保护野生动物主题班会PPT课件
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小学各年级, 学习如何保护野生动植物,主题班会ppt
03
保护野生动植物有助于 促进人与自然和谐共生 ，提高人类的生活质量 。
04
保护野生动植物具有伦 理和道德价值，是维护 地球生物多样性的重要 使命。
03
三年级：保护野生动植物的方法
不购买、不贩卖野生动植物及其制品
总结词
了解野生动植物的价值和保护意义，不购买或贩卖野生动植物及其制品，从源头上遏制非法交易。
01
02
03
制定目的
为了保护、拯救珍贵、濒 危野生动物，维护生态平 衡。
主要内容
规定了野生动物的保护范 围、措施、禁止行为以及 法律责任等。
意义
为保护野生动物提供了法 律依据，有利于促进人与 自然的和谐共生。
《中华人民共和国自然保护区条例》
制定目的
为了加强自然保护区的建 设和管理，保护自然环境 和自然资源。
详细描述
介绍一些常见的野生动植物，如 野花、野草、鸟类、昆虫等，让 学生了解它们的形态特征、生活 习性和生态作用。
野生动植物与人类的关系
总结词
阐述野生动植物对人类的重要性，包括生态平衡、科学研究、文化价值等方面 。
详细描述
讲解野生动植物在维持生态平衡、提供食物和药材等方面的贡献，以及在科学 研究和文化传承中的价值。同时强调野生动植物保护对于人类生存和发展的重 要性。
总结词
制定班级野生动植物保护计划，明确目标、 分工和实施步骤。
详细描述
在讨论的基础上，学生们可以制定一份班级 野生动植物保护计划，明确目标、分工和实 施步骤。计划应该包括具体的行动方案、时 间安排和预期效果等，以便于后续的执行和 监督。同时，教师也可以给予指导和支持， 确保计划的可行性和有效性。
THANKS
详细描述
小学各年级, 关爱自然,保护野生动植物,主题班会ppt
活动未来展望
01
拓展活动形式和内容
在今后的活动中，我们可以进一步拓展形式和内容，如组织实地考察、
邀请专家讲座等，让学生更加全面地了解野生动植物保护的重要性。
02
加强与家长的沟通和合作
我们可以邀请家长参与活动，与孩子一起学习和成长，共同为保护地球
家园贡献力量。
03
建立长效机制
我们将继续关注野生动植物保护问题，定期组织相关活动，让学生在学
二年级：热爱自然，珍惜野生动植物
组织学生参加“爱鸟周”、“地 球日”等环保活动，增强学生的
环保意识。
通过故事、游戏等形式，让学生 了解野生动植物对人类的重要性
，培养他们的爱心和责任感。
开展“我和我的动植物朋友”主 题活动，鼓励学生与身边的动植 物交朋友，培养他们的情感联系
。
三年级：保护自然，守护野生动植物
探索自然的过程。
通过课堂讲解、实验操作等形式 ，向学生介绍野生动植物的科学
知识，培养他们的科学素养。
开展“小小科学家”活动，鼓励 学生进行野生动植物的科学研究 ，培养他们的创新能力和实践能
力。
五年级：尊重自然，敬畏野生动植物
组织学生参加“世界野生动植物日” 、“爱鸟周”等主题活动，让学生了 解野生动植物的重要性和保护意义。
保护野生动植物的意义
维护生态平衡
保护野生动植物有助于维护生态平衡，减少人类活动对生态系统 的破坏。
可持续发展
保护野生动植物符合可持续发展的理念，有利于实现经济、社会和 环境的协调发展。
科学研究和教育价值
野生动植物是科学研究和教育的宝贵资源，通过对它们的保护和研 究，有助于提高公众对生态环境的认识和保护意识。
小学教育
爱护动物,共建和谐主题班会PPT课件
关爱生命
照顾动物意味着珍惜每一个生命,培养同理心并建立与动物的深厚联系。
维护生态
爱护动物有助于保护生态系统,维护人与自然的和谐共处。
教育意义
通过照顾动物,可以培养学生的责任心和对生命的尊重。
社会意义
爱护动物有助于建立和谐的社区,促进人与动物的共存共荣。
从我做起,传播爱护动物理念
1
身教重于言教
我们首先要身作则,通过自己的行动和态度来影响身边的人,树立一个关爱动物、保护动物的榜样。
