《穿条纹睡衣的男孩》镜头分析
穿条纹睡衣的男孩影评3篇
穿条纹睡衣的男孩影评3篇穿条纹睡衣的男孩影评3篇穿条纹睡衣的男孩影评1影片中还是有点杂了。
反而让我觉得孩子的视角不够突出。
其他角色没有真正进入到布鲁诺的主线里，只是零碎的影响，就显得剧情很松散了甚至有点多余。
集中营的画面也没有很大的冲击，还不如开头布鲁诺在接到游玩的时候各种长镜头所展示的柏林街头令人印象深刻。
那个犹太小孩也很不对劲，他都体验了集中营的可怕了还叫布鲁诺进来和他找爸爸?就算这是童真，那也是可怕的童真。
布鲁诺童真无知还可以说是大人的隐瞒和欺骗，这犹太小孩也这样那算什么?联想到犹太小孩被布鲁诺背叛过，结局确实能感到犹太小孩恶意，能让人哪怕联想到丁点这恶意，那么这个结局这个电影就是极大的失败了。
这样的一个悲剧倒是还会让我沉闷感叹一下的。
穿条纹睡衣的男孩影评2【作为文学作品改编的电影】没有比这部小说更适合改编成电影的了，在众多反应二战的题材中，或激烈，或偏执，视角各异，有的以宏大著称，有的以奇诡出位，但如论及故事的浑然天成，对人性冲击的独辟蹊径，以及无法释怀的过失，这部围绕奥斯维辛犹太人集中营但并无任何超凡申要却足以震撼人心的文学作品当之无愧，原作以绝妙的机巧在08年脱颖而出，不足五万(译文)字白描却引发了极为深刻的思考，本片作为改编电影完美再现了那种阴差阳错与极端平和，不动声色，触动每个人的心弦。
本片在改编的时候增加了几场戏，主人公布鲁诺这样的儿童角色在尊重原著的同时更显张皇与世故，但很遗憾，影像没有能够如文字般营造更多无因的想象，所以如果仅限于小说中的情节，纵使长达80分钟的铺垫也略显平淡，并不能让观众完全认同布鲁诺在片尾进而想要同铁丝网内犹太朋友的转变，为了令故事更加合理，编剧添设了一场关于布鲁诺的军官父亲捏造集中营纪录片的戏，纪录片中饶有生活情趣的假象给了布鲁诺接下来令观众无比绝望与揪心的冒险以充分动因，布鲁诺也因自己在之前关键时刻的背叛而心存愧疚，但这一切在他隐约察觉到自己可能走进一个并不如自己想象的陌生世界时灰飞烟灭，他开始慌乱、惊惧、惶然不知所措，并试图搪塞离开，但承诺终于令他走向毁灭。
《穿条纹睡衣的男孩》电影解说文案
《穿条纹睡衣的男孩》电影解说文案老人只是打翻了杯子他被拖出来杀死了他没有犯太多错误仅仅只因为他是犹太人男孩露出惊恐的表情面对母亲的苦苦哀求父亲却还是继续心平气和地吃饭男孩的名字是何诺他对成人的世界不感兴趣吸引他注意的是新房间的一扇窗户透过窗户可以看到一个农场何诺跑去告诉母亲他想去农场和小朋友们玩这时一个步履蹒跚的老人端着菜走进厨房厨房里的气氛瞬间变得凝重起来当老人放下碗碟准备离开的时候何诺注意到老人裤腿处露出的条纹睡衣他想到了农场里的每个人都穿着同样的条纹睡衣母亲很惊讶连忙跑到窗口查看果然看见了那个农场一眨眼母亲就让人把窗户封上了何诺又跑去问他爸爸但是父亲却告诉他农场里的那些根本不算人原来何诺的父亲是一名纳粹官员因为集中营的建设他们的家庭从柏林搬到了乡下何诺搬到新家没有朋友可以和他一起玩他感到孤独这一天何诺一个人在院子里玩的时候他发现家里有一扇后门正当他推开门想穿过后院时就被母亲制止了被训的何诺只能躺在地上发呆看到在擦车的土兵他心生一计何诺告诉士兵自己想要一个秋千士兵转过头大声呵斥犹太老人你过来快何诺跟随老人来到后院老人在仓库里找到一个废旧的轮胎并帮何诺做好了秋千这时天空中飘来一阵