2019下半年教师资格面试答辩技巧
2019下半年教师资格证面试技巧汇总【一】
2019下半年教师资格证面试技巧汇总【一】笔试时间已经过了一段时间，现在正是教师资格证面试的备考时间，还不知道的考生赶紧看过来，下面由小编为你精心准备了“2019下半年教师资格证面试技巧汇总【一】”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!2019下半年教师资格证面试技巧汇总【一】教师语言艺术概述“工欲善其事，必先利其器”，这里的“器”，就是教师的语言。
作为一名教师，要充分认识教师语言的重要作用，全面了解教师语言的含义、类型，用优秀的教师语言去实现教育教学。
教师语言，是特指学校教师在教育劳动中所使用的符合教师职业规范的行业语言，教师职业工作的目的、对象、环境、方式的复杂性和特殊性，决定了教师传递语言信息方式的独特性，本篇的教师语言是从广义的语言人手进行探讨的。
教师的语言具有以下特征：(1)个体性。
教师的语言行为是个体行为，是为了满足教师工作与生活的需要，在教育教学中带着极强的个体色彩。
(2)主体能动性。
教师的语言行为在内容和形式上，都是个人自觉主动的行为，表现出较强主体能动性。
(3)目的性。
教师在使用语言的过程中，并非是盲目的，而是指向特定的目标。
(4)规范性。
由于教师用于教学或交际的语言必须是规范统用的语言，如普通话、拼音标准等等。
(5)整体性。
教师的语言在对外显现时，往往是多种感官共同作用，表现出一定的配合性，如口语与体态语的配合。
2019下半年教师资格证面试技巧【二】教师语言艺术意义教师的教学活动主要是凭借语言来进行的。
从这个意义上讲，教师语言的运用更多表现为教学语言艺术的运用。
在教学活动中，科学文化知识的传授，学生智能的培养，思想品德的教育，都离不开教师的教学语言。
教师的教学语言正确与否，生动与否，是否具有感染力、号召力、震撼力都与教师的教育教学密切相关。
总之，教师的教学语言艺术在教师的职业生涯过程中，起着重要的作用。
对于应聘教师岗位的人员，了解教学语言艺术的意义是从事教师职业的关键一环。
2019年教师资格证考试面试答辩技巧-范文资料
教师资格证考试面试答辩技巧
教师资格证考试的面试答辩是在基础理论或试讲基础上，进一步考查考生的能力素质、经验、职业理解、专业知识等方面的综合情况，从而真正使主考官得到一个比较全面、客观的立体形象，为选拔合格的教师提供充分依据，是对考生的全面认识。
一般来说，答辩的测评要素包括：第一，综合分析能力。
考查考生对事物从宏观方面进行总体考虑，对事物从微观方面对其各个组成成分予以考虑，以及能注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合的能力;第二，语言表达能力。
考生需要要口齿清晰，具有流畅性，内容有条理，富于逻辑性，能够被他人理解并具有一定的说服力，用词准确、恰当、有分寸;第三，应变能力。
考生在有压力的情境下，思考、解决问题时能够迅速而灵巧地转移角度、随机应变、触类旁通，做出正确的判断和处理;第四，计划、组织、协调能力;第五，人际交往的意识与技巧;第六，举止仪表。
具体而言，考生的外在的穿着打扮和言行举止等是否符合教师的标准。
考生可以基于以上测评要素提前进行练习。
总之，每位考生在考试复习的时候都会有适合自己的学习方式和方法，在备课、试讲和答辩练习过程中，一定要学会总结其中的规律和技巧，规避一些常犯的错误。
所以，考生需要提前做好计划，合理安排每部分内容的练习时间并加大练习的强度，以便更好地应对考试。
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教师资格证半结构化面试试讲答辩秘笈
