小班课程方案 1
第一学期小班教学计划(精选5篇)
The direction of the tree is determined by the wind.同学互助一起进步（页眉可删）第一学期小班教学计划（精选5篇）第一学期小班教学计划1颜料绘画：一、玩色、玩颜料活动1、《音乐的痕迹》目标：1、认识点、线。
尝试用不同的点和线条表现不同的声音和节奏。
2、水性颜料与蜡笔的综合作用。
2、《会变的色彩》目标：认识三原色。
了解不同的颜色在不同颜色的纸张上所产生的不同艺术效果。
并通过色彩流动体验其带来的美感。
通过观察颜料变化，进一步熟悉水粉的特性。
3、《跳舞的线条》目标：感受产生动感的线条。
继续探究纸材的性能和对印过程中，观察色彩混合的效果。
4、《纸巾印染》目标：通过印染，感受色彩的绚丽多姿小结：通过听音乐、玩颜料等多种手段，培养幼儿参与绘画活动的兴趣。
在活动中让幼儿认识色彩的绚丽多姿和水粉的特性。
通过在不同材质上的操作探究纸材的性能。
了解不同的颜色在不同颜色的纸张上所产生的不同艺术效果。
在活动中培养幼儿使用颜料的良好卫生习惯。
二、手掌印画活动1、《画脚印》手掌印画2、《美丽的公鸡》手掌印画（二课时）3、《美丽的公鸡》通过添画制作成公鸡（蜡笔与水粉颜料的综合运用）小结：运用手掌进行绘画活动，初步学习添画的技能。
通过在轻松的游戏氛围中进一步激发幼儿参与绘画活动的兴趣。
继续加强幼儿形成良好的绘画常规。
三、水粉绘画活动1、《画小草》目标：学习使用水粉画笔进行绘画，进行点的绘画练习。
2、《手指点画》目标：在画小草的基础上添画花。
3、《格子布》目标：继续练习使用水粉画笔进行绘画。
进行直线的绘画练习。
4、《给柳树妈妈梳头发》目标：用棉签练习画直线和点5、《花开了》目标：练习曲线与直线的绘画。
6、《美丽的大树》目标：学习运用点、线、面表现画面。
小结：初步学习使用水粉画笔并结合其它工具进行点、线、面的绘画练习。
幼儿初步建立良好的绘画常规。
手工制作：泥工1、制作饺子2、汤圆3、面条4、制作碗、碟纸制作1、撕面条2、搓汤圆（皱纸制作）3、包糖4、制作包子第一学期小班教学计划2一、基本情况分析本学期我班共有幼儿31名。
2021年幼儿园小班教学计划第一学期（通用5篇）
幼儿园小班教学计划第一学期2021年幼儿园小班教学计划第一学期（通用5篇）光阴如水，新的机遇和挑战向我们走来，我们要好好计划今后的教育教学方法。
那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢？以下是小编整理的2021年幼儿园小班教学计划第一学期（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园小班教学计划第一学期1一、班况分析：本班大多数幼儿都喜爱上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，学会收拾玩具，将物品物归原处。
喜爱参加户外体育户外，许多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜爱与同伴交往。
但与此同时很多孩子还存在着一些状况，在家表现为任性，倔强，爱发脾气，依靠性强，以自我为中心，爱听好话，不愿意自己吃饭，挑食者较多，情绪波动比较利害，需要老师更进一步的教育与关爱。
同过近一个月的与家长接触，发现我班部分家长比较重视早期启蒙教育，经常带幼儿外出增长知识，个别幼儿已在家进行早期阅读，有必须的可塑性。
