2011年连云港市职业学校技能大赛信息技术类项目实施方案
2011年全国职业院校技能大赛中职组计算机技能比赛规程
附件1：2011年全国职业院校技能大赛中职组计算机技能比赛规程为办好2011年全国职业院校技能大赛中职组计算机技能比赛，确保本届比赛各项赛事活动的公平、安全和顺利进行，为参赛选手提供公正、合理的竞赛环境，特制定本规程。
一、比赛项目与内容（一）企业网搭建与应用网络搭建部分：参赛选手利用本大赛执委会提供的4台计算机、4台路由器、2台三层交换机、1个机架，按要求对网络设备、计算机及操作系统进行安装配置。
参赛选手要能够熟练使用Oracle VM VirtualBox、微软Hyper-V。
无线测试部分：利用本大赛执委会提供的测试软件对指定场地的无线环境进行测试，并提交该无线环境测试结果及分析报告。
（二）电子商务技术网络营销部分：应利用本届比赛执委会提供的计算机、摄影器材、商品收纳箱、工作台等设备，在“天行健君电子商务模拟教学系统（2011版/竞赛版，以下简称模拟教学系统）”上，完成比赛指定的网络营销任务，即：商品拍摄、照片处理、商品描述、照片上传、论坛营销等。
在线交易部分：应利用本届比赛执委会提供的专用模拟教学系统，完成比赛指定的在线交易任务（C2C电子商务流程），完整实现买家、卖家和物流公司等角色的交易流程。
知识测试部分：应利用本届比赛执委会提供的专用模拟教学系统，完成电子商务基础知识试题的测试。
（三）数字影视后期制作技术根据大赛执委会提供的软硬件环境和素材、制作要求，利用Avid Media Composer软件编辑、制作片头、片尾、字幕、背景音乐并合成。
参赛选手所完成的视频文件必须能完全脱离原制作环境播放。
比赛题目中有制作要求的项目，作品要按照题目要求制作，画面流畅、节奏紧凑、视觉效果美观并有创意。
（四）工业产品设计CAD参赛选手根据大赛执委会提供的软、硬件环境和设计要求利用Autodesk Inventor完成某微小型电子消费产品的创意、构型设计。
根据该产品给定的核心部件及设计要求，完成其余零部件的设计表达。
2011年江苏省职业学校技能大赛
2011年江苏省职业学校技能大赛农业类项目实施方案一、竞赛项目及内容（一）竞赛项目设种子质量检验、动物外科手术、园林植物修剪和农机具维修4个项目，每个项目均分为中职学生组、高职学生组和教师组三个组别，除动物外科手术为2人组合团体项目外，其余均为个人竞赛项目。
（二）竞赛内容与方式中、高职学生组，教师组均以教育部颁布的职业学校相关专业教学指导方案，以国家职业标准《农作物种子繁育员》、《动物疫病防治员》、《绿化工》、《农机修理工》规定的知识和技能要求为基础，结合技能型人才培养要求和农业生产岗位需要，适当增加新知识、新技术、新技能等相关内容。
竞赛采取理论知识考试和操作技能考核相结合的方式，其中理论知识部分占30%，操作技能部分占70%。
1．理论知识考试（考试时间为1小时）按国家职业标准《农作物种子繁育员》、《动物疫病防治员》、《绿化工》、《农机修理工》规定的应知要求，采取闭卷考核方式进行。
2．操作技能竞赛内容（1）种子质量检验项目在规定时间内完成作物种子的净度检验、测定作物种子的千粒重、快速测定作物种子生活力。
①小麦种子的净度分析采用四分法对500g左右的小麦送验样品（样品中无重型混杂物）进行全试样净度检验。
②测定该小麦种子的千粒重用千粒法（人工计数）测定小麦种子的千粒重。
③快速测定小麦种子的生活力用TTC（四唑）法测定已经过预处理的小麦种子生活力。
（2）动物外科手术项目在规定时间内按动物外科手术要求完成犬胃部分切开缝合手术。
①手术前准备按动物外科手术规程进行术前准备。
②动物麻醉按规定给动物注射麻醉药。
③犬腹腔切开按手术规程选择犬胃手术的腹腔切开位置进行手术。
④犬胃部分切开修补按手术规程切开犬胃约5cm后进行修补缝合。
⑤腹壁缝合按手术规程进行腹壁缝合。
（3）园林植物修剪项目①花灌木整形修剪根据植物自然株型和应用特点进行整形；根据其生育特性，生长状况及季节特点进行修剪操作。
②绿篱植物造型根据植物生育特性、生长状况、植株形态进行整形修剪操作，形成特定造型。
2011年连云港市职业学校技能大赛建筑类项目竞赛实施方案.
