中国科举制度对英国文官制度的影响
论科举制对西方文官制度的影响
论科举制对西方文官制度的影响
科举制对西方文官制度的影响是一个复杂而多方面的话题。
首先，科举制是中国古代的一种选拔官员的制度，通过举行科举考试选拔人才，而这种制度的影响在一定程度上也影响了西方文官制度的发展。
从影响的角度来看，科举制对西方文官制度的影响主要表现在以下几个方面：
首先，科举制强调选拔人才的公平性和公正性，这对西方文官制度的发展产生了一定的启发作用。
在西方，一些国家也开始借鉴科举制的选拔方式，试图建立更公正、更公平的官员选拔制度。
其次，科举制注重知识和能力的选拔，这也对西方文官制度的发展产生了一定的影响。
在西方，一些国家也开始注重官员的知识和能力，试图建立更科学、更合理的官员选拔标准。
此外，科举制注重教育的重要性，这也对西方文官制度的发展产生了一定的影响。
在西方，一些国家也开始注重官员的教育和培训，试图建立更完善、更系统的官员教育体系。
总的来说，科举制对西方文官制度的影响是多方面的，它在一定程度上影响了西方文官制度的发展方向，促进了西方文官制度的进步和完善。
但是，也需要注意到，由于东西方文化和社会制度的差异，科举制对西方文官制度的影响是有限的，不能简单地认为科举制对西方文官制度产生了深远的影响。
概括英国文官制度建立的背景
概括英国文官制度建立的背景
英国文官制度是在一定的历史背景和条件下建立的，主要包括以下几个方面：
1、传统制度的弊端：英国的两大旧制度分别为恩赐官职制
度和政党分肥制度。
恩赐官职制度存在着效率低和腐败
现象频发的弊端；政党分肥制度则会导致营私舞弊、卖
官鬻爵等政治乱象频发，同时还会降低行政效率。
2、工业革命的影响：工业革命后，英国等资本主义国家的
生产力水平大大提高，国家管理职能急剧扩展，亟需建
立能迅速处理日常事务的职业官僚体系。
同时，人们要
求平等参与政府工作的愿望日益强烈，于是，向社会开
放政府公职、改革官员录用制度以建立廉洁高效政府的
呼声日益高涨。
3、启蒙运动和科举制的影响：启蒙运动强调理性、平等和
民主的思想，对英国文官制度的建立产生了一定的影响。
科举制作为中国古代的选官制度，以考试选拔官员，体
现了公平竞争的原则，对英国文官制度的建立也提供了
一定的借鉴。
浅议中国科举制对西方文官制的影响
浅议中国科举制对西方文官制的影响摘要〕科举制因其具有科学性、公平性，对中国古代官员选拔发挥了重要的作用，但科举制仍在1905 年被废除。
自鸦片战争以来，当我们极力地倡导向西方学习的时候却惊奇的发现，西方文官制亦是受中国科举制的影响发展而来的。
笔者将着重从科举制度的发展、灭亡及其后来在17～18 世纪逐渐被西方国家采纳，影响西方文官制的角度，阐释中国当代所存在的文化继承与创新能力缺失的问题。
〔关键词〕科举制度衰落文官制文化继承“科举制是中国的特产”，在中国延续了一千多年的历史，为古代的选拔人才做出了巨大的贡献。
但在清朝末年，随着中国封建社会的日趋衰落，科举制度被废除。
在晚晴被人批判得一无是处的科举制却在西方被广泛采用，对西方的文官制起到重要的影响。
1 中国科举制度与西方选官制之比较1.1 科举制优势。
科举制体现了公平的原则，唯才是举。
在中国服役的一千多年中，不断的自我完善，对古代社会的发展发挥着极其重要的作用。
1.1.1 社会垂直流动的功能。
参试者不受门第限制。
不论出生，不论职业，不论种族，只要有才华都可以参加应试，选拔做官。
打破了名门望族、书香门第、官僚家族对官职的垄断。
使得底层的百姓可以入仕做官，保证了社会自下向上的垂直流动，有助于社会的公平正义。
1.1.2 选拔制度完善，能录取到真正的人才。
层层选拔，使精英脱颖而出。
以明朝为例，考试分为四级，童试→乡试→会试→殿试。
1.1.3 巩固皇权统治。
中央掌握选拔大权，能够控制社会人才的流动，笼络知识精英。
