大学生权益知识辩论赛策划
大学生辩论会策划
大学生辩论会策划策划大学生辩论会一、活动目标本次大学生辩论会的目标是提高学生的辩论技巧和思辨能力，培养学生的逻辑思维和表达能力，引导学生独立思考并就同一话题进行相互对抗式辩论。
二、活动时间和地点时间：确定活动进行时间，一般选择周末或假期，避免与学生的学习时间冲突。
地点：选择一个较为宽敞的地点，以便于学生分组讨论和进行辩论。
三、活动策划1.确定主题确定一个有争议性、吸引人的主题作为本次辩论会的主题，例如：大学生是否应该兼职、网络是否对大学生的发展有正面影响等。
2.组织人员成立组织团队，包括策划人员、执行人员、赞助人员等，确保活动的顺利进行。
3.报名参加在学校内广泛宣传辩论会的主题，并鼓励学生参与辩论。
设立报名通道，收集参与辩论的学生信息。
4.分组培训根据报名的学生人数，将参与的学生分为若干个小组。
每个小组由一名辩论经验丰富的学生担任组长，负责组织小组成员的辩论准备和培训。
5.培训内容为参与辩论的学生进行辩论技巧和思辨能力的培训。
培训内容包括：辩论的基本结构、说服力和逻辑、论据的有效运用等。
培训可以通过讲座、演讲和辩论模拟等形式进行。
6.辩论规则制定辩论的规则，明确辩论的时间、发言顺序和计分标准。
确保每个辩论小组都有平等的机会进行辩论，同时也保证了辩论的公平性和公正性。
7.辩论主持人担任辩论主持人的学生需要具备辩论经验和主持能力，负责组织整个辩论过程、发放话题和维持辩论的秩序。
8.制作辩论材料每个小组需要准备辩论所需的材料和论据，以便于在辩论时进行支持和反驳。
9.辩论会场布置根据辩论的主题进行会场布置，例如：张贴与辩论主题相关的海报、准备辩论材料的桌椅等。
同时，为观众设置观看席，供他们观看辩论比赛。
10.辩论会的评判和奖励设立评委团队，业内专业人士和老师担任评委，根据辩论的表现和演讲内容进行评分，并在比赛结束后颁发奖项。
四、活动的意义1.培养学生的思辨能力和逻辑思维能力，提高学生的辩论水平和表达能力。
315维权辩论赛策划
扬州大学策划书主办单位：扬州大学旅游烹饪学院学生会扬州大学旅游烹饪学院法律协会活动时间：二0一三年三月十五日3.15维权活动之维权辩论赛策划书目录一、活动名称 (3)二、活动目的与意义 (3)三、主办与承办单位 (3)四、活动嘉宾及参与人员 (3)五、活动内容及时间安排 (3)六、活动要求 (5)七、市场分析 (6)八、宣传方案 (6)九、经费预算 (8)十、赞助活动意义 (8)一、活动名称扬州大学3.15维权活动之维权辩论赛二、活动目的与意义校园里，大学生的权利遭到侵害的现象时有发生。
为了提高广大学生的维权意识，院学生会与院法律协会联合，特以“3.15消费者权益保护日”为契机，在我院举办大型的维权活动，旨在让大学生更进一步了解维权，增强自身的维权意识，维护自己的权益。
三、主办及承办单位1.主办方：扬州大学旅游烹饪学院学生会2.承办方：扬州大学旅游烹饪学院法律协会四、活动地点与时间1.时间：2013年3月15日晚7:002.地点：笃行楼N302五、活动嘉宾及参与人员1.邀请嘉宾：院团委毕亮老师、院学生会主席团、院社联主席团2.参与人员：院学生会生活部部长及委员，院法律协会会长及干事六、活动内容及时间安排1.宣传工作（1）时间：3月5日—3月10日（2）形式：宣传板宣传海报宣传横幅2.前期准备（1）3月10日前由院法律协会确定辩论队成员、评委、辩论赛主持人以及辩论赛的总负责人；（2）3月10日前由院学生会做好各项宣传工作；（3）3月10日由院学生会生活部向嘉宾发出邀请函；（4）3月11日院内进行院级选拔赛，半决赛（5）3月12日统计好名单（6）3月15日正式开始维权辩论决赛。
3.活动流程（1）院学生会生活部与法律协会组织嘉宾以及与会人员入座（2）主持人致开幕词、介绍到场嘉宾（3分钟）（3）辩论赛（20分钟）初赛：一辩：开篇立论（3min）先正方后反方攻辩阶段：正方二辩挑对方二辩，三辩回答问题。
反方二辩挑正方二辩，三辩回答问题。
2024年大学生权益案例分析大赛策划书
2024年大学生权益案例分析大赛策划书【策划书】一、活动背景大学生是社会的未来和希望，他们的权益保护关系到国家和民族的未来发展。