2011年连云港市职业学校技能大赛建筑类项目竞赛实施方案一、竞赛项目及内容（一）竞赛项目本次竞赛设砌筑与装饰技术、工程测量、工程算量三个项目，分中职学生组、教师组二个组别，均为个人竞赛项目。
（二）竞赛内容及要求砌筑与装饰技术、工程测量等竞赛内容分别以国家职业标准《测量放线工》、《砌筑工》、《装饰镶贴工》的技能要求为基础。
其中中职学生组以中级工（国家职业资格四级）、教师组以高级工（国家职业资格三级）的技能要求为基础。
工程算量竞赛包括手工算量和软件算量两部分。
依据《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2008）附录A“建筑工程工程量清单项目及计算规则”、附录B“装饰装修工程工程量清单项目及计算规则”和工程图纸，按照竞赛任务书要求，进行工程量清单的编制。
包括进行分部分项工程工程量计算、清单项目设置、选定项目编码、列出计量单位、描述项目特征，并应用选定的钢筋算量软件进行钢筋工程量计算。
各项目竞赛内容均为操作技能竞赛，以现场实际操作的方式，按图纸要求完成技能竞赛，不同组别竞赛内容在命题中难易程度有一定区分。
1.砌筑与装饰技术项目（各组别）（1）砌筑技术操作技能主要考察：在正确理解图纸的基础上和限定时间内，正确选用砌筑工具，使用1：3石灰砂浆和KP1多孔砖（240mm×115mm×90mm）砌筑一复杂墙体。
要求能正确理解图纸，施工程序正确；横平竖直，砂浆饱满，内外搭接，上下错缝；砖缝大小均匀，勾缝密实平滑；无安全事故；作业面及施工现场干净整洁。
（详见附件一表一）（2）装饰镶贴技术操作技能主要考察：在正确理解图纸的基础上和限定时间内，正确选用工具和材料，完成一带阴阳角的墙面瓷砖贴面或墙纸铺贴；要求平整、整洁、一致；阴阳角搭接正确；接缝平直光滑；无安全事故；作业面及施工现场干净整洁。
（详见附件一表二）2.工程测量项目不同组别的竞赛内容及要求见附件二（1）闭合水准测量每名参赛选手在规定的时间内独立完成指定闭合水准路线测量，中职选手测等外水准，教师选手测四等水准。
连云港市职业学校技能大赛信息技术类项目实施方案
2013年连云港市职业学校技能大赛信息技术类项目实施方案一、竞赛项目及内容（一）竞赛项目本次竞赛设企业网搭建及应用、CAD技术、数字影音后期制作、动画制作技术、网络综合布线技术五个项目，分为中职学生组和教师组二个组别。
其中，企业网搭建及应用（2人一组）、网络综合布线技术（3人一组）为团体竞赛项目，其它项目均为个人竞赛项目。
（二）竞赛内容及要求企业网搭建及应用项目：竞赛由理论知识和操作技能考核两部分组成。
理论知识竞赛采用闭卷笔试方式进行；操作技能竞赛采用现场操作方式进行。
1.理论知识部分（1）计算机网络的组成，体系结构及协议，局域网标准及主流局域网技术，广域网及网络互连技术，网络应用等理论知识。
（2）Linux系统的基础知识，基本命令及应用，文件系统及服务器配置，网络安全等理论知识。
（3）Windows系统的基本概念，用户与组、域与策略、磁盘与文件管理、群集管理、网络安全与服务器配置等理论知识点。
2.操作技能部分中职学生组：参赛选手利用大赛组委会提供的软硬件环境，按试题要求和技术规范组建网络，并对交换机、路由器及无线设备进行配置；在虚拟机Oracle VM VirtualBox上安装Windows 和Linux操作系统；在保证网络连通的情况下，对服务器进行配置与管理，使网络系统按要求运行，实现文件上传下载及网络打印等功能。
教师组：参赛选手利用大赛组委会提供的软硬件环境，按试题要求和技术规范，合理组建网络，并对交换机、路由器及无线设备进行配置；在虚拟机Oracle VM VirtualBox上安装Windows 和Linux操作系统；在保证网络连通的情况下，对服务器进行配置与管理，使网络系统按要求运行, 实现文件上传下载及网络打印等功能。
