2015-2016学年度主题班会 )
松正2015-2016第二学期班会主题
松正学校小学部2015-2016学年度第二学期
班（队）会主题
周数 时间
班（队）会主题 主题月
1 2.2
2 开学第一课---开学安全教育
＼
2
2.29
学守纪、讲规范
3 3.7
学雷锋
让身边多一份绿
安全 教育月
4 3.14 排好队、走好路及课间安全教育
5
3.21
安全伴我行
6 3.28
缅怀先烈、讴歌革命前辈
（清明节安全教育）
7 4.4 清明节
习惯 养成教育月
8 4.11 文明礼貌、卫生习惯教育
9
4.18
文明课间
10 4.25
学习习惯教育及期中考动员
11 5.2 期中总结 文明 礼仪教育月
12 5.9 争做文明小学生 13 5.16 文明礼仪伴我行 14 5.23 诚信教育 15
5.30
常规教育
16 6.6 端午假期安全教育 复习 迎考月
17 6.13 珍惜时间，学会学习
18
6.20
感恩教育 19 6.27
期末复习总动员
｛考风考纪｝
20
7.4
暑假假期安全教育
注：1、期末考结束后，各班要对学生进行暑假假期安全教育。
2、每周一班会课各班按照主题认真策划、组织主题班（队）会，力求达到良好的效果（每周团队课可以对常规教育进行补充）。
2016年2月。
2015-2016学年度下学期主题班会计划
《课间活动hi起来》
配合学校开展的行为规范活动,规范学生的课间行为。每个班级组织练习两种以上适合活动,让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识,懂得安全的重要性,知道时时刻刻要注意安全,培养自我保护意识,并把自己学到的安全知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员。
7
《从小做起,写好字,练就一手漂亮的字》
通过活动让学生知道写成一手漂亮字的用处可大了,要让自己的小手更灵活,更听话,模仿写好每一个字。培养学生良好的写字习惯,激发孩子写好字的兴趣。
8
《团结互助,让友谊放光辉》
通过本次班会活动,增进学生之间的相互了解,增进友谊,营造良好的班集体氛围和学习氛围。让学生学会换位思考,学会为别人着想,发现并学习别人身上的优点,学会关心别人,学会信任别人,学会团结同学,提高班集体的凝聚力。
4
《让雷锋精神在潍水传承》
通过本次班会活动,引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献,而奉献正是美的真谛。
5
《让绿色永驻》
通过活动,教育学生懂得环境保护的重大意义,提高环保意识,激发热爱祖国、保护环境的思想感情,自觉投入到保护环境的实践活动之中去。
6
《团结就是力量》
通过活动使学生体会团结的作用,从而认识团结就是力量。以实际行动发扬团结、友爱、互助的精神；培养学生的组织能力。
18
《学习方法,学习经验交流》
通过活动,就“如何利用自习来学习”、“各科学习的有效方法”、“苦学与巧学”等进行交流讨论。
19
《考试与诚信》
通过活动,让学生信心百倍的迎接期末检测。
20
《我的暑假我做主》
通过活动,指导学生过一个有意义的暑假
3
《争创文明班级争做文明潍水学生》
消防主题班会活动记录
1.火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物
2.家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线
3.受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物，被褥等向安全出口方向冲出去。
4．炉灶附近不放置可燃易燃物品。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
5．身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。
当发生火灾时通常会伴有停电等现象，消防应急灯是一种自动充电的照明灯，当发生火灾或停电时，消防应急灯会自动工作照明，指示人们安全通道和出口的位置，以免顾客找不到安全出口撞伤。
三、校园防火常识与疏散逃生
1.教室的火灾隐患
(1)门不畅通或只开一个门；
(2)使用大功率照明灯或电热器具取暖；
(3)违反操作规程使用电子教具：
白银区第六小学主题班队会活动记录
（2015-2016学年度第二学期）
辅导员
班 级
时 间
地 点
主持人
乔登峰
二、一
4.1
本班教室
乔登峰
主题
消防安全教育
活动
目的
1．认识消防。
2．校园防火知识与疏散逃生。
3．家庭防火知识与疏散逃生。
4．如何拨打火警电话。
活动
重点
认识常见的消防标志，知道它的作用，懂得怎样防火与逃生。
6．遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
7．室外着火，门已发热，千万不要开门，以防大火蹿入室内，要用浸湿的被褥，衣物等堵塞门窗缝，并泼水降温。
8．若所在逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒，挥舞衣物，呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。
