三年级作文：朗读比赛
一年级孩子朗读比赛小短文
一年级孩子朗读比赛小短文每当回想起一年级的趣事，就让我感觉无比怀念。
当时学校举行了朗诵比赛，让我参加这次活动。
这是一次重要的机会，我很期待展示自己。
尽管我有点紧张，但是一想到要和其他孩子竞争，我便努力克服了自己的不安。
在准备过程中，我开始练习读一篇小短文。
这篇短文讲述了一个小男孩在雨中玩耍的故事。
我努力理解每个单词的含义，练习如何正确地发音和断句。
我还请教了老师和同学，了解如何更好地表达情感。
经过一段时间的练习，我逐渐掌握了这篇短文的节奏和情感。
比赛当天，我穿着整洁的衣服，手里拿着书，充满自信地走向舞台。
当我走上舞台时，我看到台下的观众席坐满了人。
他们期待着孩子们的表演。
我的心跳加速，但我告诉自己要冷静，相信自己。
我开始了我的表演，我用充满感情的声音读着短文。
小男孩的快乐、兴奋和惊奇都从我的声音中流露出来。
在朗读的过程中，我尽力做到最好，尽量不受紧张情绪的影响。
终于读完了短文，我深深地鞠了一躬，台下响起了热烈的掌声。
那一刻，我知道自己没有辜负之前的努力，我为自己的表现感到自豪。
评委们也给出了很好的评价，给了我高分。
虽然最后我没有获得第一名，但我收获了很多经验教训。
这次经历让我明白，只要努力练习和不断尝试，就一定能够取得进步。
我也意识到自信和勇气的重要性，只有相信自己，才能克服紧张和恐惧。
这次比赛也让我更加珍惜在学校的时间，更加努力学习，为未来的挑战做好准备。
如今回想起当时的情景，我仍然感到非常兴奋和自豪。
我意识到这个经历不仅锻炼了我的朗读技巧，还让我学会了如何面对挑战和竞争。
这些经验教训对我未来的成长和发展有着重要的影响。
此外，这次比赛也让我更加关注身边的人和事。
我开始关注其他同学的表演，学习他们的优点和长处。
我也更加关注老师的教学方式和方法，尝试从中汲取经验，不断提高自己的学习能力和综合素质。
总之，这次一年级孩子朗读比赛小短文是一次难忘的经历。
它不仅锻炼了我的朗读技巧和心理素质，还让我学会了如何面对挑战和竞争。
第一次朗读比赛作文
第一次朗读比赛作文## In My Own Words: My First Recitation Contest ##。
My preparation.I started preparing for the recitation contest a month ago. I chose a poem that I really liked, and I practiced reciting it every day. I also worked on my pronunciation and stage presence.I was nervous on the day of the contest, but I was also excited. I took a deep breath and stepped onto the stage. I recited my poem with confidence, and I was happy with my performance.I didn't win the contest, but I was proud of what I had accomplished. I had learned a lot about reciting poetry, and I had made some new friends.My experience.The recitation contest was a great experience. I learned a lot about myself and about performing. I also made some new friends and had a lot of fun.I would definitely recommend participating in a recitation contest to other students. It's a great way to learn about poetry and performance, and it's also a lot of fun.中文回答：我的准备。
歌咏比赛三年级作文300字（通用30篇）
歌咏比赛三年级作文300字歌咏比赛三年级作文300字（通用30篇）歌咏比赛三年级作文300字篇1星期六下午，我们学校将举行歌咏比赛。
中午，我们提前吃了中饭，有很多同学的妈妈来帮忙为我们化妆，梳头，我们戴上了各种颜色的蝴蝶结，脸上贴上了一片一片国旗图案的贴纸。
我的心情有点紧张。
我们排着整齐的队伍来到体育馆，我们班是第四个出场的，我们演出的曲目是《祖国祖国，我们爱你》，我们在台上站好队形，郁老师为我们指挥，随着郁老师的一个手势，我们整齐而嘹亮的唱了起来，我们边唱还边做一些动作，结束时后排同学还举起了“祖国祖国，我们爱你”的字牌，最后我们获得了全场热烈的掌声。
回到座位，我们还欣赏了其他班级唱的歌。
我觉得我们班唱的最好，因为我们每个同学都很认真而努力的唱着。