安排学生参观动物收容所或者救助中心,让他们亲身体验并关注被遗弃动物的处境。
开展主题创作
鼓励学生创作与动物保护相关的海报、标语等,通过自己的作品表达对动物福利的关注。
组织参与动物保护活动
1
发起倡议
组织动物保护公益活动,引起社泛参与,增加影响力
3
实际行动
参与志愿服务、捐赠物资等实际保护措施
融入日常生活
把爱护动物的理念融入日常生活的各个方面,让孩子们自然而然地建立这种价值观。
增强同理心
帮助孩子们理解动物的需求和感受,培养同理心和责任心。
动物保护纳入学校教育
1
课程纳入
将动物保护相关知识融入课程体系
2
实践活动
组织学生参与动物志愿服务
3
教育理念
培养学生对动物的同理心和责任感
4
学校文化
营造尊重生命、爱护动物的校园氛围
杜绝虐待
虐待动物是不可接受的行为,不但会造成它们的痛苦,也违背了人性的善良。我们要通过教育和法律手段,杜绝一切形式的动物虐待行为。
维护权利
动物也有基本的生存权利,不应被人类过度利用和剥削。我们要维护它们的应有权利,让动物在自由、安全的环境中生活。
照顾动物意味着珍惜每一个生命,培养同理心并建立与动物的深厚联系。
维护生态
爱护动物有助于保护生态系统,维护人与自然的和谐共处。
教育意义
通过照顾动物,可以培养学生的责任心和对生命的尊重。
社会意义
爱护动物有助于建立和谐的社区,促进人与动物的共存共荣。
从我做起,传播爱护动物理念
1
身教重于言教
我们首先要身作则,通过自己的行动和态度来影响身边的人,树立一个关爱动物、保护动物的榜样。
安排学生参观动物收容所或者救助中心,让他们亲身体验并关注被遗弃动物的处境。
开展主题创作
鼓励学生创作与动物保护相关的海报、标语等,通过自己的作品表达对动物福利的关注。
组织参与动物保护活动
1
发起倡议
组织动物保护公益活动,引起社泛参与,增加影响力
3
实际行动
参与志愿服务、捐赠物资等实际保护措施
融入日常生活
把爱护动物的理念融入日常生活的各个方面,让孩子们自然而然地建立这种价值观。
增强同理心
帮助孩子们理解动物的需求和感受,培养同理心和责任心。
动物保护纳入学校教育
1
课程纳入
将动物保护相关知识融入课程体系
2
实践活动
组织学生参与动物志愿服务
3
教育理念
培养学生对动物的同理心和责任感
4
学校文化
营造尊重生命、爱护动物的校园氛围
杜绝虐待
虐待动物是不可接受的行为,不但会造成它们的痛苦,也违背了人性的善良。我们要通过教育和法律手段,杜绝一切形式的动物虐待行为。
维护权利
动物也有基本的生存权利,不应被人类过度利用和剥削。我们要维护它们的应有权利,让动物在自由、安全的环境中生活。
爱护动物的意义与责任主题班会PPT课件
只有每个人都能真正认识到爱护动物的价值,我们才能在社会层面营造更加尊重和珍惜动物生命的氛围。这需要政府、企业和公众的共同努力,让动物保护成为每个公民的自觉行动。
营造良好环境
植物环境
在社区里种植更多绿植和花木,营造宜人的自然环境,让动物有安全的栖息地。
资源配备
为流浪动物和宠物准备食物、水和其他生活必需品,确保它们获得基本照顾。
坚定决心
号召大家共同为保护动物权益贡献力量,携手推动社会进步。
动物的重要性
生态平衡
动物在维护生态平衡中扮演重要角色,它们促进植被生长、分解有机物质、控制害虫种群,维系了自然界的和谐。
医学研究
动物研究为医学进步做出了巨大贡献,通过动物实验我们得以改善人类健康,开发出更多疗法和药品。
农业发展
动物在农业生产中扮演重要角色,为人类提供肉、奶、蛋等营养,同时也能帮助土地耕作和农作物生长。
公众教育
通过各种宣传活动,提高公众对动物福利的重视,培养人与动物和谐共处的意识。
政府措施
政府应制定更加完善的动物保护法规,加大对违规行为的惩罚力度。
动物保护组织介绍
非营利组织
这些组织致力于保护动物权益,开展各种宣传、倡导和救助等公益活动。
公众参与
通过捐赠、义工等方式,公众可积极参与动物保护事业,发挥自身力量。
