山东省淄博市临淄中学高中物理 6.4 万有引力理论的成就教学课件 新人教版必修
合集下载
6.4 万有引力理论的成就—人教版高中物理必修二课件(机构专用)(共36张PPT)
01 前 情 回 顾
目
02 要 点 解 析
03 题 型 演 练
录
04 课 程 总 结
05 课 后 作 业
章
Part One
前情回顾
节
万有引力定律
内容
自然界中任何两个物体都相互吸引，引力的方向在它们的连线 上，引力的
大小与 物体的质量
的乘积 成正比，与它们之间距离r的二次方 成
反比
适用条件： 万有引力定律只适用于 质点 之间引力大小的计算
变形
黄金代换公式
星球表面重力加速度
星球半径
注意：此公式是在重力近似等于万有引力的条件下得到， 当讨论万有引力和重力的微小关系时，此式不能使用
某个行星的质量是m，行星与太阳之间的距离是r，行星公转的周期是T，那么 太阳的质量M是多少？
行星绕太阳做匀速圆周运动 万有引力提供向心力
测出行星的公转周期T和它与太阳的距离r 就可以算出太阳的质量
【例2】（多选）火星直径约为地球的一半，质量约为地球的十分之一，它绕太阳公转 的轨道半径约为地球公转半径的1.5倍．根据以上数据，以下说法正确的是（ AB ） A. 火星表面重力加速度的数值比地球表面小 B. 火星公转的周期比地球的长 C. 火星公转的线速度比地球的大 D. 火星公转的向心加速度比地球的大
设恒星的半径为R 对宇宙飞船，有：
恒星的质量：
只需测得近地 恒星的密度： 卫星的周期T
若此题中，宇宙飞船不贴近恒星表面飞行，上面的结果还适用吗？ 不适用，此时宇宙飞船的环绕半径不等于恒星的星球半径
计算天体密度的方法 ①利用星球表面重力等于万有引力
②利用近地星体万有引力提供向心力（周期）
中心天体半径
求星球密度的几种方法
目
02 要 点 解 析
03 题 型 演 练
录
04 课 程 总 结
05 课 后 作 业
章
Part One
前情回顾
节
万有引力定律
内容
自然界中任何两个物体都相互吸引，引力的方向在它们的连线 上，引力的
大小与 物体的质量
的乘积 成正比，与它们之间距离r的二次方 成
反比
适用条件： 万有引力定律只适用于 质点 之间引力大小的计算
变形
黄金代换公式
星球表面重力加速度
星球半径
注意：此公式是在重力近似等于万有引力的条件下得到， 当讨论万有引力和重力的微小关系时，此式不能使用
某个行星的质量是m，行星与太阳之间的距离是r，行星公转的周期是T，那么 太阳的质量M是多少？
行星绕太阳做匀速圆周运动 万有引力提供向心力
测出行星的公转周期T和它与太阳的距离r 就可以算出太阳的质量
【例2】（多选）火星直径约为地球的一半，质量约为地球的十分之一，它绕太阳公转 的轨道半径约为地球公转半径的1.5倍．根据以上数据，以下说法正确的是（ AB ） A. 火星表面重力加速度的数值比地球表面小 B. 火星公转的周期比地球的长 C. 火星公转的线速度比地球的大 D. 火星公转的向心加速度比地球的大
设恒星的半径为R 对宇宙飞船，有：
恒星的质量：
只需测得近地 恒星的密度： 卫星的周期T
若此题中，宇宙飞船不贴近恒星表面飞行，上面的结果还适用吗？ 不适用，此时宇宙飞船的环绕半径不等于恒星的星球半径
计算天体密度的方法 ①利用星球表面重力等于万有引力
②利用近地星体万有引力提供向心力（周期）
中心天体半径
求星球密度的几种方法
新人教版高一物理必修二6.4万有引力理论的成就课件 (共20张PPT)
物体在地球表面时受到的重力近似等于万有引力
mg
G
Mm R2
M gR 2 6.01024kg G
推论1：天体表面的重力加速度
在忽略自转的影响时
mg
G
Mm R2
g
GM R2
（决定式）
推论2： 黄金代换
