五段三论式作文指导
高二作文系列训练(三)五段三论式
高二作文系列训练（三）五段三论式高二作文系列训练（三）五段三论式张建华高二作文系列训练（三）五段三论式—规范议论文基本模式及灵活运用一、上次作文回顾：父亲带儿子爬山，到达山顶以后，父亲指着山下说：“看，那里多美！”儿子说：“既然如此，还爬上来做什么？”请你根据上面材料，联系生活实际，写一篇不少于800字的文章。
题目自拟，写一篇议论味道足的议论文。
立意：父亲的角度：要勇于攀登不断追求，才能感受到人生的价值，才能体会生活的意义。
阳光只在风雨后、不经历风雨怎么见彩虹、过程体验比结果本身更重要、生命是一种攀登、人生因为追求更显魅力、站得高才望得远、高度决定宽度、高度决定视野、境界决定眼界等。
儿子的角度：否定：要明白“不识庐山真面目，只缘身在此山中”、人不能目光短浅、不能只图坐享其成，不愿付出努力、不能太功利等。
肯定:在平凡中寻找感动、美就在身边、不同的角度不同的美、换个角度看世界、走捷径，求务实等。
发现美的角度：距离产生美、奇瑰美景在险远、美需要遥看、身边处处有风景等。
例文欣赏只缘身在此山中“既然如此，还爬上来做什么呢？”儿子的疑问同样令我好奇，但如果我是父亲的话，我会回答说：“只缘身在此山中。
”我之所以登上山顶，只为了用更广阔的眼光去领略更全面的美。
是的，当你自处一个问题时，你要学会开拓新径，只要多往前迈几步，也许你就可以跳出问题，居高临下地将问题更全面的把握，一切都将迎刃而解。
不被问题束缚，学会多走几步，跳出问题，就可以解决问题。
奥运会的100米是令人振奋的项目。
然而当时有科学家通过计算认为人类的肌肉能力决定人类不可能在10秒以内完成100米。
而这也像是真理一样被追捧着。
可是当运动员海因斯以9秒9的成绩获胜时，世界都为之惊叹。
海因斯在比赛后曾轻轻地说过一句话，经唇语专家辨析后发现，他说的是“原来门是开的。
”事后，当人们问起他打破“真理”的原因时，他笑着说：“多走几步，学会跳出它，要记住门是开着的！”是的，“多走几步，学会跳出问题”让海因斯不再拘泥于问题，他学会挑战自我，超越问题，通过磨砺和拼搏，他早已经身居高处，居高临下地将问题一览无疑，最终打破了极限。
五段三分四环节招考议论文写作指导一法
因为全文的重点就是这四个环节的把握，所以训练时 需要有极强的操作性，根据历次训练的经验和存在问题， 特别总结了各项训练要点，详解见下表所述：
环 节 1、 分 论 点 2、 引 语 议 论 文 例 证 法 四 环 3、 节述 例
具体要求 可行性的具体做法 注意事项
扣住话题、扣 将题目或话题的关 概括性要强
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，通系电1，力过根保管据护线生高0不产中仅工资2艺料22高试2可中卷以资配解料置决试技吊卷术顶要是层求指配，机置对组不电在规气进范设行高备继中进电资行保料空护试载高卷与中问带资题负料2荷试2，下卷而高总且中体可资配保料置障试时2卷，32调需3各控要类试在管验最路；大习对限题设度到备内位进来。行确在调保管整机路使组敷其高设在中过正资程常料1工试中况卷，下安要与全加过，强度并看工且25作尽52下可22都能护可地1关以缩于正小管常故路工障高作高中；中资对资料于料试继试卷电卷连保破接护坏管进范口行围处整，理核或高对者中定对资值某料，些试审异卷核常弯与高扁校中度对资固图料定纸试盒，卷位编工置写况.复进保杂行护设自层备动防与处腐装理跨置，接高尤地中其线资要弯料避曲试免半卷错径调误标试高方中等案资，，料要编试求5写、卷技重电保术要气护交设设装底备备置。4高调、动管中试电作线资高气，敷料中课并设3试资件且、技卷料中拒管术试试调绝路中验卷试动敷包方技作设含案术，技线以来术槽及避、系免管统不架启必等动要多方高项案中方；资式对料，整试为套卷解启突决动然高过停中程机语中。