嗨,小朋友们好,我叫玲玲!

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玲玲的画 公开课

玲玲的画  公开课
2、如果有一天,你发现自己 喜欢的玩具车轱辘丢了,你 会.......
脑 筋 肯
• 玲玲很伤心, 哇的哭了起来。 • 玲玲————,哇的哭了起来。
• 仔细 看了看 想了想 懒洋洋 • 满意地笑了
玲玲想了想,拿起笔, 在弄脏的地方画了一只小 花狗。小花狗懒洋洋地趴 在楼梯上。玲玲满意地笑 了。
小组交流:
这样的事我也遇到 过......
1、如果好朋友最心爱的花裙 子不小心被撕破了,我会告诉 她......
嗨,ห้องสมุดไป่ตู้朋友们 好,我叫玲玲!
25 玲 玲 的 画
自读课文,要求:
• 1、圈出课文中的生字 • 2、读准字音,读通句子。不懂 的字借助拼音多读几遍




端详
参加
评奖
收拾
玲玲满意地端详着自己画的 《我家的一角》。这幅画明天就要 参加评奖了。
• 叭的一下
弄脏
哭了起来
就在这时候,水彩笔叭的一下掉 到了纸上,把画弄脏了,玲玲哇地 哭了起来。

完整版《玲玲的画》PPT课件

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课文
市场汇报
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玲玲的画
汇报人姓名
嗨,小朋友们好,我叫玲玲! 同学们,你们喜欢画画吗?今天我们来认识一个新朋友。 《我家的一角》
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。 “玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。 “好的,我把画笔收拾一下就去睡。” 就在这时候,水彩笔叭的一声掉到了地上,把画弄脏了,玲玲伤心地哭了起来。 “怎么了,玲玲?”爸爸放下报纸问。 “我的画弄脏了,另画一张也来不及了。” 爸爸拿起画,仔细地看了看,说:“别哭,孩子。在这儿画点儿什么,不是很好吗?” 玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。 爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。”
玲玲为什么伤心的哭了?
就在这时候,水彩笔叭的一声掉到了地上,把画弄脏了,玲玲伤心地哭了起来。
设计总结汇报
啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
水彩笔叭的一声掉到了地上,把画弄脏了。
小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上。
别哭,孩子。在这儿画点儿什么,不是很好吗? 我的画弄脏了,另画一张也来不及了。 说一说玲玲另画一张来不及的原因。 怎么了,玲玲?




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línɡ
xiánɡ

pínɡ
jiǎnɡ

二年级语文上册第5课《玲玲的画》

二年级语文上册第5课《玲玲的画》

一个能思考的人,才是一个力量无边的人。 ----- 巴尔扎克
要学会思考,不要一碰到困难就向别人伸手 。
----- 爱因斯坦
世上无难事,只怕有心人。
归纳梳理
这节课我收获了 ___________________。
你觉得玲玲是个怎样的孩子?
听了爸爸的话,你明白了什么道理?
在第二天的评奖会上,玲玲的画得了一等奖。
这个故事一定给你留下了深刻 的印象,你喜欢玲玲吗?为什么? ___________________________
帮帮忙,想办法: 1、教室的瓷砖碰坏了一个角: 2、漂亮的裙子破了一个洞:
在生活中你也遇到过类似的事吗?
导学二:(17分钟)
再次认真朗读课文, 读后思考:
1、玲玲画了一幅什么画? 2、她遇到了什么麻烦事呢? 玲玲是怎么解决的? 请找出相关的语句读一读。
1玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。
这幅画明天就要参加评奖了。
2“玲玲,时间不早了,快去睡吧!” 爸爸又 在催她了。
3“好的,我把画笔收拾一下就去睡。”
课文讲了玲玲准备参加评奖的画
(不小心弄脏了),她很着急,但在
爸爸的启发下,她开动脑筋, 在
弄脏的地方(
),最
终得奖的画事了一。只小花狗
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2、请把“我会认”的生字读三遍, 试说生字的读音、结构、部首,并 组词。
(完成后用坐姿告诉老师。)
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嗨,小朋友们好, 我叫玲玲!
5玲玲的画
• 学习目标:(1分钟)
• 1、会认15个生字。
• 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
• 3、懂得生活中只要肯动脑,坏事也能变 成好事的道理。

