关于护士护理方面的论文范文
护理专业论文范文
护理专业论文范文关于护理专业论文范文（精选25篇）关于护理专业论文范文（精选25篇）一、用药护理我院采用的透析液为无糖碳酸氢盐透析液，老年糖尿病患者在血液透析过程中要特别注意防止低血糖的发生。
有学者认为低血糖对患者损害远大于高血糖，因此主张血液透析阶段患者的空腹血糖控制在8.25～11.10mmol／L，餐后2h血糖控制在11．1～16．5mmol／L较为安全。
要指导患者合理用药，透析期间根据患者的饮食和血压情况酌情少用或不用降糖药、降压药，避免出现因药物引起的低血糖、低血压等症状。
在治疗过程中要密切观察血糖变化，必要时要监测血糖。
二、血管通路的护理1、内瘘护理老年糖尿病患者血管条件大多比较差，必须耐心细致地教会患者进行瘘管的自我护理和锻炼，每天检查内瘘血管的震颤和搏动。
透析时避免在同一位置反复穿刺，要将穿刺部位妥善固定好，经常巡视穿刺点是否有肿胀、渗血不止的异常情况。
治疗结束后，穿刺点要适度压迫止血，以防瘘管凝血栓塞或出血。
严禁在动静脉瘘管处做各种穿刺、采血、输血、测血压等；避免用造瘘的手臂提举重物，保持衣袖宽松，避免瘘口处受压和过度牵拉。
2、长期置管护理由于糖尿病患者血液呈高凝状态，容易形成血栓导致导管管腔堵塞，定期用尿激酶10万单位泡管20～30min；患者血糖高，易造成穿刺点感染，伤口不易愈合，所以每次透析前后要严格消毒置管出口处和外露导管。
透析治疗过程中要妥善固定导管，防止导管滑出、扭曲，操作时动作要轻柔，防止牵拉导管。
嘱患者睡眠时取平卧位或健侧卧位，防止压迫导管，保持敷料清洁干燥。
三、自我护理老年糖尿病患者应掌握血糖的自我监测方法。
加强个人卫生护理,嘱患者勤换内衣，选择内衣要柔软、吸水性和透气性好的纯棉布料。
出汗较多时，用温水轻轻擦洗，用肥皂时一定要冲洗干净。
皮肤瘙痒时不要用力抓挠，以免皮肤感染。
高血糖患者口渴感比较强，容易饮水过多，且糖尿病患者容易发生水肿。
要对患者反复强调透析期间要控制体重量增加的重要性，液体摄入量应严格控制为前一日尿量+500mL。
护士毕业论文范文大全
护士毕业论文范文大全引言护理专业是医学领域中一项重要且不可或缺的职业。
护士作为医疗团队的核心成员，承担着照顾患者、提供基础医疗服务和协助医生治疗的重要责任。
随着医疗技术和患者需求的不断改变，护理专业的发展和创新也日益重要。
本文将介绍几篇相关的护士毕业论文范文，以给予护士专业的毕业生参考和借鉴。
这些范文涵盖了护理专业的不同方面，从护士的角色定位到病患管理等核心议题，可供读者参考和思考。
范文一：护士的角色定位与职业发展护士的角色定位和职业发展是护士专业中的重要议题。
这篇论文以此为主题，讨论了护士的职责和责任，以及发展的机会和挑战。
论文还调查了不同地区和不同医疗机构中护士的职业发展路径和机制，并分析了其对护士个人和整个护理行业的影响。
论文调查结果显示，护士的角色正在发生变化。
传统上，护士主要负责基础护理工作，但随着医疗技术的进步，护士的职业范围也在不断扩大。
越来越多的护士开始参与患者教育、疾病管理和健康促进等工作。
这些改变与现代医疗体系中护士的职责定位密切相关。
在职业发展方面，论文发现护士在不同地区和医疗机构中的发展机会和路径存在差异。
一些机构为护士提供了丰富的培训机会和晋升渠道，而另一些机构则缺乏这些机会。
这种不平衡的职业发展机制可能会导致护士的滞留和不满意度的提高。
综上所述，护士的角色定位和职业发展是护理专业中的重要议题。
护士应不断学习和适应变化，发挥专业优势，推动护理行业的发展。
范文二：护士在疾病管理中的作用护士在疾病管理中的作用正日益受到重视。
这篇论文从实践的角度出发，探讨了护士在疾病管理中的责任和挑战，并提出了一些有效的策略和方法。
通过案例分析和文献综述，论文揭示了护士在疾病管理中的重要作用。