文高因电中此气资，课料电件试力中卷高管电中壁气资薄设料、备试接进卷口行保不调护严试装等工置问作调题并试，且技合进术理行，利过要用关求管运电线行力敷高保设中护技资装术料置。试做线卷到缆技准敷术确设指灵原导活则。。：对对在于于分调差线试动盒过保处程护，中装当高置不中高同资中电料资压试料回卷试路技卷交术调叉问试时题技，，术应作是采为指用调发金试电属人机隔员一板，变进需压行要器隔在组开事在处前发理掌生；握内同图部一纸故线资障槽料时内、，设需强备要电制进回造行路厂外须家部同出电时具源切高高断中中习资资题料料电试试源卷卷，试切线验除缆报从敷告而设与采完相用毕关高，技中要术资进资料行料试检，卷查并主和且要检了保测解护处现装理场置。设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
五段三分四环节——应试议论文写作指导一法分析
五段三分四环节——应试议论文写作指导一法分析一、结构分析：五段指的是整篇文章分为五个段落，包括引言段、论点一段、论点二段、反驳段和结论段。
三分指的是每个论点段落分成三个部分，即单独说明、驳论和论证。
四环节指的是每个段落中包含四个环节，即材料引入、论点亮明、论据展示和观点呼应。
二、内容分析：1.引言段：引言段是整篇文章的开头部分，需要引起读者的兴趣并提出文章的中心论点。
可以通过引用名言警句、举例、提出问题等方式进行引入。
2.论点一段：第二段是第一个论点的阐述部分，需要明确论点并给出论证。
可以通过举例、分析问题、比较等方式展示论点的正确性。
3.论点二段：第三段是第二个论点的阐述部分，同样需要明确论点并给出论证。
可以采用与论点一相似的方式进行阐述，或者从不同的角度进行推理证明。
4.反驳段：第四段是对反方观点的驳斥部分，需要通过分析反方观点、提出批驳的论据来证明自己的观点的正确性。
可以通过对比、分析利弊、质疑等方式进行反驳。
5.结论段：结论段是整篇文章的总结部分，需要对之前的论点进行总结，并给出自己的观点和建议。
可以用总结观点、提出行动或展望未来等方式进行结尾。
三、语言分析：在写作过程中，需要注意使用恰当的语言方式，使文章更加流畅和有说服力。
1.引言段：引言段要引人入胜，可以使用一些有趣味性的例子或数据来吸引读者的注意。
另外，可以在引言段中提出一个引人思考和争议的问题，使得读者对主题产生兴趣。
2.论点段：每个论点段都要明确论点并给出论证。
可以运用逻辑推理、证据支持、对比分析等手段来增强论证的说服力。
3.反驳段：反驳段需要充分分析对方观点，然后提出自己观点的反驳。
可以通过提出更有力的证据、指出对方的漏洞、进行合理的质疑等方式来进行反驳。
4.结论段：结论段要对之前的论点进行总结，并给出自己的观点。
可以通过总结主要观点、提出行动建议或对未来发展进行展望等方式来进行结尾。
总之，五段三分四环节是一种有效的应试议论文写作结构方法，可以提高文章的逻辑性和可读性。
要把作文如何分段最好
要把作文如何分段最好有五段三论式“五段法”写作模式,是就作文的章法而言,这类作文的特点可以用一句话来概括——【“一个话题,三个角度,三句画龙点睛的话”.全文一般分为五个部分：首尾为“起”与“合”,也就是文章的开头与结尾,这两部分前后照应,紧扣话题；中间一般分为三个部分,从三个角度或三个层面对话题进行展开,它们一般是并列式或递进结构；一般而言,这三个部分都要用一句精辟的话进行概括,以彰显主旨,扣紧话题.】这种作文形式的最大好处在于结构清晰,主旨明确,且不易跑题,全文显得眉清目秀,身材可人,让阅卷老师,一目了然,心清气爽.同时,这种结构模式也是一种思维模式,便于我们在考场打开思路.另外,这种作文形式易学易练,便于操作,不仅在形式上易掌握,在语言上也易出彩,可以作为一种应考利器“五段法”模式的结构形式多种多样,主要有以下几种：1、小标题式.全文分三个小标题,一个标题扣一个角度.2、章节式.