湛江师范学院辅导员管理规定

湛江师范学院辅导员管理规定（试行）第一章总则第一条为加强辅导员队伍的建设，促进辅导员管理的规范化、制度化和科学化，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）和《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》（教社政[2005]2号）等文件精神，结合学校实际，制定本规定。

第二条辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。

加强辅导员队伍建设，是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证和长效机制，对于全面贯彻党的教育方针，把大学生思想政治教育的各项任务落到实处，具有十分重要的意义。

第三条辅导员的管理，实行在党委领导下，党政共管，学生工作部（处）与二级学院双重管理、以二级学院管理为主的原则。

第二章工作职责第四条辅导员的工作职责：（一）深入开展理想信念教育和爱国主义教育。

坚持不懈地用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装大学生，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

组织学生学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，开展形势政策教育，使大学生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任，树立共产主义的远大理想，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的坚定信念。

（二）深入开展公民道德教育。

认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德教育，引导大学生自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。

积极开展道德实践活动，把道德实践活动融入大学生学习生活之中，引导大学生从身边的事情做起，从具体的事情做起，着力培养良好的道德品质和文明行为。

（三）深入开展民主法制教育和纪律教育，增强学生遵纪守法观念。

组织学生学习学校各项规章制度，开展校纪校规教育，使学生了解学校各项奖惩制度，增强遵守校规校纪的自觉性和主动性。

严格抓好学生上课和各项活动的考勤工作，加强考风考纪教育，培养学生自觉、自律的意识。

（四）对学生进行专业思想教育和学习指导，抓好学风建设。

帮助学生树立明确的学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，鼓励学生积极考研，引导学生形成勤奋好学、刻苦钻研的优良学风。

注意收集和树立优秀学生典型，大力开展典型教育，在学生中形成“比、学、赶、帮”的良好学习风气。

积极采取各种行之有效的措施促进学风建设。

（五）认真抓好新生接待、入学教育、军训、安全教育、学生综合素质测评、奖惩、职业生涯规划指导、就业指导、毕业生文明离校教育、奖（助）学金评定、勤工助学、国家助学贷款的落实等各项学生教育和日常管理工作。

（六）协助学工办搞好各项制度建设，制定好本单位学风建设、学生工作的整体计划，及时做好学风建设、学生工作的阶段性总结。

（七）搞好学生党团组织建设，指导基层团委、学生会、学生社团组织、团支部和班委会开展自我教育、自我管理、自我服务工作。

（八）协助学工办与班主任，抓好本单位各级学生干部的选拔和培养工作，努力培养一支品学兼优、工作认真负责的学生骨干队伍。

（九）指导学生广泛开展课外科技、文化、体育活动和社会实践活动，培养学生的实践能力和创新精神，促进学生的全面发展。

（十）经常深入教室、实验室、学生公寓、食堂等学生活动场所，了解学生、关心学生，积极开展谈心活动，建立畅通的学生信息反馈渠道，及时发现和反映学生在教学、生活和心理等方面存在的问题、意见和要求，及时报告和处理学生中的突发事件。

（十一）认真学习大学生教育与管理的理论与业务知识，积极开展调查研究活动，积极撰写学生工作研究论文，每学年至少撰写1篇工作研究论文或调查报告，不断提高自己的理论素养和业务水平，增强工作的科学性、计划性和针对性。

（十二）完成学校党政、学生工作部（处）、团委等部门和本学院交办的有关学生工作的其它任务。

第三章职业道德与纪律规范第五条辅导员必须加强自我修养，自觉遵守职业道德规范。

第六条辅导员必须忠于职守，自觉参加学校及有关职能部门组织的有关会议和学习培训活动，因特殊情况不能参加者必须履行请假手续。

第七条辅导员必须严格遵守国家的法律、法规以及党纪和校规，不得有下列行为：（一）违反四项基本原则的言行；（二）不执行上级的决议和决定；（三）泄露国家机密和工作秘密；（四）玩忽职守，贻误工作；（五）弄虚作假，欺骗领导和学生；（六）滥用职权侵犯学生的合法权益；克扣学生奖学金或困难补助金；（七）索取或接收学生或家长赠送的货币、有价证券或贵重物品，或利用职权和工作之便为自己和他人谋取私利；（八）偏听偏信，对待学生不公正；（九）对学生进行威胁、恫吓、打击报复；（十）其他违法违纪行为。

第四章选聘配备第八条辅导员的选聘配备坚持配备合理、精干高效、结构优化、管理规范的原则和政治强、业务精、纪律严、作风正的标准，把德才兼备、乐于奉献、潜心教书育人、热爱大学生思想政治教育事业的人员选聘到辅导员队伍中来。

第九条辅导员是高等学校教师队伍中的一部分，实行聘任制。

原则上，建设目标按照《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》精神所要求的比例配备。

专职辅导员原则上要从优秀本科、硕士毕业生党员和党员教师、党政干部中选聘；兼职辅导员可在优秀青年教师中选聘，高年级优秀党员本科生可选聘为辅导员助理；教师兼任辅导员，要保证50%的时间和精力履行辅导员工作职责，并计算一定比例的编制。

第十条选聘辅导员须符合以下条件：（一）具有良好的思想政治素质。

认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，具有坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则，正确贯彻执行党的路线、方针和政策，具有较强的政治敏感性、政治洞察力和政治分辨力。

