我们怎样写学习日志
继续教育学习日志

继续教育学习日志【篇一:继续教育学习日志】通过这次的系统培训后,在我的学习和运用过程中,让我的教育教学理念发生了根本性的改变。
视野逐渐开阔。
技能大大提高。
教育教学方法不断更新。
远程教育资源的运用,使得信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少的手段,也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最佳途径。
信息技术的使用符合了中学教学过程有效利用远程教育资源,实现信息化教学、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。
使教学方式方法更精益求精,丰富多彩,声色具备。
在充分利用远程教育资源之后,我感到自我需求的不满足和对传统教学方式方法的不满意,便开始大胆的对原有资源重新编辑、改造、升华,从而更有效的组织利用资源,积极探索新的教育方式方法,制作出更符合实际教学的多媒体课件。
用于课堂,激发了学生们的探索精神及求知欲。
通过我对远程教育学习和应用,使我感受到这是现代多媒体信息技术教育对传统教育的挑战,突破了传统的教学模式和教学技术,开始消除地区性的教育差距,改变了课堂教学以教师的语言讲授为主要形式,一直沿袭单一的口耳相授的教学模式,使我们的教学方式变得丰富多彩,让课堂更形象、具体、生动,更直观,更逼真。
使用教学光盘、教育网络去采集和利用各种教学媒体资料使学生的视野更开阔了、教育信息更灵通了,不再限制学生的发展空间,更能有效的提高学生学习兴趣。
通过学习和使用,如我在讲课时,利用课件动画素材制作课件,创设了情景,引起了学生们极大的兴趣。
有时我把有关教学资源应用于实际教学中,利用图片、背景音乐等素材创设出符合课程要求的情境,渲染了课堂气氛。
我发现学生在轻松愉快的气氛中既学到了知识,减轻了学生的负担,更提高了学生的兴趣。
【篇二:全国中小学教师继续教育网】近几年来,高中政治学科成绩不断下滑是不争的事实,特别是市县统考各年级的成绩基本上均分都在40分左右,甚至更低,及格人数寥寥无几。
面对这样的成绩,学生因付出没有回报而厌学甚至干脆不学,教师因“江郎才尽”而不知怎样去教,如此反复,造成恶性循环。
关于怎么计划学习的日记

关于怎么计划学习的日记2023年8月21日今天是一个新的开始,我决定要好好计划我的学习时间,提高自己的学习效率。
过去我总是感到时间不够用,经常拖延学习任务,导致功课积压,学习效果欠佳。
现在是时候改变了,我要制定一个合理的学习计划,让我的学习更加高效、有条理。
首先,我打开了我的日历,开始规划我的学习时间。
每天24个小时,我需要合理分配时间来完成学习任务、休息和娱乐。
我决定每天早上6点起床,开始我的学习生活。
在这之前,我会留出一些时间来做一些运动,让身体得到锻炼,让大脑更加清醒。
然后,我会安排一些时间来做早餐,让我有足够的能量来开始新的一天。
在早上的第一个学习块,我会集中精力来复习课堂内容,做一些预习。
这个学习块将会持续2个小时,中间休息5分钟。
然后我会安排一些时间来处理一些学校的事务,比如写作业、准备考试,申请学术项目等。
接着是午餐时间,我会安排30分钟左右来享受美食并休息一下。
下午的学习时间,我会找一个适合的地方去学习,比如图书馆或者安静的咖啡馆。
在这段时间内,我会把课外阅读、论文写作、实验等任务安排在一起,以便充分利用我的大脑的活跃时间。
这段时间也会间断性地进行一些休息或者做一些伸展操。
晚上,我会预留一些时间来放松自己,做一些自己喜欢的事情,比如和朋友聚会、看电影、听音乐等。
这样可以让我的大脑得到放松,为第二天的学习做好准备。
在晚上的最后一个学习块,我会安排一些时间来温习今天的知识,总结一天的学习成果,为第二天的学习做好准备。
