9月份主题班会汇总
初二九 月份班会主题
初二九月份班会主题一、引言（200字）各位亲爱的同学们，大家好！很高兴在这个九月份的班会上能够和大家聚在一起。
作为初二的学生，我们正处于学习生活的重要阶段，今天我想和大家一起讨论的主题是“争做自律的好学生”。
自律是一种良好的学习态度，它可以帮助我们树立正确的学习目标，培养良好的学习习惯，提高学习效率，为我们的未来成功铺平道路。
让我们共同努力，争做自律的好学生！二、自律的重要性（600字）1. 自律是培养好学习习惯的基础自律是指对自己的行为进行管理和调控，控制自己的行为和情绪。
一个自律的好学生懂得自我要求，能够主动控制自己的时间和精力，建立一套适合自己的学习计划。
只有自律，我们才能培养好学习习惯，按时完成作业，保持专注与积极的学习状态。
2. 自律是提高学习效率的保障自律的好学生懂得科学安排时间，合理分配各科学习的时间，有效利用时间提高学习效率。
他们懂得合理休息和运动，保持好的身体状态和学习状态，提高大脑的工作效率。
自律的好学生懂得管理自己的学习资源，有目标地获取必要的学习材料和信息，提升自己的学习能力和水平。
三、自律的表现方面（1800字）1. 自律学习a. 建立学习计划：制定每日、每周、每月的学习计划，明确学习目标和时间安排。
b. 整理学习资料：及时整理课堂笔记，整理课文、作业本等学习资料，便于复习和查找。
c. 主动复习：定期复习所学知识，巩固学习成果，并及时解决遇到的困难和问题。
d. 提问和讨论：敢于提问，积极参与课堂讨论，与同学和老师共同学习和进步。
2. 自律作息a. 规律作息：保持规律的作息时间，早睡早起，养成健康的生活习惯。
b. 合理饮食：摄入均衡的营养，少吃垃圾食品，多吃蔬菜水果，为学习提供充足的能量。
c. 高效休息：利用合适的休息时间进行放松活动，如散步、听音乐等，提高学习效率。
3. 自律行为a. 守纪律：遵守校规校纪，按时上课，不迟到、早退、旷课。
积极参加各种班级组织的活动。
b. 尊重他人：与同学友善相处，互相尊重和帮助。
九月安全班会记录内容(3篇)
第1篇一、班会时间2023年9月15日，星期五，下午14:00-15:30二、班会地点学校多功能厅三、班会主题“增强安全意识，共建和谐校园”四、参会人员1. 班主任：张老师2. 班级辅导员：李老师3. 全体同学五、班会流程一、班会开始14:00，班主任张老师宣布班会正式开始，全体同学起立，奏唱国歌。
二、班主任发言张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
张老师强调，安全是校园生活的基石，只有保障了人身安全，才能更好地学习、生活。
三、安全知识讲座14:10，李老师开始进行安全知识讲座。
讲座内容包括以下几个方面：1. 校园安全教育李老师首先介绍了校园安全的重要性，强调了校园安全隐患的存在。
随后，详细讲解了火灾、地震、洪水等自然灾害的预防措施，以及校园内常见的安全问题，如用电安全、饮食安全、网络安全等。
2. 交通安全教育李老师结合实际案例，向同学们讲解了交通安全知识，包括步行、骑车、乘车等方面的注意事项。
特别强调了遵守交通规则的重要性，提醒同学们不要在校园内追逐打闹，确保交通安全。
3. 防溺水安全教育随着天气逐渐变热，李老师提醒同学们要注意预防溺水。
她介绍了防溺水的基本知识，包括游泳时的注意事项、救生设备的正确使用方法等。
4. 防火安全教育李老师讲解了火灾的危害性，以及预防火灾的措施。
她提醒同学们不要在宿舍使用违规电器，不私拉乱接电线，不随意丢弃烟头，共同维护校园消防安全。
四、学生代表发言14:40，学生代表小王同学上台发言。
他结合自身经历，分享了一些安全防范的经验，鼓励同学们提高安全意识，共同营造安全的校园环境。
五、互动环节15:00，进入互动环节。
同学们就讲座内容提出疑问，李老师和张老师现场解答。
同学们积极参与，现场气氛活跃。
六、班主任总结15:20，班主任张老师对本次班会进行总结。
