【2019最新】高中数学第三章直线与方程3-2直线的方程3-2-3直线的一般式方程优化练习
高一数学必修2课件:3-2-3 直线方程的一般式

(2)不论选用哪种形式的方程,都要注意各自的限制条 件.对于点斜式和斜截式要求直线的斜率存在.因此,如果 选用点斜式或斜截式,应考虑斜率不存在的情况;对于两点 式,不能表示平行或重合于坐标轴的直线.
[例1] 根据下列条件分别写出直线的方程,并化为一 般式方程.
(1)斜率是 3,且经过点A(5,3); (2)斜率为4,在y轴上的截距为-2; (3)经过A(-1,5),B(2,-1)两点; (4)在x轴,y轴上的截距分别是-3,-1. [分析] 分析条件→选择方程形式→代入条件→整理并 写成一般式
自主预习 阅读教材P97~99,回答下列问题. 1.直线的一般式方程 (1)定义:关于x,y的二元一次方程__A_x_+__B_y_+__C_=__0_ (其中 A,B不同时为0)叫做直线的一般式方程,简称一般式. (2)适用范围:平面直角坐标系中,任何一条直线都可用 一般式表示.
(3)系数的几何意义:
(x0,y0)是直线 上的一个定点,
直线不垂直于
点 情况
x0)
k是斜率
x轴
斜
k是斜率,b是直
式
直线不垂直于
斜截式 y=kx+b 线在y轴上的截
x轴
距
一般 两 情况 点 式 截距
式
yy2--yy11= x-x1 x2-x1
ax+by=1
(x1,y1),(x2,y2) 直线不垂直于 是直线上的两个
x轴和y轴 定点
(4)截距式:当直线在x轴、y轴上的截距存在(分别为a、b) 且不为零时,直线方程为___ax_+__by_=__1___.
2.过点(0,2)和(-3,0)的直线的截距式方程是_-_x_3_+__2y_=__1_.
3.过点(-1,5),且与直线
高中数学必修知识点总结:第三章直线与方程

高中数学必修知识点总结:第三章直线与方程1. 直线的一般方程直线的一般方程可以表示为:Ax + By + C = 0。
其中A、B、C是常数,A和B 不同时为0。
这个方程可以通过直线上任意两点的坐标来确定。
2. 直线的斜截式方程直线的斜截式方程可以表示为:y = kx + b。
其中k是直线的斜率,b是y轴截距。
通过斜截式方程,我们可以方便地确定直线的斜率和截距。
3. 直线的点斜式方程直线的点斜式方程可以表示为:y - y1 = k(x - x1)。
其中(x1, y1)是直线上的一个已知点,k是直线的斜率。
根据点斜式方程,我们可以通过已知点和斜率来确定直线的方程。
4. 直线的两点式方程直线的两点式方程可以表示为:(y - y1)/(x - x1) = (y2 - y1)/(x2 - x1)。
其中(x1, y1)和(x2, y2)是直线上的两个已知点。
通过两点式方程,我们可以直接利用已知点的坐标来确定直线的方程。
5. 直线的斜率公式和截距公式直线的斜率可以通过斜率公式来计算:k = (y2 - y1)/(x2 - x1)。
直线的截距可以通过截距公式来计算:b = y1 - kx1。
通过斜率公式和截距公式,我们可以方便地计算直线的斜率和截距。
6. 直线的平行和垂直关系如果直线1的斜率等于直线2的斜率,则直线1和直线2平行。
如果直线1的斜率与直线2的斜率的乘积为-1,则直线1和直线2垂直。
7. 直线与坐标轴的交点直线与x轴的交点可以通过将y设为0得到,直线与y轴的交点可以通过将x 设为0得到。
8. 直线的倾斜角直线的倾斜角可以通过斜率来计算:θ = arctan(k),其中k是直线的斜率。
9. 直线的距离公式直线Ax + By + C = 0到点(x0, y0)的距离可以通过公式计算:d = |Ax0 + By0 +C|/√(A²+B²)。
10. 直线与线段的位置关系直线与线段的位置关系可以分为以下三种情况:•直线与线段相交•直线与线段不相交•直线与线段重合通过计算直线与线段的交点,可以确定它们的位置关系。
2-【精品课件】3-2-3直线的一般方程

必有55xy--13==00, 即xy= =1535
.
即 l 过定点 A(15,35).以下同解法一.
第三章 直线与方程
数学
人教A版必修二 ·新课标
(2)直线 OA 的斜率为 k=3515- -00=3. 要使 l 不经过第二象限,需它在 y 轴上的截距不大于零, 即令 x=0 时,y=-a-5 3≤0,∴a≥3.
第三章 直线与方程
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解:(1)直线过点 P(1,0),∴m2-2m-3=2m-6. 解之得 m=3 或 m=1. (2)由斜率为 1,得-m2m2-2+2mm--31=1, 解之得 m=-1 或 m=43. (3)直线过定点 P(-1,-1),则-(m2-2m-3)-(2m2+ m-1)=2m-6,解之得 m=53或 m=-2.