疾病管理是一项复杂的任务，需要医疗团队的密切合作和有效的沟通。
护士作为医疗团队中的核心成员，能够为患者提供全方位的护理和支持。
论文指出，护士在疾病管理中的任务包括监测患者的疾病进展、提供治疗和康复方案的指导、协助医生进行诊断和治疗等。
护理专业科研论文六篇
护理专业科研论文六篇护理专业科研论文范文11 我国护理学学位授予状况1.1 我国的学位制度我同学位制度是在1980年建立的学位分学上、硕上、博士_一级。
围家教育部1997年颁布的“授博士、硕士学位和培育讨论生的学科、专业名目”中规定,授丁学位的学科门类为12类,医学为其中之一。
医学门类一级学科有8个,即:基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、中西医结合、药学、巾医学、中药学。
护理学同内、外、妇JL等临床学科一样,属于临床医学的二级学科。
1.2 学讨论生培育类型国务院学位委员会1998年下达“关于调整医学学位类型和设嚣医学专业学位的几点看法”,规定学讨论生培育类型分为“医学科学学位”(科研型)和“医学专业学位”(临床 )两种。
医学科学学位主要侧重学术理论水平和试验讨论力量,目标是培育从事基础理沦和应用基础理论的人员;而学专业学位主要侧重从事某一特定职业的实际丁作力量,目标是培育高级临床医师、口腔医师、牛防疫和新药研制与开发的应人才。
2 其次军医高校护理学硕士讨论生培育模式及方法2.1 培育目标护理学硕士讨论生的培育目标为培育德、智、体全面进展。
具有护理教育、科研和临床力量,在护理专业领域学有专长的高级专业人才。
该目标与护理本科生、博士牛的培育目标既有联系又有别。
相对言,本科牛毕业后是面对大临床的专业人才,而硕士生更强调专业特长,博1:生更侧晕独立从事科学讨论的力量。
2.2 招生学制脱产学习和在职学讨论生学制有所不同。
前者为3~4年,讨论生入学需参与全国讨论生统一考试,考试科目为英语、政治、基础课(内外科护理学、病理生理学)和专业基础课(基础护理学)。
在职学者入学考试科目为英语、护理综合(内外科护理学、基础护理学、护理心理学),成果合格者6年内可申请在职硕士学位。
2,3 培育流程脱产学习的讨论生在3年的培育时间内,须按期完成下列任务:第一、二学期制定培育方案,参与学位课程学习;第三学期参与教学(临床)实践,连续专业课学,完成预试验和开题;第四学期参与教学(临床)实践,开头课题讨论,发表文章,进行中期考核,符合条件者可申请提前攻博;第五学期连续课题讨论;第六学期撰写论文,完成毕业答辩。
门诊护理论文范文大全(必备5篇)
门诊护理论文范文大全(必备5篇)摘要：儿科在医院是一个比较特殊的科室，儿科护士更需要有精湛的技术和良好的业务能力和职业素养，甚至有时要充当妈妈的角色，但是目前很多医院儿科护理人员面对着各种护理理由，影响到这个职业的健康发展，作为护理人员如何更好的提高自己水平，获得医院和患儿家长的认可，是我们平时工作过程中的一个重要环节，本文就儿科护士在护理中存在的理由及一些策略展开论述。
关键词：儿科护理，理由，策略儿科护理工作有别于其他科室护理，具有特殊性。
患儿身体处于生长阶段，没有发育完全，儿童一旦生病来势猛、起病快、变化无常且部分儿童对自身疾病疼痛无法准确表达，护士如果操作错误，将很难及时准确处理。
护士在工作中产生了多种压力，主要表现在以下几个方面。
1、患儿家属沟通不彻底及责任心不强带来的压力目前，医院护理人员工作量较大，处于超负荷工作状态。
护士跟患儿家属沟通次数较少，有些护士本身存在沟通技巧、语言等方面的理由，会让患者家属产生很多误会，产生很多不理解，对护士的信任度降低，会引起护患矛盾。
护理人员长期从事护理工作，且部分护士缺乏小儿疾病相关的知识，久而久之会形成职业疲劳感，服务意识，工作积极性，主动性都会降低，缺乏热情，语气生硬，无法和蔼可亲的跟患者家属沟通，不能及时将患儿病情跟家长表达清楚，对家长的提问解答不耐心，导致家属与护士对立，容易产生矛盾、纠纷。
