中考高分作文训练的备考策略——写两条变化的线
2024年中考满分作文写作技巧攻略
2024年中考满分作文写作技巧攻略2024年中考满分作文写作技巧攻略写作作文是中考考生最为关注和重视的一项考试任务。
作文成绩不仅仅关系到考生的语言表达能力，更是一种思维能力的展示和对问题的深入思考能力的体现。
而要在2024年的中考作文中取得满分，需要掌握一些有效的写作技巧和攻略。
首先，要注意语言表达的准确性和流畅性。
中考作文要求考生运用准确、丰富的语言表达能力，用恰当的词汇、语法和句型来表达自己的意思。
在写作过程中，要注意使用各类修辞手法，如比喻、夸张、对比等，以丰富作文的表达方式，提升文章的文采和表现力。
同时，要注意句子之间的连贯性和衔接性，合理地使用过渡词和连接词，使作文的结构更加紧凑和流畅。
其次，要注重论述的逻辑性和论证的说服力。
中考作文一般会给出一个话题或材料，要求考生围绕这个话题展开论述或进行论证。
在论述的过程中，要注意论述的逻辑性和条理性，明确观点，逐步展开论证。
可以通过提出事实、举例子、引用专家观点等方式来进行论证，使文章的观点更具说服力。
同时，要注意论证过程中的合理推理和客观分析，避免陷入主观臆断和情绪化的表达。
尽量以客观、理性的态度来对待问题，用事实和理由来支撑和证明自己的观点。
再次，要关注文采的提升和个性思考的展示。
中考作文要求考生展示自己的个性思考和独特见解。
在写作过程中，可以适当地展示自己的阅读和思考经历，引用一些名人名言或文学作品中的经典词句，以提升文章的文采和特色。
同时，要注意在观点陈述和论证的基础上，添加自己的补充和个人观点，以展示自己对问题的深入思考和独特见解。
可以从个人经历、社会现象、文化传统等多个角度来分析和思考问题，以凸显自己的独特性和创造力。
最后，要注重修改和修饰的重要性。
中考作文时间较为紧张，所以在写作过程中不可避免地会有一些疏漏和错误。
因此，在完成作文后要认真进行修改和修饰，逐句逐词地进行斟酌和考量。
要注意拼写、标点、语法等基本错误的修正，并对句子的表达方式进行调整和优化。
中考作文写作提升课堂：双线并行(附技法指导及实战演练)
中考作文写作提升课堂：双线并行技法指导先说双线结构。
一篇文章往往不止一条线索，有时是两条线索。
两条线索同时存在和发展，共同拓展文章的广度和深度，更好地表现丰富而复杂的社会生活。
对于初中生而言，能把两条线索巧妙地运用在文章中，会使文章内涵丰富深刻，从而深深地感染读者。
再说双线并行。
文章的两条线索往往是平行发展的，就分量而言，可以平分秋色，可以有主有次。
它们或是同向映衬，或是反向对比，将两条线放在一起来写，能够突出文章中心，更强烈鲜明地表现文章主题。
举例来说，林海音的《爸爸的花儿落了》，作者以参加小学毕业典礼的过程为主线，穿插对往事的回忆，并以“花儿”为副线，不断与叙事的情节呼应。
爸爸身体好时，花儿茂盛；爸爸身体差时，花儿枯萎；爸爸去世，花儿落了。
花儿是爸爸最喜欢的东西，也是爸爸形象的象征，人与花儿相互映衬，抒发了对父亲的深切感激和怀念之情。
整篇文章所叙的事情多而有条理，两条线索交错并行，使得文章结构严密，中心集中，情调哀而不伤，情感含而不露。
需要注意的是，两条线索要相互交织，相互融合，不要各行其道，导致结构松散。
典文展现希望，就这样生长一考生没人想到，2 0 2 0年的春天，竟然如此漫长。
因为新型冠状病毒感染的肺炎疫情暴发，人们不能外出工作、锻炼、玩耍，出门的理由只能是买菜、倒垃圾。
不知何时才能恢复正常生活，复学的日期一拖再拖，每天憋在家里，关注着不断攀升的感染病例数字，我的心情很沉重。
早饭后，妈妈收拾厨房，翻出一包生菜种子。
“我们自己种菜吧。
”妈妈提议道，“也省得在网上‘偷菜了。
”这个提议全票通过。
我们说干就干，找花盆，培土，撒种，浇水，然后眼巴巴地盼着生菜发芽。