浓烟何诺想要看清楚就起身站在秋千上但他却一不小心摔倒了老人赶紧跑来把他抱进屋并为何诺仔细的包扎伤口何诺觉得他应该去看医生要不然流血太多他会死掉老人说我曾做过实习医生在我来这之前何诺刚想询问老人农场里长什么样母亲回来了她向何诺了解事情经过后母亲纠结再三她还是对犹太老人说了谢谢老人并没有回应却望着母亲离开的方向这是老人失而复得的尊重何诺坐在秋千上突然看见半掩着的后门母亲又刚好外出了这让本就喜欢冒险的何诺决定去一看究竟他快速穿过后院翻过窗户他来到一片丛林这时的何诺异常的兴奋这是他第一次逃离家他穿过丛林来到之前透过窗户看到的农场何诺看见一个穿着条纹睡衣的男孩坐在地上低看头他上前和男孩打招呼得知男孩名叫阿希何诺开始抱怨他一直被困在家里而阿希这里有很多小伙伴可以陪他玩数字游戏阿希说这只是编号这里的每个人都有不一样的编号突然哨声响起阿希推着车赶回了营地何诺很开心自己交到了朋友但他不知道同样是8岁的他们有着截然不同的命运何诺来到地下室找足球却被满地的娃娃吓到他跑去找姐姐那些玩偶可是姐姐心爱的宝贝只见姐姐在房间里贴着纳粹海报她告诉何诺现在不是玩这些玩具的时候很多人在战争中牺牲生命何诺对姐姐突然性情大变感到震惊但他对这些并不了解于是他就跑去找阿希何诺奇怪他为什么总穿着睡衣阿希告诉他那是因为自己的衣服都被士兵收走了何诺想起之前在秋千上看到的黑色浓烟就询问阿希烟囱里烧的是什么阿希也不知道但他的母亲说是在烧旧衣服这次何诺还是忘记带吃的阿希感到很失落于是何诺就邀请他去自己家吃饭单纯的何诺一位铁网是为了防止动物进入没想到铁网只是为了防止犹太人逃跑阿希就是其中一员何诺听到这就起身离开因为周围的人都告诉他犹太人是恶魔父亲请来的家教表面上是教他们历史文化其实是在暗地里灌输纳粹思想这节课上老师刚好讲到犹太人中几乎没有好人何诺就想起了阿希阿希虽然是犹太人但坚信他一定是个好人之后他就偷家里的糕点带去集中营阿希狼吞虎咽的吃起来甚至不放过掉在衣服上的碎渣何诺把球丢进铁网里想和阿希一起玩阿希连忙捡起球丢还给何诺并说这个行为很危险只听哨声响起阿希推着车又回到营地何诺回家刚好撞见了母亲母亲也闻到了奇怪的气味士兵的话让母亲明白了些什么母亲望着天空中的浓烟这不是浓烟这是死者的骨灰得知真相的母亲与父亲进行了激烈地争吵父亲对生命的漠视让她彻底崩溃了当父亲猜测是士兵把秘密透露出去后他就在饭桌上处处为难士兵老人倒酒时不慎打翻了士兵的酒杯士兵气急败坏地拖走老人从那以后这个犹太老人再也没有出现过这天何诺在家里见到了阿希原来阿希因为手小被派来擦杯子何诺感到意外他拿来糕点给阿希吃就在何诺问他关于集中营的事时士兵愤怒地冲了进来阿希能否逃过一劫呢士兵愤怒的盯着犹太男孩男孩不敢发出一点声音只是胆祛的退后了几步看到阿希手里拿着食物士兵发飙了你偷吃了阿希被吓坏了连忙解释是他的好朋友何诺给他的士兵转头要问责何诺何诺也慌了他只能撒谎说自己不认识阿希回到房间的何诺感到很自责他跑去铁网房想和阿希道歉却都没有看见他的身影何诺失落的回到家听到父亲和高官们在观看视频的声音他就趴在窗台上偷看原来犹太人在集中营中有着许多的业余活动他们生活的很幸福何诺顿时觉得自己的父亲很伟大他是在为犹太人们建造家园会议结束后还上前抱住了父亲何诺还是为撒谎的事感到内疚他继续来到铁网前这次他见到了阿希可阿希已经被打的鼻青脸肿善良的阿希还是接受了何诺的道歉他们和好了还在铁网中间开始下棋两个人的脸上都露出了久违的