全文分为三大章,以“一”“二”“三”标出.3、隔行式.全文分三节,每节间隔一行.4、诗句引领式.用三句诗分别引领三个部分.5、三节连缀式.没有明显标志,但有段首总括语或段末收束语、过渡语等,使层次显得非常清晰.开头“五段法”作文的开头方式也是多种多样的,一般说来有以下几种：(1)类比点题法,即首段用类比的方式引出全文主题.这种形式一般是由自然现象入用,引出社会现象.[例文1]采用的就是这种方式,文章由驼鸟、海豚谈起,然后引出人需自知的主题.(2)比喻点题法.即首段用精彩的比喻,最好是排比式或连喻式,以此来点明主旨.这种形式可以由实到虚,增添文采主体的写法“五段法”模式主体的三部分形式基本相同,因此只要练好一段,就可全文生辉.其写法一般有下面两种形式：(1)情境再现法,即将所用事例,通过想象,写成一个具体生动的画面,一般采用先渲染环境氛围,再推出人物事件的方式.例文1—6多采用这种方法.(2)议论法,即直接针对所先事例,紧扣话题展开议论.这种形式笔墨简洁,更有力度。
五段三分四环节议论文写作技法
五段三分四环节议论文写作技法第一段：引言1)概述背景信息或问题在第一部分的前两个小节，首先要提供一些背景信息，向读者介绍将要讨论的问题。
这一部分的目的是引起读者的兴趣，并让读者对问题有一定的了解。
2)引入问题或观点在第一部分的第三个小节，引入问题或观点，明确表达自己的立场。
这是整个议论文的核心，也是最重要的部分。
第二段：论证3)提供支持观点的证据在第二部分的前两个小节，提供一些证据或例子来支持自己的观点。
这些证据可以是统计数据、调查结果、事实陈述等。
目的是使读者相信自己的观点是正确的。
4)反驳对立观点在第二部分的第三个小节，反驳对立观点，指出其不足或错误之处。
这一部分可以通过对对立观点的逻辑漏洞、事实错误或其他缺点的辩论来实现。
5)总结论证在第二部分的最后一个小节，总结前面的论点和证据，并确保读者能够理解自己的立场。
可以简要概述自己的观点，并强调证据的重要性。
第三段：反驳6)提出对立观点在第三部分的前两个小节，提出对立观点，即反对自己的立场。
这有助于显示自己对问题的全面理解，并增加对读者的说服力。
7)反驳对立观点在第三部分的第三个小节，反驳对立观点，指出其不足或错误之处。
同样，这可以通过逻辑漏洞、事实错误或其他缺点来实现。
8)总结反驳在第三部分的最后一个小节，总结前面的论点和反驳，并再次重申自己的立场。
再一次强调自己的论点，以使读者对自己的观点产生信任。
第四段：提出其他观点9)提出更全面的观点在第四部分的前两个小节，提出其他人的观点，这些观点可能与自己的观点相似或不同。
这有助于展示自己对问题的全面理解，并增加对读者的说服力。
10)评估其他观点在第四部分的第三个小节，评估其他观点，并指出其优点和缺点。
这可以通过分析各种观点的可行性、逻辑一致性或与已有证据的一致性来实现。
11)总结其他观点在第四部分的最后一个小节，总结前面提出的其他观点，并强调自己的观点是最合理的。
再次强调自己的论点，以使读者对自己的观点产生信任。
论五段三论式高中作文
论“五段三论”式作文每个语文教师都想培养学生的写作兴趣，希望提升学生的写作水平，并视此为自己最大的成就。
但往往如愿者少，牢骚者多，这说明作文教学确实难度很大。
“五段三论”不失为解决高中作文难教、难写问题的一个可行且有效的办法。
一、什么是“五段三论”式作文所谓“五段三论”式作文，是指首段提出中心论点、中间三段分层论述、末段总结或升华主旨、共五段内容的议论文体，包括内容和形式两个方面的特征。
其内容上的特征有两点。
一是有一个中心论点，是全文之纲；二是有三个分论点，是全文之目，纲举而目张。