然而，当前我国大学生权益问题依然存在一些亟待解决的困境，如学费负担重、住宿条件不佳、就业压力大、权益保障不到位等。
为了推动大学生权益问题的解决和改善，提高大学生权益意识和维权能力，我们决定举办2024年大学生权益案例分析大赛。
二、活动目标1. 提高大学生对权益保护的认识：通过大赛的宣传和组织，引导大学生对自身权益的关注和认识，使他们能够主动维护自己的权益。
2. 激发大学生的思考和创新能力：通过案例分析的方式，培养大学生对问题的思考能力和解决问题的创新意识，为他们未来面对各种权益问题时提供支持和帮助。
3. 改善大学生的权益保障状况：通过大赛的举办，向有关部门反映大学生的权益问题，并呼吁相关部门加强对大学生权益的保护和维护。
三、活动内容和形式1. 主题：2024年大学生权益案例分析大赛。
2. 活动形式：（1）组织案例调研：团队成员走访校园，调研大学生常见的权益问题，并将调研结果整理成案例。
（2）宣传推广：通过校园宣传栏、微信公众号、QQ群等渠道宣传大赛信息，吸引广大大学生的关注和参与。
（3）报名和省赛：大学生通过线上方式进行报名，并提交个人或团队的案例分析作品。
经初步评选后，选出各省份的入围作品。
（4）全国决赛和颁奖典礼：入围作品将进入全国决赛，由专家评审团进行评选并公布获奖名单。
同时举行颁奖典礼，表彰优秀的个人或团队。
四、活动计划1. 活动时间：（1）案例调研：2024年11月至2024年1月。
（2）宣传推广：2024年2月至4月。
（3）报名和省赛：2024年5月至7月。
（4）全国决赛和颁奖典礼：2024年8月至9月。
2. 活动步骤：（1）案例调研：组织团队成员走访校园，了解大学生的权益问题，并整理成案例。
（2）宣传推广：通过校园宣传栏、微信公众号、QQ群等渠道宣传大赛信息，鼓励大学生关注和参与。
大学关于权益活动策划书3篇
大学关于权益活动策划书3篇篇一《大学关于权益活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，大学生的权益意识逐渐增强。
为了更好地维护大学生的合法权益，提高大学生的自我保护能力，我们特举办此次权益活动。
二、活动目的1. 增强大学生的权益意识，让他们了解自己的权利和义务。
2. 提高大学生的自我保护能力，让他们学会如何维护自己的合法权益。
3. 加强学校与学生之间的沟通和交流，促进学校的和谐发展。
三、活动主题“维护权益，从我做起”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动对象全体在校学生七、活动内容1. 权益知识讲座：邀请法律专家或学校相关部门负责人为学生讲解权益知识，包括消费者权益、劳动权益、知识产权等方面的内容。
2. 权益知识竞赛：组织学生参加权益知识竞赛，通过竞赛的形式提高学生的权益意识和自我保护能力。
3. 权益宣传展览：在学校内设置权益宣传展览，展示权益知识和案例，让学生更加直观地了解权益问题。
4. 权益投诉与建议：设置权益投诉与建议箱，收集学生的权益问题和建议，及时反馈给学校相关部门，并跟进处理结果。
八、活动流程1. 活动前期准备联系法律专家或学校相关部门负责人，确定讲座时间和内容。
制定权益知识竞赛规则和题目，准备竞赛奖品。
设计制作权益宣传展览海报和展板。
准备权益投诉与建议箱和相关表格。
2. 活动宣传在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。
在学校内张贴活动海报和发放传单。
组织班级宣传委员进行班级宣传，鼓励学生积极参与。
3. 活动开展权益知识讲座：在[具体时间]在[详细地点]举行权益知识讲座，邀请法律专家或学校相关部门负责人为学生讲解权益知识。
权益知识竞赛：在[具体时间]在[详细地点]举行权益知识竞赛，组织学生参加竞赛，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发奖品。
权益宣传展览：在[具体时间]在[详细地点]设置权益宣传展览，展示权益知识和案例，让学生更加直观地了解权益问题。
大学关于权益活动策划书3篇
大学关于权益活动策划书3篇篇一大学关于权益活动策划书一、活动背景在大学校园里，学生权益是一个重要的议题。
