九下诗词曲三首
语文九下古诗词
语文九下古诗词01 渔家傲·秋思（宋·范仲淹）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
02 江城子·密州出猎（宋·苏轼）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
03 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之（宋·辛弃疾）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！04 满江红（清·秋瑾）小住京华，早又是中秋佳节。
为篱下黄花开遍，秋容如拭。
四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。
苦将侬，强派作娥眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热。
俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。
莽红尘，何处觅知音？青衫湿！05 定风波·莫听穿林打叶声（宋·苏轼）三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。
已而遂晴，故作此词。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
06 临江仙·夜登小阁忆洛中旧游（宋·陈与义）忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。
长沟流月去无声。
杏花疏影里，吹笛到天明。
二十余年如一梦，此身虽在堪惊。
闲登小阁看新晴。
古今多少事，渔唱起三更。
07 太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋（宋·辛弃疾）一轮秋影转金波，飞镜又重磨。
把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？乘风好去，长空万里，直下看山河。
斫去桂婆娑，人道是，清光更多。
08 浣溪沙（清·纳兰性德）身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。
九年级下册全部古诗词(17首)
《梅岭三章》[现代] 陈毅断头今日意如何？创业艰难百战多。
此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。
展开全文南国烽烟正十年，此头须向国门悬。
后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
投生革命即为家，血雨腥风应有涯。
取义成仁今日事，人间遍种自由花。
收起《渔家傲·塞下秋来风景异》[宋] 范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
《江神子/江城子 密州出猎》[宋] 苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
(彫 通：雕)《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄》[宋] 辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生。
《满江红·小住京华》[近代] 秋瑾小住京华，早又是，中秋佳节。
为篱下，黄花开遍，秋容如拭。
展开全文四面歌残终破楚，八年风味独思浙。
苦将侬，强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列；心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热，俗夫胸襟谁识我？英雄末路当磨折。
莽红尘，何处觅知音，青衫湿！收起《定风波·莫听穿林打叶声》[宋] 苏轼莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
展开全文料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
收起《临江仙 夜登小阁，忆洛中旧游》[宋] 陈与义忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。
长沟流月去无声。
杏花疏影里，吹笛到天明。
二十余年如一梦，此身虽在堪惊。
闲登小阁看新晴。
古今多少事，渔唱起三更。
《太常引·一轮秋影转金波》[宋] 辛弃疾一轮秋影转金波。
飞镜又重磨。
把酒问姮娥。
被白发、欺人奈何。
九年级下册语文诗词曲五首原文
九年级下册语文诗词曲五首原文
一、《静夜思》