形式上的特征有三点：一是总共五段，首段提出中心论点，中间三段为腹段，提出三个分论点，结尾一段总结全文或者升华全文；二是每段文字各有要求，首段尾段要求言简意赅，中间三段要求文字一定要相对多于首尾段落，同时三段本身字数基本相同；三是分论点表述有严格要求，三个分论点均放在段首，字数基本相同，句式基本一致，在表达清晰的前提下，力求简洁，一般不超过20个字。
二、怎样写好“五段三论”式作文1.写好，，五段三论”式作文，要提出一个准确、符合题意的中心论点如何读懂题目？一是重视那些反复出现的词，抓住这些词进行深入解剖；二是看转折句，比如“但是”“然而”之类的词，后面往往就是重点；三是注意反义词，题目中的反义词往往就是题目的核心，要重点关注；四是看因果关系句，分析其内在逻辑。
中心论点在表述时有六个原则：一是简洁，不啰唆；二是贴近作文材料，尽量用作文题中的原词；三是以准确为好，不提倡刻意求新求深；四是中心论点的位置，要放在第一段；五是由作文原材料自然引出观点；六是开门见山，不要拐弯抹角。
好的中心论点，能够一眼抓住读者心理，使其一下就知道文章没有跑题；不好的中心论点，往往不知所云，让读者摸不着头脑，就算没跑题也容易误认为跑题或者不大切题。
2.写好“五段三论”式作文，要提出三个分论点怎么提出三个分论点？这是核心问题，是“五段三论”作文成败的关键。
高考语文复习“五段三论式”议论文写作指导
高考议论文写作「五段三论式」技法精讲【本质定位】我们把议论文归结为“五段三论式”或者叫“五段三论+1式”。
1.“五段”就是文章写足五段（也可超过五段，但仍为五部分）；2.“三论”既指全文分引论、本论、结论三大部分，又指本论部分主要论述段分起始、展开和终结三部分。
本论部分的这一特点又称为“主论三分法”。
3.“+1”指主体三论之后还可以加一个“当然”段。
【基本模式】论题论点：文章首段要精彩，可引用古诗名言引论或开门见山，直接指出论题；或概括现象、事实，引出论题；或介绍前人观点、前人看法、材料要点，从而引出自己的观点。
本论：论点最好放在段首，并且保持几个分论点的句式一致，便于阅卷老师查看。
无论用何种论证方法，都一定要加入自己的议论分析，否则不符合议论文文体特征。
论述段一：200字左右，段首讲述分论点一，论证可以不举例，而是采用纯分析的说理论据展开。
论述段二：200字左右，段首讲述分论点二，最好采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，也可辅助几个自己举的例子，字数要比前例少。
如作文题提示中没有列举例子，则采用自己举的典型的例子来分析论证，注意举例时不要忘记结合论述，否则会模糊文体特征，影响得分。
论述段三：200字左右，段首讲述分论点三，最好联系实际举例，这是写作的时代意义所在。
联系实际的内容可以是学习、生活或社会的任何一个方面。
目的是提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决问题的途径，或揭示某种疑难困惑，总之要给人以启发。
结论段：或总结上文，突出中心论点；或指出希望，给人启发、鼓励；或发出号召，抒发感叹，感染读者。
引论段要精彩，结尾段要有力。
【要点剖析】1.首段：引论，针对生活现象、作文材料，引出论题或论点；或者针对论题，在介绍论题含义的基础上引出论点。
在此处生活现象与作文材料概述要简练，突出要点。
同时，概述生活现象、材料，要有过渡句，然后再引出论点。
过渡一般有三个方向：对概述材料的分析肯定，正面引出论点；对概述材料的分析否定，从反面引出论点；对材料分析后换一个角度引出新的观点。
论“五段三论”式高中作文
论“五段三论”式作文每个语文教师都想培养学生的写作兴趣，希望提升学生的写作水平，并视此为自己最大的成就。
但往往如愿者少，牢骚者多，这说明作文教学确实难度很大。
“五段三论”不失为解决高中作文难教、难写问题的一个可行且有效的办法。
一、什么是“五段三论”式作文所谓“五段三论”式作文，是指首段提出中心论点、中间三段分层论述、末段总结或升华主旨、共五段内容的议论文体，包括内容和形式两个方面的特征。