【二年级上册语文】5玲玲的画

【二年级上册语文】5玲玲的画
除了画小花狗, 还可画……
小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看 上去更好了。
玲玲满意地笑了。
我家的一角
玲玲的画
爸爸针对这件事是怎么教育 玲玲的呢?
好多事情并不像我 们想象的那么糟。只要 肯动脑筋,坏事往往能 变成好事。
爸爸看了,高兴地说:“看 到了吧,好多事情并不像我们想 象的那么糟。只要肯动脑筋,坏 事往往能变成好事。”
怎么了,玲玲?
我的画弄脏了,另 画一张也来不及了。
爸爸看了画后,怎么说的?
玲玲听了爸爸的话后是怎么做的?
●你们觉得玲玲的做法怎样? ●玲玲这回满意了吗?
玲玲会想些 什么?
玲玲想了想,拿起笔,在弄 脏的地方画了一只小花狗。小花 狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯 上,整张画看上去更好了。玲玲 满意地笑了。
zāo kěn
糟肯
玲玲 端详 一幅 评奖
催促 弄脏 报纸 另外
来不及 懒洋洋 并不像 糟糕 不肯
及 懒
肯 详幅
催 啪
报糟



“玲玲,时间不早了, 快去睡吧!”爸爸又在催 她了。
爸爸催她睡觉,在她收拾画笔时 发生了什么事?
●如果此时你就是玲玲,你会怎样? ●她为什么急得直哭? ●此时玲玲的心情怎样?
世上无难事,只怕有心人。
端详是什么意思?
仔细、认真地看
得意地端详 ( )地端详
xiáng



副、福、富、蝠
一幅____
píng jiǎng
评奖
她会想些什么呢?
得意
玲玲得意地端详着自己画 的《我家的一角》。这幅画 明天就要参加评奖了。
啪pā
说话 小溪流说话,哗哗,哗哗。 小雨点说话,沙沙,沙沙。 小鸽子说话,咕咕,咕咕。 小鸭子说话,嘎嘎,嘎嘎。 小花猫说话,喵喵,喵喵。 小青蛙说话,呱呱,呱呱。

课文5 《玲玲的画》

课文5         《玲玲的画》

读下面的句子, 再联系生活说说你 的体会。
jīn
只要肯动脑筋,坏事 也能变成好事。
朗读课文。试着 用上“得意”“伤 心”“满意”这三个 词语,讲讲这个故事。
得意 伤心
满意
你在生活中有没 有遇到过类似的事? 是否也曾体会过坏事 变好事?
选字填空
①底 ②低 你到( ① )在干什么? 他不好意思地( ②)下头。 水(①)有一条鱼。 这座房子比那座房子( ② )得多。 ①做 ②作 (② )业 (①)事 ( ② )文 (① )衣服
Байду номын сангаас
组词:一幅画
幅面 书写指导:左窄右宽,“巾” 的第二笔是横折钩。
造句:我画了一幅画准备
píng

组词:评奖
音序:P 部首:讠 结构:左右
评语 书写指导:左窄右宽,右部第 一横短,第二横长。
造句:他被评选为“四川
美德少年”。
jiǎng

组词:奖状 奖状。
音序:J 部首:大 结构:上下
奖励 书写指导:上部笔画稍紧凑, 下部笔画舒展。
拿主意 “手”的竖钩在竖中线上。
造句:他拿起铅笔写作业。 书写指导:“人”的撇捺舒展,
bìng

冷。
音序:B 部首:八 结构:上下
组词:并不糟
并不太冷 书写指导:两点稍小,第二横 长,第五笔是竖撇。
造句:今天的天气并不太
画 幅 评 奖 候 报 另 及 拿 并
画 幅 评 奖 候 报 另 及 拿 并
玲玲一边端 详着自己的作品, 一边会想什么呢?
评奖
同学们,你们在学习和 生活中有过和玲玲一样的感 受吗?哪件事情觉得自己做 的特别好,挺得意的?
玲玲,时间 不早了,快去 睡吧!

