高中数学直线与双曲线习题课优质课件(选修2-1)

合集下载

高中数学选修2-1课件:2.3.1双曲线及其标准方程(共17张PPT)

高中数学选修2-1课件:2.3.1双曲线及其标准方程(共17张PPT)
9
例2 已知F1、F2为双曲线C:x2 y2 2的左、右焦点,点P在C上,PF1 2 PF2 ,
则cosF1PF2 ________
变1:已知F1、F2为双曲线C:x2 y2 2的左、右焦点,点P在C上,F1PF2 60,
则△F1PF2的面积为_________.
变2:已知F1、F2为双曲线C:x2 y2 2的左、右焦点,点P在C上,PF1 • PF2 0,
F1(c,0), F2 (c,0)
F1(0, c), F2 (0,c)
c2 a2 b2
练习:
1.若a=2,一个焦点为(4,0),则该双曲线的标准方程为________.
2.双曲线 x2 y2 1的焦距为10,则m _________. 9m
3.已知椭圆
x2 a2
y2 4
1与双曲线
x2 9
2.3.1双曲线及其标准方程
悲伤的双曲线
如果我是双曲线,你就是那渐近线. 如果我是反比例函数,你就是那坐标轴.
虽然我们有缘,能够生在同一个平面. 然而我们又无缘,漫漫长路无交点.
为何看不见,等式成立要条件. 难道正如书上说的,无限接近不能达到.
为何看不见,明月也有阴晴圆缺. 此时古难全,但愿千里共婵娟.
平面内与两定点F1、F2的距离的 差 等于常数 的点的轨迹是什么呢?
①如图(A), |MF1|-|MF2|=2a
②如图(B), |MF1| -|MF2|=-2a
由①②可得: | |MF1|-|MF2| | = 2a
(差的绝对值)
上面两条合起来叫Βιβλιοθήκη 双曲线双曲线的定义把平面内与两个定点 F1、F2 的距离的差的绝对值等于
y2 3
1有相同的焦点,则
a

《双曲线及标准方程》人教版高中数学选修2-1PPT课件(第2.3.1课时)

《双曲线及标准方程》人教版高中数学选修2-1PPT课件(第2.3.1课时)

|MF1|-|MF2| =2a 即双曲线的右支
当|MF1|-|MF2|=2a时,M点轨迹是双曲线中靠近F2的一支; 当|MF2|-|MF1|=2a时,M点轨迹是双
曲线中靠近F1的一支.
| |MF1|-|MF2| | = 2a (差的绝对值)即表示整个双曲线
新知探究
如何求这优美的曲线的方程?
新知探究
判断: x2 y2 1 与 16 9
y2 x2
1 的焦点位置?
9 16
x , y 结论: 看 2
2 前的系数,哪一个为正,则在哪一个轴上。
课堂练习
4.例题讲解 1.已知方程
m x2 y 2 表1示椭圆,则
m 1 2 m
的取值范围是____________.
解: m 1 0
2 m 0 m 1 2
0<2a<2c
M F1 o F2
新知探究
试说明在下列条件下动点M的轨迹各是什么图形?
(F1、F2是两定点, |MF1|-|MF2| =2a, |F1F2| =2c (0<a<c)
当|MF1|-|MF2|=2a时,点M的轨迹 双曲线的右支 ;
当|MF2|-|MF1|=2a时,点M的轨迹 双曲线的左支
a>b>0, c2=a2-b2 a最大
双曲线
||MF1|-|MF2||=2a
x2 a2
y2 b2
1(a
0,b
0)
y2 a2
x2 b2
1(a
0, b
0)
F(±c,0) F(0,±c)
a>0,b>0,但a不一定大于b, c2=a2+b2 c最大
新知探究
思考:如何由双曲线的标准方程来判断它的焦点是在X轴上还是Y轴上?