2、护士职业素养及技术水平差异护士对患儿的个体差异不是很了解，且技术不娴熟，导致意见不统一，造成个人压力增加，比如护士需要对患儿进行采血或者输液操作时，有时不能准确找到部位，需要多次才能找准部位，患儿家长面对这些往往会投诉护士，导致护士工作下降，也有部分护士在多次被投诉后，选择离岗或者调离儿科护理。
另外，儿科护士一般都比较年轻，年轻导致他们经验不够丰富，敏感性不强，预见性不够，处理能力跟不上。
鉴于以上情况，护士职业素养和技术水平的差异也是儿科护理中护士面对的主要理由。
护理专业本科毕业论文完整范文
护理专业本科毕业论文完整范文随着我国医疗事业的不断发展，社会对护理专业的人员的需求量逐渐增加。
下面是店铺为大家推荐的护理专业论文，供大家参考。
护理专业论文范文篇一：《试论提高护士水平》1材料1.1曾有一位产妇说：“我在分娩时，自己很痛苦害怕，可两位助产实习护士说说笑笑，聊个没完，我怕她们不专心，误了我的事，说了她们几句，她们也很生气”。
1.2约12.5%的实习护士因为语言使用不当，惯用专业术语引起的，使患者困惑不解，产生交流障碍，甚至误解，影响相互之间的沟通与交流，为护士与病患的纠纷埋下隐患。
1.3由于现今我国医疗方面的法律法规不健全，从而造成实习护士对法律法规的认识不健全，为医疗事故埋下了隐患。
2护理存在的问题根据以上三个材料，反映出当今实习护士护理工作面临了许多的问题，也了解了护士在护理工作中的不足。
2.1自身整体素质2.1.1缺乏同情心，态度冷漠同情心是人际沟通的基础，也是人际沟通的基本原则之一，特别是在医院，实习护士良好的同情心对护患关系的建立与发展起着举足轻重的作用。
2.1.2需要交流的相关信息量过少患者及家属首先接触的是护士，患者及家属的心情非常焦急，迫切想知道跟住院治疗相关的一系列问题，如病情、用药、治疗措施、预后、责任医生及责任护士的姓名、业务水平等。
2.1.3缺乏过硬的专业技术由于实习护士刚从学校出来，所以很少面对面的接触病患。
护理工作的专业性较强，在护理工作中常见到这样的情况，尽管我们态度和蔼，但对患者的疑问由于解释得含糊其辞，操作技术不熟练等，也引起患者的不信任甚至反感，影响护患关系。
2.2对法律法规认识不全面2.2.1护理文书存在的法律问题实习护士初次使用护理文书时，还存在很多的不理解。
如：医护记录不一，护理字迹潦草，陈述不详细，护理记录内容不准确，重点不突出以及延续性差。
医嘱开具时间与护士执行时间不一致，随意涂改，代签名，回顾性记录等，都使护理记录失去真实性，完整性。
这种现象为医疗纠纷埋下隐患，造成无力举证而败诉。
护理论文6篇范文
护理论文6篇范文临床护士如何避免护患纠纷篇一摘要:护理工作是医疗保健卫生工作的重要组成部分，在疾病预防、治疗和康复的过程中起着重要作用。
近年来随着病人和家属维权意识的提高、健康需求的增高，对护理人员的职业道德、技术水平、服务质量的要求也越来越高。
在临床工作中不断发生护理纠纷，护患纠纷成为困扰卫生系统棘手的大问题。
本文为此将具体探讨护患纠纷产生的原因，同时提出了一些避免护患纠纷的措施，从而以利于更好的处理好护换关系。
关键词护理工作；医疗保健卫生；职业精神；医院管理随着社会的进步，病人运用法律武器维持自己的正当权益，已逐渐成为人们的共识，并逐渐成为社会关注的热点[1、2]。
然而护患纠纷的发生却呈上升趋势，如何提高服务质量，加强专业素质训练，增进彼此沟通，优化护患关系，避免护理纠纷，将是未来实际工作中的重点内容[3]。
那么在医疗纠纷中认真分析护理工作过程产生的护患纠纷，对完善护理服务质量是十分有益的。
1引发护患矛盾的常见原因1.1服务观念落后，缺乏法律知识现阶段护患纠纷从数量、性质、处理途径、结果等都发生了很大的变化。
