【创新设计】高中数学(苏教版必修一)配套练习:2.1.3函数的简单性质第4课时(含答案解析)

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2019-2020学年高中数学苏教版必修一2.1.3《函数的简单性质》ppt学案课件

2019-2020学年高中数学苏教版必修一2.1.3《函数的简单性质》ppt学案课件



f(-x)= 43-x2=f(x).
链 接
故 f(x)=|x+4-3|-x2x为偶函数.
点评:研究奇偶性坚持定义域优先的原则,后根据函数的定义域
化简函数解析式,然后判定奇偶性.
►变式训练
9.判断下列函数的奇偶性.
(1)f(x)=x3+2x;
(2)f(x)=21x--21x,,xx≥<00,;
目 链 接
与最小值,即在 x=2 时取得最大值,最大值是 2,在 x=6 时取得最
小值,最小值是 0.4.
点评:1.当函数图象不好作或无法作出时,往往运用函数单调性
求最值.
2.函数的最值与单调性的关系:(1)若函数在闭区间[a,b]上是
减函数,则 ƒ(x)在[a,b] 上的最大值为 ƒ(a),最小值为 ƒ(b);(2)若函 栏
min=323
3 .
8.求函数 f(x)=x2-2x-3 在下列区间上的最大值与最小值.
(1)[-3,0];
(2)[-1,1];
(3)[2,4].
解析:f(x)=(x-1)2-4 的对称轴为直线 x=1,增区间为[1,+∞),

减区间为(-∞,1].


(1)ymax=f(-3)=12,

ymin=f(0)=-3;
点评:对于一些抽象函数或系数中含有多个参数的函数求最值问 题的解决方法是,通过构造一个具有奇偶性的函数,利用奇、偶函数 的对称规律来解决问题.



►变式训练

7.将边长为 1 m 的正三角形薄片,沿一条平行于底边的直线剪
(梯形的周长)2 成两块,其中一块是梯形,记 S= 梯形的面积 ,求 S 的最小值.

高中数学(苏教版,必修一) 第二章函数 2.1.3第1课时 课时作业(含答案)

高中数学(苏教版,必修一) 第二章函数 2.1.3第1课时 课时作业(含答案)

2.1.3 函数的简单性质第1课时 函数的单调性 课时目标 1.理解函数单调性的性质.2.掌握判断函数单调性的一般方法.1.单调性设函数y =f (x )的定义域为A ,区间I ⊆A .如果对于区间I 内的任意两个值x 1,x 2当x 1<x 2时,都有__________,那么就说y =f (x )在区间I 上是单调______,I 称为y =f (x )的单调________.如果对于区间I 内的任意两个值x 1,x 2,当x 1<x 2时,都有f (x 1)>f (x 2),那么就说y =f (x )在区间I 上是单调________,I 称为y =f (x )的单调________.2.a >0时,二次函数y =ax 2的单调增区间为________.3.k >0时,y =kx +b 在R 上是____函数.4.函数y =1x的单调递减区间为__________.一、填空题1.定义在R 上的函数y =f (x +1)的图象如右图所示.给出如下命题:①f (0)=1;②f (-1)=1;③若x >0,则f (x )<0;④若x <0,则f (x )>0,其中正确的是________.(填序号)2.若(a ,b )是函数y =f (x )的单调增区间,x 1,x 2∈(a ,b ),且x 1<x 2,则f (x 1)________f (x 2).(填“>”、“<”或“=”)3.f (x )在区间[a ,b ]上单调,且f (a )·f (b )<0,则方程f (x )=0在区间[a ,b ]上________.(填序号)①至少有一个根;②至多有一个根;③无实根;④必有唯一的实根.4.函数y =x 2-6x +10的单调增区间是________.5.如果函数f (x )在[a ,b ]上是增函数,对于任意的x 1,x 2∈[a ,b ](x 1≠x 2),则下列结论中正确的是______________________________________.①f (x 1)-f (x 2)x 1-x 2>0; ②(x 1-x 2)[f (x 1)-f (x 2)]>0;③f (a )<f (x 1)<f (x 2)<f (b );④x 1-x 2f (x 1)-f (x 2)>0. 6.函数y =x 2+2x -3的单调递减区间为________.7.设函数f (x )是R 上的减函数,若f (m -1)>f (2m -1),则实数m 的取值范围是________.8.函数f (x )=2x 2-mx +3,当x ∈[2,+∞)时是增函数,当x ∈(-∞,2]时是减函数,则f (1)=________.二、解答题9.画出函数y =-x 2+2|x |+3的图象,并指出函数的单调区间.10.已知f(x),g(x)在(a,b)上是增函数,且a<g(x)<b,求证:f(g(x))在(a,b)上也是增函数.11.已知f(x)=x2-1,试判断f(x)在[1,+∞)上的单调性,并证明.能力提升12.定义在R上的函数f(x)满足:对任意实数m,n总有f(m+n)=f(m)·f(n),且当x>0时,0<f(x)<1.(1)试求f(0)的值;(2)判断f(x)的单调性并证明你的结论.13.函数f(x)是定义在(0,+∞)上的减函数,对任意的x,y∈(0,+∞),都有f(x+y)=f(x)+f(y)-1,且f(4)=5.(1)求f(2)的值;(2)解不等式f(m-2)≤3.2.1.3 函数的简单性质第1课时 函数的单调性知识梳理1.f (x 1)<f (x 2) 增函数 增区间 减函数 减区间 2.[0,+∞)3.增 4.(-∞,0)和(0,+∞)作业设计1.①④2.<解析 由题意知y =f (x )在区间(a ,b )上是增函数,因为x 2>x 1,所以f (x 2)>f (x 1).3.④解析 ∵f (x )在[a ,b ]上单调,且f (a )·f (b )<0,∴当f (x )在[a ,b ]上单调递增,则f (a )<0,f (b )>0,当f (x )在[a ,b ]上单调递减,则f (a )>0,f (b )<0,故f (x )在区间[a ,b ]上必有x 0使f (x 0)=0且x 0是唯一的.4.[3,+∞)解析 如图所示,该函数的对称轴为x =3,根据图象可知函数在[3,+∞)上是递增的.5.①②④解析 由函数单调性的定义可知,若函数y =f (x )在给定的区间上是增函数,则x 1-x 2与f (x 1)-f (x 2)同号,由此可知,①、②、④正确;对于③,若x 1<x 2时,可有x 1=a 或x 2=b ,即f (x 1)=f (a )或f (x 2)=f (b ),故③不成立.6.(-∞,-3]解析 该函数的定义域为(-∞,-3]∪[1,+∞),函数f (x )=x 2+2x -3的对称轴为x =-1,由函数的单调性可知该函数在区间(-∞,-3]上是减函数.7.m >0解析 由f (m -1)>f (2m -1)且f (x )是R 上的减函数得m -1<2m -1,∴m >0.8.-3解析 f (x )=2(x -m 4)2+3-m 28, 由题意m 4=2,∴m =8.∴f (1)=2×12-8×1+3=-3.9.解 y =-x 2+2|x |+3=⎩⎪⎨⎪⎧ -x 2+2x +3 (x ≥0)-x 2-2x +3 (x <0)=⎩⎪⎨⎪⎧-(x -1)2+4 (x ≥0)-(x +1)2+4 (x <0). 函数图象如图所示.函数在(-∞,-1],[0,1]上是增函数,函数在[-1,0],[1,+∞)上是减函数.∴函数y =-x 2+2|x |+3的单调增区间是(-∞,-1]和[0,1], 单调减区间是[-1,0]和[1,+∞).10.证明 设a <x 1<x 2<b ,∵g (x )在(a ,b )上是增函数,∴g (x 1)<g (x 2),且a <g (x 1)<g (x 2)<b ,又∵f (x )在(a ,b )上是增函数,∴f (g (x 1))<f (g (x 2)),∴f (g (x ))在(a ,b )上是增函数.11.解 函数f (x )=x 2-1在[1,+∞)上是增函数. 证明如下:任取x 1,x 2∈[1,+∞),且x 1<x 2,则f (x 2)-f (x 1)=x 22-1-x 21-1=x 22-x 21x 22-1+x 21-1 =(x 2-x 1)(x 2+x 1)x 22-1+x 21-1. ∵1≤x 1<x 2,∴x 2+x 1>0,x 2-x 1>0,x 22-1+x 21-1>0.∴f (x 2)-f (x 1)>0,即f (x 2)>f (x 1),故函数f (x )在[1,+∞)上是增函数.12.解 (1)在f (m +n )=f (m )·f (n )中,令m =1,n =0,得f (1)=f (1)·f (0).因为f (1)≠0,所以f (0)=1.(2)函数f (x )在R 上单调递减.任取x 1,x 2∈R ,且设x 1<x 2.在已知条件f (m +n )=f (m )·f (n )中,若取m +n =x 2,m =x 1,则已知条件可化为f (x 2)=f (x 1)·f (x 2-x 1),由于x 2-x 1>0,所以0<f (x 2-x 1)<1.在f (m +n )=f (m )·f (n )中,令m =x ,n =-x ,则得f (x )·f (-x )=1.当x >0时,0<f (x )<1,所以f (-x )=1f (x )>1>0, 又f (0)=1,所以对于任意的x 1∈R 均有f (x 1)>0.所以f (x 2)-f (x 1)=f (x 1)[f (x 2-x 1)-1]<0,即f (x 2)<f (x 1).所以函数f (x )在R 上单调递减.13.解 (1)∵f (4)=f (2+2)=2f (2)-1=5,∴f (2)=3.(2)由f (m -2)≤3,得f (m -2)≤f (2).∵f (x )是(0,+∞)上的减函数,∴⎩⎪⎨⎪⎧ m -2≥2m -2>0,解得m ≥4.∴不等式的解集为{m |m ≥4}.。