她强调，安全无小事，希望同学们能够将所学安全知识应用到日常生活中，做到防患于未然。
七、班会结束15:30，班会圆满结束。
9月份主题教育活动记录
9月份主题教育活动记录9月份主题教育活动记录9月1日活动主题：新学年开学典礼活动内容：新学年开学典礼在晨会上进行。
校长致辞，鼓励学生们积极向上，努力学习。
教师代表进行自我介绍，并介绍今年的班级设置情况。
随后，全校师生合唱国歌。
活动总结：通过开学典礼，增强了学生们的集体荣誉感和凝聚力，为新学年的开始营造了积极向上的氛围。
9月5日活动主题：班级团结日活动内容：班级团结日活动中，班主任介绍了班级的规章制度和团队合作精神，引导学生们增强班级凝聚力。
学生们分组进行团队建设游戏，并分享各自的团队经验。
活动总结：班级团结日活动增强了班级凝聚力和同学之间的友谊，为良好的学习氛围打下了基础。
9月10日活动主题：班级活动策划会活动内容：班级活动策划会由班主任主持，学生代表提出活动建议，并进行讨论和投票。
最终确定了本月的班级文艺晚会和学科交流活动。
活动总结：班级活动策划会促进了同学们的参与感和主动性，提高了班级活动的质量和影响力。
9月15日活动主题：班级文艺晚会活动内容：班级文艺晚会中，同学们自愿参与各类表演节目，如歌唱、舞蹈和小品等。
班级评选了最佳表演奖和最佳组织奖。
活动总结：班级文艺晚会展示了同学们的才艺和团队合作能力，增强了班级凝聚力和自信心。
9月20日活动主题：学科交流活动活动内容：学科交流活动中，各班同学进行学科知识交流和分享。
学科优秀生作为演讲嘉宾，分享学习心得和方法。
活动总结：学科交流活动增强了同学们的学科学习兴趣和自主学习能力，提高了整体学习水平。
9月25日活动主题：心理健康讲座活动内容：心理健康讲座中，心理辅导员为同学们讲解了常见心理问题及其处理方法。
并进行了小组互动活动，引导同学们关注心理健康。
活动总结：心理健康讲座提高了同学们的心理素质，增强了解决问题的能力，培养了积极的心态。
9月30日活动主题：形势与政策教育讲座活动内容：形势与政策教育讲座中，校外专家为同学们进行了形势与政策教育。
帮助同学们全面了解国家形势和政策，并激发他们对国家发展的热情。
九月班会安全活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着新学期的开始，为了提高同学们的安全意识，增强自我保护能力，确保校园安全稳定，我校于九月开展了以“安全意识在我心，和谐校园共创建”为主题的安全教育活动。
本次班会旨在通过多种形式的活动，使同学们了解校园安全知识，提高安全防范意识，营造一个安全、和谐的校园环境。
二、活动时间2021年9月15日三、活动地点学校多功能厅四、活动参加人员全体学生及班主任五、活动内容1. 主持人开场活动开始，主持人对本次安全班会进行了简要介绍，强调了安全的重要性，希望同学们能够积极参与，共同提高安全意识。
2. 安全知识讲座由我校安全保卫处的张老师主讲，内容主要包括以下几个方面：（1）校园安全常识：包括消防安全、交通安全、防溺水、防骗、防拐等方面。
（2）心理健康教育：讲解心理压力的应对方法，提高同学们的心理素质。
（3）应急处理能力：教授同学们在遇到突发事件时的自救互救方法。
3. 安全知识竞赛为了检验同学们对安全知识的掌握程度，组织了一场安全知识竞赛。
竞赛分为个人赛和团体赛，题目涵盖了安全知识讲座中的内容。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
4. 学生代表发言一名学生代表结合自身经历，分享了在日常生活中如何注意安全、预防事故的经验。
其他同学也纷纷表示要向这位同学学习，共同维护校园安全。
5. 安全承诺签名全体同学在安全承诺书上签名，表示自己将严格遵守学校规章制度，提高安全意识，共同创建和谐校园。
6. 班主任总结各班主任对本班的安全教育进行了总结，强调了安全的重要性，并对同学们提出了要求。
希望同学们能够将安全意识融入日常生活，做到警钟长鸣。
