粗盐提纯专题

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粗盐提纯专题1、(2012•鄂尔多斯)小孟同学为除去NaCl固体中混有的少量Na2SO4、CaCl2设计了如图所示的实验方案.请完成下列问题.5.(2006•南通)我市濒临渤海,有较长的海岸线,海洋资源十分丰富.(1)海水晒盐可获得粗盐,在实验室中粗盐经过溶解、 、 可制得精盐.(2)晒盐后得到的卤水中含有MgCl 2、KCl 和MgSO 4等物质,右图是它们的溶解度曲线示意图.①设t 1℃时MgCl 2、KCl 和MgSO 4三种物质的溶解度分别为a 、b 、c ,则它们的大小关系为 .②将卤水加热到t 2℃以上,根据溶解度曲线,首先析出的晶体是 .(3)目前世界上60%的镁是从海水中提取的.其主要步骤如下:①提取Mg 的过程中,试剂A 可以选用 ,试剂B 选用 . ②分离出Mg (OH )2后的NaCl 溶液中还含有CaCl 2、Na 2SO 4等杂质,为了获得NaCl 溶液,在分离后的溶液中依次加入过量的BaCl 2溶液、Na 2CO 3溶液,过滤,再向滤液中加入适量盐酸.实验中加入过量BaCl 2溶液是为了除去 ;加入过量Na 2CO 3溶液的目的是 .(4)目前海水淡化普遍采用“多级闪急蒸馏法”,证明蒸馏得到的水为淡水的方法是 .海底矿产资源“可燃冰”,其主要成分是水合甲烷晶体(CH 4•nH 2O ),若水合甲烷晶体中CH 4的质量分数为10%,则水合甲烷晶体的化学式为 .6.(2012•济宁)从海水得到的粗盐,往往含有可溶性杂质(主要有)和不溶性杂质(泥沙等),必须进行分离和提纯后才能用于工业生产和人们的日常生活.粗盐提纯的部分流程如图:其中,滤液一至滤液二之间需进行三步操作:操作一:加入过量的碳酸钠,除去滤液中的Ca2+操作二:加入过量的X,除去滤液中的Mg2+操作三:加入过量的氯化钡,除去滤液中的SO42-请回答:(1)操作中的物质X为,正确的操作顺序为(填序号),为最终获得精盐,操作①、②和③后还需增加的操作是;(2)滤液二中加入适量稀盐酸的目的是.7.食盐的一种重要制取方法是通过海水晒制的.(1)海水晒盐可得到固态粗盐和苦卤水,其中苦卤水是食盐的(填“饱和”或“不饱和”)溶液.一包从海水中获得的粗盐,其中含有少量的泥沙等不溶性杂质,可采用以下步骤除去:溶解,,蒸发结晶.(2)课外活动小组对经过初步提纯的食盐的成分进行了探究.提出问题:食盐样品中,除了NaCl,还有什么?猜想:根据海水的成分,估计样品中还有MgCl2.设计实验:①小华的方案:取少量样品,溶解后,加入适量NaOH溶液;②小美的方案:取少量样品,溶解后,加入适量AgNO3溶液.现象结论:①小华若在实验中看到,则说明样品中含有MgCl2.②小美在实验中看到了与小华相同的现象,则认为样品中一定含有MgCl2.她的结论(填“正确”或“不正确”),原因是(用化学方程式释).8.(2010•仙桃)某化学课外活动小组欲从含少量泥沙、氯化镁、氯化钙等杂质的粗盐中得到精盐,设计了如下方案:方案l:溶解→过滤→加入过量Na2CO3→过滤→加入适量HCl,调节pH→蒸发方案2:溶解→过滤→加入过量NaOH→加入过量Na2CO3→过滤→加入适量HCl,调节pH→蒸发方案3:溶解→过滤→加入过量石灰乳→加入过量Na2CO3→过滤→加入适量HCl,调节pH→蒸发相关信息信息一:石灰乳中含有较多未溶解的Ca(OH)2信息二:部分物质溶解性:MgCO3微溶、CaCO3难溶、Mg(OH)2难溶、Ca(OH)2微溶请根据题目要求及以上信息,回答下列问题:(1)上述每个方案都设计了两次过滤,第一次过滤的作用是;每个方案中都设计要调节pH,其值为.(2)通过分析,活动小组的同学认为上述方案3设计是最合理的.那么方案3优于方案2的理由是,方案l的不足之处是.方案3中发生反应的化学方程式为;.(写出其中两个)(3)方案3中选用石灰乳而不选用澄清石灰水的原因是.A.澄清石灰水中含Ca(OH)2较少,石灰乳中含Ca(OH)2较多B.澄清石灰水中Ca(OH)2的浓度较小,选用澄清石灰水稀释了原溶液,使蒸发时间延长C.石灰乳中溶解了的Ca(OH)2不断参与反应,未溶解的Ca(OH)2不会溶解补充D.石灰乳中溶解了的Ca(OH)2不断参与反应,未溶解的Ca(OH)2不断溶解补充.14.某化学小组参观制碱厂后,绘制了该厂生产纯碱的工艺流程图如图,据图回答:(1)流程图Ⅰ是依次向粗盐水中加入Ca(OH)2和Na2CO3,二者加入的顺序能否颠倒?为什么?.(2)用一个化学方程式表示出流程图Ⅱ中发生的总反应.(3)如果不将氯化铵作为目标产品,即加入氨气不是为了生产出氯化铵,那么,氨气在制碱过程中的作用是.(4)工业生产纯碱的流程中,碳酸化时溶液中析出碳酸氢钠而没有析出氯化铵的原因是.。