黄 金 代 换 ： G M ＝ gR 2
g--天体表面的重力加速度 R--天体的半径
练一练
已知月球的质量是7.3×1022kg，半径是 1.7×103km，月球表面的自由落体加速度有多大？ （G=6.67×10-11Nm2/kg2 1.72=2.89 ）
问题2：人们用类似的方法又 发现了哪颗星？
海王星
三、发现未知天体
背景：
1781年由英国物理学家威廉．赫歇尔发现了天王星，但 人们观测到的天王星的运行轨迹与万有引力定律推测的结果 有一些误差……
三、发现未知天体
英国的亚当斯和法国的勒维耶
海王星的轨道由 英国的剑桥大学的学 生亚当斯和法国年轻 的天文爱好者勒维耶 各自独立计算出来。 1846年9月23日晚， 由德国的伽勒在勒维 耶预言的位置附近发 现了这颗行星,人们 称其为“笔尖下发现 的行星” 。
三、发现未知天体
诺贝尔物理学奖获得者 物理学家冯·劳厄说：
“没有任何东西像牛顿引力理论对行 星轨道的计算那样，如此有力地树立起人 们对年轻的物理学的尊敬。从此以后，这 门自然科学成了巨大的精神王国…… ”
三、万有引力的历史意义
万有引力定律的发现，是17世纪自 然科学最伟大的成果之一。它把地面上 物体运动的规律和天体运动的规律统一 了起来，对以后物理学和天文学的发展 具有深远的影响。
3 M
V
3 r3
mg
G
Mm R2
M gR 2 6.01024kg G
推论1：天体表面的重力加速度
在忽略自转的影响时
mg
G
Mm R2
g
GM R2
（决定式）
推论2： 黄金代换
黄 金 代 换 ： G M ＝ gR 2
g--天体表面的重力加速度 R--天体的半径
练一练
已知月球的质量是7.3×1022kg，半径是 1.7×103km，月球表面的自由落体加速度有多大？ （G=6.67×10-11Nm2/kg2 1.72=2.89 ）
问题2：人们用类似的方法又 发现了哪颗星？
海王星
三、发现未知天体
背景：
1781年由英国物理学家威廉．赫歇尔发现了天王星，但 人们观测到的天王星的运行轨迹与万有引力定律推测的结果 有一些误差……
三、发现未知天体
英国的亚当斯和法国的勒维耶
海王星的轨道由 英国的剑桥大学的学 生亚当斯和法国年轻 的天文爱好者勒维耶 各自独立计算出来。 1846年9月23日晚， 由德国的伽勒在勒维 耶预言的位置附近发 现了这颗行星,人们 称其为“笔尖下发现 的行星” 。
三、发现未知天体
诺贝尔物理学奖获得者 物理学家冯·劳厄说：
“没有任何东西像牛顿引力理论对行 星轨道的计算那样，如此有力地树立起人 们对年轻的物理学的尊敬。从此以后，这 门自然科学成了巨大的精神王国…… ”
三、万有引力的历史意义
万有引力定律的发现，是17世纪自 然科学最伟大的成果之一。它把地面上 物体运动的规律和天体运动的规律统一 了起来，对以后物理学和天文学的发展 具有深远的影响。
3 M
V
3 r3
人教版高中物理必修2-6.4 万有引力理论的成就-课件(共16张PPT)
G
Fn
m（ 2
T
）2 R
1.7N
Fn
O，
F引o
G
R
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载人 教版高 中物理 必修2- 6.4 万有引力理论的成就-课件(共16张PP T)
一、科学真是迷人 优质课件优秀课件课件公开课免费课件下载免费ppt下载人教版高中物理必修2-6.4 万有引力理论的成就-课件(共16张PPT)
么计算地球的质量？
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载人 教版高 中物理 必修2- 6.4 万有引力理论的成就-课件(共16张PP T)
