近三学年高中教师发表论文、出版著作情况
惠安一中教师教育教学论文发表情况表
2003.5 2002.12 2003.5 2003.5 2003.6 2003.8 2003.8
许海翔
2003.6
钟泽洲 王志龙 王志龙 王志龙
2003.5 2003.8 2003.8 2002.12
2002 年高考英语试题分析及高三英语 市 03 届高中毕业班英语教学工作会 总复习的几点建议 素质教育与英语教师素质 浅谈英语教学中的素质教育 培养高中生英语写作能力的初探 加强语言实践活动， 发展综合语言运用能力 培养学习策略，提高教学效率 高中英语阅读课的思考 “英语书面表达评分探讨”结题报告 新课导入法偶拾 定语从句教学点滴 现代英语学习重要性之我见 英语教学中的导学思路 关于动词时态教学
《中学生物理园地》 全国第七届中学物理教学改革研 讨会论文二等奖 泉州师院继续教育论文汇编 《福建教育学院学报》 省普教室化学教改实验论文汇编 泉州市高三生物学科会交流 《体育教学》 《当代教育》 泉州市普教室论文评选三等奖， 入编《泉州教研通讯》 泉州市教育学会论文评选三等奖 泉州市教育学研究会论文 评选优秀奖 第七届全国中小学计算机辅助管 理论文评选二等奖
泉州师院继续教育论文汇编 《中国教育教学论丛》 ，获省第八 届基础教育论文评选三等奖 《福建艺术》 泉州市普教室历史教学论文 评选一等奖 泉州市普教室历史教学论文 评选二等奖 《泉州教研通讯》 《泉州教研通讯》 《泉州教研通讯》 骨干教师省级培训课题论文汇编
2002.4 2001.8 2002.12 2002.2 2002.1 2002.1 2001.12 2001.12 2001.12
2002.5 2002.6 2001.9 2002.6 2001.12 2001.10 2002.6 2002.7 2002.6 2001.11 2001.11 2002.6
专业技术职务任职资格评审表人员简表填写说明
专业技术职务任职资格评审表人员简表填写说明《四川省中小学教师专业技术职务任职资格评审表》填表说明一、封面（一）单位所在地：内江市隆昌市（二）单位：规范填写申报人所在学校名称。
要求与学校公章字样完全一致。
（三）姓名：按照申报者本人有效身份证上的姓名填写。
必须与本人档案、学历证书等佐证姓名一致，尤其要检查姓名中同音字。
如有不一致的情况，必须提供相关管理部门的证明。
（四）现任专业技术职务：选填“一级教师、中学实验师”。
按照申报者现在实际聘任在岗的专业技术职务填写，要求与中小学职称改革后新颁发的聘书或聘任文件一致。
（五）拟评审任职资格：选填“高级教师、中学高级实验师”。
（六）填表时间：与《简表》填表时间一致。
二、基本信息（一）照片：清晰、正面、免冠、彩色。
可粘贴也可彩打。
（二）曾用名：有曾用名的申报者填写，只能填一个使用较多、影响较大的。
“曾用名”是指本人的剧名户口簿上登载的“曾用名”。
没有曾用名的申报者不填写此项。
（三）出生日期：与身份证上的出生日期一致，填报格式如“1972.07.06”。
（四）参加工作时间、取得任职资格时间、聘任时间：填报格式如“1992.08”.（五）职业类别：选填“高中教师、初中教师、小学教师、幼儿园教师”。
1、从事中学教学实验的实验人员，根据自己从事实验工作的层次选填“高中教师、初中教师”之一。
2、跨层次教学教研的申报者，应根据自己工作的侧重来选填，但申报材料必须与之相符。
（六）政治面貌：选填“群众、中共党员、中共预备党员、共青团员、民革党员”等。
1、加入相关党派的申报者按照自己加入的党派对应选填，其中未转正的中共预备党员选填“中共预备党员”；年龄超过28岁的申报者不能填“共青团员”。
2、没加入任何党派的申报者选填“群众”。
（七）单位所在：选填“城市、县城、乡镇”。
（八）教师资格证类型：选填“高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、初级中学教师资格、小学教师资格、幼儿园教师资格”。
发表论文、出版专著、科研项目与成果汇总