高中数学选修2-1人教A版:2.3.2直线与双曲线的位置关系课件(1)

高中数学选修2-1人教A版:2.3.2直线与双曲线的位置关系课件(1)

注:
①相交两点:
△>0
同侧:x1 x2>0
异侧: x1 x2 <0 一点: 直线与渐进线平行
②相切一点: △=0
③相 离: △<0
特别注意直线与双曲线的位置关系中:
一解不一定相切,相交不一定两解,两解 不一定同支
直线与圆锥曲线相交所产生的问题:
一、交点——交点个数 二、弦长——弦长公式 三、弦的中点的问题——点差法 四、对称与垂直问题 五、综合问题
1 ,
1
两式做差得:3(x1
x2)(x1
+x)=(y
2
1
y2)(y1
+y) 2
x1+x2 2m,
y 1
+y 2
2n,
y 1
y2
x1x2
2
即:n=-3m,又P(m,n)在直线y=1x上,那么


n=21m,显然不符合上式,所以这样的a不存在。
五、综合问题
1、设双曲线C:
x2 a2
y2
1(a
0)与直线
y 1 2(x 1)
方程组无解,故满足条件的L不存在。
解 : 假设存在P(x1,y1),Q(x2,y2)为直线L上的两点, 且PQ的中点为A,则有 :
y 1 k(x 1)
x
2
y
2
1
2
韦达定理
消y得 (2 k 2 )x2 2k(1 k)x k 2 2k 3 0
2k2 0
(8 3 - 2k) 0
练习:
直线m : y = kx +1和双曲线x2 - y2 =1的左支交于A,B
两点, 直线l过点P -2,0和线段AB的中点. 1 求k的取值范围. 2 是否存在k值, 使l在y轴上的截距为1?若存在, 求出k的值;

高二数学选修2-1 双曲线的标准方程2 ppt

高二数学选修2-1 双曲线的标准方程2 ppt
因 B 点比 A 点晚 4s 听到爆炸声,故|PB|-|PA|=340×4=1360, 听到爆炸声, |=340× x2 y2 的一支上 由双曲线定义知 P 点在以 A、B 为焦点的双曲线 2 − 2 = 1 的一支上, a b 1020, 依题意得 a = 680, c = 1020,∴ b2 = c 2 − a 2 = 10202 − 6802 = 5 × 3402 x2 y2 − =1 ∴双曲线的方程为 2 2 680 5 × 340
∆F1 PF2
5,当 0°≤θ≤180°时,方程 x2cosθ+y2sinθ=1 5,当 ≤θ≤180° 的曲线怎样变化? 的曲线怎样变化?
x − y =1 1. 过双曲线 的焦点且垂直x轴的弦的长度 的焦点且垂直 轴的弦的长度 3 4 8 3 为 . 3
(0,± 6 ) 2、y2-2x2=1的焦点为 的焦点为 、焦距是 2
2
2
6.
3.方程 λ)x2+(1+λ)y2=1表示双曲线的充要条件 方程(2+λ 方程 λ 表示双曲线的充要条件 . 是 -2<λ<-1 λ
年高考题 某中心接到其正东、正西、 思考 3: (2004 年高考题)某中心接到其正东、正西、正 北方向三个观测点的报告:正西、 北方向三个观测点的报告:正西、正北两个观测点同时 听到了一声巨响, 听到了一声巨响,正东观测点听到的时间比其他两观测 1020m. 点晚 4s. 已知各观测点到该中心的距离都是 1020 . 试 . 确定该巨响发生的位置.( .(假定当时声音传播的速度为 确定该巨响发生的位置 .( 假定当时声音传播的速度为 340m/s,相关各点均在同一平面上) / ,相关各点均在同一平面上)
解:如图,以接报中心为原点 O,正东、正北方向为 x 如图, ,正东、 轴正向,建立直角坐标系. 轴、y 轴正向,建立直角坐标系. 北观测点, 设 A、B、C 分别是西、东、北观测点, 、 、 分别是西、 ,C( 1020) 则 A(-1020,0) B(1020,0) (0,1020). ( 1020, , 1020, , 设 P(x,y)为巨响点, ( , )为巨响点, |=|PC| 由 A、C 同时听到巨响声,得|PA|=| |, 、 同时听到巨响声, |=| 故 P 在 AC 的垂直平分线 PO 上,PO 的方程为 y =-x, ,