即使是那些稍微有点学识却未被选上做官的人，国家利用意识形态和象征的等级制，把他们纳入国家的控制范围内，进行底层民众的管理。
1.2 西方的选官制度。
与中国的选官制度相比，西方的制度明显落后许多。
“欧美各国在18 世纪以前，文职官员的选用主要有贵族世袭制、君主恩赐制，或实行个人赡循制、政党分肥制等方法”。
这些制度都有其内在的缺陷。
第一，官吏任用采用个人恩赐或委任制，这种国王恩赐制和个人委任制，缺乏公正性与竞争性。
七下历史 第一至六课 选择题测试(含答案)
七年级下学期历史三月份线上测试第一至六课选择题测试一、单选题（共50小题,共100分）1、以下摘自一位同学在学习“隋朝开凿大运河”后所做的笔记，其中说明开凿目的的是（C）A.大运河的凿通促进了南北经济文化的交流B.北达涿郡，南抵余杭，以洛阳为中心C.沟通南北交通，加强对全国的控制D.隋的统一为开凿大运河提供了条件【解析】本题考查的知识点是大运河开凿的目的。
根据所学，首先，隋朝的政治中心在北方，而大部分粮食要依靠江淮地区供应。
依靠陆路运输，运量小，速度慢，费用大，无法满足需要。
而我国主要河流大多为东西走向，开通南北运河，利用水力运输，已是势在必行。
其次，从政治上看，隋灭陈后，隋政府为加强对东北和江南地区的控制，也需要开通一条南北向的大运河。
所以隋炀帝开通大运河的主要目的就是加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
2、某导演拍摄电视剧《隋文帝》时，布置了四个场景，其中有一个是错误的。
它是（B）A.从北周统治者手中夺取政权B.征发大量人民开凿大运河C.建立隋朝D.发展经济，使隋朝出现了前所未有的繁荣景象3、隋朝时开凿的大运河促进了南北经济、文化的交流。
若当时一位商人从江都经运河贩运商品到涿郡，他首先经过的应是（C）A.永济渠B.通济渠C.邗沟D.江南河【解析】根据图示结合所学知识可知，大运河以洛阳为中心，北达（或最北点）涿郡（今北京），南至（或最南点）余杭（今杭州），全长2000多公里，是世界上最伟大的工程之一。
大运河分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段（按由北到南的顺序）；从北到南沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。
故若当时一位商人从江都经运河贩运商品到涿郡，他首先经过的应是邗沟。
4、陈朝最后一位皇帝陈后主的代表作《玉树后庭花》被人们称为“亡国之音”。
陈朝灭亡、隋朝统一全国是在（B）5、我国古代正式设置进士科选拔人才的朝代是（B）A.秦朝B.隋朝C.唐朝D.清朝【解析】隋文帝时，初步建立起通过考试选拔人才的制度；隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。
科举制对西方考试制度影响新探_刘海峰
科举制对西方考试制度影响新探X刘海峰X 本文为教育部资助优秀年轻教师基金课题成果。
本文得以完成,应感谢教育部资助优秀年轻教师基金,教育部考试中心及其原主任杨学为研究员、伦敦大学东方学院远东系主任H.Baker 教授、剑桥大学东方学系麦大维(D avid Mc Mullen)教授、日本创价大学创始人池田大作先生、伦敦大学东方学院图书馆、伦敦大学总部图书馆、大英图书馆。
本文在以往中外学者研究的基础上,介绍新发现的近50种1870年以前记载有关中国科举的西方文献,指出到19世纪中叶,中国的科举考试制度已为欧洲知识界普遍知晓。
史料明确说明英美等国建立的文官考试制度曾受到科举制的启示和影响,科举西传说可以确立。
科举制的/公平竞争、平等择优0原则是其被西方借鉴的根本原因。
科举考试西传欧美是中国对世界文明进程的一大贡献。