但仍有个别家长不重视早期教育，这就需要教师耐心的做好家长工作。
二、班级工作总目标：认真学习新《纲要》，领会纲要精神，抓好新生入园的各项教育，培养幼儿初步的自我服务潜质及良好的行为习惯，增强目标意识，引导幼儿活泼，愉快地在幼儿园生活，逐步加深对幼儿的情感。
注重家庭，幼儿园与社会教育的一致性，切实做好为家长服务工作，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。
三、五大领域教育目标：（一）健康：1、喜爱上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与群众生活。
2、初步养成独立进餐的习惯，持续桌面整洁，建立餐后良好的卫生习惯。
3、能安静入睡，培养幼儿整理衣物的良好习惯。
4、了解一些简单的安全常识，培养初步的自我保护意识。
5、在老师的帮忙鼓励下克服困难，愿意参加体育活动。
6、初步建立体育活动的规则意识。
7、愿意参与成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活动。
8、在群众活动中，情绪安定愉快，不乱发脾气，性格活泼开朗。
幼儿园小班第一学期教案(精选7篇)
幼儿园小班第一学期教案(精选7篇)一、科学教学目标1. 帮助幼儿建立科学探究兴趣，培养观察和实验的能力；2. 培养幼儿的科学思维和创新能力；3. 培养幼儿的基本科学知识和科学素养；4. 培养幼儿的团队合作和沟通能力；5. 培养幼儿的科学探究习惯和方法。
二、课程安排第一篇：《观察花朵》1. 教学目标：通过观察花朵，让幼儿了解花朵的结构和生长过程，并培养他们的观察能力。
2. 教学步骤：1) 给幼儿展示不同类型的花朵，并引导他们观察花朵的外观特点；2) 给幼儿展示剖开的花朵，让他们观察花朵的内部结构；3) 引导幼儿完成观察记录表，记录花朵的结构特点；4) 分组讨论观察结果，展示他们的观察成果。
第二篇：《探索水的性质》1. 教学目标：通过实验，让幼儿了解水的性质，并培养他们的实验能力和记录能力。
2. 教学步骤：1) 给幼儿展示水的不同形态，如液态、固态和气态；2) 引导幼儿进行简单的水的实验，如观察水的变化、溶解物质等；3) 引导幼儿记录实验结果，培养他们的实验记录能力；4) 分组讨论实验结果，分享他们的发现。
第三篇：《探究动物的习性》1. 教学目标：通过观察和探究，让幼儿了解动物的基本习性，并培养他们的观察和记录能力。
2. 教学步骤：1) 引导幼儿观察不同动物在不同时间和环境下的行为；2) 制作动物行为的图片展示，引导幼儿观察和分析动物的习性；3) 引导幼儿记录他们观察到的动物习性，并进行讨论；4) 组织小组活动，让幼儿观察并记录小动物的习性。
第四篇：《探索物体的浮沉》1. 教学目标：通过实验，让幼儿了解物体的密度和浮沉规律，并培养他们的实验能力和观察能力。
2. 教学步骤：1) 引导幼儿观察不同物体在水中浮沉的现象；2) 引导幼儿思考物体浮沉的原因，并进行讨论；3) 进行简单的浮沉实验，让幼儿验证他们的猜想；4) 分组讨论实验结果，分享他们的观察和发现。
第五篇：《探索光的传播》1. 教学目标：通过实验，让幼儿了解光的传播规律，并培养他们的实验能力和观察能力。
幼儿园小班教学工作计划第一学期(精选19篇)
幼儿园小班教学工作计划第一学期（精选19篇）一、晨间与离园1、喜欢幼儿园，能高高兴兴入园，愉快地和家人道别。
2、乐意接受老师的晨检。
3、让幼儿学会使用礼貌用语，如：老师早、你早、你好、再见、谢谢等，遇到进入教室的人会主动的问"老师好"。