教师组需撰写实验教学设计文档（格式参照实验指导书）。
3.注意事项：选手自带交换机、路由器、打印机、双绞线制作工具。
CAD技术项目：1.理论知识部分主要考核Inventor软件操作知识、产品设计理论、图示方法及材料与结构等知识。
2011年全国职业院校技能大赛
“2011年全国职业院校技能大赛”高职组机器人技术应用赛项规程概要一、竞赛项目指导思想和基本原则适应国家产业发展和社会发展需要，展示知识经济时代高技能人才培养的特点，以提高机器人先进技术应用为主题，引领相关高职专业教育教学改革，注重展示和考察学生的职业技能水平和团队协作精神，以培养学生创新意识和实践能力为重点，做到以赛促学，培养特长。
基本原则：（一）技能竞赛与教学改革相结合。
以技能竞赛为平台，努力适应机器人相关产业发展对高技能人才的需要，引导高职相关专业教育教学改革方向。
（二）高技能与新技术相结合。
按照相应职业的国家职业标准三级（高级技能）命题，适当增加新知识、新技术、新工艺、新方法等相关知识。
（三）团队合作与个人技能展示相结合。
以团队形式参赛，突出团队合作精神的同时展示选手个人风采。
二、竞赛项目名称机器人技术应用三、竞赛目的通过技能大赛，加快工学结合人才培养模式和课程改革与创新的步伐，探索培养企业需要的机器人使用、维护维修的高素质技能型人才新途径、新方法，引导高职院校关注行业在“机器人技术应用”方面的发展趋势及新技术的应用。
展示高职院校在信息技术、自动控制技术、机械技术等领域的教学改革与实践成果，普及机器人技术；激发学生学习兴趣，拓展学生视野，丰富学生知识，提升学生的综合素质与能力，培养团队意识与合作精神；促进高职院校间相关专业教学改革成果交流，促进机器人技术综合应用高技能人才的培养。
四、竞赛内容与规则模拟建造高铁的工作过程，在机器人平台实现工件的自动识别、抓取、运输和投放功能。
1.竞赛内容参赛队使用大赛组委会指定的机器人平台，在此基础上设计制作能够满足比赛要求的机器人，使机器人在比赛场地中完成比赛任务。
2.竞赛方式本项目为团队比赛，每个参赛队由3名选手（设场上队长一名）和1～2名指导教师组成。
3.比赛场地及道具3.1场地示意图图1 场地立体示意图图2 场地示意图3.2比赛场地规格比赛在方形场地（12000mm╳8000mm）上进行，场地四周有木质围栏（高100mm，厚30mm）。
2011年江苏省职业学校技能大赛
① 选手根据大赛现场提供的款式图示、工艺标准与要求，运用统一提供的裁片在规定的时间内独立完成缝制、整烫。缝制要符合工艺流程，并注意清剪。选手缝制完毕须在提供的布料上写好抽签号,按要求密封缝订在衣服下摆底边处。对提供的工具清理归位。
② 竞赛过程中要注意操作安全。比赛执委会为每位选手提供一台电动高速平缝机、梭芯、梭壳、机针、划粉、缝纫线及吊瓶蒸汽熨斗等必用工具；选手须自备铅笔、剪刀、锥子、尺等必备工具。
2011年江苏省职业学校技能大赛
服装类设计与工艺项目实施方案
一、竞赛项目及内容
（一）竞赛项目
本次竞赛设服装工艺、服装设计、服装设计与工艺三个项目，分为中职学生服装工艺组、服装设计组、高职学生服装工艺组、服装设计组和教师组服装设计与工艺五个组别，均为个人竞赛项目。
（二）竞赛内容及要求
技能竞赛项目根据教育部颁布的职业学校相关专业教学指导方案和国家职业标准以及行业标准为依据，中职和高职学生组以国家职业资格高级工的要求为命题基础，教师组以国家职业资格技师的要求为命题基础。中职学生组、高职学生组和教师组根据款式的繁简有一定的区分。技能竞赛以现场实际操作的方式进行。
3. 女式时尚合体上衣（单衣）缝制
① 选手根据大赛执委会提供的款式图示、工艺标准与要求，运用统一提供的裁片在规定时间内独立完成缝制、整烫。缝制要符合工艺流程，并注意清剪。选手缝制完毕须在提供的布料上写好抽签号,按要求密封缝订在衣服下摆底边处。对提供的工具清理归位。