第三章 直线与方程
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思路分析:根据条件,选择恰当的直线方程的形式, 最后化成一般式方程.
第三章 直线与方程
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解:(1)由点斜式方程得:y-3= 3(x-5),化简得 3x -y+3-5 3=0.
(2)x=-3,即 x+3=0. (3)由斜截式得 y=4x-2,即 4x-y-2=0. (4)y=3,即 y-3=0. (5)由两点式可得-y-1-55=2x--((--11)),整理得 2x+y-3= 0. (6)由截距式得-x3+-y1=1,整理得:x+3y+3=0.,
数学
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1.若直线(2m2+m-3)x+(m2-m)y=4m-1 在 x 轴上的
截距为 1,则实数 m 为
A.1
B.2
Hale Waihona Puke ()C.-12D.2 或-12
新人教版高中数学第三章直线与方程3.2直线的方程3.2.3直线的一般式方程优化练习新人教A版必修2

3.2.3 直线的一般式方程[课时作业][A 组 基础巩固]1.过点(-3,0)和(0,4)的直线的一般式方程为( )A .4x +3y +12=0B .4x +3y -12=0C .4x -3y +12=0D .4x -3y -12=0解析:由已知得方程为x -3+y 4=1, 即4x -3y +12=0.答案:C2.直线5x -2y -10=0在x 轴上的截距为a ,在y 轴上的截距为b ,则有( )A .a =2,b =5B .a =2,b =-5C .a =-2,b =5D .a =-2,b =-5 解析:直线5x -2y -10=0可以化为截距式方程x 2+y -5=1,所以a =2,b =-5. 答案:B3.已知ab <0,bc <0,则直线ax +by =c 通过( )A .第一、二、三象限B .第一、二、四象限C .第一、三、四象限D .第二、三、四象限解析: y =-a b x +c b ,∵k =-a b >0,c b<0,∴该直线过第一、三、四象限. 答案:C4.过点M (2,1)的直线与x 轴,y 轴分别交于P ,Q 两点.若M 为线段PQ 的中点,则这条直线方程为( )A .2x -y -3=0B .2x +y -5=0C .x +2y -4=0D .x -2y +3=0解析:设y -1=k (x -2),令x =0得y =1-2k ,则0+-2=1,解得k =-12, 故所求直线的方程为x +2y -4=0.答案:C5.一条光线沿直线2x -y +2=0入射到直线x +y -5=0上后反射,则反射光线所在的直线方程为( )A .2x +y -6=0B .x -2y +7=0C .x -y +3=0D .x +2y -9=0解析:取直线2x -y +2=0上一点A (0,2),设点A (0,2)关于直线x +y -5=0对称的点B (a ,b ),则有⎩⎪⎨⎪⎧ a 2+b +22-5=0,b -2a =1,解得⎩⎪⎨⎪⎧ a =3,b =5,所以B (3,5).联立方程,得⎩⎪⎨⎪⎧ 2x -y +2=0,x +y -5=0,解得⎩⎪⎨⎪⎧ x =1,y =4,所以直线2x -y +2=0与直线x +y -5=0的交点为P (1,4).所以反射光线在经过点B (3,5)和点P (1,4)的直线上,其直线方程为y -4=4-51-3(x -1),整理得x -2y +7=0.答案:B6.斜率为2,且经过点A (1,3)的直线的一般式方程为____________.解析:由直线点斜式方程可得y -3=2(x -1),化成一般式为2x -y +1=0.答案:2x -y +1=07.已知直线l 1:y =2x +3,(1)若l 2与l 1关于y 轴对称,则l 2的方程为________;(2)若l 3与l 1关于x 轴对称,则l 3的方程为________.解析:(1)由题设可知,l 2与l 1的斜率互为相反数,且过点(0,3),∴l 2的方程为:y =-2x +3(2)由题设可知,l 1与l 3的斜率互为相反数,且过点⎝ ⎛⎭⎪⎫-32,0,∴l 3的方程为:y =-2⎝ ⎛⎭⎪⎫x +32=-2x -3.答案:(1)y =-2x +3 (2)y =-2x -38.已知A (0,1),点B 在直线l 1:x +y =0上运动,当线段AB 最短时,直线AB 的一般式方程为________.解析:AB ⊥l 1时,AB 最短,所以AB 斜率为k =1,方程为y -1=x ,即x -y +1=0. 答案:x -y +1=09.(1)求经过点(1,1),且与直线y =2x +7平行的直线的方程;(2)求经过点(-2,-2),且与直线y =3x -5垂直的直线的方程.