小学数学冀教新版四年级上册《认识计算器》综合习题
四年级上册数学 第一单元 计算工具的认识和使用练习题(含答案)
第一单元计算工具的认识1．填空我能行。
(1)当今世界上运算速度最快的计算工具是( )。
(2)计算器上，+ 、- 、×、÷叫做( )键，AC 叫做( )键。
(3)一千多年前，中国人用( )计算。
(4)下面算盘上表示的数是( )。
2．我是聪明的小法官。
（正确的打“√”，错误的打“×”）(1)电子计算器上共有9个数字键。
( )(2)计算器有一些具有特别功能的键，但是都不能用来表示分数。
( )(3)目前，速度最快的计算机1秒钟能计算几百万亿次。
( )3．选择我最棒。
(1) 20世纪40年代，科学家发明了第一台( )。
A.算盘B．电子计算机C．电子计算器D．计算尺(2)电子计算器一般由( )、数字键、运算符号键和内部电路等几部分组成。
A．显示屏B．电池C．保护套D．键盘4．能写会读。
5．某数加上8，乘8，减8，除以8，最后结果等于8，这个数是多少？第一单元用计算器计算1．写出下面各数，再省略亿位后面的尾数，求出它们的近似数。
(1)五亿零九百万三千写作：_____________________≈______________(2)三十八亿四千零六十二万零三百五十(3)写作：_____________________≈______________(4)一百零七亿六千万零七百(5)写作：_____________________≈______________(4)五百三十亿八千万(5)写作：_____________________≈______________(6)八十一亿零四百零二万(7)写作：_____________________≈______________2．比较下面每组中两个数的大小。
(1)45806400000○45086400000(2)365799990000○365800000000(3)5995462000○9036498000(4)855526695000○954987752203．用计算器计算下面各题。
(新)冀教版四年级数学上册《用计算器计算》配套练习(附答案)
6.1 用计算器计算⏹教学内容教材第60、61页用计算器计算⏹教学提示教材呈现了两种常见的计算器，通过大头蛙“你会使用计算器吗？”，让学生在交流中认识计算器的常用键及使用方法；接着，教材通过计算“5040＋1073＝6113”，详细介绍了计算器运算的操作步骤。
教学时，教师要用计算器（实物）组织教学，千万不要让学生认读教材上的计算器图文。
另外，用计算器进行例1的计算时，还可以增加三位数乘两位数，四位数除以两位数的式题，先让学生用计算器计算，再尝试着笔算。
一方面练习用计算器计算，体验用计算器计算的优越性，另一方面，给学生创造用已有计算技能进行知识迁移的机会，培养学生自主学习、自主发展的能力。
⏹教学目标知识与能力认识计算器的常用键及使用方法；掌握用计算器计算的操作步骤，并会用计算器进行计算。
过程与方法认识计算器并会使用计算器进行计算。
情感、态度与价值观对用计算器计算充满兴趣，体验计算器计算方便、快捷、准确的特点。
⏹重点、难点重点认识计算器的常用键及使用方法，会使用计算器进行较大数目的运算。
难点会使用计算器进行较大数目的运算。
⏹教学准备教师准备：计算器、多媒体课件。
学生准备：计算器。
⏹教学过程（一）新课导入谈话导入，引出课题。
师：同学们，大家都去过超市吗？它每天都有很多顾客，特别是到了节假日，更是人山人海。
当顾客推着满满一车物品去付款时，营业员总是能在很短的时间内告诉他应该付多少钱？为什么呢？（播放收银台画面）师：同学们，今天我们就来认识一种常用的计算工具——计算器，通过今天的系统学习，老师相信你们一定都会使用计算器计算了。
（板书：用计算器计算）设计意图：从生活情境入手，从实际问题分析，引出能快速计算的工具—计算器。
（二）探究新知1、认识计算器。
师：谁来给大家介绍一下，你想了解计算器的哪些知识？（预设）●计算器如何开、关。
●使用计算器有哪些优点。
●计算器各部分的名称。
●计算器上的常用键有哪些，如何计算。
最新冀教版小学数学四年级上册用计算器计算练习题(优质精编)
用计算器计算练习题
一、填空题。
1.10个十万是（），10个一百万是（），一百万包含（）个万。
2.3003003的最高位是（）位，右边的“3”表示3个（），中间的“3”表示3个（），左边的“3”表示3个（）。
