护理理论的四个基本概念是什么
护理学导论-第五章-护理学的基本理论
系统与环境的联系
输入 系统部分 （物质、能量、信息） 输出 （物质、能量、信息）
反馈
组织 人 分子 亚原子 微粒
社区 人类 宇宙
系统的基本属性
原子 生物圈 细胞 器官 家庭 社会
整 体 性
目 的 性
相 关 性
动 态 性
层 次 性
系统理论在护理实践中的应用
用系统理论的观点看待人和护理
（3）缺少信息
（4）丧失自尊
（5）不被重视
系统 理论
需要层次 理论
压力与适应 理论
返回
２.帮助病人预防及应对压力的策略
（1）帮助病人预防压力的方法
（2）帮助病人应对压力的方法
系统 理论
需要层次 理论
压力与适应 理论
返回
人的压力源有哪些。 2、压力反应方面：了解病人出 现了哪些压力反应。 3、应对方面： （1）了解他使用的应对方式。 （2）指导使用恰当的应对方式：
需要层次 理论
压力与适应 理论
返回
2．护士适应工作压力的对策
（1）树立正确的职业价值观，不断提 高自身业务技能，提高自我调节、解决 问题的能力； （2）妥善处理人际关系； （3）注意培养广泛的个人兴趣爱好， 积极参加各类有益身心健康的活动； （4）养成健康的生活方式； （5）应用放松技巧； （6）动用良好的支持系统。
1.概念
掌握需要的概述 熟悉需要层次理论
需要（needs）是人体 对生理与社会要求的反映。 人的基本需要（basic needs）是指人类为了维持 身心平衡及求得生存、成长 与发展，在生理上和精神上 最低限度的需要。
2.需要的分类
生理性需要
社会性需要
情绪性需要 知识性需要
护师考试资料 基护2-护理学的基本概念
第二章护理学的基本概念护理学的基本概念是人、健康、环境和护理，它被公认为是影响和决定护理实践的四个最基本的概念。
这四个概念的核心是人，即护理实践是以人的健康为中心的活动，缺少其中任何一个因素，护理都不可能发展成为一门学科，也不可能步入专业实践的领域。
【历年真题-专业实践能力】不属于护理理论四个基本概念的是A．人B．健康C．保健D．环境E．护理【历年真题-专业实践能力】护理学的4个基本概念指的是A．预防、治疗、护理、环境B．病人、健康、社会、护理C．人、环境、健康、预防D．病人、预防、治疗、护理E．人、环境、健康、护理第一节人一、人是一个统一的整体(一)整体的概念整体，是指按一定方式、目的有秩序排列的各个个体(要素）的有机集合体。
人是生理、心理、社会、精神、文化的统一整体，它们之间相互作用，互为影响，其中任何一方的功能变化均可在一定程度上引起其他方面功能的变化；而人体各方面功能的正常运转，又能有力地促进人体整体功能的最大发挥，从而使人获得最佳的健康状态。
(二）人是一个开放系统根据一般系统论原则，人作为自然系统中的一个次系统，是一个开放系统，在不断地与其周围环境进行着物质、能量和信息交换。
人的基本目标是保持机体的平衡，也就是机体内部各次系统间及机体与环境间的平衡。
所有具有生命的系统都有内环境和外环境，护理的主要功能是帮助个体调整其内环境，去适应外环境的不断变化，以获得并维持身心的平衡即健康状态。
强调人是一个开放系统，在护理上有着特殊的意义，既要维持机体的平稳，不能只限于对机体各系统或各器官功能的协调平衡，同时还要注意环境中的其他人、家庭、社区甚至更大的群体对机体的影响，只有这样才能使人的整体功能更好地发挥和运转。
(三）护理中人的范围护理的服务对象从单纯的病人扩大到健康的人群。
既包括个人、家庭、社区和社会四个层面，也包括从婴幼儿到老年人的整个全人类。
护理的最终目标不仅是维持和促进个体高水平的健康，而且更重要的是面向家庭、面向社区，最终达到提高整个人类社会的健康水平。
2020主管护师试题