高中数学(苏教版)必修1精品教学案全集:第2章 第4课——函数的表示方法(1)——配套练习

高中数学(苏教版)必修1精品教学案全集:第2章 第4课——函数的表示方法(1)——配套练习

第4课函数的表示方法(1)分层训练1.已知11()1fx x=+,那么函数()f x的解析式为()()A1()1f xx=+()B1()xf xx+=()C()1xf xx=+()D()1f x x=+2.已知函数1()(1)1xf x xx+=≠±-,则()f x-=()()A1()f x()B()f x-()C1()f x-()D()f x--3.若函数()y f x=的图象经过点(0,1)-,那么函数(4)y f x=+的图象经过()()A(4,1)-()B(4,1)--()C(4,1)()D(4,1)-4.某城市出租车按下列方法收费:起步价为7元,可行3km(不含3km),从3km到10km(不含10km)每走1km(不足1km以1km计)加价2元,10km(含10km)后每走1km(不足1km以1km计)加价3元,某人坐出租车走了12.1km,他应交费元.5.函数||()12x xf x+=+的值域为。

6.已知函数21,02,()31,24,11, 4.x xf x x xx⎧+≤≤⎪=-<≤⎨⎪>⎩求函数()y f x=的值域。

7.(1)已知()f x是一次函数,若[()]93f f x x=+,求()f x;(2)已知二次函数()y f x=,满足当12x=时有最大值25,且与x轴交点横坐标的平方和为13,求()y f x=的解析式。

8.函数()y f x =的图象如图所示,它是一条抛物线的一部分,求函数()f x 的解析式。

拓展延伸9.若1()(||)2f x x x =+,则(())f f x 是( ) ()A ||x x + ()B 0()C ,0,0,0.x x x ≤⎧⎨>⎩ ()D ,0,0,0.x x x ≥⎧⎨<⎩ 10.动点P 从边长为4的正方形ABCD 顶点B 开始,沿正方形的边顺次经过C ,D 到点A 。

若x 表示点P 的行程,y 表示APB ∆的面积,求函数()y f x =的解析式.本节学习疑点:。

【创新设计】高中数学(苏教版必修一)配套练习:2.1.3函数的简单性质习题课(含答案解析)

【创新设计】高中数学(苏教版必修一)配套练习:2.1.3函数的简单性质习题课(含答案解析)