解析:(1)由y =2x +7得其斜率为2,由两直线平行知所求直线方程的斜率是2. ∴所求直线方程为y -1=2(x -1),即2x -y -1=0.(2)由y =3x -5得其斜率为3,由两直线垂直知,所求直线方程的斜率是-13. ∴所求直线方程为y +2=-13(x +2), 即x +3 y +8=0.10.直线方程Ax +By +C =0的系数A ,B ,C 满足什么条件时,这条直线具有如下性质?(1)与x 轴垂直;(2)与y 轴垂直;(3)与x 轴和y 轴都相交;(4)过原点.(AB 不全为0) 解析:(1)∵与x 轴垂直的直线方程为x =a ,即x -a =0,它缺少y 的一次项,∴B =0.故当B =0且A ≠0时,直线Ax +By +C =0与x 轴垂直.(2)类似于(1)可知:当A =0且B ≠0时,直线Ax +By +C =0与y 轴垂直.(3)要使直线与x ,y 轴都相交,则它与两轴都不垂直,由(1)(2)可知:当A ≠0且B ≠0,即AB ≠0时,直线Ax +By +C =0与x 轴和y 轴都相交.(4)将x =0,y =0代入Ax +By +C =0,得C =0.故当C =0时,直线Ax +By +C =0过原点.[B 组 能力提升]1.三条直线x +y =0,x -y =0,x +ay =3构成三角形,则a 的取值范围是( )A .a ≠±1 B.a ≠1,a ≠2C .a ≠-1D .a ≠±1,a ≠2解析:直线x +y =0与x -y =0都经过原点,而无论a 为何值,直线x +ay =3总不经过原点,因此,要满足三条直线构成三角形,只需直线x +ay =3与另两条直线不平行.∴a ≠±1. 答案:A2.已知直线(a -2)x +ay -1=0与直线2x +3y +5=0垂直,则a 的值为( )A .-6B .6C .-45D.45解析:若两直线垂直,则2(a -2)+3a =0,解得a =45. 答案:D3.已知直线ax +4y -2=0与2x -5y +b =0互相垂直,垂足为(1,c ),则a +b +c 的值为( )A .-4B .20C .0D .24解析:由直线互相垂直可得-a 4·25=-1, ∴a =10,所以直线方程为5x +2y -1=0,又垂足(1,c )在直线上,所以代入得c =-2,再把点(1,-2)代入另一方程可得b =-12,所以a +b +c =-4.故选A.答案:A4.已知两条直线a 1x +b 1y +1=0和a 2x +b 2y +1=0都过点A (2,1),则过两点P 1(a 1,b 1),P 2(a 2,b 2)的直线方程是________.解析:∵点A (2,1)在直线a 1x +b 1y +1=0上,也在a 2x +b 2y +1=0上,∴2a 1+b 1+1=0①2a 2+b 2+1=0②①-②得2(a 1-a 2)=-(b 1-b 2)≠0∴b1-b2a1-a2=-2 ∴过两点P 1(a 1,b 1),P 2(a 2,b 2)的直线方程为:y =-2(x -a 1)+b 1=-2x +2a 1+b 1=-2x -1,即2x +y +1=0.答案:2x +y +1=05.若方程x +y -6x +y +3m =0表示两条不重合的直线,求实数m 的取值范围. 解析:设x +y =t ,t ≥0,由已知方程x +y -6x +y +3m =0表示两条不重合的直线,即关于t 的方程t 2-6t +3m =0有两个不相等的非负实数根.则⎩⎪⎨⎪⎧ Δ=36-12m >0,3m≥0,6>0,解得0≤m <3.所以实数m 的取值范围是[0,3).6.已知定直线l :y =4x 和定点P (6,4),点Q 为第一象限内的点且在直线l 上,直线PQ 交x 轴正半轴于M ,求当△OMQ 的面积最小时Q 点的坐标.解析:如图,因为Q 点在y =4x 上,故可设Q 点坐标为(t,4t ),于是PQ 所在直线方程为 y -4=4t -4t -6·(x -6). 可求得点M 的坐标为M ⎝ ⎛⎭⎪⎫5t t -1,0, 则△OMQ 的面积为S (t )=12·5t t -1·4t =10t2t -1. 去分母得10t 2-St +S =0.∵t ∈R ,∴Δ=S 2-4·10S ≥0, ∴S ≥40,S min =40,此时t =2,4t =8, 所以当△OMQ 的面积最小时, Q 点的坐标为Q (2,8).。
高中数学第3章直线与方程32直线的方程322直线的两点式方程课件新人教A版必修2

> < [M(a,0),N(0,b),由题图知 M 在 x 轴正半轴上,N 在 y 轴负半轴上,所以 a>0,b<0.]
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4.过两点(-1,1)和(3,9)的直线在 x 轴上的截距为________. -32 [直线方程为1y--99=-x-1-33,化为截距式为-x32+3y=1,则在 x 轴上的截距为-32.]
