怒放的生命_初中作文_2
怒放的生命作文精选15篇
怒放的生命作文精选15篇怒放的生命作文精选15篇在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的怒放的生命作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
怒放的生命作文1清晨，一缕阳光照在的脸上，慢慢地，我睁开朦胧的睡眼，向太阳的方向望去。
我迷迷糊糊地走上阳台，伸了一个懒腰。
突然，我的眼前一亮，原来是一棵新芽在花盆里长出来了。
我不禁嘀咕着：“生命开始了！”那棵新芽在春风中慢慢地长大，仿佛在对我说：“春天来了！春天来了！”旁边的小草也好像探出头来对我说：“冬天走了！我们走出来了！”我又想到韩愈的诗句：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
”此时，我自言自语说：“生命在生长！”远远地望去，小花在微风中向我挥手。
蜜蜂成群结队地向花丛飞去。
蝴蝶在其间自由自在地飞舞。
晨练的爷爷奶奶，在花丛边打着太极拳。
忽然，一只小狗破坏了这里的宁静，有一位爷爷生气了，他挥起自己的手杖，把小狗吓跑了。
嘿嘿，这个顽皮的小家伙，它不知又跑到哪里讨人嫌呢？我不禁赞道：“春天在玩耍！”时候不早了，我也该出去了。
刚一下楼，一缕清新的空气扑面而来。
我想：“春天的空气真新鲜呀！”风一吹，什么烦恼都没有了。
微风吹过身体，就像妈妈的手抚摸过一样，你会感到无比的恬静与清爽。
这也许就是春风的妙处吧。
我又体会到：“生命在奔跑！”街上的人早已把棉袄换成了毛衣，有说有笑的，活泼自在。
这时，有一个小男孩在放风筝。
他笑着对妈妈说：“妈妈，春天来了！你看，我的风筝都可以上天了。
”这是多么童稚的语言呀！我不禁感叹说：“生命在成长！”“滴答，滴答……”春雨下起来了。
刹那间，人们似乎都跑了。
“沙沙”的声音是雨打树叶发出的吗？“滴答，滴答……”这是雨在“问候”大地吗？瞧，柳姑娘在细雨中梳着自己的秀发。
看！小草、小花在细雨中都长高了。
听！燕子和喜鹊在雨中放声歌唱。
闻！花与柳的清香在雨中更浓了。
以怒放的生命为题的初中作文5篇
以怒放的生命为题的初中作文5篇听着熟悉的旋律，眼神渐渐迷离，思维分子化作氢气装满气球，飘上了九重云霄……下面是橙子为大家带来的有关怒放的生命为题的初中作文5篇。
怒放的生命花瓣零落成泥，依然花香四溢。
生命归于尘埃，就如同花瓣零落，依旧代代繁衍，生生不息。
总有一种力量无畏地抵抗绝望与苦难，会让人充满激情与动力——那就是爱。
我们正是不羁的年龄，我们为青青而追逐。
我们义无反顾，我们勇往直前，只为在生命中留下绚丽的一笔。
同一扇窗户，向上看是风景，向下看是泥淖。
不同的角度会有不一样的天地。
在维也纳金色大厅里，一个用双脚演奏钢琴的青年惊艳了全场，这个叫刘伟的青年便叫人难以忘怀。
有人会为他失去双臂而同情，有人会为他一次又一次被命运折磨而叹息。
上天也许是残忍的，总是将他获得的一点幸福狠狠地扼杀掉。
上天或许是慈爱的，并没有夺走他对幸福的渴望。
幸运与不幸如同一双筷子，少了哪一只都无法吃好生命这一碗饭。
破茧成蝶，凤凰浴火，哪一个不是在黑暗里挣扎，灾难里重生。
刘伟便在这黑夜里获得了光明。
“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。
”当听说了这句话后，我仿佛看见一个折翼的天使，奋力地用双脚踏死荆棘，即便血流成河，即便苦不堪言，还是终于走出了属于自己生命的路，一条通往美好的路。
你看到了吗?那是勇敢者紧紧扼住命运的咽喉。
你听到了吗?那是不屈者涤荡灵魂高声的呐喊。