发表论文、出版专著、科研项目与成果汇总一、发表论文汇总1.吴功庆，刘意．改进生物化学实验教学提高学生综合能力[J]．广州化工2008，28（2）：46-47.2.吕君亮，李叶青，刘意，等.创新环保无机化学实验教学改革初探[J].广东化工，2009，36（2）：113-115.3.易运红．中药化学实验与学生创新能力的培养[J]．广东化工，2008，35(2)：93-95.4.董艳辉.提高仪器分析实验教学效果初探[J].卫生职业教育，2008，26（1）：110-111.5.刘意，连建华，李叶青，等．论新形式下的高校实验教学改革[J]．中国科教创新导刊，2007，10：89．6.房志坚，刘意，李叶青，等．创新型人才培养与实验教学改革的探索[J]．中国科教创新导刊，2007，11：23.7.陈阿丽,王淑美,李俊伟,等.浅谈中药制剂分析实验教学的实践与体会[J].中国现代医药,2009,3（1）:195-1196.8.丁莹，冯承恩.《药用植物学》实践教学方法初探[J]．中国保健，2008，16（12）：97.9.何琳，刘意．浅谈药学专业物理化学实验教学新理念[J]．科教文汇，2008，24：157.10. 房志坚，周洪波，杨立伟，等．何首乌的HPLC指纹图谱[J].华西药学杂志，2008，23（5）：513-515.11. 房志坚，戴臻，李书渊．小叶榕叶HPLC指纹图谱的研究[J].中药材，2008，31（10）：1485-1489.12. 吴冬凡，房志坚．金钮扣根化学成分研究[J].广东药学院学报，2008，24（2）：139-140.13. 杨兰，房志坚．虎奶菇和虎乳灵芝的生药鉴定[J].时珍国医国药，2008，19（1）：178-179.14. 严寒静，傅军，房志坚．不同采集地何首乌中蒽醌类成分的含量测定[J].中成药.2007，29(7):91-94.15. 周洪波，葛晓明，房志坚，等．HPLC-ELSD法测定玉屏风颗粒中黄芪甲擀的含量[J].中药材，2007，30（6）：739-740.16. 严寒静，房志坚．不同产地何首乌无机元素的含量测定和主成分分析[J].中国中药杂志. 2008，33 (4): 416-419.17. 吴功庆，徐敏，刘意．半夏叶片总RNA的提取研究[J] ．安徽农业科学，2008，3（2）：520.18. 吴功庆，易运红，刘意．提取条件对橘皮中总黄酮提取率的影响[J]．广东化工，2008，35（3）：66-67.19.宋凤兰，杨帆，张永明，等．基因重组人干扰素-α微球的制备及理化性质研究[J] .中国药房，2007，18（10）：752-754.20. 庞小雄，宋凤兰，杨帆．直接顶空气质联用法测定聚乳酸—乙醇酸微球中二氯甲烷的残留量[J].化工之友，2007，（15）：14-15.21.宋凤兰，杨帆，杨轶群，等．聚乳酸-乙醇酸微球的生物降解性和生物相容性研究[J]. 海峡药学，2008，20（11）：21-24.22.杨轶群，杨帆，宋凤兰，等．重组人干扰素α2b聚乳酸乙醇酸共聚物微球在大鼠体内的药动学研究[J].中国药房，2008，19（10）：735-737.23. 吕君亮，刘意，易运红．复合催化合成水性环氧脂及其光固化研究[J].广州化工，2007，35（6）：22-25.24.吕君亮，张力．紫外光固化水性环氧丙烯酸酯的研究[J].广东化工，2008，35（1）：38-40.25.易运红，张力，刘意．自交联型阳离子水性聚氨酯的合成与表征[J].涂料工业，2008，38（1）：28-31.26.易运红．提取条件对苦参中总生物碱提取率的影[J]．广东化工，2008，35（3）：66-67.27.李坚，龙晓英，何琳．HPLC测定不同产地广地龙中次黄嘌呤的含量[J]．中药材，2006，5（29）：448-449.28.李坚，卢绮雯，何琳．RP-HPLC法测定维生素E霜的含量[J]．郧阳医学院学报，2006，25（3）：155-157.29.李晓芳，洪慧，何琳．阿司匹林胃漂浮微球的制备[J]．广东药学院学报，2006，22（1）：13-18.30.隆颖，栗建明，周洪波，等．