护理实习生岗前培训
护理实习生岗前培训
CONTENTS
01 医院简介
02 实 习 前 准 备
03
护士礼仪规范要求
04
护理核心制度
05 安全相关法律法规
1 医院简介
医院简介
威宁县妇幼保健院始建于1954年，至今，69年时光流转，岁月留下了雕琢的痕迹，而一张张照片， 定格了一个个时代，记录着这“医”路变迁。
3 护士礼仪规范要求
护士礼仪规范要求
护士着装礼仪规范
1、头发：戴帽前，应将头发梳理整齐，原则上发型以简洁、利落为美，前刘海不得过多， 长不过眉；后发辫不垂肩；耳前头发理顺在耳后。
2、首饰：工作时不可戴耳环、耳钉，戒子、手链、手镯、脚链等饰品，可以保持良好的 护士职业形象；利于护理技术操作；防止交叉感染。
2
我们步入社会的角色 转变。
3
我们要承担责任，要 对自己负责。
实习的目的
1
获得较好的临床工作 能力，为以后工作锦
上添花。
2
带给患者一份关心、 爱心、帮助，提供有
智慧的爱。
3
学会处理应急事件， 懂得保护自己。
实习的内容
1
理论联系实践，临床 实践能力的培养和形
成。
2 保护患者、保护自己
3
在工作中学习，积累 工作方法。
护士礼仪规范要求
护士着装礼仪规范
5、工作鞋：应选择白色鞋面、软底、坡跟鞋，做到整洁、轻便、无声响，便于工作中的 行走，减轻疲劳。不穿拖鞋、硬底鞋或高跟鞋，不得赤脚。夏季如果穿凉鞋，须着肤色 长袜，显得整齐、文明、典雅。
6、口罩：一次性无纺布口罩的有效隔离时间为5小时，暂时不戴的口罩应折叠后放胸衣 内时要适中，最好能在镜中检视一下自己的口罩佩戴是否端正。
新护士岗前培训内容
新护士岗前培训内容一、岗前培训的必要性随着医疗服务需求的增加，新护士承担着重要的护理工作，因此岗前培训变得至关重要。
培训内容涵盖了专业技能、沟通能力、团队合作等方面，旨在帮助新护士尽快适应岗位，提供优质的护理服务。
二、新护士岗前培训的内容1. 专业技能培训•包括基础护理操作、常见疾病护理、药物使用等方面。
•着重培训新护士的操作规范、仪器使用、急救技能等，以确保他们能胜任日常护理工作。
2. 沟通与协作能力培养•培训新护士与患者及家属的沟通技巧，包括倾听、表达、解释等。
•强调团队协作意识，帮助新护士融入护理团队，提高工作效率。
3. 职业道德和心理健康培训•教育新护士遵守医疗伦理规范，维护患者隐私权和权益。
•关注新护士的心理健康，提供心理咨询服务，帮助他们应对工作压力和情绪波动。
4. 应急处理能力培训•为新护士提供应对突发情况的培训，包括病人意外伤害、突发疾病恶化等情况下的紧急处理措施。
•模拟实战演练，锻炼新护士的临场决策能力和危机处理能力。
三、岗前培训的效果评估进行完岗前培训后，需要对新护士的学习效果进行评估，以确保培训内容的有效性和全面性。
常见的评估方式包括考试、观察评估、反馈调查等，通过评估结果调整和改进培训方案，不断提升新护士的综合能力。
四、结语新护士岗前培训内容丰富多样，涵盖了专业技能、沟通能力、团队合作、职业道德、心理健康等多个方面。
通过系统的培训，新护士能够更快地适应工作岗位，为患者提供更加优质的护理服务，同时也保障了医疗服务的质量与安全。
希望未来岗前培训不断完善，为新护士的职业发展提供更好的支持和保障。
护理实习生岗前培训心得
护理实习生岗前培训心得培训是给新员工或现有员工传授其完成本职工作所必需的正确思维认知、基本知识和技能的过程。
基于认知心理学理论可知，职场正确认知的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。
下面是由本店铺为大家整理的护理实习生岗前培训心得，希望对您的工作和生活有所帮助。
护理实习生岗前培训心得【篇1】在20XX年参加护士岗前培训之际，为使新护士能更好地了解医院环境、相关制度和临床护理、工作职责，医院组织了为期10天的岗前培训。