34
2.本例中条件不变,试求与 AB 平行的中位线所在直线方程. [解] 由探究 1 知 kAB=-34,即中位线所在直线斜率为-34,由 例题知 BC 的中点为52,-3, 所以由点斜式方程可得,中位线所在直线方程为 y+3=-34x-52,即 6x+8y+9=0.
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直线方程的选择技巧 (1)已知一点的坐标,求过该点的直线方程,一般选取点斜式方程, 再由其他条件确定直线的斜率. (2)若已知直线的斜率,一般选用直线的斜截式,再由其他条件确 定直线的一个点或者截距.
D.x-y-1=0
D [由直线的两点式方程,得3y--22=4x--33,化简得 x-y-1=0.]
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2.过 P1(2,0),P2(0,3)两点的直线方程是( )
A. 3x+2y=0
B. 2x+3y=0
C. 2x+3y=1
D. 2x-3y=1
C [由截距式得,所求直线的方程为2x+3y=1.]
13
【例 3】 已知 A(-3,2),B(5,-4),C(0,-2),在△ABC 中, (1)求 BC 边的方程; (2)求 BC 边上的中线所在直线的方程. 思路探究:(1) B,C两点坐标 两――点→式 求方程 (2) 求中点坐标 两――点→式 求直线方程
2019高中数学第三章直线与方程3.2直线的方程第3课时直线的一般式方程课下能力提升含解析新人教A版必修2

课下能力提升(十九)[学业水平达标练]题组1 直线的一般式方程1.直线x -3y +1=0的倾斜角为( ) A .30° B .60° C .120° D .150°2.斜率为2,且经过点A (1,3)的直线的一般式方程为________. 答案:2x -y +1=03.若方程Ax +By +C =0表示直线,则A 、B 应满足的条件为________.4.已知直线l 的倾斜角为60°,在y 轴上的截距为-4,则直线l 的点斜式方程为________;截距式方程为________;斜截式方程为________;一般式方程为________.题组2 由含参一般式求参数的值或取值范围5.(2016· 临沂高一检测)已知过点A (-5,m -2)和B (-2m ,3)的直线与直线x +3y -1=0平行,则m 的值为( )A .4B .-4C .10D .-106.直线(m +2)x +(m 2-2m -3)y =2m 在x 轴上的截距为3,则实数m 的值为( ) A.65 B .-6 C .-65D .67.直线(2m -1)x -(m +3)y -(m -11)=0恒过的定点坐标是________.8.已知直线l 1的斜率为k 1=34,直线l 2经过点A (3a ,-2),B (0,a 2+1),且l 1⊥l 2,求实数a 的值.题组3 一般式形式下的平行与垂直问题的策略9.若直线l 1:ax +(1-a )y =3与l 2:(a -1)x +(2a +3)y =2互相垂直,则实数a =________.10.求与直线3x +4y +1=0平行,且在两坐标轴上的截距之和为73的直线l 的方程.[能力提升综合练]1.如果ax +by +c =0表示的直线是y 轴,则系数a ,b ,c 满足条件( ) A .bc =0 B .a ≠0C .bc =0且a ≠0 D.a ≠0且b =c =02.两直线mx +y -n =0与x +my +1=0互相平行的条件是( ) A .m =1 B .m =±1C.⎩⎪⎨⎪⎧m =1,n ≠-1D.⎩⎪⎨⎪⎧m =1,n ≠-1或⎩⎪⎨⎪⎧m =-1,n ≠13.设A ,B 是x 轴上的两点,点P 的横坐标为2,且|PA |=|PB |,若直线PA 的方程为x -y +1=0,则直线PB 的方程是( )A .2y -x -4=0B .2x -y -1=0C .x +y -5=0D .2x +y -7=04.若方程(2m 2+m -3)x +(m 2-m )y -4m +1=0表示一条直线,则实数m 满足________. 5.已知直线l 的斜率是直线2x -3y +12=0的斜率的12,l 在y 轴上的截距是直线2x-3y +12=0在y 轴上的截距的2倍,则直线l 的方程为________.6.设直线l 的方程为(m 2-2m -3)x +(2m 2+m -1)y =2m -6,根据下列条件分别求m 的值.(1)在x 轴上的截距为1; (2)斜率为1;(3)经过定点P (-1,-1).7.一河流同侧有两个村庄A 、B ,两村庄计划在河上共建一水电站供两村使用,已知A 、B 两村到河边的垂直距离分别为300 m 和700 m ,且两村相距500 m ,问:水电站建于何处送电到两村的电线用料最省?答案 [学业水平达标练]题组1 直线的一般式方程1.解析:选A 由直线的一般式方程,得它的斜率为33,从而倾斜角为30°. 