教师资格证半结构化面试试讲答辩秘笈一、细心审题，把握重点试讲答辩题目通常都是根据教师招聘的岗位要求及相关科目知识点进行设计的，所以首先要细心审题，理解题目要求，抓住重点。
在试讲答辩开始之前，一定要先读一遍题目，明确自己要讲授的内容，并确定试讲时间。
如果时间有限，要合理安排讲课内容，突出重点，剔除次要内容。
二、有计划地组织讲授内容三、生动活泼地展示教学方法试讲答辩不仅要展示自己的教学知识，更要体现出教学方法和教育理念。
要选用适合学生特点和教学内容的教学方法，使得学生能够主动参与，增强学习兴趣。
可以运用多媒体设备、教具等辅助教学工具，进行多样化的教学活动，增添课堂互动，创造良好的学习氛围。
四、深入浅出地解读知识点答辩的试讲内容通常是其中一具体的知识点，要能够深入浅出地将知识点解读清楚，使学生能够理解掌握。
重点和难点是试讲的亮点，要对其进行详细解释和分析，让学生在理解基础知识的同时，也能够把握其应用与实践。
要注意语言表达的准确性和简练性，不要出现冗长或晦涩的语句。
五、善于引导学生思考在试讲答辩中，不仅要展示自己的教师能力，还要体现出对学生的引导和激发思考能力。
可以通过提问、讨论、小组活动等方式，激发学生的学习兴趣和思考能力，培养他们的分析、思维和解决问题的能力。
要注意问题的提出方式和引导技巧，使学生能够积极参与，得到相应的启发。
六、展示个人教育理念和教师素养试讲答辩的过程中，要体现出自己的教育理念和教师素养。
要让考官看到你对教育事业的热爱和责任感，展示出你对学生的关心和关注。
在讲授内容过程中，要注重课堂纪律的维护，学生和谐互动的引导，教师语言和行为上的规范等方面。
要展现出自己对学生的关心、关爱和引领作用。
最后，试讲答辩是考官们对于考生综合能力的全面考察，除了以上的秘笈，同学们还需要多加练习和积累，在自信和冷静的状态下，发挥自己的优势，展现出最好的一面。
祝愿大家能够在教师资格证半结构化面试试讲答辩中取得好的成绩！。
教师资格证统考面试答辩攻略
教师资格证统考面试答辩攻略
教师资格证统考面试答辩是教师资格证考试中备受关注的一步，这是因为它是选拔教育人才的关键环节，有着重要的作用。
在参加教师资格证统考面试答辩时，考生应该严格遵循以下攻略：
1. 提前备考
首先，考生应该提前备考。
来不及准备，随便凑合出席答辩考试的表现是不会有好结果的。
考生应提前了解题目、学习答题技巧，并结合自己的教学经验和个人特点进行系统的备考。
2. 了解基本要求
考生在参加教师资格证统考面试答辩之前，应该了解考官对于面试和答辩的基本要求。
要根据考官的要求和基本考题，设立考点，详细分析出相应的答题方案。
3. 确定自己的代表作
考试前，考生应该确定自己的代表作，如自己的一次成功教学案例、一项教育科研成果等。
在答辩中，考生应该对这些代表作做好简单而有效的介绍，让考官了解自己的教育素质。
4. 善用课堂管理技巧
在答辩中，课堂管理技巧尤为重要。
考试时，考生应该注意尽可能地提高教学效果，避免教室中出现杂音、干扰等因素。
同时，要尽可能地化解矛盾，协调与解决问题。
5. 掌握答辩技巧
除此之外，考生还应该掌握答辩技巧。
在答辩前，应尽可能了解考官的风格、口音、提问方式等，这样可以更好地应对考官所问。
总之，考生应该在教师资格证统考面试答辩之前，认真充分准备，善用自己的教学经验和个人特点，结合考官的要求和基本考题，制定答辩方案。
同时，要在答辩过程中注意掌握答辩技巧，在课堂管理技巧上做到尽可能的提高教学效果，以此来取得好的成果。
下半年教师资格证面试答辩技巧
教师资格证面试是教师资格证考试中非常重要的一环，通过面试可以考察考生的综合素质和专业能力。
下半年的教师资格证面试可能会更加注重考生的专业知识和教学能力，因此考生需要在面试中展现出自己的优势，提高通过面试的几率。