化学初三粗盐提纯练习题

化学初三粗盐提纯练习题

化学初三粗盐提纯练习题一、选择题1. 下列关于粗盐的说法不正确的是:A. 粗盐是指从矿石或者海水中提取出来的未经处理的盐B. 粗盐中还含有杂质和水分C. 粗盐可以直接食用D. 粗盐经过提纯处理后可得到食盐2. 在实验室中,要将粗盐提纯,下列哪一种方法不适合?A. 蒸馏法B. 晒盐法C. 结晶法D. 过滤法3. 以下关于蒸馏法提纯粗盐的说法不正确的是:A. 蒸馏法可以去除水分、杂质和有机物质B. 蒸馏法利用了物质的沸点差异C. 首先将粗盐溶解在水中,然后进行加热蒸发D. 蒸馏得到的水蒸气可以经过冷凝后收集4. 下列关于过滤法提纯粗盐的说法正确的是:A. 过滤法利用了溶液中溶质和溶剂的溶解度差异B. 过滤法只能去除溶液中的固体杂质,不能去除水分C. 过滤法需要用到滤纸和漏斗等实验器材D. 过滤法可以直接得到纯净的食盐5. 下列关于结晶法提纯粗盐的说法不正确的是:A. 结晶法通过调控溶解度来实现纯净食盐的提取B. 结晶法是将盐溶液进行蒸发,使溶质从溶液中析出C. 结晶法只能去除溶质,不能去除水分D. 结晶法需要进行多次蒸发和冷却才能得到纯净的食盐二、解答题1. 请简要描述将粗盐进行蒸馏提纯的实验步骤。

2. 结晶法是一种常用的提纯粗盐的方法,请详细介绍该方法的实验步骤。

3. 粗盐中除了水分和杂质外,是否还可能含有有机物质?如果存在有机物质,请简要介绍去除有机物质的方法。

4. 盐的提纯过程中,为什么需要加热溶液?三、实际应用题在生活中,我们经常使用到盐。

请列举至少三种使用盐的场景,并解释其中的化学原理。

四、综合应用题希望通过提纯粗盐的实验,你能够了解到化学中的一些基本原理。

请你举例说明另外一个实验操作过程中可以运用到这些原理的实验,并描述该实验步骤。

以上是化学初三粗盐提纯的练习题,请准备好你的笔和纸,开始思考和回答吧!。

专题1.6.2物质的分离——粗盐提纯(原卷版+解析)

专题1.6.2物质的分离——粗盐提纯(原卷版+解析)

2019-2020浙教版八年级上科学同步提高必刷题训练1.6.2物质的分离——粗盐提纯◆要点粗盐提纯通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等,可以蒸发除去水分,得到粗盐。