关键词 科举制 西方 考试制度作者刘海峰,1959年生,历史学博士,厦门大学高等教育发展研究中心教授。
一、问题的由来科举制是中国的特产,但它却对东亚和西方国家产生过深远的影响。
对东亚国家的影响表现在历史上日本曾一度仿行过科举,韩国(朝鲜)、越南曾长期实行过科举制度;对西方的影响则表现在英、法、德、美等国曾借鉴科举建立了文官考试制度。
东亚诸国仿行科举于史有征,不成问题;而科举制对西方考试制度的影响却是一个以往中国人了解较少的相当复杂的问题。
20世纪初,清朝统治者在欧风美雨和坚船利炮的冲击之下已风雨飘摇,实行了1300年的科举制也走到了穷途末路。
为了推广新学、兴办学堂,清政府不得不于1905年废止了科举制。
随后,八股科举被看做和鸦片、缠足等同类落后丑恶的东西,为人们所唾弃。
因此,一些谈及科举考试史的人往往避免使用/科举0这一名词,而代之以/中国历史上的考试0的说法。
在中国人多对科举加以批判的20年代,早年便出洋、长期接受西方教育的孙中山说出的话石破天惊:/现在欧美各国的考试制度,差不多都是学英国的。
论科举制对西方文官制度的影响 -回复
论科举制对西方文官制度的影响-回复科举制度是中国古代的一种选拔文官的制度，它对西方文官制度产生了深远的影响。
在本文中，我将逐步探讨科举制度是如何影响了西方文官制度的。
首先，科举制度为西方文官制度提供了一种新的思路。
在中国，科举制度强调选拔人才的公正性和公平性，倡导通过考试进行选拔。
这种观念为西方文官制度提供了一种全新的思路，即通过考试选拔人才，突破以往的贵族世袭制度，实现更加公正的选拔过程和人才流动。
其次，科举制度对西方文官制度的传承和借鉴起到了重要的推动作用。
许多西方国家在改革文官制度时，借鉴了科举制度的一些优点。
例如，在19世纪后期的英国，随着工业革命和社会进步的发展，人们开始呼吁实行更加公正的文官选拔制度。
当时的英国政府意识到科举制度的优点，并在改革中借鉴了一些科举制度的要素，如考试选拔和标准化选拔标准，以提高文官选拔的公正性和普及性。
此外，科举制度对于西方文官制度的选拔标准和专业能力要求也起到了积极的影响。
科举制度强调的是通过考试选拔人才，这就要求考生必须具备丰富的知识储备和专业能力。
这种要求对西方文官制度的影响是明显的。
许多西方国家在进行文官选拔时，也开始注重候选人的知识储备和专业能力，而不再只局限于出身和家庭背景。
这样一来，西方国家的文官选拔标准更加客观公正，也更加有利于培养和选拔优秀的文官。
此外，科举制度对于西方文官制度的公正性和廉洁性要求也产生了一定的影响。
科举制度要求考生必须通过公开公正的考试选拔，确保选拔程序的公正性。
这一原则对西方文官制度的影响也是显而易见的。
许多西方国家在进行文官选拔时，都强调选拔过程的透明、公正和廉洁。
这种要求使得政府官员的选拔程序更加公开和透明，减少了腐败和权力滥用的可能性。
最后，科举制度对于西方文官制度的人才培养也产生了一定的启示。
科举制度注重培养全面发展的人才，强调文化修养和道德品质。
这种观念对于西方文官制度的人才培养也是有借鉴意义的。
许多西方国家在进行文官培养时，也开始注重培养候选人的综合素质和道德品质，以提高文官的专业素养和公共服务能力。
我国古代科举制度与现代西方文官制度的区别与联系
我国古代科举制度与现代西方文官制度的区别与联系H07820209 07公共事业管理（2）班王玲波我们知道18世纪后期的工业革命极大地促进了工业资产阶级力量的壮大，而传统的贵族世袭制、君主恩赐制、政党分肥制等封建政治体制极大地束缚了其在政治上的发展。
于是当他们在为自己谋求一个更为“公平”、“自由”的制度时，中国古代的科举制度成了西方工业资产阶级激进政治体制改革的蓝本。
虽然西方官职任用制度经过自己一路的演变与发展，但可以说其与我国古代的科举制度有着密切的联系，也有着巨大的差异。