4、在老师的帮助下将自己的衣物整齐叠放并放入衣洞内。
5、乐于参加活动，遵守活动规则，活动结束后将玩具、书籍放回原处，并摆放整齐。
二、早操1、在老师的帮助下整理好自己的服装，冬天不怕寒冷，积极参加锻炼。
2、听音乐节奏做操，精神饱满，情绪愉快，注意力集中，动作协调，努力达到锻炼目标。
3、在指定的范围活动，兴趣浓厚，活泼愉快，学习和提高动作技能。
4、遵守规则，活动时不乱跑、不喊叫、不打闹。
三、入厕1、上厕所时不拥挤，会排队。
2、会自己穿脱裤子，大便时会叫老师。
3、不随地大小便。
四、集体活动1、能做好活动前的准备工作，如入厕、洗手、教玩具、幼儿学具的选择。
2、积极参加教育活动，心情愉快。
3、注意力集中，乐于动脑、动口、动手。
4、活动中教幼儿保持端正的坐姿，专心倾听别人的讲话，不随便插话，积极思考并大胆表述自己的想法，回答问题时声音响亮。
5、与老师、同伴分享活动经验。
6、会正确操作学具材料，爱惜物品，用后放回指定地方并摆放整齐。
7、写、画姿势正确，握笔姿势保持正确。
8、活动结束后，主动整理活动材料，物归原处。
五、盥洗1、学习洗手、漱口的方法，懂得水的宝贵，会节约用水，在洗手时不玩水，不把别人和自己的衣服弄湿。
人多时学会排队等候。
2、需要老师帮助时，能有礼貌的开口请求帮助。
3、能认识自己的水杯、毛巾，人多时能自觉的排队饮水，排队期间不用水杯打闹、不玩水杯。
六、户外活动1、户外活动前幼儿将椅子轻推入桌下并且安静迅速站队。
2、能在指定范围内活动，会利用器械锻炼身体，具有基本的自我保护能力。
3、活动时能听懂老师的指令和信号，学会遵守游戏规则。
4、活动时不乱跑、不打闹，不做危险动作，不玩危险游戏。
幼儿园小班第一学期教学工作计划（通用5篇）
幼儿园小班第一学期教学工作计划（通用5篇）幼儿园小班第一学期教学工作计划（通用5篇）日子如同白驹过隙，又将开始安排今后的教学工作了，写一份教学计划，为接下来的工作做准备吧！如何把教学计划写出新花样呢？以下是小编为大家收集的幼儿园小班第一学期教学工作计划（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿园小班第一学期教学工作计划1一、本班情分析：本班共有11名幼儿，其中女孩6名，男孩5名。
年龄在两岁半到三岁之间，大部分幼儿都具备基本的生活自理能力，小部分幼儿不能用语言向老师请求帮助，对老师的指令听不懂，更不能按老师的要求去做，其中有三个幼儿爱哭，不听老师的指令。
针对这些情况我们把本学期的重点放在保育和培养幼儿的良好习惯上，把教学中主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位发展。
二、指导思想：根据我班的实际情况，以《纲要》为工作指导，同时充分发掘孩子、幼儿园以及家庭等各类资源，并切实的开展一系列活动。
活动中遵循小班幼儿的特点，尊重幼儿的自主选择，合理有效的使用各种教育方法及手段，在领导正确领导下，全面实施素质教育，提高教育质量。
本班以班长、组长在班级起到带头作用，调节、引导班中工作进度。
每个成员以饱满的工作热情本着一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会交往、有创造性的新型儿童。
爱自己的班级，爱自己幼儿园。
学会感恩，不打人，不骂人。
三、幼儿发展目标：(一)健康领域：1.逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。