究竟是什么，让风雨变为彩虹，让寒冬变为暖春，让百炼钢变为绕指柔?究竟是什么，让我们看到鲜花盛开，便是微笑绽放;看到漫天飞雪，便望见绿茵满地?是生命，是于卑微和磨难中奋起，以不屈和顽强抒写辉煌篇章的可敬的生命。
是爱陪伴在生命的左右，爱让生命尽情绽放。
我们的生命充满了爱。
如此，我们的人生才有按捺不住的热情向往，才有牵挂情怀的无限眷恋。
它如白帆张开，凌波踏浪而去;它如满月凌空，清辉盈宇而来。
而我们都是一只等待破茧而出的蝶，承受着风雨的摧残和烈日的曝晒，等待蜕变的那一天。
怒放的生命作文（汇编15篇）
怒放的生命作文怒放的生命作文(汇编15篇)无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的怒放的生命作文，希望对大家有所帮助。
怒放的生命作文1梅花是一种喜爱风霜的植物，它总是在寒冬中盛开。
诗人王安石写道：“墙角数枝梅，凌寒独自开”。
秋末，梅花似乎感觉到了冬的气息，露出了一个个绿色小脑袋。
两片萼片，紧紧地抱住花骨朵儿。
在花苞上有着零零星星的红色，像夜空中的满天繁星在尖头上，软软的，滑滑的，像仙子的秀发那样柔顺。
冬初，花朵半开了，它们宛若穿着粉红裙子的少女，在无数叶片上傲然挺立，展示着自己的美丽。
蜜蜂在上面舞蹈，发出“叮”的乐声。
寒冬已至，梅花怒放了！它们有的深红，有的浅红，有的浓，有的淡，相互交织在一起，像一副色彩明艳的画卷。
它们都发出一种沁人心脾的，诱人的芬芳，使人舒心。
我喜欢傲霜斗雪的梅花！它生长的时候真美丽！怒放的生命作文2“我想要怒放的生命……”这是我喜欢的一首歌，是一首关于生命的赞曲。
一个阳光明媚的上午，我在上区的绿地上玩耍，玩得汗流浃背、不亦乐乎！于是我便想找个地方好好休息一会儿，这时，一块石头映入了我的眼帘，于是一屁股想坐下去，可突然一个碍眼的小东西“阻挡”着我坐下。
我定睛一看，嘿！竟是一颗黑不溜秋的种子，还想阻挡我圣少爷的“道”，真是自不量力！我抡起手掌，捏成拳头，朝那种子打了过去，只见种子在天空中划了一道美丽的弧线，落在了不远处的草丛中。
我跑过去心里想：小东西，你真是“天堂有路你不走，地狱无门你偏行。
”想着想着，便把它踩到了泥土下。
突然间天空布满乌云，雷声大作，下起了倾盆大雨，我起身赶紧跑回家中。
几天后，天空万里无云，我便下楼开始踢足球，忽然一棵小苗映入我的眼帘，咦，这棵小苗苗是什么时候长出来的？我怎么从来也没看见过？难道是那棵黑色的种子！于是我扒开泥土一看，果然是，啊！真的没有一命呜呼，反而生根长芽，生命力可真旺呀！这不禁使我的心怦然一震。
怒放的生命作文
怒放的生命作文【篇一：怒放的生命】拼搏, 忘记一切的困难与挫折, 胜利在等着你。
阵阵春雷叫醒了小草, 从苏醒的那一刻起, 它们就已准备好面对一切困难。
一层厚厚的泥土仿佛要阻止它们, 但那根本没有用, 小草们硬着头皮一下子就突出了泥土的重围。
虽然它们胜利了, 但它们并没有因此沾沾自喜、狂妄自大, 而是夜以继日地汲取着营养, 没有后退, 不会放弃。
上天没有给它们妖艳的身姿, 没有给它们挺拔的躯体, 没有给它们甜蜜的果实。
可小草们依然每天以笑脸迎接太阳, 沐浴着和煦的春风, 享受着生活的快乐。
即使有一天, 一只无礼的大脚压在了它们身上, 它们也不会因为受伤而弯下腰, 躺在地上。
或许飞来横祸不止一次, 或许伤害以达到极限, 它们仍笑着, 努力着, 对未来充满了希望。
加油！向上！这是它们的口号；努力, 拼搏, 这是它们的行动。
时光飞逝, 一个春天转眼就过去了, 但它们并不会感到难过, 因为它们一步一个脚印地走过了这个春, 没有任何遗憾, 也不会后悔什么。
黑暗永远是短暂的, 明年的它们还是依然坚强、乐观、向上……这就是小草, 这就是怒放的生命。
那几乎随处可见的小草, 那如此平凡的小草, 身上具备了人类苦苦追求的品质。