三四天之后，光秃秃的花盆里鉆出一个个针尖大小的绿芽。
我欢呼雀跃，爸爸妈妈也凑上前来，惊喜不已。
不知何时，小小的菜芽探出头来，慢慢分成两半，然后又生出新叶，生机勃勃。
又是几天不见，新叶居然争先恐后地挤满了花盆。
平淡的日子里总算多了一抹亮色。
2024中考命题作文高分写作技巧
2024中考命题作文高分写作技巧2024中考命题作文高分写作技巧作文是中考中的重点科目之一，具有较高的占比分值，因此写好作文是获得高分的重要环节。
下面，我将为大家介绍一些在2024中考命题作文中获取高分的写作技巧。
一、审题准确，确保完全理解题意审题是作文写作的第一步，写作之前要认真阅读题目，确保完全理解题意。
这样可以避免写偏题或者写对了题但没有完全展开的情况。
同时，还需要注意题目中的要求，如写作的题材、角度、要点等。
二、合理安排结构，确保逻辑清晰作文的结构是评分的重要标准之一，要合理安排好文章的开头、主体和结尾。
通常情况下，可以采用“三段式”的结构，即开头段引入主题，中间段展开论述，结尾段总结观点。
另外，要注意每一段之间的过渡，确保文章的逻辑性和连贯性。
三、丰富的词汇和句型运用，增强文章表达力一个高分作文需要有丰富的词汇和句型运用，这可以使文章的表达更加准确、生动、有力。
在写作过程中要注意使用多样化的词汇来表达自己的观点和情感，同时合理运用各种句型来增强文章的表达力。
例如，可以运用排比、设问、比喻等修辞手法来丰富句子结构。
四、准确运用句子成分和语法结构在写作过程中，要注意准确运用句子成分和语法结构，这可以保证句子的语法正确性，使文章更加规范、得分更高。
要特别注意主谓一致、时态一致、代词的准确运用等，避免出现句子不通顺、语病多的情况。
五、合理运用修辞手法和描写方法，增强文章的感染力和形象感一个高分作文需要具备良好的修辞和描写能力，使文章更加有感染力和形象感。
可以运用比喻、拟人、夸张等修辞手法来增强文章的表现力，使读者产生共鸣和感受。
同时，要注意运用生动的描写方法来展示事物的形象，使读者能够感受到文章所描绘的情景。
六、适当运用段落分隔和标点符号，使文章结构更加清晰在写作过程中，可以适当运用段落分隔和标点符号，使文章结构更加清晰，读者更容易理解。
可以通过分段来表达不同的观点和论证段落之间的联系，通过标点符号来进行适当的停顿和强调。
初中语文 渐变和突变-备战2020中考之材料作文满分攻略
材料18：渐变和突变【佳作1】从渐变中学习由最深到最浅，由最暗到最亮一步一步，一点一点，毫无界线。
这是颜色的渐变，也是颜色的智慧，不知不觉，使你惊叹于各色美妙，流连忘返。
生活中多的是渐变。
万物生长，晦明变化，悄无声息地改变着。
渐弯是变，却有结果亦有过程。
渐变采用一种怀柔的方式，春风化雨般达成目的，不劳神，不费力，不急迫，不焦躁。
这是渐变的智慧所在，是我们应当领会并掌握的强大能力。
渐变不给事物明确分界，因此能包容一些意外的发生，充满和谐。
田间禾苗初发，昂着脑袋欣然生长。
它们的成长并非一蹴而就，不是一下子施完所有的肥，灌满所有的水就一下长大。
因此偶尔短暂的干旱杀不死整个渐变的生命。
人的成长也是一个道理，未定型的人格在正确的指引下往往迷途知返。
这就是为什么青少年犯法仍能回归正途。
渐变包容了这些意外，在结果形成前消弥了它的影响。
渐变不明确设限，无特定要求，因此能更轻松，更积极地达成结果。
渐变相比于变化，其更精明之外就在于此。
它每一步都是微小变化，从不崭露头角，不引入注目。
这样没有外界目光的状况下自然要更加悠游自在。
渐变是不断积累的微小变化。
一点一滴地积累，最终厚积薄发，由量变引起质变。
“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。
”高楼不是一天筑起的，而是一块块砖瓦不断垒起的。
这样默默的积累，持之以恒，虽然微小，却不急功近利，只是在坚定内心的驱使下稳步前行。