② 竞赛过程中要注意操作安全。比赛现场为每位选手提供一台电动高速平缝机、梭芯、梭壳、机针、划粉、缝纫线及吊瓶蒸汽熨斗等必用工具；选手须自备铅笔、剪刀、锥子、尺等必备工具。
2. 女式时尚合体上衣（夹里）生产工艺单与CAD板型制作
中等职业学校技能大赛信息技术类项目实施方案
中等职业学校技能大赛信息技术类项目实施方案一、竞赛项目及内容（一）竞赛项目本次竞赛设企业网搭建与应用、电子商务技术、网络综合布线技术、工业产品设计(CAD)技术、数字影音后期制作技术五个项目，分为中职学生组、高职学生组和教师组三个组别。
其中，企业网搭建与应用、电子商务技术、网络综合布线技术为团体竞赛项目，工业产品设计(CAD)技术、数字影音后期制作为个人竞赛项目。
（二）竞赛内容及要求1．企业网搭建与应用（2人一组）中职学生组：参赛选手利用大赛组委会提供的软硬件环境，按试题要求和技术规范组建网络，并对二层交换机、三层交换机、路由器、防火墙和无线路由器进行配置；在虚拟机VMware Server上安装Windows和Linux操作系统；在保证网络连通的情况下，对服务器进行配置与管理，使网络系统按要求运行，实现文件上传下载及网络打印等功能。
高职学生组、教师组：参赛选手利用大赛组委会提供的软硬件环境，按试题要求和技术规范，合理组建网络，并对二层交换机、三层交换机、路由器、防火墙和无线路由器进行配置；在虚拟机VMware Server上安装Windows和Linux操作系统；在保证网络连通的情况下，对服务器进行配置与管理，使网络系统按要求运行,实现文件上传下载及网络打印等功能。
教师组需撰写实验教学设计文档（格式参照实验指导书）。
注意事项：选手自带双绞线制作工具。
网络部分的考核要点:系统部分的考核要点：2．电子商务技术（2 人一组）中职学生组、高职学生、教师组：：（网络营销部分：应利用本届比赛执委会提供的计算机、摄影器材、商品收纳箱、工作台等设备，在“天行健君（）电子商务模 拟教学系统（以下简称模拟教学系统）”上，完成比赛指定的网络 营销任务，即：商品拍摄、照片处理、商品描述、照片上传、论坛 营销等。
在线交易部分：应利用本届比赛执委会提供的专用模拟教学系统，完成比赛指定的在线交易任务（C2C 电子商务流程），完 整实现买家、卖家和物流公司等角色的交易流程。
2011年江苏省职业学校技能大赛
2011年江苏省职业学校技能大赛财经商贸类财会专业暨江苏省第31届珠算技术比赛实施方案一、竞赛项目及内容（一）竞赛项目本次竞赛设会计实务和珠算两个竞赛项目，每个竞赛项目分中职学生组、高职学生组和教师组三个组别。
会计实务项目的内容为手工账务处理和点钞，珠算项目的内容为珠算和手工账务处理，均为个人竞赛项目。
（二）竞赛内容及要求1．会计实务（1）手工账务手工账务竞赛执行的专业技术标准为《会计基础工作规范》，会计处理具体原则和方法遵照财政部颁布的会计准则和会计制度。
具体内容和要求如下：中职学生组1（2）点钞点钞技能比赛采用单指单张点钞指法，统一使用面值为壹佰元的练功券。
采用限时不限量，统一计时和报时的方法2进行比赛。
比赛由大会准备点钞练功券、捆钞腰条，个人自带圆珠笔、海绵缸、印泥、个人名章等物品。
每场比赛设置0—10个差错，在规定的时间内，选手完成拆把、点数、挑错、扎把、盖章5道工序。
2．珠算（1）珠算珠算竞赛按照《江苏省珠算、珠算式心算能力比赛办法》规定的内容、程序和方法进行。
（2）手工账务具体内容和要求与会计实务竞赛项目中手工账务的一致。
二、竞赛时间（一）手工账务1.中职组180分钟，另加20分钟会计凭证整理装订时间。
2.高职组210分钟，另加20分钟会计凭证整理装订时间。
3.教师组240分钟，另加20分钟会计凭证整理装订时间。
