宁德六中家庭教育宣传
提升家园共育质量的做法和思考
提升家园共育质量的做法和思考摘要：聚焦家园共育内涵，提升家长学校质量，促进每一个幼儿身心发展，成为我园家长学校思考与行动的核心。
近年来，我园始终将优化过程性质量和结构性质量作为家长学校重点努力的方向，努力突破实施中的难点问题，体现创新引领，聚焦家园共育发展实践，以品质教育为价值追求，精准定位家园共育过程中的“短板”和“生长点”，助力学前教育高质量发展。
关键词：提升质量；家园共育；家长学校；幼有善育对于学前教育而言，家园共育质量提升是一个永恒的话题。
我园是一所地级示范性公立幼儿园，近几年来积极贯彻并落实了学习中共中央总书记在全国家庭教育会议上的重要论述精神，坚持教育科学发展方向，牢固掌握立德树人基本任务，广泛开展传播家庭教育的科学理念和知识，聚焦家园共育实践，形成家校协同育人机制，根据家长需求和幼儿发展规律开展家庭教育指导服务，取得显著成效，受到家长和社会的高度赞誉和认可。
一、完善组织建设，提高结构性质量（一）成立家长学校及组织机构我园在市教育局、家庭教育名师工作室专家团队指导下，于五年前成立家长学校。
幼儿园领导高度重视，优先为家长学校提供良好的场所和设备，保证家长学校所需的经费和资料，逐渐形成了较为健全的家长学校组织机构，每年成立一届家长学校家庭教育委员会，由园务班子和每个班级选举两名家委组成，颁发聘任证书。
所有成员分工明确，责任到人，家委作为家长代表参与幼儿园的所有管理工作，同时也积极参与幼儿园发展过程中的评价与督促，做到工作有计划、有目标、有举措、有成效。
（二）建立健全规章制度确立并逐步完善了家长学校管理的各种制度，有《家长委员会章程》《家长开放日制度》《家长委员会制度》《家长接待日制度》等，同时，将其纳入到园务工作计划、家长学校规划和园长专业化考评制度中，进一步推动和规范了家长学校教育管理工作。
（三）构建家园深度合作各班在开学第一天就为每位家长建立档案，如电话、工作单位、居住地、家庭状况等，在期初家长会时第一时间将班主任、园领导、保安室电话号码公布给家长，以做好与家庭沟通，也便于随时处理发生的问题。
2023传承好家风好家训活动总结
2023传承好家风好家训活动总结2023传承好家风好家训活动总结1家风、家训作为传承中华文明的微观载体，以一种无言的教育，潜移默化、润物无声地影响着人们的心灵，对涵养社会主义核心价值观具有直接作用。
为进一步推进“传家训、立家规、扬家风”活动的开展，深入挖掘丰富的文化资源，湄洲岛广泛动员社会各界积极参与家庭文明建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，以传承好家训、订立好家规、弘扬好家风为重点，运用生活化的场景、日常化的活动、具象化的载体，引导广大家庭大力弘扬中华优秀传统文化，积极投身家庭文明建设，在全区范围内广泛开展“传家训、立家规、扬家风”等系列活动。
一是巧借省委平台，提升活动宣传力度。
借助福建省好家风好家训好家教巡讲活动平台，以福建省好家风好家训好家教巡讲活动为主线，邀请省委讲师团来岛开展好家风好家训巡讲活动湄洲岛专场，以父母语言影响孩子一生为主题，敞开主讲“力量在外，孩子人生被别人主导;力量在内，孩子主导自己的人生”、“家能生机，家能生源，家是生命延续的源泉。
”6月6日，邀请了省家庭教育讲师团蒋秀清导师来湄洲岛讲述释疑家庭教育中的种种困惑，蒋导师用生动的案例为大家分析家庭教育中存在的种种难题，并现场做了互动了实验，赢得了与会人员阵阵热烈的掌声。