习题课课时目标 1.加深对函数的基本性质的理解.2.培养综合运用函数的基本性质解题的能力.1.若函数y =(2k +1)x +b 在R 上是减函数,则k 的取值范围为________. 2.定义在R 上的函数f(x)对任意两个不相等的实数a ,b ,总有-a -b>0成立,则必有________.(填序号) ①函数f(x)先增后减; ②函数f(x)先减后增; ③f(x)在R 上是增函数; ④f(x)在R 上是减函数.3.已知函数f(x)在(-∞,+∞)上是增函数,a ,b ∈R ,且a +b>0,则下列不等关系不一定正确的为________.(填序号) ①f(a)+f(b)>-f(a)-f(b); ②f(a)+f(b)<-f(a)-f(b); ③f(a)+f(b)>f(-a)+f(-b); ④f(a)+f(b)<f(-a)+f(-b).4.函数f(x)的图象如图所示,则最大、最小值分别为________________.5.已知f(x)=ax 2+bx +3a +b 是偶函数,定义域为[a -1,2a],则a =________,b =________.6.已知f(x)=⎩⎨⎧12x -1, x≥0,1x , x<0,若f(a)>a ,则实数a 的取值范围是________.一、填空题1.设f(x)是定义在R 上的偶函数,且在(-∞,0)上是增函数,已知x 1>0,x 2<0,且f(x 1)<f(x 2),那么下列不等式一定正确的为________.(填序号) ①x 1+x 2<0;②x 1+x 2>0;③f(-x 1)>f(-x 2); ④f(-x 1)·f(-x 2)<0. 2.下列判断:①如果一个函数的定义域关于坐标原点对称,那么这个函数为偶函数; ②对于定义域为实数集R 的任何奇函数f(x)都有f(x)·f(-x)≤0; ③解析式中含自变量的偶次幂而不含常数项的函数必是偶函数; ④既是奇函数又是偶函数的函数存在且唯一. 其中正确的序号为________.3.定义两种运算:a ⊕b =ab ,a ⊗b =a 2+b 2,则函数f(x)=2⊕x⊗-2为________函数(填“奇”、“偶”或“非奇非偶”).4.用min{a ,b}表示a ,b 两数中的最小值,若函数f(x)=min{|x|,|x +t|}的图象关于直线x =-12对称,则t 的值为________.5.如果奇函数f(x)在区间[1,5]上是减函数,且最小值为3,那么f(x)在区间[-5,-1]上是________.(填序号)①增函数且最小值为3;②增函数且最大值为3;③减函数且最小值为-3;④减函数且最大值为-3.6.若f(x)是偶函数,且当x ∈[0,+∞)时,f(x)=x -1,则f(x -1)<0的解集是________.7.若函数f(x)=-x +abx +1为区间[-1,1]上的奇函数,则它在这一区间上的最大值为____.8.已知函数f(x)是定义域为R 的奇函数,且当x>0时,f(x)=2x -3,则f(-2)+f(0)=________.9.函数f(x)=x 2+2x +a ,若对任意x ∈[1,+∞),f(x)>0恒成立,则实数a 的取值范围是________. 二、解答题10.已知奇函数f(x)的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),且f(x)在(0,+∞)上是增函数,f(1)=0.(1)求证:函数f(x)在(-∞,0)上是增函数; (2)解关于x 的不等式f(x)<0.11.已知f(x)=x 2+ax +bx ,x ∈(0,+∞).(1)若b≥1,求证:函数f(x)在(0,1)上是减函数; (2)是否存在实数a ,b.使f(x)同时满足下列二个条件:①在(0,1)上是减函数,(1,+∞)上是增函数;②f(x)的最小值是3.若存在,求出a ,b 的值;若不存在,请说明理由. 能力提升12.设函数f(x)=1-1x +1,x ∈[0,+∞)(1)用单调性的定义证明f(x)在定义域上是增函数;(2)设g(x)=f(1+x)-f(x),判断g(x)在[0,+∞)上的单调性(不用证明),并由此说明f(x)的增长是越来越快还是越来越慢?13.如图,有一块半径为2的半圆形纸片,计划剪裁成等腰梯形ABCD 的形状,它的下底AB 是⊙O 的直径,上底CD 的端点在圆周上,设CD =2x ,梯形ABCD 的周长为(1)求出y关于x的函数f(x)的解析式;(2)求y的最大值,并指出相应的x值.,1,f(x)习题课双基演练 1.(-∞,-12)解析 由已知,令2k +1<0,解得k<-12.2.③ 解析 由-a -b>0,知f(a)-f(b)与a -b 同号,由增函数的定义知③正确. 3.①②④解析 ∵a +b>0,∴a>-b ,b>-a.由函数的单调性可知,f(a)>f(-b),f(b)>f(-a). 两式相加得③正确. 4.f(0),f(-32)解析 由图象可知,当x =0时,f(x)取得最大值; 当x =-32时,f(x)取得最小值.5.130 解析 偶函数定义域关于原点对称, ∴a -1+2a =0.∴a =13.∴f(x)=13x 2+bx +1+b.又∵f(x)是偶函数,∴b =0. 6.(-∞,-1)解析 若a≥0,则12a -1>a ,解得a<-2,∴a ∈∅;若a<0,则1a >a ,解得a<-1或a>1,∴a<-1.综上,a ∈(-∞,-1). 作业设计 1.②解析 由已知得f(x 1)=f(-x 1),且-x 1<0,x 2<0,而函数f(x)在(-∞,0)上是增函数,因此由f(x 1)<f(x 2),知f(-x 1)<f(x 2)得-x 1<x 2,x 1+x 2>0.2.②解析 判断①,一个函数的定义域关于坐标原点对称,是这个函数具有奇偶性的前提条件,但并非充分条件,故①错误.判断②正确,由函数是奇函数,知f(-x)=-f(x),特别地当x =0时,f(0)=0,所以f(x)·f(-x)=-[f(x)]2≤0.判断③,如f(x)=x 2,x ∈[0,1],定义域不关于坐标原点对称,即存在1∈[0,1],而-1 [0,1];又如f(x)=x 2+x ,x ∈[-1,1], 有f(x)≠f(-x).故③错误.判断④,由于f(x)=0,x ∈[-a ,a],根据确定一个函数的两要素知,a 取不同的实数时,得到不同的函数.故④错误. 综上可知,只有②正确. 3.奇解析 因为f(x)=2xx 2+2,f(-x)=-f(x),故f(x)为奇函数.4.1解析 当t>0时f(x)的图象如图所示(实线)对称轴为x =-t 2,则t 2=12,∴t =1.5.④解析 当-5≤x≤-1时,1≤-x≤5, ∴f(-x)≥3,即-f(x)≥3. 从而f(x)≤-3,又奇函数在原点两侧的对称区间上单调性相同, 故f(x)在[-5,-1]是减函数. 6.(0,2)解析 依题意,因为f(x)是偶函数, 所以f(x -1)<0化为f(|x -1|)<0,又x ∈[0,+∞)时,f(x)=x -1,所以|x -1|-1<0, 即|x -1|<1,解得0<x<2. 7.1解析 f(x)为[-1,1]上的奇函数,且在x =0处有定义,所以f(0)=0,故a =0.又f(-1)=-f(1),所以--1-b +1=1b +1,故b =0,于是f(x)=-x.函数f(x)=-x 在区间[-1,1]上为减函数, 当x 取区间左端点的值时,函数取得最大值1. 8.-1解析 ∵f(-0)=-f(0),∴f(0)=0, 且f(2)=22-3=1. ∴f(-2)=-f(2)=-1, ∴f(-2)+f(0)=-1. 9.a>-3解析 ∵f(x)=x 2+2x +a =(x +1)2+a -1, ∴[1,+∞)为f(x)的增区间,要使f(x)在[1,+∞)上恒有f(x)>0,则f(1)>0, 即3+a>0,∴a>-3.10.(1)证明 设x 1<x 2<0,则-x 1>-x 2>0. ∵f(x)在(0,+∞)上是增函数, ∴f(-x 1)>f(-x 2). 由f(x)是奇函数,∴f(-x 1)=-f(x 1),f(-x 2)=-f(x 2), ∴-f(x 1)>-f(x 2),即f(x 1)<f(x 2). ∴函数f(x)在(-∞,0)上是增函数.(2)解 若x>0,则f(x)<f(1),∴x<1,∴0<x<1; 若x<0,则f(x)<f(-1),∴x<-1.∴关于x 的不等式f(x)<0的解集为(-∞,-1)∪(0,1). 11.(1)证明 设0<x 1<x 2<1,则x 1x 2>0,x 1-x 2<0. 又b>1,且0<x 1<x 2<1,∴x 1x 2-b<0. ∵f(x 1)-f(x 2)=1-x 21x 2-x 1x 2>0,∴f(x 1)>f(x 2),所以函数f(x)在(0,1)上是减函数. (2)解 设0<x 1<x 2<1, 则f(x1)-f(x 2)=1-x 21x 2-x 1x 2由函数f(x)在(0,1)上是减函数,知x 1x 2-b<0恒成立,则b≥1. 设1<x 1<x 2,同理可得b≤1,故b =1.x ∈(0,+∞)时,通过图象可知f(x)min =f(1)=a +2=3. 故a =1.12.解 (1)设x 1>x 2≥0,f(x 1)-f(x 2)=(1-1x 1+1)-(1-1x 2+1)=x 1-x 21+2+.由x 1>x 2≥0⇒x 1-x 2>0,(x 1+1)(x 2+1)>0, 得f(x 1)-f(x 2)>0,即f(x 1)>f(x 2). 所以f(x)在定义域上是增函数. (2)g(x)=f(x +1)-f(x)=1++,g(x)在[0,+∞)上是减函数,自变量每增加1,f(x)的增加值越来越小,所以f(x)的增长是越来越慢.13.解 (1)作OH ,DN 分别垂直DC ,AB 交于H ,N , 连结OD.由圆的性质,H 是中点,设OH =h , h =OD 2-DH 2=4-x 2.又在直角△AND 中,AD =AN 2+DN 2 =-2+-x 2=8-4x =22-x ,所以y =f(x)=AB +2AD +DC =4+2x +42-x ,其定义域是(0,2). (2)令t =2-x ,则t ∈(0,2),且x =2-t 2, 所以y =4+2·(2-t 2)+4t =-2(t -1)2+10, 当t =1,即x =1时,y 的最大值是10.。