渐变是种大智，听起来不难，做起来可不容易。
重中之重，便是积累，持之以恒，要以水滴石穿的态度，每天进步一点点，最终才能达质变。
其次是心态，渐变这种有似润物春的境界，万万不能存急躁之心，别想一口吃成一个胖子，而是得坚定自己的心，不顾外在的目光，乐观前行。
渐变的智慧在于不急，在于积累，只要我们坚定自己内心的方向，素履以往，坚持不懈，一定能逐渐实现新的质变。
从渐变中学习智慧，实现质变。
【佳作2】罗马不是一天建成的《劝学》有言：不积跬步，无以至千里。
不积小流，无以成江海。
中考语文备考策略和技巧
中考语文备考策略和技巧中考语文备考是每位学生都需要认真对待的学科之一。
为了在考试中取得好成绩，学生们需要掌握一些备考策略和技巧。
本文将从七个方面进行介绍。
一、基础知识掌握中考语文考试中，基础知识是重要的考点之一。
学生们需要认真掌握语文基础知识，如汉字、词语、语法、修辞等。
对于这些知识，学生们需要不断练习，熟能生巧，同时要注意积累和总结。
二、阅读理解训练阅读理解是中考语文中的重要考点之一，难度较大。
学生们需要进行广泛的阅读，提高阅读速度和理解能力。
在训练中，学生们需要注意文章的结构、主旨、细节等方面，掌握阅读技巧和方法。
三、作文写作技巧作文是中考语文的重要考点之一，也是学生们的薄弱环节之一。
在备考中，学生们需要掌握作文写作技巧，如审题、立意、选材、构思等。
同时，学生们需要注意语言表达的准确性和流畅性，多读、多写、多练。
四、模拟考试训练模拟考试是中考备考的必要环节之一，也是学生们适应考试的重要途径。
在模拟考试中，学生们可以发现自己的不足和弱点，及时进行查漏补缺，提高自己的应试能力。
同时，学生们需要注意模拟考试的题目质量和难易程度，做到针对性地备考。
五、答题技巧提升答题技巧是中考语文备考的重要方面之一。
在考试中，学生们需要掌握一些答题技巧，如时间分配、答题顺序、做题方法等。
同时，学生们需要注意答案的准确性和完整性，做到精益求精。
六、文学素养积累文学素养是中考语文备考的重要基础之一。
学生们需要通过广泛的阅读和积累，提高自己的文学素养和审美能力。
在备考中，学生们可以阅读经典文学作品、优秀作文等，积累好词好句和写作素材，提升自己的语言表达能力和写作水平。
七、应试心态调整应试心态是中考语文备考的关键因素之一。
学生们需要在考试中保持冷静、自信和积极的心态。
在备考中，学生们需要注意心理调整和压力释放，保持良好的身心状态。
同时，学生们可以采取积极的心理暗示和调整方法，提高自己的信心和应对能力。
综上所述，中考语文备考需要学生们从多个方面进行全面的准备和提升。
中考作文写作技法之双线结构
“双线并进”类作文构思指导关于双线结构在文章的写作中，我们要考虑到实虚、远近、深浅、明暗、疏密、张弛、动静等因素，这些因素涉及内容，关乎技法。
其中，实的、近的、深的、明的、张的、动的，要比虚的、远的、浅的、暗的、弛的、动的显眼，更带有直观性，处于审美活动的优势地位，我们可谓之“显”的因素，后者容易被忽视，就处于审美的劣势地位，属于“隐”的因素。
写作活动中，必须处理好“显”“隐”之间的关系，安排好“显”与“隐”的格局，使显现处笔墨酣畅，生机勃勃，人物和事物跃然纸上；使隐处含蓄精当，意韵深远，笔墨虽少而尽得风流。
《背影》采用了双线结构的方法，一条是以时间的先后、地点的转换为顺序记事写人的座、买橘、话别，每个细节也未放过，特别是买橘一事，犹如电影中的慢镜头似的，把背影的全部过程叙述了出来；然后又转入略写，几句话就概括了父亲的大半生。
另一条是以“背影”为标志的、作者思想感情起伏变化的暗线。
如开头点背影，望父买橘——写背影，父子分手——找背影，篇末再扣背影。
全文四次写背影，有力地表达了作者感情的变化，反复照应了标题，使文章浑然一体，天衣无缝。
“背影”则是贯串始终的一条内在的主线。