爱护动物的意义与责任
动物是大自然的重要组成部分,是地球生态系统的支撑力量。爱护动物不仅是每个人应尽的道德责任,也为我们自身的生存和发展提供了根本保障。通过了解和珍惜动物,我们才能维护好地球家园,为子孙后代留下一个更加美好的未来。
by w k
开场引导
同学们,今天我们将探讨一个非常重要的主题 - 爱护动物的意义与责任。作为社会的未来主人,我们有责任关爱和保护我们周围的动物朋友。让我们一起开启这次充满温暖和思考的班会吧。
营造良好环境
植物环境
在社区里种植更多绿植和花木,营造宜人的自然环境,让动物有安全的栖息地。
资源配备
为流浪动物和宠物准备食物、水和其他生活必需品,确保它们获得基本照顾。
坚定决心
号召大家共同为保护动物权益贡献力量,携手推动社会进步。
动物的重要性
生态平衡
动物在维护生态平衡中扮演重要角色,它们促进植被生长、分解有机物质、控制害虫种群,维系了自然界的和谐。
医学研究
动物研究为医学进步做出了巨大贡献,通过动物实验我们得以改善人类健康,开发出更多疗法和药品。
农业发展
动物在农业生产中扮演重要角色,为人类提供肉、奶、蛋等营养,同时也能帮助土地耕作和农作物生长。
公众教育
通过各种宣传活动,提高公众对动物福利的重视,培养人与动物和谐共处的意识。
政府措施
政府应制定更加完善的动物保护法规,加大对违规行为的惩罚力度。
动物保护组织介绍
非营利组织
这些组织致力于保护动物权益,开展各种宣传、倡导和救助等公益活动。
公众参与
通过捐赠、义工等方式,公众可积极参与动物保护事业,发挥自身力量。
爱护动物的意义与责任
动物是大自然的重要组成部分,是地球生态系统的支撑力量。爱护动物不仅是每个人应尽的道德责任,也为我们自身的生存和发展提供了根本保障。通过了解和珍惜动物,我们才能维护好地球家园,为子孙后代留下一个更加美好的未来。
by w k
开场引导
同学们,今天我们将探讨一个非常重要的主题 - 爱护动物的意义与责任。作为社会的未来主人,我们有责任关爱和保护我们周围的动物朋友。让我们一起开启这次充满温暖和思考的班会吧。
保护野生动物的ppt课件
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• 第•二大（第级娃•三鲵第娃级:四鱼级，国家一级保护动物。两栖纲，世
界最大•的第两五级栖类，我国特有，栖息于山地溪 流，昼伏夜出，捕食鱼虾昆虫，体外受精， 广布我国，以华中和华南多；叫声类婴儿）
如今中国的国际地位不断提高，中华 民族正 强有力 的展示 着中国 力量， 中华民 族的文 化的得 到越来 越多的 国际认 可，传 统合院 民居所 蕴含的 建筑文 脉更是 是中华 传统建 筑文化 不可缺 少部分 ，其蕴 含的营 造智慧 是中国 传统建 筑文化 魅力的 直接体 现，建 筑师有 理由将 中国传 统民居 营造智 慧传承 下去， 让世界 感受传 统营造 智慧的 独特魅 力。
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• 第白二鳍级 豚：
（• 第哺三乳级纲，栖息于洞庭湖及长江中下游， 汛期• 水第位四级上升，结群游入洞庭湖及附近 繁殖，水• 第位五下级降回长江，多在深层活动， 晨昏靠近浅水捕食鱼类，濒临灭绝）
信息化由于企业对信息技术和的大量 应用， 对企业 经营模 式和管 理思想 带来了 变革[1]，而智 能化则 是企业 在信息 化的基 础上通 过信息 形成知 识体系 ，实现 智能感 知、控 制与决 策[2]。
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• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
扭角羚：国家一级保护动物。栖息于海
抜1500-2300M的地方，体形庞大粗壮，并 向外向后生长，以各种树枝、竹、青草等为
食，有嗜盐习性