（二）具有高尚的道德情操和较强的纪律、法制观念。

能正确处理个人与国家、集体和他人的关系，严于律己，品行端正，诚实谦虚，公正廉洁，以身作则，为人师表。

（三）努力学习并掌握从事学生思想政治工作必备的业务知识和技能。

具有比较扎实的管理学、教育学、社会学和心理学以及就业指导、学生事务管理等方面的知识，熟悉大学生教育和管理工作的一般规律和方法。

具有较强的组织管理能力、群众工作能力、调查研究能力以及语言、文字表达能力和电脑操作能力。

（四）敬业爱岗，乐于奉献。

忠诚党的教育事业，乐于从事学生思想政治教育和管理工作，工作勤恳踏实，作风深入扎实，具有高度的责任感和奉献精神。

（五）具有健康的体魄和良好的个性心理素质。

第五章培训进修第十一条专职辅导员要向职业化、专业化、专家化方向发展。

学校根据工作需要，有计划、有针对性地对辅导员进行培训。

具体按学校师资培训办法执行。

第十二条学校及有关部门每年将辅导员进修、学习、参加有关会议纳入师资及干部培养计划。

各二级学院也要有计划地组织辅导员参加社会实践、考察观摩、学习交流活动。

第十三条按照学校的人事管理有关规定，鼓励辅导员在职或脱产攻读思想政治教育硕士、博士研究生，学成后专职从事思想政治教育工作；支持辅导员结合工作实际，参与相关教学工作和科研活动。

第十四条新任职的辅导员（含兼职辅导员）必须参加学校举办的上岗培训（具体时间在每年8月份）。

培训内容包括政工干部的工作任务、职责和要求，学生思想政治教育的基本途径、方法和特点，学生管理的有关规章制度以及政工干部应具备的素质等内容。

第六章考核晋级与奖惩第十五条辅导员工作考评以本条例规定的任职条件、工作职责为标准，从德、能、勤、绩四个方面进行定性和定量综合考评。

辅导员工作考评每年进行一次。

第十六条辅导员考评工作实行个人自评、学生评议和组织考评相结合的方式。

辅导员工作实绩是主要依据，个人自评述职是基础，学生民主评议是必要参考，组织考核是重要环节。

（一）个人自评：辅导员每年对本人的工作做出全面的总结，对照考评内容和评分标准进行个人自评，并向所在二级学院党委和学生工作部提交述职报告，在本单位工作年终考核时进行述职。

（二）学生评议：各二级学院党委负责组织学生对本院辅导员工作进行评议，并作出评议的综合意见。

（三）组织考评：由学校辅导员工作考评小组根据辅导员的实际表现和工作效果，结合辅导员个人自评和学生评议情况，对照考评内容和评分标准进行考评。

第十七条辅导员考核结果将存入个人工作档案，作为晋升职称职务、评选先进的重要依据。

第十八条学校每年在辅导员考核的基础上，开展一次优秀辅导员评选活动，并对优秀辅导员给予奖励。

对考评结果较差的辅导员，要给予批评教育并限期改正。

对限期不改者，给予解聘处理。

对于玩忽职守、严重失职、造成不良后果的辅导员，要追究其责任。

第十九条专职辅导员的职务级别有：科员级辅导员、副科级辅导员、正科级辅导员、副处级辅导员。

专职辅导员职务晋级条件：（一）年限：本科学历的毕业生担任专职辅导员工作满3年（破格2年）、硕士研究生学历的毕业生担任专职辅导员工作满2年，可申报晋升副科级辅导员；副科级专职辅导员任职满2年，可申报晋升正科级辅导员；正科级专职辅导员任职满3年，可申报晋升副处级辅导员。

（二）教学：能独立系统地承担思想道德修养课、形势教育课、新生入学教育、新生职业发展指导、毕业生就业指导、党团教育课、专题讲座、工作报告等。

（三）社会实践：任现职务工作期间，每年都组织并参加学生社会实践活动。

（四）科研情况：任现职务工作以来，能结合实际工作积极开展学生工作研究，每年都有学生工作研究论文参加学校的思政年会交流。

（五）业绩：任现职务期间，工作成绩显著，个人获得过校级以上荣誉称号（含校级），所带领的学生组织获得过校级以上（含校级）先进集体称号，年度考核称职以上。

（六）申报破格晋升及申报晋升副处级辅导员须同时满足如下条件：在任现职务期间，工作业绩突出或有立功表现；个人获得过省级以上（含省级）奖项；所带领的学生组织获得过省级以上（含省级）先进集体称号；年度考核称职以上，且有两年为优秀；在省级（含湛江师院学报）以上刊物发表论文或工作经验文章两篇以上。

第七章待遇第二十条专职辅导员属于学校专门从事学生思想政治教育与学生管理的教师，按职称评聘的有关规定，根据其水平、能力和工作业绩，评定思想政治教育系列教师专业技术职称。

兼职辅导员参加评聘原专业技术职称。

第二十一条专职辅导员在住房、校内岗位津贴等可分别享有相应级别职员待遇。

每月可享受一定数额的通讯费补贴，通讯补贴由有关二级学院视条件在本单位经费支出。

满工作任务的辅导员，年酬金分配按行政级别发放。

辅导员超工作量计算方法由学校人事处制定，补贴由学校经费支出。

第八章附则第二十二条学生处、团委从事学生思想政治教育与管理工作的专职政工干部的管理参照此规定执行。