2.了解简单的卫生知识，在成人提醒下指导如何保护自己。
3.愿意参加体育活动，动作比较自然。
(二)语言领域：1.学习普通话，乐意参加幼儿园的活动，乐意和同伴一起游戏，情绪快乐，学会说一句完整的话。
2.关心他人，学习在集体生活中遵守基本规则。
3.学习在性别、外形等特征上比较自己与别人的不同。
(三)科学领域：1.在成人指导下，学习发现周围环境中有趣的事物。
2.乐意用多种感官感知周围的物品、事物，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。
小班第二学期课程计划
小班第二学期课程计划一、课程目标1. 培养学生对学习的兴趣和积极性。
2. 提高学生的基本知识和基本技能。
3. 培养学生的思维能力、创新能力和团队合作能力。
4. 培养学生良好的学习习惯和行为习惯。
二、课程设置1. 语文- 学习拼音，掌握基本的发音规则。
- 学习汉字，掌握基本的笔画和结构。
- 阅读儿歌、故事书，培养阅读兴趣。
- 练习写日记，培养写作兴趣。
2. 数学- 学习数数，掌握基本的数数规则。
- 学习计算，掌握基本的加减法运算。
- 学习几何图形，认识基本的形状。
- 练习解决实际问题，培养解决问题的能力。
3. 英语- 学习字母，掌握基本的字母书写和发音。
- 学习简单的日常用语，培养日常交流的能力。
- 观看英语动画片，培养英语听力能力。
- 练习英语口语，提高英语口语表达能力。
4. 自然科学- 学习动植物，认识常见的动植物。
- 学习天气，认识常见的天气现象。
- 学习自然现象，认识常见的光、声、色等现象。
- 进行科学实验，培养实验操作和观察能力。
5. 社会科学- 学习家庭、学校、社会，了解基本的社会关系。
- 学习节日，了解中国的传统节日和习俗。
- 学习礼仪，培养良好的礼仪习惯。
- 进行社会实践活动，培养实践能力和社会责任感。
6. 艺术- 学习绘画，培养绘画兴趣和技能。
- 学习音乐，培养音乐兴趣和节奏感。
- 学习舞蹈，培养舞蹈兴趣和协调性。
- 进行艺术表演，提高表演能力和自信心。
三、教学方法1. 情境教学：通过设置情境，让学生在实际情境中学习，提高学习的兴趣和效果。
2. 游戏教学：通过游戏，让学生在玩中学习，提高学习的兴趣和积极性。
3. 小组合作：通过小组合作，培养学生的团队合作能力和沟通能力。
4. 实践操作：通过实践操作，培养学生的动手能力和实践能力。
5. 启发式教学：通过启发式教学，培养学生的思维能力和创新能力。
四、评价方法1. 平时表现评价：通过观察学生的日常表现，对学生的学习态度、行为习惯等方面进行评价。
幼儿园小班下个学期的课程安排计划
幼儿园小班下个学期的课程安排计划一、课程目标在下个学期中，我们将继续秉承我国教育部门对幼儿园教育的指导方针，全面促进幼儿身心健康、和谐发展。
通过丰富多样的教学活动，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的基本生活习惯、社交能力和综合素质。
二、课程内容1. 语言领域- 教学目标：培养幼儿对语言的兴趣，提高他们的听说读写能力。
- 具体内容：- 学习新的儿歌、童谣，培养幼儿的节奏感和音乐素养。
- 通过看图说话、故事分享等活动，提高幼儿的表达能力和想象力。
- 开展简单的阅读活动，培养幼儿的阅读兴趣和基本阅读能力。
2. 健康领域- 教学目标：增强幼儿的身体素质，培养良好的生活习惯。
- 具体内容：- 加强体育锻炼，如跑步、跳绳、舞蹈等，提高幼儿的运动能力。