学生们在学习、生活和社交等方面都可能会遇到各种权益问题，例如学术不端、宿舍管理、校园安全等。
为了提高学生的权益意识，促进校园和谐发展，我们决定举办一系列权益活动。
二、活动目的1. 提高学生的权益意识，让学生了解自己的权益和义务。
2. 促进学生与学校之间的沟通和交流，增强学生对学校的认同感和归属感。
3. 解决学生在学习、生活和社交等方面遇到的权益问题，维护学生的合法权益。
4. 推动校园民主建设，促进学校管理的规范化和科学化。
三、活动主题“关注权益，共建和谐校园”四、活动时间和地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]五、活动对象全校师生六、活动内容1. 权益知识宣传：通过海报、传单、公众号等多种形式，向学生宣传权益知识，包括学生权益的范围、维护权益的途径和方法等。
2. 权益问题征集：在校园内设置权益问题征集箱，收集学生在学习、生活和社交等方面遇到的权益问题，并组织相关部门进行解答和处理。
3. 权益座谈会：邀请学校领导、教师代表、学生代表等参加权益座谈会，就学生权益问题进行深入探讨和交流，听取学生的意见和建议。
4. 权益培训：组织学生干部和志愿者参加权益培训，提高他们的权益意识和服务能力，让他们成为学生权益的维护者和推动者。
5. 权益维护行动：组织学生开展权益维护行动，例如对学校的管理和服务进行监督和检查，对不公正的现象进行曝光和批评等。
七、活动组织与实施1. 成立活动筹备组：负责活动的策划、组织和实施，包括人员分工、时间安排、物资准备等。
2. 宣传推广：通过海报、传单、公众号等多种形式，对活动进行宣传和推广，吸引更多的学生参与。
3. 现场组织：安排专人负责活动现场的组织和协调，确保活动的顺利进行。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费[X]元，传单印刷费[X]元，公众号推广费[X]元，共计[X]元。
大学生辩论赛策划方案加强赛事安全保障确保参赛学生的权益
大学生辩论赛策划方案加强赛事安全保障确保参赛学生的权益大学生辩论赛策划方案：加强赛事安全保障，确保参赛学生的权益随着大学生辩论比赛的规模不断扩大，赛事安全保障问题日益突出。
为了确保参赛学生的权益，策划方案中必须加强赛事安全保障。
本文将针对该问题提出一些措施和建议。
1. 策划赛事场地首先，赛事场地是确保赛事安全的关键因素。
在策划阶段，我们需要选择符合安全要求的场地。
场地的选择应考虑如下因素：安全性、容量、交通便利性、紧急出口设置和周边环境等。
选定场地后，我们还应确保场地设施正常运作、是否有消防设备、灭火器等，并与场地管理方密切合作，明确责任分工，确保场地的安全性。
2. 制定完善的安全计划在策划赛事时，我们需要制定一份详细的赛事安全计划。
这个计划应该包括如下内容：2.1 安全队伍的组建：组建专业的安保队伍，包括安全人员、医疗人员和急救人员等，以应对突发情况。
2.2 安全培训：对赛事工作人员进行安全培训，包括火灾、地震、紧急疏散等方面的基本知识和技能培训，提高他们的应急反应能力。
2.3 安全设施的准备：在比赛现场设置医疗急救站、安全警示标志牌、紧急出口指示牌等，确保参赛选手和观众可以及时了解安全逃生通道。
2.4 紧急应对措施：制定一份完整的紧急应对措施手册，明确突发事件的处理流程、责任人员、应急联系方式等，以应对各种突发情况。
3. 加强赛事安全监控赛事期间，应建立起有效的赛事安全监控体系。
具体措施包括：3.1 安保人员的布控：在赛事现场增加安保人员的布控，设置监控摄像头，并时刻监控赛事场地。
3.2 观众管理：落实观众进场安检制度，通过安检设备和人员对观众进行检查，防止危险物品进入现场。
3.3 参赛选手管理：要求参赛选手必须按规定时间到达场地，并由工作人员进行身份确认。
3.4 突发事件响应：安保人员应备有紧急事件处理预案，并及时响应任何突发情况。
4. 加强赛事宣传和教育为了确保参赛学生的权益，不仅需要加强赛事安全保障的实际工作，还要加强赛事宣传和教育。
大学权益部活动的策划案
一、活动背景随着我国高等教育的快速发展，大学生权益保护问题日益受到广泛关注。
为加强大学生权益保护意识，提高维权能力，营造和谐校园环境，我校权益部拟举办一系列丰富多彩的活动，旨在增强同学们的权益意识，提升自我保护能力。