其内容上的特征有两点。
一是有一个中心论点，是全文之纲；二是有三个分论点，是全文之目，纲举而目张。
形式上的特征有三点：一是总共五段，首段提出中心论点，中间三段为腹段，提出三个分论点，结尾一段总结全文或者升华全文；二是每段文字各有要求，首段尾段要求言简意赅，中间三段要求文字一定要相对多于首尾段落，同时三段本身字数基本相同；三是分论点表述有严格要求，三个分论点均放在段首，字数基本相同，句式基本一致，在表达清晰的前提下，力求简洁，一般不超过20个字。
二、怎样写好“五段三论”式作文1.写好“五段三论”式作文，要提出一个准确、符合题意的中心论点如何读懂题目？一是重视那些反复出现的词，抓住这些词进行深入解剖；二是看转折句，比如“但是”“然而”之类的词，后面往往就是重点；三是注意反义词，题目中的反义词往往就是题目的核心，要重点关注；四是看因果关系句，分析其内在逻辑。
中心论点在表述时有六个原则：一是简洁，不啰唆；二是贴近作文材料，尽量用作文题中的原词；三是以准确为好，不提倡刻意求新求深；四是中心论点的位置，要放在第一段；五是由作文原材料自然引出观点；六是开门见山，不要拐弯抹角。
好的中心论点，能够一眼抓住读者心理，使其一下就知道文章没有跑题；不好的中心论点，往往不知所云，让读者摸不着头脑，就算没跑题也容易误认为跑题或者不大切题。
2.写好“五段三论”式作文，要提出三个分论点怎么提出三个分论点？这是核心问题,是“五段三论”作文成败的关键。
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做最好的自己，就是不管遇到怎样的困难，都要始终如一搞好自己的本职工作。 2005年“感动中国年度人物”王顺友是一名普普通通的邮递员，他朴实得像一块 石头。他担负的马班邮路，山高路险，气候恶劣；他一年中有330天左右的时间在 大山中度过。但是，他一个人，一匹马，在这漫漫邮路上一跑就是20年，20 年来 步行26万公里，足可以重走长征路21回，环绕地球六圈半。20年来，没延误一个 班期，没丢失一封邮件；他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用20 年的跋涉飞雪传薪，在一个平凡的岗位上创造了世界邮政史上的传奇。“搞好本职 工作是我的责任，再大的苦也要忍了，不能给党丢脸。”王顺友那朴实的话让我们 明白了一个生活真谛：不管你处在怎样的条件下，只要你执着于自己的本职工作， 尽心尽责做好它，你就是一个最好的自己。
五段式作文概述
所谓“五段式”作文法即在形式上要求作文落段安排不得出现“三段式”，而以 “五段”为佳，至于四段，六段等则不限，总称为“五段式”。 段落安排一般要求是：开篇点题或以故事开篇，或以寓言开篇，或以生活现象开 篇，或直接以话题组构成排比句开篇等不一而足。结尾照应话题，尽量做到联系现实 或自身，呼吁号召将作文主旨落到实处。中间主体则分列两段，三段或更多，或采取 正反对照式或并列式。这是“五段式”作文的外在结构形式。这样要求克服了分段不 明，层次不清的毛病。
“三论”既指全文分引论、本论、结论三大部分，又指本论部分主要论述段分起 始、展开和终结三部分。本论部分的这一特点又称为“主论三分法”。“＋1”指 主体三论之后还可以加一个“当然”段。（逻辑严密段）
“五段三论”模式结构： 引论段：或开门见山、解释概念，提出论点；或概述现象、事实，引出论题；或引述 前人观点、别人看法、材料观点要点，从而引出自己的观点。 论述段1：分论点1＋论述（因果或事例）＋结论（完全段，正面） 论述段2：分论点2＋论述（名言加列举）＋结论（完全段，正面） 论述段3：分论点3＋论述（事例加分析）（可以不完全段，可以反面） （“当然”段：针对论点，从另一方面说，简要进行辩证论述。） 结论段：或总结上文，突出中心论点；或指出希望，给人启发、鼓励；或发出号召， 抒发感叹，感染读者。引论段要精彩，结尾段要有力。
