关于学生打架斗殴的处理细则2份
关于学生打架斗殴的处理细则2份（五篇）
关于学生打架斗殴的处理细则2份（五篇）第一篇：关于学生打架斗殴的处理细则2份石莲子中学关于学生打架斗殴的预防与处置实施细则为外树形象，内强素质，加强对学生的管理，强化年级组和班级的管理意识，杜绝或减少学生打架事件的发生，切实做到处理学生打架事件有据可循，减少处理上的随意性，特制订本细则。
一、预防细则。
任何学生在任何情况、任何地点、任何场合不得打架斗殴。
打架斗殴是学生最严重的违纪行为，严重的可能违反国家治安管理条例，乃至触犯刑律，必将给学校、给他人、给自己带来严重的后果。
具体而言，打架斗殴有以下几方面的不良后果和危害：1、侵犯了他人的人身权利；2、干扰了学校正常的教学和生活秩序；3、妨碍内部团结，破坏同学间的友谊；4、损害了学生、家庭、班级、学校形象；5、害人之外更害己。
预防对策。
打架斗殴的发生，总有一个或长或短的过程。
在此期间，班主任如能防患于未然，及时化解矛盾纠纷，就有可能防止打架斗殴事件的发生。
具体的预防对策（一）需要班主任做到：1、教育学生要加强法律知识的学习，经常跟学生讲一些有关打架斗殴方面的案例，采取多种形式对学生进行打架斗殴危害性的宣传与教育，做到警钟长鸣。
2、每两个星期要清缴一次学生私藏携带的刀具、棍棒，宣扬暴力的书籍等。
清缴结果以书面的形式上报政教处，形式可以多种多样，要讲究实效。
3、要对本学期参与打架斗殴的学生每星期谈话一次，了解思想动态和学习生活等情况，谈话情况记录在班主任工作手册上。
4、要通过观察、了解、明查暗访等多种形式及时摸清可能出现打架斗殴倾向的问题学生。
打架斗殴行为做到早预防、早发现、早教育，防患于未然，问题解决在萌芽状态。
5、要根据本班实际建立打架斗殴的防范机制，确实把此项工作常抓不懈，抓细、抓实、抓出成绩、抓出实效。
（二）需要学生做到;1、首先要注意的是语言文明，防止祸从口出；2、注意相互谦让，进行换位思考；3、注意心态修养，切记冷静克制；4、遵守国家法律和学校的校纪校规，遵守公共秩序，遵守社会公德；5、学会化解矛盾的方法；6、发现矛盾激化，及时报告老师。
规章制度打架斗殴规定
规章制度打架斗殴规定第一条为维护校园秩序，保障师生安全，切实预防和制止打架斗殴事件的发生，特制定本规定。
第二条本规定适用于全校师生及校园内所有人员，在校园范围内和校外校园活动场所。
第三条本规定所称打架斗殴，是指参与者之间出现的肢体冲突和暴力冲突行为。
第四条任何个人或团体不得进行打架斗殴行为，一经发现将依照本规定进行处理。
第二章行为规范第五条在任何情况下都不得有个人或团体打架斗殴行为，不得辱骂、威胁他人。
第六条存在矛盾冲突时，应冷静沟通解决，不得使用暴力手段。
第七条发现他人打架斗殴行为，应及时制止并报告学校相关部门。
第八条任何个人或团体不得组织、参与、鼓动他人进行打架斗殴行为。
第九条对于打架斗殴行为，学校将严肃处理，依法追究其责任。
第三章处理程序第十条学校一经发现打架斗殴行为，将立即进行调查核实。
第十一条对于参与打架斗殴的学生，学校将根据具体情况给予纪律处分和教育引导。
第十二条如果打架斗殴行为导致严重后果，学校将配合警方进行处理。
第十三条对于造成他人伤害或财产损失的打架斗殴行为，学校将要求其赔偿并承担相应责任。
第四章教育引导第十四条学校将通过各种形式的教育活动，宣传普及打架斗殴的危害性和不良影响，引导学生远离暴力，保持健康积极的心态。
第十五条学校将加强学生的心理健康教育，帮助学生建立正确的冲突解决和沟通技巧，提高学生的道德修养和情商。
第十六条学校将加强对学生的心理疏导和辅导工作，及时发现和疏解学生心理纠纷，避免其发展为打架斗殴行为。