成本控制是成本管理的一个非常重要 的环节 。
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• 第二级
• 第三级
褐马鸡：鸟类，国家一级保护动物。栖
• 第四级 • 第五级
息于1800-4000M的地方，体深褐色，耳羽 簇白色，显著地突出于颈项，尾羽向后披散
《野生动物》课件
生物多样性：保护野生动物有助于维护生物多样性，保持生态系统的平衡和稳定。 生态平衡：野生动物在生态系统中扮演着重要角色，保护它们有助于保持生态平衡。 科学研究：野生动物是科学研究的重要对象，保护它们有助于科学研究的进行。 经济价值：野生动物具有重要的经济价值，如旅游、药用、观赏等。
PART THREE
食肉动物：以动物 为食，如狮子、老 虎等
杂食动物：既吃植 物又吃肉，如熊、 浣熊等
食腐动物：以腐烂 的动植物为食，如 秃鹫、鬣狗等
繁殖方式：包括卵生、胎生、卵胎 生等
繁殖地点：选择适宜的繁殖地点， 如巢穴、洞穴等
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
繁殖季节：根据气候、食物等因素 选择繁殖时间
繁殖数量：根据种群数量、环境条 件等因素决定繁殖数量
保护措施：禁止狩猎、捕捞、采伐等破坏行为，开展科学研究和生态监测，进行生态修复和恢复等
制定野生动物保护法，明确保护范围和责任 设立野生动物保护区，禁止非法猎捕和破坏 加强野生动物保护宣传教育，提高公众意识 加强执法力度，打击非法猎捕和破坏行为
研究野生动物 的习性、行为
和生态需求
研究野生动物 的栖息地、食 物链和生态系
统
研究野生动物 的疾病、遗传
和繁殖
研究野生动物 的保护技术和
方法
举办讲座、展览等 活动，普及野生动 物保护知识
利用社交媒体、网 络平台等渠道，传 播野生动物保护信 息
鼓励公众参与野生 动物保护行动，如 志愿者活动、捐款 等
加强教育，从小培 养公众的野生动物 保护意识
PART FIVE
生态平衡：野生动物是生态系统的 重要组成部分，对人类生存环境有 重要影响
公益活动：组织志愿者参与野 生动物保护活动，提高公众参 与度
爱护动物与环境保护主题班会PPT课件
全社会共同行动
鼓励身边的家人朋友一起参与到保护动物的行动中来。通过宣传教育,增强大家的环保意识和责任感,共建绿色家园。
积极参与
可以通过志愿服务、捐赠、植树造林等方式为动物保护做贡献。每个人都应该为了更美好的未来而积极参与其中。
环境污染对动物生存的影响
水污染
水中化学物质和塑料垃圾造成水生动物窒息和中毒,并破坏其栖息环境。
气候变化
人类活动导致的温室气体排放加剧了气候变化,改变了动物的栖息环境。
野生动物非法交易的危害
生态平衡受到破坏
非法交易导致野生动物种群数量急剧下降,破坏了原有的生态平衡,对整个环境造成严重影响。
濒危动物面临灭绝
一些珍稀濒危动物因过度捕猎而濒临灭绝,如非洲黑犀牛、亚洲虎等。这些物种的生存面临严峻挑战。
日常生活中如何爱护动物
喂养与护理
定期为宠物提供营养均衡的饲料和清洁的饮用水,并定期进行洗澡、修剪指甲等护理。
创造舒适环境
为动物提供适合其种类的居住环境,确保有足够的活动空间和隐藏场所,营造舒适的生活条件。
尊重动物天性
了解动物的行为特征和需求,避免强迫它们做违背本性的事情,尊重它们的自由意志。
传播爱护理念
空气污染
工厂排放和汽车尾气造成的空气污染给许多陆地动物的呼吸带来严重伤害。
土壤污染
化学农药和工业废弃物污染土壤,影响陆生动物的生存和繁衍。
噪音污染
高噪音环境会给许多动物的生活节奏和交流方式带来干扰。
各种形式的环境污染严重影响了动物的正常生活,破坏了它们赖以生存的自然生态系统。我们必须采取有效措施,减少污染,保护动物的家园。
动物遭受不必要痛苦
非法交易过程中,动物常遭受虐待、囚禁等残酷对待,其福利和权益受到极大侵害。
鼓励身边的家人朋友一起参与到保护动物的行动中来。通过宣传教育,增强大家的环保意识和责任感,共建绿色家园。