二是巧借换届选举，助推活动深入开展。
在开展农村会改联工作如火如荼过程中，结合好家规好家训好家风活动同步开展。
6月27日，在湄洲镇寨下村妇女第一次代表大会中，圆满完成了寨下村第一届妇联选举工作，41个妇女代表选举出13名妇联执委，打造了“上面千条线，下面一张网”的新妇联组织格局，并精心筹备在寨下村第一届妇联执委中首先开展好家训、好家规和好家风分享会。
座谈会上姐妹们畅所欲言，总结自己的良好家风家训。
分享会至始至终气氛热烈，发言积极活跃，执委们用率先垂范激励着全村妇女代表做好家规好家训好家风的带头人。
三是巧借表彰仪式，创新活动宣传载体。
家庭教育讲座演讲稿13篇
家庭教育讲座演讲稿13篇家庭教育讲座演讲稿1各位家长：大家好！很高兴能在这里和大家一起交流。
我今天要说两个话题：一、家庭中要注意培养哪些良好学习习惯做许多事，都有“开头难”。
就良好习惯形成而论，从头开始的“培养”要比中途才进行“纠正”要容易得多。
对孩子来说，完成家庭作业，是日常学习活动中的必然组成部分，它是反映学习态度、学习习惯的一个重要方面。
回到家，第一件事应是完成当天的课业，切不要因为一般的原因更改它。
这也是从小培养责任感、使命感的需要。
做作业的地方，宜相对固定。
经常变动地方，不利于三年级孩子安下心来。
做作业时，要像上课一样严格，做到四不：不说话，不搞东西，不吃东西，不离位。
完成作业要一气呵成，做完后要认真检查不能满足于做完了事。
粗心，常是三年级孩子较普遍的毛病，为了正面防止，要注意养成孩子少用橡皮擦更不能撕本子的习惯。
这种要求的实质，是追求尽可能高的正确率，提高思维的严谨性。
作业完成后，要理好课本的角，不能让孩子习惯于皱折的课本。
尽量让课本不皱折，不缺页，看来似乎与“学习”无关，其实，责任感、慎密、仔细、自我管理这些与学习效果息息相关的品德、习惯，全在其中。
“完成作业”的含义，并不单指笔头作业，口头作业、观察作业、思考作业，更以更认真的态度对待，因为这类作业，教师本身就缺乏过硬的检查手段来督促认真落实，如果只虚晃一枪，或者干脆不做，不仅失去了一些能更好地锻炼的机会，而且又为培养孩子良好的学习习惯，人为地添上了路障。
家庭作业中，还应有一项“预习作业”。
“预习”，是一种具有多种功效的学习方法。
预习涉及的内容比较广，年级不同，要求也不一样。
归纳起来，大约有几方面：用已有知识去努力认识新知，知道自己的难点是什么；准备提出自己一时无法解决的疑难问题；寻找与知识有关的其它资料；在理解的基础上，对某些内容进行更进一步的兴趣探讨。
认真听讲，是学习习惯的重要组成部分。
认真听讲的要求，包括心到、眼到、口到。
要做到这几“到”，对孩子来说，并不容易，需要他们长时间有意识地加以控制和调节，因为他们注意力能维持的时间，大大短于每节课规定的40分钟。
发现家庭之美记录家风故事活动内容
为进步贯彻落实全市教育工作会议精神，深入推进“责任教育”，推进社会主义核心价值观融入中小学教育全过程、各方面，发挥家庭教育在学生成长中的重要作用，培养学生具有优良的道德品质，强化“感恩父母，对父母负责，崇尚孝道，懂得感恩”的意识，学校决定于3月至4月进行“家风助我成长”主题教育活动。
为使活动有序进行，并确保主题活动的质量与成效，特制定如下活动方案:
-、3月2日晚自习召开班主任会议
进行主题教育活动动员大会。
二、3月3日至3月7日要求各位班主任在各自班级进行责任教育主题班会课。
要求学生知责任、明责任、负责任;明确“六个负责”作为一名新时代的职业中学的学生，我们应尽那些责任?怎样做才是负责任?
