2019-2020学年度沪教版小学数学二年级上4. 三位数加法巩固辅导二十七
沪教版小学二年级上册数学《三位数加法》教案范文2篇
沪教版小学二年级上册数学《三位数加法》教案范文沪教版小学二年级上册数学《三位数加法》教案范文精选2篇（一）教案范文如下：教学内容：沪教版小学二年级上册数学《三位数加法》教学目标：1. 理解三位数的概念，能够正确读写三位数；2. 能够进行三位数的加法运算，掌握进位的方法；3. 能够解决简单的实际问题，运用三位数加法的知识。
教学重点：1. 理解三位数的概念和读写方法；2. 掌握三位数的加法运算，包括进位的方法。
教学难点：1. 解决实际问题时的运算过程；2. 进位的概念和运算方法。
教学准备：1. 教师准备沪教版小学二年级上册数学教材；2. 教师准备相关的教学素材和教具（如数学习题、数学游戏等）；3. 学生准备好纸笔等日常用具。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生回顾之前学过的两位数的加法，复习进位的概念；2. 让学生想一想，两位数加一位数的运算过程与两位数加两位数的运算过程有何不同。
二、讲解三位数的概念和读写方法（10分钟）1. 教师出示三位数的图片，让学生观察并回答问题：“这是一个三位数，由几个数字组成的？”2. 引导学生正确读写三位数，并让学生互相出题，测试同学们对三位数的掌握情况。
三、讲解三位数加法的运算方法（10分钟）1. 教师出示一道三位数加法的例题，解释运算过程和进位的概念；2. 让学生观察例题，并互相讨论解题思路，尝试做出答案。
四、小组合作练习（15分钟）1. 将学生分成小组，每个小组配备一份练习题；2. 学生在小组内相互讨论、合作解题，并互相检查答案；3. 教师巡回指导，鼓励学生积极思考和发言。
五、展示和总结（10分钟）1. 随机选择一些学生上前展示自己的解题方法和答案；2. 教师统计学生的答案和解题方法，给予肯定和指导；3. 总结本节课学到的内容，强调进位的重要性。
六、作业布置（5分钟）1. 布置相关练习题作业，巩固学生所学知识；2. 鼓励学生在日常生活中发现和解决与三位数加法相关的问题。
精选2019-2020年小学数学二年级上第一单元4. 三位数加法沪教版巩固辅导第二篇
精选2019-2020年小学数学二年级上第一单元4. 三位数加法沪教版巩固辅导第二篇第1题【判断题】判断对错A、正确B、错误【答案】：第2题【填空题】先估计得数大约是几百，再计算．316+293≈______316+293=______A、600B、609【答案】：第3题【填空题】把每个数看作整百数，估算出结果．496+203≈______ 607+294≈______A、700B、900【答案】：第4题【填空题】A、500B、900C、230【答案】：第5题【填空题】计算．369＋56×8=______A、817 ?【答案】：第6题【填空题】A、273B、67C、197D、900E、333F、431G、114H、437【答案】：第7题【填空题】【答案】：第8题【填空题】按图例计算578＋205=______871＋429=______ 【答案】：【解析】：第9题【填空题】______比230少40。
240比700少______。
比350多80的数是______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】按图例计算9＋483=______437＋362=______【答案】：【解析】：第11题【填空题】（按从个位到百位的顺序填写）______A、2,6【答案】：第12题【解答题】甲数是723，比乙数少48，乙数是多少？A、解：723＋48＝771【答案】：第13题【解答题】看图回答问题。
长颈鹿去学校可以怎样走?估一估，算一算：它怎样走近些?A、解：从图中可以看出，长颈鹿去学校有4条较短路线：第1条：先经过小猴家，再去学校。
第2条：先经过商店，再经过小猴家，然后去学校。
第3条：先经过商店，再经过小猪家，然后去学校。
第4条：先经过公园，再经过小猪家，然后去学校。
估一估：第1条：229接近200，247接近250，它们的和约450。
第2条：318接近300，256接近250，247接近250，它们的和约800。
(沪教版)二年级上册数学第一单元4、三位数的加法
《三位数的加法》教学设计教学目标：1、通过复习两位数加两位数的计算方法，掌握三位数加三位数的计算方法。
2、学生通过自主思考和小组合作探究活动，理解三位数加三位数的不进位、进位算理，掌握万以内数加法的计算方法，并能熟练选择自己喜欢的方式进行计算。
3、结合具体的情境进行估算，进一步领会加法估算的基本方法，增强估算意识。