粗盐中含有多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)和不溶性杂质(砂石等)。

除去粗盐中难溶性杂质的步骤有:溶解、过滤、蒸发、洗涤,通过以上处理,粗盐可以得到初步提纯。

Δ基础题系列1.(2018浙江宁波中考)在粗盐提纯的实验中,下列操作不规范的是()2.(2019浙江台州校级测试)粗盐提纯的实验中,下列操作不正确的是()A.先用酒精灯加热蒸发皿,再将滤液倒入蒸发皿B.蒸发过程中用玻璃棒不断搅拌C.当加热至蒸发皿中有较多固体析出时停止加热,利用余热将液体蒸干D.蒸发完成时,用坩埚钳把蒸发皿移至石棉网上3.(2019江苏无锡校级测试)粗盐提纯的部分操作图,其中操作错误的是()4.(2018浙江海宁校级测试)在较高温度下,某溶液所含硝酸钾和氯化钠都已经接近饱和,当其冷却至室温时,析出的晶体经检验几乎不含氯化钠,这是因为()A.氯化钠的溶解度比硝酸钾小B.氯化钠的溶解度比硝酸钾大C.氯化钠的溶解度受温度影响变化小D.氯化钠的溶解度在室温时更大5.(2018浙江乐清校级测试)如图为精制粗盐的示意图,请回答:(1)写出仪器名称:①。

(2)蒸发滤液时,玻璃棒起的作用是,图中玻璃棒的作用是。

(3)漏斗中的液面应(填“高”或低”)于滤纸边缘。

(4)粗盐提纯时正确顺序是。

A.溶解、蒸发、过滤B.过滤、蒸发C.溶解、过滤、冷却D.溶解、过滤、蒸发6.(2017浙江绍兴校级测试)浙江产盐历史悠久,盐产品在日常生活、工业生产中有广泛用途。

用以下方法可进行粗盐提纯,其中操作②的名称为。

7.(2016北京中考)去除粗盐中的泥沙。

(1)实验的主要步骤依次是、过滤、。

(2)制作过滤器的过程如图所示,其正确操作顺序为(填序号)。

(3)举出一个生活中应用过滤原理的实例:。

8.氯化钠是生活必需品,也是重要的化工原料。

专题五粗盐提纯问题

专题五粗盐提纯问题

练习1.有关“粗盐的初步提纯”实验的主要步骤,回答下列问题。 【溶解】称取5.0g粗盐,用药匙将该粗盐逐步加入盛有10mL水的烧杯里,边
加边用玻璃棒搅拌,直加到粗盐不再溶解为止。称量尚未向烧杯中加入的 粗盐质量。
【过滤】…… 【蒸发】……
【计算产率】用玻璃棒把提纯后的精盐转移到纸上,称其质量,计算精盐 的产率。
练习2.某食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁。以下是除去食盐样品中沙土、 氯化钙和氯化镁的实验流程:
根据流程图回答:
(1)操作Ⅰ的名称是 过滤 ,加入的试剂A是 碳酸钠溶液,所得沉淀是__碳___酸___钙;
专题五、除去粗盐中的杂质
盐湖捞盐 盐矿挖盐 海水晒盐 盐井水煮盐
粗盐
精盐
通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等,可以蒸发除去其水分,得到含有 较多杂质的氯化钠晶体——粗盐。
一、盐中难溶性杂质的去除(并计算产率)
粗盐
精盐
粗盐中含有多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)
和不溶性杂质(泥沙等)。
【目的】除去粗盐中的难溶性杂质 【操作步骤】 1.溶解
B
问题
二、除去粗盐中的杂质(可溶性、难溶性杂质)
如何除去实验粗活动盐中的可溶性杂质?
【例1】为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-和泥沙,可将粗盐溶于水, 然后进行下列五项操作:①过滤;②加过量的NaOH溶液;③加适量 的盐酸;④加过量的Na2CO3溶液;⑤加过量的BaCl2溶液。下列操作 顺序中最合适的是( ) A.②④⑤①③ B.⑤④②③①
如何全部结晶?
3.蒸发
仪器: 酒精灯、蒸发皿,玻璃棒,铁架台
用玻璃棒不断搅拌目的: 防止因局部温度过高,造成液体飞溅。
何时停止加热? 当蒸发皿中出现较多固体时, 停止加热,防固体迸溅, 利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。