笑容当晚何诺的父母又爆发了激烈地冲突母亲想带孩子们离开这个地狱般的家何诺害怕的蜷缩在姐姐怀里第二天一早父亲就告诉何诺他们要搬家离开这里何诺跑到铁网前准备和阿希道别阿希伤心的低着头因为他的爸爸找不到了何诺因为之前的事想补偿阿希他就说自己愿意进去帮忙阿希找爸爸就这样两人约定隔天一早就执行秘密任务隔天何诺带着铲子来到铁网前阿希也带来了一套囚服原来他们的秘密任务就是何诺穿上准备好的囚服混入集中营同时母亲发现何诺不见了而此时他已经跟着阿希来到了集中营内只是眼前的景象让他害怕这和视频里的完全不一样没有无忧无虑的生活只有一群无比绝望的人但何诺已经答应了阿希要帮他找爸爸何诺还是鼓起男气跟着阿希来到了一个房间狭小的房间里挤满了人突然一声犬吠他们都被赶了出来母亲焦急的寻找何诺突然她看见了被推开的窗户母亲感觉事情不妙马上找到了何诺的父亲父亲派出了所有人去找何诺此时何诺和阿希被挤在人群中被推着前进他们被带到一个昏暗的房间士兵要求所有人都脱掉衣服何诺不知所措也跟着照做父亲也在警犬的帮助下赶到了铁网旁他看见了何诺的衣服就马上冲进了集中营何诺和阿希因为害怕紧紧握住彼此的手在黑暗的房间里突然出现了一道光看见士兵们打开天窗在房间里撒入粉末房间里的人发出挣扎的声音何诺的爸爸赶到他喊着何诺的名字当他来到房间时他没看见任何人只有大大小小的囚服父亲明白一切都晚了妈妈抱着何诺的衣服跪在地上痛苦地哭泣如果早点带着何诺离开这里他就不会死这时有多少人只为何诺感到心痛而却忘记了阿希。
《穿条纹睡衣的男孩》观后感
《穿条纹睡衣的男孩》观后感这电影，怎么说呢，看完心里闷闷的，像堵了块棉花。
它讲的是二战时期，一个纳粹军官的儿子布鲁诺和集中营里一个犹太男孩舒穆尔的故事。
布鲁诺，一开始就是个天真烂漫的小少爷，成天想着探险。
搬家到波兰后，他觉得无聊透顶，周围也没什么朋友。
透过房间的窗户，他看到远处有个“农场”，里面的人都穿着“条纹睡衣”。
好奇心爆棚的他，偷偷溜出去，就认识了铁丝网另一边的舒穆尔。
舒穆尔，瘦瘦小小的，永远穿着那件蓝白条纹的囚服。
他总是很安静，眼神里透着一种说不出的悲伤。
说起来，两个孩子，一个在围墙外，一个在围墙内，却成了朋友。
他们每天都在铁丝网边见面，分享彼此的故事，虽然他们对彼此的世界都一知半解。
这电影最妙的地方，就在于它用孩子的视角去看待战争的残酷。
布鲁诺不明白为什么舒穆尔总是穿着“睡衣”，也不明白为什么“农场”里的人看起来都那么不开心。
他只是单纯地把舒穆尔当作朋友。
这种天真与残酷的对比，真的让人心里五味杂陈。
画面处理上，电影用了很多冷色调，营造了一种压抑的氛围。
配乐也恰到好处，烘托了剧情的发展。
特别是舒穆尔每次出现，背景音乐总是低沉而悲伤，像是在预示着什么。
电影的节奏有点慢，有些人可能会觉得有点闷。
但我觉得这种慢节奏反而更能让人沉浸其中，去感受人物的情感变化。
导演用一些象征性的手法，比如那件条纹睡衣，象征着犹太人的身份和苦难；高高的铁丝网，象征着战争造成的隔阂和不公。
这些细节处理得都很到位，让人回味无穷。
说起来，布鲁诺的爸爸，那个纳粹军官，他代表了战争的施暴者。
他冷酷无情，对犹太人充满了偏见。
但他也是一个父亲，他爱自己的儿子。
这种矛盾的性格，也让这个角色更加复杂和立体。
影片的结尾，可以说是相当震撼了。
我就不剧透了，只能说，看完之后，我久久不能平静。