（二）点钞每组每场均为5分钟（比赛分批进行，每批次约50人，原则上场次间隔时间约30分钟）。
（三）珠算每个单项10分钟，共计50分钟。
三、竞赛命题及裁判（一）竞赛命题大赛命题组负责大赛命题工作。
命题工作要求提前半个月完成，命题内容包含竞赛题、标准答案和评分标准。
竞赛时，从多份竞赛试题中随机抽取1份作为正式竞赛题。
3（二）裁判大赛裁判组由会计手工账务处理、点钞及珠算三个方面的相关专家组成。
大赛裁判工作按照公开、公平、公正、客观的原则进行,其中点钞裁判员还应按照下列要求执行：1.裁判员应提前40分钟进入赛场，参与现场设错和熟悉比赛规则。
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2011年连云港市职业学校技能大赛信息技术类项目实施方案一、竞赛项目及内容（一）竞赛项目本次竞赛设企业网搭建与应用、电子商务技术、网络综合布线技术、工业产品设计（CAD）技术、数字影音后期制作技术五个项目，分为中职学生组和教师组二个组别。
其中，企业网搭建与应用、电子商务技术、网络综合布线技术为团体竞赛项目，工业产品设计（CAD）技术、数字影音后期制作为个人竞赛项目。
（二）竞赛内容1 •企业网搭建与应用（2人一组，团体项目）中职学生组：参赛选手利用大赛组委会提供的软硬件环境，按试题要求和技术规范组建网络，并对二层交换机、三层交换机、路由器和防火墙进行配置；在虚拟机VMwareServer上安装Win dows和Linux操作系统；在保证网络连通的情况下，对服务器进行配置与管理，使网络系统按要求运行，实现文件上传下载及网络打印等功能。
教师组：参赛选手利用大赛组委会提供的软硬件环境，按试题要求和技术规范，合理组建网络，并对二层交换机、三层交换机、路由器和防火墙进行配置；在虚拟机VMwareServer上安装Windows和Linux操作系统；在保证网络连通的情况下，对服务器进行配置与管理，使网络系统按要求运行，实现文件上传下载及网络打印等功能。
教师组需撰写实验教学设计文档（格式参照实验指导书）。
企业网搭建与应用的考核要点:系统部分的考核要点2 •电子商务技术(2人一组，团体项目)中职学生组：参赛选手利用大赛组委会提供的软硬件环境，按试题要求、需求文档和提供的素材，完成电子商务网站的数据库设计、站点功能模块设计与实现，并发布和配置站点。
教师组：参赛选手利用大赛组委会提供的软硬件环境，根据比赛试题和提供的需求，分析设计电子商务网站的数据库、设计实现电子商务网站功能模块，完成站点的发布与配置，并提供相应的设计文档。
注意事项：(1)参赛选手应在虚拟机上完成网站发布、配置与管理，要求Win dows或Lin ux操作系统在VMwareServer上运行。
在评分过程中，对选手使用Windows或Linux系统发布网站、使用PHR ASP或技术和不同数据库环境同等对待。
网站服务器只提供操作系统，发布的具体环境需要选手设置。
(2)如果选手所制作的网站需要在Linux操作系统上运行，参赛代表队必须于报名时，在《大赛选手报名表》的“备注”栏中予以书面说明。
考核要点：(1) 电子商务理论知识。
内容涵盖电子商务基础知识、网页制作、网络商务信息收集与交换、网络营销、电子交易、物流、网络采购、电子商务安全等，同时适当增加新知识、新技术、新设备、新技能等内容。
(2) 项目设计开发文档编写。
(3) 电子商务站点数据库分析与设计（4）电子商务站点页面组织与导航。
（5）电子商务站点常用功能模块设计与实现：如商品分类、商品管理、商品浏览与订购、订单生成与管理、用户注册与管理、查询与汇总、客户服务等。
（6）虚拟机和操作系统的安装。
（7）Web服务器配置管理。
（三）竞赛时间1．企业网搭建与应用3 小时。
2．电子商务技术3 小时。