第五章处罚措施第十七条对于违反本规定的行为，学校将给予相应的师范批评和教育引导。
第十八条对于严重违反本规定的行为，学校将给予严厉的纪律处分，对于性质恶劣和造成严重后果的行为，学校将配合警方进行处理。
第十九条对于多次违反本规定的学生，学校将考虑进行学籍处理，维护校园秩序和师生安全。
第二十条学校将对遵守规定、积极向上的学生进行表彰奖励，树立正面典范。
第六章附则第二十一条本规定自发布之日起正式实施，学校相关部门将全面推行。
关于学生打架斗殴事件的处理意见
关于学生打架斗殴事件的处理意见为进一步加强校风校纪建设，营造一个宽松的学习氛围，确保正常的教学，确保学生的正当权益，特制定本意见，以减少斗殴事件的发生。
1.学生之间发生矛盾冲突，只能及时上报给班主任学校领导，由班主任和学校按情节性质处理。
通知家长共同教育。
2.学生之间发生矛盾时不反映给老师，而将争吵谩骂演变为打架斗殴，双方都动手打了人。
处理：无论前段何种情况，多次先动手的一方要负责后动手方全部医疗费用；先动手的医疗费用由两方各负50%。
如先动手方认识态度好，后动手方伤情轻又申请不诊治，先动手方要赔偿精神损失费50元以上。
3.学生间发生矛盾，一方主动伤人，而另一方没有还手和报复行为，并及时反映给班主任和学校。
处理：动手人员负责被攻击方的全部医疗费用，并赔偿精神伤害费营养费等等100无以上。
4.学生间发生矛盾，有邀集其他人员参与打架斗殴。
处理：在2，3条情况中加倍赔偿精神伤害费营养费（多人参与：动手人员每人50元以上。
）5.认识态度不好，造成严重后果或屡教不改者（一期达2次，三年达3次），要停课反省或调换环境。
6.对不接受学校处理的一方，要求监护人带回家处理妥善后再进校。
7.参与打架人员均要如实写好事情经过，本人认识及保证，载入违纪学生档案，并公开批评，学校、班主任、家长及本人共4份。
关于学生外出、上网处理意见为了杜绝学生迷恋上网，保证学生的身心健康及人身安全，保证学生的正常学习，保证学校封闭式教学的正常管理，保证校门、围墙等安全设施，特制定以下：1.上课期间不准私自出校，凡违者均视为上网。
处理：通知家长，本人如实交代事件经过，并写出检讨、保证，劳动教育一周，寄宿生开除寄宿资格。
2.学生在校一期上网两次，三年内三次者，要调换学习环境。
3.寄宿生晚上出校。
处理：开除寄宿生资格，并赔偿学校围墙修补费用100元/人次，对其他的损害另照价赔偿。
一切安全问题自负。
4.以上违纪学生均要写好认识、保证，公开检讨，抄写《中学生日常行为规范》5—10遍，学生、家长写好就读申请及承担责任。
学校打架斗殴管理制度
学校打架斗殴管理制度第一条总则为了维护学校的正常教育教学秩序，保障学生的人身安全和财产安全，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条管理原则（一）预防为主，防治结合。
学校要加强对学生的思想教育、法制教育和行为教育，预防学生打架斗殴事件的发生。
一旦发生打架斗殴事件，要及时采取措施，迅速妥善处理。
（二）公正公平，严肃处理。
对打架斗殴事件，要坚持事实为依据，依法依规处理，确保处理结果公正公平，起到震慑和教育作用。
（三）教育与处罚相结合。
在处理打架斗殴事件时，要注重教育引导学生认识错误，改正错误，同时依法给予相应的处罚。
第三条管理措施（一）预防措施1.学校要定期开展法制教育，让学生了解法律法规，增强法制观念。
2.学校要加强对学生的思想教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3.学校要建立健全学生行为规范，加强日常行为管理，培养学生的文明素养。
4.学校要关注学生的心理健康，及时发现和解决学生心理问题，防止因心理问题引发打架斗殴事件。