年高中数学苏教版必修一2.2《函数的简单性质》ppt教学课件(4)

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⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候,最好是做个记号,姑且先把这个问题放在一边,继续听老师讲后面的 内容,以免顾此失彼。来自:学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆,而且有利于抓住老师的思路。
2019/8/15
最新中小学教学课件
15
谢谢欣赏!
C.对于任何常数p,f (x)是偶函数
D.只有当p=0时,f (x)是奇函数
数学应用:
例3.已知函数f(x)对于任意的实数x、y,都有f(x+y)=f(x)+f(y) (1)求f(0)的值; (2)试判断函数f(x)的奇偶性; (3)若x>0都有f(x)>0,试判断函数的单调性.
数学建构:
抽象函数是以常见的函数作为模型. 抽象函数常以单调性和奇偶性为考查内容. 赋值是寻找解决抽象函数的突破口.
高中数学 必修1
情境问题:
奇函数、偶函数的定义:已知函数f(x)的定义域为A,若对任意的xA , 都有f(-x)= -f(x),则称函数f(x)为奇函数.
奇函数的图象关于原点对称. 都有f(-x)= f(x),则称函数f(x)为偶函数.
偶函数的图象关于y轴对称. 如果函数f(x)是奇函数或偶函数,我们就说函数f(x)具有奇偶性. 反之则说函数不具有奇偶性. 奇偶性和单调性都是函数的本质属性,这二者之间有何联系呢?
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题,有的要求回答,有的则是自问自答。一般来说,老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键,若能抓住老师提出的问题深入思考,就可以抓住老师的思路。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的,若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较,便可以抓住老师的思路。