以下是一些下半年教师资格证面试答辩技巧，供考生参考：一、充分准备在面试之前，考生需要充分准备，包括熟悉面试流程和要求、准备相关资料和材料、了解相关政策和规定等。
同时，考生还需要针对自己的专业知识和教学经验进行复习和提升，以确保能够在面试中展现出自己的优势和能力。
二、展现自信在面试过程中，考生需要展现自信和从容的态度。
面试是一个展示自己的机会，考生需要表现出自己的积极主动和独立思考能力，展现出自己作为一名教师的自信和专业素养。
三、回答问题在面试过程中，考官会针对考生的专业知识、教学经验和教学理念等方面进行提问。
考生需要认真思考每个问题，清晰、简明地回答，并尽量展现自己对于教育教学的热情和理解。
同时，考生还需要注意回答问题时的语言表达和思维逻辑，确保自己的回答能够有说服力和权威性。
四、展示能力在面试过程中，考生可以结合自己的专业知识和实践经验，展示自己的教学能力和团队合作能力。
考生可以通过举例说明自己在实际教学中所取得的成效和经验，展示自己的教学风格和教学理念，让考官更加了解自己的优势和特点。
五、积极互动在面试过程中，考生可以积极与考官互动，提出问题和观点，展现自己的主动性和沟通能力。
考生可以在面试过程中展示自己对教育教学的深刻理解和独到见解，以吸引考官的注意并加深对自己的认识。
总之，在下半年的教师资格证面试中，考生需要准备充分，展现自信和能力，积极回答问题和互动，以提高通过面试的几率。
希望以上提供的面试答辩技巧能够帮助考生顺利通过教师资格证面试。
祝愿所有参加面试的考生取得优异的成绩！。
教师面试答辩技巧
教师面试答辩技巧教师面试答辩是每位教师都可能会遇到的一种情况，作为应聘教师必须要面对，如何在面试答辩中表现出良好的个人素质和专业水平，成为教育招聘中的一项重要考察内容。
下面将为大家介绍一些教师面试答辩技巧。
一、准备面试过程教师面试答辩前请务必认真查看面试通知，了解具体要求，包括地点、时间、面试人员，以及面试内容、面试形式等。
可以通过互动问答、教学案例分析、模拟课等各种方式进行面试。
考察教师的素质，如办事能力、组织能力、语言表达能力、应急处理能力、人际交流能力等等。
所以，教师在面试答辩前要对自己在这方面的情况进行评估，进行充分的准备工作，包括准备面试材料、制定应对策略、模拟面试等。
二、抓住重点面试中，在回答时一定要抓住重点，突出重点，要点要有力、有节奏、有重点、有亮点。
必要时，可以以列举的形式来确切表达。
三、讲求语言表达语言表达能力是教师面试答辩中很重要的一个方面。
在面试时，要避免口吃或发音不清等现象，还要注意声音的节奏和强弱。
要尽量使用干练精炼的语言，避免使用婉转曲折、啰里啰嗦的语言。
四、透露个人风范在面试答辩中，教师面临着极大的心理压力，需要敢于面对考官和考生，表现出自己的自信和稳重，同时要透露出一定的风范。
五、理性思考在面试答辩中要理性思考，尽量避免情绪化和武断，在遇到问题时要先筛选思路，在节点问题上不要更改原意，采取积极的答复方式，可以以问答形式来完成。
六、展示掌握的知识在面试答辩中，要注意展示掌握的知识，尽量做到透彻。
教师在这方面必要技巧是要在主观与客观要素之间做出很好的平衡，以客观为主，但又要注意主观的夸张和表述的干练。
七、重视教师的职业素养在面试答辩中，要注意教师的职业素养，包括敬业精神、学以致用、知听达观等。
只有具备了丰富的职业素养，才能够更好地完成教学任务，同时还能在与同行交流时提高更多的战斗力。
在这里，还要注意的是，要恰当借鉴一些实际例子，来加强答辩的可信度，同时尽量表现出个人的创新性、思维活跃性，迎合考官的批判性思维，以达到事半功倍的效果。
教资面试答辩环节技巧
教资面试答辩环节技巧1.准备充分：在面试之前，考生应该对相关知识进行深入的复习和准备。
有备无患，在面试过程中也能更加自信地回答问题。
2.清晰表达：在回答问题时，要保持清晰的思路和表达。