然后我会安排一些时间来做一些自我反思,看看今天的学习计划执行的如何,有没有出现什么问题,有什么地方需要改进。
在整个学习计划中,我还会留出一些时间来处理突发事件,比如突然需要准备一个演讲、去参加一个比赛等等。
这样可以让我的学习计划更加灵活,适应环境的变化。
总的来说,我要做的不仅仅是制定一个学习计划,更重要的是要执行这个计划。
只有严格执行计划,才能确保学习的高效性。
这个学习计划不仅可以应用于我的学业,也可以应用到我的工作和生活中去。
在家学习工作日记

在家学习工作日记
今天是在家学习工作的第一天,我决定记录下自己的学习和工
作情况,以便于自我反思和总结。
早上,我按照计划起床,完成了早餐和晨间锻炼。
然后我开始
了一天的学习工作。
首先是处理一些工作邮件和任务,确保自己对
今天的工作安排有清晰的认识。
接着我开始了我的学习计划,今天
的主题是市场营销策划。
我阅读了相关的书籍和资料,同时也观看
了一些在线课程和讲座,以便于更好地理解和掌握这方面的知识。
在学习的过程中,我也做了一些笔记,以便于后续的复习和总结。
中午,我安排了一个小小的休息时间,出去散步了一会儿,然
后简单地处理了一下午餐。
我觉得这样的休息时间可以让我更好地
调整自己的状态,以便于下午的学习和工作。
下午,我继续了我的学习计划,今天的主题是数据分析和统计学。
我花了一些时间复习了一下相关的知识点,并做了一些练习题。
同时,我也在网上找到了一些相关的案例分析和实际操作,以便于
更好地理解和应用这方面的知识。
晚上,我对今天的学习和工作进行了一些总结和反思。
我觉得
今天的学习进度还是比较顺利的,但也发现了一些自己的不足之处,比如在时间规划和学习方法上还需要进一步改进。
我决定明天在学
习和工作的安排上做一些调整,以便于更好地提高自己的学习效率
和工作质量。
总的来说,今天是一个充实而又有收获的一天。
在家学习工作
虽然没有办公室的氛围和同事的交流,但我觉得通过合理的时间规
划和学习方法,我还是可以很好地完成自己的学习和工作任务。
希
望明天也能有一个高效而又充实的一天!。
关于学习的日记范文

关于学习的日记范文
学习日记。
今天是个美好的一天,阳光明媚,风和日丽。
我早早地起床,迎接新的一天。
今天的学习任务很重,但我充满了干劲和信心。
早上,我先复习了一下昨天的课程,然后开始了今天的学习计划。
首先是语文课,老师布置了一篇作文,题目是《我的梦想》,我很喜欢这个题目,因为我有很多美好的梦想。
我先在草稿纸上写了一篇,然后认真修改,直到满意为止。
接着是语文课本上的知识点,我认真地读了一遍,做了一些笔记,以便复习的时候能够更快地记住。
上午的学习很快就过去了,我感到很充实。
中午,我和同学一起吃饭,聊起了学习的话题,大家都很用心地学习,互相鼓励,互相学习。
这种氛围让我感到很温馨,也更加坚定了我学习的决心。
下午的课程是数学和英语。
数学一直是我的强项,所以我很快就完成了老师布置的作业。
然后是英语,老师要求我们背诵一篇短文,我一字一句地背了起来,直到能够流利地 recite 出来。
英语
课下课后,我还在图书馆借了一本英语小说,准备晚上回去继续阅读。
晚上,我回到家,先是完成了今天的作业,然后开始阅读英语小说。
这本小说很有趣,让我对英语产生了更浓厚的兴趣。
读完小说后,我又复习了一遍今天的知识点,确保自己能够牢记在心。
今天是个充实的一天,我学到了很多知识,也更加坚定了自己的学习目标。
我相信,只要我坚持不懈地努力学习,就一定能够取得好成绩,实现自己的梦想。
加油!。
学生学习日志范文

学生学习日志范文近来,我对我的学习进行了深思熟虑,意识到了自己在学习上存在的问题,于是决定通过建立学习日志来监督自己的学习进展。
在这段时间的学习和思考中,我总结了以下几个方面的问题和改进措施。
1. 自我认知与目标设定我发现自己在学习上缺乏清晰的认知和目标设定。