六、活动总结本次九月班会安全活动圆满结束。
通过本次活动的开展，同学们对校园安全知识有了更加深入的了解，安全意识得到了进一步提高。
以下是本次活动的几点收获：1. 提高了同学们的安全意识，增强了自我保护能力。
2. 增进了同学们之间的友谊，形成了良好的团队协作精神。
3. 增强了班级凝聚力，为创建和谐校园奠定了基础。
中学九月份班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年9月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体九年级学生一、班会主题本次班会的主题是“新学期，新起点，新目标”。
旨在帮助同学们调整心态，明确新学期的学习目标，增强班级凝聚力，共同迎接新的挑战。
二、班会流程1. 主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 回顾过去，展望未来张老师带领同学们回顾了过去一个学期的学习和生活，肯定了同学们在过去一年中所取得的进步，同时也指出了存在的问题和不足。
接着，张老师展望了新学期的美好前景，鼓励同学们树立新目标，努力实现自己的梦想。
3. 新学期学习计划分享为了更好地帮助同学们制定学习计划，张老师邀请了班级里的几位学习委员分享他们的学习方法和经验。
他们分别从时间管理、学习方法、心态调整等方面，为同学们提供了宝贵的建议。
4. 新学期目标制定张老师组织同学们进行新学期目标制定。
首先，同学们在纸上写下自己的学习目标，然后与同桌讨论，共同确定目标。
最后，张老师邀请部分同学上台分享自己的目标，并给予鼓励和指导。
5. 班级公约讨论为了营造良好的班级氛围，张老师带领同学们共同讨论并制定了班级公约。
公约内容包括：尊敬师长、团结友爱、勤奋学习、积极参加课外活动等。
同学们纷纷表示，将以公约为准绳，共同维护班级荣誉。
6. 班级活动安排张老师介绍了新学期的班级活动安排，包括主题班会、团队建设活动、课外拓展等。
希望通过这些活动，丰富同学们的校园生活，提高班级凝聚力。
7. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，强调了新学期的重要性，并鼓励同学们树立信心，勇往直前。
同时，张老师也提醒同学们，要时刻关注自己的心理健康，遇到困难及时寻求帮助。
三、班会内容摘要1. 回顾过去一年，同学们在学业、品行等方面取得了显著进步，但也存在一些问题，如学习效率不高、心态不够稳定等。
2. 新学期，同学们要树立新目标，努力学习，提高自己的综合素质。
九月份小学班会记录(3篇)
第1篇班级：三年级二班日期：2021年9月25日地点：班级教室班主任：张老师班会主题：新学期新气象，共建和谐班级---一、班会开始（时间：9:00）张老师走进教室，同学们纷纷起立，向老师问好。
张老师微笑着点头回应，示意大家坐下。
班会正式开始。
二、班主任发言（时间：9:05）张老师首先发言：“大家好！欢迎回到我们的班级。
新学期已经开始，我希望大家都能以饱满的热情投入到学习中。
今天我们召开这次班会，主要是为了让大家明确新学期的目标和任务，以及如何更好地与同学们相处，共同营造一个和谐、向上的班级氛围。
”三、回顾上学期（时间：9:10）张老师带领大家回顾了上学期班级的点点滴滴。
她提到：“在上学期，我们班取得了不错的成绩，但同时也存在一些问题。
有的同学学习不够努力，有的同学与同学之间的关系不够融洽。
希望大家能从中吸取教训，新学期要有新的气象。
”四、新学期目标（时间：9:15）张老师提出了新学期的目标：“首先，我们要努力学习，争取在各个学科上都取得好成绩。
其次，我们要学会与人相处，关心同学，尊重师长，共同营造一个和谐的班级氛围。
最后，我们要积极参加学校组织的各项活动，展现我们班级的风采。