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
二、《送孟浩然之广陵》
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
三、《赤壁怀古》
大江东去，
浪淘尽，
千古风流人物，
故垒西边人道是：
“青山依旧在，
几度夕阳红。
”
四、《芙蓉楼送辛渐》
红藕香残玉簟秋，
轻解罗裳，
独上芙蓉楼。
遥望江外寒山寺，天一曙，
一行白鹭上青天。
五、《春江花月夜》春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明！。
诗词曲五首九年级下册原文
诗词曲五首九年级下册原文以下是《诗词曲五首》九年级下册原文：
1. 《十五从军征》
十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：“家中有阿谁？”
“遥看是君家，松柏冢累累。
”
兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知饴阿谁。
出门东向看，泪落沾我衣。
2. 《月夜忆舍弟》
戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
3. 《长沙过贾谊宅》
三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。
寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！
4. 《左迁至蓝关示侄孙湘》
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
5. 《商山早行》
晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
九下-诗词曲三首(陈)
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注：红色的字词须重读。
幸 甚 至 哉 ， 歌 以 咏 志 。
星 汉 灿 烂 ， 若 出 其 里 。
日 月 之 行 ， 若 出 其 中 。
秋 风 萧 瑟 ， 洪 波 涌 起 。
树 木 丛 生 ， 百 草 丰 茂 。
水 何 澹 澹 ， 山 岛 竦 峙 。
东 临 碣 石 ， 以 观 沧 海 。
请根据你的阅读感受，说说本诗的 情感基调？
以上六句描写海水和山岛。 海水荡漾，是动态；山岛耸立， 是静态，相互映衬，显示了大海 的辽阔和威严；再写树木、百草， 仍然是静态，次及“秋风”“洪 波”，又回到动态，显示了大海 的力量和宏伟气象。
“水何澹澹……洪波涌起”这六句写景的作用？
这六句描绘了生气勃勃的大海 风光，实际上歌颂祖国壮丽的山 河，透露出作者热爱祖国的情感 。 【江山如此多娇，引无数英雄竞 折腰】 壮丽的河山更激起统一祖国的 强烈愿望。
7、上下阕中太守的形象怎样,他的特点 是什么？ “左牵黄， 威风凛凛 右擎苍， 锦帽貂裘” “鬓微霜， 不服老，年愈长志弥坚 又何妨！”
本词作者塑造了一个雄心勃勃、 英武豪迈、挽弓劲射、征战沙 场的英雄形象。
同样面对仕途的打击，相较于苏东坡而言：
柳宗元 太忧郁
白居易
屈 原
太伤感
太悲壮 太缠绵
柳 永
“主侵略”。这里借 指西北来进扰的西夏 军队。
持节云中， 何日遣冯唐？
【赏析】“持节云中，何日 遣冯唐？”作者在这里用 “冯唐持节”这个典故，以 魏尚自比，希望朝廷能派 “冯唐”来赦免他的罪名， 使他能像魏尚一样，有机会 再展宏图，为国立功。“何 日”写出了诗人急切盼望的 心情。
词作分析
上 片
九下语文24课诗词曲五首
九下语文24课诗词曲五首一、《游园不值》
庭院深深深几许，
杨柳堆烟、帘幕无重数。
梨花一枝春带雨，
独上西楼望眼欲穿。
水面初平云脚低，
波心深处藏鱼虾。
垆边人似月，
酒醒何处寻。
二、《武陵春》
桃花佳人短命配，
荆花流水更年华。
清歌燕脂一片血，
清歌燕脂红妆瘦。
青楼听客南山月，
牡丹盏酒芙蓉池。
海客来从何处来，
将醉春风再绿汀。
三、《终南别业》
终南阴山秋风起，竹石头角寒月深。
秋萤未央灯湿烛，落魄离乡心何绵。
昨日西苑无人到，今宵故人谁复来。
湖上孤叶空自舞，芦花凝处拆旧堆。
四、《初春》
初春玉枝先尽，桃红杏绿似去年。
楼上月似水，
尽日春风入楼开。
满江墨愁浓，
只有杜鹃一声啼。
今夜两岸几人睡，江天夜夜无好贫。
五、《别贤良》
昨日携手到今夜，去时如春未自归。
行行路已远，
同心心却落泪归。
香榭小窗月，
梧桐雨丝纷纷飞。
山外夜雨声，
那人应不知回机。
九年级诗词三首原文
1、《行路难（其一）》
金樽清酒斗十千，
玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，
拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，
将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，
忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
2、《酬乐天扬州初逢席上见赠》
巴山楚水凄凉地，
二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，
到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，
病树前头万木春。
今日听君歌一曲，
暂凭杯酒长精神。
3、《水调歌头明月几时有》
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
部编版九下第23课《诗词曲五首》原文翻译
部编版九下第23课《诗词曲五首》原文翻译班级：姓名：第23课《诗词曲五首》一、十五从军征二、白雪歌送武判官归京/岑参三、南乡子•登京口北固亭/辛弃疾四、过零丁洋/文天祥五、山坡羊•潼关怀古/张养浩一、《十五从军征》【原诗】十五从军征,八十始得归。
道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。
”兔从狗窦入,雉从梁上飞,中庭生旅谷,井上生旅葵。
舂谷持作饭,采葵持作羹,羹饭一时熟,不知饴阿谁!出门东向望,泪落沾我衣。
【译文】刚满十五岁的少年就从军出征，到了八十岁才回来。
在乡间路上遇到同乡人，问：“我家里还有那些人健在？”远远看去那就是你家，但已经是松柏青翠，坟冢相连了。
走到家门前看见野兔从狗洞里出进，野鸡在屋脊上飞来飞去。
院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。
用捣掉壳的野谷来做饭，摘下葵叶来煮汤。
汤和饭一会儿都做好了，却不知赠送给谁吃。
走出大门向着东方远望，老泪纵横洒落在征衣上。
二、《白雪歌送武判官归京》岑参【原诗】北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
【译文】北风席卷大地把白草吹折，胡地天气八月就纷扬落雪。
忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。
雪花散入珠帘打湿了罗幕，狐裘穿不暖锦被也嫌单薄。
将军都护手冻得拉不开弓，铁甲冰冷得让人难以穿着。
沙漠结冰百丈纵横有裂纹，万里长空凝聚着惨淡愁云。
主帅帐中摆酒为归客饯行，胡琴琵琶羌笛合奏来助兴。
傍晚辕门前大雪落个不停，红旗冻僵了风也无法牵引。
轮台东门外欢送你回京去，你去时大雪盖满了天山路。
山路迂回曲折已看不见你，雪上只留下一行马蹄印迹。
★三、《南乡子•登京口北固亭有怀》辛弃疾【原词】何处望神州？满眼风光北固楼。
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研
把握主旨
这首词通过冬猎盛况的描绘， 反映了作者关心国家的完整统一、 反对外敌入侵的强烈愿望 艺术特色
1、善用典故 2、风格豪迈
山
【作者小传】
张养浩（1270--1329） 元散曲家。字希孟， 号云庄，济南（今属山东）人。 曲包括：散套和小令，本曲属于小令。山坡羊 是曲牌名，潼关怀古是题目。 重要的散曲作家： 关汉卿、白朴、张养浩、马致远。
静景的作用：突出大海周围景致的生机勃勃。
名句赏析
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
经天的日月，横空的银河，似乎都是从大海中 升起的。运用互文，夸张的手法，展开丰富的 想像，描绘了大海吞吐日月，包罗星汉的壮阔 景象，是我们领略到诗人开阔的胸怀和宏大抱 负。
宏大抱负指：统一北方进而统一天下。
研
狂
2、狂在百姓倾城，观看狩猎
3、狂在自比孙郎，乘马射虎
2、上阕描绘这样盛大的出猎，目的是什么？
上阕写出猎的盛况，表现了他英武的身姿； 表达了词人非凡的气概。同时也为下阕抒情 作了铺垫。 3、“左牵黄，右擎苍”勾勒出一个怎样的形象？ 勾勒出一位善猎的赳赳武夫形象。
4、典故：孙郎射虎
作用：作者以历史上的英雄自比，表明作者 虽然年纪不小，但仍有少年的狂气
九年级语文 席海霞
1、理解诗歌深邃的意境 2、把握诗歌鲜明的艺术特色 3、背诵积累。
作者简介
曹操
字孟德，东汉末年政治家、 军事家、诗人。与其子曹丕、曹植 并成为“三曹”。其诗歌气魄雄伟、 慷慨悲凉
写作背景
《观沧海》是曹操的名篇，是他 北征乌桓时所作。公元207年，曹操 亲率大军北上，追歼袁绍残部，五 月誓师北伐，七月出卢龙寨，临碣 石山。他跃马扬鞭，登山观海，面 对洪波涌起的大海，触景生情，写 下了这首壮丽的诗篇，透过它，我 们可以看到诗人自己的胸怀。
把握内容