三、3月至4月进行以“家风助我成长”主题教育活动。
1、利用升旗仪式启动“家风助我成长”主题教育活动。
2、在全校范围内组织所有班级召开以“说说我家家风”、“家风故事”我理想的家风”、“家风助我成长”“父母教会.....等为内容的主题班会课。
3、举办“家风助我成长”征文比赛，征文体裁不限，字数在800字左右并进行评比。
4、举办“家风家训”专题教育讲座。
5、各班召开“崇尚孝道，学会感恩”主题班会课，要求每个学生写一封感恩父母的信，并利用周未及清明假期做几件感恩父母的事。
家庭教育宣讲
家庭教育宣讲
家庭教育宣讲是指通过演讲、讲座、培训等形式，向家庭传达有关家庭教育的理念、方法和技巧，以提高家庭教育水平和推动家庭教育发展的活动。
在家庭教育宣讲中，可以包括以下内容：
1. 家庭教育理念：介绍家庭教育的基本理念，引导家长正确对待孩子成长，强调培养孩子的自信心、独立性和责任感等核心素养。
2. 家庭教育方法：介绍有效的家庭教育方法，如正面引导、积极激励、赏罚分明、言传身教等，引导家长在日常生活中运用这些方法与孩子进行有效的沟通和引导。
3. 家庭教育技巧：教授一些家庭教育的技巧，包括如何建立良好的亲子关系、如何理解和满足孩子的心理需求、如何处理家庭矛盾和冲突等。
4. 健康教育指导：提供健康教育方面的信息和指导，包括如何保证孩子的饮食、运动、休息等方面的健康，以及如何预防和应对常见的儿童健康问题。
5. 儿童心理教育：了解儿童的心理发展规律，介绍一些儿童常见的心理问题和应对方法，帮助家长提高对孩子心理健康的关注和支持。
通过家庭教育宣讲，可以帮助家长提高对家庭教育的认识和理解，学习有效的教育方法和技巧，进而改善家庭教育环境，提高家庭教育水平，促进孩子的全面发展。
家校共育,立德树人家庭教育公开课第六期个人观后
“家校共育，立德树人”家庭教育公开课第六期个人观后感心得5篇精选“家校共育，立德树人”家庭教育公开课第六期个人观后感心得1教育是一项十分复杂的事情，它不仅要求家长有各方面的知识和见识，而且还要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全地发挥出来。
下面我就在教育孩子方面谈一些粗浅的看法。
一、沟通、尊重，做孩子知心朋友在恰当的时机，采用孩子易于接受的方式与之交流，让她知道，无论是老师还是家长，在学习和生活上提出的建议和要求都要欣然接受，无论采用何种方式，都是为了她自己好，即使老师和家长采用的方式或方法有问题，也不能用抵触的方式对待，要提出来，可以提出自己的意见，共同探讨解决问题更好的方法。
在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，告诉孩子，无论遇到多大的困难或犯多大的错误，父母永远是你的朋友，随时都可以给爸妈倾诉，父母一定是你坚实的肩膀。
二、树立明确的学习目的告诉他，学习是为自己学的，要掌握知识和技能，为将来能更好的工作打好基础。
只有掌握了知识，才不会被社会淘汰;才不会成为社会的累赘;才不会让父母的辛劳白费。
在暑假或寒假，可以带她去乡下体验生活，了解农村孩子生活的艰苦和他们顽强。
也可以让她去买报或工作环境差的地方去看看，让她知道挣钱是很不容易的一件事情，珍惜今天幸福的学习环境和生活。
“家校共育，立德树人”家庭教育公开课第六期个人观后感心得2尊敬的各位老师、敬爱的家长们：大家好！今天，很感激陈老师能给我这个机会站在讲台上和老师、家长们交流一下教育孩子的一些心得和体会，这是我的荣幸。
也感谢各位老师一直以来对我儿子的鼓励和支持，同时也要感谢我的儿子，因为他的出色，得到老师的肯定，我才有机会荣幸地站在这个讲台上。
以下所有的这些做法纯属个人的观点，讲得不好的请大家批评指正。
作为一名家长，要做得出色和成功，我认为：1、了解孩子。
中小学生家庭教育2022年6月18日
中小学生家庭教育2022年6月18日孩子在成长的过程中经历了学校教育和家庭教育，学校教育固然重要，但家庭教育也不容忽视。