部编版二年级上册语文课文5..玲玲的画

部编版二年级上册语文课文5..玲玲的画

我会说
开心极了 神采飞扬 洋洋得意 喜形于色 喜笑颜开 大喜过望 喜颜悦色 喜逐颜开
画得奖了,玲玲真是

我会说
我想对玲玲的爸爸说:“ 我想对玲玲说:“ 我想对自己说:“
。” 。” 。”
小组交流:
这样的事我也遇到过......
在今后,如果遇到类似 的事情,你会怎么做?
说一说:
你遇到过这样的事吗?以后遇到这样的事 你会怎么做?
----(美 爱因斯坦)
端详 一幅 评奖 催促

zāng kěn
jīn
叭叭响 弄脏 肯定 脑筋
我会读
端详 一幅 评奖 催促 叭叭响 弄脏 肯定 脑筋
我会记
“月”字的不同写法:
肯 脑筋
肯定 端详 催促 评奖 弄脏 楼梯 叭
糟糕 脑筋一幅画
懒洋洋
我会读
我会记
bā 水彩笔叭的一下掉到了纸上,把画弄脏了。
pā 小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。
嗖啪哗
1、( 嗖 )的一声,一支白羽箭射了出去。
2、铁门( )的一声拉上了。 3、老师很生气,把书( )的一声合上了。
嗖啪啪 哗
1、( 嗖 )的一声,一支白羽箭射了出去。 2、铁门( 哗 )的一声拉上了。
3、老师很生气,把书( )的一声合上了。
嗖啪哗
1、( 嗖 )的一声,一支白羽箭射了出去。 2、铁门( 哗 )的一声拉上了。 3、老师很生气,把书( 啪 )的一声合上了。
端详是什么意思 ?
看得仔细、认真就是端详的意思。
仔细地看
玲玲满意地端详着自己画的 《我家的一角》。这幅画明天就 要参加评奖了。
爸爸催她睡觉,在她收拾画笔时 发生了什么事?
●如果此时你就是玲玲,你会怎样? ●她为什么急得直哭?上,把画弄脏了,玲 玲 哇地哭了起来 。

小学语文二年级上册课件《玲玲的画》

小学语文二年级上册课件《玲玲的画》
嗨,小朋友们 好,我叫玲玲!
你们喜欢画画吗?如果你在画画 的时候一不小心把画给弄脏了,你会 怎么办呢?
玲玲的画
朗读课文,想想课 文主要写了一件什么事 情?
我会读
líng
xiáng




jiǎng

cuī


zāng
jīn




玲玲 催眠
端详 弄脏
一幅画 评奖 动脑筋 楼梯
收拾 想象
懒洋洋 满意 事情 叭的一下 很糟 肯定
爸爸针对这件事是怎么教育 玲玲的呢?
看到了吧,孩子。好多事情 并不象我们想象的那么糟。只要 肯动脑筋,坏事往往能变成好事 。
玲玲的画
爸爸的话有道理吗? 听了爸爸的话,你有什 么想法?
说说你在生活中有没有 遇到过类似的事?是否也 曾体会过坏事变好事?
一个能思考的人,才是一个力量无边的人。 -----(法 巴尔扎克)
玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一 只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲 满意地笑了。
玲玲满意地端详着自己画的《我 家的一角》。这幅画明天就要参 加评奖了。
小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。 玲玲满意地笑了。
想一想
爸爸为什么没有直接告诉玲玲 画什么,而是对她说::“在这画 点什么不是很好吗?”
要学会思考,不要一碰到困难就向别人伸手。 -----(美 爱因斯坦)
冷静思考的能力,是一切智慧的开端, 是一切善良的源泉。
──奥 弗洛伊德
会写的字
玲玲的画
叭玲狗糟 楼梯肯脑筋
5. 好多事情并不像我们想象的 那么糟。只要肯动脑筋,坏事往往 能变成好事。
朗读课文
玲玲开始对自己画的画满意吗? 你从哪里看出来的?