2020年中考化学专题训练:粗盐提纯(附详细解析)

2020年中考化学专题训练:粗盐提纯(附详细解析)

粗盐提纯一、单选题1.(2019·大庆)粗盐中含有多种可溶性杂质(SO42﹣、Mg2+、Ca2+等)和难溶性杂质(泥沙等),以下是粗盐提纯思维导图,下列有关说法中不正确的是A.①通过溶解、过滤操作,除去粗盐中难溶性杂质B.②、③、④通过加入相应试剂沉淀杂质离子,因为相应离子在溶液中不能大量共存C.任意交换②、③、④中加入试剂的顺序并不影响杂质的除去D.⑤加入适量稀盐酸,调节溶液pH为7【答案】C【解析】A. ①通过过滤操作,可除去固体中难溶性杂质,正确;B. ②、③、④加入相应试剂沉淀杂质离子,因为相应离子在溶液中不能大量共存,正确;C. 任意交换②、③、④中加入试剂的顺序并会影响杂质的除去,错误;D. ⑤经过②、③、④,溶液中含有Na2CO3、NaOH,显碱性,加入适量稀HCl,当溶液的pH=7时,恰好除去Na2CO3、NaOH,无杂质引入,正确。

故选C。

2.(2020·山东期末)从海水中得到的粗盐中往往含有可溶性杂质(主要有Na2SO4、MgCl2、CaCl2)和不溶性杂质(泥沙等),必须进行分离和提纯后才能使用。

实验室粗盐提纯的部分流程如图,有关该流程说法错误的是()A.不溶性杂质主要是泥沙B.过滤时要用玻璃棒引流C.蒸发时,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干D.操作①②③依次加入的试剂可以为Na2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液。

【答案】D【解析】A、粗盐中含有不溶性杂质(泥沙等),该不溶性杂质主要是泥沙,故A正确;B、过滤时玻璃棒的作用是引流,故B正确;C、蒸发时,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干,故C正确;D、镁离子用氢氧根离子沉淀,加入过量的氢氧化钠溶液可以将镁离子沉淀;硫酸根离子用钡离子沉淀,加入过量的氯化钡溶液可以将硫酸根离子沉淀;至于先除镁离子,还是先除硫酸根离子都可以;钙离子用碳酸根离子沉淀,加入过量的碳酸钠溶液可以将钙离子转化为沉淀,但加入碳酸钠溶液要放在加入氯化钡溶液之后,这样碳酸钠还会除去反应剩余的氯化钡,否则过量的氯化钡与盐酸不反应无法除去,过量的氢氧化钠和碳酸钠都能与盐酸反应,可以用适量的盐酸除去;故操作①②③依次加入的试剂可以为BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液或NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,故D不正确。

混合物分离经典--粗盐提纯---专题

混合物分离经典--粗盐提纯---专题

粗盐提纯---专题【例】粗盐中除NaCl外还含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等杂质。

要除去杂质得到精盐,设计了下列实验方案(序号①~⑧表示实验操作,用于沉淀的试剂稍过量):根据上述方案,回答下列问题:(1)操作①中玻璃棒的作用是_____________。

(2)第⑤步操作的名称是_____________。

(3)“蒸发结晶”用到的器材有:铁架台(铁圈)、坩埚钳、石棉网、火柴、玻璃棒、_______、(4)实验中②③④加入各“溶液”的目的分别是②______________________③④。

