四课1框 文明交往礼为先

身边的故事：
小涛和小林的故事
初二年级转来一名学生叫小林，他个子不高，黑黑胖胖 的，而且看起来很土气。小涛便有些瞧不起小林，觉得他长 相丑陋，低人一等。很快便给小林取了绰号——矮冬瓜，还 处处取笑、为难小林…… 后来 ，小涛因打篮球受伤行动不便，小林得知后，心里 很着急，每天上学前，都先到他家，帮助他整理书包，然后 扶着他一起去上学，课间扶着小涛上厕所，放学后，又扶着 他一起回家，风雨无阻…… 想一想：
体育课上，操场一角，李明正在与同学 踢球，用劲踢出一脚，球偏了，恰好滚到了 腿有残疾的本班同学小倩旁边，李刚高声喊道： “瘸子，把球扔给我”。 小倩会喜欢和李刚交往吗？为什么？
文明交往礼为先
语言文明
表现
态度亲和
举止端庄
礼 貌
前提
文 明 交 往
平等待人
遵守
礼 仪
原则
尊重他人
(1)同学回答问题时，出现了一个明显 的错误，你立即大声纠正并嘲笑他，这 样会________，应该_______。 (2) 与他人聊天时，当意见出现分歧后， 你强行要求别人听你的，这样会 ________ ，应该_______.
感谢语的表达：
致歉语的表达：
告别语的表达：
“行如风，站如松，坐如钟。” “头宜端，肩宜平，面必净，发必理， 衣必整，纽必结。”
文明交往礼为先
语言文明
表现
态度亲和 举止端庄
礼 貌
前提
文 明 交 往
3、交往礼仪三原则是什么？
不受欢迎的李刚（一）
课间，教室里，大名鼎鼎的李刚同学正在 向他新来的同桌小新宣布他的交友原则：一、 家庭条件不好的同学不交往；二、学习成绩 不好的同学不交往。新同桌听了目瞪口呆。 李刚的交往礼仪原则你赞同吗？为什么？
你人到了， 可礼貌没到！
礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是 人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。 礼貌是文明交往的前提。讲文明、有礼貌是做 人的基本品质。 谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、 增进友谊，提高自身吸引力的必要条件。
1、为什么要讲文明、有礼貌？（重要性）
⑴讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统， 体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度。 ⑵礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范， 是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。 ⑶礼貌是文明交往的前提。讲文明、有礼貌是 做人的基本品质。 ⑷谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、 增进友谊，提高自身吸引力的必要条件。
在“世界爱滋病日”到来之即，国家主席胡锦涛来 到北京佑安医院，看望正在这里住院治疗的爱滋病患者， 一进门，胡锦涛就微笑着主动伸出手和一位爱滋病患者 握手。
宽容是一种美德
下面一些情况是我们在日常交往中难免遇到的，在
这些情况下将如何选择？ 1、小明来自农村，乡音浓重,总感觉低人一等 ，我们应该对待他？ 2、当别人和你的意见出现分歧时,你该怎么办？ 3、同学无意中踩了你的脚，你该怎么办？
文明交往礼为先
语言文明
表现
态度亲和 举止端庄
礼 貌
前提
文 明 交 往
平等待人
遵守
礼 仪
原则
为什么要平等待人？
平等原则是基础，是最重要的。 每个人在人格和法律地位上都是平等的， 无高低贵贱之分，
怎样平等待人？（方法）
交往中我们要做到平等待人， 不要盛气凌人； 也不能卑躬屈膝。
不受欢迎的李刚（二）
告别语表达： 再见、欢迎再来、祝您一路顺风、
一路平安、希望再见到您、GOOD BAY等。
我们来反思
说说自己在日常交往（家庭、学校、社 会生活）中的还有哪些不文明的言行(如语 言，态度，动作等)？
身 尚 礼 则 身 修 ， 心 尚 礼 则 心 泰
国家民族形象
家庭幸福和谐
个人发展进步
文明礼貌
国 尚 礼 则 国 昌 ， 家 尚 礼 则 家 大
周末的晚上，假如爸爸妈妈的朋友到家 里做客，请你设计一套待客礼仪。
要求：从语言、态度、举止方面做接待客人 的系列表演，如：迎接、让座、沏茶、端水、送 客等，并能在对话中用到见面语、感谢语、致歉 语、告别语等。（以小组为单位进行排练，角色 表演时请派两位同学分别代表小主人和客人，看 哪个小组表演的积极、主动、精彩。）
生 活 考 场
整理一下我们的日常礼貌用语：
您好、早上好、晚上好、请多指教、 见面语表达： 欢迎光临、请多关照、见到你真高兴等。 感谢语表达： 谢谢、非常感谢、麻烦您、劳驾了、 让您费心了、拜托了等。
致谦语表达：对不起、实在抱歉、请多包涵、让您 久等了、实在过意不去、真失礼了、打扰了等。


7、 怎样扩大交往范围？
（交往怎样从内圈向外圈发展？）
（1）要自己敞开心扉，积极交往； （2）参加公益活动或社会活动； （3）正确使用互联网，发挥其积极作用。 （4）积极开展国际交往；
喂，老头！到六中 还有多远？
五拐杖！
怎么不论里？
论礼？论礼该叫大爷！
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喂，老头！到六中 还有多远？ 五拐杖！
不受欢迎的李明（一）
课间，教室里，大名鼎鼎的李明同学 正在向他新来的同桌小亮宣布他的交友 原则：一、家庭条件不好的同学不交往； 二、学习成绩不好的同学不交往。新同 桌听了目瞪口呆。
李明的交往礼仪原则你赞同吗？为 什么？
文明交往礼为先
语言文明
表现
态度亲和 举止端庄
礼 貌
前提
文 明 交 往
平等待人
遵守
礼貌用语知多少?