二、计算天体质量 优质课件优秀课件课件公开课免费课件下载免费ppt下载人教版高中物理必修2-6.4 万有引力理论的成就-课件(共16张PPT)
M V
(
4 2r3
GT 2
)
( 4 R3)
3r 3
GT 2R3
3
C. 飞船的运行周期 D. 行星的质量
当r近似等于R时，
3
GT 2
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载人 教版高 中物理 必修2- 6.4 万有引力理论的成就-课件(共16张PP T)
例1. 设地面附近的重力加速度 g = 9.8 m/s2，地球半径 R = 6.4×106 m，引力常量 G = 6.67×10─11 N•m2/kg2，试估
算地球的质量。
解：
由
Mm mg G R2
得：
M gR2 9.8(6.4106)2 kg 61024 kg
G
6.671011
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载人 教版高 中物理 必修2- 6.4 万有引力理论的成就-课件(共16张PP T)
新人教版高中物理必修二《6.4 万有引力理论的成就》课件(共14张PPT)
3.太阳光经500s到达地球，地球的半径是 6.4×103km，试估算太阳质量与地球质量的比 直？（取一位有效数字） 2hR2/Gt2
5.地球表面处重力加速度g取10m/s2，地 球的半径R取6400km，引力常数G为 6.67×10-11Nm2/kg2,由上述条件，可推 得地球平均密度得表达式是 3g
4GR
把上述数据代入，可算得其直为 5．6×103
kg/m3
• 小结：
• 1、地球表面，不考虑（忽略）地球自转的
•
影响，物体的重力近似等于重力 地球质量 M gR 2
mg G Mm R2
G
• 2、建立模型求中心天体质量
• 围绕天体做圆周运动的向心力为中心天体对 围绕天体的万有引力，通过围绕天体的运动 半径和周期求中心天体的质量。
2×1030kg
5.一宇航员为了估测一星球的质量，他在该星球的表
面做自由落体实验：让小球在离地面h高处自由下落，
他测出经时间t小球落地，又已知该星球的半径为R，
试估算该星球的质量。
3×105 ：1
4.已知在月球表面以10m/s的初速度竖直上抛一物体， 物体能上升的最大高度是30m，又已知月球的半径位 1740km，试计算月球的质量。 7.6×1022kg
第四节
万有引力理论的成就
地球表面物体的重力与地球对物体的万有引力的 关系。 物体m在纬度为θ的位置，万有引力指向地心，分 解为两个分力：m随地球自转围绕地轴运动的向心
力和重力 。
结论：向心力远小于重力， 万有引力大小近似等于重 力。
“科学真是迷人”
一.测量天体的质量
1.测量地球的质量 • 思考： （1）根据所学的知识你能解释为什么
If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
高中物理 6.4万有引力理论的成就(教学示范课)课件 新人教版必修2
上的重力是他在地球上的重力的( D )
A.4倍
B.0.5倍
C.0.25倍
D.2倍
M/2
G0
G
Mm r2
(R/2)2
2.近地人造卫星1和2绕地球做匀速圆周运动的周期分别为T1和
T2,设在卫星1、卫星2各自所在的高度上的重力加速度大小分
别为g1、g2,则( )
A. g1 ( T1 )4/3 B. g1 ( T2 )4/3
四、小结
1、万有引力和重力的关系： 重力是万有引力的一个分力，忽略自转时，两者近似相等 2、天体表面或任意高度处重力加速度的求算
3、黄金代换式的认识 4、求天体质量的两种方法（表面法和绕行法）
5.了解了万有引力定律在天文学中具有的重要意义.