2016高中数学苏教版必修一2.1.3第4课时奇偶性的应用课

2016高中数学苏教版必修一2.1.3第4课时奇偶性的应用课

第4课时 奇偶性的应用 课时目标 1.巩固函数奇偶性概念.2.能利用函数的单调性、奇偶性解决有关问题.1.概念在R 上的奇函数,必有f (0)=____.2.假设奇函数f (x )在[a ,b ]上是增函数,且有最大值M ,那么f (x )在[-b ,-a ]上是____函数,且有__________.3.假设偶函数f (x )在(-∞,0)上是减函数,那么有f (x )在(0,+∞)上是________.一、填空题1.设偶函数f (x )的概念域为R ,当x ∈[0,+∞)时,f (x )是增函数,那么f (-2),f (π), f (-3)的大小关系是________.2.已知函数f (x )在[-5,5]上是偶函数,f (x )在[0,5]上是单调函数,且f (-3)<f (1),那么以下不等式中必然不成立的是________.(填序号)①f (-1)<f (-3);②f (2)<f (3);③f (-3)<f (5);④f (0)>f (1).3.设f (x )是R 上的偶函数,且在(0,+∞)上是减函数,假设x 1<0且x 1+x 2>0,那么f (-x 1)与f (-x 2)的大小关系为________.4.设奇函数f (x )在(0,+∞)上为减函数,且f (1)=0,那么不等式f x -f -x x<0的解集为________.5.设f (x )是(-∞,+∞)上的奇函数,且f (x +2)=-f (x ),当0≤x ≤1时,f (x )=x ,那么f =______________.6.假设奇函数f (x )在(0,+∞)上是增函数,又f (-3)=0,那么不等式x ·f (x )<0的解集为______________.7.已知概念在R 上的奇函数f (x ),当x >0时,f (x )=x 2+|x |-1,那么x <0时,f (x )=________.8.假设函数f (x )=(k -2)x 2+(k -1)x +3是偶函数,那么f (x )的递增区间是________.9.已知f (x )=ax 7-bx +2且f (-5)=17,那么f (5)=________.二、解答题10.设概念在[-2,2]上的奇函数f (x )在区间[0,2]上单调递减,假设f (m )+f (m -1)>0,求实数m 的取值范围.11.设函数f (x )在R 上是偶函数,在区间(-∞,0)上递增,且f (2a 2+a +1)<f (2a 2-2a +3),求a 的取值范围.能力提升12.假设概念在R上的函数f(x)知足:对任意x1,x2∈R有f(x1+x2)=f(x1)+f(x2)+1,那么以下说法必然正确的选项是________(把你以为正确的序号填上).①f(x)为奇函数;②f(x)为偶函数;③f(x)+1为奇函数;④f(x)+1为偶函数.13.假设函数y=f(x)对任意x,y∈R,恒有f(x+y)=f(x)+f(y).(1)指出y=f(x)的奇偶性,并给予证明;(2)若是x>0时,f(x)<0,判定f(x)的单调性;(3)在(2)的条件下,假设对任意实数x,恒有f(kx2)+f(-x2+x-2)>0成立,求k的取值范围.1.函数的奇偶性是其相应图象特殊对称性的反映,也表现了在关于原点对称的概念域的两个区间上函数值及其性质的彼此转化,这是对称思想的应用.2.(1)依照奇函数的概念,若是一个奇函数在原点处有概念,即f(0)成心义,那么必然有f(0)=0.有时能够用那个结论来否定一个函数为奇函数.(2)偶函数的一个重要性质:f(|x|)=f(x),它能使自变量化归到[0,+∞)上,幸免分类讨论.3.具有奇偶性的函数的单调性的特点:(1)奇函数在[a,b]和[-b,-a]上具有相同的单调性.(2)偶函数在[a,b]和[-b,-a]上具有相反的单调性.第4课时奇偶性的应用知识梳理1.0 2.增最小值-M 3.增函数作业设计1.f(π)>f(-3)>f(-2)解析∵f(x)是偶函数,∴f(-2)=f(2),f(-3)=f(3),又∵f (x )在[0,+∞)上是增函数,∴f (2)<f (3)<f (π).2.①②③解析 ∵f (-3)=f (3),∴f (3)<f (1).∴函数f (x )在x ∈[0,5]上是减函数.∴f (0)>f (1).3.∵f (-x 1)>f (-x 2)解析 ∵f (x )是R 上的偶函数,∴f (-x 1)=f (x 1).又f (x )在(0,+∞)上是减函数,x 2>-x 1>0,∴f (-x 2)=f (x 2)<f (-x 1).4.(-∞,-1)∪(1,+∞)解析 ∵f (x )为奇函数,∴f x -f -x x <0,即f x x<0,∵当x ∈(0,+∞)时,f (x )在(0,+∞)上为减函数且f (1)=0,∴当x >1时,f (x )<0.由奇函数图象关于原点对称,因此在(-∞,0)上f (x )为减函数且f (-1)=0,即x <-1时,f (x )>0.综上使f x x <0的解集为(-∞,-1)∪(1,+∞).5.-解析 由f (x +2)=-f (x ),那么f =f +2)=-f =-f +2)=f =f +2)=-f =-f (-+2)=f (-=-f =-.6.{x |0<x <3,或-3<x <0}解析 依题意,得x ∈(-∞,-3)∪(0,3)时,f (x )<0;x ∈(-3,0)∪(3,+∞)时,f (x )>0.由x ·f (x )<0,知x 与f (x )异号,从而找到知足条件的不等式的解集为(-3,0)∪(0,3).7.-x 2+x +1解析 由题意,当x >0时,f (x )=x 2+|x |-1=x 2+x -1,当x <0时,-x >0,∴f (-x )=(-x )2+(-x )-1=x 2-x -1,又∵f (-x )=-f (x ),∴-f (x )=x 2-x -1,即f (x )=-x 2+x +1.8.(-∞,0]解析 因为f (x )是偶函数,因此k -1=0,即k =1.∴f (x )=-x 2+3,即f (x )的图象是开口向下的抛物线.∴f (x )的递增区间为(-∞,0].9.-13解析 (整体思想)f (-5)=a (-5)7-b (-5)+2=17⇒(a ·57-5b )=-15,∴f (5)=a ·57-b ·5+2=-15+2=-13.10.解 由f (m )+f (m -1)>0,得f (m )>-f (m -1),即f (1-m )<f (m ).又∵f (x )在[0,2]上为减函数且f (x )在[-2,2]上为奇函数,∴f (x )在[-2,2]上为减函数.∴⎩⎪⎨⎪⎧ -2≤1-m ≤2-2≤m ≤21-m >m ,即⎩⎪⎨⎪⎧ -1≤m ≤3-2≤m ≤2m <12, 解得-1≤m <12. 11.解 由f (x )在R 上是偶函数,在区间(-∞,0)上递增, 可知f (x )在(0,+∞)上递减.∵2a 2+a +1=2(a +14)2+78>0, 2a 2-2a +3=2(a -12)2+52>0, 且f (2a 2+a +1)<f (2a 2-2a +3),∴2a 2+a +1>2a 2-2a +3,即3a -2>0,解得a >23. 12.③解析 令x 1=x 2=0,得f (0+0)=f (0)+f (0)+1, 解得f (0)=-1.令x 2=-x 1=x ,得f (0)=f (-x )+f (x )+1,即f (-x )+1=-f (x )-1,令g (x )=f (x )+1,g (-x )=f (-x )+1,-g (x )=-f (x )-1, 即g (-x )=-g (x ).因此函数f (x )+1为奇函数.13.解 (1)令x =y =0,得f (0)=f (0)+f (0),∴f (0)=0.令y =-x ,得f (0)=f (x )+f (-x ),∴f (x )+f (-x )=0,即f (x )=-f (-x ),因此y =f (x )是奇函数.(2)令x +y =x 1,x =x 2,那么y =x 1-x 2,得f (x 1)=f (x 2)+f (x 1-x 2).设x 1>x 2,∵x >0时f (x )<0,∴f (x 1-x 2)<0,则f (x 1)-f (x 2)=f (x 1-x 2)<0,即f (x 1)<f (x 2).因此y =f (x )为R 上的减函数.(3)由f (kx 2)+f (-x 2+x -2)>0,得f (kx 2)>-f (-x 2+x -2),∵f (x )是奇函数,有f (kx 2)>f (x 2-x +2),又∵f (x )是R 上的减函数,∴kx 2<x 2-x +2,即(k -1)x 2+x -2<0关于x ∈R 恒成立,即⎩⎪⎨⎪⎧k -1<0Δ=1+8k -1<0,故k <78.。

【创新设计】高中数学(苏教版必修一)配套练习:第2章函数章末检测B(含答案解析)

【创新设计】高中数学(苏教版必修一)配套练习:第2章函数章末检测B(含答案解析)