二、活动目标1. 提高大学生对自身权益的认识，增强维权意识。
2. 培养同学们解决实际问题的能力，提高团队协作精神。
3. 促进校园和谐，构建文明校园。
三、活动主题“守护青春，权益同行”四、活动时间2022年10月至2023年6月五、活动地点学校各院系、教学楼、图书馆、操场等六、活动对象全校大学生七、活动内容（一）权益知识竞赛1. 活动目的：通过竞赛形式，普及权益知识，提高同学们的权益意识。
2. 活动形式：线上答题，线下决赛。
3. 活动时间：2022年10月4. 活动地点：教学楼（二）权益讲座1. 活动目的：邀请专家学者进行讲座，帮助同学们了解相关法律法规，提高维权能力。
2. 活动形式：邀请专家进行专题讲座，现场答疑。
3. 活动时间：2022年11月4. 活动地点：图书馆报告厅（三）权益宣传周1. 活动目的：集中宣传权益知识，提高同学们的权益意识。
2. 活动形式：举办权益知识展板、宣传册发放、现场咨询等。
3. 活动时间：2022年12月4. 活动地点：学校各院系、教学楼、图书馆、操场等（四）权益志愿者活动1. 活动目的：组织志愿者深入宿舍、食堂、教室等场所，了解同学们的实际需求，提供帮助。
2. 活动形式：开展宿舍卫生检查、食堂满意度调查、教室设施维护等。
3. 活动时间：2023年1月4. 活动地点：学校各宿舍、食堂、教室等（五）权益辩论赛1. 活动目的：锻炼同学们的思辨能力，提高权益意识。
2. 活动形式：分组辩论，现场评分。
3. 活动时间：2023年2月4. 活动地点：教学楼（六）权益电影展播1. 活动目的：通过电影观看，提高同学们的权益意识。
2. 活动形式：组织观看与权益相关的电影，进行交流讨论。
大学生辩论赛策划方案(二篇)
大学生辩论赛策划方案（一）一、赛事概述本次大学生辩论赛是由本校学生会主办，旨在提高大学生辩论能力、培养学生的自信心、增强学生的表达能力以及激发学生思维创新能力等。
比赛面向全校各个年级的学生群体，每个参赛队伍由三名队员组成。
二、参赛条件1.参赛队员必须是本校在读本科生或研究生；2.每个参赛队伍由三名队员组成，队员可以来自不同年级、不同专业；3.参赛队伍需自行组织，与任何机构或团体无关。
三、赛制设置本次辩论赛将采用单败淘汰赛制，共分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛初赛共设4个小组，每组6支队伍。
每组的比赛将采用“抽签制度”，比赛双方将通过抽签决定彼此的辩题。
比赛时间为180分钟（含30分钟准备时间），每个队员的发言时间不超过5分钟。
根据比赛成绩，排名前3的队伍可以晋级复赛。
复赛复赛将各小组晋级队伍进行抽签分组，采用“辩手交替制度”进行比赛。
比赛时间为240分钟（含40分钟准备时间），每个队员的发言时间不超过8分钟。
根据复赛比赛成绩，排名前4的队伍可以晋级决赛。
决赛决赛将采用“互选对手辩论制度”，决赛前双方队伍将进行抽签，决定互选对手。
比赛时间为300分钟（含60分钟准备时间），每个队员的发言时间不超过10分钟。
通过决赛比赛成绩的评选，最终确定冠亚季军，其他队伍按成绩顺序依次排列。
四、比赛规则1.比赛进行时，双方队员要严格遵守发言时间限制，不得“超时”或“缩时”。
2.每个队员必须在比赛前携带有效的证件进行身份认证。
3.双方队员在辩论期间，不得直接辱骂对方或进行攻击，否则取消比赛资格。
4.每个比赛环节结束后，主持人将给出评分标准，并宣布双方分数。
五、奖项设置本次辩论赛将设置以下奖项：1.冠军奖金3000元（人民币）2.亚军奖金2000元（人民币）3.季军奖金1000元（人民币）4.其他获奖队伍获得荣誉证书及奖金300元（人民币）5.最佳辩手奖1名，获奖者将获得奖金500元（人民币）六、注意事项1.参赛队伍可以在指定时间内进行资料准备，不得使用手机、电脑等助手进行辩论。
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大学生权益知识辩论赛
1.活动目的：
辩论时一项可以提高思辨能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。