护患纠纷数量日益增多，内容也趋向复杂化[4]。
有些护士不能转变观念，工作缺乏主动性和积极性，有些护理人员法制观念淡薄，缺乏法律常识，存在侥幸心理，对医院的规章制度视而不见，工作马虎，平时不注重业务学习和知识更新，导致卷入护患纠纷。
1.2主动服务意识不强语言使用不当，患者的心理一般都很脆弱，一句安慰的话或者是无心的话都可能影响患者的情绪。
言语、服务态度生硬，沟通不到位，对患者缺乏同情心，不理解患者的焦虑心情，当患者询问病情时解释不够甚至极不耐烦，导致患者及家属的反感，而产生纠纷[4]。
1.3工作责任心不强护理是一项琐碎的工作，直接面对病人，如果工作稍有松懈或漫不经心，或谈天说笑，都会引起病人和家属的不满意和怀疑。
如有些护士工作繁忙时。
容易产生焦虑和烦躁，当病人有疑问时，表现出不屑一顾的神情，致使病人和家属的反感，在情绪上与护士对立[5]。
护士论文范文大全
护士论文范文大全前言护士作为医疗团队中不可或缺的一员，承担着照顾病人、协助医生诊治、宣传健康知识等多项重要任务。
在护理工作中，护士需要不断学习、提高自身素质，不断探索和创新，以提高护理质量和病人满意度。
而撰写护士论文，不仅可以促进护士个人的学术成长，还可以为护理实践提供理论支持和指导。
本文将为大家提供一些护士论文范文，希望能够对广大护士同仁有所帮助。
护士论文范文1. 护理干预对老年痴呆症患者生活质量的影响本文旨在探讨护理干预对老年痴呆症患者生活质量的影响。
通过对痴呆症患者进行护理干预，如认知训练、情感疏导、社交活动等，可以显著提高患者的生活质量和心理健康水平。
因此，护理干预在老年痴呆症患者的护理中具有重要意义。
2. 护理干预对心脏病患者康复的影响本文旨在探讨护理干预对心脏病患者康复的影响。
通过对心脏病患者进行护理干预，如心理疏导、运动康复、饮食指导等，可以促进患者身体和心理的康复，提高生活质量和预后效果。
因此，护理干预在心脏病患者的护理中具有重要意义。
3. 护理干预对癌症患者生活质量的影响本文旨在探讨护理干预对癌症患者生活质量的影响。
通过对癌症患者进行护理干预，如疼痛管理、营养支持、心理疏导等，可以缓解患者的身体和心理痛苦，提高生活质量和治疗效果。
因此，护理干预在癌症患者的护理中具有重要意义。
4. 护理干预对糖尿病患者康复的影响本文旨在探讨护理干预对糖尿病患者康复的影响。
通过对糖尿病患者进行护理干预，如血糖监测、饮食指导、运动康复等，可以控制病情，减少并发症的发生，提高生活质量和预后效果。
因此，护理干预在糖尿病患者的护理中具有重要意义。
5. 护理干预对脑卒中患者生活质量的影响本文旨在探讨护理干预对脑卒中患者生活质量的影响。
通过对脑卒中患者进行护理干预，如康复训练、心理疏导、社交活动等，可以促进患者身体和心理的康复，提高生活质量和预后效果。
因此，护理干预在脑卒中患者的护理中具有重要意义。
结语护士作为医疗团队中不可或缺的一员，承担着重要的护理任务。
护理体会的论文范文3篇
护理体会的论文范文3篇The paper model of nursing experience编订：JinTai College护理体会的论文范文3篇小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
本文档根据主题的心得体会内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：护理心得体会范文一2、篇章2：护理心得体会范文二3、篇章3：护理心得体会范文三随着高等护理教育改革的深入进行 ,全面有效地对护理教师进行评价 ,是保证高水平护理教学质量、促进教师和学院发展的重要手段。
下面是带来的护理的心得体会范文，欢迎欣赏。
篇章1:护理心得体会范文一9月9日上午8时许，我打开手机后，发现有一个未接电话，是我表弟的号码，我立即回转去。
他告诉我父亲自体不好，多日没有吃饭了。