如果引论段及论点包含两方面观点，论述段1与论述段2是相对照的两部分，可以省 略论述段3。
“五段三论”议论文写作中要特别重视三点： ①论点包括分论点正确鲜明：具有针对性，表明自己对现象与问题的见解和认识， 对论题的判断或推断。分论点指向中心论点。 ②论据典型：观点与材料一致，有说服力； ③议论突出：在论点表述、论据叙述和论据分析表达三个方面都要体现出议论的 意味。
“五段三论式” 议论文模式指导
衡阳市八中语文组
例文：
做最好的自己
有位哲人说：如果你不能成为大道，那你就当 一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星 星。意思是说，如果你不能成为伟大的人，那就 当好一个平凡的人。我却要说，无论你身处怎样 的岗位，从事怎样的事业，肩负怎样的使命，都 要有执着的精神，做一个最好的自己。
做最好的自己，就是不管遇到怎样的命运挫折，都要全力以赴从事自己的事业。 我们都知道霍金的名字，命运带给霍金的是残酷和不幸：正在读研究生的他被确诊患 上了“卢伽雷氏症”，接着，中枢神经残废，肌肉严重衰退，失去了行动能力，手不 能写字，嘴说不清话语，终身要靠轮椅生活。然而，就是这样一个不幸的生命，克服 了常人难以想象的困难，全身心扑进他的研究事业，靠唯一能够活动的手指，极其艰 难地写出了著名的《时间简史》，在天文学的尖端领域——黑洞爆炸理论的研究中， 获得了震动天文界的重大成就。“生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力 以赴。”“当你面临着夭折的可能性，你就会意识到，生命是宝贵的，你有大量的事 情要做。”霍金的话告诉我们：不管你遇到怎样的挫折与不幸，只要你坦然面对，执 着于自己的事业和追求，你就是一个最好点，自然流畅，写作针对性和指向 性明确，具有很浓的议论味。 论证主体按“完全段”的思路，从不同角度设立分论 点，选择典型事例，进行分析评论，都始终扣住中心论 点，论证充分，思路清晰，结构整齐。“当然”段辨析 了“执着”与“固执”的本质区别，突出了执着的内涵， 增强了论述的辩证性。 全文语言流畅，富有文采，说理力感染力强。
做最好的自己，就是不管面对怎样复杂的形势，都要坚定不移地完成自己的使命。 我们都曾经被中原大地上的女英雄任长霞的事迹感动过。任长霞一踏上登封的土地任公 安局局长，面对的是治安极差的登封：斜黑势力横行霸道，百姓群众敢怒不敢言。但任 长霞明白自己肩负的神圣使命，明白自己是百姓的保护神，因此，她坚定不移，擒大要 犯，抓小毛贼，破丢失耕牛案，铲除“砍刀帮”……雷鸣电闪、手脚生风地连破了一堆 大案后，登封的社会治安立竿见影地好转，老百姓的摩托车不锁就敢放在街上过夜，任 长霞在登封人心里变成了雷震嵩岳的女神警和“任青天”。与她扫恶打黑的如雷、如火 不同，她对百姓如水、如霞，嘘寒问暖,扶危济困,她柔肠百转，赢得百姓的爱戴。专为 任长霞刻的石碑上写着：“有为而威邪恶畏，为民得民万民颂”。石碑上话诠释了一条 真理：不管面对怎样复杂的形势，只要你爱憎分明，执着于自己的使命，你就是一个最 好的自己。
当然，执着不等于固执。固执是不管自身能力，不问是否可行，埋头蛮干。执着是 对自己岗位、事业和使命的热爱和责任感，是充分挖掘自己的潜能，用毅力、勇气和 才智来创造奇迹。 总之，执着的精神，让一个身处平凡的岗位的朴实生命，成为最好的自己，创造出 邮政史上的奇迹；让一个热爱事业的残缺生命，成为最好的自己，创造出科学史上的 奇迹；让一个不辱使命的柔弱生命，成为最好的自己，立起公安线上的一座丰碑。其 实，我们每一个人，都应当成为最好的自己，也都可以成为最好的自己，只要你认准 自己的目标与信念，执着地追求和奋斗。让我们为成为一个最好的自己努力吧！