5.学校要加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，形成家校共育的良好氛围。
（二）处置措施1.一旦发生打架斗殴事件，立即采取措施制止，防止事态扩大。
2.及时了解事情经过，收集相关证据，为处理事件做好准备。
3.对参与打架斗殴的学生进行批评教育，让其认识错误，悔过自新。
4.根据事件的性质和严重程度，给予参与打架斗殴的学生相应的纪律处分。
5.对违反法律法规的，依法移交公安机关处理。
第四条纪律处分（一）轻微打架斗殴事件，给予当事人警告、严重警告、记过等纪律处分。
（二）造成轻微伤害的，给予当事人留校察看、开除学籍等纪律处分。
（三）造成严重伤害或者重大财产损失的，依法承担相应的法律责任。
第五条奖励与赔偿（一）对于积极制止打架斗殴事件，有效保护学生人身安全和财产安全的师生，给予表彰和奖励。
（二）对于受到伤害的学生，学校要依法依规为其提供医疗救助和心理疏导。
怎么处理学生打架斗殴的情况？
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学生时期大家都见过学生打架斗殴的情况，毕竟年轻人心智还不成熟，心高气盛，可能因为某一句话，或者一件很小的事情发生争执，甚至打架斗殴，每个学校都会出现打架斗殴的现象，那么学校怎么处理呢，下面就讲一下怎么处理学生打架斗殴？一、学生在校内发生打架、斗殴等群体性事件的处理流程1、处理学生打架、斗殴等群体性事件应遵循就近原则。
任何目击此类事件的教职工均应立即采取有效措施控制局面，防止事态进一步扩大，立即通知值班领导并及时向主管部门及相关领导报告。
2、各主管部门在接到上报后，应及时组织相关人员抵达现场，处理现场并安抚学生情绪。
若发生学生伤亡情况的应立即组织对受伤学生的救治。
事态较为严重的应及时向上级主管部门上报并请求就近的公安机关及医疗部门给予协助与配合。
3、晚间及节假日期间发生打架、斗殴等群体性事件的，首先发现此事件的教职工应及时通知值班领导。
值班领导在接到通知后应立即赶往现场，协调组织在场教职工、班主任及学校保卫人员将参与斗殴的学生迅速分开，并及时对受伤的学生进行救治。
4、事件现场处理结束后，相关人员应在两天内将该事件发生的详细情况和详细处理过程整理后形成书面材料上报相关主管部门存档。
二、学生在校外发生打架、斗殴等群体性事件的处理流程1、双方当事人均为学生，公安机关未涉入调查处理的，学校有关部门获悉后，参照学生在校园内发生的打架斗殴等违纪案件的调查办法进行调查。
2、双方当事人均为学生，公安机关已涉入对该事件的调查的，学校相关部门应协助当地派出所，调查了解事件的原因、经过，并及时处理该事件造成的影响。
3、双方当事人的一方为学生，另一方当事人为校外其他人员，由学生自行到公安机关报案，到保卫处报案的，保卫处可代其向公安机关转交报案材料，保卫处和有关系部协助公安机关进行调查。
三、学生打架、斗殴等群体性事件事后处理办法1、学生受伤需住院治疗的需通知学生家长。
学生打架斗殴处理管理制度
学生打架斗殴处理管理制度第一章总则第一条为维护学校正常的教育教学秩序，保障学生身心健康，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等有关法律法规，结合我校实际，制定本制度。
第二条本制度适用于我校在校学生之间的打架斗殴行为处理。
第三条学校对打架斗殴行为采取“预防为主，教育为本”的原则，加强对学生的法制教育、道德教育和行为规范教育，提高学生的法制观念和自我约束能力。
第四条学校对打架斗殴行为采取严肃处理，依法依规追究相关责任。