第2章 章末检测(B)(时间:120分钟 满分:160分)一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分)1.设函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+2,已知f(x 0)=8,则x 0=________.2.已知f(x)在R 上是奇函数,且满足f(x +4)=f(x),当x ∈(0,2)时,f(x)=2x 2,则f(7)=________.3.若定义运算a ⊙b =⎩⎪⎨⎪⎧b ,a≥ba ,a<b,则函数f(x)=x ⊙(2-x)的值域为________.4.函数f(x)的定义域为D ,若对于任意x 1,x 2∈D ,当x 1<x 2时,都有f(x 1)≤f(x 2),则称函数f(x)在D 上为非减函数.设函数f(x)在[0,1]上为非减函数,且满足以下三个条件: ①f(0)=0;②f(x 3)=12f(x);③f(1-x)=1-f(x),则f(13)+f(18)=________.5.已知函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧12x , x≥4+, x<4,则f(2+log 23)的值为______.6.函数f(x)=log a 3-x3+x (a>0且a≠1),f(2)=3,则f(-2)的值为________.7.函数y =12log (x 2-3x +2)的单调递增区间为______________.8.设0≤x≤2,则函数y =124x --3·2x +5的最大值是________,最小值是________.9.函数y =3|x|-1的定义域为[-1,2],则函数的值域为________. 10.函数y =2x 与y =x 2的图象的交点个数为____________.11.已知函数f(x)=⎩⎨⎧log 2x3x,且关于x 的方程f(x)+x -a =0有且只有一个实根,则实数a 的取值范围是______________.12.要建造一个长方体形状的仓库,其内部的高为3 m ,长与宽的和为20 m ,则仓库容积的最大值为________.13.已知函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧2x -1, x>0,-x 2-2x , x≤0.若函数g(x)=f(x)-m 有3个零点,则实数m 的取值范围为________.14.若曲线|y|=2x +1与直线y =b 没有公共点,则b 的取值范围是________. 三、解答题(本大题共6小题,共74分)15.(14分)讨论函数f(x)=x +ax (a>0)的单调区间.16.(14分)若f(x)是定义在(0,+∞)上的增函数,且f(xy )=f(x)-f(y).(1)求f(1)的值;(2)若f(6)=1,解不等式f(x +3)-f(1x )<2.17.(14分)已知函数f(x)=2a·4x -2x -1. (1)当a =1时,求函数f(x)在x ∈[-3,0]的值域; (2)若关于x 的方程f(x)=0有解,求a 的取值范围.18.(16分)设函数f(x)=log 2(4x)·log 2(2x),14≤x≤4,(1)若t =log 2x ,求t 的取值范围;(2)求f(x)的最值,并写出最值时对应的x 的值.19.(16分)已知a 是实数,函数f(x)=2ax 2+2x -3-a ,如果函数y =f(x)在区间[-1,1]上有零点,求实数a 的取值范围.20.(16分)我国是水资源比较贫乏的国家之一,各地采用价格调控等手段以达到节约用水的目的.某市用水收费标准是:水费=基本费+超额费+定额损耗费,且有如下三条规定:①若每月用水量不超过最低限量m立方米时,只付基本费9元和每户每月定额损耗费a元;②若每月用水量超过m立方米时,除了付基本费和定额损耗费外,超过部分每立方米付n元的超额费;③每户每月的定额损耗费a不超过5元.(1)求每户每月水费y(元)与月用水量x(立方米)的函数关系式;(2)该市一家庭今年第一季度每月的用水量和支付的费用如下表所示:m,n,a的值.第2章 章末检测(B)1. 6解析 ∵当x≥2时,f(x)≥f(2)=6, 当x<2时,f(x)<f(2)=4, ∴x 20+2=8(x 0≥2),解得x 0= 6. 2.-2解析 ∵f(x +4)=f(x),∴f(7)=f(3+4)=f(3)=f(-1+4)=f(-1)=-f(1)=-2×12=-2.3.(-∞,1]解析 由题意知x ⊙(2-x)表示x 与2-x 两者中的较小者,借助y =x 与y =2-x 的图象,不难得出,f(x)的值域为(-∞,1].4.34解析 由题意得f(1)=1-f(0)=1, f(13)=12f(1)=12,f(12)=1-f(12), 即f(12)=12,由函数f(x)在[0,1]上为非减函数得,当13≤x≤12时,f(x)=12,则f(38)=12,又f(13×38)=12f(38)=14,即f(18)=14.因此f(13)+f(18)=34.5.124解析 ∵log 23∈(1,2),∴3<2+log 23<4, 则f(2+log 23)=f(3+log 23)=23log 312+⎛⎫ ⎪⎝⎭=(12)3·2log 312-=18×13=124. 6.-3解析 ∵3-x3+x >0,∴-3<x<3∴f(x)的定义域关于原点对称.∵f(-x)=log a 3+x 3-x =-log a 3-x3+x =-f(x),∴函数f(x)为奇函数. ∴f(-2)=-f(2)=-3. 7.(-∞,1)解析 函数的定义域为{x|x 2-3x +2>0}={x|x>2或x<1}, 令u =x 2-3x +2,则y =12log u 是减函数,所以u =x 2-3x +2的减区间为函数y =12log (x 2-3x +2)的增区间,由于二次函数u =x 2-3x +2图象的对称轴为x =32,所以(-∞,1)为函数y 的递增区间. 8.52 12 解析 y =124x -3·2x +5=12(2x )2-3·2x +5.