在现在的2022年，依然有很多家长因为忽略了家庭教育这一个
环节，导致孩子虽然有好的学习成绩但是没有好的品质，下面就以家庭教育提出几点最适合小学生家庭教育的方法。
榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式，如同学、邻居、教师、英雄模范人物等，都是子女学习、模仿的对象。
家长的言行无论是错误的或正确的，对子女都有十分深刻的影响。
因此，家长在日常生活中应时刻、处处注意自己的言行。
表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。
通过肯定和好评，以加强子女进取心和荣誉感，争取更大的进步。
表扬奖励要实事求是，要及时，要说明原因，并且以精神奖励为主，物质奖励为辅。
家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。
家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。
家庭教育六个一活动总结
家庭教育六个一活动总结家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一环。
为了开展有效的家庭教育，许多家庭都会采取一些特殊的活动。
下面将总结六个以“一”为关键词的家庭教育活动，以期提供家长们参考和借鉴。
一起阅读：阅读是培养孩子良好阅读习惯和丰富知识的重要途径。
家长和孩子一起阅读可以增进亲子关系，培养孩子的阅读兴趣。
家长可以选择适合孩子年龄的绘本或故事书，与孩子共同阅读，讲述故事情节，引导孩子理解和思考。
此外，家长还可以通过给孩子讲述自己的阅读经历，分享阅读的快乐，激发孩子对阅读的兴趣。
一起游戏：游戏是孩子成长过程中重要的学习方式之一。
家长可以与孩子一起玩各种游戏，如桌游、户外游戏等。
通过游戏，家长可以培养孩子的团队合作意识、解决问题的能力和创造力。
此外，游戏还可以增进亲子关系，提高家庭成员之间的沟通与交流。
一起学习：学习是孩子成长的必经之路。
家长可以与孩子一起制定学习计划，并且在规定的时间内一起学习。
家长可以给孩子提供学习的资源和指导，帮助孩子解决学习中遇到的困难。
同时，家长还可以与孩子一起探讨学习中的问题，共同寻找解决方案。
通过一起学习，家长可以传递给孩子学习的重要性和价值，激发孩子的学习动力。
一起健身：健康是孩子成长过程中的重要保障。
家长可以与孩子一起进行户外运动，如跑步、骑车、打球等。
通过一起健身，家长可以培养孩子的身体素质和运动习惯，增强孩子的体质和抵抗力。
同时，健身活动也可以增进亲子关系，提高家庭成员之间的凝聚力。
一起创作：创作是培养孩子创造力和想象力的有效方式。
家长可以与孩子一起进行绘画、手工制作、写作等创作活动。
通过创作，孩子可以表达自己的想法和情感，培养自信心和创造力。
家长可以给予孩子积极的鼓励和肯定，激发孩子的创作潜能。
一起旅行：旅行是开拓孩子眼界和丰富知识的重要途径。
家长可以与孩子一起去不同的地方旅行，了解不同的文化和风土人情。
通过旅行，孩子可以开阔眼界，增加见识，培养对世界的好奇心和探索精神。
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2、警钟声声不断敲响：
全国法院审理青少年犯罪情况统计表：
77604人， 18到宁德市第六中学家庭教育研究与指导中心
2、警钟声声不断敲响：
中国青少年犯罪研究会的统计资料表明：
青少年犯罪：
70%
十五六岁犯罪：
70%
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13岁女孩难忍家暴跳楼自杀 留三页遗书质问父母
/news/detail_2012_07/11/15937091_0.shtml
2、警钟声声不断敲响：
福建厦门自杀率
低于全国水平，
但一年平均仍有
2824人自杀未遂，
另外有
300多人完成自杀，失去生命。
......