第二章打架斗殴行为的认定第五条学生打架斗殴是指在校期间，学生之间因矛盾、纠纷、误会等引发的身体冲突，以及任何形式的暴力行为。
第六条下列情形属于打架斗殴行为：（一）相互追逐、打闹，造成轻微伤害的；（二）使用拳头、脚、器械等攻击他人身体，造成轻微伤害的；（三）纠集他人参与打斗，扰乱校园秩序的；（四）故意伤害他人身体，造成严重伤害或者残疾的；（五）持械斗殴，危害师生安全的；（六）其他违反校规校纪，涉及暴力行为的事件。
第三章处理程序第七条发生打架斗殴事件，当事人应立即向班主任或学校相关部门报告。
第八条班主任或学校相关部门接到报告后，应立即进行调查、核实情况，并采取必要措施，防止事态扩大。
第九条调查结束后，根据事实和相关法律法规，学校对学生进行批评教育，并给予相应的纪律处分。
第十条轻微打架斗殴事件，由班主任进行处理，涉及严重违纪的，学校德育部门介入处理。
第十一条对于涉及持械斗殴、故意伤害他人身体，造成严重伤害或者残疾的学生，学校应迅速报警，并将案件移交公安机关处理。
第十二条学校对学生打架斗殴的处理结果，应告知学生和家长，并进行跟踪教育和管理。
第四章处分措施第十三条学生打架斗殴行为的处分措施如下：（一）轻微打架斗殴行为，给予口头警告或书面警告；（二）造成学校财产损失的，需照价赔偿；（三）影响恶劣的，给予记过处分；（四）持械斗殴、故意伤害他人身体，造成严重伤害或者残疾的，给予留校察看或开除学籍处分；（五）涉嫌犯罪的，移交司法机关处理。
学校学生打架斗殴管理制度
学校学生打架斗殴管理制度第一条为了维护学校正常的教育教学秩序，保障学生身心健康，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等有关法律法规，制定本制度。
第二条学校学生打架斗殴行为是指学生在校园及校园周边范围内，因个人矛盾、团体利益等原因，采取暴力、威胁等手段，侵害他人人身权益，扰乱学校秩序的行为。
第三条学校学生打架斗殴管理遵循预防为主、教育为本的原则，坚持公正、公开、及时、有效的处理原则。
第四条学校设立学生打架斗殴事件处理小组，负责对学生打架斗殴事件进行调查、处理。
处理小组由校长、班主任、辅导员、保卫处等部门负责人组成。
第五条学生打架斗殴事件的处理程序如下：1. 发生打架斗殴事件时，当事人应立即向班主任或辅导员报告。
2. 班主任或辅导员应立即赶到现场，制止打架斗殴行为，并保护好当事人的人身安全。
3. 班主任或辅导员应在第一时间内对学生进行批评教育，并根据事件的性质和情节，提出处理意见。
4. 处理小组对当事人进行调查，了解事件真相，并根据调查结果，对当事人进行严肃处理。
5. 对涉及违法的行为，依法移交公安机关处理。
第六条学生打架斗殴事件的处理措施如下：1. 对当事人进行批评教育，写出检讨书。
2. 根据事件的性质和情节，给予当事人警告、严重警告、记过、留校察看等纪律处分。
3. 对积极参与打架斗殴的当事人，学校可建议其家长对其进行教育。
4. 对情节严重，构成犯罪的，依法移交公安机关处理。
第七条学生打架斗殴事件的预防措施如下：1. 学校应加强安全教育，提高学生法制观念，培养学生良好的道德品质。
2. 学校应加强校园治安管理，及时发现和处理矛盾隐患，预防打架斗殴事件的发生。
3. 班主任、辅导员等教师应关注学生的心理健康，及时发现和解决学生心理问题。
4. 学校应加强校园文化建设，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
第八条本制度自发布之日起施行，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
第九条本制度的解释权归学校所有。
学生打架斗殴处理方案
学生打架斗殴处理方案学生打架斗殴是一个严重的问题，涉及到学校纪律、学生安全和社会风气等多个方面。