一、联系（共同点）（1）考试的某些原则上相同“机会均等”、“择优录取”原则，我国古代的科举制度倡导竞争考试、择优录取，政权向平民开放，标榜公平取士，唯才是举；而这一点与西方资本主义倡导的“自由”、“平等”不谋而合。
在现代西方的文官制度中，都无一例外地规定了政府官员均须经公开竞考择优录用。
（2）考级奖惩制度我国古代的科举制度实行严格的官吏考核制度，如在汉武帝时的“十三部刺史”、唐代的吏部等，对官员的政绩加以考核，并将其与职位的晋升挂钩；而在现代西方各国普遍实行功绩制，根据较为客观的标准确定的业务能力和其它工作素质，决定文官的录用、升降和奖惩。
这些制度无疑对保证政府管理效率和政治清明起到了巨大的作用。
（3）影响上我国古代的科举制度改变了自魏晋以来的世袭、察举等人为的选举制度，打破了“士族阀门”的不合理现象，使一般的平民得以通过科举向上层流动。
同时也为统治者扩大了其统治基础，招揽了更广阔的人才，从而加强了中央集权制，巩固了统治阶级的统治基础；而西方资产阶级通过建立与改革现代的公职任用制度打破了早期“个人赡徇”、“政党分肥”官员制度，有效防止了政党关系及血缘门第。
同时公平、自由的考试也吸取了社会各方面的人才，从而更好地为资产阶级统治服务。
二、区别（不同点）（1）法制化现代西方的文官制度，严格地纳入法制范围，文官或公务员只对法律或法定职权负责。
科举制对世界的影响
科举制对世界的影响一、中国科举制度对东亚文化与考试制度的影响。
在中国后周使节双翼主持下，光宗九年（958年）高丽开始实施科举制，它在朝鲜半岛的实施，对摆脱新罗时代封闭的“骨品制”，建立较为开放的官僚体制做出了历史性贡献。
高丽的科举包含制述、明经两大业，是模仿唐朝进士科、秀才科、明经科的结果。
此外，还有医业、卜业、地理业、明法业、明书业、三礼、三传、何论等杂科。
1369年，高丽又采用元朝制度，实施“科举三层法”，实行乡试、会试、殿试三阶段考试的科举制度。
日本科举的基础是《养老律》。
《养老律》以唐《永徽令》《开元前令》为蓝本，确立了日本科举的基本内容与形式。
据《养老律》载：日本贡举科目与唐制基本相同，包含秀才、明经、进士、明法等四科和医、针等专门技术科目，考试内容也与中国唐代科举大同小异。
比较而言，唐朝科举较具平民色彩，日本科举则带有浓厚的贵族化气息。
尽管科举在日本只实行了约300年，但科举制对日本的影响仍十分深刻。
越南科举发轫于李朝，改革于陈朝，鼎盛于黎朝，发展于阮朝，是东亚三国中最迟实行科举也是世界上最晚废止科举的国家。
越南的科举制度，从内容到形式几乎照搬中国。
李朝仁宗太宁元年（1075年）越南科举草创，黎朝时越南科举鼎盛，黎圣宗在位时开科12次，取进士501名。
通计越南历代共开科187次，取士2991人2006年10月1日,韩国首尔,身着韩国传统服装的老年韩国人正在扮演参加一个国家考试“Gwageo”（科举）。
“2006年5月15日电据台湾媒体报道，昨天大约200名身穿韩国古装的韩国和外国人士在首尔旧日作为国家考场的成均馆，参加重现古代“科举考试”的活动。
今年的“科举考试”和从前最大的不同之处是，有别于昔日的振笔疾书，参加考试的士子都在笔记型计算机上运指如飞。
二、“东学西传”：中国科举制度对欧美文官考试制度的影响18世纪以前，欧美各国文职官员的选用，或实行个人赡徇制，或实行政党分肥制。
但期间不可避免地会导致任人唯亲，带来结构性的贪污腐败，或充斥各种无能之辈，而如果大批撤换行政官员，还会引起政党更迭及政治震荡。
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中国科举制度对英国文官制度的影响
1、历史延续
科举制度是古代读书人，参加选拔考试的制度。
它是历代通过考试选拔官吏的。
由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。
