三年级下册科学课件 5有趣的磁铁 青岛版(六年制)PPT名师课件
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三年级下科学优秀课件- 5.有趣的磁铁 青岛版(六年制)(16页PPT)
“磁铁找朋友”
游戏要求： 1、打开（二）号材料袋，用磁铁分别去
接触不同的物体，看看哪些物体能被磁铁吸住？ 哪些物体不能被磁铁吸住？
2、把游戏收获记录下来。
“磁铁找朋友”游戏记录
物体名 称
是否能 被磁铁 吸住
铜片 铁片 铝片 曲别针 木块 塑料 × √ × √ ××
游戏收获：
磁铁能吸铁制的物体。
猜一猜：
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
•
4、中国若不能创造出一种新哲学，则 民族再 兴只是 空谈” ，张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
•
5 、开篇引用的两句民歌，颇具地域 风情和 民族特 色，既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ，又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
游戏玩法 磁铁找朋友
游戏收获 磁铁能吸铁制的物体
磁铁争夺赛 磁铁碰磁铁
磁铁的两极磁性强， 中间磁性弱
同极相斥，异极相吸
三年级下科学优秀课件- 5.有趣的磁铁 青岛版（六年制）(16页PPT)
三年级下科学优秀课件- 5.有趣的磁铁 青岛版（六年制）(16页PPT)
磁铁在生活中的应用：
三年级下科学优秀课件- 5.有趣的磁铁 青岛版（六年制）(16页PPT)
在同一块条形磁铁上，不同的 地方，磁性的强弱一样吗？哪地 方的磁性强？哪地方的磁性弱？
游戏二：
“磁铁争夺赛”
游戏要求： 先用磁铁的两端分别去吸曲别针，再用磁
铁的中间去吸曲别针，看看哪部分吸的曲别针 多？
三年级下科学优秀课件- 5.有趣的磁铁 青岛版（六年制）(16页PPT) 三年级下科学优秀课件- 5.有趣的磁铁 青岛版（六年制）(16页PPT)
游戏要求： 1、打开（二）号材料袋，用磁铁分别去
接触不同的物体，看看哪些物体能被磁铁吸住？ 哪些物体不能被磁铁吸住？
2、把游戏收获记录下来。
“磁铁找朋友”游戏记录
物体名 称
是否能 被磁铁 吸住
铜片 铁片 铝片 曲别针 木块 塑料 × √ × √ ××
游戏收获：
磁铁能吸铁制的物体。
猜一猜：
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
•
4、中国若不能创造出一种新哲学，则 民族再 兴只是 空谈” ，张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
•
5 、开篇引用的两句民歌，颇具地域 风情和 民族特 色，既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ，又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
游戏玩法 磁铁找朋友
游戏收获 磁铁能吸铁制的物体
磁铁争夺赛 磁铁碰磁铁
磁铁的两极磁性强， 中间磁性弱
同极相斥，异极相吸
三年级下科学优秀课件- 5.有趣的磁铁 青岛版（六年制）(16页PPT)
三年级下科学优秀课件- 5.有趣的磁铁 青岛版（六年制）(16页PPT)
磁铁在生活中的应用：
三年级下科学优秀课件- 5.有趣的磁铁 青岛版（六年制）(16页PPT)
在同一块条形磁铁上，不同的 地方，磁性的强弱一样吗？哪地 方的磁性强？哪地方的磁性弱？
游戏二：
“磁铁争夺赛”
游戏要求： 先用磁铁的两端分别去吸曲别针，再用磁
铁的中间去吸曲别针，看看哪部分吸的曲别针 多？
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《有趣的磁铁》PPT课件青岛版
2
4
1
5
6
司南
Байду номын сангаас罗盘
指南针
指南针是我国古代四大发明之一。 早在2000多年前，我们的祖先就用磁石制作了司南， 这是世界上最早的指示方向的仪器。 后来，人们又发明了罗盘。
磁悬浮列车是一种现代高科技轨道交通工具，它通过电磁力实现列车与轨 道之间的无接触的悬浮和导向，再利用直线电机产生的电磁力牵引列车运行。
青岛版小学科学三年级下册
《有趣的磁铁》
磁铁大家族
条形磁铁
U形磁铁
环形磁铁
柱形磁铁
圆形磁铁
玩磁铁游戏材料
玩磁铁游戏记录单
玩磁铁游戏规则
1、小组长按实验记录单的游戏规则， 组织组员有序完成。 2、组员分工合作、互相配合，共同完 成实验。 3、实验中仔细观察，积极思考。组长 记录好小组的发现。
3