高中数学选修2-1人教A版:2.3.2直线与双曲线的位置关系课件PPT

高中数学选修2-1人教A版:2.3.2直线与双曲线的位置关系课件PPT
一个公共点 l的, 方求 程直 。线

设l的方程y为k: x3

由 xy2 ky42x314k2x26kx130
1 当 4 k 2 0 时 , k 2 , 此 l : y 2 时 x 3
2 当 4 k 2 0 时 ,由 6 k 2 4 4 k 2 1 3 0 ,
化简整理 (1k2)x22k x50
由韦达定理得:x1x21 2kk2;x1x2注1 :x5 k直22-线(y与※2)双=曲4
要使直线与双曲线的右支有两个
线的右支有两个 交点,实际上给出
相异的公共点,则应满足
了 方程 解的
1k20
0
(x12)(x22)0
1k2 0 0
(x1x2)40
范围,涉及到二次 方程的根的分布 问题.解题时需要
则直线AB的方程为y-8=k(x-1)
由yy2--84=xk2=x4-1,得
k2-4x2+2kk-8x+8-k2-4=0
例4.以P(1,8)为中点作双曲线为y2-4x2=4的一条 弦AB,求直线AB的方程。
k 2 - 4 x 2 + 2 k k - 8 x + 8 - k 2 - 4 = 0 1
4k2+20(1-k2)>0
解:等价于
1-k2≠0 x1+x2=
-
2 2 <0
- <k<-1
- x1x2=
2 >0
4、如果直线y=kx-1与双曲线x2-y2=4左、右支各1个公共点,求k的取值范围
解:等价于
4k2+20(1-k2)>0
1-k2≠0
- x1x2=
2 <0
-1<k<1

选修2-1双曲线的标准方程精品PPT教学课件

选修2-1双曲线的标准方程精品PPT教学课件

2020/12/6
CP
P A
13
作业:P55练习T3 P61A组T1、T2 学海第8课时
2020/12/6
14
感谢你的阅览
Thank you for reading
温馨提示:本文内容皆为可修改式文档,下载后,可根据读者的需求 作修改、删除以及打印,感谢各位小主的阅览和下载
日期:
演讲者:蒝味的薇笑巨蟹
k(2,5)
2020/12/6
4
课堂练习
1. 若方程(k2+k-2)x2+(k+1)y2=1的曲 线是焦点在y轴上的双曲线,则 k (-1, 1) .
2.已知双曲线8kx2 ky2 2 的一
个焦点为( 0 , 3 ) ,求k的值.
2
2020/12/6
k=-1
5
题型一:求双曲线的方程
例2.求适合下列条件的双曲线的标准 方程: 待定系数法
y C
改“都外切为都内切”
改为“都相切”又如何?
C1 2020/12/6
C2 x
8
例4: 一炮弹在某处爆炸,在A处听到爆炸声 的时间比在B处晚2s.
(1)爆炸点应在什么样的曲线上?
(2)已知A、B两地相距800m,并且此时声速
为340m/s,求曲线方程。
y
解:(1)由声速及A、B两
P
处听到爆炸声的时间差,可
2a=680,a=340
y
又|AB|=800 ∴2c=800,c=400
P
∴b2=c2-a2=44400
∵|PA|-|PB|=680>0
∴x>0线方程为
x2
y2
1(x0)
2020/12/611564040400

高中数学优质课件精选人教A版选修2-1课件2.1.2求曲线的方程共25张ppt

高中数学优质课件精选人教A版选修2-1课件2.1.2求曲线的方程共25张ppt

由题意得yx-+11·yx+-11=-13,
化简得:x2+3y2=4(x≠±1). 即 P 点轨迹方程为:x2+3y2=4(x≠±1).
1.本节学习了一种方法--直接法求曲线方程; 2.直接法求曲线方程五个步骤的实质是将产
生曲线的几何条件逐步转化为含动点坐标 的代数方程的过程.(因此求曲线方程时要 注意挖掘题中形成曲线的等量关系);
x2 (y 2)2 (y 2)2,
化简得
y 1 x2. 8
因为曲线在x轴的上方,所以y>0.虽然原点O的坐
标(0,0)是这个方程的解,但不属于已知曲线,所
以曲线的方程应是
y 1 x(2 x 0). 8
【提升总结】 通过上述两个例题了解坐标法的解题方法,
明确建立适当的坐标系是求解曲线方程的基础; 同时,根据曲线上的点应适合的条件列出等式, 是求曲线方程的重要环节,严格按步骤解题是基 本能力.
【例1】设A,B两点的坐标分别是(-1,-1),(3,7),
求线段AB的垂直平分线的方程.
解析:设点M(x,y)是线段AB的垂直平分
线上的任意一点,也就是点M属于集合
P {M MA MB }.
由两点间的距离公式,点M适合的条件可表示为
(x 1)2 (y 1)2 (x 3)2 (y 7)2 .
上式两边平方,并整理得
x+2y-7=0.