各步得到的沉淀是②____________③④。

(写化学式)②③④加入各溶液发生的反应方程式分别是②③④(5)利用提供的沉淀试剂,再写出一种添加试剂的操作顺序(填序号):_____________。

【练一练】【练1】.某化学兴趣小组同学欲除去固体氯化钠中混有的氯化钙。

设计实验方案如下,请参与实验并回答问题。

⑴写出A物质的化学式:,写出A物质的俗称:。

⑵写出反应②的化学方程式:。

⑶反应①中加入过量A物质的目的是;反应②中如果加入盐酸也过量,则对所得到的氯化钠纯度(填“有”或“没有”)影响。

⑷分离后所得氯化钠的质量与分离前原混合物中氯化钠的质量相比较,结果(填“增大”、“不变”或“减少”)。

【练2】.医院救治病人急需一批生理盐水,制药厂积极支援,用含有少量碳酸钠的氯化钠为原料生产纯净的氯化钠,再用其配制生理盐水。

某化学学习小组运用所学知识,在实验室设计了如图的氯化钠的生产流程。

请根据上述内容回答下列问题:(1) 操作①中常用玻璃棒搅拌,其目的是。

(2) 操作②中应加入的试剂B为,该小组同学认为过量的B无需再用试剂除去,最终对氯化钠的纯度不会造成影响,其原因是。

(3)若用不纯的氯化钠配制生理盐水可能会危及病人生命,请你选用下列所提供的试剂,对该小组制得的氯化钠进行检验,以判断碳酸钠被除尽。

请写出实验具体步骤和现象。

粗盐提纯知识点总结

粗盐提纯知识点总结

粗盐提纯知识点总结一、粗盐的提纯目的1.提高盐的纯度粗盐中含有各种杂质,如泥沙、有机物、金属离子等,需要通过提纯过程将这些杂质除去,以提高盐的纯度。

2.去除水分粗盐中含有大量水分,需要去除水分,以提高盐的质量和稳定性。

3.改善颗粒结构粗盐颗粒结构不均匀,经过提纯处理后,可以改善盐的颗粒结构,使得盐更加均匀细腻。

4.达到食品级标准通过提纯处理,可以使粗盐达到食品级标准,符合食品卫生安全要求。

二、粗盐的提纯方法1.溶解结晶法溶解结晶法是最常用的盐提纯方法之一。

将粗盐溶解于水中,然后通过蒸发结晶的方式,使盐结晶析出,经过过滤、干燥等步骤,最终得到纯净的盐产品。

2.蒸发法蒸发法是通过将粗盐溶解于水中,然后通过自然蒸发或加热蒸发的方式,使盐结晶析出,最终得到纯净的盐产品。

3.离子交换法离子交换法是通过将粗盐溶解于水中,然后利用离子交换树脂吸附盐中的杂质离子,最终得到纯净的盐产品。

4.电解法电解法是利用电解设备,将粗盐溶解于水中,然后通过电解的方式使盐中的杂质离子沉积在电极上,最终得到纯净的盐产品。

5.膜分离法膜分离法是利用特殊的膜技术,将粗盐溶液通过膜分离设备,将盐中的杂质和水分分离出去,最终得到纯净的盐产品。

6.气固法气固法是将粗盐在高温下蒸发,然后通过气态分离的方式,将盐中的杂质和水分排除,最终得到纯净的盐产品。

以上这些方法可以单独使用,也可以组合使用,根据不同的盐矿资源和生产工艺,选择适合的提纯方法,以获得高品质的盐产品。

三、粗盐提纯过程1.粗盐的净化将粗盐进行洗涤、过滤等步骤,去除掉盐中的泥沙、有机物等杂质,使盐变得更加干净。

2.溶解将净化后的粗盐溶解于水中,形成盐水溶液。

3.蒸发结晶将盐水溶液进行蒸发结晶,使盐结晶析出。

4.分离和干燥通过离心、过滤等手段,将盐结晶和溶液分离开来,然后对盐结晶进行干燥处理,最终得到干净纯净的盐产品。

本文对粗盐提纯的目的、方法和过程进行了详细的介绍,希望能够帮助读者更加全面地了解盐的提纯过程。

初三化学中考专题粗盐提纯练习及答案

初三化学中考专题粗盐提纯练习及答案

专题七粗盐提纯1. 欲将粗盐提纯并用所得精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液。

下列说法正确的是—A. 粗盐过滤时,用玻璃棒搅拌加快过滤的速度B. 蒸发滤液时,待蒸发皿中滤液蒸干时停止加热C配制溶液需要经过计算、称量、溶解装瓶贴标签等步骤D.配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等2. 下列有关玻璃棒在“粗盐提纯”实验中,操作错误的是 ________A. 捣碎研细B.搅拌溶解C引流浊液 D.搅拌防溅3. 兴趣小组的同学欲对一组粗盐样品进行初步提纯。