它让我思考，战争究竟给人们带来了什么？人性在战争面前，又会展现出怎样的一面？如果你想看一部发人深省的电影，我强烈推荐《穿条纹睡衣的男孩》。
它不像其他战争片那样血腥暴力，却更能触动人心，让你在看完之后，还能留下长久的思考。
《穿条纹睡衣的男孩》影评-李琬千
人性的摇摆－《穿条纹睡衣的男孩》影评“在黑暗的理性来临之前，用以丈量童年的是听觉，嗅觉以及视觉。
”这是影片开头呈现给我们的一句话，人们的主观意愿会随着客观环境的变化而变化，因而人性的复杂多变实则还是暴露在人们最基本的感官能力下。
童年的布鲁诺和希姆尔影片开头首先以复古，柔和的暖色影调配以舒缓并带有回忆感觉的钢琴曲缓缓展开，并且镜头也随着一群做飞翔姿势的孩子们的奔跑而移动，这些孩子中就有布鲁诺。
飞翔的姿势是带有自由的意义，这个动作在布鲁诺搬到乡下去后也出现过。
说明布鲁诺所处的环境对他是束缚的，而他却以孩子的本性向自由呼唤着。
而生活在那样的一个背景中，谁又不是被束缚着的呢？只是孩子的本心体现的更为纯粹而已。
在父亲的庆功宴上，布鲁诺沉默寡言，不仅因为他要与朋友分离，更是因为他不属于成人的世界。
大人之间的恭维，虚荣，被迫无奈…….他参与不进去，他也不想参与，因而导演用了仰拍的角度将立于楼上的布鲁诺雨楼下欢宴的人们分隔开，二者形成对比，更突出孩子的本性。
父亲和布鲁诺的矛盾是从搬家开始的，最直接的原因是因为布鲁诺失去了朋友，而在后面布鲁诺因为偷看了营地的朋友，因而他紧紧地抱着父亲，那是孩子最真诚的爱，父子俩的矛盾似乎化解了。
但实则不是，自从他和希姆尔成为朋友后，他和父亲的矛盾就一直存在着。
他想发现问题，他想理解的答案与他的父亲不想让儿子知道的事实就是最大的矛盾。
从布鲁诺与家人搬到乡下开始，故事的发展似乎就在朝着悲剧进行。
一家人进入院子时，影片的色调开始由暖变冷，并且一个升镜头的俯拍不禁仅让人在环境下显得渺小，而眼前错落的树枝阻挡着我们的视线，让人产生距离感。
对于布鲁诺而言何尝不是如此，当镜头转到布鲁诺时，一个仰拍的房子轮廓展现在我们面前，这是一个孩子的角度。
这个新家对于他来说是未知，庄严，甚至是冰冷。
从布鲁诺与女仆的对话就可以看出，“我们为什么要小声说话？”“我也不知道”突出了家庭气氛的严肃，不近人情。
当然也突出了布鲁诺孩子的童真一面，而在这样的环境下布鲁诺的内心又会发生些什么变化呢？布鲁诺是一个有探索精神的孩子，他对后院充满了向往，于是他想尽一切办法去后院。
《穿条纹睡衣的男孩》观后感
《穿条纹睡衣的男孩》观后感说起来，这部电影看完真是让人心里堵得慌。
它讲的是二战时期，一个纳粹军官的儿子布鲁诺，和集中营里的犹太男孩什穆埃尔的故事。
整部电影色调灰蒙蒙的，就像笼罩在战争阴霾下的人们的心情。
布鲁诺一家从柏林搬到了乡下，他超级无聊，因为新家附近啥也没有，连个能一起玩的小伙伴都找不到。
他偶然发现远处有个“农场”，里面的人都穿着“条纹睡衣”。
好奇心爆棚的布鲁诺偷偷溜了过去，认识了穿着“条纹睡衣”的什穆埃尔。
他们隔着一道铁丝网成了朋友。
布鲁诺完全不知道什穆埃尔是个犹太囚犯，“农场”其实是集中营。
他天真地以为，大家只是穿着一样的衣服玩游戏。
他经常给什穆埃尔带吃的，和他聊天，就像对待任何一个普通朋友一样。
两个小男孩的友谊，纯真又脆弱，在残酷的战争背景下显得格外让人心疼。
布鲁诺的妈妈一直试图掩盖集中营的真相，她告诉布鲁诺那些人是“坏人”。