培训内容主要包括《如何做一个好的医务人员》、《病情观察及危重病人抢救配合护理》、《精神分裂症病人的护理》、《护士礼仪》、《护士良好素质培养》等系列讲座。
会上领导及护士长们向我们传授了工作中积累的经验，介绍科室特点，并耐心讲解了工作中应注意的问题和要求。
其中令人印象最深刻的是市医学会___会长为我们讲解的《如何做一个好的医务人员》，他强调，要做一个好的医务人员必须要具备：有善心、同情心、爱心、热心、责任心、细心、恒心，并一一列举生动形象的例子且详细阐述有关内容，让我们对怎样成为一名合格并且优秀的护理人员有了进一步的认识，在往后的工作中必须做到以下几点：1、要安心工作，端正思想，遵守院纪院规，踏踏实实工作，爱岗爱业，不耻下问，时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛，想病人所想，急病人所急，摆正自身的位置，在别人眼里，护士只是一个打针发药的，是的，护理工作是一个非常平凡的岗位，虽然做不出轰轰烈烈的大事，但是她是非常重要和不可或缺的工作。
常言道：三分治疗，七分护理。
2、在平凡的岗位上，我们要坚持为病人服务的信念的同时，也要严格的在学习上要求自己，不断更新知识，提高技术水平，临床与实践相结合，在工作中不断充实和完善自我。
3、要不断加强思想政治修养，提高整体思想素质。
4、在当前医患关系十分紧张的情况下，我们不仅要严格遵守技术规范，还要崇尚学习，增强法律观念，强化法律意识，提高服务质量，提高人文素质，避免医疗纠纷。
实习生岗前培训考试
实习生岗前培训考试一、单选题您的姓名： [填空题] *_________________________________1、交接班必须认真负责,接班者应（）着装整齐上班进行交接。
[单选题] *A按时到达B提前15分钟(正确答案)C提前10分钟D提前5分钟E提前20分钟2、凡实习、进修人员发生的护理缺陷或安排护理员、卫生员、陪人进行其职责范围以外的工作而发生的缺陷,均由（）承担责任。
[单选题] *A实习生B进修人员C护士长D卫生员E带教者及安排者(正确答案)3、在进行各种诊疗护理操作前认真查对腕带,不包括（） [单选题] *A科室B住院号C护理级别(正确答案)D姓名、年龄E性别、诊断4、护士长应于一般不良事件发生几日内、组织全科人员进行分析讨论,提出处理意见及防范措施,填写“护理不良事件报告表”。
（） [单选题] *A、7(正确答案)B、8C、9D、10E、145、用药后出现不良反应时,处理不对的是（） [单选题] *A应及时报告当班医生B隐瞒,自行处理(正确答案)C安抚病人D马上报告护士长E及时处理并填写不良反应报告表上报6、输血前,需经几人查对无误后,方可输入（） [单选题] *A三人B两人(正确答案)C四人D五人E随便几人7、一级护理患者的护理要点不包括（） [单选题] *A每小时巡视患者B实施床旁交接班(正确答案)C正确实施治疗D正确实施给药措施E正确实施专科护理和基础护理8、服药、注射、输液查对制度不包括（） [单选题] *A严格进行三查八对B下一班护士查对上一班医嘱(正确答案)C注射前也应查对D观察用药后的反应E摆药后必须经两人核对方可执行9、下列哪顼不属输血时查对内容:（） [单选题] *A床号B交叉配血单C血型D血袋E护理级别(正确答案)10、具备以下哪种情况的患者,定为二级护理（） [单选题] *A、病情趋向稳定的重症患者B、病情稳定,仍需卧床的患者(正确答案)C、严重创伤或大面积烧伤的患者D、生活完全自理且病情稳定的患者11、因抢救病人未能及时书写记录,有关医务人员应当在抢救结束后多少小时内据实补记（） [单选题] *A、2B、4C、6(正确答案)D、12E2412、下列哪项不是备药前要检查药品的质量内容:（） [单选题] *A、检查瓶口有无松动B、检查患者过敏史(正确答案)C、检查药液有无浑浊D、检查输液袋有无漏水E、检查生产日期、有效日期、批号是否清晰13、临时备用医嘱(SOS)多少小时内有效（） [单选题] *A、4小时B、8小时C、12小时(正确答案)D、24小时E、30分钟14、药敏试结果阳性以（）笔作"+"标记 [单选题] *B、红色(正确答案)C、蓝色D、蓝黑色E、黄色15、1.