为了解决这个问题，学校必须采取一系列的处理方案。
本文将从多个角度分析学生打架斗殴的原因，并提出相应的处理方案。
首先，我们需要了解学生打架斗殴的原因。
一方面，个体差异是导致学生打架斗殴的重要原因之一。
学生的性格、背景和价值观存在差异，这可能导致冲突和矛盾。
另一方面，环境因素也会对学生打架斗殴起到一定程度的影响。
班级人际关系、家庭环境和社会氛围等都会对学生的行为产生影响。
因此，学校在制定处理方案时需要综合考虑多种因素。
其次，我们可以从教育角度出发，对学生打架斗殴提出处理方案。
教育是预防学生打架斗殴的关键。
学校应加强学生教育，培养学生正确的价值观和行为规范。
对于涉及打架斗殴的学生，学校可以开展专门的心理辅导和行为矫正课程，帮助他们解决冲突和学会妥善处理问题。
此外，学校可以加强班级管理，建立良好的班级氛围，培养学生间的友爱与合作精神，减少学生之间的冲突和争斗。
接下来，我们可以从家庭角度出发，对学生打架斗殴提出处理方案。
家庭教育的作用不可忽视。
学校可以与家长合作，开展家庭教育培训，提供家庭教育指导，帮助家长更好地教育孩子。
此外，家长也有责任关注孩子的行为变化，并及时采取措施。
如果发现孩子有打架斗殴的迹象，家长可以与学校合作，共同解决问题。
另外，社会方面也需要参与学生打架斗殴的处理。
社会资源的整合和应用可以起到积极的作用。
学校可以邀请社会工作者、心理咨询师等专业人员来学校开展讲座和培训，提供专业的帮助和指导。
同时，社会和学校可以加强沟通与合作，共同建立和谐的社会环境，营造良好的社会风气。
此外，学校内部的管理也需要进行改进。
建立完善的纪律管理制度、明确的惩罚措施和有效的监督机制，可以起到约束学生打架斗殴行为的作用。
学校应及时了解和掌握学生间的纠纷和冲突，及时进行调查和处理。
在处理过程中，学校要公正、公平、公开地处理，确保学生权益的保护。
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石莲子中学
关于学生打架斗殴的预防与处置实施细则为外树形象，内强素质，加强对学生的管理，强化年级组和班级的管理意识，杜绝或减少学生打架事件的发生，切实做到处理学生打架事件有据可循，减少处理上的随意性，特制订本细则。
一、预防细则。
任何学生在任何情况、任何地点、任何场合不得打架斗殴。
打架斗殴是学生最严重的违纪行为，严重的可能违反国家治安管理条例，乃至触犯刑律，必将给学校、给他人、给自己带来严重的后果。
具体而言，打架斗殴有以下几方面的不良后果和危害：
1、侵犯了他人的人身权利；
2、干扰了学校正常的教学和生活秩序；
3、妨碍内部团结，破坏同学间的友谊；
4、损害了学生、家庭、班级、学校形象；
5、害人之外更害己。
预防对策。
打架斗殴的发生，总有一个或长或短的过程。
在此期间，班主任如能防患于未然，及时化解矛盾纠纷，就有可能防止打架斗殴事件的发生。
具体的预防对策（一）需要班主任做到：
1、教育学生要加强法律知识的学习，经常跟学生讲一些有关打架斗殴方面的案例，采取多种形式对学生进行打架斗殴危害性的宣传与教育，做到警钟长鸣。
2、每两个星期要清缴一次学生私藏携带的刀具、棍棒，宣扬暴力的书籍等。
清缴结果以书面的形式上报政教处，形式可以多种多样，要讲究实效。
3、要对本学期参与打架斗殴的学生每星期谈话一次，了解思想动态和学习生活等情况，谈话情况记录在班主任工作手册上。
4、要通过观察、了解、明查暗访等多种形式及时摸清可能出现打架斗殴倾向的问题学生。
打架斗殴行为做到早预防、早发现、早教育，防患于未然，问题解决在萌芽状态。
5、要根据本班实际建立打架斗殴的防范机制，确实把此项工作常抓不懈，抓细、抓实、抓出成绩、抓出实效。