开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信及四辩能力，交流与辩论能力，培养创新和团队精神，体现大学生风华正茂的精神状态，发掘和培养各学院辩论人才。
本次辩论赛将本着“公平竞争”的精神，以“关注时事、追求真理，锻炼口才，展现自我”为宗旨，以活动传播科学精神，培养创新精神，关注社会问题，尽展各学院学子风范。
2.活动主题：
本次活动以“维护大学生权益”为主题
3.活动时间：
2013年11月2日——11月10日
4.活动对象：
本次活动面向文学院，理学院，建筑学院，经管学院，信电学院大一全体学生
5.活动流程：
一、赛制：四VS四团体辩论赛，每个学院派出俩支队伍参赛，由抽签方式选出对手，初赛五五对抗，产生出五组队伍进入决赛，抽签选出一组队伍直接进入前三，剩下四组抽签对抗，产生俩名队伍进入前三，前三名分别对抗决出名次。
二、比赛形式：
本届辩论赛采用积分与评议相结合的办法。
三、辩论赛具体流程：
1、辩论赛开始
2、主席致开场词，宣布辩题并介绍该场参赛代表队、成员及所持立场
3、介绍评委及嘉宾和比赛细则。
4、开篇立论，正反两方一辩一次进行，时间各三分钟
5、攻辩，时间6分钟，每队各3分钟
6、攻辩小结，每队各1分30秒
7、自由辩论，共10分钟，每队各5分钟
8、反方四辩总结陈词，时间3分钟
9、正方四辩总结陈词，时间3分钟
10、评委评议，工作人员计分做统分工作
11、观众自由提问
12、主席宣布本场比赛各队得分情况及最后结果
13、本场比赛结束，退场
6. 比赛细则：
1、陈词
提倡即兴陈词，引经据典恰当，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。
2、开篇立论
要求逻辑清晰，言简意赅
3、攻辩
（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行
（2）正反方二、三辩参加攻辩。
正反方一辩做攻辩小结。
正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。
攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
（3）攻方控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止辩方的回答，攻辩时间内，攻方应质询问问题，不得自行申论或就质询所获得结果进行引申，否则视为违规。
攻方自行申论或引申发言时，辩方有权要求其停止。
（4）攻辩双方必须正面回答对方的问题，提问和回答都要简洁明确，辩方应回答攻方所提的任何问题，但问题明显不合理时，辩方得说明理由，拒绝回答。
辩方可以要求攻方重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。
重复提问和回避问题均要被扣分。
（5）每轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题，否则视为违规。
辩方提出反质询时，攻方得要求其停止，并拒绝回答。
（6）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻方双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）
（7）每轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。
辩方每次回答不得超过20秒。
用时满时，以红牌终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不做扣分处理。
（8）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再有反方一辩为本队做攻辩小结，限时1分30秒。
正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的台式及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
4、自由辩论