1.一名宇航员来到某一星球上，如果该星球的质量为地球的
一半，它的直径也为地球的一半，那么这名宇航员在该星球
①如果以水星绕太阳做匀速圆周运动为研究对 象，需要知道哪些量才能求得太阳的质量？
水星的公转周期T及公转半径 r
②水星和地球的公转周期T和公转半径是不同的，
用两者的数据求解出来的太阳的质量一样吗？
M
4 2 r水 3
GT 水 2
M
4 2r地3
GT地 2
可得r水 3 T水2
r地 3 T地2
k即开普勒第三定律
m242R1G R ，T12DR正2确2 ，A错误；
m1m ，242R G1T2R23
B正确.故正确答案为B、C、D.
GT2
C.这两颗恒星的质量之比为m1∶m2=R2∶R1
D.必有一颗恒星的质量为 42R1R1 R22
GT2
【解析】选B、C、D.对于两星有共同的周期T，由牛顿第二定
高中物理 6.4《万有引力理论的成就》课件 新人教版必修2
M g R 2 9 .8 (6 .4 1 0 6)2k g 6 1 0 2 4k g G 6 .6 7 1 0 1 1
科学真是迷人
在实验室里测量几个铅球之间的作用力，就可以 称量地球，这不能不说是一个科学奇迹。难怪一位外 行人、著名文学家马克·吐温满怀激情地说：“科学 真是迷人，根据零星的事实，增添一点猜想，就能赢 得那么多收获！”
第六章 万有引力定律
第 4 节：万有引力理论的成就
1. 了解万有引力定律在天文学上的应用。 2. 会用万有引力定律计算天体的质量和密度。
3. 掌握综合运用万有引力定律和圆周运动学知识分析具体问 题的方法。了解行星绕恒星运动及卫星绕行星运动的共同点： 万有引力是行星、卫星圆周运动的向心力。
4. 在学习运用万有引力定律指导发现未知天体的过程中，认 识、体会物理学理论对人类探索认识世界所起的重要作用。
二、计算天体的质量
月球绕地球做匀速圆周运动
mv2 G Mm
r
r2
M v 2 r 需要条件：月球线速度 v
G
月球轨道半径 r
m2r GMm
r2
m4π2 r GMm
T2
r2
M 2 r 3 需要条件：月球角速度 ω
G
月球轨道半径 r
M 4 2 r 3 需要条件：月球公转周期 T
GT 2
月球轨道半径r
海王星发现之后，人们发现它的轨道也与理论计算的不 一致。于是几位学者用亚当斯和勒维耶列的方法预言另一颗行 星的存在。
在预言提出之后，1930 年 3 月14 日，汤博发现了这颗行 星 —— 冥王星。
实际轨道
理论轨道
mv2 G Mm
r
r2
m2r GMm
r2
科学真是迷人
在实验室里测量几个铅球之间的作用力，就可以 称量地球，这不能不说是一个科学奇迹。难怪一位外 行人、著名文学家马克·吐温满怀激情地说：“科学 真是迷人，根据零星的事实，增添一点猜想，就能赢 得那么多收获！”
第六章 万有引力定律
第 4 节：万有引力理论的成就
1. 了解万有引力定律在天文学上的应用。 2. 会用万有引力定律计算天体的质量和密度。
3. 掌握综合运用万有引力定律和圆周运动学知识分析具体问 题的方法。了解行星绕恒星运动及卫星绕行星运动的共同点： 万有引力是行星、卫星圆周运动的向心力。
4. 在学习运用万有引力定律指导发现未知天体的过程中，认 识、体会物理学理论对人类探索认识世界所起的重要作用。
二、计算天体的质量
月球绕地球做匀速圆周运动
mv2 G Mm
r
r2
M v 2 r 需要条件：月球线速度 v
G
月球轨道半径 r
m2r GMm
r2
m4π2 r GMm
T2
r2
M 2 r 3 需要条件：月球角速度 ω
G
月球轨道半径 r
M 4 2 r 3 需要条件：月球公转周期 T
GT 2
月球轨道半径r
海王星发现之后，人们发现它的轨道也与理论计算的不 一致。于是几位学者用亚当斯和勒维耶列的方法预言另一颗行 星的存在。
在预言提出之后，1930 年 3 月14 日，汤博发现了这颗行 星 —— 冥王星。
实际轨道
理论轨道
mv2 G Mm
r
r2
m2r GMm
r2
高中物理 6.4《万有引力理论的成就》课件 新人教版必修2
最新中小学教案、试题、试卷、课 件 5
问题探索 ◆想一想 问题 计算太阳质量时，是否需要知道行星的质量？
提示 不需要．因为在计算太阳质量时，是由万有引力提供向心 2 Mm v2 4π 力建立的等式为 G r2 ＝m r ＝mω2r＝m T2 r，行星质量可消去.