大合唱比赛培养了我们的团队精神，我们每一个人都为这个团队的荣誉而努力，我爱我们三（5）班这个温暖的大集体。
歌咏比赛三年级作文300字篇2最近，戴老师宣布：“下下周四有一个歌咏比赛，我们班要参加。
”话音刚落，同学们就发出一阵一阵的尖叫声。
“哇，唱歌啊，我不会啊！”“比赛？真的吗？唱什么歌好呀？”“哦！耶！我喜欢！”各种声音此起彼伏，教室里一片躁动，最后还是戴老师敲了敲讲台才安静下来，“大家商议下，选什么歌好呢？”这一说，教室里再次沸腾了，“什么？！自己定？卢沟谣！”“嘀哩嘀哩！”“摇船调！”最后大家一致决定唱《嘀哩嘀哩》。
今天下午第二节课，已经准备两周的我们跃跃欲试，因为比赛进入倒计时了！大家穿着整齐的校服，指挥昊昊穿着白色衬衫，外面搭配着一件灰色小背心，黑色小西裤，一双亮面黑皮鞋，看起来神气极了。
好不容易等到我们出场，一上台，我带着同学们迅速排好队，昊昊面向观众敬了一个礼，转过身，举起手，大家都微笑着看着他，“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那清脆的山林里……”一分20秒，欢快的歌声在大厅里回荡，我们唱得很开心。
最后，我们获得了第三名，耶！歌咏比赛三年级作文300字篇34月10日下午，在学校的操场上举行了一次国歌、校歌歌咏比赛。
难忘的朗读比赛作文
难忘的朗读比赛作文
我永远忘不了那个激动人心的时刻，那是我第一次参加朗读比赛的经历。
那一天，我早早地来到了比赛现场，心情有些紧张又充满期待。
我在心里默默地背诵着自己准备的朗读文章，希望能够在舞台上展现自己最好的一面。
当我走上舞台的时候，灯光聚集在我身上，观众的目光也都聚集在我身上。
我
深吸一口气，努力让自己保持镇定，然后开始了我的朗读表演。
我努力地控制着声音的抑扬顿挫，将情感融入每一个字句之中。
在我朗读的过程中，我感觉自己仿佛置身于文章的世界之中，与人物情节产生了共鸣，我忘记了自己是在表演，只是全身心地投入其中。
当我结束朗读，台下响起了热烈的掌声。
我感到一阵阵的鼓励和喜悦涌上心头，我知道，我已经做到了最好。
在那一刻，我深深地体会到了朗读的魅力，我明白了朗读并不是简单地读出文字，而是要将文字活灵活现地表现出来，让人们能够感受到其中的情感和力量。
比赛结束后，我并没有获得第一名，但是我却收获了更多。
我明白了比赛并不
是唯一的目的，更重要的是在比赛中学到东西，提升自己。
我学会了如何在舞台上表现自己，如何将情感融入朗读之中，如何与观众产生共鸣。
这些都是我在日常生活中无法学到的。
难忘的朗读比赛，让我收获了成长，也让我更加热爱朗读。
我会继续努力，不
断提升自己的朗读技巧，希望能够在以后的比赛中取得更好的成绩。
朗读不仅是一种表演，更是一种艺术，我会用心去感受，用心去表达，让每一次朗读都成为难忘的回忆。
三年级叙事作文：难忘的一次比赛_400字
三一文库（）三年级叙事作文
难忘的一次比赛_400字
今天我们班级举行了一次诵读比赛，这也
是我难忘的一次比赛。
比赛之前，我们开始抽签确定比赛的先后
顺序，一共有九人参加比赛，我抽的是第六号。
这次比赛，老师要求我们每人上台背诵两
首古诗，老师还说：“赛前要好好复习。
”我按
老师的要求先选定了两首古诗，我选的两首唐
诗的题目都叫“咏风”，一首是王勃写的，另一
首是虞世南写的。
选好诵读的古诗以后我认真
地进行了复习，并且试背了几遍。
比赛开始了，第一个上场的是陈聪，他走
上讲台，背诵了《千字文》之一和之二。
大家
都听得很认真。
马上就该我上台了，我的心里很紧张。
我
走上讲台，先给大家作了自我介绍：“我叫刘搏，是三(2)班的学生，我今天给大家背诵两首《咏风》……”
我背完了就回到了自己的座位上坐好，继
续听别人的比赛。
我对自己的表现比较满意。
20 × 20。
三年级作文诗词大赛
三年级作文诗词大赛
今天，阳光明媚，操场上的欢声笑语像风铃一样清脆响亮。
我们三年级要举办一次诗词大赛，我的心里竟像揣满一只小兔子，砰砰砰直跳。
语文老师说，要背诵古诗，还得有演出。
我选了李白的《静夜思》，它是我最喜欢的诗，读起来朗朗上口，有一种淡淡的忧愁。
我已经练习了好多天，一遍又一遍地朗读背诵。
我甚至跑到小树林里，对着树枝练习，想象中自己是一位诗人，站在月光下，思念家乡。
比赛那天，我穿了最漂亮的连衣裙，小辫子上绑着粉色的蝴蝶结。
我站在台上，又看了看台下的人群，他们都用期待的目光紧紧地盯着我。
我的心忽地间竟像被一只小手紧紧地握着，有些不安。
音乐响起，我开始朗读《静夜思》。
我的声音虽然有点略微发颤，但我拼命地做到抑扬顿挫，将诗中蕴含的思念之情表达出来。
我仿佛看到了月光下的床头，看见了家乡的窗前，看见了那颗明亮的星星，也看见了那轮皎洁的月亮。
到最后，比赛结果出来了，我获得了二等奖！老师和同学们都为我大声喝彩，我的心里充满了喜悦。
我又一次战胜了畏惧，也让更多的人感受到了诗词的魅力。
今天，我会记住这一天。
因为我突然发现，诗词不仅仅是文字，更是一种情感，一种寄托。
它可以让我内心变得更强大，让我在未来的人生道路上，也能坚强地面对一切挑战。
英语朗诵比赛_三年级作文
英语朗诵比赛
导读:本文是关于三年级作文英语朗诵比赛,感谢您的阅读.