因此,我决定每天开始学习之前,先明确学习的目标,并将其写在学习日志中。
这样一来,我可以更好地理解自己为什么要进行某项学习,帮助自己保持动力和专注度。
2. 时间管理时间管理一直是我在学习中容易忽视的问题。
通过记录学习日志,我可以更好地管理我的时间。
我会列出每天的学习计划,并检查我是否按计划完成任务。
同时,我还会记录下我在学习过程中浪费时间的地方,以便后续改进。
3. 学习方法与技巧我也意识到自己在学习方法和技巧上有所欠缺。
为了解决这个问题,我会在学习日志中记录我正在使用的学习方法,并对其进行评估。
如果发现某个方法效果不佳,我会尝试其他方法,并记录下效果如何。
通过不断尝试和反思,我相信我能找到最适合自己的学习方法和技巧。
4. 学习困难与挑战在学习的过程中,我经常遇到各种困难和挑战。
有时候,我会因为某个问题的难度而感到沮丧,不知道如何继续下去。
通过学习日志,我可以记录下这些困难和挑战,并思考如何解决它们。
我也会寻求他人的帮助,比如请教老师或与同学讨论,以找到解决问题的方法。
5. 反思与总结学习日志不仅仅是记录学习进程,更重要的是进行反思和总结。
每天学习结束后,我会花一些时间回顾一天的学习情况,并思考自己是否达到了学习目标,是否有需要改进的地方。
通过不断反思和总结,我可以更好地发现自己的不足和问题,进而采取相应的改进措施。
6. 习惯的养成通过建立学习日志,我还希望培养自己良好的学习习惯。
每天记录学习日志需要一定的时间和耐心,但我相信只有坚持下来,才能真正养成好习惯。
我会通过一段时间的实践,逐渐将学习日志纳入到我的日常学习中,并将其作为提醒和监督自己的工具。
学习日志心得体会 日志感悟心得【精选5篇】-最新

学习日志心得体会日志感悟心得【精选5篇】一天即将过去了,在你心中有什么感想呢?想必是时候写一篇日记了。
是不是无从下笔、没有头绪?以下是人见人爱的分享的5篇《学习日志心得体会日志感悟心得》,在大家参考的同时,也可以分享一下给您的好友哦。
学习日记篇一今天的天气特别晴朗,阳光那么灿烂,是我最开心的一天,因为今天最后一节课,上社团活动课——学校腰鼓队。
下午第二节刚下课,我就兴致勃勃地跑到操场上,迫不及待地背起腰鼓,等待老师的到来。
“咚咚吧、咚——咚——吧”随着老师有节奏的口号声,同学们整齐划一的腰鼓齐刷刷地响起来。
我们练得不亦乐乎,也开心得不知疲倦,更兴奋得不知黄昏的到来……12月18日星期三晴清晨,我早早地就来到了学校,一打开教室的大门,眼前焕然一新,我以为自己走错班级,急忙退出教室,认真仔细又看了一遍门牌,对呀,没错,就是我们的班级呀!当我小心翼翼地走进教室,东张西望、左顾右盼,只见教室后面的黑板报上画上了一幅幅美丽的图画,旁边写着一行行工整的粉笔字……让人看了赏心悦目。
教室墙壁两边贴满了脍炙人口的名人名言,还有一些积极向上的警句和简单的花草树木、精美的装饰品,让人犹如走进一幅连绵不绝的优美画卷一样。
除此之外,我们的教室窗户上还贴着许多颜色各异的鲜花和各式各样的蝴蝶结,给人如同仙境一般的享受;门上画着许多栩栩如生的小动物,显得虎虎生气,更为我们最美的教室增添了一些活力和童真。
我们每天的学习生活中,都会有许多稀奇有趣的事情发生,需要我们细细好好地品味!学习日记篇二风,静静地在吹;秋,渐渐地来了。
不知不觉中,一个星期过去了。
这已经是第3周过去了。
比起前面的2周来,这周过得很快,很充实,证明了初中的生活跟小学的生活是不一样的。
在这个星期里,我觉得一下子有点不适应。
一节课,一下子就过去了。
我现在必须对每一个科目都要有兴趣,不然没兴趣就听不下去,听不下去考试就不能考好,考试考不好呢'就不能进好的高中,然后就考不进好的大学,接着呢,就找不到好的工作啦!然后维持不了生活……这是一连串的连锁反应。
学习日志心得体会日志感悟心得