”五、班级建设（时间：9:20）张老师对班级建设提出了具体要求：“1. 加强学习纪律，按时完成作业，不抄袭、不作弊；2. 培养良好的卫生习惯，保持教室整洁；3. 互相帮助，团结友爱，共同进步；4. 遵守学校纪律，尊敬师长，礼貌待人。
”六、学生代表发言（时间：9:25）学生代表小王站起来发言：“大家好！新学期，我代表全体同学表态，我们将以饱满的热情投入到学习中，遵守纪律，团结友爱，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
”七、小组讨论（时间：9:30）张老师将同学们分成若干小组，讨论如何实现新学期的目标。
讨论过程中，同学们积极发言，提出了很多建设性的意见。
八、总结与展望（时间：9:45）张老师对同学们的讨论进行了总结：“大家提出的意见都很中肯，我相信只要我们共同努力，新学期一定能够取得更好的成绩。
九月主题班会民族团结一家亲
《民族团结一家亲》主题班会活动时间：2015。
9.21活动地点：四（1）(2）（3)班知识与能力：1、知道民族团结的故事.2、懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和睦相处3、通过探究学习,认识到我国各民族居住区域及特点，激发学生热爱祖国，懂得民族团结是一家。
过程与方法：让同学们熟悉民族团结的内涵,要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，不参与类似的活动，加强自己的责任感和使命感.为增进民族团结而努力,不做有损民族团结的事。
情感态度与价值观:1、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感.2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。
（特别是本班民族学生的事迹）教学重点:使学生懂得各民族之间应互相尊重,平等相等，和睦相处。
教学策略：1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景,激发学生兴趣。
2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容.3、榜样感染法，正反事例对比法。
4、自己动手收集资料法.活动准备：《民族团结政策》ppt活动过程：一、导入：同学们，大家都知道我们国家是由56个民族组成的大家庭,那你能说说你都知道哪些民族吗？生：哈萨克族，维吾尔族,塔塔尔族，回族，汉族，藏族……师：大家说的都不错，那你们都知道我们学校是一个什么样的学校吗？生：民汉合校。
师：不错，那在这样的一所学校里,我们应该怎样做呢?生:互相团结，互相帮助。
师:那我们现在就来测试一下你们对各民族了解多少？二、民族知识小竞赛。
1、出示三个民族的服饰，让学生猜猜分别是哪个民族？2、出示冬不拉的图片，让学生模仿弹奏。
3、介绍两个由少数民族建立的王朝,（分别是元朝和清朝）。
三、民族知识我知道(一)、介绍我国的民族构成和民族分布的特点。
分布特点：大杂居、小聚居(二)、介绍我国五个民族自治区：新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区、西藏自治区、内蒙古自治区。
(三）、民族团结政策概述思考:你知道我们国家有哪些民族政策?介绍民族政策一、坚持民族平等团结二、民族区域自治三、发展少数民族地区经济文化事业四、培养少数民族干部五、发展少数民族科教文卫等事业六、使用和发展少数民族语言文字七、尊重少数民族风俗习惯八、尊重和保护少数民族宗教信仰自由（四）畅谈民族团结的故事:讲解阿尼帕-—新疆十大杰出母亲的故事。
2021年9月班会主题
2021年9月班会主题
亲爱的同学们：
欢迎大家参加九月份的班会！本月，我们将聚焦于以下几个主题，以推动我们的个人成长、团队合作和班级建设。
1. 个人目标设定：让我们回顾一下新学年伊始制定的目标，并评估我们目前的进展。
我们可以相互分享自己的挑战和成功经历，并互相鼓励和支持。