（1）自由辩论时间总共10分钟，每队5分钟。
（2）自由辩论必须交替进行，当自由辩论开始时，先有正反任何一名队员起立发言。
完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，若有间隙，累积时照常进行。
双方一次轮流发言，直到双方时间用完为止。
（3）在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序，次数和时间均不受限制。
（4）当一对的发言时间剩30秒钟时，将有黄牌提示，当该队的发言时间用完时，会有两声铃声提示，该队应立即停止发言。
（5）如果一对的发言时间已经用尽，另一对还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间的用完为止。
（6）自由辩论提倡积极交锋，对重要问题会比交锋两次以上的一方扣分，对于双方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
（7）自由辩论是检验一个队整队配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。
辩手应充分利用这段时间，简洁明了的加强自己的论点，机智有力的反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空城等情形，都将影响该队的成绩。
5、结辩
辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词：脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
6、观众提问
观众提问阶段正反方的表现不算入比赛成绩。
正反方各回答两个观众提出的问题，双方任意辩手都可作答。
一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。
7、时间提示
攻辩阶段，用时满时，以红牌终止发言。
其他阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，计时员以黄牌提醒，用时满时，以红牌终止发言。
红牌举起时，发言辩手必须停止发言，否则做违规处理。
7. 评判标准依据
一、团体部分：
1、陈词阶段：
——破题准确，立论机智
——逻辑合理，严密
——理论、事实证据引用得当、支持有力
2、攻辩阶段：
——提问简明，击中要害
——辩论有理、有据、有力，说服力强
3、攻辩小结：
——符合攻辩态势，能强化本方攻辩成果
4、自由辩论阶段：
——攻方转换有序，把握战场主动权
——针对对方的论点、论据进行有力反驳
——坚守并能进一步巩固、扩大阵地
5、回答观众提问：
——正面回答观众提问：
——有力维护本方观点
6、总结陈词：
——全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和进攻
——全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护
7、综合评分：主要根据辩论队的整体形象，从辩风、台风、整体配合、语言运用、临场反应等方面评分
二、个人部分
1、辩论时立论的时代感、新颖的角度、宽广的视野、理论深度
2、实例证据的翔实、充分、细腻
3、策略、技巧、逻辑性
4、语言的幽默能力和亲和、包容的辩论风度
8.活动准备：
1、以2013年10月24,25日为报名时间
2、确定选手和主席，并对其培训
3、准备比赛用品：黄色提示板、红色提示板各一个纸张若干
话筒5个计时器2个笔若干
9.奖项设置：
第一种：物质奖励
第二种：证书奖励
1、团体一等奖1个( 团体荣誉证书) 二等奖2个 ( 团体荣誉证书) 三等奖3个( 团体荣誉证书)
2、最佳辩手一个3．最佳台风奖一个
文学院权益部
建筑学院权益部
经管学院权益部
理学院权益部
信电学院权益部
二0一三年十月二一日
附录一
附录二
辩论赛比赛程序及用时规定
注：在开篇陈词、自由辩论、总结陈词阶段，每方发言时间剩30秒时，将有黄牌提示；
当用时满时，将有红牌提示，辩手应立刻停止发言。
附录三
辩论赛评分单(10分制)。