9．千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台，落水管等逃生自救。也可用绳子可把床单、被套撕成条状成连成绳索，紧栓在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上，用毛巾、布条等保护手心，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。
2015-2016第一学期主题班会安排表
五个教育
（荣辱教育）
十五周
12.4
12.4全国法制教育宣传日
（敬畏法律，知法守法）
利用本次班会，教育学生要做一个合法小公民
班会
五个教育
（责任教育）
十六周
12.11
对家庭负责，体恤辛苦
使学生知道父母的辛劳，教育学生从小树立对家庭负责任的态度，懂得感恩回报父母。
班会
五个教育
（责任教育）
十七周
12.18
庆祝教师节
（感恩老师有诚心）
祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。
班会
五个教育
（感恩教育）
陆爱华
四周
9.18
安全法制教育
认真学习安全材料，牢记安全常识，安全伴我行，安全法制记我心。发放安全致家长一封信
班会
安全教育
陆爱华
五周
9.25
弘扬培育民族精神
2、班会课期间原则上不安排其他科任教师看班或替代，保证每周的班会课都能落实到位，有一定成效；
3、主题若有改变，学校将根据实际情况给予调整，在完成以上班会内容的同时，可安排学生学习日常行为规范、班规、总结一周来班级违纪情况等。
4、五个教育指：一是班风的保证；二是纪律的保障；三是目标的前提；四是榜样的力量；五是信心的动力。
敬畏自然，保护环境
唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。激发学生爱环境的情感，让学生从自我做起，爱护环境。
班会
五个教育
（敬畏教育）
九周
10.23
诚信—珍贵的品质
通过活动，认识到诚实守信的重要性，做一个诚实守信的人的必要性；学会作一个诚实守信的人。
2015-2016学年度主题班会课主题内容安排
2015-2016学年度（下）主1 崇高的理想，成功的一半
3 自我规划，增强自我意识
5 掌握学习策略，提高学习效率
7 心理健康主题教育
9 做一个有责任感的中学生
11 珍爱生命，健康成长
13 积极的心态，成功的一半
15 学会宽容，快乐生活
17 态度决定高度，细节决定成败
19 学会生活，学会学习
21 海阔天作岸，山高我为峰
高二 做时间的主人，珍惜时间 自强自律你我他 雷锋精神在身边 心理健康之拿什么拯救你我的成绩 目标与现实的距离 每天进步一点点 静心苦读，水到渠成 珍爱生命 规范答题，诚信应考 有一个责任感的公民 高三，你准备好了吗？
高三 高三百日冲刺 高三二轮复习指导 心理健康之阳光心态 越努力，越幸运 学习方法大家谈 相信自己，坚定信念 心理健康之阳光总在风雨后 展望高考，淡定从容
五(2)“我是农场小管家”主题班会方案
我是农场小管家（2015－2016学年第一学期班队方案）学校：xx小学班级：五年（2）班班主任：xxx2015－2016学年第一学期班队设计方案我是农村小管家【活动目的】使学生树立自己是农村小管家的意识，展现学生积极为班级做事，为班集体出谋划策的行为。
【活动时间】2015年12月1日【活动地点】五（2）教室【活动准备】收集资料，制作课件【活动流程】主持人：咱们班的“红领巾生态园”里的蔬菜长得越来越好了。
这里离不开我们每一位同学对蔬菜的照料。
教师：俗话说的好，“百尺竿头，更进一步。
”下面请大家谈谈自己应该怎样做个优秀的农场小管家？教师：正是每一位同学的用心，浇灌出班级“百草园”的丰硕。
主持人：下面我们来做一个游戏。
大家看一下，我这里有一根竹签，谁能上来把它给折断掉？邀请同学上来。
（从1、2、5、8到39根）…………主持人：大家想一想为什么一根、两根、五根、十根竹签都能折断掉，但 39根却怎么折也折不断呢？谁来说一说？同学：……主持人：说得对！这个游戏说明了一个道理那就是——团结就是力量！其实这39根竹签就代表着我们班39个同学，一个同学的力量很小很小，但是53个同学团结在一起，力量就很强大！主持人：说到团结，我想到帮助。
我们不仅要团结在一起，还要互相帮助！主持人：下面我们来看个动画片，看看故事里的小马和小驴是否相互帮助？大家要认真的看，等下我要提问题的。
主持人：下面我来提几个问题。
一是小马和小驴之间是否相互帮助？同学：不是。
……主持人：第二个问题是小马和小驴没有相互帮忙的后果是什么？同学：……主持人：第三个问题是如果你是小马和小驴，你会怎么做？同学：……主持人：这个动画片告诉我们：帮助别人就是帮助自己！我们五（2）班就是一个大集体，只要大家团结起来，互相帮助，就什么也难不倒我们！你们说是不是？同学：是。
主持人：我们都是农场小管家，那又该怎样为农场添光彩呢？我们先来听听——同学演唱的歌曲《我们爱劳动》。
2015主题班会
周别
班会主题
目的及内容
班会形式
三
让安全与生命同行
让学生初步掌握一些安全常识，学会保护自己，培养学生自我保护意识和能力。
用朗诵、知识竞答等形式
五
纪律是班风建设的保证