下列哪项不是职业礼仪的原则（） [单选题] *A.遵守B.自律C.平等D.和谐(正确答案)16.在医护工作中需做到“三”无，下列哪项不是（） [单选题] *A.眼鼻无异味B.头发无异味(正确答案)C.口腔无异味D.身上无异味17.短发不能超过耳下（）厘米 [单选题] *A.3cm(正确答案)B.4cmC.5cmD.2cm18.下列哪项不是视觉语言（） [单选题] *B.会意C.友爱(正确答案)D.真诚19.下列哪项不是6S的作用（） [单选题] *A.零事故B.零浪费C.零投诉D.零节省(正确答案)20.首诊医师接诊患者后，如刚好要下班，可以将患者做何处理?（） [单选题] *A 、让患者到它院诊治。
新入职护士岗前培训心得体会(10篇)
新入职护士岗前培训心得体会(10篇)医院护士岗前培训心得体会新入职护士岗前培训心得体会篇一本次培训内容十分丰富，老师们抱着十分认真负责的态度，不辞辛劳地为我们分享他们的工作经验，先后进行了《优质护理服务与安全目标管理》、《查对制度》、《护理职业生涯规划》、《护理工作中的人际关系与护患沟通》等培训。
作为一名新上岗的员工，这些课程和经验使我受益匪浅，对我以后的职业生涯将有很大的作用，我十分珍惜这样的学习机会，用心聆听，认真思考，不断总结。
比如，当主任讲到《护理十大安全目标》的时候，我联想到一些媒体报道中的医患纠纷，深刻认识到在护理工作中严格执行“三查七对”制度的重要性，也深刻理解了“安全来自谨慎，事故出于麻痹”的道理，并提醒自己在以后的工作中重视每一个细节，做好每一件小事，把小事当做大事做，以小见大。
又如，当**老师讲到《护理工作中常见的心理应激与调适》的时候，她给我们讲解了“什么叫心理应激”、“应激源”、“症状”、“后果”、“调适”等知识。
众所周知，护理工作是一项对“人”的工作，患者生死攸关，生命相托，护理工作者责任重于泰山，这就要求我们做每一件事情、每一个细节都容不得半点马虎，时刻具备“慎独”精神，这也在无形中加大了护理人员的心理压力，使得我们时刻保持紧张的工作状态。
如果处理不好，则易造成护理差错和护患纠纷，也容易产生心理障碍，影响正常操作。
而付老师给我们提出了许多具体的调适方法，其中，我特别认同作为一个护理工作者要保持乐观的心态，要通过学习、竞争提高自己，以此减轻压力，做好自己的本职工作。
古人言“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
在培训期间每个技能培训的老师都尽其所能，细心地讲解每一项护理技能的.操作流程、细节，还认真地示范。
然而无论多么精湛的技术，如果没有被我们实际掌握，那都只是纸上谈兵。
这就要求我们必须通过实际操作来真正掌握每一项操作技能。
在培训期间，培训的技能分别有“手卫生”、“心肺复苏”、“静脉输液”等等。
护士岗前培训心得体会(15篇)
护士岗前培训心得体会(15篇)护士岗前培训心得体会1我是来自____大学医学院护理专业的一名实习生，在参加了三天岗前职业培训中获益良多。
现在短暂的培训结束了，可是通过此次培训学习，使我对____附院的办院宗旨、行为规范、服务理念都有了深入的了解。