含参类制剂中有机氯农药残留量测定[J]．中药材，2007，30（10）：1305-1308.31.田素英,梅全喜．广东土牛膝复方制剂的研究进展[J].时珍国医国药,2006,17（11）:2175-2176.32.李明, 田素英，徐婉婷．广东水源山土党参的生药学研究[J].中药材,2008,31（4）:511-513.33.田素英,曾陪彦，梅全喜，等．布渣叶的化学成分、药理作用与临床研究进展 [J]亚太传统医药,2009,5（1）:134-136.34.董艳辉．毛细管柱气相色谱法测定冠心苏合胶囊中的冰片含量[J].中国实用医药，2007，2（34）：9-10.35.刘意，曾桂先，何洋，等．提取条件对茵陈中绿原酸提取率的影响[J]．广东化工，2008，35（10）：103.36.董艳辉，刘意．毛细管柱气相色谱法测定珍视明滴眼液中冰片的含量[J].广东化工，2008，35（178）：71-72.37.卢绮雯，李坚，何琳．高效液相色谱法测定地龙配方颗粒中次黄嘌呤的含量[J]．时珍国医国药，2007，18（9）：2200-2201.38.何琳，龙晓英．高效毛细管电泳法测定广地龙饮片中琥珀酸的含量[J]．广东药学院学报，2007，23（2）：124-125.39.何琳，龙晓英，谢礼新等．地龙配方颗粒的质量标准研究[J]．中成药，2007，29（8）：1173-1177.40.何洋，黄敬聪，宋凤兰．正交试验法优选救必应中总黄酮的超声提取工艺[J]．广东化工，2009，36（11）：73.41.付利娇,邓小慧,陈阿丽,等．高效液相色谱法测定疱疹康喷剂中盐酸小檗碱的含量[J].广东药学院学报,2007,23（6）:648-649.42.周立艳,梁生旺,陈阿丽,等．丹皮炭的质量控制研究[J].中药材,2007,30（12）:1502-1505.43.祝宝福, 申东升, 朱云菲．不同取代芳醛Claisen-Schmidt缩合反应活性研究.化学试剂，2008，30（7）：537-540.44. 严寒静，房志坚，余世孝．不同地区何首乌无机元素含量的比较[J].应用与环境生物学报，.2007，13(3):313-316.二、科研项目汇总1. 项目名称：金钮扣的资源调查、药理作用及质量标准研究。
近三年教师主编、参编教材出版及使用情况一览表.
世纪高教出版社
教学参考书
教育系
心理学
周瑛/参编
2006
高等教育出版社
本系专科教材
教育系
教育心理学
周瑛/主编
1999
警官教育出版社
唐山市社科联二等奖
2000-2005年本系专业教材
教育系
大学生就业简论
李晓萍/参编
全院学生就业指导课用
教育系
实验手册
编写
2007
本系心理实验教学
教育系
学校心理辅导与教育
近三年教师主编、参编教材出版及使用情况一览表
主编或参编教材名称/版本
本院教师
作者排序
出版日期
出版社
获奖情况
兄弟院校使用情况
本院使用情况
备注
以学生为主的中学历史教学法研究
王春永
2004
中国科学文化出版社
无
河北师大等数所院校正在使用
作为参考书目使用
政史系
学习指导法
周瑛/主编
胡玉平、刘成刚、傅增文/参编
2004
将要使用
物理系
新课程中学物理教材教法与实验
赵淑梅/参编
2006
北京师范大学出版社
物理系
《物理学史》媒体课件
李敬林/第三
2006
清华大学出版社
全国发行
已使用
物理系
绿色化学
沈玉龙／第一
2004
中国环境科学出版社
化学本科、专科448名学生使用
化学系
中级有机化学
董玉环／第二
冯桂荣／第四
2004
中国环境科学出版社
第三辑(张学鹏楷书入门)
张学鹏/第一
2005
中高级职评表填表说明
高级、一级职评表填表说明1、《评审表》填写指南（简表）说明：本表属2009年开始使用的新表，共14页，填表前要认真阅读填表说明和每页下面的说明，字迹要工整，书写要认真，同一个单位公示日期、填表日期要相同。
封面：按要求填写即可，单位写全称，现任专业技术职务和申报专业技术职务写全自称；第一页：一、基本情况：按表中要求填写，学历为函授或自考的要写清楚，现任职务要写过渡后的名称（如一级或二级）计算机模块考试若属免试要填免试。