最新中小学教案、试题、试卷、课 件
6
10
典例精析 “黑洞”是爱因斯坦在广义相对论中预言的一种特殊天体， 它的密度极大，对周围物质(包括光子)又有极强的吸引力，根据爱因 斯坦理论， 光子是有质量的， 光子到达黑洞表面时也将被吸入， 最多(黑 洞半径最大)恰好能绕黑洞表面做圆周运动．它自身发出的光子也不能 向外射出，人们无法用光学方法观察，故称为“黑洞”．根据天文预 测，银河系中心可能有一个黑洞，某距该黑洞中心 6.0×1012 m 远的星 体正在 2.0×106 m/s 的速度绕它旋转，取 G＝6.7×10－11 N· m2/kg2，则 该黑洞( ) 8 8 A．最大半径约为 3×10 m B．最大半径约为 5×10 m C．质量约为 4×1035 kg D．质量约为 6×1035 kg
最新中小学教案、试题、试卷、课 件
8
3．计算天体的密度 由天体表面的重力加速度 g 和半径 R 求此天体的密度． Mm 4 3 3g 由 mg＝G R2 和 M＝ρ· 3πR 得 ρ＝4πGR. M 若天体的半径为 R，则天体的密度 ρ＝4 3 π R 3 4π2r3 3πr3 将 M＝ 2 代入上式得：ρ＝ 2 3 GT GT R 特别地，当卫星环绕天体表面运动时，其轨道半径 r 等于天体半 3π 径 R，则 ρ＝GT2.
最新中小学教案、试题、试卷、课 件 7
(2)质量为 m 的卫星绕地球做匀速圆周运动 4π2r3 ⇒M＝ 2 ，已知卫星的r和T可以求M； GT Mm v2 rv2 G 2 ＝m ⇒M＝ ，已知卫星的r和v可以求M； r r G 3 2 r mω2r ⇒M＝ ω ，已知卫星的r和ω可以求M. G 2π2 m T r
问题探索 ◆想一想 问题 计算太阳质量时，是否需要知道行星的质量？
提示 不需要．因为在计算太阳质量时，是由万有引力提供向心 2 Mm v2 4π 力建立的等式为 G r2 ＝m r ＝mω2r＝m T2 r，行星质量可消去.