10点的时候，我带着月饼、水果、菜搭上了返家的车。
12点30分我回到家，母亲在家做事，父亲睡在床上。
询问了父亲的病情后，我决定立即找他信任的医生治疗。
输液，加上中药的调理，几天后，父亲的病有了好转，能吃东西了，也能下床行走。
15日上午我返回了县城，开始迟到的上班。
21日17时许，表弟来电话说父亲病重需送医院治疗，我立即找车回家，将父亲送到九龙医院，30日又转到县医院，10月12日病情好转出院后，一直在我家里吃中药调理。
有一天晚上，我亲戚一起吃饭，在喝酒的过程中，我发表了一通感慨。
生老病死是一种自然现象，有生就有死，小时生病大人照顾，老了生病子女照顾。
人生病的时候也是最脆弱的时候，最需要的是亲情支撑。
多看看，多陪陪就是孝。
护理工作可以找人代替，而亲情是不能代替的。
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临床护士职业价值观与离职倾向的相关心理研究摘要：在新的形势下,随着社会经济的发展和人民生活水平的提高,社会对护理需求总量不断增加,其内容和形式都不断发生重大的变化,促使护理功能也发生了相应的演变。
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现阶段护理队伍缺编,严重影响到临床护理工作的质量,超负荷的护理工作威胁着护士的身心健康,使护士对护理工作和医院的认同度下降,流失率增加,进一步加重护士短缺的问题。
国外众多学者认为职业价值观受到员工投入组织管理倾向性的影响,与组织承诺具有一显著正相关性。
目前,国内有关的研究较少,尤其是国内有关组织承诺的研究对象多为企业员工,以护士为研究主体的并不多见,而关于护士职业价值观和组织承诺相互关系的研究尚属于空白,不利于护理管理者对人力资源管理做出全面的分析和评估。
关键词：临床护士；职业价值观；离职倾向引言护理人员高流动率问题一直存在于各医院中。
池文海(2008)指出，过高的护理人员流动率，不仅增加医疗机构本身的训练成本，渐而影响护理业务的运作、团体凝聚力、工作士气与病人照护品质，更是提升护理品质的一大障碍。
池文海同时表示，在医院以护理人员为主要的人力资源条件下，护理人员的高流动率将导致医院整体成本上升，护理人员士气及护理质量下降;而员工因个别的差异性，其在层次需求的重视程度与满意度可能不尽相同，因此，一举不同护理人员各个需求层次上的重视度，藉由非经济面的因素满足其不同的需求，使其提升工作满足，可以降低护理人员离职倾向。
在医疗环境与制度不断变动的条件下，如何招募并留住人才，是身处现今医疗环境下医疗系统人力资源部需要解决的主导的、重要的课题。
主管人员若能了解护理人员的不同成长背景、生活经验、行为模式和各种价值观的差异，提供符合护理人员个别期待的正向激励;善于发挥每个护理人员的能力与特质，降低人员心理间隔与距离，尽力在人员留任及降低离职率上努力，不但能降低机构人员训练成本，凝聚团体工作士气，稳定护理人力，而且也是提升病人照护及护理质量的基本要素之一。
1.护士职业价值观的核心概念、理论及研究现状1.1护士职业价值的核心概念及其相关理论1.1.1价值观价值观(values)是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。
价值观的内容，一方面表现为价值取向、价值追求、价值目标;另一方面表现为价值尺度和准则。
价值观是人们使自己的认识和实践活动达到自觉的重要标志，它通常会影响人们的态度和行为，同时也影响到我们对事物的判断和感知。
对价值观的探索是组织行为研究领域一个重要的方面。
1.1.2职业价值观职业价值观(professional values)属于人格范畴，是近30年来国外研究的热点，它指个体依据自身的需要对待职业、职业行为和工作结果所形成的比较稳定的价值取向或态度，是人生观、价值观的重要组成部分。