同时，我们可以讨论如何调整和完善自己的目标，以保持积极的动力和专注度。
2. 学业规划与资源分享：我们可以互相交流有关学业方面的经验和策略。
请大家分享自己成功的学习方法、时间管理技巧和解决困难的办法。
此外，如果你了解有用的学习资源、课外辅导或者学习网站，请在班会中分享给大家。
3. 强化团队合作：作为一个班级，我们要加强团队合作，促进同学之间的互助和友情。
让我们一起思考如何更好地支持彼此，尊重每个人的独特贡献，并通过团队项目或活动来加强合作精神。
4. 创造积极的班级氛围：我们希望每个人都能在这个班级中感到快乐和安全。
请大家思考如何创造一个相互尊重、支持和鼓励的班级氛围。
我们可以一起制定班级规则，鼓励积极向上的言行，共同营造一个健康积极的学习环境。
在本次班会中，我们期待大家踊跃参与，并提出自己的想法和
建议。
每一个人的声音都很重要，只有我们团结一心，才能让我们的班级更加出色！
期待与大家共同度过一个意义非凡的班会！
最诚挚的问候，
班主任。
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九月份主题班会文明月1小学生习惯养成教育9.1教学目标:通过各个事例和同学们周边的事情,讲述行为习惯养成的重要性。
教学重点:让学生亲身感受自己行为习惯的偏差,激励自己及时改正不良习惯。
教学难点 :希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来,为养成更好的习惯努力。
教学过程 :一、猜猜看:我不是你的影子 , 但我与你亲密无间。
我不是机器 , 但我全心全意听命于你。
对成功的人来说,--我是功臣;对失败的人来说,--我是罪人。
培训我,--我会为你赢得整个人生;放纵我,--我会毁掉你的终身。
我到底是谁?--我平凡得让你惊奇。
(习惯二、你相信吗?在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。
小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。
小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。
培根就曾说过:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。
”是的,没有人天生就拥有超人的智慧,成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。
“专门谈优点是救不了自己的,只有认清缺点,才可以自救。
”三、良好习惯大家学从小到大,你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的成功?给同学们说说,大家来分享、学习一下…… (小组交流(一.现在你们看看你们自己的行为习惯吧在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。
例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
(二 . 你对以下行为有何看法?1、在思考问题时一边旋笔一边思考2、在学习中遇到问题题后,习惯先放一边, 以后又忘了解决。
3、考试考差了后,开始下定决心认真学习,但几天后又松懈了。
4、自习课无所事事,东张西望。
5、自制力差,时间安排不合理,利用率不高6、吃完的食品袋随手扔在地上7、课间大声说笑甚至追逐打闹8、写作业不及时磨蹭,边看电视边写作业,先玩再写作业9、给同学起绰号、骂人、那同学的缺点或者是…开玩笑在同学中传播、见到老师扭头就走。
(三良好习惯铸就人伟大的一生(听小故事苏霍姆林斯基、华盛顿、加加林、诺贝尔科学奖…….现在,请同学们自己静下心来想想,你们的行为习惯是否良好了呢?再请几个同学分别说说班级的不良行为习惯。
这里有学生指出卫生状况是不能忽视的问题,形成一定的卫生良好意识。