有侧重地品析下列语句。 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。 （1）作者在这里用了什么表达方法？这样写有什么好处？用朗读来加深自己的体会。 （2）有感情地朗读。 我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 （1）默读，想象作者描写的情景。 （2）同桌互读，交流对这段话的体会。 （3）指名汇报对这段话的理解。（丰富的想象；写出了融入大自然的感受） （4）带着自己的体会多读几遍。 这山中的一切，哪个不是我的朋友？ （1）指哪些朋友呢？请熟读第五自然段。 （2）“哪个不是我的朋友”言外之意是什么？用具体的朋友替换掉“这山中的朋友”，可以怎么说？（这山中的山泉溪流就是我的朋友；这山中的瀑布、悬崖、溪流，哪个不是我的朋友？……） 我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上，仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
三年级下册科学课件-5有趣的磁铁｜青岛版六年制共12张PPT
• 实验小提示：
1.用桌子上提供的器材玩一玩，你能 发现什么？ 2. 实验过程中，彼此交谈的声音，小组同学听到就 可以了。 3.四人小组，一人做实验，一人记录，其他人认真 观察。 4.把你的玩法和发现填写到实验报告单上。
磁铁性质
• 可以吸铁制品
• 指示方向， S指南 N指北 • 两端磁力大，中间磁力小， • 同极相斥 ， 异极相吸
• 六.课堂检测： • 1.我会填 • （1）每块磁铁都有（ ）个磁极，一个指（ ），用（ ） 表示;另一个指（ ），用（ ）表示。 • （2）当磁铁的两极相互接近时，同极（ ），异极（ ）。 • （3）磁铁有指（ ）的性质。 • 2.我会辨 • （1）磁铁两头和中间的磁性都相同。（ ） • （2）把条形磁铁从中间悬空吊起，当它停止转动后，它 的N极一定指向北，S极一定指向南。（ ） • （3）磁铁能吸住铁制的材料。（ ）
青岛科学三年级下册有趣的磁铁.pptx
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•谢 谢
第13页/共14页
感谢您的观看！
第14页/共14页
磁铁大家族
蹄形磁铁
环形磁铁
பைடு நூலகம்条形磁铁
磁针
磁棒
第2页/共14页
圆形磁铁
想一想
N
S
NS
图中的磁铁各不相同，他们有什么共同点？
第3页/共14页
所有的磁铁都分南、北 两极，分别用字母S和N表示， 并用明显的蓝、红颜色区分。 S表示南极（蓝色），N表示 北极（红色）。
第4页/共14页
磁铁找朋友
物
品 图钉
橡皮
曲别针 螺丝钉
尺子
√
√
√
√
√
结论：磁铁能吸引铁属性的物体。
第5页/共14页
比本领：磁铁哪个部分吸铁最多？
结论：磁铁两极磁力强，中间磁力弱。
第6页/共14页
对对碰 取出两块磁铁自己做一做，把下表填完整。
两个磁极的名称
现象
相吸
N—S
相斥
N—N
相吸
S—N
相斥
S—S 结论：同名磁极相斥，异名磁极相吸。
第7页/共14页
试一试：磁铁隔着课本还能吸引吗？
结论：磁铁的磁力有一定的穿透性。
第8页/共14页
听一听
结论：磁铁对电波有干扰。
第9页/共14页
用线吊起磁铁，等待其静止， 看看有什么特殊情况？
结论：磁铁能指示南北。
第10页/共14页
说一说：生活中哪些地方用到了磁铁？
第11页/共14页
课外拓展
调查、了解磁铁还有哪些用途，写一份调查报告。
•谢 谢
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感谢您的观看！
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磁铁大家族
蹄形磁铁
环形磁铁
பைடு நூலகம்条形磁铁
磁针
磁棒
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圆形磁铁
想一想
N
S
NS
图中的磁铁各不相同，他们有什么共同点？
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所有的磁铁都分南、北 两极，分别用字母S和N表示， 并用明显的蓝、红颜色区分。 S表示南极（蓝色），N表示 北极（红色）。
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磁铁找朋友
物
品 图钉
橡皮
曲别针 螺丝钉
尺子
√
√
√
√
√
结论：磁铁能吸引铁属性的物体。
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比本领：磁铁哪个部分吸铁最多？
结论：磁铁两极磁力强，中间磁力弱。
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对对碰 取出两块磁铁自己做一做，把下表填完整。
两个磁极的名称
现象
相吸
N—S
相斥
N—N
相吸
S—N
相斥
S—S 结论：同名磁极相斥，异名磁极相吸。
第7页/共14页
试一试：磁铁隔着课本还能吸引吗？
结论：磁铁的磁力有一定的穿透性。
第8页/共14页
听一听
结论：磁铁对电波有干扰。
第9页/共14页
用线吊起磁铁，等待其静止， 看看有什么特殊情况？