令t =2x ,x ∈[0,2],则1≤t≤4,于是y =12t 2-3t +5=12(t -3)2+12,1≤t≤4.当t =3时,y min =12;当t =1时,y max =12×(1-3)2+12=52.9.[0,8]解析 当x =0时,y min =30-1=0, 当x =2时,y max =32-1=8, 故值域为[0,8]. 10.3解析 分别作出y =2x 与y =x 2的图象.知有一个x<0的交点,另外,x =2,x =4时也相交. 11.(1,+∞)解析 由f(x)+x -a =0, 得f(x)=a -x ,令y =f(x),y =a -x ,如图,当a>1时,y =f(x)与y =a -x 有且只有一个交点, ∴a>1. 12.300 m 3解析 设长为x m ,则宽为(20-x)m ,仓库的容积为V , 则V =x(20-x)·3=-3x 2+60x,0<x<20,由二次函数的图象知,顶点的纵坐标为V 的最大值. ∴x =10时,V 最大=300(m 3). 13.(0,1)解析 函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧2x-1, x>0,-x 2-2x , x≤0的图象如图所示,该函数的图象与直线y =m 有三个交点时m ∈(0,1),此时函数g(x)=f(x)-m 有3个零点.14.[-1,1]解析 分别作出两个函数的图象,通过图象的交点个数来判断参数的取值范围.曲线|y|=2x +1与直线y =b 的图象如图所示,由图象可得:如果|y|=2x +1与直线y =b 没有公共点,则b 应满足的条件为b ∈[-1,1]. 15.解 任取x 1,x 2∈(0,+∞)且x 1<x 2, 则x 2-x 1>0,f(x 2)-f(x 1)=(x 2-x 1)·x 1x 2-ax 1x 2.当0<x 1<x 2≤a 时,有0<x 1x 2<a ,∴x 1x 2-a<0.∴f(x 2)-f(x 1)<0,即f(x)在(0,a)上是减函数. 当a ≤x 1<x 2时,有x 1x 2>a ,∴x 1x 2-a>0. ∴f(x 2)-f(x 1)>0,即f(x)在[a ,+∞)上是增函数.∵函数f(x)是奇函数,∴函数f(x)在(-∞,-a]上是增函数,在[-a ,0)上是减函数.综上所述,f(x)在区间(-∞,-a],[a ,+∞)上为增函数,在[-a ,0),(0,a]上为减函数.16.解 (1)令x =y≠0,则f(1)=0. (2)令x =36,y =6,则f(366)=f(36)-f(6),f(36)=2f(6)=2,故原不等式为f(x +3)-f(1x )<f(36),即f[x(x +3)]<f(36),又f(x)在(0,+∞)上为增函数,故原不等式等价于⎩⎪⎨⎪⎧x +3>01x >0+⇒0<x<153-32. 17.解 (1)当a =1时,f(x)=2·4x -2x -1=2(2x )2-2x -1,令t =2x ,x ∈[-3,0],则t ∈[18,1], 故y =2t 2-t -1=2(t -14)2-98,t ∈[18,1],故值域为[-98,0].(2)关于x 的方程2a(2x )2-2x -1=0有解,等价于方程2ax 2-x -1=0在(0,+∞)上有解.记g(x)=2ax 2-x -1,当a =0时,解为x =-1<0,不成立; 当a<0时,开口向下,对称轴x =14a <0,过点(0,-1),不成立;当a>0时,开口向上,对称轴x =14a >0,过点(0,-1),必有一个根为正,符合要求. 故a 的取值范围为(0,+∞). 18.解 (1)∵t =log 2x ,14≤x≤4,∴log 214≤t≤log 24,即-2≤t≤2.(2)f(x)=(log 24+log 2x)(log 22+log 2x) =(log 2x)2+3log 2x +2, ∴令t =log 2x ,则y =t 2+3t +2=(t +32)2-14,∴当t =-32即log 2x =-32,x =2-32时,f(x)min =-14.当t =2即x =4时,f(x)max =12.19.解 当a =0时,函数为f(x)=2x -3,其零点x =32不在区间[-1,1]上.当a≠0时,函数f(x)在区间[-1,1]分为两种情况: ①函数在区间[-1,1]上只有一个零点,此时:⎩⎪⎨⎪⎧Δ=4--3--=--或⎩⎪⎨⎪⎧Δ=4--3-=0-1≤-12a ≤1,解得1≤a≤5或a =-3-72.②函数在区间[-1,1]上有两个零点,此时⎩⎪⎨⎪⎧Δ>0-1<-12a <1-,即⎩⎪⎨⎪⎧8a 2+24a +4>0-1<-12a <1--.解得a≥5或a<-3-72.综上所述,如果函数在区间[-1,1]上有零点,那么实数a 的取值范围为(-∞,-3-72]∪[1,+∞).20.解 (1)依题意,得y =⎩⎪⎨⎪⎧9+a ,0<x≤m , ①9+-+a ,x>m. ②其中0<a≤5.(2)∵0<a≤5,∴9<9+a≤14.由于该家庭今年一、二月份的水费均大于14元,故用水量4立方米,5立方米都大于最低限量m 立方米.将⎩⎪⎨⎪⎧ x =4,y =17和⎩⎪⎨⎪⎧x =5,y =23分别代入②, 得⎩⎪⎨⎪⎧17=9+-+a , ③23=9+-+a. ④③-④,得n =6.代入17=9+n(4-m)+a ,得a =6m -16. 又三月份用水量为2.5立方米,若m<2.5,将⎩⎪⎨⎪⎧x =2.5,y =11代入②,得a =6m -13,这与a =6m -16矛盾.∴m≥2.5,即该家庭三月份用水量2.5立方米没有超过最低限量.将⎩⎪⎨⎪⎧x =2.5,y =11代入①,得11=9+a , 由⎩⎪⎨⎪⎧ a =6m -16,11=9+a ,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =2,m =3. ∴该家庭今年一、二月份用水量超过最低限量,三月份用水量没有超过最低限量,且m =3,n =6,a =2.。