积极参与
可以通过志愿服务、捐赠、植树造林等方式为动物保护做贡献。每个人都应该为了更美好的未来而积极参与其中。
环境污染对动物生存的影响
水污染
水中化学物质和塑料垃圾造成水生动物窒息和中毒,并破坏其栖息环境。
气候变化
人类活动导致的温室气体排放加剧了气候变化,改变了动物的栖息环境。
野生动物非法交易的危害
生态平衡受到破坏
非法交易导致野生动物种群数量急剧下降,破坏了原有的生态平衡,对整个环境造成严重影响。
濒危动物面临灭绝
一些珍稀濒危动物因过度捕猎而濒临灭绝,如非洲黑犀牛、亚洲虎等。这些物种的生存面临严峻挑战。
日常生活中如何爱护动物
喂养与护理
定期为宠物提供营养均衡的饲料和清洁的饮用水,并定期进行洗澡、修剪指甲等护理。
创造舒适环境
为动物提供适合其种类的居住环境,确保有足够的活动空间和隐藏场所,营造舒适的生活条件。
尊重动物天性
了解动物的行为特征和需求,避免强迫它们做违背本性的事情,尊重它们的自由意志。
传播爱护理念
空气污染
工厂排放和汽车尾气造成的空气污染给许多陆地动物的呼吸带来严重伤害。
土壤污染
化学农药和工业废弃物污染土壤,影响陆生动物的生存和繁衍。
噪音污染
高噪音环境会给许多动物的生活节奏和交流方式带来干扰。
各种形式的环境污染严重影响了动物的正常生活,破坏了它们赖以生存的自然生态系统。我们必须采取有效措施,减少污染,保护动物的家园。
动物遭受不必要痛苦
非法交易过程中,动物常遭受虐待、囚禁等残酷对待,其福利和权益受到极大侵害。
节日主题班会课件 保护动物 从我做起
我们在行动
We are in action
认识野生动物
MEET WILD ANIMALS
凡生存在天然自由状态下，或来源于天然自由状态，虽然已经短期 驯养，但还没有产生进化变异的各种动物
广义概念
脊椎动物 无脊椎动物
狭义概念
陆生的脊椎动物
哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类
地球上已经有记载的生物种类141.3万种
保护野生动物的重要方式
放生注意事项
但在动物放生之前，首先要确定动物是不是野生的，四肢健全和身体健 壮与否，能否在野外生存，放生的地点是不是动物的原产地，放生的地 点具不具备食物、水和隐蔽条件。在放生前，需要经过一段时间的释放 训练，逐渐学会摆脱对人的依赖，学会自己觅食和躲避敌害
节能低碳宣教主题班会
生态灭绝
如果一个物种虽然存在， 但数量减少到对其它物 种的影响可以忽略不计 的地步，则被认为是 “生态灭绝”
雷伯氏饰边树蛙
地点：巴拿马 数量：不详
这种大足蛙类已经被2006年席卷该地 区的一种真菌疾病彻底毁灭了。一些 树蛙被人工囚禁饲养，但没有繁殖。
白鳍豚
地点：中国 数量：不详
对长江的调查未能发现任何踪迹，随即科学 家宣布这种海豚在2006年灭绝，但其后又 有未经证实的目睹线索。水坝和水质污染剥 夺或破坏了白鳍豚的生存环境
01 我们的地球
我们的地球
地球虽大（半径6300多公里），但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范围 内生活，而占了95%的生物都只能生存在中间约3公里的范围内。
我们的地球
由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够,预防不利，导致了全球性的 三大危机：资源短缺、环境污染、生态 破坏 。 人类不断的向环境排放污染物质。但由于大气、水、土壤等的扩散、稀释、氧化还原、生物降解等的作用。污染物 质的浓度和毒性会自然降低，这种现象叫做 环境自净 。如果排放的物质超过了环境的自净能力，环境质量就会发 生不良变化，危害人类健康和生存，这就发生了环境污染 。
We are in action
认识野生动物
MEET WILD ANIMALS
凡生存在天然自由状态下，或来源于天然自由状态，虽然已经短期 驯养，但还没有产生进化变异的各种动物