对于职业价值观的定义国内外学者尚未形成一致的看法:如Schwartz就将职业价值观定义为人们通过工作而达到的目标或取得的报酬，它们是更一般的个体价值观在工作生活中的表现;而Robbins 则指出职业价值观引领人们对工作木身或某一特定工作的实质意义，包括经济报酬、忠诚、人际关系、社会地位等形成偏好的认知或意向;1994年我国黄希庭从职业需求方面出发将职业价值观定义为人们对社会职业的需求所表现出来的评价，是人生价值在职业问题上的反映，是人生价值观的一个重要方面。
而喻永红认为职业价值观是人们依据自身的需要对待职业、职业行为和工作结果的比较稳定的、具有概括性动力作用的成套信息体系，它是个体一般价值观在职业生活中的体现，是人们对社会职业的需求所表现出来的评价。
1.1.3护士职业价值观护士职业价值观(nursing professional values)是护理专业人员对职业特性据以评价判断的持久信念与标准能影响并引导个体行为表现及职业满意度，是护理人员实践和提高护理质量的基石。
护士职业价值观是否与组织文化一致，关系到护士工作的态度和动机，对于护理管理者开展人力资源的管理有重要的指导作用。
1986年美国高等护理教育学院学会提出护理本科生应发展的7种价值观，即利他主义、平等、美学、诚实、自由、人类尊严和公正。
1998年颁布的“美国高等护理教育标准”中明确木科教育应促进学生发展护理专业价值观和基于这些价值观的专业行为的培养，提出能体现专业价值观的因素有利他主义、自主性、人类尊严、正直和社会公正。
2.国内外研究现状2.1国外研究现状Hoppock和Super早在1950年对有关工作满意感的文献进行回顾时发现,工作满意感的概念与工作的特定方面如收入、工作时间等有关。
1951年,Ginzberg等在其研究中扩大了这一观点,他们认为,青年价值观结构的差异是个人工作满意感的预兆。
Super在其1957年关于职业心理学的书中进一步扩展该论点,将Hoppock和Super文章中提到的工作特定方面命名为“工作价值观”。
工作价值观的研究大致可以分为3大分支:①结构研究,即注重工作价值观的基本组成部分,检验工作价值观结构的假设,如1962年Super的3因素结构,1982年德国Swidersky提出的3层面工作价值观系统模型,20世纪90年代Elizur等将生活价值观与工作价值观进行整合后发展的工作价值观多层面理论等。
②相关研究,即用相关技术研究工作价值观与个性、社会和组织等变量的关系。
工作价值观的相关研究是最多的,Elizur、Schwartz 等研究了工作价值观与基本价值观之间的关系;Katzell等则指出,工作情景与个人价值相吻合的程度是决定工作满意度的最直接因素;Ghorpade等]指出,工作价值观与雇员投入组织管理倾向性之间存在关系;Feather等研究了组织成员行为(organizational citizenship behaviors,OCB)与工作价值观之间的关系,发现OCB 与合同教师的技巧使用、影响力等价值观呈负相关,与正式教师的多样性及技巧使用价值观呈正相关。
另外,许多研究者强调了工作价值观的激励方面。
Vernon和Lindsey认为,工作价值观可以被看作是一个激励因子;French和Kahn描述价值观具有通过强调物、行为或事件的某些状态来激励目标定向行为的能力;Shye使用因素分析,推断工作价值观和激励是相关但又有区别,激励的范围更广,而工作价值观则更为特定,并且工作价值观关心与工作结果相关的重要性。
③文化差异研究。
分析文化差异对工作价值观的影响,其中,Hofstede等在1984年分析了在不同国际文化背景下工作价值观的差异,形成了文化价值观4个维度。
在护士工作价值观的调查中,McNeese-Smith等通过对412名护士的调查,分析和研究了价值观与年龄、工作阶段、教育、工作满意度、生产率及组织承诺之间的关系。