可以先将要说的内容在脑海中组织好，然后用简洁明了的语言进行表达，避免啰嗦和重复。
3.逻辑严密：在回答问题时，要保持逻辑的严密性，避免出现漏洞和矛盾。
可以运用分析和推理的能力，将问题进行分析，给出具体的解决方案。
4.注重细节：在回答问题时，要注重细节的描述。
通过具体的例子、数据和实践经验，来支持自己的观点和理论。
5.善于倾听和回应：在答辩中，有时会有评委提出质疑或者进一步要求解释。
这时候考生要善于倾听并及时回应。
可以先确认对方的问题或要求，再给出具体的回答或解释。
7.自信从容：在面试答辩环节中，自信和从容是非常重要的。
建议考生在面试之前可以进行一些心理调整和准备，保持积极的心态，相信自己的能力。
8.灵活应变：在面试过程中，可能会出现一些变化和意外情况。
考生应该具备一定的应变能力，根据实际情况进行调整和回应。
9.注意礼貌和礼仪：在整个面试过程中，要注意保持礼貌和礼仪。
不仅在回答问题时要注意言辞，还要注意自己的仪态和形象。
10.虚心学习：无论面试结果如何，都应该保持虚心学习的态度。
可以通过面试经验的反思和总结，来提高自己的面试和答辩能力。
总之，在教资面试答辩环节中，合理运用一些技巧可以帮助考生更好地展示自己的素质和能力。
通过准备充分、清晰表达、逻辑严密、注重细节、善于倾听和回应等方式，可以提高答辩的效果，增加成功的几率。
同时，保持自信从容、灵活应变和注意礼貌和礼仪等方面的技巧也非常重要。
教师面试答辩技巧和方法
教师面试答辩技巧和方法1. 嘿，在教师面试答辩中，要像准备一场精彩演出一样用心呀！比如说，当你抽到一个问题时，别慌，先在心里快速过一遍，这就好比运动员起跑前的深呼吸，能让你镇定下来。
然后条理清晰地回答，可别像没头苍蝇似的乱撞哦！2. 哇塞，一定要注意自己的语言表达呀！不能结结巴巴的，得像主持人一样流畅自然。
比如回答问题时，就像给学生讲课一样，把复杂的问题简单化，这样多厉害呀！3. 嘿，别忘了和面试官有眼神交流哦！这就好像和朋友聊天一样自然亲切。
要是你一直低着头，那多没礼貌呀，面试官怎么会喜欢你呢？4. 哎呀，回答问题要突出重点呀！别啰里啰嗦说了一堆没用的。
就像写作文一样，中心思想要明确，不然谁知道你想说啥呢！5. 哈哈，要展现出你的自信来呀！把自己想象成超级英雄，无所不能。
比如介绍自己的教学经验时，要挺起胸膛，大声说出来，这多有气势！6. 哟呵，要善于举例说明呀！不能光说些大道理。
就像讲故事一样，把你的观点用具体的例子支撑起来，这样才更有说服力呢！比如你说你会鼓励学生，那就讲讲你是怎么鼓励的呀。
7. 嘿，注意自己的肢体语言呀！可别手舞足蹈的，也别像个木头人一样一动不动。
要恰到好处，就像优雅的舞者，给人美的享受。
8. 哇，遇到不会的问题可别傻眼呀！要灵活应对。
这就好像在路上遇到个小坑，你得巧妙地跨过去呀，而不是掉进去出不来了。
9. 哎呀呀，要展示出你的热情呀！让面试官感受到你对教师这份职业的热爱。
就像燃烧的火焰，热烈而执着。
10. 嘿，结束的时候别忘了礼貌地说声谢谢哦！这就像给一场精彩的表演画上一个完美的句号，让人印象深刻呢！我的观点结论就是：教师面试答辩技巧和方法真的很重要呀，掌握了这些，你就能在面试中脱颖而出啦！。
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教师资格证面试一共有三个环节，即：结构化问答，试讲，答辩。
答辩是整个面试环节中的最后一个环节，由于在这个环节，评委老师提出的问题都是随机的，没有固定的题目可供大家选择，所以，很多考生觉得答辩难以应对。
下面小编就来分析下这个环节，以期对大家的备考有所帮助。
首先，明白这个环节的地位。
由于是面试的最后一个环节，又由于没有固定的题目。
所以这个环节在整个面试中的作用相对前两个环节来说就小得多。