获奖情况填写县级及县级以上各种奖励（只填任现职内的综合性奖励）。
第二页：二、个人简历：学习经历从初中填起，函授和自考也在学习经历中填写；工作经历填写工作简历情况，职务填几级教师和行政职务，若在同一单位晋升几次职务，需分开填写；进修情况：填写参加工作后的学习进修情况，包括函授、自考和比较大规模的继续教育学习活动。
第三页：三、教学情况分年度把任职以来教学情况填写清楚讲授课程名称以及其它教学任务：要填写苯人任的课程和班主任、年级组、教研组或学校负责人等工作，周课时数要和课程表一致，总时数要国家规定的课时数备注栏可以做相应说明，如：班主任课时量是否计入等；平均课时数要达到规定标准，并和课程表一致第四页：2、任职以来教学工作获奖情况：专指教学工作获奖，不含政治荣誉，若没有高等次奖励，把学校一级的也可以填上；3、任现职以来公开教学情况：写清在啥时间为哪个年级哪个科目讲的什么课程，听课的范围是啥，评价如何。
每个人每学期应该有，将县上优质课、学校公开课都可计入。
第五页：四、教学能力、水平、效果等教学评价情况：只填表任现职以来的情况，如果任现职时间长，填不下时，可填最近几年情况。
教师评价优秀率要达到市上规定标准考核结果要和年度考核相同。
学生综合评价、所在年级组或教研室意见、学校教务部门意见由学校相关部门组织填写，内容要符合晋升职称要求，印件齐全。
第六页：五、任现职以来完成教育工作情况：本表填写任现职以来从事班主任、少先队辅导员、共青团干部和年级组、教研组或学校管理等教育方面的情况，按晋升职称要求，任职期间必需要两年以上做班主任、辅导员或年级组长、教研组长的经历第七页、教科研情况：1、任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教村、作品等情况：填写个人论文发表情况，按要求填写清楚，若属合的，要写清本人的位次和作用。
2014-2015学年教师论文发表与获奖登记表
利用课本插图导学引领 提高初中生物教学有效 性
中学教学参考
CN 吴显财 五学数学课堂教学模式实践
数学学习与研究
CN35-1084/O1 CN45-1372/G4 CN22-1217/O1
发表 2015年第6期（总第282期） 发表 2015年5月（总第230期） 发表 2015年第14期
CN 许绍华 如何将生活现象融入地理课堂教学
课程教育研究
CN15-1362/G4
发表 2015年第19期
CN 胡爱莲 让生物课堂每一环节“生活化”
文理导航
CN15-1355/G4
发表 2015年07月（总第200期）
2014-2015学年教师论文发表与获奖登记表
CN 林思超 合作教学模式在高中篮球教学中的应用
开封教育学院学报
CN41-1310/G4
2014-2015学年教师论文发表与获奖登记表
级别 姓名
题目
刊 物名称
刊号/授奖单位 等级
发表日期
CN 陈衍庄 高中文言文词语教学的思考
语文教学通讯
CN14-1017/G4
发表 2014年第9期
CN 陈义发 注重情感体验的思品课
思想政治课教学
CN11-1589/G4
发表 2014年第9期
CN 罗世卿 向量法推导两角差余弦公式的补充及感悟
三明教研
省教育厅、省普 教室
河南省教育厅、 省教育学会、陶 行知研究会
省教育厅、省教 科所、省高等教 育学会
发表 2015年第1期 发表 2015年第2期（总第158期） 发表 2015年第4期（总第199期）
市教育局、市教科所发表 2014年第3期 市教育局、市教科所发表 2014年第3期 市教育局、市教科所发表 2014年第4期 市教育局、市教科所发表 2015年第1期（总第83期） 市教育局、市教科所发表 2015年第1期（总第83期） 市教育局、市教科所发表 2015年第1期（总第83期）
2024年学年度教师考核工作总结（2篇）
2024年学年度教师考核工作总结2024学年度是我作为教师的第六个学年，我在这一年中继续保持了教书育人的初心，积极投入教育教学工作，取得了一定的成绩。