所用实验仪器或用品如下:(1)分别写出仪器A和E的名称:___________ 、_____________(2) ____________________________________ 粗盐提纯的步骤:溶解、过滤、、计算产率(3)“过滤”操作所需的仪器和用品是 ____________ (选填序号),其中使用仪器H的作用是_________________________________4. 天津是美丽的海滨城市,依山傍水,海洋资源和石灰水资源丰富。

以下是我市对海水资源的部分利用。

(1)海水中含量最高的盐是 _____ (填写化学式),海水经过_______ 结晶可获得粗盐。

(2)粗严重含有硫酸镁、氯化钙等可溶性杂质。

再将粗盐溶于水,再进行如下操作:①加入过量的Na2CQ溶液②加入过量的Ba(OH2溶液③加入适量的盐酸④过滤即可得到较纯净的氯化钠溶液,正确的操作顺序是_____________(3)从晒盐后的卤水中提取重要金属镁。

提取镁的步骤如下:提取Mg的过程中,试剂A最好选用(从我市有丰富的石灰石资源考虑,填写物质名称),试剂B选用 _____________ (填写名称)(4)“氨碱法”制纯碱是向饱和的氯化钠溶液中依次通入氨气、二氧化碳,析出碳酸氢钠晶体,同时生成另一种副产物可以做氮肥。

再加热碳酸氢钠晶体可制得纯碱。

写出上述反应的化学方程式:①______________________________________________②5. 食盐在生产和生活中具有广泛的用途。

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2011年中考化学专题练习粗盐提纯(2010安徽芜湖).某化学兴趣小组同学欲除去固体氯化钠中混有的氯化钙。

设计实验方案如下,请参与实验并回答问题。

⑴写出A物质的化学式:,写出A物质的俗称:。

⑵写出反应②的化学方程式:。

⑶反应①中加入过量A物质的目的是;反应②中如果加入盐酸也过量,则对所得到的氯化钠纯度(填“有”或“没有”)影响。

⑷分离后所得氯化钠的质量与分离前原混合物中氯化钠的质量相比较,结果(填“增大”、“不变”或“减少”)。

`(2010重庆)粗盐中含有较多的杂质,小林按照课本“活动与探究”的要求做粗盐提纯实验。

⑴仪器B的名称是,在实验中用得最多的仪器是(填序号)。

⑵称量食盐应放在仪器A的盘,蒸发时防止液滴飞溅的操作是。

⑶“活动与探究”中,操作步骤有:①计算产率、②过滤、③溶解、④蒸发,正确的操作顺序为(填序号)。

((2010江苏泰州)实验室欲除去粗盐中混有的少量不溶性杂质,请回答下列有关问题:(1)其正确的操作步骤是①▲;②▲;③▲。

(2)上述三个步骤中都须使用的一种仪器是▲(填下列有关序号)。

A.烧杯B.漏斗C.蒸发皿D.玻璃棒(3)该仪器在粗盐提纯步骤②中的作用是▲。

(2010广东湛江)某学校化学兴趣小组用NaCl固体(含有的杂质CaO)来配制一定质量分数的NaCl溶液,实验的流程图如下:》请回答:(1)写出适量HCl加入到溶液B中所发生反应的化学方程式为___________________。

(2)操作2的名称是__________,在溶液A中加入过量碳酸钠的目的是________________。

(3)若要配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液,除了用到天平、烧杯、量筒外,还需用到的玻璃仪器是__________,其作用是______________________________。

(2010贵州遵义)我国拥有丰富的海洋资源,我们可以从海水中提取食盐,并以此为原料制得具有广泛用途的烧碱,其制取的主要工艺流程如下:…(1)利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐,风吹日晒的丰要作用是;(2)氯化钠溶解过程中搅拌的目的是;(3)写出氯化钠饱和溶液在通电条件下发生反应的化学方程式。