布鲁诺根本不理解这些，他只知道什穆埃尔是他的朋友。
什穆埃尔的爸爸失踪了，布鲁诺决定帮他寻找。
他换上“条纹睡衣”，钻进了集中营……电影的结局，怎么说呢，真是让人意想不到，又让人无比悲伤。
我就不剧透了，大家自己去看吧。
反正看完之后，我半天缓不过神来。
这部电影最打动我的地方，是它用孩子的视角展现了战争的残酷。
布鲁诺和什穆埃尔，他们都只是孩子，对战争、对种族仇恨一无所知。
他们之间的友谊，就像黑暗中的一点微光，却又如此轻易地被战争的巨轮碾碎。
电影的画面很美，虽然大部分场景都是灰暗的，但一些细节的处理非常到位，比如布鲁诺透过窗户看到的集中营，就像一个巨大的牢笼。
音效也很棒，压抑的配乐让人感到窒息。
电影的节奏有点慢，有些人可能会觉得有点闷。
而且，有些情节的设计也略显刻意。
但瑕不掩瑜，这仍然是一部值得一看的电影。
这部电影就像一面镜子，映照出人性的善与恶。
它让我们思考，战争究竟带给人们什么？是仇恨，还是毁灭？我们又该如何守护人性的光辉，不让悲剧重演？如果你想看一部让人深思的电影，我强烈推荐《穿条纹睡衣的男孩》。
《穿条纹睡衣的男孩》：剖析历史中黑暗的理性
2016年第14期《穿条纹睡衣的男孩》由马克·赫曼执导的剧情电影，该片根据爱尔兰青年作家约翰·伯恩的同名作品所改编，于2008年上映后获得国内国际多项大奖，观众反应强烈，并掀起了原著的又一次热销潮。
本片讲述了8岁的日耳曼男孩布鲁诺跟随父母迁居到了一个“大农场”附近，他的生活突然变的非常孤独，布鲁诺试图寻找朋友，结识了在厨房打扫的同龄男孩什穆艾尔，二人很快成了无话不谈的好友。
布鲁诺注意到，什穆艾尔总是穿着一件蓝白相间的条纹睡衣，但天真的布鲁诺并不知道这里就是奥斯维辛死亡集中营，而自己的军官父亲则是纳粹的刽子手。
在影片的最后，布鲁诺为了帮助什穆艾尔，履行自己作为朋友的责任翻越栏杆进入了集中营，而等待他的却是拥挤的毒气室。
这部影片完美再现了原作沉重而大气的风格，在布景与镜头方面，多用压抑感强烈的长镜头和远景，且影片中处处暗藏玄机，残忍冷酷的集中营与天真可爱的孩子形成了鲜明对比，以男孩布鲁诺的视角，别具一格的诠释了战争对人类社会以及感情世界所造成的伤害，饱含着对和平世界的渴望。
一、 灰暗而阴郁的长镜头运用一张《穿条纹睡衣的男孩》的电影海报，就足以让这部电影脱颖而出。
在晴朗无云的湛蓝天空下，一望无际的是深绿的草地，这样美好而纯粹的背景，却渲染上有些灰暗阴郁的色调。
两个男孩对坐在草地上，看得出来他们是亲密的朋友，但高大的铁丝网横贯在二人中间，从画面当中将二人分隔开，但男孩们仍然聊得很开心，只是犹太男孩什穆艾尔的眼神有些忧郁。
这张别具特色的海报，完美诠释了影片的多重主题，孩子们的交流，无情的战争，跨越种族的友谊……影片中的很多镜头都采用了这张海报的布局方式，所有的建筑物、树木、路灯都力图显示其高大，以此衬托出孩子的渺小，这也象征了20世纪40年代的德国，这个动荡的年代，所有人在森严的社会堡垒之下，已经被压迫得失去了掌握自己命运的权利。
男孩布鲁诺原本生活平静，无忧无虑的他每天除了上学就是跟小伙伴玩耍，当身为军官的父亲因为升职，带全家迁居到这个“大农场”附近，他不得不离开小伙伴们。
《穿条纹睡衣的男孩》电影观后感
《穿条纹睡衣的男孩》电影观后感《穿条纹睡衣的男孩》是一部改编自爱尔兰小说的电影，以奥斯维辛犹太人集中营为背景，讲述了一个关于战争、谎言与人性的故事。