- 开展卫生教育，教授幼儿如何保持个人卫生和环境卫生。
- 培养幼儿良好的作息时间，教育他们按时起床、就寝。
3. 社会领域- 教学目标：培养幼儿的社交技能，提高他们的集体意识。
- 具体内容：- 通过角色扮演、团队游戏等活动，让幼儿学会合作与分享。
- 教授幼儿基本的社会规范和礼仪，如排队、礼貌用语等。
- 开展园内参观活动，让幼儿了解幼儿园各个部门的工作，增强他们的集体荣誉感。
4. 科学领域- 教学目标：培养幼儿的探究精神，提高他们的观察和思考能力。
- 具体内容：- 进行简单的科学实验和观察活动，如观察植物生长、探究物体浮沉等。
- 开展数学启蒙教育，教授幼儿基本的数学概念，如数数、识数等。
5. 艺术领域- 教学目标：培养幼儿的艺术素养，提高他们的审美和创新能力。
- 具体内容：- 学习简单的绘画、手工制作等，培养幼儿的美术技能。
- 开展音乐活动，教授幼儿基本的乐理知识和音乐表现力。
三、教学方法- 互动教学：通过游戏、小组讨论等方式，让幼儿积极参与到课堂活动中。
- 情境教学：设置情境，让幼儿在实际操作中学习和体验。
- 亲子互动：鼓励家长参与幼儿的学习过程，共同完成家庭作业等。
幼儿园小班1到10的教案8篇
幼儿园小班1到10的教案8篇想要让学生更好地参与课堂，教案设计要有互动环节，想要让课堂更加丰富多彩，教案中可以加入多种教学形式，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园小班1到10的教案8篇，供大家参考。
幼儿园小班1到10的教案篇1活动目标（1）引导幼儿初步懂得夏季炎热要注意防晒，不在烈日下玩耍。
（2）发展幼儿平衡能力和动手操作能力，培养幼儿对美工活动的兴趣。
（3）帮助幼儿认识一两种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑降温的方法。
（4）体验明显的季节特征。
（5）有初步的解决问题的能力。
环境创设：（1）在墙饰中展示有关夏天的景色，服饰，活动的图片。
（2）在活动区增设各种夏季用品，让幼儿创造性的表现和展示夏天。
（3）为孩子们换上小凉席。
活动准备（1）常见的降温工具的实物，图片，降温的方法的图片或课件。
（2）夏季幼儿的服装，如短裤，背心，裙子，凉鞋若干。
（3）制作扇子的美工材料若干，（剪刀，小木棒，胶水，旧图书，画纸，硬纸板等）活动过程一、通过到树荫下，背阴处和烈日下的亲身感受，启发幼儿用不同的方式表达出哪里最凉爽。
二、活动区分组活动1、娃娃家：玩角色游戏《冷饮店》，通过这个活动，帮助幼儿了解冷饮可以降温，解渴，但不要贪吃，引导幼儿体验合作，分享的乐趣，同时让幼儿认识了夏天的食品，冷饮西瓜等。
2、表演区：夏天是教幼儿自己穿脱衣服的最佳季节，在这个活动中，通过让幼儿自己穿上漂亮的衣服表演，帮助幼儿认识夏季人们的衣着，同时掌握正确穿脱衣物的方法，培养幼儿自理能力。
3、语言区：听说故事《不狗不热了》夏天小狗趴在家门口，吐出舌头：热、热、热。
狗妈妈给小狗戴上凉帽，狗爸爸，给小狗摇扇子，突然，小狗跳起来跑进屋里，打开冰箱，哇！冰箱里有桔子水、西瓜、雪糕、牛奶。
小狗给妈妈拿了瓶桔子水，给爸爸拿了块大西瓜，给自己拿了块大雪糕，现在小狗不热了。
通过听故事，讲故事，使幼儿简单了解夏季地一些降温方法，同时培养幼儿语言表达能力。