4、学生在探究和合作交流的过程中，培养独立思考的能力及别人合作学习的能力。
教学重难点：重点：理解万以内数的不进位、进位加法算理，能够准确的计算三位数的加法。
难点：理解万以内加法的算理。
教学过程：一、复习导入27+18 23+39 31+47二、情境导入1、出示教材表格仔细观察这个统计图，看看你能从中得到了什么信息。
生：根据这些，你能提出怎样的数学问题呢？生：刚才，同学们根据这个统计图提出了各种不同的问题，有些问题用我们以前学过的知识自己就能解决，还有一些问题等以后我们在学习，今天这节课主要是探究一下这两个问题。
A、鸟类和爬行类一共有多少种？B、鸟类和哺乳类一共有多少种？你能根据这两个问题列出正确的算式吗？（板书：271+122= 271+31=）三、探究新知请同学们看这两个算式，你喜欢哪一个，就以小组为单位研究一下，看看应该怎么做。
每组挑选一个，在小组合作探究做法。
生：1、哪个小组选了这道题，但做法和他们不一样？竖式：271+122=3932、提问：从哪位开始加起？个位上写几？十位上写几？百位上写几？不进位加法的竖式计算时需要注意哪些地方计算方法及注意事项：相同数位对齐、从个位加起、哪个小组说下271+31的做法？生：这道题与前面一道题有什么不同？那你觉得这道题在列竖式计算时应该注意什么呢？生：当我们觉得这道题在列竖式进行计算的过程中，发现十位上的数大于10的时候，应该向百位进一。
下面我们看这道题271+903这道题百位的数怎么办？3、通过前面三道题，我们在计算的过程中应该注意什么呢？相同数位对齐、从个位加起、哪一位上的数相加满十就向前一位进一三、巩固拓展1、用自己喜欢的方式计算下面的各题？919+80 93+802 356+525 281+8142、商店上午卖出243根冰棒，下午卖出392根冰棒。
2019-2020学年度小学二年级上数学第三单元沪教版复习巩固第四十篇
2019-2020学年度小学二年级上数学第三单元沪教版复习巩固第四十篇第1题【单选题】24÷5＝( )A、5B、4 (4)C、6 (2)【答案】：【解析】：第2题【单选题】12÷(30－26)=( )A、2B、3C、4D、15【答案】：【解析】：第3题【单选题】18÷3－4=( )A、2B、4C、30D、10【答案】：【解析】：第4题【单选题】当积是18的算式是( )。
A、28－10 ^B、3×6 ^C、20＋8【答案】：【解析】：第5题【单选题】化肥厂今年三月份平均每天生产化肥24吨．三月份一共生产化肥( )A、744吨B、720吨C、696千克D、596千克【答案】：【解析】：第6题【单选题】“1×31+3”，比较大小，在里应填的符号是( )A、＞B、＜C、＝D、－【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列错误的是( )A、2×3＝3×2B、1×4＝4×1C、4＋4＋4＝4×2【答案】：【解析】：第8题【判断题】判断对错：求10的5倍是多少，列式为10÷5A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】判断正误．在乘法里，两个因数末尾一共有几个0，积的末尾就一定有几个0．A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【判断题】两位数乘两位数积可能是三位数或四位数．（判断对错）A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【填空题】二年级一班同学做了一些小红花，每个盒子里放9朵，放了两盒，一共有______朵小红花。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】小明和爷爷同时上楼．小明上楼的速度是爷爷的2倍，爷爷到达四楼时，小明到了______楼．(每层楼的楼梯阶数是一样的)【答案】：【解析】：第13题【填空题】列出乘法算式．两个乘数分别是5和6，积是30．______×______＝______．A、5B、6C、30【答案】：【解析】：第14题【填空题】一辆车有4个轮子，5辆车有______个轮子．【答案】：第15题【填空题】填空。
沪教版小学二年级上册数学《三位数加法》教案范文
教学过程：
一、创设情境，启迪探究。
1、小朋友们，上个星期三我们学校开展了一项活动，谁来说说是什么活动啊？（爱心大义卖的活动）
2、你买了哪些物品呢？
3、小朋友们通过这次活动，献上了自己的一份爱心，真棒。
4、齐老师在星期天也逛了一次商场，摘录了一些商品的信息。（示信息）
5、谁来说说，你知道了哪些物品的信息？（学生汇报商品价格信息情况）
1、教师出示第一关。