影片围绕主人公布鲁诺的视角展开，在尊重原著的基础上，巧妙地增加了几场戏，使得故事更加合理和丰满。
影片在改编时增加了一场关于布鲁诺父亲捏造集中营纪录片的戏，这一情节为布鲁诺接下来的冒险提供了充分的动因，也使他在意识到自己可能走进一个并不如自己想象的陌生世界时，内心的挣扎和愧疚更加真实可信。
然而，影像并没有如文字般能够营造更多无因的想象，这使得长达 80 分钟的铺垫略显平淡，观众可能难以完全认同布鲁诺在片尾的转变。
影片的场景处理手法极其常规，很多情况下只是照常理拍摄、剪辑，在该出现空境的时候安排一段空境，在需要慎独的时候安排一段慎独，丝毫不做展开与赘余。
这种点到即止的处理方式，与原作的风格相得益彰，也使得影片更加真实而动人。
影片的故事结构和角色设置也十分巧妙。
主人公布鲁诺是一个天真无邪的孩子，他对世界充满了好奇，但却生活在一个充满谎言和欺骗的环境中。
他的父亲是一名纳粹军官，母亲则对他的问题避而不谈。
这种家庭环境使得布鲁诺的内心充满了矛盾和困惑，也为他后来的冒险埋下了伏笔。
影片中的其他角色也都性格鲜明，他们的行为和言语都反映了当时社会的现实和人性的复杂性。
影片的主题是关于战争、谎言与人性的思考。
战争是残酷的，它不仅给人们带来了身体上的伤害，更给人们的心灵带来了无法弥补的创伤。
影片通过布鲁诺的视角，展现了战争的残酷和荒谬，也让人们反思了战争的根源和意义。
谎言是本片的另一个主题，影片中的人物都在不同程度上撒了谎，这些谎言不仅伤害了他人，也伤害了自己。
影片通过布鲁诺的经历，让人们反思了谎言的危害和后果。
人性是本片的核心主题，影片中的人物在面对战争和谎言时，都展现出了不同的人性。
布鲁诺的善良和勇敢，父亲的无奈和痛苦，母亲的矛盾和挣扎，都让人们感受到了人性的复杂和美好。
论电影《穿条纹睡衣的男孩》之儿童视角
作者： 杨光[1]
作者机构： [1]辽源职业技术学院,吉林辽源136201
出版物刊名： 电影文学
页码： 22-23页
年卷期： 2014年 第7期
主题词：�穿条纹睡衣的男孩》;儿童视角;布鲁诺;纳粹;战争
摘要：�穿条纹睡衣的男孩》改编自爱尔兰作家约翰·伯恩所创作的同名获奖小说.2008年,导演马克·赫曼将它搬上银幕.影片讲述了二战期间,一个纳粹军官年仅8岁的小儿子所见证的德国纳粹残害犹太人的罪行,用孩子懵懂的视角审视着德国纳粹集中营,从隔着带尖刺的铁丝网而无法互相触碰,到逾越铁丝网探寻未知的新世界,无知无畏的孩子为此付出了生命的代价.本文从叙事的角度分析了这部影片的儿童视角.。
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《穿条纹睡衣的男孩》拉片
镜号画面内容景别摄影角度与运动
方式
时间声音
1 小男孩布鲁诺拿
着一副球拍像鸟
儿一样在树林里
尽情地奔跑。
全景
近景
将机位定在侧面，
从高处往地处拍。
然后镜头放到男
孩前方，正对着男
孩拍摄，逐渐虚
化。
9秒曲子
2 布鲁诺跑至集中
营前，坐在草地
上，手不时用球
怕拍打着另一个
球拍，等待集中
营里那位“朋友”
的出现。
全景将机位定在人物
斜侧面进行拍摄。
2秒曲子
3 布鲁诺一个人对
坐在营地外。
大
远
景
将机位定在营地
侧边，突出布鲁诺
等待的心情。
4秒曲子
4 第二次，布鲁诺
兴致勃勃地拿着