新课标人教版小学二年级语文下册:25玲玲的画PPT、优质教学课件

新课标人教版小学二年级语文下册:25玲玲的画PPT、优质教学课件
4 课件出示:“哦,我们,我们总能熬过去的!” 这个熬字说明什么?(他为了抚养邻居家的孩子,准备过更艰苦 的日子
,准备付出更多的劳动。他与妻子同样有着一颗甘愿自己受苦 也 要帮助他人的高尚的心。) 4.小结:课题是穷人,可文中没有一个“穷”字,但我们处处 可以感 受到穷人的贫困与艰辛。同样,全文没有一句赞美的话,然而 穷 人的高尚品质却被表现得感人肺腑。因此,我们不得不佩服这位 伟 大的文学家的文学功底。
板书: 穷人
勤劳、善良、有同情心、宁愿自己受苦也要帮助别人 (环境、人物对话、心理活动的描写)
10*.别饿坏了那匹马
一、
教材分析
本文是一篇略读课文,主要写了酷爱读书的“我”在失去看 书机会时,
摆书摊的残疾青年谎称家中有马,买下“我”的马草, 让“我”继续看
书的事。赞扬了残疾青年不计一己得失、想方设 法让“我”读书的良苦
三、自读课文,理解文意。穷人(物质上的贫穷) 1.穷人是什么意思?(物质上的贫穷)课文中写了哪些穷人? (桑娜渔夫西蒙)课文哪些内容描写了他们的穷? 同学们读课文,完成 填空练习。
课件出示:
桑娜和渔夫从早到晚的干活,还只能
;孩子们没有
;吃的是
,菜
鱼。
西蒙的两个孩子她一个人张罗,如今又加上病。寡妇的日子
抗斗争日趋高涨,逐渐形成了俄国资产阶级民主革命的高潮。在这个 时期,贵族、资产阶级吮吸人民的血汗,生活奢华而道德堕落,广大 劳动人 民生活极端贫困。
二、理解:“穷”人(精神上的富有) 2.课文只写了穷人的穷吗?你认为他们穷吗? 3.默读课文,说说桑娜和和她丈夫给你留下了什么样的印象? (善良、爱帮助人、勤劳、宁可自己受苦也要帮助别人、有同情 心、淳朴 ……) 师:广大劳动人民生活虽然极端贫困然而他们的道德情操却高尚 淳朴,他们 不是穷人!
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( 脑筋)
lí lí ng ng (玲玲 )
(很糟)
我会读
就在这时候,水彩笔叭的一下
掉到了纸上,把画弄脏了,玲玲哇
得哭了起来。
我会读
在第二天的评奖会上,玲玲的
画得了一等奖。
我会读
爸爸仔细地看了看,说:“别
哭,孩子。在这儿画点儿什么,不
是很好吗?”
我会读
玲玲想了想,拿起笔,在弄脏
的地方画了一只小花狗。小花狗懒
我会读
好多事情并不像我们想象的那
么糟。只要肯动脑筋,坏事往往能
变成好事。
玲玲的画
ba
ling gou
zao
lou
叭 玲 狗 糟 楼
喇叭 玲珑 小狗 糟糕 楼房
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ken
nao jin
梯 肯 脑 筋 筋
楼梯 肯定 脑筋 皮筋
玲玲的画
玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要 参加评奖了。 “玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。 “好的,我把画收拾一下就去睡。” 就在这时候,水彩笔叭的一下掉到了纸上,把画弄脏了,玲玲 哇地哭了起来。 “怎么了,孩子?”爸爸放下报纸问。 “我的画脏了,另画一张也来不及了。” 爸爸仔细地看了看,说:“别哭,孩子。在这儿画点儿什么, 不是很好吗?” 玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗 懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。 爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不象我 们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。” 在第二天的评奖会上,玲玲的画得了一等奖。
嗨,小朋友们 好,我叫玲玲!
玲玲的画
25、玲玲的画
玲玲的画
会读的字
lí g n xiáng fú jiǎng

cuī



zāng

jīn




我能读
端详 一幅画
评奖
催眠
弄脏
动脑筋
楼梯
事情
收拾
想象
懒洋洋 满意
我能读

玲玲满意地端详着自己画的《我家的 一角》。这幅画明天就要参加评奖了。
思考: 课文写了一件什么事?
起因:
经过:
结果:
玲玲的画
比一比,再组词。
铃( 玲( 趴( 叭( 钩( 狗( 糟( ) 数( ) 楼( ) 弟( ) 梯( ) 脑( ) 恼( ) 筋( ) ) ) ) ) ) )来自 玲玲的画看拼音,写词语。
lóu tī nǎo jīn hěn zāo
( 楼梯)
xiǎo gǒu (小狗 )
洋洋地趴在楼梯上。
一个能思考的人,才是一个力量无边的人。 -----(法 巴尔扎克) 要学会思考,不要一碰到困难就向别人伸手。 -----(美 爱因斯坦)
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