我们证明方程①是线段AB的垂直平分线的方程.
(1)由求方程的过程可知,垂直平分线上每一 点的坐标都是方程①的解;
(2)设点M1的坐标(x1,y1)是方程①的解,即 x1+2y1-7=0, x1=7-2y1.
点M1到A,B的距离分别是
M1 A ( x1 1)2 ( y1 1)2 (8 2 y1 )2 ( y1 1)2 5( y12 6 y1 13);

数学2.3.4《直线与双曲线的位置关系》课件(新人教A版选修2-1).ppt

数学2.3.4《直线与双曲线的位置关系》课件(新人教A版选修2-1).ppt
归纳:过一定点与双曲线仅有一个公共点的直线 的条数——数形结合,相切或与渐近线平行。
解题归纳
• 过一定点与双曲线仅有一个公共点的直 线条数,与这个定点的位置有关:
• (1)当点在渐近线上时有0条或2条(为中 心时有0条,其余有2条);
• (2)当点在双曲线上时有3条; • (3)当点在双曲线内部时有2条; • (4)其余均为4条。
变式2 过定点P(1,1)的直线与双曲线 x2 y2 4 仅有一 个公共点的直线有( 2 )条。
变式3 过定点P(3,1)的直线与双曲线 x2 y2 4 仅有一 个公共点的直线有( 2 )条。
变式4 过定点P( 5,1) 的直线与双曲线 x2 y2 4 仅有 一个公共点的直线有( 3 )条。
弦长
焦半径
公式 (第二定义转化)
解题归纳
求直线与双曲线相交弦长的方法:
1. 利用弦长公式
| AB |
1 k 2 x1 x2
1 1 k2
y1 y2
和根与系数关系求弦长
2. 若直线过焦点,可利用第二定义,将弦长转化为 焦半径之和或之差,注意区分两种情形:
①如果两点在同一支上,则 | AB || AF1 | | BF1 | (见图一)
复习: 直线与椭圆的位置关系的判定
相离 判断方法
相切
相交
1. 几何方法: 考察交点个数 2. 代数方法: 判定联立方程组解的情况
引例:判断下列直线与双曲线的位置关系
1. 2x y 10 0与 x2 y2 1
20 5
2. 4x 3y 16 0与 x2 y2 1 25 16
3.
2x y 1 0与 x2 y2 1 9 16
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
3 若 Δ=0,即 k=2,方程(*)只有一解,直线与双曲线相切, 只有一个公共点; 3 若 Δ>0,即 k<2,方程(*)有两解,直线与双曲线相交,有两 个公共点; 3 若 Δ<0,即 k>2,方程(*)无解,直线与双曲线无公共点. 3 综上,(1)当 k=± 2或 k=2时,直线 l 与双曲线只有一个公 共点;
跟踪训练 2 已知直线 y=ax+1 与双曲线 3x2-y2=1 交于 A、B 两点.若以 AB 为直径的圆过坐标原点,求实数 a 的值及弦长 |AB|.
y=ax+1 由 2 2 3x -y =1

消去 y,得
问题 2 直线和双曲线只有一个公共点, 直线和双曲线一定 相切吗?
答案 不一定,平行于渐近线的直线若和双曲线相交, 只有一个公共点,而不是相切.
2 y 例 1 已知双曲线 x2- =1,直线 l 过点 P(1,1),当 k 为何 2
值时,直线 l 与双曲线 C:(1)有一个公共点; (2)有两个 公共点;(3)无公共点?
探究点一 直线与双曲线的位置关系 问题 1 怎样判断直线与双曲线的位置关系?
答案
判断直线与双曲线的位置关系,一般先联立方程
组,消去一个变量,转化成关于 x 或 y 的一元二次方程, 再根据一元二次方程去讨论直线和双曲线的位置关系.这 时首先要看二次项的系数是否等于 0.当二次项系数等于 0 时,就转化成 x 或 y 的一元一次方程,只有一个解.这时 直线与双曲线相交只有一个交点.当二次项系数不为零 时,利用根的判别式,判断直线和双曲线的位置关系.
1.直线与双曲线的位置关系 一般地,设直线 l:y=kx+m (m≠0) x2 y2 双曲线 C: 2- 2=1 (a>0,b>0) a b ① ②
把①代入②得(b2- a2k2)x2-2a2mkx-a2m2-a2b2=0. b 2 2 2 (1)当 b -a k =0,即 k=± 时,直线 l 与双曲线的渐近 a
探究点二 与弦长有关的问题 x2 y2 例 2 设双曲线的顶点是椭圆 + = 1 的焦点,该双曲线 3 4 又与直线 15x- 3y+ 6= 0 交于 A, B 两点, 且 OA⊥ OB(O 为坐标原点). (1)求此双曲线的方程; (2)求|AB|.