3.30500读作：（）
6170200读作：（）
5060032读作：（）
4.五十六万零六十写作：（）
四百七十八万九千零六写作：（）
七千零一万灵八百五十二写作：（）
5.在括号里填上＞、＜、＝。
72108（）135790 600302904（）5765421
32000（）32万 716000（）8916108
6.写出由下面各数组成的数。
（1）五万、六百和二十：（）
（2）一千万、八十万和六千：（）
（3）九百万和四十：（）
7.把95130万位后面的尾数省略，它的近似数是（万）。
8.省略“亿”后面的尾数。
4520000000≈（亿） 965820000≈（亿） 7521345679≈（亿）
二、排一排，将下列各数从小到大排列。
72万 719000 72000 720100
三、用计算器计算。
12345679×9＝ 12345679×18＝12345679×27＝ 12345679×36＝12345679×45＝ 12345679×54＝你发现了什么规律？。
冀教版四年级数学上册 四计算器 第二课时_拓展练习
5.用计算器计算前3个小题。请你根据前3小 题的结果直接写出后两题的得数。
1×1= 1
11×11= 121 111×111= 12321 1111×11111= 12344321 11111×11111= 123454321
3800
764 32050
94ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ0
425 40600
（1）用计算器把表中的合计数算出来，并 填入表中。
（2）你能提出什么问题？用计算器算出来。
4.用计算器算出3个17205727相加的和，结 果组成了四个节日，看一看是哪四个节日， 写出来。
=51617181 五一劳动节 六一儿童节 七一党的生日 八一建军节
（4）从210里减去1，减去2……一直减到得数 是0。
3.下面是天天水果收购站收购水果情况统计。
单位：千克 姓名 张洪水 品种 苹果 2368 李光明 9544 王小 6680 刘西 13200 合计 31792 17250 2609 112190
梨
柿子 西瓜
1600
540 26000
2450
880 13540
四 计算器
第二课时 学习使用计算器
拓展练习
1.用计算器计算下面各题。
1382+264= 1646
164×27= 4428
2637-625= 2012
3702÷15= 246.8
2.用计算器算一算下面各题。 （1）1+2+3+4+5+……+100
（2）从5050里依次减去1、2、3……99、 100。 （3）123456789连续加上123456789，一直加 到和为1234567890。
冀教版四年级上册《计算器》练习题
冀教版四年级上册《计算器》练习题冀教版四年级上册《计算器》练习题 1一、判断题1.计算器可以进行加减乘除等运算。
（）2.使用计算器既可以提高计算速度，也可以帮助我们快速解决其他数学问题。
（）3.在计算器上按了10-6C3＝这几个键后，计算器显示7。
（）4.在计算器上按了12×6C9＝这几个键后，计算器显示108。
（）5.一个数的近似数一定比原来的数小。
（）二、填空1.计算器是一种运算速度快。
操作简便的（）。
2.电子计算器是通过按（）来进行计算的。
3.一道题计算完成后，只需（）键，就可以进行另一道题的计算了。
4.开机键是（）；键+-×÷是（）键。
5.9-4C5＝（）12-5C6＝（）6.从1000里面连续减去6个98，结果是（）三、用计算器计算1.看谁算的又对又快458+364=854+1348=3024－485=2983－927=3002×152=1625÷25=1548÷43=485×124=3074－452=2.比一比看谁算的又对又快325×59=4872÷24=305×183=325×154=4608÷36=5106÷74=3.脱式计算下面各题452+1358-807 132×59-1034 52×340+625 3815÷35-27 308×125÷25 35×（729÷27）2405÷（85-48）88×（9050-4909）945×（2233÷29）4.