比如:日常的维护与保持(新举措垃圾桶(1 由最后一排两位学生监督同学们放置垃圾。
如有不当行为公告于前面的小黑板。
(2垃圾袋满了由负责收拾垃圾的同学及时清理,最少早晚各一次。
(3垃圾桶盖子早晚要擦洗一次。
(4日间卫生小整顿午休预备铃响后,每个同学把自己座位周边的地方清理好。
确保地面的整洁。
(5晚自习结束后,每个同学也做好自己周边的卫生。
并摆放好桌椅。
只有卫生的加强才能让我们有良好的环境,这也是良好行为习惯养成的一部分。
(四同学们讲讲怎样养成良好的学习习惯,给大家提一些建议呢? 同学们纷纷发言,而后老师总结:首先,确立目标,循序渐进。
一个好习惯的养成不会是轻而易举的,要想完成他,就得确立长远的目标,一步一个脚印的行动起来。
俗话说,有志者,立长志,无志者,常立志。
所以,要养成好的学习习惯,不能心急,但一定要说到做到。
例如,想背完 1000个单词,可以分成多天来完成。
今天背 10个,明天背 10个,日复一日,这样不仅不会给自己造成太大的压力,并且当你完成目标时,会品尝到一种前所未有的成功的喜悦。
其次, 学会时刻自我约束。
如果良好的习惯养成之后放松要求,忘乎所以,那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。
认识到听课做笔记的重要性后,就得一天不落的记下去;认识到沉迷于网络的危害性了,就不能再找借口深陷其中;认识到自习课讲话会影响他人,那就踏踏实实的兀自学习。
久而久之,坏习惯会离你越来越远,自然,成功会离你愈发的接近。
四、总结:观念改变习惯,习惯积淀素养。
生活处处是细节,细节点点积素养,素养默默铸文明。
以三字经“人之初,性本善。
性相近,习相远。
”为结尾,说明人本来性情很相近,但由于行为习惯的偏差个性等都变化相差大了。
2“感恩老师”主题班会9.9一、教育目标通过主题活动,让学生懂得学会感谢师恩。
二、教育过程:主持人:班长开场白:人要学会感恩。
感恩父母、感恩社会、感谢帮助过我们的每一个人。
而今天我们要讨论的话题就是“感恩老师” !~1、“感谢师恩”主题班会现在开始 !是谁诲人不倦,无私地传授我们知识 ; 是谁在我们每个迷途的路口,指引前进的方向。
是的,使他们——我们可敬的老师。
现在, 请大家用心的来听著名演讲家邹越教授的演讲《让世界充满爱》之爱老师篇。
2、看视频。
看完视频后, 相信大家都颇有感触, 接下来请大家 4人一小组讨论一下感受。
请同学起来谈感受。
3、聆听歌曲《长大后我就成了你》 ,内心里为老师献上最诚挚的感谢。
4、感谢老师的方式是多种多样的。
在此,我提一个倡议:希望我们的同学在本周之内为我们的老师做一件感恩的事情, 并从此以后拿出我们最好的行动去感恩老师。
5、主题班会正式结束 !三、教育小结:真诚的感恩来自心间,一杯清茶,一席谈话,能让老师和学生感动。
学会爱老师,这也是成长的一个目标。
3 《争创优秀班集体》主题班会教案9.15活动目的(教育、培养的效果及目标:增强学生的班集体观念,坚定思想,携手共建文明班集体。
一个有着良好学风、班风的班集体,对同学们的学习生活有着重要积极的影响,良好的学风,班风必然激起同学们对学习、对班集体的热情。
本次班会旨在引导学生讨论的基础上,加深同学们的班集体意识,坚定他们的思想,继承优良传统,激起同学们对建设一个好的班集体的热情,为学习和生活创造一个优良的环境。
活动准备(教室布置及含义,学生的先期准备等:课件、活动方案、提前半天将讨论题目公布给学生思考。
讨论(一:我心中的优秀班集体,文明班讨论(二文明班与个人的关系讨论(三怎样建设文明班(做文明中学生,我为班级添光彩活动过程:主持人说明班集体的基本状况:学习情况,宿舍情况,卫生情况,同学之间关系,班级获得荣誉情况,班级不文明情况。
过去优秀不等于现在优秀, 现在优秀不等于以后优秀, 建设和谐班优秀班是我们今天要讨论的主题。
(一讨论:我心中的优秀班集体,文明班讨论“你心中的优秀班集体是什么样的?”。