虚心地向它们学习吧, 你会有意想不到的收获。
拼搏, 怒放自己的生命！【篇二：怒放的生命】一阵寒风吹过, 那棵树上哗啦啦的落下几片枯黄的树叶, 在空中盘旋、飘荡……我坐在座位上像一个吃了败仗的战士, 耷拉着脑袋, 耳边同学的欢笑像一把把利刃刺痛着我的心。
看着试卷上血红的69分, 泪水冲垮了所有的坚强, 为什么我就这么没用, 为了它我曾起早贪黑, 也曾制订了一整套魔鬼训练计划, 到头来, 却是这样。
我拖着沉重的脚步无力的丈量着回家的路, 一步、两步、三步……我不知道那天我是怎样挪到家的。
爸妈没有责怪我, 他们拍拍我的肩膀说：“还有机会, 加油”可我已彻底绝望。
无意间, 又瞥见那棵弯曲的紫藤, 细小的枝叶卷曲到墙角, 我曾苦笑, 这么脆弱的生命怎么还能成活。
2024初中议论文范文怒放的生命
2024初中议论文范文怒放的生命时光荏苒，转眼间我们迎来了2024年。
这是一个崭新的年份，也是一个充满希望与挑战的时代。
在这个充满变革与奋进的年代里，我们的初中生活也承载着着新的历程与挑战，生命也在这个过程中怒放着自己的活力与魅力。
生命，是一种奇妙的存在。
正如同大自然中的花朵一样，每一个生命都在不断地生长、开放、绽放着自己的魅力。
而在这个过程中，生命也会面临种种的困难与挑战，正是这些挑战，让生命变得更加坚韧、更加绚丽。
在我们初中生活中，面对着学业的压力、人际关系的纷繁、成长中的烦恼，我们也像花朵一样，在这一片芬芳的大地上怒放着自己的生命。
在学习上，我们积极进取，勤奋拼搏，通过不断地努力，我们在知识的世界里怒放出自己的风采；在社交中，我们互相携手，团结协作，共同开拓着人际关系的大门，使得我们的生命每时每刻都弥漫着友爱的气息；在成长的过程中，我们也承受着磨砺与挫折，但我们始终怀着坚毅的心，与生命中的每一道挑战抗争，勇敢前行。
生命怒放的力量，不仅体现在我们个体的成长与进步，更体现在我们整个班集体的成长与进步。
在这四年的初中生涯中，我们一直在一起，共同承担着种种的压力和挑战，也一起尽情地享受着成长与成功的喜悦。
我们在一起建立了友谊的堡垒，携手奋进在知识的海洋中；我们在一起演绎着团结与友爱的交响乐，共同创造着和谐的集体氛围；我们在一起跋涉着青春的旅程，一路上互相鼓励，搀扶，共同创造着最美好的记忆。
怒放的生命，也需要我们有着坚定的信念和目标。
在2024年初中生活中，我们应该怀揣着对知识的渴望和对未来的向往，坚定不移地朝着目标前进。
我们应该珍惜每一份知识的财富，努力提升学业水平，不断完善自己；我们还要培养自己的学习兴趣，锤炼自己的学习能力，开拓自己的学业视野；我们更要珍惜友谊的情谊，携手共进，共同探索生活的真谛；我们应该做一个有责任心的年轻人，做一个有梦想的初中生，让自己的生命在学业、友谊、爱心中都怒放出最美好的光芒。
初一精选作文怒放的生命
初一精选作文怒放的生命我热爱生命，因为它是美丽的；我热爱生命，因为它是宝贵的。
生命是一幅画，每一个字迹都是一条生命的线条，细如丝，千丝万缕，组成了一个个独特的形象，每一幅画都值得我们欣赏和珍惜。
生命是一首歌，每一个音符都是一个生命的旋律，高昂激越，轻盈舒缓，各自展示着独特的魅力，每一首歌都应该被我们倾听和传唱。
生命是一本书，每一个字词都是一个生命的故事，传世流传，历久弥新，记录着无尽的智慧和情感，每一本书都值得我们细细品味和阅读。
生命是一幅画卷，每一个人都是一个生命的画家，展示着自己独特的风采和才华。
每一个人都是生命中不可或缺的一环，无论是朵美丽的花朵，还是飞舞的蝴蝶，或者是奔腾的河流，都在构成着美丽的大千世界。
生命是一片花海，每一个人都是一朵怒放的花朵。
有些人像盛开的玫瑰，美丽动人；有些人像茂盛的荷花，高洁清雅；有些人像烂漫的蔷薇，娇艳欲滴；有些人像清新的百合，纯洁无瑕。