2.解析:由直线点斜式方程可得y -3=2(x -1),化成一般式为2x -y +1=0. 答案:2x -y +1=03.解析:由二元一次方程表示直线的条件知A 、B 至少有一个不为零即A 2+B 2≠0. 答案:A 2+B 2≠04.解析:点斜式方程: y +4=3(x -0),截距式方程:x 433+y-4=1,斜截式方程:y =3x -4,一般式方程:3x -y -4=0.答案:y +4=3(x -0)x 433+y-4=1 y =3x -4 3x -y -4=0题组2 由含参一般式求参数的值或取值范围5.解析:选A ∵k AB =m -2-3-5--2m ,直线x +3y -1=0的斜率为k =-13,∴由题意得m -5-5+2m =-13,解得m =4. 6.解析:选B 令y =0,则直线在x 轴上的截距是x =2m m +2,∴2mm +2=3,∴m =-6. 7.解析:原方程可化为m (2x -y -1)-(x +3y -11)=0.∵对任意m ∈R ,方程恒成立,∴⎩⎪⎨⎪⎧2x -y -1=0,x +3y -11=0,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =2,y =3,∴直线恒过定点(2,3).答案:(2,3)8.解:∵l 1⊥l 2,∴k 1·k 2=-1, 即34×a 2+1--20-3a=-1, 解得a =1,或a =3,∴a =1,或a =3时,l 1⊥l 2. 题组3 一般式形式下的平行与垂直问题的策略9.解析:因为两直线垂直,所以a (a -1)+(1-a )(2a +3)=0,即a 2+2a -3=0,解得a =1,或a =-3.答案:1或-310.解:法一:由题意,设直线l 的方程为3x +4y +m =0(m ≠1), 令x =0,得y =-m 4;令y =0,得x =-m3,所以-m 3+⎝ ⎛⎭⎪⎫-m 4=73,解得m =-4.所以直线l 的方程为3x +4y -4=0.法二:由题意,直线l 不过原点,则在两坐标轴上的截距都不为0.可设l 的方程为x a+yb =1(a ≠0,b ≠0),则有⎩⎪⎨⎪⎧-b a =-34,a +b =73,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =43,b =1.所以直线l 的方程为3x +4y -4=0.[能力提升综合练]1.解析:选D y 轴方程表示为x =0,所以a ,b ,c 满足条件为a ≠0且b =c =0.2.解析:选D 根据两直线平行可得m 1=1m,所以m =±1,又两直线不可重合,所以m=1时,n ≠-1; m =-1时,n ≠1.3.解析:选C 由x -y +1=0得A (-1,0),又P 的横坐标为2,且|PA |=|PB |,∴P 为线段AB 中垂线上的点,且B (5,0).PB 的倾斜角与PA 的倾斜角互补,则斜率互为相反数,故PB 的斜率k PB =-1,则方程为y =-(x -5),即x +y -5=0.4.解析:当2m 2+m -3=0时,m =1或m =-32;当m 2-m =0时,m =0或m =1.要使方程(2m 2+m -3)x +(m 2-m )y -4m +1=0表示一条直线,则2m 2+m -3,m 2-m 不能同时为0,∴m ≠1.答案:m ≠15.解析:由2x -3y +12=0知,斜率为23,在y 轴上截距为4.根据题意,直线l 的斜率为13,在y 轴上截距为8,所以直线l 的方程为x -3y +24=0.答案:x -3y +24=06.解:(1)∵直线过点P ′(1,0),∴m 2-2m -3=2m -6. 解得m =3或m =1.又∵m =3时,直线l 的方程为y =0,不符合题意, ∴m =1.(2)由斜率为1,得⎩⎪⎨⎪⎧-m 2-2m -32m 2+m -1=1,2m 2+m -1≠0,解得m =43.(3)直线过定点P (-1,-1),则-(m 2-2m -3)-(2m 2+m -1)=2m -6, 解得m =53,或m =-2.7.解:如图,以河流所在直线为x 轴,y 轴通过点A ,建立直角坐标系,则点A (0,300),B (x,700),设B 点在y 轴上的射影为H ,则x =|BH |=AB 2-AH 2=300,故点B (300,700),设点A 关于x 轴的对称点A ′(0,-300),则直线A ′B 的斜率k =103,直线A ′B 的方程为y =103x -300.令y =0得x =90,得点P (90,0),故水电站建在河边P (90,0)处电线用料最省.。
人教A版高中数学必修2《三章 直线与方程 3.2直线的方程 3.2.2 直线的两点式方程》教案_17

3.2.2 直线的两点式方程一、教学目标1. 知识与技能(1)掌握直线方程的两点的形式特点及适用范围;(2)了解直线方程截距式的形式特点及适用范围.2. 过程与方法让学生掌握直线的两点式方程的推导过程,学会分析、比较,有特殊情况特殊处理的意识.3. 情态与价值观感受两点确定一条直线这一几何意义的代数转化,体验解析几何的代数美感.二、教学重点、难点:1. 重点:直线方程两点式。