广义概念
脊椎动物 无脊椎动物
狭义概念
陆生的脊椎动物
哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类
地球上已经有记载的生物种类141.3万种
保护野生动物的重要方式
放生注意事项
但在动物放生之前，首先要确定动物是不是野生的，四肢健全和身体健 壮与否，能否在野外生存，放生的地点是不是动物的原产地，放生的地 点具不具备食物、水和隐蔽条件。在放生前，需要经过一段时间的释放 训练，逐渐学会摆脱对人的依赖，学会自己觅食和躲避敌害
节能低碳宣教主题班会
生态灭绝
如果一个物种虽然存在， 但数量减少到对其它物 种的影响可以忽略不计 的地步，则被认为是 “生态灭绝”
雷伯氏饰边树蛙
地点：巴拿马 数量：不详
这种大足蛙类已经被2006年席卷该地 区的一种真菌疾病彻底毁灭了。一些 树蛙被人工囚禁饲养，但没有繁殖。
白鳍豚
地点：中国 数量：不详
对长江的调查未能发现任何踪迹，随即科学 家宣布这种海豚在2006年灭绝，但其后又 有未经证实的目睹线索。水坝和水质污染剥 夺或破坏了白鳍豚的生存环境
01 我们的地球
我们的地球
地球虽大（半径6300多公里），但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范围 内生活，而占了95%的生物都只能生存在中间约3公里的范围内。
我们的地球
由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够,预防不利，导致了全球性的 三大危机：资源短缺、环境污染、生态 破坏 。 人类不断的向环境排放污染物质。但由于大气、水、土壤等的扩散、稀释、氧化还原、生物降解等的作用。污染物 质的浓度和毒性会自然降低，这种现象叫做 环境自净 。如果排放的物质超过了环境的自净能力，环境质量就会发 生不良变化，危害人类健康和生存，这就发生了环境污染 。
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3
讨论：濒临灭绝的野生动物种类
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4
绒 毛 蛛 猴 （滇 金 丝 猴麋鹿（全世界华 南 虎 （指猴（扬 子 鳄 （白 鳍 豚 （
11(51095001000300 00)
头只只
雪豹大黑野北(熊苏犀金1部门猫0丝牛0答白（猴0（腊犀—1(037虎牛0502000（0只0只（02头)00）2头只）6只）)只 ））只头））））
.
5
欧中渡洲国渡野犀鸟马牛((印(欧中度洲国,1,,7118897126)2)) 巴厘虎(印尼,1937)
爪马斑哇里袋驴恩虎狼象((亚印龟(澳(尼洲舌洲塞,,1,尔1918,791824838)0)0))
白臀叶猴(中国,1893) 旅鸽(北美,1914)
.
6
.
7
四人小组讨论、探究：
哪些原因导致野生动物的生存 出现危机？！
.
8
相关对策
1.我国政府采取了哪些保护措施？
建立了多个自然保护区；
封山育林，退耕还林，增加植被；
加大了宣传力度、执法力度和打击 力度……
2.针对保护野生动物方面存在的问题？ 你有什么好的建议或办法？
.
9
讲述你所知道的关于人类 保护野生动物的真实故事。
.
10
请从保护野生动物
的角度，拟一条 “爱心
保护野生动物
.
1
食物链示意图带给你怎样的启示？
.
2
1.我国及世界野生动物处于什么样的状况？ 2.周围有没有伤害野生动物的行为？ 3.一场大灾难即将降临，动物们面临着即 将灭绝的危险，假如你是一位动物学家， 以你的能力只能救出一种动物，请向大家 简单介绍这种动物并陈述你选择这种动物 的理由以及拯救它的方法。
标语”。
如：1.众生平等，善待 我们！——野生动物
2.一个物种灭亡，人类就
பைடு நூலகம்
向自我灭亡迈近了一步。
.
11
••••••
.
12