2020主管护师试题一、单选题1. 护理理论的四个基本概念中，不包括下列哪一项？A. 人B. 环境C. 护理D. 健康2. 患者入院时，护士首先应进行的护理工作是：A. 测量生命体征B. 介绍病房环境C. 进行卫生处置D. 完成入院评估3. 下列关于医院感染的描述，哪项是错误的？A. 医院感染是指患者在医院内获得的感染B. 医院感染的预防是护理工作的重要内容C. 医院感染只发生在住院患者身上D. 严格执行消毒隔离措施可减少医院感染的发生4. 护理伦理中的“尊重患者自主权”主要是指：A. 尊重患者的隐私B. 尊重患者的治疗选择C. 尊重患者的宗教信仰D. 尊重患者的年龄和性别5. 护理记录单中，错误的记录方式是：A. 使用医学术语B. 记录患者的生命体征C. 记录患者的心理变化D. 使用模糊不清的描述二、多选题6. 护理人力资源管理的主要内容包括：A. 护理人员的招聘B. 护理人员的培训与发展C. 护理人员的绩效评估D. 护理部门的物资采购7. 下列哪些属于护理风险管理的内容？A. 患者跌倒的预防B. 护理操作中的感染控制C. 患者用药安全D. 护理人员的心理健康8. 护理质量管理的主要措施包括：A. 制定护理工作标准B. 开展护理质量培训C. 实施护理质量监控D. 定期组织护理学术交流三、判断题9. 护理人员在进行静脉输液时，应严格执行无菌操作，以防止局部感染。
（对/错）10. 护理人员可以根据自己的经验，对医嘱进行修改或不予执行。
（对/错）四、案例分析题11. 患者，男性，50岁，因车祸导致右下肢开放性骨折入院。
患者情绪激动，拒绝接受治疗。
作为主管护师，你应该如何进行沟通和处理？五、简答题12. 请简述护理人员在患者出院时应注意的事项。
六、论述题13. 论述护理人员在慢性病管理中的作用及其重要性。
基础护理对口考试填空题
基础护理复习题（填空）一、绪论1.南丁格尔对近代护理的贡献有（）、（）、（）。
2. 现代护理学主要经历了（）、（）、（）的三个发展阶段。
3. 护理工作方式有：（）、（）、（）、（）、（）。
4. 以病人为中心阶段，护士与医生的关系为（工作伙伴）。
二、护士素质与角色1. 护士角色功能包括（）、（）、（）、（）、（）、（）。
2. 护士素质中的科学文化素质包括（基础文化知识）、（自然科学知识）、（社会科学知识）、（人文科学知识）。
三、护理学的基本概念1. 护理的内涵是（照顾）、（人道）、（帮助）。
2. 护理理论的四个基本概念是（）、（）、（）、（）。
四、护理相关理论1. 马斯洛的基本需要层次理论，由低到高分别为（）、（）、（）、（）、（）。
2. 住院病人常见的压力源包括（）、（）、（）、（）、（）。
3. 护理系统是一个（）系统。
五、护理程序1. 护理程序的步骤（）、（）、（）、（）、（）。
2. 护理诊断陈述方式包括三部分，即（P:问题）、（S：症状体征）、（E：相关因素）。
3. 影响护患沟通的因素有：（个人因素）、（环境因素）、（不当的沟通方式）。
4. 护理诊断一般由（）、（）、（）、（）四部分组成。
5. 护理诊断常见的相关因素包括（）、（）、（）。
6. 诊断依据分为（）、（）。
7. 护理计划包括（）、（）、（）三部分。
8. 评价目标达到程度可分为（）、（）、（）。
9. 护理目标的种类分（）、（）两种。
六、护理安全与防护1. 护理安全是指在实施护理的全过程中，病人不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡。
2．护理差错是指在护理工作中，由于责任心不强、工作粗疏、不严格执行规章制度或违反技术操作规程等原因，给病人造成精神及肉体的痛苦，或影响医疗护理工作的正常进行，但未造成严重后果和构成事故。
3．护理事故是指在护理工作中，由于护理人员的过失，直接造成病人死亡、残疾，组织器官损伤，导致功能障碍或造成病人明显人身损害的其他后果。
基础护理学-(1)
基础护理学-(1)一、以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。
请从中选择一个最佳答案。