3．网络综合布线技术3 小时。
4. 工业产品设计（CAD技术3小时。
5．数字影音后期制作3 小时。
二、竞赛命题及裁判（一）竞赛命题试题由竞赛专家组负责大赛题库建设，命题工作要求提前半个月完成。
竞赛时，从多份竞赛试题中随机抽取一份作为正式竞赛试题。
（二）裁判聘请具有高级工程师、副教授以上职称或高级考评员证书之一的计算机专业专家担任裁判，大赛裁判工作按照公平、公正、客观的原则进行。
三、软硬件环境要求1.企业网搭建与应用参赛选手自带硬件：防火墙1台、3台路由器、2台三层交换机、2台二层交换机、2台无线路由器、 2 块无线网卡、 1 台打印机及驱动、双绞线制作工具大赛组委会提供以下硬件环境：4 台计算机、相应的耗材；大赛组委会提供以下软件环境：Windows XP Pro SP3（中文版）Fedora 8VMware Server 1.0.8 （英文版）RAR 3.8 （中文版）Microsoft Office 2003 SP3 （中文版）Windows 2003 Server R2 SP2 （中文版）Windows 2008 Server （中文版）2．电子商务技术选手自备： 1 台交换机（或集线器），1 台打印机大赛组委会提供以下硬件环境：4 台计算机、耗材大赛组委会提供以下软件环境：Windows XP Pro SP2（中文版）Windows Server 2003 R2 中文版SP2Fedora 8VMware Server 1.0.4 （英文版）Adobe? Dreamweaver CS3 （中文版）FrontPage 2003 （中文版）Visual 2005 （中文企业版，完全安装）PHP 5 + Apache 2.2Microsoft Access 2003MySQL 5SQL Server 2000 中文版SP4Adobe? Flash CS3 Prof essional （中文版）Adobe? Fireworks CS3 （中文版）Adobe? Photoshop CS3 Extended （中文版）Microsoft Office 2003（中文版）Microsoft Visio 2003 （中文版）Ulead Gif Animator 5 （英文版）ACDSee 6 （英文版）RAR 3.71 （中文版）.NET Framework 2.0 以上软件均不提供原介质包以外的第三方插件。
4 •工业产品设计（CAD技术大赛组委会提供以下软硬件环境：1、硬件环境高性能计算机2、软件环境Windows Vista Ultimate SP2 32 位（中文版） 3.2（中文版）Autodesk Inventor 2010 （中文版）Autodesk 3DS Max Design 2010 （中文版）Microsoft Excel? 2007 （中文版）以上软件均不提供原介质包以外的第三方插件。
四、竞赛规则和注意事项（一）竞赛规则1．选手出场顺序以校为单位由抽签决定，同一代表队同组别同项目的选手安排在同场次竞赛。
2．参赛选手必须持本人身份证、学生证并携（佩）带参赛证按竞赛时间，提前30 分钟检录进入赛场，由竞赛现场工作人员组织本批次参赛选手抽签确定工位，并由各参赛选手对抽签结果签字确认。
然后，选手进行竞赛前的各项准备工作。
竞赛现场工作人员负责对各参赛选手的身份检查。
迟到15 分钟者不得参加竞赛。
3．参赛选手应严格遵守赛场纪律，操作技能竞赛除携带竞赛必备的用具（如笔、双绞线制作工具等）外，不得带入任何技术资料和工具书，所有存储设备、通讯、照相、摄像工具、维修工具一律不得带入竞赛现场。
4. 参赛选手在竞赛过程中，如遇设备故障等问题需举手向裁判提问，经确认后由裁判长决定是否更换设备。
不同组别的选手之间不得互相询问，否则作弊处理。