2. 难点:两点式推导过程的理解及截据式方程.三、教学方法启发,引导探究,练习四、教学过程(一)复习旧知,导入课题复习:已经学过的点斜式方程和斜截式方程及其特点思考:已知直线经过两点P 1(x 1,y 1),P 2(x 2,y 2),(x 1≠x 2 ,y 1≠y 2),如何求出这两个点的直线方程呢?生:经过一点,且已知斜率的直线,可以写出它的点斜式方程. 可以先求出斜率,再选择一点,得到点斜式方程.(二)师生互动,探究新知1. 利用点斜式解答如下问题:(1)已知直线l 经过两点12(8,1),(2,4)P P --,求直线l 的方程.(2)已知两点),(),,(222211y x P x x P 其中),(2121y y x x ≠≠,求通过这两点的直线方程.教师引导学生:根据已有的知识,要求直线方程,应知道什么条件?能不能把问题转化为已经解决的问题呢?在此基础上,学生根据已知两点的坐标,先判断是否存在斜率,然后求出直线的斜率,从而可求出直线方程:(1)11(8)2y x +=-- (2))(112121x x x x y y y y ---=- 教师指出:当21y y ≠时,方程可以写成 ),(2121121121y y x x x x x x y y y y ≠≠--=-- 由于这个直线方程由两点确定,所以我们把它叫直线的两点式方程,简称两点式(two-point form ).2. 若点),(),,(222211y x P x x P 中有21x x =,或21y y =,此时这两点的直线方程是什么?教师引导学生通过画图、观察和分析,发现当21x x =时,直线与x 轴垂直,所以直线方程为:1x x =;当21y y =时,直线与y 轴垂直,直线方程为:1y y =.(三) 概念辨析,巩固提高例 3 已知直线l 与x 轴的交点为A )0,(a ,与y 轴的交点为B ),0(b ,其中0,0≠≠b a ,求直线l 的方程.教师引导学生分析题目中所给的条件有什么特点?可以用多少方法来求直线l 的方程?那种方法更为简捷?然后由求出直线方程.中,b a ,的几何意义和截距式方程的概念. 教师指出:在方程例4 已知三角形的三个顶点A (-5,0),B (3,-3),C (0,2),求BC 边所在直线的方程,以及该边上中线所在直线的方程.教师给出中点坐标公式,学生根据自己的理解,选择恰当方法求出边BC 所在的直线方程和该边上中线所在直线方程。
2019年高中数学第三章直线与方程3.2.3直线的一般式方程课时作业(含解析)新人教A版必修2

3.2.3 直线的一般式方程1.直线2x+5y-10=0在x轴,y轴上的截距分别为a,b,则( B )(A)a=2,b=5 (B)a=5,b=2(C)a=-2,b=5 (D)a=-5,b=22.已知直线l的方程为x-y+2=0,则直线l的倾斜角为( A )(A)30° (B)45° (C)60° (D)150°解析:设直线l的倾斜角为θ,则tan θ=,则θ=30°.3.已知直线l1:ax-y+2a=0,l2:(2a-1)x+ay=0互相垂直,则a的值是( C )(A)0 (B)1(C)0或1 (D)0或-1解析:因为直线l1:ax-y+2a=0,l2:(2a-1)x+ay=0互相垂直,所以(2a-1)a+a(-1)=0,解得a=0或a=1.4.直线x+ay-7=0与直线(a+1)x+2y-14=0互相平行,则a的值是( B )(A)1 (B)-2(C)1或-2 (D)-1或2解析:由题1×2-a(a+1)=0,所以a2+a-2=0,所以a=-2或a=1,当a=-2时,直线x-2y-7=0与直线-x+2y-14=0互相平行;当a=1时,直线x+y-7=0与直线2x+2y-14=0重合,不满足题意;故a=-2.5.已知m≠0,则过点(1,-1)的直线ax+3my+2a=0的斜率为( D )(A)3 (B)-3(C)(D)-解析:由题意,得a-3m+2a=0,所以a=m,又因为m≠0,所以直线ax+3my+2a=0的斜率k=-=-.故选D.6.若直线Ax+By+C=0(A2+B2≠0)经过第一、二、三象限,则系数A,B,C满足的条件为( B )(A)A,B,C同号(B)AC>0,BC<0(C)AC<0,BC>0 (D)AB>0,AC<0解析:如图所示,若直线经过第一、二、三象限,应有所以A·B<0且B·C<0,A,B异号,B,C异号,从而A,C同号.选项B符合要求.7.直线l1:ax-y+b=0,l2:bx+y-a=0(ab≠0)的图象只可能是如图中的( B )解析:直线l1:y=ax+b,斜率为a,在y轴截距为b.直线l2:y=-bx+a,斜率为-b,在y轴截距为a.图中A选项:l1中a>0,b<0,则应有l2的斜率-b>0,不合适.B选项:l1中a>0,b<0,则应有l2中斜率-b>0,截距a>0,合适.