在本次考核工作总结中，我将对我在教学、科研、教务管理等方面的工作进行回顾和总结，分析存在的问题并提出改进措施，以期在今后的教学实践中能够更好地提高自己的教育教学水平。
一、教学工作总结在本学年度的教学工作中，我主要负责高中语文课程的教学，下面我将对我的教学工作进行总结和评估。
1.教学内容设计方面我在教学内容设计方面注重理论与实践的结合，注重培养学生的实际运用能力。
我通过丰富的教学手段，例如多媒体课件、案例分析等，在教学过程中注重启发学生的思维和培养学生的创新精神。
同时，我也积极关注教材的更新和教学内容的改进，不断调整教学内容，使之符合学生的学习需求和未来的发展方向。
2.教学方法和手段选用方面在教学方法和手段的选用上，我充分利用了现代教育技术，例如多媒体教学、网络教学等，在课堂上加入了许多生动活泼的案例和故事，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
同时，我也鼓励学生积极参与课堂讨论和小组活动，在培养学生团队合作和交流能力的同时，提高了他们的学习兴趣和主动性。
3.课堂管理和评估方面在课堂管理方面，我注重学生的自主学习和参与程度，鼓励学生表达自己的观点和思考。
我经常与学生进行互动和沟通，及时纠正他们在学习中的错误，提高了课堂教学的效果。
在评估方面，我采用了多种评价方式，例如作业、小组讨论、课堂测试等，为学生提供了多样化的评价机会，让他们更好地了解自己在学习上的问题和不足之处。
二、科研工作总结除了教学工作外，我的科研工作也取得了一些成果。
1.学科研究方面我积极参加学校组织的学科研究活动，并主动参与到学科研究课题中。
我在教学过程中发现了一些研究课题，例如如何提高学生作文水平、如何培养学生的阅读习惯等，通过对这些问题的深入研究和探索，我提出了相应的解决方案，并在实践中进行了验证。
教师职称评审表填写范本
上海市中小学教师职称评审申报表工作单位上海闵行颛桥中学姓名李飞虎现任何专业技术职务语文中学二级教师申报何任职资格语文中学一级教师申报时间 2020年2月26日上海人力资源和社会保障厅广东省教育厅制填表须知１.本表适用于中小学教师申报评审教师职称。
２.本表内容打印或用钢笔(签字笔)填写。
内容要真实、准确，字迹要端正、清晰，教育教学业绩与成果力求用具体数据表述。
内容不得随意涂改,凡有填错后确需涂改的,须加盖单位公章(校长章)。
办学形式工作简历学历教育情况中的办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试、网络教育。
工作简历从参加工作开始时填起，时间首尾要接上。
任现职前主要教育教学情况担任班主任工作情况自参加教学工作起填，凡工作单位、任教学科、任教年级变动的均须另起一行填写清楚。
教研员、电教教师填括号内课题研究项目，指导开展教研活动的层次、范围、效果和参与示范课或试验课教学情况。
教研员、电教教师无需填写担任班主任工作情况。
教学工作情况教研员、电教教师无需填写课程教学情况，但应填写人事年度考核结果。
（公章）人事部门负责人签名：年月日1.申报人须如实填写各栏。
若对取得现资格以来专业技术工作中既往过错隐瞒不报的，评前公示阶段受举报查实，取消当年申报资格并通报批评；评后公示阶段受举报查实，评审结果无效或注销已获资格，三年内不得再次申报。
2.“本人负面情况申报”栏下方文字说明，系对本人工作出现的过错的具体表述。
例如勾选“论著一稿多投”，则列明哪几篇论著投于哪些刊物、发表时间等。
3.“本人对工作过失的陈述”栏如实填写出现过失的原因、处理方式及本人的认识。
4.“单位意见”栏由单位人事部门针对申报人工作作风、态度、过失因果等，如实加具对其申报评审的意见；如有其他本人未申报的负面情况亦一并开列，并具公章。
贴资格证相片说明：申报者贴近期小一寸免冠照片。
中小学教师职称（职务）评审表单位：姓名：任教学科：现任专业技术职务：申报专业技术职务：填表时间：年月日广东省省职称改革办公室制填表说明1．本表用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教学研究机构、教师进修学校和校外教育机构的在职教师申报专业技术职务任职资格时填写。