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雅荷幼儿园小班课程方案下学期活动主题一 ：我爱我家礼仪教育：基本礼仪-自我介绍做介绍，要大方，口齿清，声响亮 先名字，后年龄，让对方，更知情主 题活动 意图家是幼儿生命的摇篮,是他们最温暖最安全的港湾；家人是他们最亲近的人。
小班幼儿对家的依恋尤为强烈，他们渴望妈妈温暖的怀抱，期盼和爸爸一起做游戏。
设计“让爱住我家”这一主题活动，旨在让幼儿加深对家庭的了解和对亲情的体验，分享家庭生活的乐趣，初步懂得家庭成员间要相互关心、相互尊重。
让幼儿从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步学着表达爱。
让每一个幼儿从小成为和谐家庭中的一员，为学习做人打下良好基础。
经典诵读民 间 童 谣《摇摇船》摇，摇，摇，摇到外婆桥。
外婆对我笑，夸我好宝宝。
糖一包，果一包，吃完饼儿还有糕。
《拉大锯》拉大锯，扯大锯，姥姥家里看大戏，接姑娘，请女婿，就是不让冬冬去，不让去，也得去，骑着小车赶上去。
课程主题一览表两周大大小小亲亲热热在一起（妇女节）认识植树节（植树节）七彩乐园无两周快乐宝贝认识清明节（清明节）两周玩玩乐无两周我是健康宝宝红薯地（劳动节）两周童心世界送给妈妈的礼物（母亲节）两周快乐一夏端午美食分享会（端午）两周主题我爱我家两周目标次主题集体活动区域活动户外活动生活活动环境创设家长社区工作（其它）1、能有感情的朗诵儿歌，愿意为家人做一些力所能及的事情。
感受欢乐、融洽的家庭氛围。
2、了解家庭中祖辈的称谓和关系。
理解故事内容，知道要像小兔一样尊重、关心长辈。
3、熟悉歌曲旋律及歌词内容，学习用说唱的方式演唱歌曲，感受家庭生活的幸福美好。
4、会用圆形纸和长条纸制作小提包。
5.体验参与手工活动的乐趣，增进对家人的情感。
6、能将成对或相关的物品进行对应匹配能将成对或相关的物品进行对应匹配。
亲密一家人教育活动：1、语言：《我的一家》（市语P18）2、美术：《全家福》（市艺P8）3、音乐：《我家有几口》（省P4）4、社会：《祖孙乐》（省P8）5、科学：《小帮手》（省P34）“三课”特色活动：自主性学习游戏：1、语言区：让幼儿用较连贯的语言朗诵儿歌，并进行仿编。
2、益智区：指导幼儿找出事物的相同点和不同点。
3、美工区：鼓励幼儿大胆进行美工制作。
创造性游戏：1、《明星大舞台》：引导幼儿根据歌词内容创编舞蹈动作，会用好听的自然声演唱歌曲。
2、《Baby小屋》：知道自己的角色身份及在娃娃家里的职责，体验家庭的温暖、关怀、快乐。
3、《小小建筑师》：能利用积木及塑料玩具进行搭建自己喜欢的房子。
一、集体活动：1、传统民间游戏：跳房子（新授）重点指导：练习双脚并齐向前跳。
2、捉影子二、分散活动：提供棉包、呼啦圈、球等，引导幼儿自由探索一物多玩。
重点指导：拍球引导幼儿用多种方式体验玩球的兴趣。
三、散步活动：1、去外面走一走观察遗留下的新年气氛。
2、与幼儿一起朗诵民间童谣《拉大锯》，并和幼儿玩一玩。
1、盥洗、入厕：引导幼儿熟悉盥洗的顺序，养成主动、按时饮水和入厕的习惯。
渗透《弟子规》中“便溺回，辄净手”。
2、进餐：培养幼儿养成不挑食的好习惯。
渗透《弟子规》中“对饮食，勿拣择，食适可，勿过则”。
3、午睡：创设安静的午睡环境，使幼儿养成良好的睡眠习惯。
4、劳动：组织幼儿给小鱼、小花喂食、浇水，定期观察它们的生长变化，并向同伴描述自己的新发现。
环境布置：1、布置心形大相框，张贴“我爱我家”、“全家福”相片等专栏。
2、搜集各种反映家庭和小区环境的图片张贴在墙上使幼儿欣赏。
区域填充：娃娃家：投放餐具、家具、电器等日用品。