培训第一天的课程就是我们辛霞主任所讲的“护理职业素质培养”，使我明白了人文关怀是护理学的本质，要成为一名合格的医务人员，我们应该拥有“爱心”，“仁心”和“责任心”。
常言道：三分治疗，七分护理。
作为一名临床护士，我们与病人接触最为密切，所以我们应该给予病人亲人般的关怀，时刻了解他们的需要，满足他们的需求，要用我们的爱心去帮助每一个患者。
作为一名即将进入临床的实习护士，我承诺，我将本着“以人为本”的理念照顾每一位患者，就像主任所讲的那样，我们要以病人的呼唤为第一信号，以病人的需要为第一需要，以病人的利益作为第一考虑，以病人的满意为第一标准。
使我印象最为深刻的是乔莉娜老师所讲的“护理工作中的人际沟通”，作为护士，我们每天会和形形色色的人打交道，所以与人沟通很重要。
建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素质的提高和服务质量，服务意识的提高有重要的意义。
作为一名医务工作者，微笑是最基本的，微笑可以给病人带来温暖、安慰和希望；同时医务人员还应对病人予以宽容，做到将心比心，设身处地的为病人着想，要好好用所学的理论去实践，真心地关怀他人，这样才能做一个受欢迎的人，才能更好的融入社会这个大家庭。
所以面对病人和病人家属的时候我们应用微笑去接待。
另一个方面，礼仪举止我们也应当得体。
记得老师当时所讲的四个策略，微笑、赞美、倾听、思考。
作为一名实习护士，最重要的也是去学习和掌握基本护理操作，所以我承诺，我将去认真对待和虚心接受实习过程中每一位老师的教导。
通过这次的短暂培训，给予我很大的鼓励和信心去作一名实习护士。
我不会惧怕实习中的任何困难，即便遇到困难，我也会以积极的态度去面对挑战，勇往直前。
护理岗前培训计划
护理岗前培训计划
一、引言
护理岗前培训计划是为新进护理人员提供全面的培训，使其能够胜任相关岗位工作。
本文将介绍护理岗前培训计划的内容、重点培训内容以及培训方法。
二、培训内容
1. 理论知识
新进护理人员需要掌握基本的医学知识和护理技能，包括但不限于人体解剖生理、常见疾病的病因症状及治疗方法等。
2. 技能培训
为了提高护理人员的实际操作能力，培训应包括基本的护理技能，如病人的生活护理、测量生命体征、疾病护理等。
3. 职业道德
护理人员需要具备高尚的职业道德，培训应加强对护理人员职业操守和专业道德的培养。
三、重点培训内容
1. 安全知识
新进护理人员要掌握有关医疗安全的知识，包括医疗事故的预防及处理、药物的使用安全等。
2. 沟通技巧
护理人员需要与患者及其家属进行有效的沟通，培训应注重沟通技巧的培养。
3. 团队合作
护理工作是一个团队合作的过程，培训应加强对团队协作能力的培养。
四、培训方法
1. 理论教育
通过课堂教学、讲座等形式传授医学理论知识。
2. 实践操作
安排实地练习，让新进护理人员熟练掌握护理技能。
3. 案例教学
通过案例分析，培养护理人员的分析和解决问题能力。
五、总结
护理岗前培训计划是新进护理人员适应工作并胜任相关岗位的重要环节。
通过系统的培训，可以提高护理人员的专业水平和工作质量，保障患者的安全和健康。
希望各医疗机构在开展护理岗前培训计划时，能根据实际需求制定科学合理的培训方案，为护理人员的成长和发展提供有力支持。
以上是护理岗前培训计划的一些内容和要点，希望对相关人员有所帮助。
护士岗前培训
护士岗前培训标题：护士岗前培训引言概述：护士岗前培训是提高护士工作技能和专业素质的重要环节，对于提高护士的工作效率和服务质量具有重要意义。
本文将从培训内容、培训方式、培训机构、培训效果和培训评估等方面进行详细介绍。
一、培训内容1.1 专业知识培训：包括护理学、医学基础、病理生理等方面的知识。
1.2 技能培训：包括护理操作技能、急救技能、医疗器械使用等方面的技能培训。