(2010江苏淮安).医院救治病人急需一批生理盐水,制药厂积极支援,用含有少量碳酸钠的氯化钠为原料生产纯净的氯化钠,再用其配制生理盐水。

某化学学习小组运用所学知识,在实验室设计了如图的氯化钠的生产流程。

请根据上述内容回答下列问题:(1) 操作①中常用玻璃棒搅拌,其目的是。

(2) 操作②中应加入的试剂B为,该小组同学认为过量的B无需再用试剂除去,最终对氯化钠的纯度不会造成影响,其原因是。

?(3) 若用不纯的氯化钠配制生理盐水可能会危及病人生命,请你选用下列所提供的试剂,对该小组制得的氯化钠进行检验,以判断碳酸钠被除尽。

请写出实验具体步骤和现象。

供选用的试剂:蒸馏水、澄清石灰水、氢氧化钠溶液。

实验步骤和现象:。

(2010山东青岛)海水是一种取之不尽、用之不竭的资源宝库。

请围绕科学利用海水资源,填写空格:用海水“晒盐”的方法得到的粗盐中,除氯化钠外,还含有氯化镁、氯化钙、硫酸钠等杂质。

将此粗盐提纯的部分实验方案如下:①加入氢氧化钠溶液的目的是_____________________________________。

②过滤后得到的沉淀成分有:氢氧化镁、碳酸钙、___________________。

【③请设计实验,能通过清晰可见的现象,准确控制在少量滤液样品中加入稀盐酸,至恰好完全反应:_____________________________________________________________。

(2010山东滨州)海水是一种重要的自然资源。

以下是我市对海水资源的部分利用。

(1)从海水中获取淡水。

常用的操作方法是;(2)从海水中获得氯化钠。

将海水进行可得到粗盐;(3)从海水中得到金属镁。

下图是从海水中提取镁的简单流程。

上述过程中,沉淀B与试剂C发生的是中和反应,则沉淀B的化学式为;由无水MgCl2制取Mg的化学方程式为。

海水本身就是含有MgCl2的溶液,它与通过步骤①、②得到的MgCl2溶液有何不同:(。

>(2010四川乐山).实验小组的同学欲对一粗盐样品进行初步提纯。

所用实验仪器或用品如下:A B C D E F G H (1)A 的名称是;(2)提纯的步骤是:溶解、过滤、 、计算产率; (3)“过滤”操作的要点可概括为“一贴、二低、三靠”,其中“二低”的含义是 ;(4)实验小组通过正确的计算发现,所得实验结果对与该粗盐的实际含量对比,实验测得的结果比实际偏低,请分析可能的原因: 。

\(2010四川达州)海水是一种重要的自然资源(海水中含NaCl 、MgCl 2等物质),被誉为“国防金属”的镁主要是从海水中提取的,下面是从海水中提取金属镁的简单流程。

⑴从海水中获得淡水,常用的方法是 。

|⑵从海水中获得粗盐,可将海水进行 。

⑶试剂A 最好选用 。

(2010辽宁鞍山)氯化钠是日常生活的必需品,也是重要的化工原料。

海水 溶液 Mg(OH)2 MgCl 2溶液 无水MgCl 2 Mg 试剂A 试剂B 通电(1)粗盐除含NaCl 外,还含有少量MgCl 2、CaCl 2、Na 2SO 4以及泥沙等杂质。

以下是 粗盐提纯的操作流程。

)提供的试剂:Na 2CO 3溶液、K 2CO 3溶液、NaOH 溶液、BaCl 2溶液、Ba(NO 3)2溶液、饱和NaCl 溶液。

①欲除去溶液I 中的MgCl 2、CaCl 2、Na 2SO 4,从提供的试剂中选出a 所代表的试剂,按滴加顺序依次为:过量的NaOH 溶液、 、 ; ②在滤液中加盐酸的作用是 ; (2)用提纯的NaCl 配制%的生理盐水,需要NaCl 的质量为 g 。

①配制该溶液时所需要的玻璃仪器有 ②如果配制后溶液溶质的质量分数低于%,你认为可能的原因是 。

(任写一个)¥(2009广东佛山)通过海水晾晒可得粗盐,粗盐除NaCl 外,还含有MgCl 2、CaCl 2、Na 2SO 4以及泥沙等杂质。

以下是制备精盐的实验方案,各步操作流程如下:过滤Na 蒸发、结晶、烘干粗盐溶解BaCl 2NaOH 2CO 3HCl沉淀滤液精盐过量④过量过量①②③⑤⑥⑦(1)在第①步粗盐溶解操作中要用玻璃棒搅拌,作用是 。