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发现：
洋中留守、单亲的学生占多数，这是我们六 中教育的困难； 在学校教育中我们在处理问题学生时常常情 绪代替了情感，问题学生一直很难转变，期盼问 题学生转学、退学或早点毕业； 在处理问题学生的背后，总是有一对问题夫 妻或一个问题家庭。 优秀的学生背后的家庭教育背景总体不错。
寂寞孤独！寻找成就感！陪孩子一起看书做游 戏！交好朋友一起玩！被孩子管理！
多鼓励少批评！高期望弊端多！ “言传身教”和“身传言教”！ 对孩子进行指责就是父母一种情绪的表达。不 良的情绪代替了父母的情感，代替了教育！
5、父母与子女很难沟通？缺少平等和民主式的交流！ 6、爷爷奶奶和父母的 教育观差异？
所有的人都要参与到家庭教育中来！
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学习途径一：中华家庭教育网
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学习途径二：手机网上家长学校（微信）
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学习途径三： 全国家长学校教材
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结束语
孩子是我 们祖国的未来、 民族的希望， 也是父母生命 的延续......
2、提高认识
我们到底要培养什么样的
人
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一切改变都需要一个开始
体制改革非一日之功，我们不能坐等其完成。 我们坚信：当我们无法改变大环境时，我们完
全可以通过努力为孩子创造一个尽可能好的小环境。
应试教育 素质教育
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3、加强学习
1、成立宁德六中家庭教育指导中心（家长学校）； 2、召开家长会；（45分钟的家庭教育，60分钟的老 师和家长交流互动） 3、如何进行有效家访；（在家访中进行了解和指导 家庭教育） 4、举办家庭教育讲座； 5、通过校讯通方式学习；
让学校教育注入 家庭教育的新血液
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中华家庭教育讲师团 顾晓鸣
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中华家庭教育讲师团 孙 岫 季 淑 华
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中华家庭教育讲师团 丁 洪 海
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中华家庭教育讲师团 吴 明
......
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问题孩子是谁制造？？？
家庭教育？ 学校教育？ 社会教育？
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引用顾晓鸣家庭教育观点：
只靠学校教育 是无法承担教育责任 家庭教育是所有教 育的基础
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一、为何学校教育要注入家庭教育
1、学校压力越来越大 2、警钟声声不断敲响
3、普遍现象日益严重
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1、学校压力越来越大
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2、警钟声声不断敲响：
读火箭班，14岁少年因成绩下滑从自家七楼跳楼自杀 一名在校女大学生因为减肥失败而服药自杀 广州某大学一名入学仅 一周的新生，因“不能 忍受饭菜不合口这种生 活”，从学校的7楼纵身 跳下。 10岁少年因老师罚写1000 字检讨书而自杀
3、普遍现象日益严重
无情 无能 无责任心
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调查显示：对孩子的伤害80%来自家庭
2011年6月，叶一舵博士对九个地市的 762名幼儿、2033名在校小学生、1815名 在校初中生和1481名在校高中生的心理 健康状况进行了调查，结果发现：对孩 子的伤害80%是来自于家庭而不是社会。
古田县教师进修学校副校长 古田县学校家庭教育研究与指 导中心主任 家庭教育（高级）指导师 中华家庭教育讲师团高级讲师 古田县家庭教育志愿者团团长 中华家庭教育福建服务中心副 主任
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分享心得体会
1、孩子爱上网？ 2、语文考试79分？ 3、孩子乱扔垃圾？ 4、孩子打架犯错了？
一个问题孩子的背后，一定是一对问题 夫妻(一个问题家庭)。
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解决方法
唯有唤醒家长承担责任
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二、怎样提升家庭教育素养
1、改变观念 家庭教育是所有教育的基础。 教育孩子首先不输在家庭教育上
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不输在起跑线上
？？？
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中新网10月25日电昨晚，北京地坛小学足球队与俄罗斯伊 尔库茨克州少年迪纳摩足球队踢了一场友谊比赛，结果以0-15 收获一场惨败。这结果令人惊讶。
我们的孩子 已经输在起 跑线上
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我们的孩子已经输在起跑线上
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愿每一 个孩子都能 健康成长！
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感谢大家的倾听！
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