一篇文章，内容丰富，就需要巧妙而艺术地将生活素材作一番恰到好处的调动与安排，以求“显”与“隐”的艺术地有机地结合。
所以，我们在知道了“显”与“隐”的类型之后，写作时还需要注意技法上的一些要求：从“显”与“隐”的内容上来说，需要处理好双线主次、实虚、明暗等因素间的关系。
两种情况并存之时，虽然两者并无主次之分，但如果将一方置于主、实与明的位置，而另一方置于次、虚与暗的位置，则往往可以设计出摄人心魄的悬念，欧·亨利的名篇——《麦琪的礼物》就是这样的典范之作。
德拉为杰姆准备礼物与杰姆为德拉准备礼物，在生活中应当是同时存的，这对可怜而恩爱的小夫妻，各自寻找着经济支持。
小说开头，首先让读者知道了德拉的秀发与杰姆的金表是这个贫寒家庭中最值得骄傲的财富，随后就只从德拉的角度来展开故事，隐下杰姆不表，让杰姆准备礼物在暗中进行，让杰姆的礼物在最后时刻出场，一如相声艺术中的“抖包袱”，就使小说情节跌宕起伏、摇曳生姿。
2024中考作文指导：作文提分技巧
2024中考作文指导：作文提分技巧2024中考作文指导：作文提分技巧作文是中考考试的重要组成部分，也是体现学生语言表达能力和思维能力的重要手段。
下面将为大家介绍一些提高作文分数的技巧，希望对同学们能够有所帮助。
一、审清题意，明确立意。
在考试之前，同学们要认真阅读题目，理解题意，抓住主题，并明确自己的立意。
要注意题目中的要求，有时可能需要在两个立场中进行取舍，需要清楚地把握自己的观点。
只有明确了立意，才能在作文中准确地表达自己的观点，才能写出一篇有逻辑、有条理的文章。
二、准确运用语言表达。
语言是作文的灵魂，语言表达的正确与否直接关系到作文的质量。
同学们要注意在作文中使用准确的词汇、恰当的句子结构和语言表达方式，避免语法错误和词汇不当的情况。
同时，要注意语言的简洁性和规范性，避免使用过于冗长和复杂的句子，以及过于随意的语言表达。
三、合理安排篇章结构。
作文的篇章结构是整篇文章的骨架，同学们需要合理安排作文的开头、主体和结尾。
开头要有吸引人的引子，能够引起读者的兴趣，主体部分要围绕主题进行展开，结构清晰，逻辑严谨，结尾要简洁明了，让人留下深刻的印象。
同时，要注意段落之间的过渡，使整篇文章看起来更加连贯和流畅。
四、注重细节，丰富内容。
细节是作文的生命，也是作文打动读者的关键。
同学们要注重细节的描写，通过丰富的细节描写来展示自己的观点或者让故事情节更加生动，这样能够更好地吸引读者的注意力。
同时，在写作时还可以通过举例、列数字、引用事实等方式来丰富作文的内容，使文章更加有说服力和可信度。
五、合理运用修辞手法。
修辞手法是作文中的一种表达方式，可以使文章更富有表现力和吸引力。
同学们可以尝试使用比喻、拟人、夸张等修辞手法来增强作文的艺术性和感染力。
但是要注意适度运用，不要过度使用修辞手法，使文章显得过于虚华或夸张。
六、注意语言风格和态度。
作文是一种文字表达，也是对学生思想和文化修养的体现。
同学们要注意树立正确的价值观和思想观念，保持积极向上的态度，并在作文中展示出个人风格和特点。
初三重点冲刺阶段学习的作文写作指导
初三重点冲刺阶段学习的作文写作指导在初三重点冲刺阶段，学习的作文写作是十分重要的，它不仅能够帮助学生提升语言表达能力，还能够培养学生的思维能力和创造力。
下面是一些关于初三重点冲刺阶段学习的作文写作指导，希望对同学们有所帮助。
1. 把握好作文题目在写作时，同学们首先要准确理解作文题目，并透彻思考所要表达的内容。
可以通过多角度思考和分析题目要求，确保自己对题目有深入的理解。
2. 明确文体和结构作文可以有不同的文体，如议论文、记叙文、说明文等。
在写作时，同学们应该根据题目要求选择合适的文体，并结合作文的主题来安排文章结构。
一般来说，作文的结构可以分为引出、论证和总结三个部分，每个部分应该有明确的内容安排。