但并不意味着这个环节不重要，因为，对于考生来说，这个环节是表现自己的最后机会，对于评委老师来说，这个环节是了解考生的最后一道程序，所以，对于考与被考的双方来说，还是有一定的价值的。
尤其对于考生来说，无论前面两个环节发挥的好与不好，在这个环节都不能掉以轻心，同样应认真对待，以免给评委留下不好的印象，从而影响自己的成绩。
其次，就是这个环节所涉及到的问题的类型。
从以往考生提供的考试信息来看，这一环节评委老师所提问的问题无外乎这么三类。
第一类是关于个人信息的。
比如：学的什么专业？有没有什么特殊的兴趣爱好？有没有从教的经验？有没有女朋友(男朋友)?现在做什么工作？等等。
回答这类问题的时候，注意总的原则是不要透露个人信息，以免被判作弊。
再者，就是要实事求是，可以适当的夸一下自己，但不可以无中生有，以免露出破绽被评委认为不诚实。
然后就是，大家必须明白，在考场上，评委老师问的所有问题都是有指向性的，不可能随意地去问。
因此，我们在回答的时候，就不可随意。
比如：我的一个学员，在上我们的面试课时，跟我反馈说，在答辩环节被问到了是否有女朋友。
对于这样的问题，大家必须清楚，评委并不是真的关心你是否有朋友，而是通过这样的一个问题，
来了解你的社交能力，或者去印证你在试讲过程中出现的一些弱点。
通过和这位考生的攀谈，我了解到，他在整个试讲过程中从始至终都没有敢正面看评委老师，那我说，你看着哪里讲的呢？他说：“看着窗户讲的。
”到这里，我明白了，评委老师为啥要问他说有没有女朋友，实际上是通过这个问题去印证，他是否够自信，是否懂得交际等等在面试中体现出来的一些问题。
第二类问题就是和自己的教学有关的问题。
包括教学设计、学科专业知识等方面。
比如：本节课的重点，本节课板书设计，本节课教学思路，本节课教学手段，学科专业知识方面的问题等等。
涉及到教学设计方面问题的话，必须自己脑子里清楚，有关教学目标，重难点，导入，新授，巩固和板书设计等方面，自己是怎么考虑的，为什么这么安排。
评委问这些问题，有可能是自己在试讲的过程中没有凸显出来，评委需要通过提问，进一步的来核实，也可能是自己试讲时出现了问题，不管什么原因，只需要把自己认为正确的关于这个问题的思考说出来即可。
不用太纠结于过去的试讲。
关于学科专业知识方面的问题，是绝对不能含糊的，如果连学科专业知识都不够扎实的话，那就玩完了。
因为，教学设计方面的东西，你设计的不尽合理或不科学，通过学习纠正是没有问题的，如果连学科专业知识都出现错误，这会让评委老师对你的学识产生怀疑，认为你没有资格当老师。
还有的评委老师，可能会让你自己总体评价下自己的表现。
这个时候，不是摆态度的时候，不是表谦虚的时候，因为，你的不足，评委老师通过你刚才的表现都基本了解了，现在评委更多的是想了解下你身上还有哪些优点。
所以，这时可以适当说说你还没有机会展示出来的优点才是你应该回答的。
当然，也不是说就只提优点，不提缺点，在谈完优点后，可以再说说缺点，比如：时间紧，
准备不充分，试讲语言不够流畅，教学安排还可以更加优化等等。
让评委觉得你很真诚。
第三类问题，就是有关职业规划类的问题。
评委希望通过这类问题，进一步了解考生关于教师职业的看法及自身发展的规划，能够更深入地了解考生是否真的愿意从事教师职业，这也一定程度上能够决定一些考生，能不能通过这次考试，如果评委老师觉得考生从教的愿望是强烈的，那可能手下一松，该考生就过了，反之，可能就通不过。
总之，对于答辩这部分内容，本质上是建立在前两个部分内容备考的基础上的，如果前两个环节表现好，很多考生都走不到答辩这个环节。
如果走到了这个环节，那就按照上面谈到的认真应对即可。
没必要有过多心理负担，或者甚至认为自己通不过这次考试。
同时，提醒考生，在和评委老师互动时，一定要认真听清楚问题，一定要认真思考后回答，切不可不加思考的随意回答。