先用计算器计算，然后比较大小763×469○37500-3323 101×99○100×100556×667○665×557 3328×78○76×2238四、先用计算器计算，然后按规律在横线上填数（1）11×99＝111×999＝1111×9999＝___×___＝___ （2）15×15＝25×25＝35×35＝___×___＝___ （3）999×11＝999×12＝999×13＝999×14＝999×17＝（4）9×9＝99×99＝999×999＝9999×9999＝99999×99999＝五、走进生活，解决问题1.泰山古树（1）灵岩寺的古树比红门的古树多多少株？_____________________________________（2）南天门的古树和红门的`古树的和比灵岩寺的古树少多少株？_____________________________________（3）泰山一共有多少株古树？_____________________________________2.据调查，5只猫头鹰一个夏天可以吃掉5000只田鼠。
小学数学四年级上册第三单元《认识及运用计算器》应用作业
教材版本：北师大版学科：小学数学册数：第(7)册单元数：第（3）单元知识领域：数与代数内容专题：认识及运用计算器情境课题：认识及运用计算器（第4课时）知识课题认识及运用计算器题型试题知识要点难易程度认知过程数学核心素养……填空计算选择判断问题解决其它基础变式拓展记忆理解应用分析评价创造数学抽象逻辑推理数学运算直观想象数据分析数学建模√一、选择正确的选项填入括号。
1.一千多年前，中国人用算盘进行计算。
（）A. 算筹B.算盘C.电子计算器【答案：B】A．了解计算工具的演变过程A1．知道算筹、算盘、计算器、计算机等计算工具的历史演变过程√√√√ 2.要清除计算器上次记忆中的数据，应该按（）键。
A. MCB. M-C. MR【答案：A】A．了解计算工具的演变过程A2．知道计算器、掌握常用按键的基本功能√√√√ 3.要清除计算器屏幕上的数据和符号，应该按（）键。
A. 0B. CEC. M-【答案：B】A．了解计算工具的演变过程A2．知道计算器、掌握常用按键的基本功能√√√√ 4.用计算器计算3480÷12的答案，一定会用到的是（）键。
A.1B.=C.2【答案：B】A．了解计算工具的演变过程A2．知道计算器、掌握常用按键的基本功能√√√√二、用计算器计算5.3092+568=（）【答案：3660】B．使用计算器正确地进行较大数目的四则混合运算算B1．直接使用计算器进行四则混合运算√√√√ 6.7030-6702=（）【答案：328】B．使用计算器正确地进行较大数目的四则混合运算算B1．直接使用计算器进行四则混合运算√√√√7.568×126=（）【答案：71568】B．使用计算器正确地进行较大数目的四则混合运算算B1．直接使用计算器进行四则混合运算√√√√8.485×668+87239=（）【答案：411219】B．使用计算器正确地进行较大数目的四则混合运算算B2．判断使用计算器进行运算时的操作是否正确√√√√9.49678-503×796=（）【答案：149290】B．使用计算器正确地进行较大数目的四则混合运算算B2．判断使用计算器进行运算时的操作是否正确√√√√三、判断。
最新冀教版小学数学四年级上册《用计算器计算》习题(优质精编)
《用计算器计算》习题第1课时一、知识积累，过程检测（一）基础过关1.填空。
（1）10个十万是( )，10个一百万是( )，一百万包含( )个万。
（2）3 003 003的最高位是( )位，右边的“3”表示3个( )，中间的“3”表示3个( )，左边的“3”表示3个( )。
（3）31 500读作：( ) ； 6 170 200读作：( )； 5 060 032读作：( ) 2.写数。
五十六万零六十写作：( )四百七十八万九千零六写作：( )七千零一万零八百五十二写作：( )[来&*~源:中教%网#]（二）综合提升1.在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。
72 108135 790 600 302 904 5 765 4214 762 504 4 762 513 8 906 1088 916 108320 00032万 716 00072万2．写出由下面各数组成的数。
(1)五万、六百和二十________(2)一千万、八十万和六千________[来&%源~^:中@教网](3)九百万和四十________3．把95130万位后面的尾数省略，它的近似数是( )。