1、叙事（1——2句）诗人来到碣石，登山观海。 “观”为线索，统领全篇，点题。 2、写景（3——12句）水波动荡起伏，岛上山峰耸立， 草木茂盛；秋风吹来，海上涌起巨大的波涛；经天的日月， 横空的银河，似乎都是从大海中升起的。 实景：3——8句 动景作用：渲 染大海苍茫动荡 动景：水何澹澹，秋风萧瑟，洪波涌起。 的气势 静景静景：山岛竦峙，树木丛生，百草丰茂。 虚景：9——12句
宋神宗熙宁八年，是苏轼 到密州上任的第二年．当时， 密州蝗旱相连，而西北方的西 夏和辽不断袭扰边境．作为爱 国心切、一贯主张抗敌御侮的 苏轼，年届“不惑而雄心勃 勃”，在贬官外任中，不但尽 力解除人民的疾苦，而且时刻 准备要驰骋疆场，为国效 力．他在这年十月中，祭常山 回来，与同僚猎于铁沟、黄茅 冈，作此词。
读
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里 潼关路。望西都，意踌躇，伤心秦汉 经行处， 宫阙万间都做了土。兴，百 姓苦。亡，百姓苦。
析
理解曲意
群山绵延起伏，正如聚会在一起一样， 关下波涛滚滚像在咆哮怒吼，在通往潼关 的路上，关外有黄河，关内有华山，地势 十分险要。 远望西都长安，内心思绪起伏，一路上 看到不少秦汉时代的遗迹，引起无限的伤 感，那成千上万间的宫殿，如今都化作了 尘土。 无论哪个朝代的兴起，受苦的仍是百姓， 无论哪个朝代的灭亡，受苦的还是百姓。
读
老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎 苍！锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾 城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！ 持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如 满月，西北望，射天狼。
析
理解词意
上阕：我年纪已经不轻，但还想显示 出少年人的豪情，左手牵着黄色的猎 犬，右臂驾着捕猎的苍鹰，随从武士 头戴锦帽，身着貂皮猎裘，千骑竞逐 ，像一阵狂风卷过原野山冈，替我告 知全城的人，随我出城打猎，看我如 同当年孙权那样亲自射杀猛虎。
5、下阕写了什么内容？
下阕：向朝廷请战，抒杀敌卫国的豪情壮志。
6、下阕哪个词集中抒发了他的情怀？
开张——豪壮
7、表现在哪些词句上？
鬓微霜，又何妨！ 持节云中，何日遣冯唐？ 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
8、持节云中，何日遣冯唐？
运用典故“遣冯唐”，意在拿魏尚自比，希 望得到朝廷重用。
9、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
运用典故“射天狼”表达自己报效国家、抵 御外族入侵、建功立业的雄心壮志。。
10、“狂”字在文中有什么作用？
总起，且贯穿全篇。上片写 出猎时神情举止之“狂”，下片 由实而虚，写打猎激发的壮志豪 情。 11、用自己的话说说你眼中的词人形象。
本词为我们塑造了一个雄心勃勃、英勇豪迈、 挽弓劲射、保家卫国、征战沙场的英雄形象。
概括主旨
通过描写大海吞吐宇宙的气 象，抒写了诗人开阔的胸襟和 宏大的抱负。
艺术特色
1、寓情于景 2、动静结合 3、虚实相生
江城子
密州出猎
苏轼
苏轼简介
苏轼（1037-1101）字子 瞻，号东坡居士。诗、词、文、 书、画均卓然大家。为“唐宋 八大家”之一，在词学上，为 北宋词坛豪放派主要作家之一。
写作背景
元曲四大家： 关汉卿、白朴、张养浩、马致远。
写作背景
元文宗1329年，关中大 旱，饥民相食，灾情十分严 峻。经历过宦海浮沉的张养 浩本已厌倦官场生活，弃官 归养；但得知关中百姓处境 危困，毅然受命，出任陕西 行台中丞，赈济灾民，因此 途经潼关。后因积劳成疾， 客死任所。张养浩对百姓充 满深切的同情，有着强烈的 忧患意识。
读
幸 甚 至 哉 ， 歌 以 咏
志
星 汉 灿 烂 ， 若 出 其 里
日 月 之 行 ， 若 出 其 中
秋 风 萧 瑟 ， 洪 波 涌 起
树 木 丛 生 ， 百 草 丰 茂
水 何 澹 澹 ， 山 岛 竦 峙
东 临 碣 石 ， 以 观 沧 海
析
理解诗意
我往东来到碣石，登山观海。 水波动荡起伏，岛上山峰耸立， 草木繁茂； 秋风吹来，海上涌起巨大的波涛； 经天的日月，横空的银河，似乎都 是从大海中升起的。
下阕：喝足了酒，胸襟还开阔， 胆子也还壮，两鬓添些白发对我 又有何妨！什么时候派遣使臣冯 唐，手持符节来到云中郡，重新 起用魏尚？（我）将会把雕花的 良弓拉得像圆月一样，瞄准西北 的目标，射杀天狼。
把握内容
1、上阕描绘的是怎样的内容？ 你知道词中哪个字写出了他当时的心情吗？具体 表现在哪些方面
描绘出猎时的盛大场面。 1、狂在装备齐全，随从众多