(2)第②步操作的目的是除去粗盐中的 (填化学式,下同),第⑥步操作的目的是除去滤液中 。

(3)第⑤步“过滤”操作中得到沉淀的成分有:泥沙、BaSO 4、Mg(OH)2、 #(填化学式)。

(4)在第③步操作中,选择的除杂的试剂不能用KOH 代替NaOH ,理由是 。

(2009浙江丽水)某学习小组设计分离NaCl 和CaCl 2两种固体混合物方案如下:(1)操作A 是_________________。

(2)蒸发氯化钙溶液过程中需要用到的仪器除蒸发皿、烧杯、铁架台(带铁圈)、酒精灯、火柴外,还必须要有的一种仪器是_________________。

(3)有同学提出滤液中含有少量的碳酸钠,应加入_________________至过量,再蒸发结晶才能得到纯净的氯化钠。

|(4)如果实验过程中得到白色沉淀80克,试计算原混合物中有多少克CaCl 2固体(假设实验过程中无损耗)(2009·山东潍坊)某校化学活动小组查阅资料发现,粗盐中除NaCl 外,还含有MgCl 2、 CaCl 2、MgSO 4以及泥沙等杂质。

他们要除去杂质得到精盐,设计了下列实验方案(序号①~⑧表示实验操作,用于沉淀的试剂稍过量..):根据上述方案,回答下列问题:(1)操作①中玻璃棒的作用是_____________。

(2)第⑤步操作的名称是_____________。

(3)“蒸发结晶”用到的器材有:铁架台(铁圈)、坩埚钳、石棉网、火柴、玻璃棒、_______、 :(4)实验中加入“Na 2SO 4溶液”的目的是_______________________________(5)利用提供的沉淀试剂,再写出一种添加试剂的操作顺序(填序号):_____________。

(2009·山东青岛)海水经过晒盐后得到粗盐和苦卤,重结晶后的食盐中还含有硫酸钠、氯化镁、氯化钙等可溶性杂质,他们在溶液中主要以SO 42-、Ca 2+、Mg 2+的形式存在,为将这些杂质离子除净,应加入过量的氯化钡、氢氧化钠、碳酸钠等物质将其转化为沉淀,过滤除去;再加入适量的盐酸,得到精盐水,最后经蒸发即得精盐。

以下是某化工厂对海水进行海水粗盐溶解 》BaCl 2溶液 ② NaOH 溶液 ③ Na 2CO 3溶液 ④ 过滤⑤沉淀\盐酸 ⑥蒸发、结晶 烘干精盐苦卤石灰乳MgCl 2溶液盐酸;一定条件MgCl 2通电MgCl 2综合利用的示意图:(1)在苦卤制镁的过程中加入了石灰乳(主要成分是氢氧化钙),石灰乳是用生石灰制得的,请写出制取石灰乳的化学方程式_________________________________________。

(2)在制备精盐的过程中,氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序是否可以颠倒________,理由是_____________________________________________________________________;(3)在利用粗盐制备精盐过程的第⑥步操作中,加入适量盐酸的目的是______________________________________________________________________________。

?(2009·山东烟台)海水是一种重要的自然资源。

以下是我市对海水资源的部分利用。

(1)从海水中获取淡水。

常用的操作方法是。

(2)从海水中获得氯化钠。

将海水进行可得到粗盐;为除去粗盐中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等杂质,-有如下操作:①溶解;②加过量的Na2CO3溶液;③加过量的BaCl2溶液;④加适量的盐酸;⑤加过量NaOH溶液;⑥蒸发结晶;⑦过滤。

正确的操作顺序是。

(用序号填一种合理组合)。

(3)从海水中得到金属镁。

下图是从海水中提取镁的简单流程。

上述过程中,沉淀B与试剂C发生的是中和反应,则沉淀B的化学式为,由无水MgCl2制取Mg的化学方程式为。

海水本身就是含有MgCl2的溶液,它与通过步骤①、②得到的MgCl2溶液有何不同:。

(4)海水“制碱”。

下图是海水“制碱”的部分简单流程。

!步骤Ⅲ、步骤Ⅳ反应的化学方程式为:、。

制氨盐水的过程中要先通入氨气,再通入二氧化碳。

如果反过来,二氧化碳的吸收率会降低。

这是因为。

/某制碱厂以岩盐水为主要原料生产纯碱(碳酸钠)和其他副产品。

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