5. 选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经裁判同意后作特殊处理。
竞赛过程中，选手若需休息、饮水或去洗手间，一律计算在比赛时间内。
6. 如果选手提前结束竞赛，应向裁判举手示意。
竞赛终止时间由裁判员记录在案，选手提前结束比赛后不得再进行任何操作并不得提前离开赛场。
7. 选手提交作业时应进行必要的清理，并提请裁判到工位处确认。
同时，参赛选手在裁判记录的竞赛情况记录表上签字确认。
8. 竞赛结束前10 分钟，吹响竞赛结束提示哨音，各参赛选手应准备停止操作。
随后，由参赛选手进行工位的清理工作。
经裁判员检查许可后，参赛选手方可离开竞赛场地。
9. 各参赛选手必须严格按规程进行操作，出现较严重的安全事故，立即取消竞赛资格。
（二）竞赛其他要求1．各类赛务人员必须统一佩戴由大赛组委会印制的相应证件，着装整齐。
2．各赛场除现场裁判员、赛场配备的工作人员以外，其他人员未经赛点领导小组允许不得进入赛场。
3．新闻媒体人员进入赛场必须经过竞赛领导小组允许，并且听从现场工作人员的安排和管理，不能影响竞赛进行。
五、成绩评定1．企业网搭建与应用（1）中职学生组要求网线制作正确、网络设备配置正确合理、VMware Server 使用熟练、服务器操作系统（Windows和Linux ）的安装与配置正确、网络打印机安装与使用熟练、会利用FTP上传下载文件等。
成绩比例：网络组建与配置50%，windows25%，linux25% 。
（2）教师组要求网线制作正确、三层交换机、路由器配置正确合理、VMware Server 使用熟练、服务器操作系统（Windows和Linux ）的安装与配置正确、网络打印机安装与使用熟练、会利用FTP上传下载文件、实验步骤合理。
成绩比例：网络组建与配置50%，windows20%，linux20% ，实验步骤文档10%。
2．电子商务技术主要从数据库分析与设计、电子商务功能模块设计与实现等方面进行评分。
①中职学生组能熟练使用VMware安装配置服务器操作系统（Windows或Linux），能熟练安装配置网络打印机。
操作系统与打印机的安装不单独评分，但站点不能正常发布运行或无法打印提交相应文档，将严重影响比赛成绩。
选手需根据比赛现场提供的需求文档和素材设计、制作电子商务网站。
页面要求组织合理，界面简洁美观。
站点功能正确，能实现指定电子商务模块的一般运作流程，如商家能实现商品分类与管理，订单处理，客户管理，客户能实现注册、登录、商品查阅与订购裁判员只在指定服务器的站点中进行评判，如果网站不能正确发布，将不予评分。
在评分过程中，PHP ASP和开发环境同等对待，不同数据库平台、不同开发语言或脚本同等对待，Windows与Linux发布环境同等对待，。
网站服务器只提供操作系统、发布的具体环境需要选手自行设置。
站点开发各部分成绩比例：数据库设计10%、站点页面组织、与开发文档10%，站点功能80%。
②教师组能熟练使用VMware安装配置服务器操作系统（Windows或Linux），能熟练安装配置网络打印机。
操作系统与打印机的安装不单独评分，但站点不能正常发布运行或无法打印提交相应文档，将严重影响比赛成绩。
选手需根据比赛现场提供的需求文档、进行数据库分析设计，设计实现电子商务网站，并提交必要的开发文档。
要求页面简洁清晰，数据组织合理，导航明确。
能实现指定电子商务模式的基本功能，如商家信息，产品分类与管理，订单处理，客户管理，买家信息，购物流程等。
裁判员只在指定服务器中进行站点评判，如果网站不能正确发布，将不予评分。
在评分过程中，PHP ASP和开发环境同等对待，不同数据库与开发语言或脚本同等对待，Windows与Linux发布环境同等对待。
网站服务器只提供操作系统、发布的具体环境需要选手自行设置。