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ISSN1673-9884
CN35-1240/G4
赖国强
运用美的艺术，提高政治课ISSN1001-9960
CN37-1021/N
郑惠平
浅谈高中体育课短跑教学与训练
2007、07
大众科学杂志社
ISSN1002-6908
CN52-1409/ N
刘绍玲
浅谈新课标下的古诗文背诵
考试周刊
ISSN1637-8918
CN22-1381/c
庄伊春
终身体育与学校体育教育的目标分析
2008、09
考试周刊
ISSN1637-8918
CN22-1381/c
陈良烟
怎样在地理教学中培养学生的记忆能力
2007、08
中学地理教学参考
ISSN1002-2163
CN61-1035/G4
连启萍
材料作文如何审题立意
2007、01
中学理科园地
CN35-1282/O4
王光强
旗？厨帘？玉布？
2007、12
意林杂志社
ISSN1007-3841
CN225-1361/I
张京貌
小议发散思维与作文选材
2007、6
新作文出版社
ISSN1009-9433
CN14-1274/G
刘绍龄
关于新课标下作文教学的几点尝试
2007、05
中学语文教与学
连莲
在化学教学中如何使用高考试题
2007、07
教研通讯
市级
刘宗富
农村中学学生历史学习参与性的生成
2008、05
市中学历史优秀论文
市级二等奖
连志恩
论德育教育在体育教学中的渗透
2007、05
泉州教研通讯（中学体育版）
林发茂
高中语文教学中合作学习的指导与实践
2008、07
福建省首届基础教育科学研究
刘景森
浅谈如何提高新课程下课堂教学效果
中华活页文选
ISSN1099-7252
CN11-5327/G4
高考文化经典著作阅读题解析及新题训练
2008、07
语文周报
CN13-0702/（F）
连启萍
中学作文素材积累的“源头活水”
——课本和必考名著
2008、08
泉州师范学院学报
ISSN1008-8224
房香莲
我很自卑，因为我是一名择校生
2007、05
CN37-1021/N
连锦钊
巧用辩证思想解题
2009、09
福建中学数学
CN35-1084/01
林再发
浅谈网络环境下的课堂教学
2005、09
连培勇
中学生迷恋网络心理及其对策思考
2006、08
市级一等
朱建清
学校德育工作初发表探
2006、06
市级三等
陈惠珍
林振雄
高中英语教学中探究学习策略初探
2006、06
2006、11
方法
ISSN1002-9895
CN11-3856/N
鲁晓艳
保鲜剂对香石竹切花的保鲜效应
2007、06
生物学通报
ISSN0006-3193
CN11-2042/Q
陈晓琳
浅谈新课程理念下地理课堂教学方式的转变
2006、12
中学地理教学参考
ISSN1002-2163
温文辉
新课程改革与高中物理的教学思考
2008、09
泉州教研通讯
让创新在美术课堂中开花
庄琼霞
让英语教学贴近生活
2008、05
泉州市中小学外语教学
林成荣
谈如何有效提高高中学生学习英语的主体性
——探讨高中英语新课程关键环节
刘宗富100
历史新课程教学中学生人权意识的培养
2008、12
泉州教研通讯
林振雄
提高学生实验自主性的几点做法
2009、07
市级三等奖
朱登荣
化学教育中学生环保意识的培养
2008、01
首届福建省基础教育科学研究优秀论文评审获奖
张毅锋
新课程下“反思性教学”的运用
赵燕萍
创设情景，提高课堂教学效率
朱荣章
创新高中英语教学，培养学生创新能力
张素珍
使用新教材，创新英语课堂教学的尝试
谢家升
捕捉学生学习心理，激发物理学习兴趣
庄琼兰
函数运用中渗透的数学思想
钟长彬
二次函数教学例谈
钟瑶波
学生学业不良的成因分析及其团体心理辅导
扬进峰
数学学习动机的培养与激发
张庆宗
训练发散思维培养创新能力
陈宗瑛
中国古代史的七大类别思路