说明：
1、主持人（兼裁判）：1人 2、参赛选手：男女同学各推荐1人代表男队和女队 进行抢答。 3、每抢答对一道题得10分，得分高者胜出。 4、统计员：2人。负责统计抢答结果。
在我们日常生活学习中你发现有哪些 不文明不礼貌的表现？我们大家一起把 它们找出来。
讨论：这些表现对我们的交往有什么 危害？我们应怎样对待这样的行为？
复习提问
6、怎样正确进行网络交往？ 7、怎样扩大交往范围？
6、怎样正确进行网络交往？
①认识到网络具有两面性，要趋利避害。 正确使用互联网，从中汲取有益的信息， 结交良朋益友，抵制其不良诱惑， 避免互联网带来的负面影响。 ②注意自我保护，增强辨别能力和防范 意识。如：不轻易泄露个人资料， 不随意答应网友的要求。 ③自觉遵守网络道德和法律， 学会依法维护自己的合法权益。
1、小涛“瞧不起小林，觉得他低人一等”，这是一 种什么行 为？ 2、小涛“给小林取绰号，处处取笑、为难小林”，这又是什么 行为？ 3、小林的行为体现了一种什么样的品质？
二、交往礼仪三原则是什么？
与少先队员交往
与农民交往
与国家运动员交往
与同事朋友交往
与外国元首交往
温总理在青岛港老港区职工餐厅和节日值守的职工们一起 共进晚餐。
4、喜欢的文具被同桌不小心弄坏了，你该怎么办？
文 明 交 往 礼 为 先
一、礼貌是文明交往的前提
1、讲文明、有礼貌的重要性
语言文明
2、讲文明、有礼貌
的主要表现：
态度亲和
举止端庄
二、交往礼仪三原则
平等 尊重
宽容
第一节
文明交往礼为先
礼 貌
前提
文 明 交 往
一、为什么礼貌是文明交往的前提？
礼貌是文明交往的前提。
不受欢迎的李明（一）
课间，教室里，大名鼎鼎的李明同学 正在向他新来的同桌小亮宣布他的交友 原则：一、家庭条件不好的同学不交往； 二、学习成绩不好的同学不交往。新同 桌听了目瞪口呆。
李明的交往礼仪原则你赞同吗？为 什么？
不受欢迎的李明（二）
体育课上，操场一角，李明正在与同 学踢球，用劲踢出一脚，球偏了，恰好 滚到了腿有残疾的本班同学小倩傍边， 李明高声喊道：“瘸子，把球扔给我”。
论礼？论礼该叫大爷！
怎么不论里？
这个漫画故事对我们的人际交往有什么启示？
文明交往
为先
讲文明、有礼貌，是中华民族的优良传统，同时 也体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度。
程门立雪
孔融让梨
是谁最先买到了书?
为什么？
阿姨， 请您给我 拿一本书
喂，快点给我 拿本书
谢谢！
这是 你的书
我先到的，凭什 么先拿书给他？
小倩会喜欢李明吗？为什么？
交友原则二：
不受欢迎的李明（三）
中午，李明睡觉睡过了头，急急忙忙跑 向新校，刚进校门就与执勤的本班同学杨 旭撞了个满怀…… 如果你是杨旭，你会怎么做？
文明交往礼为先
平等待人 语言文明
表现
态度亲和 举止端庄
礼 貌
前提
文 明 交 往
遵守
原 则
尊重他人
宽容
时政报道
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2010年世博会在上海举办，这是上海人民的光荣，也是全国人民的光 ， 荣，我们要用微笑迎接海内外朋友 ，用热心为各方宾客提供服务，言行有礼 ，助人为乐。我们要做的有很多，但最基本的是注意自己的言行举止，符合 文明礼仪。
①宽容是一种美德，也是交往礼仪的重要原则 之一。它表现为一个人待人宽厚，有气量。
②学会大度和宽容，可以使自己拥有一个融洽、 和谐的人际环境。
③严于律己、宽以待人是为人处事的较高境界， 也是有良好修养的表现。
同学之间有了矛盾，我们应当宽容一些， 忍让一些，大度一些。
退一步，海阔天空 让三分，风平浪静
礼 仪
原则
不受欢迎的李明（二）
体育课上，操场一角，李明正在与同 学踢球，用劲踢出一脚，球偏了，恰好 滚到了腿有残疾的本班同学小倩傍边， 李明高声喊道：“瘸子，把球扔给我”。
小倩会喜欢李明吗？为什么？
文明交往礼为先
语言文明
表现
态度亲和 举止端庄
礼 貌
前提
文 明 交 往