结合文明礼仪规范，注重细节，号召全体同学“争做文明学生，争创文明班级”，做一个全面发展、文明健康的人。
班主任指导，学生干部主持，形式自拟
十五
学习雷锋精神
让学生系统地学习雷锋的助人为乐精神、螺丝钉精神等并能付诸于行动
班主任指导，学生交流
十七
踏好青春第一步
加强学生的法制观念，进一步了解一些法律知识
班主任主讲
班长主持，可用诚信签名、个人表态等形式
十一
学习经验交流
让学生知道良好的学习方法可以收到事半功倍的效果，重视学法指导，帮助学生找到适合自己的学习方法。。
学习好的同学介绍经验，小组讨论，班主任总结
十三
法制在心中，文明伴我行
使学生从内沉溺于游戏、逃课、赌博、攀比的可怕。
班主任指导，学生干部主持，可采用演讲、小组讨论等形式
七
从小事做起，以德律已
关注学生的思想道德品质，号召同学们从小事做起，做一个有道德、讲文明的好公民、好学生。
班主任指导，学生干部主持，形式自拟
九
诚实守信，积极迎考
对学生进行诚信教育和考风考纪教育，让学生明白考试只是手段，不是目的，虚假的成绩最终会害了自己。
“告别2015年迎接2016年”主题班会方案.doc
“告别2015年迎接2016年”主题班会方案_99您的位置:>主题班会>关于“告别2015年迎接2016年”主题班会方案的范文“告别2015年迎接2016年”主题班会方案：|发布：2015-12-2011:37一、活动目的通过本次主题队会，促使学生认真总结小学阶段的学习生活，总结成绩，找出不足，采取得力措施，不断完善自己，做一个合格的小学毕业生。
珍惜现在，珍惜友谊，为实现理想而好好学习。
二、活动准备1、自制卡片。
2、组织有文艺爱好及其它特长的同学准备一些节目。
三、活动过程1、(整队、汇报人数、出旗、唱队歌等。
)中队长宣布活动开始。
主持人：甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
乙：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2016年元旦如约而至甲：今天，我们欢聚一堂辞旧岁乙：今天，我们激情满怀迎新年2、主持人：时光如水，日月如梭。
转眼间，还有半年，我们的小学生活就要结束了。
让我们在悦耳的歌声中，回顾一下我们所走过的历程。
(歌曲联唱：《劳动最光荣》《郊游》《祖国祖国我们爱你》〈让我们荡起双奖〉《萤火虫》《送别》)。
3、主持人：听着熟悉的歌曲，让我们更加怀念过去的学习生活。
在即将结束小学生活的今天，我们怎样才能做一名合格的小学毕业生呢?下面让我来听听同学们的心声吧!演讲：题目为：《做一名合格的小学毕业生》)4、你有梦想吗?假如你的回答是没有，那么我得说，你的成功机会不会太多，假如你的回答是有，那么，我会高兴地告诉你，你已经拥有了一半的成功机会。
做最好的自己，首先从拥有梦想开始请看我们的童话剧表演《小毛虫的梦想》5、这个传说太美丽，也给我们太多启示了。
同学们知道小毛虫为什么能成功?指名回答。
是的，小毛虫太了不起了，它的经历告诉我们一个人生哲理，(齐说)做最好的自己，不能没有梦想，请听诗朗诵《让我们拥有梦想》6、做合格的小学生，做最好的自己，关键还是要勤奋学习，练就本领。
进入六年级，同学们都进入紧张的学习阶段，掌握一种适合自己的学习方法，对学习是很有帮助的。
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《交通安全》主题班会记录
主题交通安全
班级三（2）班班级总人数29 实际参与人数29
主持人马书远记录人邹琪琪参加教师班主任
活动目的：
1、认识常见的交通标志和设施，了解他们的作用，提高交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识，懂得人人都要遵守交通规则的法规。
3、认识到违反交通规则可能会给自己、他人及社会带来巨大的危害和痛苦，提高自觉遵守交通规则的意识
一、班会时间：2016.2.13
二、活动过程：
（一）、交流谈话,引入课题
1、大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗？
学生自由谈
2、对，就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。
3老师请大家看一些资料
4、播放课件
5、看了刚才的短片，你有什么想法？
学生自由谈（随学生回答板书：交通安全）
（二）、认识各种交通标志和设施。
师：过街天桥、隔离带、护栏等这些交通设施都是为了保障我们的生命安全而设的，如果不会识别交通标志，不能正确使用这些设施，就有可能发生像这样命丧车轮的惨剧。
所以，遵守交通规则，首先得学会识别和使用交通标志及交通设施，老师这里有一些常用的，你认识哪些，他们的作用是什么？
1、先小组讨论交流一下
2、学生说说见过的标志和设施
3、汇报交流
4、教师小结并将交通标志分类：警告标志、禁令标志、指示标志。
（三）、遵守交通规则
师：虽然这些交通标志和设施给我们提供了很多便利，帮助我们来遵守交通规则，但是就是有人视而不见，一次次以身犯险。
课前，老师让大家展开调查，可以调查我们身边的不遵守交通规则的现象，下面谁来汇报一下你的调查内容？
1、学生自由谈，并在汇报后说说体会。
2、老师这也有一些相关的案例，让我们一起来看一下。