最新中小学教案、试题、试卷、课 件
6
10
典例精析 “黑洞”是爱因斯坦在广义相对论中预言的一种特殊天体， 它的密度极大，对周围物质(包括光子)又有极强的吸引力，根据爱因 斯坦理论， 光子是有质量的， 光子到达黑洞表面时也将被吸入， 最多(黑 洞半径最大)恰好能绕黑洞表面做圆周运动．它自身发出的光子也不能 向外射出，人们无法用光学方法观察，故称为“黑洞”．根据天文预 测，银河系中心可能有一个黑洞，某距该黑洞中心 6.0×1012 m 远的星 体正在 2.0×106 m/s 的速度绕它旋转，取 G＝6.7×10－11 N· m2/kg2，则 该黑洞( ) 8 8 A．最大半径约为 3×10 m B．最大半径约为 5×10 m C．质量约为 4×1035 kg D．质量约为 6×1035 kg
最新中小学教案、试题、试卷、课 件
8
3．计算天体的密度 由天体表面的重力加速度 g 和半径 R 求此天体的密度． Mm 4 3 3g 由 mg＝G R2 和 M＝ρ· 3πR 得 ρ＝4πGR. M 若天体的半径为 R，则天体的密度 ρ＝4 3 π R 3 4π2r3 3πr3 将 M＝ 2 代入上式得：ρ＝ 2 3 GT GT R 特别地，当卫星环绕天体表面运动时，其轨道半径 r 等于天体半 3π 径 R，则 ρ＝GT2.
最新中小学教案、试题、试卷、课 件 7
(2)质量为 m 的卫星绕地球做匀速圆周运动 4π2r3 ⇒M＝ 2 ，已知卫星的r和T可以求M； GT Mm v2 rv2 G 2 ＝m ⇒M＝ ，已知卫星的r和v可以求M； r r G 3 2 r mω2r ⇒M＝ ω ，已知卫星的r和ω可以求M. G 2π2 m T r
中学高中物理 6.4万有引力理论的成就课件 新人教版必修2
G
贴地飞行时，
r R星
r
2 mr(T) NhomakorabeaM M 该星球的平均密度为： 4 3 V R星 3 3 联立上面三式得： 2
GT
代入数值： G 6.67 1011 N m2 kg 2 可得： 6.98 103 kg / m3
T 4.5 103 s
合作探究
二.基本思路
Mm G 2 r
v m r 2 mr 2 2 mr ( ) T
2
ma x mg
三.明确各个物理量
转动天体m
轨道半经r 中心天体M 天体半经R
四.应用一－天体质量的计算
方法一. 已知天体的球体半径R和球体 表面重力加速度g.求天体的质量 基本思路
gR Mm G 2 mg M R G
海王星
海王星地貌
２、冥王星的发现
海王星发现之后，人们发现它的轨道 也与理论计算的不一致．于是几位学者用 亚当斯和勒维列的方法预言另一颗新行星 的存在．
在预言提出之后，1930年，汤博（Tom baugh） 发现了这颗行星 —— 冥王星．冥王星的实际观测 轨道与理论计算的一致，所以人们确认，冥王星 是太阳系最外一颗行星了．
冥王星与其卫星
美国2001 年发射， 并于2006 至2008年 访问冥王 星的宇宙 飞船
合作探究
1、某宇航员驾驶航天飞机到某一 星球，他使航天飞机贴近该星球附 近飞行一周，测出飞行时间为 4.5103s ，则该星球的平均密度是 多少？
解析：航天飞机绕星球飞行，万有引力提供 Mm 2 2 向心力，所以
mv A. GN
2
mv B. GN
4
Nv C. Gm
2
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Байду номын сангаас程：
解：卫星做圆周运动，由万有引力提 供向心力，根据牛顿第二定律得：
Mm v G 2 m r r
•由此解出v =
2
若已知近地卫星在“地面附近”飞行 ，可以用地球半径R代表卫星到地心 的距离r，地球半径R=6400km，地 球质量M=5.89×1024kg,把数据代入 上式可解得：
GM 6.67 1011 5.89 1024 v m/s 7.9km/s 6 r 6.37 10
总
结:
1.宇宙速度 第一宇宙速度7.9km/s 第二宇宙速度11.2km/s 第三宇宙速度 16.7km/s 2.万有引力定律在天文学中的应用，一般有两条 思路： (1)F万有引力=环绕体所需的向心力 (2)地面（或某星球表面）的物体的重力=F万有 引力.