[来~源:二、方法应用，能力训练1．省略“亿”后面的尾数。
4 520 000 000≈( )亿 9 658 200 000≈( )亿7 521 345 679≈( )亿[来#源:*&^中教%网]2.排一排，将下列各数从小到大排列。
72万 719 000 72 000 720 100________________________________三、情感抒发，实践拓展1.用计算器算一算。
12 345 679×9＝ 12 345 679×18＝12 345 679×27＝ 12 345 679×36＝12 345 679×45＝ 12 345 679×54＝你发现什么规律了？[来源:中@教^网*&%]2.用火车运1850吨货物，每节车厢限运55吨，需要多少节车厢才能一次运完？答案一、知识积累，过程检测（一）基础过关【参考答案】1.填空。
四年级数学上册 计算器练习习题 冀教版 精品
四年级数学上册计算器练习习题班级_________姓名_________分数_________一、填空。
1．10个十万是( )，10个一百万是( )，一百万包含( )个万。
2．3 018 018的最高位是( )位，右边的“3”表示3个( )，中间的“3”表示3个( )，左边的“3”表示3个( )。
3．31 500读作：( ) 6 170 200读作：( )5 180 182读作：( )4．五十六万零六十写作：( )四百七十八万九千零六写作：( )七千零一万零八百五十二写作：( )5．在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。
72 118135 790 600 318 918 5 765 4214 762 518 4 762 513 8 918 1188 916 118320 00032万 716 00072万6．写出由下面各数组成的数。
(1)五万、六百和二十________(2)一千万、八十万和六千________(3)九百万和四十________7．把95 130万位后面的尾数省略，它的近似数是( )。
8．省略“亿”后面的尾数。
4 520 000 000≈( )亿 9 658 200 000≈( )亿7 521 345 679≈( )亿二、排一排，将下列各数从小到大排列。
72万 719 000 72 000 720 100________________________________三、用计算器算一算。
12 345 679×9＝ 12 345 679×18＝12 345 679×27＝ 12 345 679×36＝12 345 679×45＝ 12 345 679×54＝你发现什么规律了？参考答案一、1．一百万一千万 1002．百万一一千一百万3．三万一千五百六百一十七万零二百五百零六万零三十二4．560180 4789018 70 010 8525．＜＞＜＜＝＜6．(1)50 620(2)10 818 000 (3)90001807．10万8．45 97 75二、72000 ＜719 000＜72万＜720 100三、111 111 111 222 222 222 333 333 333444 444 444 555 555 555 666 666 666。
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小学数学冀教新版四年级上册
《认识计算器》综合习题
1．填空。
（1）电子计算器简称（）。
（2）打开电子计算器应按（）键，关闭电子计算器应按（）键。
（3）在电子计算器上，是（）键。
2．选择。
（1）用普通计算器计算800＋23×45时，正确的操作顺序是（）。
A．800＋23×45
B．800＋45×23
C．23×45＋800
（2）在计算9－4时，把4按成了5，若想清除5，应按（）键。
A．
B．
C．
（3）每按一个数字键，显示屏右端就显示这个键上的数字，同时前面输入的数字（）。
A．向左移动一位
B．向右移动一位
C．不动
3．用计算器计算下面各题。
4．2012年贵州省人均GDP约为19609元，河北省人均GDP 比贵州省人均GDP的2倍少2517元。
河北省2012人均GDP 约为多少元？
5．小明在用计算器计算某一道题时，把被除数的后两个数字按反了，结果除以3得332。
请你想一想，正确的商应该是多少？。