学习日志心得体会日志感悟心得在学习过程中,每天都记录下自己的心得和感悟是一种很好的习惯。
这样做有助于总结学习经验,增强对知识的理解和记忆,同时也能够激发自己的学习动力。
下面我将分享一些学习日志心得体会的方法和技巧。
首先,学习日志应该包含以下几个方面的内容:学习的时间和地点、学习的内容、自己的学习方法和技巧、遇到的问题和困难、解决问题的思路和方法、学习的收获和感悟等。
其次,要注意学习日志的结构和语言表达。
学习日志可以根据学习的内容和自己的喜好来设计结构,可以分为标题、日期、学习内容、学习感悟和学习心得等部分。
在语言表达方面,可以使用口语化的句子,避免使用过于生硬的学术术语和句式,让文章更易读懂。
另外,在记录学习的过程中,可以借助一些工具来辅助,例如使用手机或电脑上的笔记软件,或者使用纸质笔记本来记录。
无论使用何种方式,都要保证记录的清晰和完整。
在撰写学习日志时,不仅要记录自己学习的内容,还要反思和总结自己的学习方法和技巧。
比如,在学习某一门科目时,可以思考自己在学习过程中遇到的问题和困难,以及解决问题的思路和方法。
通过反思和总结,可以找到适合自己的学习方法和技巧,提高自己的学习效果。
此外,在学习过程中也会有一些收获和感悟,可以在学习日志中记录下来。
比如,学到了一些新的知识,解决了一个难题,或是对某个问题有了更深入的理解等。
这些收获和感悟可以给自己增加学习的动力和信心,也可以激励自己更加努力地学习下去。
总之,学习日志是一个很好的学习工具,可以帮助我们总结学习经验、改进学习方法和技巧,并且记录下自己的学习收获和感悟。
通过定期记录学习日志,我们可以更好地了解自己的学习状态和进展,有助于我们更加高效地学习和成长。
因此,我鼓励大家养成记录学习日志的习惯,相信这将对你的学习产生积极的影响。
继续教育学习日志怎么写

继续教育学习日志(一):透过这次的研修,我的教育教学理念在发生着变化,促使不断反思自己:对于个人今后的发展起到了用心的促进作用,对教育教学工作也有了一种新的理解。
解决了教学中许多疑难问题。
在这次研修过程中,大家坚持每一天进行网上学习,认真观看各个专家的视频录象,透过学习,解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事数学教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。
同时也结识了许多优秀的教师,开阔了视野,充实了自己。
我用心投身网络研修的学习当中,切实做到了三个自觉:自觉参加上级组织的网络学习培训,自觉参加讨论,自觉上交作业。
自己认真完成必修作业和选修作业。
透过研修,使我更熟练了课堂教学设计的新方法、新思路。
明确了现代教育的本质及课改给教师提出的高要求,明确了作为一名教师务必不断的提高自己,充实自己,具有丰富的知识含量,扎实的教学基本功,增强了自身学习的紧迫性,危机感和职责感,树立了“以学生发展为本”的教育思想。
我用心参加网络研修培训,聆听专家的讲座,细心琢磨每一节的课程资源。
对做怎样一个教师更有深刻的感悟,所以这次学习就是我人生历程中一段含义深刻的文化旅程,也就是生命与智慧迅即聚核与绽放的过程。
我透过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革,透过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。
没有震动就没有觉醒,没有反思就没有进步。
新的课程理念、新的.教学方法、新的评价体系都使自己对语文教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。
总之,教师们在这次研修中的收获就是沉甸甸的。