（二）需要学生做到;
1、首先要注意的是语言文明，防止祸从口出；
2、注意相互谦让，进行换位思考；
3、注意心态修养，切记冷静克制；
4、遵守国家法律和学校的校纪校规，遵守公共秩序，遵守社会公德；
5、学会化解矛盾的方法；
6、发现矛盾激化，及时报告老师。
二、处置细则
1、一旦在校园内发生打架斗殴事件，相关人员(值班教干、班主任、年级主任、政教主任等)立即赶赴现场，制止事态的扩大，同时立即向学校报告情况。
2、如果参与斗殴的学生出现伤情，立即送医院救治，并在第一时间通知双方学生家长。
3、打架斗殴的双方是同一班级的，由班主任负责对打架斗殴学生进行调查，并进行处理；打架斗殴的双方是同一年级但不是同一班级的，由年级主任协同相应的班主任负责对打架斗殴学生进行调查，并进行处理；打架斗殴的双方不是同一年级的，由政教处协同相应的年级主任、班主任负责对打架斗殴学生进行调查，并进行处理。
处理结束要形成书面处理意见报政教处存档。
4、情节恶劣、后果严重的打架斗殴事件，报学校批准后交司法部门处理。
三、处理细则
学生在校内打架
（一）两人打架
1、本班级、年级内打架：
（1）每人次扣除班级量化分3分；
（2）视情节轻重分别给予警告以上处分；记入成长档案
（3）熟背常规40条，写出书面检查，年级通报。
2、跨年级打架者：
（1）每人次扣除班级量化分5分；
（2）视情节轻重分别给予警告以上处分；记入成长档案
（3）熟背常规40条，写出书面检查，全校通报。
（二）打群架者(叁人及以上)
1先动手者与挑起事端者：
（1）每人次扣班级量化分10分；
（2）视情节轻重给予警告、留校察看、回家反省处分记入成长档案；
（3）熟背常规40条，写出书面检查，全校通报。
2、积极参与者(含被邀约参与者)、出谋划策又动手打人者：
（1）扣除班级量化分8分；
（2）视情节轻重分别给予警告以上处分；记入成长档案。
（3）熟背常规40条，写出书面检查，全校通报。
3、一般参与并能谈出事实真相者：
（1）扣除班级量化分3分；
（2）熟背常规40条，写出书面检查，记入成长档案。
（三）邀约校外人员来校打架者：
（1）每人次扣除班级量化总分15分；
（2）视情节轻重给予警告、留校察看、回家反省处分，记入成长档案。
（3）熟背常规40条，写出书面检查，全校通报。
（4）校外人员送交公安部门处理；
（四）被动参与但能积极向班主任、年级主任或学校及时汇报的，不负主要责任。
不向班主任、年级主任或学校汇报，致使事态扩大者，给予警告处分，并扣除班级量化分2分。
学生在校外打架，参照校内打架处理办法处理；
打架造成严重后果的送司法部门处理。
四、说明
（一）本班级、本年级学生发生打架事件后，班主任、年级主任主动进行处理的，政教处不扣分。
（二）学生发生打架事件后，学生能主动到政教处报告，承认错误并对打架的原因、过程讲清楚的，从轻处理。
（三）因打架造成伤害，被伤害人的医疗费等一切费用均由伤害人承担。
能主动承担费用的，视情节从轻处理。
（四）因打架造成的财物损坏，由损坏人加倍赔偿，如不能主动承担赔偿，将视情节加重处理。
（五）对所有政教处处理的打架事件，处分决定由政教处记录存档。
（六）对知情不报的学生进行批评教育，写出书面检查。
由于不报告，导致打架斗殴事件的发生，后果严重的，知情不报者承担后果连带责任。
（七）受处分的同学如一年内无重大违纪，可本人提出申请经班主任及年级主任签署意见报学校审批撤销处分；如做出有重大影响的好人好事，可由班主任或年级主任提出，经学校研究决定提前撤销处分。
毕业前已经撤销处分的，处分将不记入本人升学档案。
（八）该处理办法自颁布之日起执行，此前关于打架事件的处理办法同时废止。
（九）该细则解释权在政教处。