3. 提前进行材料准备在冲刺阶段，同学们的时间非常宝贵，因此在写作前应提前进行资料的收集和准备。
可以通过查阅书籍、互联网等途径来获取和积累相关的知识和素材，以便在写作时能够丰富自己的论点和观点。
4. 做好写作提纲在开始写作之前，同学们可以先列出一个详细的写作提纲。
提纲可以帮助同学们整理思路，明确段落的内容和逻辑关系，避免在写作过程中偏离主题或者内容不连贯的问题。
5. 注意语言表达和修辞技巧在写作过程中，同学们要注意语言的准确性和表达的流畅性。
句子要简洁明了，尽量避免使用过于复杂的句子结构。
同时，可以尝试运用一些修辞技巧，如比喻、夸张、排比等来增强文章的表现力。
6. 多加练习和修改在冲刺阶段，同学们应该进行大量的写作练习，并及时进行修改和完善。
通过不断的练习和修改，可以提高文章的质量和自身的写作水平。
总之，在初三重点冲刺阶段，学习的作文写作是一个需要认真对待的重要环节。
通过合理的准备和实践，同学们一定能够在作文写作中取得优异的成绩。
希望同学们能够按照这些指导进行写作，并在接下来的学习中取得好的成绩。
加油！。
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写两条变化的线
第一，以事件为核心的记叙文构思规律：
• ①段：有情感的环境背景描写 （为人物出场做准备） • ②段：用穿插的方式交代事件发生的原因（简洁） • ③段：简写事件的发生（伏笔） • ④-⑤段：细写事件的发展（铺垫、照应） • ⑥段：交代事件发展的转折点，细写事件的高潮 （照应，为议论或抒情做铺垫） • ⑦段：简写事件的结局，扣题议论，升华主题。
写两条变化的线
• 如何构思如影随影的情感线
• 情节是文章的骨架，情感则是文章的血肉。骨架 不全，那是残废，血肉不足，那就没有美感。 • 那么，如何写好文章的情感线呢？ • “要以感恩之心对待生活中的一切，甚至是苦痛 和磨难。”这样，我们在描写人、事、物（景） 的时候就会饱含情感，就会有议论抒情，就会有 联想感悟。 • 因此，情感线始终是和情节线如影随形的。 • 我们再次以“小豪送我回家”为例加以说明吧。
写两条变化的线
• 材料二：老师陪我等家长 • 材料三：母亲陪我去医院 • 如果大家注意思考，你会发现，三个材料的行文 过程可以是基本相同的，只是具体的内容不同而 已。都可以是以下模式： • 背景——起因——过程——结果——意义 • 这就是记叙文构思的基本规律！掌握了这个基本 规律之后就可以衍生出无数的变化。
写两条变化的线
• 以刚才的问题作文为例，我们来设计一下情节： • 材料一：小豪送我回家 • 1.回家的背景（一个初中生为什么不会自己回家 呢？这就需要设计合理的情景）。 • 2.回家的过程（回家时会遇到哪些困难？怎么解 决的？）。 • 3.小豪送我回家（小豪在什么情况下出现的？是 偶然的还是有意的？我们是坐车回家还是走路回 家？期间又会发生什么事？） • 4.与小豪告别（文章的主题在哪里？怎样让文章 的主题更深刻？）
• 简评： • 这是一份低分作文卷，其主要问题如下： • 第一，一篇完整的作文首先应该写好一件完整的事情。该文 就写了三件事：小豪陪我回家；老师陪我等家长；母亲陪我去 医院。三件事中的三个主体对象之间是没有联系的，因此，三 件事之间也就没有了关联——这样，文章的材料就散了，不能 统一到同一个中心上，同时，也使文章没法深入描写，使文章 没法生动起来。这是本文致命的毛病。那么怎么修该呢？第一 步，从三个材料中选一个来写。只写一个材料的话这位同学一 定没法把字数写到500多字（现在三个材料堆在一起才410字）。 因此，第二步，就要对其中一个材料进行扩展，写出这件事情 发生的背景、起因、发展、转折和结局，同时要安排好情节线 和情感线。这样字数就没有问题了。 • 第二，该文唯一的可取之处就是写了具有总起全文作用的第 一段（虽然语言不通顺），说明作者还是有一点点写作知识的 。但文章没有结尾——把一件事写完就算数，没有总结性的感 悟或者思考，使文章的结构不完整。这是要扣分的。 • 第三，文章第一段的句子有语病，也很罗嗦，一开始就给评 卷老师不好的印象，虽然后面的文字还算顺畅，但是没有描写， 很不生动，这就让评卷老师没有给分的欲望。