一架玩具飞机，
奔跑着穿过树
林。
全景这是个先正面后
侧面的镜头，在树
林中的小径里，布
鲁诺逐渐靠近镜
头，接着镜头再跟
着布鲁诺的奔跑
进行拍摄。
5秒曲子
5 布鲁诺一个人拿
着玩具飞机依旧
在营地外面等待
他的“朋友”，手
里摇晃着玩具。
远景这个是侧面俯拍
镜头。
表现除了他
空无一人的场景，
突出等待的心情。
3秒曲子
6 玩具飞机在手里
晃动，仍然等待。
表情无奈。
近景镜头由下往上正
面拍摄。
最后画面
中布鲁诺的表情
表现人物心里的
焦急与无奈。
5秒曲子
7 第三次，手里什
么也没拿，略显
失望的低着头慢
慢地穿过树林到
营地。
最后看到
“朋友”出现跑
向营地。
全景镜头在侧边，前景
是交错的树林，布
镜头跟随布鲁诺
进行拍摄。
接着正
面拍摄他走出树
林。
再将机位定在
他右侧从背面拍
摄其跑向营地。
10
秒
曲子
台词
8 希姆尔趴着坐在
地上，听到布鲁
诺的呼唤，好一
会儿，才慢慢抬
起头来。
眼睛被
打伤了，心里对
布鲁诺有些生气
甚至怨恨。
近景
特写
在营地的铁丝外，
镜头在高处俯拍
希姆尔。
等希姆尔
抬起头，对他的脸
部进行特写拍摄。
表现希姆尔内心
的感情。
也表明当
时的地位。
6秒曲子
音乐
逐渐
停止
9 布鲁诺站着低头
对着坐在地下的
希姆尔，不敢看
希姆尔，欲言又
止，心里有些愧
疚，忏悔。
特写镜头在低处，仰拍
布鲁诺。
表现其内
心的惭愧。
4秒蝉
鸣
声
10 希姆尔抬头看惭
愧中的布鲁诺，
什么也没说，就
又慢慢低下了
头。
特写镜头在高处，俯
拍。
表现希姆尔对
其失望，及自己处
于一种弱势地位。
2.5
秒
蝉
鸣
声
11 布鲁诺看了几眼
希姆尔，想要打
破僵局。
于是看
着营地和希姆尔
说他看到关于营
地生活的影片，
以为营地里的人
们生活得很好。
特写镜头在地处，左
侧。
布鲁诺坐下的
过程，从上往下跟
镜头拍摄。
对其进
行特写拍摄。
表现
其面部表情及内
心。
15
秒
台
词
12 布鲁诺向希姆尔
解释自己说谎的
原因。
说出他心
里的恐惧。
特写镜头对着布鲁诺，
平视角度，两人地
位开始发生转变。
机位在希姆尔左
侧。
10
秒
台词
13 希姆尔一直低着
头听着，一句话也没回应。
布鲁诺告诉他自己等他好多天了。
近
景
镜头平视。
机位在
布鲁诺后右侧。
5秒台词
14 布鲁诺低头诉
说，告诉希姆尔
害怕因为那件说
谎的事情，两人
再也无法成为朋
友。
并抬眼看了
一下希姆尔。
特写镜头推近，对布鲁
诺进行特写。
10
秒
台词
15 希姆尔仍低头不
语。
表情严肃地
听着。
特写镜头推近，对希姆
尔进行特写。
2秒台词
16 布鲁诺看着低头
的希姆尔，道歉，
并问他是否还能
成为朋友。
特写镜头平视。
4秒台词
17 听到布鲁诺的问
题，希姆尔终于
抬起了头看着布
鲁诺。
特写镜头平视。
6秒台词
18 布鲁诺眼神里充
满期待看着希姆
尔，希望希姆尔
给出的是肯定的
答案。
特写镜头平视。
5秒台词
19 希尔姆终于露出
了微笑，点点头。
并试图伸出手去
和布鲁诺握手。
特写镜头推近。
4秒蝉
鸣
声
20 两人穿过铁丝
网。
握手言和。
特写镜头推近。
对两人
握手进行特写。
7秒蝉
鸣
声
21 两人握手。
蓝天
白云、绿树。
全景机位离两人有一
定距离。
镜头拉
远。
营造一个和谐
的氛围。
3秒。