科举制从隋代开始实行，到清光绪三十一年（1905年）举行最后一科进士考试为止，经历了1300年。
科举制度的产生，打破了统治阶级原有的官员选举制度，西周时，管理国家由天子、诸侯、卿、士分级负责。
而各阶层依照血缘世袭分封。
，秦朝以前，采用“世卿世禄”制度，后来逐步引入军功爵制。
到了汉朝，分封制度逐渐被废，皇帝中央集权得以加强。
皇帝为管理国家，需要提拔民间人才。
当时采用的是察举制与征辟制。
魏文帝时，陈群创立九品中正制，由中央特定官员，按出身、品德等考核民间人才，分为九品录用。
晋、六朝时沿用此制。
可以说这些制度的产生和消亡，为隋唐时期科举制度的产生奠定了很大的理论和实践基础。
2、意义
随唐时期，科举制度正式产生，宋朝得到延续和发展，明清实际达到制度的顶峰，科举制度历代统治阶级选人用人的机制，学而优则仕的选拔标准给了很多平民百姓由基层走向统治阶级的机会，促进了社会阶级的流通。
3、影响
科举制度之所以被誉为我国的第五大发明，不仅在于他合理的为统治阶级选拔用人，更大的贡献在于它促进了社会形成尚学之风，提升了文化在社会上的地位，并且孕育产生出影响于世界的文化产品，以及大批的文人墨客与思想家。
此外科举制度促进了我国古代教育制度和发展和完善，为现代我国的中高科制度、公务员选拔制度提供了借鉴，
国际层面，最初东亚日本、韩国、越南均有效法中国举行科举，越南科举的废除还要在中国之后。
十六至十七世纪，欧洲传教士在中国看见科举取士制度，在他们的游记中把它介绍到欧洲。
十八世纪时启蒙运动中，不少英国和法国思想家都推崇中国这种公平和公正的制度。
英国在十九世纪中至末期建立的公务员叙用方法，规定政府文官通过定期的公开考试招取，渐渐形成后来为欧美各国彷效的文官制度。
英国文官制所取的考试原则与方式与中国科举十分相似，很大程度是吸纳了科举的优点。
故此有人称科举是中国文明的第五大发明。
如今的考试制度在一定程度上仍是科举制度的延续。
西方学者认为科举考试制度的创立是中国在精神文明领域中对西方和世界的最大贡献之一，是堪与物质文明领域中的四大发明相媲美的贡献。
刘海峰教授则誉之为“中国的第五大发明”。
欧美各国在18世纪以前，文职官员的选用，或实行贵族世袭制、君主恩赐制，或实行个人赡拘制、政党分肥制。
这些文官任用办法不可避免都会导致任人唯亲，带来结构性的腐败，使各种无能之辈充斥政府之中，而因政党更迭大批撤换官员还会引起周期性的政治震荡，影响工作的连续性。
而我国的科举制度倡导竞争考试、择优录取，政权向平民开放，标榜公平取士，唯才是举。
因此，当西方了解了我国的这么一种文官制度后，大为赞赏，进而仿效，成为近现代西方文官制度的胚胎。
因为科举制度体现“机会均等”原则，这正适合了在资本主义启蒙时期倡导“自由、平等、博爱”的启蒙思想家的思想，比起贵族等级制、君主赐官制等选官制度，科举选士无疑具有优越性。
由于中国科举考试的示范以及文官考试制度自身发展的内在动力驱使，西方国家在19世纪前后纷纷建立了文官考试制度。
1791年，法国首先试行文官考试，到1875年文官系统基本形成。
1806年，英国成立东印度学院，1829年为东印度公司选用
文职人员实行公开考试，1855年，英国政府开始推行文官考试，并在1870年使其制度化和正规化。
由于英国当时国力强盛，所实行的文官考试制度又较系统且卓有成效，因而成为其它欧美国家和日本等国效法的榜样。
1883年，美国也建立了文官考试制度，并于1893年进一步完备。
科举制对欧美现代文官制度建立的影响，堪称为我国对世界文明的一大贡献。
1983年，当时的美国人事总署署长艾伦•坎贝尔应邀来北京讲学时曾说，“当我被邀来中国讲授文官制度的时候，我感到非常惊讶。
因为在我们西方所有的政治学教科书中，当谈到文官制度的时候，都把文官制度的创始者归于中国”。