对于此刻已经尝到了网络研修甜头的我们来说,在今后的工作中会更加用心、主动地参与到网络研修中来,不断的提高自己的教育教学潜力,教会了我们怎样去应对困难,需要经常性的进行研修,并且要肯下苦工夫,勤于砖研,才能有所收获。
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教后感
从个人反思到网上共享
教师博客是各年级各学科的教师利用互联网新兴的 “零壁垒”的博客(blog)技术,以文字、多媒体等 方式,将自己日常的生活感悟、教学心得、教案设计、 课堂实录、课件等上传发表,超越传统时空局限(课 堂范畴、讲课时间等),促进教师个人隐性知识显性 化,并让全社会可以共享知识和思想。博客中国认为, 随着教师博客的大规模普及,将在传统基于课堂教学 的“教堂式教育模式”之外,催生出真正开放的“集 市式教育模式”,推动人类教育事业的进步。 引自博客中国/
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一位老师上《平行四边形的面积计算》, 问学生该先预算好什么,学生异口同声回答面 积。教师适当鼓励,于是引入新课。但仅仅只 做到联系了生活,忽视了学生的已有生活经验, 因为学生根本就没有做牌子的经验,而且还可 以看出这位教师也没有这方面的经验。正因为 师生都没有这样的生活经验,于是就出现了上 面的误导:做长方形和平行四边形的牌子要先 预算好面积。
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备《木兰诗》竞然要备中国古代女子什么时候裹小脚,这 是我怎么也想不到的。教后而知困。做一个中学语文教师该具备 多少相关知识啊!问题还不在于教某一篇课文前的准备,而在于 平时的广泛涉猎,细心采摘,日积月累,只有源头有活水,课堂 上才会不出现或少出现捉襟见肘的尴尬状况。 教学相长。学生促使我学得多一点,学得深一点。感谢学生 对我的促进。
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课结束时,突然出现了一个意想不到的情况。我说这首诗是 千古传诵的名篇,两级课能初步背诵是强记,课后要熟读牢记。 小忻噗嗤地笑了一声,问其原因,他说“同行十二年,不知木兰 是女郎” 是不可能的,许多同学附和他的意见,说“跋山涉水 总要洗脚,虽不是实数十二年,总是时间很长,鞋子一脱,小脚 就出来了,怎会不知是女的?”我指出北朝时候女子还没有裹小 脚,谁知学生异口同声的问﹕那么什么时候开始包小脚呢?我被 问住了,答不上来。 知之为知之,不知为不知,绝不可强不知以为知。我如实地 告诉同学自己答不上来。课后想办法去查。
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教师的一个兴趣,例 如尝试一种新的教学方 法,发展一种教学方法 等 教师的一个困难,例 如改进课堂的情景,解 决一个问题,弥补一个 缺陷等 教师的一个困惑,通 常是课堂中的意外或无 法解释的体验。
谢 谢!
Thanks!
数字化环境下数 学和科学教学创 新演讲之一
我们怎样写学习日志
上海市教科院现代教育实验室 蒋鸣和 2005/3
什么是学习日志
学习日志是教师专业发展的有效工 具,是开展教师行动研究的重要媒介。 学习日志分描述性记录和解释性记录两 部分,描述性记录包括事件的描述、对 话、动作、表情等观察的记录,解释性 记录包括感受、解释、思考、推测、对 自己假设的反思、理论的思考等。
课程改革的反思(3)
这样的设计,感觉上体现了课程标准中提 出的要求,实质上是为了形式而形式,想联系 学生,却脱离了学生的认知实际,是一种变相 的形式主义。不仅如此,可能还会对学生今后 的发展产生负面影响,当学生在以后的生活中 真正要做这样的牌子时,他也许就无法正确的 处理了,由此可见形式主义的危害。