类似可知C,D不合适,选B.8.已知点P(a,b)和点Q(b-1,a+1)是关于直线l对称的两点,则直线l的方程为( C )(A)x+y=0 (B)x-y=0(C)x-y+1=0 (D)x+y-1=0解析:因为点P(a,b)与Q(b-1,a+1)(a≠b-1)关于直线l对称,所以直线l为线段PQ的中垂线,PQ的中点为(,),PQ的斜率为=-1,所以直线l的斜率为1,即直线l的方程为y-=x-,化简可得 x-y+1=0.9.经过点(3,2)且与直线4x+y-2=0平行的直线方程是.解:设与直线4x+y-2=0平行的直线为4x+y+c=0,该直线过点(3,2),故有12+2+c=0,所以c=-14,所以该直线方程是4x+y-14=0.答案:4x+y-14=010.过点(-1,3),且与直线l:3x+4y-12=0垂直的直线l′的方程为.解析:设l′方程为4x-3y+n=0.将(-1,3)代入上式得n=13.则l′的方程为4x-3y+13=0.答案:4x-3y+13=011.若直线(2t-3)x+y+6=0不经过第一象限,则t的取值范围为.解析:方程可化为y=(3-2t)x-6,因为直线不经过第一象限,所以3-2t≤0,得t≥.。
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【2019最新】高中数学第三章直线与方程3-2直线的方程3-2-3直
线的一般式方程优化练习 直线的一般式方程
[课时作业]
[A 组 基础巩固]
1.过点(-3,0)和(0,4)的直线的一般式方程为( )
A .4x +3y +12=0
B .4x +3y -12=0
C .4x -3y +12=0
D .4x -3y -12=0 解析:由已知得方程为x -3+y 4
=1, 即4x -3y +12=0.
答案:C
2.直线5x -2y -10=0在x 轴上的截距为a ,在y 轴上的截距为b ,则有( )
A .a =2,b =5
B .a =2,b =-5
C .a =-2,b =5
D .a =-2,b =-5 解析:直线5x -2y -10=0可以化为截距式方程x 2+y
-5
=1,所以a =2,b =-5. 答案:B
3.已知ab <0,bc <0,则直线ax +by =c 通过( )
A .第一、二、三象限
B .第一、二、四象限
C .第一、三、四象限
D .第二、三、四象限 解析: y =-a b x +c b ,∵k =-a b >0,c b
<0,∴该直线过第一、三、四象限.
答案:C
4.过点M (2,1)的直线与x 轴,y 轴分别交于P ,Q 两点.若M 为线段PQ 的中点,则这条直线方程为( )
A .2x -y -3=0
B .2x +y -5=0
C .x +2y -4=0
D .x -2y +3=0 解析:设y -1=k (x -2),令x =0得y =1-2k ,
则0+-2k 2=1,解得k =-12
, 故所求直线的方程为x +2y -4=0.
答案:C
5.一条光线沿直线2x -y +2=0入射到直线x +y -5=0上后反射,则反射光线所在的直线方程为( )
A .2x +y -6=0
B .x -2y +7=0
C .x -y +3=0
D .x +2y -9=0
解析:取直线2x -y +2=0上一点A (0,2),设点A (0,2)关于直线x +y -5=0对称的点B (a ,b ),
则有⎩⎪⎨⎪⎧ a 2+b +22-5=0,
b -2a =1,解得⎩⎪⎨⎪⎧ a =3,b =5,所以B (3,5).
联立方程,得⎩⎪⎨⎪⎧ 2x -y +2=0,x +y -5=0,解得⎩⎪⎨⎪⎧ x =1,y =4,
所以直线2x -y +2=0与直线x +y -5=0的交点为P (1,4).
所以反射光线在经过点B (3,5)和点P (1,4)的直线上,其直线方程为y -4=4-51-3
(x -1),整理得x -2y +7=0.
答案:B
6.斜率为2,且经过点A (1,3)的直线的一般式方程为____________.
解析:由直线点斜式方程可得y -3=2(x -1),化成一般式为2x -y +1=0.
答案:2x -y +1=0
7.已知直线l 1:y =2x +3,
(1)若l 2与l 1关于y 轴对称,则l 2的方程为________;
(2)若l 3与l 1关于x 轴对称,则l 3的方程为________.
解析:(1)由题设可知,l 2与l 1的斜率互为相反数,且过点(0,3),∴l 2的方程为:y =-2x +3
(2)由题设可知,l 1与l 3的斜率互为相反数,且过点⎝ ⎛⎭⎪⎫-32,0,∴l 3的方程为:y =-2⎝ ⎛⎭
⎪⎫x +32=-2x -3.
答案:(1)y =-2x +3 (2)y =-2x -3
8.已知A (0,1),点B 在直线l 1:x +y =0上运动,当线段AB 最短时,直线AB 的一般式方程为________.