中考高分作文训练的备考策略 ——写两条变化的线
作文是中考语文的生死阵地
• 不管中考语文命题如何变化，作文占40分是 不变的。对于我们优秀生而言，如果作文拿不 到30分以上，就意味着我们语文这一科基本 上退出高分行列。所以，对于奋战在中考前的 我们而言，占领了作文这个阵地就意味着基本 上处于不败之地。
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写两条变化的线
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• • 第三，以事物为核心的记叙文构思规律 被描写之物既是文章线索，也是文章主要内容。 ①段：巧妙开头，引出被写之物。 ②段：描写与描写对象相关的背景。 ③段—⑤段：重点写事件的发生、发展、结局， 突出描写对象的意义。 ⑥段：照应开头，形成结构上的贯通。 ⑦段：扣题，升华主题。
中考作文考点要求（摘要）
• 感情真挚，表达自己对自然、社会、人生 的独特感受和真切体验。 内容要求 • 能根据表达的中心选择表达方式，合理安 排内容的先后和详略，条理清楚地表达自 己的意思。运用联想和想象、丰富表达内 容。 写法要求 • 写记叙性的文章，做到内容具体充实。
文体要求
中考作文评价的主要标准
范文
陪伴（原文照录）
在学习的生活当中，有许多人都会有人陪伴着我们。其它的 地方也会有人不时有人陪伴了我们一生。 记得有一次，我在放学的过程中，因为我不会自己一个人去 乘公交车回家。所以，我的一个好朋友：小豪答应来陪我。 我们在走路的过程中，过斑马线的时候。小豪一直陪伴着我， 并时时刻刻留意我。下雨的时候，他拿出伞了一起遮伞走。 我还记得，有一次在小学五年级的时候，我有一回头晕并且 发冷。老师见到我之后，便安慰地陪伴着我到办公室，并且打电 话给我的家长。过来接我。 打完电话之后，老师又陪伴着我到门卫室里等。在门卫室里， 老师一直在陪伴着我等家长接我。不一会儿，家长来到了。我的 老师陪着我去上车。等我离开后才走回学校里。 我的家长，也就是我的母亲。她接我到了医院以后。便陪着 我进入医院。来到医院里，我们便来到大堂取药到单。取药单之 后，我们便到医生那里看病。医生说我只吃药不用打针，于是， 母亲拉着我的手，来到取药台取药。取药之后，母亲便送我回学 校，然后就回了家。
• 切题：不走题，不偏题，主题积极健康。 • 通透：结构清晰，分段合理，书写工整
美观。
• 丰富：内容丰富，具体而言就是情节和
情感曲折有变化。
• 生动：写好细节描写是文章生动的关键。
写两条变化的线
• ①如何构思轻波微澜的情节线 • 作文水平低的同学一看到作文题就脑子一片空 白，不知道写什么，当然也就不知道怎么写。 因此，我们要从最简单的生活材料中构思有变 化的情节的能力，写好关于家庭、学校、社会 （自然）的三篇文章，就可以解决中考的作文 问题。 • 记叙文写作按内容分，可以分为以人物、事件 和事物为主要内容的三大类，不同类型的文章 在构思上会有不同的特点，同一类也可以有不 同的方法。下面讲几种典型类型的构思规律。来自写两条变化的线•
第二，以人物为核心的记叙文构思规律 不同的写法（前后对比式、自然发展式、总分并 列式）可以有不同的构思方法，下面是总分并列 式的构思规律。 ①段：总述人物性格特点。 ②段：概括描写几个事例（简写） ③段—⑤段：细写一个事例 （详写：写出背景、起因、过程、结果） ⑥段：重点写事件的意义或影响。 ⑦段：扣题，贯通全文。