你当科学家：
• 1957年10月4日，世界上第一颗人造地球卫 星在苏联发射成功。卫星重83.6kg，每 96min绕地球飞行一圈。 问（ 1 ）卫星距地面的高度是多少？ （ 2 ）卫星运行的角速度多大？ （ 3 ）这个卫星的轨道半径是多大？
•
尽管人类已经跨入太空，登上月球，但 是，相对于宇宙之宏大，地球和月亮不过 是茫茫宇宙中的两粒尘埃；相对宇宙之久 长，人类历史不过是宇宙年轮上一道小小 的刻痕……宇宙留给人们的思考和疑问深 邃而广阔。 • 爱因斯坦曾经说过：“一个人最完美和最 强烈的情感来自对不解之谜。”你想加入 破解它的行列吗？
v gR 6.37 106 9.8m/s 7.9km/s
• 在地面附近发 射飞行器，如 果发射速度大 于7.9km/s， 而小于 11.2km/s，那 么它绕地球运 动的轨道就不 是圆，而是椭 圆。
V3=16.7km/s
V2=11.2km/s
地球
V1=7.9km/s
如果速度继续增加，达到或大 于11.2km/s时，它就会克服地 球的引力，永远离开地球，成 为绕太阳运动的一颗人造行星 我们把11.2km/s叫做第二宇 宙速度(脱离速度)
物体在地面附近绕地球 做匀速圆周运动的速度， 叫第一宇宙速度，数值 7.9km/s。
如果地球质量未知，而 知道地球表面处的重力 加速度，能否求得第一 宇宙速度？
由于卫星在地球附近环绕时，卫星 做圆周运动的向心力可看作由重力 提供，根据牛顿第二定律得 2 v Mm G 2 mg mg m r r
1969年7月20 日10时56分， 阿姆斯特朗小 心翼翼的踏上 了月面。
我国第一颗人造卫星“东方红一号”
神七发射全程动画模拟.rm
牛顿的设想
人造卫星原理图.swf
宇宙速度：
设地球的质量为M，在地 面附近绕地球做匀速圆周 运动的飞行器的质量为m， 飞行器到地心的距离为 （即地球半径）r.求飞行 器的线速度.
如果人造天体的发射速 度等于或者大于 16.7km/s，就可以摆脱太 阳引力的束缚而邀游太空 了。 我们把v3=16.7km/s叫做 第三宇宙速度
环绕速度：是指卫 星在进入环绕轨道 后绕地球做匀速圆 周运动的线速度.
人造地球卫星以地心 为圆心，做匀速圆周运 动，如果半径增大，则 线速度，周期，角速度 如何变？
1.关于第一宇宙速度，下列说法正确的是 课堂练习： （ BC ） A.是人造地球卫星绕地球飞行的最小速度 B.是近地圆轨道上人造地球卫星的运行速度 C.是使卫星进入近地圆轨道的最小发射速度 D.是卫星在椭圆轨道上运行在远地点的速度
2.做圆周运动的人造地球卫星的轨道半径增 大到原来的2倍，仍然做圆周运动，则 （ C D） A 卫星的环绕线速度将增大到原来的2倍 B 卫星所需的向心力将减小到原来的1/2 C 地球提供的向心力将减小到原来的1/4 D 卫星的环绕线速度将减小到原来的 2/2
3.火星有两颗卫星，分别是火卫一 和火卫二，他们的轨道近似为圆。 已知火卫一的周期为7小时39分， 火卫二的周期为30小时18分，则 两颗卫星相比 （ AC ） A 火卫一距离火星表面较近 B 火卫二的角速度较大 C 火卫一的运动速度较大 D 火卫二的向心加速度较大
梦想成真
嫦娥三号动画：
• 3D动画模拟嫦娥三号发射全程.rm
布置作业：
活动与探究：请你收集有关资料，写一篇科学 报告，参考题材如下（也可自己另选题材）。 （1）我国的航天发展史 （2）世界航天事业的新进展 （3）宇航员的生活 …………
谢
谢！