(1)已知椭圆的焦点为(0,± 1),即是双曲线的1),即 y=kx+(1-k).
y=kx+1-k, 由 2 y2 x - =1, 2 得(k2-2)x2-2k(k-1)x+k2-2k+3=0. (*)
当 k2-2=0,即 k=± 2时,(*)式只有一解,直线 l 与双曲线相交,只有一个公共点.
当 k2-2≠0 时,Δ=24-16k,

因此设双曲线方程为 y2-mx2=1 (m>0)
又直线 15x-3y=-6
A(x1, y1)、 B(x2, y2)是方程①、 ②组成的方程组的两个解.
y2- mx2= 1 由 15x- 3y=- 6
15 2 4 得 9 -mx +
15 3 x+3=0,
15 15 当 m= 9 时,显然不满足题意,当 m≠ 9 时,
3 (2)当 k< 且 k≠± 2时,直线 l 与双曲线有两个公共点; 2 3 (3)当 k>2时,直线 l 与双曲线无公共点.
小结 在讨论直线与双曲线的位置关系时,要先讨论得到
的方程二次项系数为零的情况,再考虑 Δ 的情况,而且不 要忽略直线斜率不存在的情形.
x2 2 跟踪训练 1 双曲线 C: 2-y = 1 (a>0)与直线 l:x+ y=1 a 相交于两个不同的点 A、 B.求双曲线的离心率 e 的取值范 围.
x1+x2=- 15 (2)∵ , 9 x1x2= 4
∴|AB |= 1+k2· x1+x22-4x1x2

1+
9 15 2 2 · - 15 -4· =4. 4 3
小结 使用弦长公式时,一般可以利用根与系数的关系,解 决此类问题,一定不要忽略直线与双曲线相交这个条件,得 到的 k 要保证满足相交,即验证 Δ>0.
4 15 3 x2+x2=- , 15 9 -m 则 3 . x1x2=15 -m 9
又 OA⊥OB,所以 x1x2+y1y2=0,
8 2 15 ∴x1x2+y1y2= x1x2+ (x1+x2)+4=0, 3 3
4 15 8 3 2 15 3 ∴ · + +4=0; 3 15 3 -15 -m - m 9 9 1 ∴m= ,经验证,此时 Δ>0; 3 2 x ∴双曲线的方程为 y2- =1. 3
相交于一点 线平行,直线与双曲线 C______________.
b (2)当 b - a k ≠ 0,即 k≠ ± 时, a
2 2 2
Δ= (- 2a2mk)2- 4(b2- a2k2)(- a2m2- a2b2). Δ>0⇒ 直线与双曲线有 ____ 两 个公共点,此时称直线与双 曲线 ________ 相交 ; Δ= 0⇒ 直线与双曲线有 ____ 此时称直线与双 一 个公共点, 曲线 ________ 相切 ; Δ<0⇒ 直线与双曲线 ________ 没有 公共点,此时称直线与双 曲线 ________ 相离 . 2.弦长公式 斜率为 k (k≠ 0)的直线 l 与双曲线相交于 A(x1, y1), B(x2, 1 2 y2),则 |AB|= 1+ k |x1- x2|= 1+ 2|y1- y2|. k

x+y=1, 2 由x 2 2-y =1 a
消去 y 得(1-a2)x2+2a2x-2a2=0, 1-a2≠0, 由题意知 4 2 2 4 a + 8 a 1 - a >0,
得 a∈(0,1)∪(1, 2).
a2+b2 c 1 ∴e= = = 1+ 2, a a2 a 6 ∴e∈ , 2 ∪( 2,+∞). 2
相关文档
最新文档