要解决这个问题，用什么方法算，为什么？
教师：算式怎么列？（220+260=）这就是我们今天要学习的三位数的加法。（板书课题）
（1）学生独立尝试计算。
教师：你能用自己的方法计算出它的结果吗？算完之后，把你的方法说给大家听。
（2）集体汇报，交流方法。
（学生说，老师板书）
教师：小朋友真了不起，不仅用多种口算方法算出了这道题的得数，而且还请了竖式来帮忙，以后大家可以用自己喜欢的方法来计算这样的题目。
（3）教师演示用竖式计算的方法。
2、教师出示第二关：
教师：刚才我们通过计算，知道了买220支钢笔和260支铅笔共要480元，要求丰收小学共有学生多少人怎样列式？
（433+418）
（1）估算。
请大家估一估，丰收小学共有学生多少人？
教师：大家估算得很好，我们只要把两个加数或者其中一个加数看作和它们最接近的整百数或整十数来估算，估算的结果都会很接近准确数。
6、那么你最想买那两样物品呢？求一共要付多少钱怎样列式？（学生汇报购买情况）
二、自学互动，进行探究。
（一）探究不进位加法的计算方法。
教师摘录信息：老师想买两样最贵的，买一个遥控汽车和一个积木要花多少钱呢？
怎么列式？126+132 =
2019-2020学年度小学二年级上数学沪教版巩固辅导三
2019-2020学年度小学二年级上数学沪教版巩固辅导三第1题【单选题】正方形的( )条边是相等的A、4B、1C、3【答案】：【解析】：第2题【单选题】每个面都是平平的，而且一样大，它是( )A、球体B、长方体C、圆柱体D、正方体【答案】：【解析】：第3题【单选题】一个体积为40立方分米的长方体木块，从顶点挖掉一个棱长为1分米的小正体后，( ) 。
A、表面积变小，体积变小B、表面积不变，体积变小C、表面积变小，体积不变【答案】：【解析】：第4题【单选题】如图一个正方体的六面都标上数字，请问5对面是( )A、6B、1C、2【答案】：【解析】：第5题【多选题】下面图中，________是长方体。
( )A、B、C、D、【答案】：第6题【多选题】下面图形中，( )是角．A、B、C、D、【答案】：第7题【判断题】面积相等的正方形，形状完全一样。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】用4个同样大小的正方体可以拼成一个大的正方体。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】长方体最多有4个面是正方形。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【判断题】判断对错.一个长方体侧面展开后是一个正方形，它的两个底面一定是正方形．A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【判断题】对边相等的四边形一定是长方形．（判断对错）A、正确B、错误【答案】：【解析】：第12题【判断题】因为一张长方形有4个直角，所以剪去1个直角后还剩下3个直角，对吗？A、正确B、错误【答案】：【解析】：第13题【判断题】把一个长方形拉成平行四边形，它的周长不变，面积变小。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第14题【填空题】用铁丝焊接成一个长12厘米，宽10厘米，高5厘米的长方体的框架，至少需要铁丝______厘米。
【答案】：【解析】：第15题【填空题】黑板的角都是______角，它是一个______形。
【答案】：【解析】：第16题【填空题】如图所示的是一个______，它的长是______，宽是______，高是______，它的上面的面积是______，左面的面积是______，前面的面积是______。
沪教版二年级上册数学教学设计 三位数加法
作业设计：
1、用你喜欢的方法计算，并在练习册上写出过程。
234+432 58+182 346+255 728+276 2、练一练：
7 2 8 6 1 8 9
+ 4 5 +6 7 +4 4 2
3、列竖式计算：
66+358= 789+8= 503+609=
4、游戏：买轮滑鞋。
师：前几天，我们看了电影《深蓝浅蓝》，片中豆丁的高超轮滑水平一定给你留下深刻印象吧。
想不想也拥有一双轮滑鞋？我们一起去看看吧。
假如给爸爸和你各买一双轮滑鞋，你挑哪两双？该付多少钱？你能很快口算吗？
出示：蓝鲨牌金鲨牌绿宝石牌黄盾牌乌龙牌
364元 435元 267元 186元 309元
师：你会怎么选，要付多少钱？请你们说给小组同学听听！
5、请你当参谋：小丁丁的爸爸有1000元超市购物券，他想买2件小家电，可以怎样买？需要多少钱？把算式写下来并计算。