让同学们积极发言,热烈讨论,最终认识到文明班特点是:“学风严谨、班风积极向上、同学团结友善、师生关系和谐平等。
”提醒学生可以从以下几个方面来讨论:同学关系、师生关系、学习风气、班级氛围、班干队伍、个人奉献。
老师小结得出:同学关系:团结、友爱、和谐班级氛围:融洽、有序、竞争师生关系:平等、尊重、虚心班干队伍:团结、活力、高效学习风气:进取、拼搏、严谨个人奉献:责任、奉献、争做主人翁(二文明班与个人的关系正确认识个人和集体的关系, 体会“团结就是力量” , 能够自觉维护集体利益。
引发学生思考优秀班集体与个人成长的关系。
鼓励学生积极主动地认识并融入到班集体, 引导学生明白创建优秀班集体是我们的责任和义务, 愿意为打造优秀班集体做出自己的努力。
为什么要建设文明班?难道是好玩?或者说“文明班” 的头衔好听?那肯定不是这样的!个人与集体有着密不可分的关系:1人的本质属性是社会属性,中学生主要以班集体为单位!“我在集体中,集体在我中”从人性的角度看,由人的本质的、根本的属性—— -社会性所决定。
早在中国古代的汉代,著名哲学家荀子在《荀子•王制》中就曾指出:“力不若牛,走不若马,而牛马为用,何也?日:人能群,彼不能群也。
”即明确指出人是一种社会性动物, 而且只有人类联合起来从事活动、战胜自然, 才能有人类社会的起源及发展。
因而人的力量源泉在于集体,智慧的根基在于团结。
2建设文明班并非无聊,优良的班集体有助于个人的健康成长!教室方面, 既学习环境。
说明课堂纪律, 教室的卫生对同学们的学习有积极的影响。
良好的班集体能使自己受到熏陶, 健康成长; 个人的荣耀也能使集体增添光彩。
(用多媒体课件展出获学校表扬的学生的名单3坚定思想,创建文明班集体,为文明班集体贡献自己的力量!首先弄清楚学生对建设文明班的态度是欢迎还是厌倦, 是有热情的, 还是消极应付的。
然后提出我们需要怎样的一个班集体?让学生认识到, 一个优良的班集体,必然促进同学的学习,而一个差的班集体,学习必然受到不良的影响。
得出结论,我们需要一个文明的班集体!坚定思想,创建文明班集体!(三怎样建设文明班(做文明中学生,我为班级添光彩同学们讨论, 应该怎样通过自己的努力, 怎样通过与同学、老师的合作共同建设一个文明的班集体, 最后, 文明班集体的建设靠大家的共同努力, 每一位同学都要发挥自己的优势, 做出自己具体的努力, 为文明班的建设贡献自己的一份力量。
1确定班级奋斗目标。
2从身边做起,小事做起,严格要求自己。
3班干起带头作用,全体学生自我学习,自我管理。
最后,提出希望和要求:(1关心集体,热爱班级。
(2专心学习,团结进取。
(3尊重师长,关心他人。
(4待人诚恳,文明礼貌。
(5遵规守纪,严格要求。
(6自觉维护周围环境望学生努力为班集体建设献计献策, 明白每位同学在班级的建设中都是不可缺少的一分子。
结合本班学生特点,提出具体要求,从自己做起,从现在做起,从生活中的点点滴滴做起。
概括出本班同学的共同期望, 作为大家的奋斗目标。
让学生在学校内有所作为,以语言文明,举止文明为具体要求,在校内、班内大力倡导文明行为。
引导学生在班集体建设中, 协调好个人和集体的关系; 发生矛盾的时候, 能够从大局出发,以集体利益为重,兼顾个人利益。
创建优秀班集体中,发挥个人优势、每一个同学积极奉献是至关重要的。
愿我们班团结、向上、进取、拼搏!这次班会将给每一个人留下温馨浪漫的回忆, 又为班级发展指明了努力方向。
通过这样的主题班会, 使每个学生都学会把自己融入集体,养成热爱集体、乐于奉献、争做主人翁的良好品质。
一个人的错误,就给班里拖后腿!活动效果及后记:学生明确了集体的利益高于一切,班荣我荣,班耻我耻。
4文明礼仪我做到9.22班会目的 :通过本次德育活动课, 使低年级队员对文明礼貌用语有一个认识和了解, 同时体会文明的重要性。
在日常生活中会正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。