结论：磁铁能指示南北。
第10页/共14页
说一说：生活中哪些地方用到了磁铁？
第11页/共14页
课外拓展
调查、了解磁铁还有哪些用途，写一份调查报告。
三年级下册科学课件-5有趣的磁铁｜青岛版六年制共11张PPT
你见过的磁铁的形状是怎样的？ 请说说看。
N
蹄形磁铁
条形磁铁环形磁铁来自NS磁针
磁棒
圆形磁铁
N
蹄形磁铁
条形磁铁
环形磁铁
N S
磁棒 圆形磁铁 磁针 上面所出示的磁铁虽然形状各不相同，但它们 都有相同之处，请同学们仔细观察一下，说说 看。
上面的磁铁上都标有字母N 和S
S表示南极，N表示北极
给磁铁找朋友
• 活动材料： • 磁铁 木块 塑料球 铝钉 • 新版1角硬币 曲别针 铜片 铁钉
战国时期，人们利用磁石指示南 北的特性制成了指南工具──司 南。
说一说：
生活中哪些地方用到了磁铁？
“谁的力气大” 所需材料： 磁铁 、曲别针、铁粉
仔细观察比一比磁铁哪个 部位的力气最大？
磁铁的两头磁力大，中间磁 力小
“悬吊磁铁” 活动材料： 两块磁铁 细线
指南针也叫罗盘针，是我国古代 发明的利用磁石指极性制成的指 南仪器 。
指 南 针 的 发 展 历 程
北宋时，指南针一经 发明很快就被应用到 军事、生产、日常生 活、地形测量等方面， 特别是航海上。
N
蹄形磁铁
条形磁铁环形磁铁来自NS磁针
磁棒
圆形磁铁
N
蹄形磁铁
条形磁铁
环形磁铁
N S
磁棒 圆形磁铁 磁针 上面所出示的磁铁虽然形状各不相同，但它们 都有相同之处，请同学们仔细观察一下，说说 看。
上面的磁铁上都标有字母N 和S
S表示南极，N表示北极
给磁铁找朋友
• 活动材料： • 磁铁 木块 塑料球 铝钉 • 新版1角硬币 曲别针 铜片 铁钉
战国时期，人们利用磁石指示南 北的特性制成了指南工具──司 南。
说一说：
生活中哪些地方用到了磁铁？
“谁的力气大” 所需材料： 磁铁 、曲别针、铁粉
仔细观察比一比磁铁哪个 部位的力气最大？
磁铁的两头磁力大，中间磁 力小
“悬吊磁铁” 活动材料： 两块磁铁 细线
指南针也叫罗盘针，是我国古代 发明的利用磁石指极性制成的指 南仪器 。
指 南 针 的 发 展 历 程
北宋时，指南针一经 发明很快就被应用到 军事、生产、日常生 活、地形测量等方面， 特别是航海上。
三年级下科学优秀课件-有趣的磁铁 青岛版(六年制)(21页PPT)
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4、中国若不能创造出一种新哲学，则 民族再 兴只是 空谈” ，张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
•
5 、开篇引用的两句民歌，颇具地域 风情和 民族特 色，既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ，又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
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Байду номын сангаас
6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句，结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景，令人回味无穷。
温馨提示：
★磁铁比较脆容易断，做实验时要注意保护好实验 器材。
★每个游戏活动都有相应的材料袋，用完的实验材 料要及时地整理好，要物归原处。
★每个游戏活动做完后，请填好活动记录。
三年级下科学优秀课件-有趣的磁铁 青岛版（六年制）(21页PPT) 三年级下科学优秀课件-有趣的磁铁 青岛版（六年制）(21页PPT)
实验改进要点
• 在做磁铁同极相斥，异极相吸的实验时。 改进方法是，把磁铁吊起来，这样学生更 容易观察到现象
常见的几种磁铁：
蹄形磁铁
条形磁铁
N
环形磁铁
N
S
磁针
磁棒
圆形磁铁
上面所出示的磁铁虽然形状各不相同，但它们
都有相同之处，请同学们仔细观察一下，说说
看。
S极表示南极，N极表示北极
磁铁上都标有字母N 和S
三年级下科学优秀课件-有趣的磁铁 青岛版（六年制）(21页PPT) 三年级下科学优秀课件-有趣的磁铁 青岛版（六年制）(21页PPT)
三年级下科学优秀课件-有趣的磁铁 青岛版（六年制）(21页PPT)
小结： 刚才四个探究实验：提出问题、猜想 、设计实验、验证、分析数据、得到 结论，这是科学探究的整个过程。科 学家就是通过这样的过程，费尽周折 发现了磁铁的性质。同学们用一节课 就有了这些重大发现。是了不起的成 就。你们都是小小的科学家。
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“磁铁找朋友”游戏记录
物体名 称
是否能 被磁铁 吸住
铜片 铁片 铝片 曲别针 木块 塑料 × √ × √ ××
三年级下册科学课件 5有趣的磁铁 青岛版（六年制）PPT名师课件
游戏收获：
磁铁能吸铁制的物体。