1. 不属于护理理论四个基本概念的是A.人B.健康C.保健D.环境E.护理答案：C[解答] 人、健康、环境和护理是现代护理学的四个基本概念。
这四个基本概念密切相关，构成了护理学的基本要素和理论框架。
2. 当病人出院时使用下列哪种语言不妥A.请按时服药B.请多保重C.请定期检查D.慢走，注意安全E.欢迎再来答案：E[解答] 病人出院时，护士应送至病房门口与病人告别。
如“请多保重”、“请注意按时到门诊复查”等。
而用“欢迎再来”会让病人觉得护士希望他再次住院治疗。
3. 在护患关系建立初期，护患关系发展的主要任务是A.对病人收集资料B.确定病人的健康问题C.为病人制订护理计划D.与病人建立信任关系E.为病人解决健康问题答案：D[解答] 从护士与病人初次见面开始，护患关系就建立了。
此期护患关系发展的主要任务是与病人建立信任关系。
彼此之间的信任是建立良好护患关系的决定性因素之一，是以后进行护理活动的基础。
4. 下列哪种沟通形式不属于非语言性沟通A.面部表情B.手势C.身体运动D.身体姿势E.健康宣教资料答案：E[解答] 非语言性沟通是通过身体运动、姿势、面部表情、眼神和触觉等进行的沟通。
非语言性沟通主要有以下几种形式：体语(如面部表情、步态、手势等)、空间效应、反应时间、环境因素(如光线、噪声、室温等)。
语言性沟通包括书面语言和口头语言等不同形式。
健康宣教资料属于书面语言的沟通。
5. 属于主观方面的健康资料是A.血压16.3/10.6kPaB.头昏脑胀C.骶尾部皮肤破损1cm×2cmD.膝关节红肿、压痛E.肌张力三级答案：B[解答] 主观资料是病人的主诉，是病人对其所经历的感觉、思考的问题及担心的内容进行的描述；客观资料是护士通过观察、体检、借助诊断仪器和实验检查等获得的资料。
头昏脑胀是一种主观资料。
护理理论2011orem
一、奥瑞姆（Dorothea. E. Orem） 奥瑞姆（ ） 美国著名的护理理论学家之一 1971 《护理：实践的概念》 护理：实践的概念》 指导临床护理实践
1
二、四个基本概念
人 病人， 潜在的、 病人， 潜在的、可能患病的人 由身体、心理、社会等方面组成的整体 由身体、心理、 有审视自己及环境的能力 能总结经验， 能总结经验，为自己及他人谋福利 有自护的能力， 有自护的能力，通过学习经验得到
19
健康
是一种持续适应压力的过程及功能状态 如果不能适应压力，则会产生疾病 人的健康表现为能达到生存、成长、繁 衍、自主及自我实现的目标
20
环境
所有影响人的健康因素， 所有影响人的健康因素，包括内在及外在因素 所有的人、事物或外界环境的刺激均属于环境。 所有的人、事物或外界环境的刺激均属于环境。 环境刺激包括：主要刺激、 环境刺激包括：主要刺激、相关刺激及固有刺 激
满足。 满足。
部分补偿系统(partly compensatory system)： 部分补偿系统 ：
– 病人有能力满足自己一部分的自护需要，但另一部分 病人有能力满足自己一部分的自护需要，
需要护士来满足。 需要护士来满足。
辅助教育系统(supportive-educative system)： 辅助教育系统 ：
护理
护理是帮助人们控制或适应刺激， 护理是帮助人们控制或适应刺激，以达到良好的 适应状态的的科学
21
四、模式的基本概念及内容
罗伊适应模式围绕人的适应行为， 罗伊适应模式围绕人的适应行为 ， 即人 对周围环境中的刺激的适应而组织。 对周围环境中的刺激的适应而组织 。 模 式的基本结构及内容。 式的基本结构及内容。
护理理论
Orem将有效的护理方法归纳为五个方面：
１、替病人做。 ２、指导病人如何做。 ３、为病人提供身、心支持。 ４、提供一个促进病人健康的环境。 ５、教育病人。
第三步：按照设计的计划实施护理
包括：１、弥补病人自理能力不足 ２、克服可能出现的自护不足 ３、保护并提高病人的自护能力
1 、 什么是护理？
2、人为什么需要护理？
◆不断地思考使Orem认识到：
人们在无法照顾自己时需要护理