陈宗瑛
如何有效提取历史科主观题信息
庄琼霞
让英语教学贴近生活
刘宗富
历史新课程教学中学生人权意识的培养
刘宗富
农村中学学生历史学习参与性的生成
林秀梅
高中学生化学实验习惯素养的培育
议论文析例提升方法
2007、6
语文教学论文选
市教育科学研究所
陈加滨
闭合电路中的U-I关系图象应用举例
2007、8
市继续教育论文汇编
泉州师范学院继续教育学院
林朝宗
略谈中小学档案的整理与鉴定
2006、10
档案学会第十四次学术研讨会论文集
泉州市档案学会
陈伟真
写好教后记，教学两得益
2007、07
泉州教育科学研究所
王光强
《南州六月荔枝丹》之批评
2006、12
新作文出版社
ISSN1009-9433
CN14-1274/G
《祭十二郎文》译文商榷
2007、04
新作文出版社
ISSN1009-9433
CN14-1274/G
刘绍玲
关于新课标下作文教学的几点尝试
2007、01
作文教学研究
ISSN1673-2596
CN15-1341/C
近三学年高中教师发表论文、出版著作情况
近三年共发表论文145篇，其中在有刊号刊物上发表的67篇，出版著作3部。
作者
篇名或书名
发表或出版时间
刊名或出版社
刊号或书号
王光强
智慧的产生
2006、11
ISSN1009-9514
CN11-4602/G·4
作文家庭新成员
2006、11
ISSN1009-9433
CN14-1274/G
市级三等
林妹英
作文思路拓展浅试
2006、09
市二等
一曲菱歌抵万金
2006、09
市三等
毛宗利
依托英语新闻阅读教学提高学生英语阅读能力
2006、09
市三等
连培勇
当前高中政治课多媒体教学存在的问题与思考
2006、09
市二等
赖国强
树立“以学生为本”的教育理念让政治课成为人性化的课堂
2006、10
市级一等
郑惠平
ISSN1009-2986
CN11-4301/G4
林发茂
语文课外活动的指导与实践
2007、03
中学课程辅导杂志社
ISSN1992-7711
CN14-1307/G4
陈伟真
运用新理念，精彩高中美术课堂
2007、04
考试周刊
ISSN1673-8918
CN22-1381/G4
连建华
学校的生命在于教师之中
2007、09
CNII-5327/G4
张庆宗
给作文插上想像的翅膀
2006、07
ISSN1009-9433
CN14-1274/G
汤仲生
比较阅读在语文教学中的魅力
2006、08
ISSN1009-7252
CN11-5327/G4
陈惠珍
与英语校本课程一起成长
2006、08
成才之路杂志社
ISSN1008-3561
CN23-1437/C
大众心理学
ISSN1004-6100
CN31-1228
黄生生
结题能力的“点金术”
2008、12
科技信息
ISSN1001-9960
CN37-1021/N
童向荣
浅谈如何激发学生的阅读兴趣
2008、09
科技信息
ISSN1001-9960
CN37-1021/N
连志恩
少年田径运动员闭合性软组织损伤的防治
2008、09
外语教学论文汇编
市教科所
王荣建
浅谈物理实验能力的培养
2007、08
泉州教研通讯
市教科所
连培勇
教师心理健康不容忽视，促进和谐发展当务之急
2006、12
福建省科教文卫工会工作委员会
郑琦文
提高合作学习的有效性
2007、8
市继续教育论文汇编
市级
童向荣
小议和谐英语课堂的建立
2008、05
外语教学论文汇编
市级
张素珍
林成荣
如何有效提高学生学习英语的主体性
郑琦文
找准问题，提高合作学习的有效性
张京貌
古诗文教学要重视诵读
张京貌
发挥学生主体作用，合作批改作文
陈惠珍
与校本课程一起成长
郑素芬
新课标下如何用形成性评价来提高高一课堂教学质量
连培勇
育人必先育德育德重在育心
王光强
高考文学阅读“作用”题备考要略
2008、01
语文周报
泉州教研通讯
审美价值与评价
2007、08
继续教育论文汇编（文科综合下）
泉州师范学院继续教育学院
亡羊补牢，为时不晚—新课程背景下美术教学中的几个误区