三年级下册科学课件 5有趣的磁铁 青岛版（六年制）PPT名师课件
猜一猜：
在同一块条形磁铁上，不同的 地方，磁性的强弱一样吗？哪地 方的磁性强？哪地方的磁性弱？
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游戏一：
“磁铁找朋友”
游戏要求： 1、打开（二）号材料袋，用磁铁分别去
接触不同的物体，看看哪些物体能被磁铁吸住？ 哪些物体不能被磁铁吸住？
2、把游戏收获记录下来。
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游戏三：
“磁铁碰磁铁”
游戏要求： 1、打开（一）号袋，用一块条形磁铁的S
极和N极分别去接近另一块条形磁铁的S极和N 极。
2、把游戏收获记录下来。
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试一试：
N
S
S
S
N
N
N
S
N
磁铁在生活中的应用：
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任务提示：
1、认真思考，独立完成。（2分钟） 2、组内交流，交换批改。（1分钟） 3、小组互助，解决问题。（1分钟）
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1、磁铁一般有 条形磁铁、蹄形磁铁、 环形 磁铁、 柱形磁铁等，这些名字是根据磁铁的形状 起的。 2、不论什么形状的磁铁，都有 两个磁极，分别 是 南 极，用S表示； 北 极，用N来表示。 3、磁铁两极的磁性 强 ，中间的磁性 弱 。 4、磁铁同极相斥，异极 相吸。 5、下面物品中，（ C ）可以被磁铁吸起。 A、木块 B、铜片 C、铁片 D、塑料
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有关磁铁的玩法及记录
游戏玩法 磁铁找朋友
游戏收获 磁铁能吸铁制的物体
磁铁争夺赛 磁铁碰磁铁
磁铁的两极磁性强， 中间磁性弱
同极相斥，异极相吸
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S
N
S
N S S N
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“磁铁碰磁铁”游戏记录
磁极名称 S--S N--N S--N N--S
现象 互相排斥 互相排斥 互相吸引 互相吸引
游戏收获：
同极相斥，异极相吸。
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做一做：
把曲别针放在盛水的杯子里， 既不能把水倒掉，也不能用手直接 去取，想想怎么将曲别针拿出来？ 请利用今天学习的知识试一试吧。
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游戏二：
“磁铁争夺赛”
游戏要求： 先用磁铁的两端分别去吸曲别针，再用磁
铁的中间去吸曲别针，看看哪部分吸的曲别针 多？
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1. 理解、体会毛泽东同志以天下为己 任的博 大胸怀 和壮志 豪情， 学习毛 泽东同 志敢于 急流勇 进的革 命精神 。 2. 鉴赏语言：理解、把握全词情景交 融的艺 术手法 和用词 的精确 3.写 神 仙 世 界 的景 色壮丽 ，人物 非凡， 惊心炫 目，光 耀夺人 ，表达 了诗人 对理想 生活的 向往和 追求。 4、 每 个 人 都 有潜在 的能量 ，只是 很容易 ：被习 惯所掩 盖，被 时间所 迷离， 被惰性 所消磨 。 5、 不 论 你 在 什么时 候开始 ，重要 的是开 始之后 就不要 轻言放 弃。 6、 每 天 醒 来 ，敲醒 自己的 不是钟 声，而 是梦想
磁铁的北极，用N表示
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温馨提示：
★磁铁比较脆容易断，做实验时要注意保 护好实验器材。 ★每个游戏活动都有相应的材料袋，用完 的实验材料要及时地整理好，物归原处。 ★每个游戏活动做完后，请填好记录。
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三年级下册科学课件 5有趣的磁铁 青岛版（六年制）PPT名师课件来自“磁铁争夺赛”游戏记录
磁极名称 吸曲别针的数量
N极
多
S极
多
中间
少
游戏收获：
磁铁的两极磁性强，中间磁性弱。
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5、有趣的磁铁
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常见的几种磁铁：
条形磁铁
蹄形磁铁 （U形磁铁）
环形磁铁
柱形磁铁
磁铁的南极，用S表示
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