(苏教版)高一数学必修一配套练习:2.1.1函数的概念与图像(2)

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第4课时奇偶性的应用
课时目标 1.巩固函数奇偶性概念.2.能利用函数的单调性、奇偶性解决有关问题.
1.定义在R上的奇函数,必有f(0)=____.
2.若奇函数f(x)在[a,b]上是增函数,且有最大值M,则f(x)在[-b,-a]上是____函数,且有__________.
3.若偶函数f(x)在(-∞,0)上是减函数,则有f(x)在(0,+∞)上是________.
一、填空题
1.设偶函数f(x)的定义域为R,当x∈[0,+∞)时,f(x)是增函数,则f(-2),f(π),f(-3)的大小关系是________.
2.已知函数f(x)在[-5,5]上是偶函数,f(x)在[0,5]上是单调函数,且f(-3)<f(1),则下列不等式中一定不成立的是________.(填序号)
①f(-1)<f(-3);②f(2)<f(3);③f(-3)<f(5);④f(0)>f(1).
3.设f(x)是R上的偶函数,且在(0,+∞)上是减函数,若x1<0且x1+x2>0,则f(-x1)与f(-x2)的大小关系为________.
4.设奇函数f(x)在(0,+∞)上为减函数,且f(1)=0,则不等式--
x<0的
解集为________.
5.设f(x)是(-∞,+∞)上的奇函数,且f(x+2)=-f(x),当0≤x≤1时,f(x)=x,则f(7.5)=______________.
6.若奇函数f(x)在(0,+∞)上是增函数,又f(-3)=0,则不等式x·f(x)<0的解集为______________.
7.已知定义在R上的奇函数f(x),当x>0时,f(x)=x2+|x|-1,那么x<0时,f(x)=________.
8.若函数f(x)=(k-2)x2+(k-1)x+3是偶函数,则f(x)的递增区间是________.
9.已知f(x)=ax7-bx+2且f(-5)=17,则f(5)=________.
二、解答题
10.设定义在[-2,2]上的奇函数f(x)在区间[0,2]上单调递减,若f(m)+f(m-1)>0,求实数m的取值范围.
11.设函数f(x)在R上是偶函数,在区间(-∞,0)上递增,且f(2a2+a+1)<f(2a2-2a+3),求a的取值范围.
能力提升
12.若定义在R上的函数f(x)满足:对任意x1,x2∈R有f(x1+x2)=f(x1)+f(x2)+1,则下列说法一定正确的是________(把你认为正确的序号填上).
①f(x)为奇函数;
②f(x)为偶函数;
③f(x)+1为奇函数;
④f(x)+1为偶函数.
13.若函数y=f(x)对任意x,y∈R,恒有f(x+y)=f(x)+f(y).
(1)指出y=f(x)的奇偶性,并给予证明;
(2)如果x>0时,f(x)<0,判断f(x)的单调性;
(3)在(2)的条件下,若对任意实数x,恒有f(kx2)+f(-x2+x-2)>0成立,求k的取值范围.
1.函数的奇偶性是其相应图象特殊对称性的反映,也体现了在关于原点对称的定义域的两个区间上函数值及其性质的相互转化,这是对称思想的应用.
2.(1)根据奇函数的定义,如果一个奇函数在原点处有定义,即f(0)有意义,那么一定有f(0)=0.有时可以用这个结论来否定一个函数为奇函数.
(2)偶函数的一个重要性质:f(|x|)=f(x),它能使自变量化归到[0,+∞)上,避免分类讨论.
3.具有奇偶性的函数的单调性的特点:
(1)奇函数在[a,b]和[-b,-a]上具有相同的单调性.
(2)偶函数在[a,b]和[-b,-a]上具有相反的单调性.
第4课时奇偶性的应用知识梳理
1.0 2.增最小值-M 3.增函数
作业设计
1.f(π)>f(-3)>f(-2)
解析∵f(x)是偶函数,∴f(-2)=f(2),f(-3)=f(3),
又∵f(x)在[0,+∞)上是增函数,
∴f(2)<f(3)<f(π).
2.①②③
解析∵f(-3)=f(3),
∴f(3)<f(1).
∴函数f(x)在x∈[0,5]上是减函数.
∴f(0)>f(1).
3.∵f(-x1)>f(-x2)
解析∵f(x)是R上的偶函数,
∴f(-x1)=f(x1).
又f(x)在(0,+∞)上是减函数,x2>-x1>0,
∴f(-x2)=f(x2)<f(-x1).
4.(-∞,-1)∪(1,+∞)
解析∵f(x)为奇函数,∴--
x<0,即x<0,∵当x∈(0,+∞)时,
f(x)在(0,
+∞)上为减函数且f(1)=0,∴当x>1时,f(x)<0.由奇函数图象关于原点对称,所以在(-∞,0)上f(x)为减函数且f(-1)=0,即x<-1时,f(x)>0.综上使x<0的解集为(-∞,-1)∪(1,+∞).
5.-0.5
解析由f(x+2)=-f(x),则f(7.5)=f(5.5+2)
=-f(5.5)=-f(3.5+2)=f(3.5)=f(1.5+2)
=-f(1.5)=-f(-0.5+2)=f(-0.5)
=-f(0.5)=-0.5.
6.{x|0<x<3,或-3<x<0}
解析依题意,得x∈(-∞,-3)∪(0,3)时,f(x)<0;
x∈(-3,0)∪(3,+∞)时,f(x)>0.
由x·f(x)<0,知x 与f(x)异号,
从而找到满足条件的不等式的解集为(-3,0)∪(0,3).
7.-x 2+x +1
解析 由题意,当x>0时,f(x)=x 2+|x|-1=x 2+x -1,
当x<0时,-x>0,∴f(-x)=(-x)2+(-x)-1=x 2-x -1, 又∵f(-x)=-f(x),
∴-f(x)=x 2-x -1,即f(x)=-x 2+x +1.
8.(-∞,0]
解析 因为f(x)是偶函数,所以k -1=0,即k =1.
∴f(x)=-x 2+3,即f(x)的图象是开口向下的抛物线.
∴f(x)的递增区间为(-∞,0].
9.-13
解析 (整体思想)f(-5)=a(-5)7-b(-5)+2=17⇒(a·57-5b)=-15, ∴f(5)=a·57-b·5+2=-15+2=-13.
10.解 由f(m)+f(m -1)>0,
得f(m)>-f(m -1),即f(1-m)<f(m).
又∵f(x)在[0,2]上为减函数且f(x)在[-2,2]上为奇函数,
∴f(x)在[-2,2]上为减函数.
∴⎩⎪⎨⎪⎧ -2≤1-m≤2-2≤m≤2
1-m>m ,即⎩⎪⎨⎪⎧ -1≤m≤3-2≤m≤2m<12,
解得-1≤m<12
. 11.解 由f(x)在R 上是偶函数,在区间(-∞,0)上递增, 可知f(x)在(0,+∞)上递减.
∵2a 2+a +1=2(a +14)2+78
>0, 2a 2-2a +3=2(a -12)2+52
>0, 且f(2a 2+a +1)<f(2a 2-2a +3),
∴2a 2+a +1>2a 2-2a +3,
即3a -2>0,解得a>23
. 12.③
解析 令x 1=x 2=0,得f(0+0)=f(0)+f(0)+1,
解得f(0)=-1.
令x 2=-x 1=x ,得f(0)=f(-x)+f(x)+1,
即f(-x)+1=-f(x)-1,
令g(x)=f(x)+1,g(-x)=f(-x)+1,-g(x)=-f(x)-1, 即g(-x)=-g(x).
所以函数f(x)+1为奇函数.
13.解 (1)令x =y =0,得f(0)=f(0)+f(0),
∴f(0)=0.
令y =-x ,得f(0)=f(x)+f(-x),
∴f(x)+f(-x)=0,
即f(x)=-f(-x),所以y =f(x)是奇函数.
(2)令x +y =x 1,x =x 2,则y =x 1-x 2,
得f(x 1)=f(x 2)+f(x 1-x 2).
设x 1>x 2,∵x>0时f(x)<0,∴f(x 1-x 2)<0,
则f(x 1)-f(x 2)=f(x 1-x 2)<0,即f(x 1)<f(x 2).
所以y =f(x)为R 上的减函数.
(3)由f(kx 2)+f(-x 2+x -2)>0,
得f(kx 2)>-f(-x 2+x -2),
∵f(x)是奇函数,有f(kx 2)>f(x 2-x +2),
又∵f(x)是R 上的减函数,
∴kx 2<x 2-x +2,
即(k -1)x 2+x -2<0对于x ∈R 恒成立,
即⎩⎪⎨⎪⎧ k -1<0Δ=1+-,故k<78
.。

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