3、谁来说说你的感受？（引导学生说出对自己、他人及社会等方面都带来了危害）
4、小结：这些惊人的数据，这些惨痛的教训，都在告诉我们不遵守交通规则不仅给自己，同时给社会、给他人都带来了巨大的危害。
看来，这是一项关系到你、我、他，大家共同利益的事
情。
5、可是，为什么还有那么多人不遵守交通规则，视生命如儿戏呢？学生自由谈
6、小结：除了这些原因，还说明人们的法律意识淡薄，因为遵守交通规则也是国家制定的一项法律法规，是人人都得遵守的，而不仅仅是自己的事情。
7、那么，自觉遵守交通规则除了过马路走人行横道之外，还要做到什么？（在日常生活中我们步行或骑车一般都要哪些交通规则？）先让学生自由谈，再看课件。
四、（议一议）如果遇到下面的情况，你会怎样做呢？
a、在没有红绿灯的情况下过马路。
b、要迟到了，不走人行横道可以节约很多时间。
像这几个同学这样做对不对，有什么危害？
五、为了唤起人们对遵守交通规则的重视，马路上设计了很多的安全警示用语来时刻提醒大家（出示课件）如：
你能试着写一些吗？
学生自由选择并设计交流汇报
班主任总结
希望通过这节课的学习，我们大家今后能够自觉遵守交通规则，并做一个小小宣传员，让周围遵守交通规则的人越来越多，人们都能够远离交通事故。
《好人好事》主题班会记录
主题好人好事
班级三（2）班班级总人数29 实际参与人数29
主持人马书远记录人邹琪琪参加教师班主任
活动时间：2016.3.7
活动目的：
1、让学生了解哪些是好人好事。
2、鼓励学生多做好人好事。
3、表扬班级中的“小雷锋”。
活动主题：学雷锋树新风
活动地点：教室
活动人数：29人
活动过程：
一、了解什么是好人好事。
学生通过讨论交流了解什么是好人好事，结合我们的事例说说。
二、讨论我们该怎么在生活中做好人好事。
学生分小组说说我们该怎么在生活中做好人好事。
三、表扬班级中的“小雷锋”。
说说我们班有哪些“小雷锋”。
班主任小结：
通过本次班会，让学生懂得只要伸出你的爱心小手，从身边点点小事做起，相信我们的社会就会越来越好。
《文明礼仪》主题班会记录
主题文明礼仪
班级三（2）班班级总人数29 实际参与人数29
主持人马书远记录人邹琪琪参加教师班主任
一、班会时间：2016.4.4
二、活动目的：
1.通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2.培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
三、活动重点：
提高学生对文明礼貌的认识。
四、活动难点：
能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
五、活动准备：
1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型的事例。
2. 搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3 .布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
六、活动过程：
1.主持人引入主题班会《文明礼仪》
2.多种形式展示不文明的行为，如小品、相声等，学生讨论。
3.集体拍手说儿歌。
4.班主任小结。
班主任评语通过这次班会活动，使学生知道如何从自身做起，成为一名懂文明、讲礼仪的小学生。
《争做文明小学生》主题班会记录
主题《争做文明小学生》
班级三（2）班班级总人数29 实际参与人数29
主持人马书远记录人邹琪琪参加教师班主任
活动目的：
培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。
活动时间：2016.5.12
活动过程：
1、一学生讲《程门立雪》的故事。
2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。
我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。
3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。
谁来说一说。
小组派代表进行交流。
4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。
要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？
5、《日常文明用语介绍》
请、谢谢、对不起、不客气、早上好……（指名说一说）。
6、友情提示：互相查一查：（1）班级里的同学有哪些不文明的举止？
（2）课间，哪些同学不讲文明？
（3）家庭中会出现哪些不文明的现象？
（4）学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？
7、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么？要怎么做？（学生发言）
8、活动结束（希望寄语）
班主任评语通过这次班会活动，使我们懂得，每个同学都应该以文明言行严格要求自己，从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。