星期五，学校举行全校英语朗诵比赛。
为了迎接这次重要的比赛，我早已做好了准备。
比赛开始了，选手们一个接一个上场比赛。
我站在场外，听到正在朗诵的同学那熟练的声音时，心里非常紧张。
我不停地给自己鼓劲：“不要紧张，不要紧张！你是最棒的！”想着想着，我信心倍增，就有了一种不可战胜的感觉。
轮到我上场，我先朗诵了中文，然后又很流利地朗诵了英语故事《two lions》。
比赛结束了，我终于松了口气。
宣布结果时，我的心又再次提到了嗓子眼。
当广播里传来“三年级组一等奖沈泽宇”时，我悬在心中的石头一下子落了下来。
放学后，我忍不住心中的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。
我为自己的表现而感到高兴。
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朗读比赛作文200字优秀范文三年级
朗读比赛作文200字优秀范文三年级篇一：今天，我们班要举办朗读比赛。
大家都回家准备过了，而且读得都是自己喜欢的课文，有的读《欢庆》，有的读《秋天的图画》，还有的读《一株紫丁香》。
我就是读《秋天的图画》的。
老师说要读得流利，要有感情，还可以加上手的动作。
我非常紧张，非常想读好。
后来我上去读了之后教室里响起了热烈的掌声，同学们给我投了二十一票，我很高兴。
因为很多人都投了我一票。
这一次我得了班级第四名和一张劳动卡。
下次我要争取得第一名！篇二：“同学们，老师们，大家好，我宣布，四年级朗读比赛，现在开始—”你听，这是我们学校的朗读比赛开始了。
经过各班漫长的准备，我们终于迎来了朗读比赛。
和你们说吧，我们个个可是信心百倍，要知道，为了这次比赛，我们排练了好多次呢！我的心“咚咚”直跳，十分紧张。
“万一出差错了怎么办？万一发挥不好怎么办？万一……”我想着想着，内心更紧张了。
我们踏着整齐的步伐，一个接着一个地上了场。
“尊敬的各位领导—”从话筒里传出了领诵者李XX同学动听的声音，她那天籁般的声音，把我们震惊了，不知怎么的，有了她的`声音，我原本紧张的心竟然平静了下来，大胆地、声情并茂的读了起来，开放地做起动作来，不管了，把台下的观众当作空气，就当这只是一次普通的排练，毫无压力、放松心态的去练吧！领诵者们配合得天衣无缝、无可挑剔，同学们朗读地铿锵有力，生动形象，在我们的努力下，朗读效果比往日的更加棒，十分好。
“我读书，我收获，我读书，我快乐。
让我们的生活因读书而美丽，让读书谱写生命的华章！”时间过得很快，转眼间我们已经朗读完了，我们再一次踏着热烈的掌声走下了台。
下午，班主任兴奋的告诉我们：“这次我们班在整个级部获得了第四名，是一等奖。
”“哦—”我们听了立刻从凳子上跳了起来，欢呼雀跃。
这是我们同学之间通过努力和相互合作得来的，我为自己是三年级八班的学生而骄傲。
“团结就是胜利，万岁—”篇三：一天下午，我们学校举行了一次别开生面的朗读比赛。
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三年级作文：朗读比赛
星期一那天，老师对我们说：“学校将展开朗读比赛，就在下一个星期五举行。
”我们听了都很有信心地说：“我们是非常棒的，我们一定能赢。
”
后来的十几天里，老师一直在给我们指点我们怎么读好课文，怎么把自己的感情显现出来。
终于到了比赛那天，同学们都穿着整齐的校服，来到了比赛的体育馆，这时我们的心里都非常紧张，心“砰砰”乱跳，因为我们是最后一个上场比赛的班级，所以我们吸取了别的班朗读上的毛病，这样使我们班读得更好。
过了一会儿，该我们班朗读了，我们大家都鼓起勇气上台站好队形，我们用最洪亮的声音、浓厚的感情朗读了起来，特别是我们班的黄晓琨同学领读的部分读得非常帅，当我们朗读完毕的时候，得到了全场的热烈掌声，我们心里那块沉重的“大石头”完全放了下来，这时同学们的脸上浮起了笑容。