每一朵花都有自己独特的芬芳和魅力。
生命是一片蓝天，每一个人都是一颗明亮的星。
有些人像璀璨的北极星，智慧熠熠；有些人像温暖的太阳，充满能量；有些人像可爱的小星星，灿烂可爱；有些人像耀眼的星辰，令人神往。
每一颗星都散发着自己独特的光芒和智慧。
生命是一首交响乐，每一个人都是一声美妙的音符。
有些人像高亢激越的钢琴，充满活力；有些人像柔和婉转的小提琴，温柔细腻；有些人像欢快跳跃的管弦乐器，充满快乐；有些人像悲怆低沉的大提琴，充满情感。
每一个音符都在奏响着自己独特的旋律和情感。
怒放的生命需要我们去珍惜和开发。
珍惜每一条生命的线条，让它在大千世界画出美丽的轨迹；珍惜每一个生命的音符，让它奏出美妙的乐章；珍惜每一个生命的文字，让它记录美丽的故事；珍惜自己的生命，让它充满意义和价值。
努力学习，让自己的生命充盈智慧和知识；努力实践，让自己的生命丰富经验和技能；努力创造，让自己的生命充满创造力和想象力；努力奉献，让自己的生命充满善良和爱心。
怒放的生命，是我们每个人都应该追求的目标和梦想。
怒放的生命_初一作文
怒放的生命_初一作文怒放的生命_初一作文在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的怒放的生命_初一作文，欢迎阅读与收藏。
怒放的生命_初一作文1漫天的雨淋淋漓滴，空而迷幻。
撒在我的眼眸里，又不留一点痕迹；落在我的脸颊上，又带着一丝寒意；点在我的发丝上，又与其融为一体。
花开鸟鸣，树绿水流，和风送来缕缕清香，细雨滋润每一寸土地。
纵观眼前景象。
我看到了尽情吮吸甘露的茶梅，嗅到了它沁人心脾的花香；我看到了尽情享受美妙跳跃音符的小草，触到了停驻在它身上，久久不肯离去的雨珠；我看到了尽情怒放生命的玉兰花树，感受到了它大气又纯粹的美一汪潭水，碧波荡漾。
假山的水顺势而下，宛如一位女子就水洗秀发。
瞧，就连潭水也变的生机勃勃。
好雨知时节，当春乃发生，杜甫当初看雨景是否也如我这般欢欣鼓舞。
我漫步在这场春雨中，看到绚丽夺目的花儿争相怒放；树木嫩芽展开茁壮成长；还有嫩绿柔香远更浓的小草；及奔腾着汇入大海的溪流。
不禁被花草树木不负春光，尽情怒放震撼于心；感概不积细流，无以成江河的韧性。
和他们邂逅，让我想到了贝多芬，一个要面对自己耳聋事实的音乐家。
他迷茫过，徘徊过，也曾唾弃命运的不公。
但徘徊过后，他仍然执着地爱着音乐，用心灵去感受每一个旋律，他说，他要扼住命运的咽喉。
是的，他做到了。
他羸弱的身躯，在音乐的海洋里怒放！生命是一个过程，遗憾的是它不能重来，但这也是它最珍贵之处。
而我们需要的是信心和努力！不负春光，不负韶华！怒放的生命_初一作文2生命，应似一束鲜花，有绽放的那一天，也有凋谢的那一刻——题记那是一朵无名的小花。
鹅黄，猫在哪个不知名的角落。
它是那样渺小，只有拨开那一丛丛绿意，才能一睹它的芳容那含苞待放的花骨朵。
它，轻轻地在风中摇曳着，是那么的弱小，但却毫无埋怨，也没有自怨自艾，只是默默无闻地、悄悄地，点缀着那一片嫩绿，点缀着这一片春色。
怒放的生命作文（4篇）
怒放的生命作文(4篇)怒放的生命生命，一个如此脆弱，却又坚韧而刚强的名词。
一直都在我的脑海里闪烁，有过短见的念头，也有过五年的天堂归程计划，然而这一切都未能实现。
不是我不够果断，也不是时间将一切冲淡，而是因为，生命已不再属于我，我已再无主宰它的权力。
我不知道我的生命属于谁，是属于父母，还是妻子儿女？我想这些都不是，它应该属于的是一种责任，一种作为儿子，父亲丈夫的责任。
生命，是脆弱的。
是因为没有人能预知它的历程到底有多远，也许是一天，也许是一年，抑或是一百年。
我出生在一个贫穷的乡村，贫穷是生命的动力，但也绝对是生命的障碍。
贫穷愚昧无知的乡村，为了所谓的香火，可以让一个刚刚坠地的生命，还没来得看一眼这个眼花缭乱的世界，便又回到了大地。
