精的教师队伍。
开校初,学
校对教师集中进行校本培训,首先是对教师进行师德培训,培训教师
必须具有终身从事教育事业的决心;艰苦奋斗,不畏艰辛,开拓创新的
进取心;对学生高度负责的责任心,热爱社会主义祖国,热爱教育事业,热爱学生。
学校领导、优秀教师认真开展了对青年教师的培训,在思
想上引导。
组织青年教师教育政策法规,学习师德规范,树立科学的人生观,世界观、价值观,树立正确的教育观,人才观。
在活动中指导。
学校开展一系列有利于青年教师成长的活动,指导青年教师钻研教材、教法、进行教学改革,提高业务能力。
榜样激励。
学校善于发现青年
教师的闪光点,适时予以表彰。
总之,在镇教育办公室的领导下,通过全校师生的共同努力,一
学期以来,我校的各项工作都取得了明显的进步,校园面貌焕然一新。
但还存在不足之处：如现代化教学设备不足；一些教师自主学习积极性不高,上进心稍差；教学思想陈旧、观念落后；学校的学科带头人还不够多,新进的年轻教师教学能力还有待提高。
今后,我们将进一步加强学校教学管理工作的同时,进一步加强师资队伍建设,努力打造一支能打仗，打硬仗的教师队伍,用教研教改锻炼教师,用教师魅力熏陶学生,用学生质量发展学校,为加快中心小学的发展而努力奋斗。
中心小学
2014年元月。