◆ 正是这一思想促使Orem发展了自理模式
自护理论的三个理论结构
• 自护理论结构 • 自我护理缺陷理论结构 • 护理系统理论结构
自护理论结构
• 自护：个体为了维持自身的结构完整和功能正
常，所采取的一系列自发性调节活动 • 自护能力：人进行自护活动或自我照顾的能力
2、大多数社会对那些不能满足自理需要的人们是会接受 的，并在其困难时会根据他现有的能力通过帮助。 • 护理 是为不能满足自理需求的个体提供帮助。
•
四个概念的关系
1、人与环境维持平衡 健康 不需要护理 人 环境 2、人与环境之平衡受破坏 不健康 需要护理 护理 人 环境
四、自理模式在护理程序中的应用
护理专业信念：
• 护理是对社会负责 • 护士相信人是生理、心理、社会的统一 体 • 护士相信人是完整的、独特的个体 • 护士想念人与环境持续互动，维持个体 的平衡 • 护士相信每个人都有权利接受最好的健 康服务
护理理念的历史发展
• 禁欲主义阶段：燃烧自己，照亮别人
• 浪漫主义阶段：白衣天使 • 实用主义阶段：以任务为中心 • 人本存在主义：以人的健康为中心
病例：李某，男，25 岁，2天前因车祸伤致 右股骨中段骨折而急 诊入院，入院后即行 右股骨切开复位，钢 板螺钉内固定手术。 术后生命体征平稳， 伤口敷料干燥。患者 精神状况较差。述伤 口痛，食欲较差。渴 望消除疼痛，尽早康 复。医嘱青霉素400万 单位抗感染，补液 2500ml。
护理理论的基本概念
第一节 护理理论的框架概念 护理的宗旨、理念是护理专业的指导思 想，是指导护士的专业行为。 即护理人员对护理的信念、理想和所认同 的价值观，常是判断和做出决定的依据， 是专业发展的动力，也是护理专业的理论 体系和实践体系发展的框架概念， 护理的基本框架概念为人、环境、健康、 护理，这4个框架概念（图2-1）是：
1966年美国护理学家维吉尼亚、韩 德森.护理的定义是： 护士的主要职能是帮助病人或健康人进行 有益于健康或恢复健康或在临死前得到安 宁的活动，(如果对方具有足够的能力，意 志或知识时，无需别人帮助而能独立完成， 护士采用帮助个人达到早日自我照顾的方 式)。
1980年美国护理学会提出护理的定义是
2、发展的自理需要(developmental self-care requiaites) 是指在一般发 展过程中的特殊需要，或在出现应激后 的适应需要。 3、健康欠佳时的自理需要(health deviation self-care requisites)，即 患病后的需要，如寻求适当医务人员帮 助、执行医嘱、改变生活方式等。
一、Orem自理需要分以下3部分：
1、一般的自理需要 是与生命过程和维持人的 结构和功能的整体性有联系的，对所有人在生 命周期的各发展阶段都是需要有一些直接提供 自我照顾的活动。
（1）摄取足够的空气、水和食物。
（2）与排泄有关的调节和控制。
（3）维持活动和休息的平衡。 （4）社会交往的需要，即独处和与人共处的平 衡。
环境
健康
人
护理
人是生理、心理、社会文化、精神统一的独立整
体，人自然的系统，又是开放系统。
精神
生理
人
社会文化
心理
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
护理理论的四个基本概念是什么？
答：人、环境、健康和护理。
1）人是一个整体，有基本需要，是一个开放系统，对自身的健康有所追求并负有责任。
2）健康是生理、心理、精神等诸方面的完好状态，从健康到疾病是连续、动态的过程，健康水平受生理、心理和社会多方面因素的影响。
3）环境包括由人体内生物、化学和物理等因素构成的内环境以及由自然环境和社会环境构成的外环境：同人的健康有密切关系。
4）护理是以自然科学和社会科学知识为指导的、为人的健康服务的专业：是一种科学和艺术相结合的、帮助人获得最大限度健康的活动，是基于不同的需要而有不同的形式和内容、因人而异。
其工作方法是护理程序。