解析:AB ⊥l 1时,AB 最短,所以AB 斜率为k =1,方程为y -1=x ,即x -y +1=0. 答案:x -y +1=0
9.(1)求经过点(1,1),且与直线y =2x +7平行的直线的方程;
(2)求经过点(-2,-2),且与直线y =3x -5垂直的直线的方程.
解析:(1)由y =2x +7得其斜率为2,由两直线平行知所求直线方程的斜率是2. ∴所求直线方程为y -1=2(x -1),
即2x -y -1=0.
(2)由y =3x -5得其斜率为3,由两直线垂直知,所求直线方程的斜率是-13
. ∴所求直线方程为y +2=-13
(x +2), 即x +3 y +8=0.
10.直线方程Ax +By +C =0的系数A ,B ,C 满足什么条件时,这条直线具有如下性质?
(1)与x 轴垂直;(2)与y 轴垂直;(3)与x 轴和y 轴都相交;(4)过原点.(AB 不全为0) 解析:(1)∵与x 轴垂直的直线方程为x =a ,即x -a =0,它缺少y 的一次项,∴B =0.故当B =0且A ≠0时,直线Ax +By +C =0与x 轴垂直.
(2)类似于(1)可知:当A =0且B ≠0时,直线Ax +By +C =0与y 轴垂直.
(3)要使直线与x ,y 轴都相交,则它与两轴都不垂直,由(1)(2)可知:
当A ≠0且B ≠0,即AB ≠0时,直线Ax +By +C =0与x 轴和y 轴都相交.
(4)将x =0,y =0代入Ax +By +C =0,得C =0.
故当C =0时,直线Ax +By +C =0过原点.
[B 组 能力提升]
1.三条直线x +y =0,x -y =0,x +ay =3构成三角形,则a 的取值范围是( )
A .a ≠±1
B .a ≠1,a ≠2
C .a ≠-1
D .a ≠±1,a ≠2
解析:直线x +y =0与x -y =0都经过原点,而无论a 为何值,直线x +ay =3总不经过原点,因此,要满足三条直线构成三角形,只需直线x +ay =3与另两条直线不平行.∴a ≠±1. 答案:A
2.已知直线(a -2)x +ay -1=0与直线2x +3y +5=0垂直,则a 的值为( )
A .-6
B .6
C .-45 D.45
解析:若两直线垂直,则2(a -2)+3a =0,解得a =45
. 答案:D
3.已知直线ax +4y -2=0与2x -5y +b =0互相垂直,垂足为(1,c ),则a +b +c 的值为
( )
A .-4
B .20
C .0
D .24
解析:由直线互相垂直可得-a 4·25
=-1, ∴a =10,所以直线方程为5x +2y -1=0,
又垂足(1,c )在直线上,所以代入得c =-2,
再把点(1,-2)代入另一方程可得b =-12,
所以a +b +c =-4.故选A.
答案:A
4.已知两条直线a 1x +b 1y +1=0和a 2x +b 2y +1=0都过点A (2,1),则过两点P 1(a 1,b 1),P 2(a 2,b 2)的直线方程是________.
解析:∵点A (2,1)在直线a 1x +b 1y +1=0上,也在a 2x +b 2y +1=0上,
∴2a 1+b 1+1=0
① 2a 2+b 2+1=0
② ①-②得2(a 1-a 2)=-(b 1-b 2)≠0
∴b 1-b 2a 1-a 2
=-2 ∴过两点P 1(a 1,b 1),P 2(a 2,b 2)的直线方程为:
y =-2(x -a 1)+b 1=-2x +2a 1+b 1=-2x -1,
即2x +y +1=0.
答案:2x +y +1=0
5.若方程x +y -6x +y +3m =0表示两条不重合的直线,求实数m 的取值范围. 解析:设x +y =t ,t ≥0,
由已知方程x +y -6x +y +3m =0表示两条不重合的直线,
即关于t 的方程t 2-6t +3m =0有两个不相等的非负实数根.
则⎩⎪⎨⎪⎧ Δ=36-12m >0,3m ≥0,
6>0,
解得0≤m <3.
所以实数m 的取值范围是[0,3).
6.已知定直线l :y =4x 和定点P (6,4),点Q 为第一象限内的点且在直线l 上,直线PQ 交x 轴正半轴于M ,求当△OMQ 的面积最小时Q 点的坐标.
解析:如图,因为Q 点在y =4x 上, 故可设Q 点坐标为(t,4t ), 于是PQ 所在直线方程为
y -4=4t -4t -6
·(x -6). 可求得点M 的坐标为M ⎝
⎛⎭
⎪⎫5t t -1,0, 则△OMQ 的面积为 S (t )=12·5t t -1·4t =10t 2t -1
. 去分母得10t 2
-St +S =0.
∵t ∈R ,∴Δ=S 2-4·10S ≥0, ∴S ≥40,S min =40,此时t =2,4t =8, 所以当△OMQ 的面积最小时, Q 点的坐标为Q (2,8).。