统编版小学语文一年级下册专项复习课件

2．你可以做梦呢！(各种各样的) __你__可__以__做__各__种__各__样__的__梦__呢__！_______________
3．小青蛙在荷叶上放声歌唱。(快乐地) __小__青__蛙__在__荷__叶__上__快__乐__地__放__声__歌__唱__。_________
六、读一读，仿写句子。
解析：本题首先是写出关于“沙滩”的形容词，然后注意格 式的仿写如：“黄黄的”，“又松又软”。
七、我会看图写句子。
例：
荷叶圆圆的，绿绿的，好像一把小雨伞。
柿子_大__大__的__，_红__红__的__，好像_一__盏__盏__红__灯__笼__。__
八、把下列顺序错乱的句子排列成一段通顺的话. （ 4 ）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道光芒。 （ 2 ）开始，海的远处是一片云雾。 （ 1 ）老师带着同学们在海边等候日出。 （ 5 ）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。 （ 3 ）接着，东方越来越亮，海边的云慢慢地红了，太
专项复习之二
句子
一、连词成句，加上标点符号。
方法：读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加
上特别的标点。
例： 草莓 真多 啊 的
地里
地里的草莓真多啊！
表示问句的词：谁？哪里？吗？什么？为什么？怎么？几个？多少？ 是不是？再如：表示感叹句的词：多么！真！太！啊！呀！极了！找到 这些词语，就可以很准确地判断该用句号还是改用问号、感叹号了。
。
七、照样子，写词语。 1.AABB式：安安静静 高高兴兴 开开心心 2.又A又B式：又大又多 又大又红 又香又甜 3.ABAB式：雪白雪白 火红火红 金黄金黄
八、照样子，组新字。 小+大=尖
尖 小大
张 弓长
晴 日青
欢 又欠
九、小小魔术师，加一笔变新字。
木禾
日目
人
大
十土
了子
目
自
大天
口 日二
土
给上面的生字，加上一笔变成新字。如：木—禾
你怎么不说话了呢？ 2．春天真美，因为它是个多彩的季节。
大家都很喜欢她，因为她诚实。 3.弯弯的月牙儿像小船。
太阳像个大火球挂在空中。
十、把下列句子补充完整。.根据课堂积累，对句子进行完整补充。
1.我画了个（ 绿绿 ）太阳，挂在夏天的天空。 春天的太阳是（ 彩色 ）的。
2.树很孤单，喜鹊也很（ 孤单 ）。
有些错乱的阳句露子，出我了们在头排。列时，应仔细分析句与句之间的联系，错乱句子，往往叙述了一
件完整的事，或活动的具体过程。还可以找出表示时间概念的词语，如，开始、接着、一转 眼等词，按着时间顺序排列，那么那问题就迎刃而解了，正确的排列应是：42153
九、用加点的词语造句。 1．小鱼今天怎么有空出来呢？
1.例：天空那么蓝，那么高。 春天来了，鲜花开得那么___多____，那么__漂__亮___。
解析：例句中用“蓝”“高”来形容天空。在练习中，可以 也用“多”“漂亮”形容鲜花。是句子更完整，更形象。
2.例：大海，蓝蓝的，又宽又远。 沙滩，__黄__黄__的___，___又__松__又__软_____。
例： 我在船里坐。（小小的） 我在小小的船里坐。
解析：我在“什么”船里做， “小小的船”把船写的更具体 了，使句子更加完整了。
五、用上括号里的词语，把句子写具体。
1．雪山上盛开着雪莲。(洁白的) __雪__山__上__盛__开__着__洁__白__的__雪__莲__。_______________
十、写出下列词语的反义词。
远 落 冷清
近 升 热闹
有 生气
黑
无 高兴
白
十一、按结构分类。
身清
齐
阴
长
阵
迷
左右结构 上下结构 独体结构 半包围结构
十二、连一连，组成词语。
公
老
山
快
音
牛
羊
鸡
乐
乐
十三、我能读一读，将不同类的词语涂上颜色。
1. 医院工人老师 Nhomakorabea学生
2. 公鸡
白鹅
鸭子
蜗牛
3. 铅笔
尺子
汽车
橡皮
医生 大家 病房
草地
三、用“ ”画出多音字的正确读音。
1.我一觉（jué jiào）醒来，发觉（jué jiào）天已经大 亮了。
2.奶奶把玉米种（zhǒnɡ zhònɡ）子种（zhǒnɡ zhònɡ） 到地里，秋天里收了很多玉米。
3.听着《喜洋洋与灰太狼》中的乐（lè yuè）曲，宁宁 的心里快乐（lè yuè）无比。
统编版 一年级下册小学语文
期末复习课件
（专项复习课件）
专项复习之一
字词
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
√ 当• 然（dānɡ dànɡ） √ 伸腰（shēn shēnɡ）
•
√ 酷暑• （chǔ shǔ）
√ 那• 里（nǎ nà ） √ 散步（sàn sǎn ）
•
√ 战士（zhàn zàn ）
二、“的”、“地”搭配好。 “的”后面跟名词，“地”后面跟动词。 例：有趣的 小鸟们 一个 争论 热烈地 问题 正在
小鸟们正在激烈地争论一个有趣的问题。
“有趣的”应该和名词“问题”搭配， “热烈地”应该和动词“争论”搭配。
三、连词成句（填序号）。
1．①我的 ②荷叶 ③摇篮 ④是
_________②__④__①___③_______________。
六、把下面词语补充完整再选择词语填入句子中。
春回（大）（地） 柳（暗）花（明） （泉）（水）叮咚 （飘）来（飘）去
（万）（物）复苏 （ 冰）（ 雪）融化 （百）（ 鸟）争鸣 （飞）来（飞）去
（1）春天来了，我看见 冰雪融化 ， 柳绿花红 ，
听见 泉水叮咚 、 百鸟争鸣 。
（2）白云在蓝蓝的天空中 飘来飘去
2．①跑进了 ②快速地 ③小兔 ④森林
③②①④
。
3．①圆圆的 ②一群 ③小飞虫 ④飞来了
___________②__①__③__④_______________。
四、照样子，用上括号里的词语，把句子写具体。
（通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子。）
一个简单的句子一般包括前后两部分。前一部分说的是“谁”、“什么”， 后一部分说“是什么”、“做什么”、“怎么样”。
四、火眼金睛辨一辨，再组词。 问 问题 欢 欢乐 远 远方 间 房间 次 几次 运 运送
采 采花 彩 彩色
亮 响亮 高 高山
往 往来 住 住房
瓜 西瓜 爪问 爪子
羊 小羊 美 美丽
五、填上合适的量词。
把
条
只
颗
朵
头
一（ 头 ）黄牛 一（ 颗 ）石子 一（ 只 ）鸟
一（ 朵 ）白云 一（ 条 ）黑狗 一（ 把 ）雨伞
•
二、根据拼音写词语。
shén me zuǒ yòu méi yǒu běi jīnɡ
什么 左右 没有
huǒ bàn qiū tiān yīn wèi zhāo hu
伙伴 秋天 因为
北京 招呼
kuài lè ɡù xiānɡ chuánɡ qián ɡāo xìnɡ
快乐 故乡 床前 高兴
yī shenɡ dà jiā bìnɡ fánɡ cǎo dì