美工区：投放各种彩泥以及世界名画《母与子》挂图。
表演区：提供舞台，角色的头饰、《我家有几口》音乐。
一、家长社区工作：1、建议家长利用晚饭后、临睡前与孩子进行一段时间的谈话，建立相互信赖的亲子关系，促进亲子间的情感。
2、在家让幼儿做一些力所能及的事情，知道自己的事情自己做。
二、安全教育1、在室内活动时引导幼儿要放慢脚步，学会一步一步地走，以免滑倒。
2、在卫生间小便、洗手时要学会有秩序的排队，做到不拥不挤。
3、通过儿歌的形式引导幼儿在生活中，学会看红绿灯、走斑马线。
1、理解故事内容，了解故事中小猴是怎样招待客人的。
2、尝试表演，有礼貌的待客和接客。
3、认识“有电危险”的标志，知道插座里藏着“会咬人的电”。
4、初步熟悉音乐旋律，能随音乐有节奏的走和扭动身体。
乐意参与活动，并能快乐的与同伴游戏。
5、能与同伴合作，使用大刷子均匀涂色。
.体验同伴合作刷“房子的快乐”。
6、了解家里的家具、家用电器等基本生活用品和主要房间的名称。
7、能正确辨别里、外、前、后等方位，喜欢自己的家。
家庭总动员一、教育活动1、语言：《小主人和小客人》（省P21）2、美术：《彩色房子》（省P20）3、音乐：《洗衣机转转转》（省P22）4、社会：《会“咬人”的电》（省P20）5、科学：《我的家》（省P19）二、“三课”特色活动自主性学习游戏：1、语言区：让幼儿用较连贯的语言朗诵儿歌，并进行仿编。
2、益智区：幼儿全家福以及小动物一家的图片，引导幼儿互相介绍。
3、美工区：能用剪刀沿直线剪出又细又长的纸条。
创造性游戏：1、欢乐舞台：能跟随录音进行朗诵，产生爱家人的情感。
2、Baby小屋：幼儿练习给布娃娃穿脱衣服、系纽扣的方法，可通过比赛的形式提高幼儿的游戏兴趣。
3、玩具王国：能利用积木及塑料玩具进行搭建自己喜欢的房子。
1、传统民间游戏：跳房子（新授）重点指导：练习单脚向前跳。
1、送小动物回家二、分散活动：提供棉包、呼啦圈、球等，引导幼儿自由探索一物多玩。
重点指导：拍球一分钟内连续拍球5-10个。
三、散步活动：1、带幼儿去户外观察初春土地、花草树木的变化。
2、带领幼儿边散步边聊一聊自己的家里人。
1、入厕：在日常生活中教师有意识的引导幼儿入厕时学会有秩序的排队，做到不拥不挤。
2、进餐：创设安静的午睡环境，懂得进入寝室之后安静脱鞋帽（知道寻求帮助），使幼儿养成良好的睡眠习惯。
3、劳动:午睡前后，通过比赛形式，鼓励幼儿练习自己穿脱衣服、扣钮扣，脱衣时将脱下的衣物能放在固定的位置。
环境布置：搜集各种反映家庭和小区环境的图片并贴在主题板上。
区域填充：建构区：投放各种积木、纸箱等材料表演区：投放各种小动物的头饰供幼儿进行情境表演。
美工区：投放彩纸、剪刀，幼儿进行沿直线剪纸。
语言区：提供《小熊醒来吧》故事，幼儿学说故事中的对话，体会母子间的爱。
一、家长工作：1、家长可经常带孩子走亲访友或接待好朋友，使孩子从小学会大方、友好的面对客人。
2、家长在家帮忙教育幼儿，要让着家里的弟弟妹妹。
（渗透《弟子规》兄道友，弟道恭）在家中有意识地引导孩子了解房间的布局和用途。
3、家长经常带孩子在社区散步，熟悉家庭及周围的社区环境，有意识地让孩子了解自己家所在街道、小区的名称。
二、安全教育1、通过教育活动认识“有电危险”的标志，知道电插座里藏着会“咬人”的电，不能用手触摸。
2、幼儿上下楼梯时引导幼儿学会扶好栏杆，不推不挤，有秩序上下楼梯。
主 题 一 网 络 图家庭总动员亲密一家人让爱住我家我的一家祖孙乐我家有几口 小帮手全家福小主人和小客人彩色房子洗衣机转转转会“咬人”的电我的家。