贫穷，不单单只是对幼小生命的阻碍，对那些青春燃烧着的激情，也同样是一个严重的打击。
读高二时，亲眼目睹过临村的芳姐，因为她是众多兄弟姐妹中的老大，在拿到某某大学通知书那个夜晚，不但没有给她带来喜悦，反而成了她生命的终站。
没有人能感受到她内心的痛苦与挣扎，但我能感到贫穷对一颗渴求心的折磨，七月是黑色的，对每一个贫穷的渴求梦想的青年。
我也很害怕自己无法承受那种折磨，我逃离了七月的战场，并不是我闯不过那座独木桥。
当我第一次在南国的都市里，被当官的老乡带进星级的宾馆吃饭时，看着琳琅满目的菜肴，泪水在我的心里打转。
有谁能明白，也许一顿普通的饭菜，便能挽救那个年轻的生命，可那是贫穷的悲哀，都市只有都市的风采。
有谁会去在意一个渴求知识而因贫穷止步的青年呢。
为此我给自己制定了一个5年的计划，计划在5年内还清父母欠下的上万元债务，然后随风而去，从此再不必让心灵一次次承受沉重的打击，可这一切没能让我如愿，是责任把我挡在了生死之线。
生命，是顽强的。
因为它不但有追求，向往，更多的是它要承担起一种属于自己的责任，我可以结束自己的生命，但这对父母妻子儿女不公，她们是无辜的，不能因为我的离去而让她们承受不应该的痛苦与悲哀，这就是我5年后计划失败的原因。
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怒放的生命
本文是关于初中作文的怒放的生命，感谢您的阅读！
“我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔天空，就像穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量……”
---题记
“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。
海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。
小船儿轻轻……”5.12汶川大地震一周年之际，我们正坐在校放映厅中观看抗震电影---《生命的托举》，耳边传来一阵阵稚嫩悠扬的歌声。
故事发生在四川省绵阳市某镇中心小学，当地震突然来袭，在教学楼坍塌的一瞬间，老师们竭尽全力以各种方法保护学生。
余震一波接一波，老师们用自己的四肢和身躯，奋力托举起“明天的太阳”。
音乐教师袁老师在废墟下用歌声带动并鼓励学生克服恐惧感，然而，余震夺走了袁老师年轻的生命；常校长在救出一个又一个孩子之后，不顾自己儿子的安危，然而，回来时却发现儿子常斌已在刚才的余震中遇难；调皮的小常斌在废墟中的艰难时刻幡然悔悟，听说爸妈要离婚，竟在地上艰难地刻上“爸妈不分开”的字样，然而，一切都晚了……这催人泪下的情节，能不让我们的心灵深感震撼吗？
面对荧幕上那惨不忍睹的照片时，我的心会禁不住为之震颤；看到电影中那一个个幸存者被救出废墟的场面是，我就会感动得热泪盈眶；听到常斌在废墟下痛苦的忏悔，我不禁想起平日里不珍惜时间、不停父母老师劝告的情景。
我们应该不留任何遗憾走完生命。
看着生命的托举，我不禁联想到“中国的骄傲”---福建公安边防战士李小
化，他为救落水游客母子而牺牲，人们打捞起他的遗躯时，他依然保持着救人时托举的姿势。
李小化用短暂而灿烂的生命托举起了无私奉献的永恒。
他们是普通的人民教师，是平凡的边防战士，一是托举生命的爱的撒播者！
看，人们都来悼念伟大的英雄，在庄严的队礼的映衬下，镇中心小学的五星红旗依旧高高地飘扬……时间吹不走记忆的碎片，岁月剥蚀不了疼痛的疮疤，当英雄已安眠地下，我们应悼念、珍爱、展望，更要铭记那伟大的用生命托举生命的壮举！
朋友，怒放自己的生命吧！让自己的生命盛开璀璨的托举之花。