结果发现,工作满意度、组织承诺、生产率很高的护士,在关系、创造性、美学及管理的价值观上分值很高,而工作满意度低的护士只在经济回报的价值观上分值很高。
另外,不同年龄护士的价值观差异很小。
因此认为,管理者应了解并努力使护士的价值观与组织文化相一致,以提高护士满意度及组织承诺等组织行为学变量的分值。
Mills等也调查了护士的工作价值观及工作满意度。
研究结果发现,看重薪水、工作安全、职业发展及全职雇佣的护士更可能感到满意,而价值观中的支持性管理与工作满意度呈负相关。
Fagermoen对767名护士的调查结果显示,护士最主要的工作价值观是个人激励。
Wros等通过比较美国和日本护士价值观发现,两国护士对竞争、尊重病人、安乐死、舒适、诚实等价值观的关注程度并无差异,但对这些价值观的解释却存在着文化差异。
2.2国内研究现状国内研究者也较为关注工作价值观这一研究课题,但内地的工作价值观研究多数是以青少年学生为对象。
我国倪陈明等研究了企业职工的工作价值观与工作行为及工作激励之间的关系,发现工作价值观中的工作评价因素与个人要求因素对组织行为均有显著的预测性,它们直接影响职工在组织中的满意感、工作投入与离职倾向;余华等对企业员工与大学生的职业价值观进行比较研究;金盛华等研究了当代中国工人价值取向的特点;李佳等认为,员工的工作价值观与忠诚度密切相关,中国人的工作价值观大致可以分为6类:工作满足型、理想主义者、安逸享受型、随波逐流型、回报驱动型和创业型,其中随波逐流型员工的忠诚度比较高。
而在护理领域中,工作价值观的相关报道较少。
陆超琼等认为,中老年护士应该调整知识结构、提高自身素养,以树立良好的工作价值观;陆静波在对护士的工作价值观对其专业的稳定性的研究中发现,护士的工作价值观与其工作稳定性呈显著负相关;任建华等在对四川省三级甲等医院的护士工作价值观的研究中发现,工作价值观在影响护士组织承诺的各因素中贡献最大,提示工作价值观是影响护士组织承诺和离职倾向的重要因素。
工作价值观是个人对工作的需要的体现,它从总体上影响一个人的工作态度,而组织承诺是员工工作态度的表现形式之一,因此员工的组织承诺会受到其工作价值观的影响;施佳华在对医院员工的工作价值观研究中发现,工作价值观与组织承诺存在显著正相关,工作价值观可以正向预测组织承诺,其中单位保障对组织承诺的正向预测力最大。
表明如果单位的福利保障和经济待遇越好,对员工的吸引力也就越高,员工对医院的组织承诺就越高,更愿意继续留在医院中努力工作。
3.离职与离职倾向3.1离职倾向的涵义离职(turnover)概念最早由Rice等(1950)提出，认为离职是一个社会过程，个体进入组织后，二者的互动便增加，若彼此的动机和相互作用未达到适当吻合，即会造成个体发生离职行为。
离职倾向(turnover intention)则是在产生离职行为前的一种心理状态，是员工经历不满足后的一种退缩行为;是员工在特定组织工作一段时间后，经过一番考虑，蓄意离开组织的意图;是离开组织并寻找其他工作机会的态度或总体表现(Miller&Katerberg1979)。
在大量理论和实证研究的基础上，目前较一致认同的观点是“离职倾向是离职行为的最佳预测指标”，此处主要针对一些可避免的、个体自愿的离职行为。
3.2离职倾向及离职行为的影响因素影响离职行为的因素包括个体因素和环境因素。
3.2.1个体因素主要涉及年龄、性别、婚姻状况、教育程度、年资、职务、人格特征、成就动机等。
多数研究显示[37.57.59]，性别与离职倾向关系不显著(Mobley}1979);年龄与离职行为及离职倾向呈显著正相关，即年龄越大，离职行为发生越少;单身者较有配偶、子女的员工离职率高;年资与离职呈显著负相关，年资越久，离职率或离职倾向越低;在组织内职务越高者，离职率越低。