吹风机电熨斗饮水机电饭煲电水壶
257元 189元 745元 438元 88元。
沪教版小学二年级上册数学《三位数加法》教案范文
沪教版小学二年级上册数学《三位数加法》教案范文教学目标：1、使学生经历探索三位数加两、三位数的不进位加法及验算方法的过程。
2、使学生了解验算的作用，并初步养成检查和验算的习惯。
3、使学生在探索算法的过程中，体会数学与生活的密切联系，增强对数学学习的兴趣，发展数学思考。
4、让学生感受到生活中处处有数学，增强数学意识，培养学生主动探索、合作交流的良好习惯，提升获取信息、整理信息及处理信息和探索发觉的能力。
教学重点：掌握不进位加法的计算方法，并能准确进行竖式计算及进行验算。
教学难点：理解不进位加法的计算方法。
教学过程：一、创设情境，启迪探究。
1、小朋友们，上个星期三我们学校开展了一项活动，谁来说说是什么活动啊？（爱心大义卖的活动）2、你买了哪些物品呢？3、小朋友们通过这次活动，献上了自己的一份爱心，真棒。
4、齐老师在星期天也逛了一次商场，摘录了一些商品的信息。
（示信息）5、谁来说说，你知道了哪些物品的信息？（学生汇报商品价格信息情况）6、那么你最想买那两样物品呢？求一共要付多少钱怎样列式？（学生汇报购买情况）二、自学互动，进行探究。
（一）探究不进位加法的计算方法。
教师摘录信息：老师想买两样最贵的，买一个遥控汽车和一个积木要花多少钱呢？怎么列式？126+132 =1、（1）你想怎么算，跟同桌说一说。
（2）生汇报多种计算方法（计数器算法、竖式算法）。
（3）生演示计数器算法。
（4）讲解竖式算法。
这道题在列竖式时要注意什么？2、探索验算：（1）同学们算的对不对呢？我们可以来验算。
（2）怎么验算呢？将这两个加数交换位置再算一遍。
（3）验算结果和原题结果相同，说明我们算对了。
三、作业练习，反馈探究。
1、想想做做第1题2、想想做做第3题填表3、小结：小朋友们，今天我们学习了什么内容啊？（揭示课题）做笔算加法时需要注意什么？四、应用探究，培养个性1、判断对错2、探究图书馆借书问题（示P31 例题）3、示评选“文明班级”表格，算一算哪个班能获得“文明班级”称号。
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2019-2020学年度沪教版小学数学二年级上4. 三位数加法巩固辅导二十七第1题【多选题】
哪几题的结果小于600？( )
A、499+298
B、203+355
C、199+406
D、301+209
【答案】：
第2题【判断题】
判断对错
A、正确
B、错误
【答案】：
第3题【填空题】
做一做。
______
A、122,211,285
【答案】：
第4题【填空题】
做一做。
______
A、117,165,214
【答案】：
第5题【填空题】
计算
__________________ 【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
填空
我买一个和一个共需要______钱？
A、184元
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
计算
472＋293=______
509＋347=______
457＋353=______
【答案】：
【解析】：
第8题【计算题】
填一填。
67+129=
【答案】：
第9题【计算题】
用竖式计算．（1）846÷6（2）475×4（3）41.2－15.6（4）423+188 846÷6
【答案】：
【解析】：
第10题【计算题】
计算行家（竖式计算）324+256=
A、
743-457=
A、
379+586= A、
48 ÷ 8= A、
80÷9= A、
39 ÷5 = A、
【答案】：
第11题【解答题】
一辆客车和一辆货车汽车同时从甲乙两地出发，相对而行，相遇时客车行了393千米，货车行了267千米，甲乙两地相距多少千米？
【答案】：
【解析】：
第12题【解答题】
淘气周日要去笑笑家做客。
填一填。
淘气家到笑笑家一共1012米，电影院到笑笑家有多少米？
公园离淘气家与公园离笑笑家哪段路程长？长多少米？
【答案】：
【解析】：
第13题【解答题】
一个数减去360后的结果是260，这个数是多少？
A解：360＋260＝620
【答案】：
第14题【解答题】
看图回答
【答案】：
【解析】：
第15题【解答题】
玩具汽车185元，玩具飞机139元，玩具轮船88元，300元能买哪两件玩具，还剩多少钱？
A、解：如果买汽车和轮船：185+88=273（元）剩余300-273=27（元）如果买飞机和轮船：139+88=227?
（元）剩余300-227=73（元）
【答案】：。