1.3 人际沟通培训：包括与患者、家属、医生等各方面的沟通技巧培训。
二、培训方式2.1 理论教学：通过课堂教学、讲座等形式进行专业知识的传授。
2.2 实践操作：通过实际操作、模拟训练等形式提高护士的技能水平。
2.3 网络培训：利用互联网平台进行在线学习，提高护士的学习效率和便利性。
三、培训机构3.1 医院内部培训：医院内部设立专门的培训机构进行培训。
3.2 护理学校培训：护理学校为即将毕业的护士提供岗前培训。
3.3 第三方机构培训：有专业护理培训机构为护士提供培训服务。
四、培训效果4.1 提高工作效率：通过培训提高护士的专业水平，提高工作效率。
4.2 提升服务质量：培训能够提升护士的服务态度和技能，提高服务质量。
4.3 降低医疗事故：培训能够提高护士的操作技能和急救能力，降低医疗事故的发生率。
五、培训评估5.1 考核评估：通过考试、实际操作等方式对护士进行评估。
5.2 反馈评估：通过患者、家属等方面的反馈评估护士的工作表现。
5.3 持续改进：根据评估结果进行持续改进，提高培训效果和护士的工作水平。
总结：护士岗前培训是提高护士工作能力和服务质量的重要环节，需要注重培训内容的全面性和培训方式的多样性，同时要重视培训效果的评估和持续改进，以确保护士的工作水平和服务质量得到提升。
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护理实习生岗前培训 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】
护理实习生管理制度
1、实习生在我院注册护师的指导下工作
2、实习生必须严格遵守法律法规、诊疗护理规范、医院各项规章制度和学校的实习规定，在实习中一般不进行侵入性操作
3、尊敬老师，虚心求教，团结同学
4、具有良好的职业道德和行为规范，进入病区要求仪表端庄、举止大方、谈吐文雅，着装整洁，不佩戴首饰
5、以患者为中心，尊重患者的人格和权利，热心为患者服务，对患者态度和蔼、诚恳、耐心，在任何情况下均不得与患者发生争吵。
正确处理与患者、陪客之间的关系，严禁向患者或陪客借钱物
6、遵守保护性医疗制度，未经带教老师允许，不能独立向患者及家属解释病情
7、严格执行查对制度，工作中如不慎发生差错，须立即报告护士长或带教老师，以便及时采取补救措施，当事人应详细书写事情经过
8、服从护士长排班，不私自调班，实习期间的节假日休息医院统一安排
9、遵守劳动纪律，不迟到早退、不脱岗串岗，不敢私活，不打私人电话，不谈论私事，不会客，不在护办室或治疗室内围坐闲聊
10、爱护公物，杜绝浪费，不拿公物私用，不慎损坏医疗器械或药品，应据实报告带教老师，按有关规定赔偿
11、请假制度：实习生不得无故请假，病假须有医生证明，病假证明交护士长审阅同意后报护理部备案。
二天以内须经病房护士长同意，三天以上须经护理部批准，一周及以上病事假须经学校同意，并由校方与护
理部联系后方可请假。
未经同意，擅自离岗，医院将根据其情节严重程度给予警告、停止实习等处分。
离开医院到外地应聘、谋职必须由校方和护理部联系，护理部同意后方可离岗
12、实习期间违反实习规定和护理职业道德行为规范等，情节严重者停止实习
13、实习组长负责组员的思想和学习情况，经常手机组员的意见和建议，定期向带教老师汇报，以便及时发现问题，及时解决，组内发生重大问题及时汇报
14、每科实习结束前，按时写好出科小结，由科室进行理论和操作考核，考核成绩记入科室评语。
实习结束由校方与护理部联系后，方可离开医院
仪容仪表——做到“六不许”
1、上班时精神饱满，举止端庄大方，佩戴胸牌
2、衣帽整洁、穿戴符合要求。
护士上班仪容仪表“六不许”：不许烫乱发、长发披肩；不许浓妆艳抹；不许佩戴装饰性耳环、手链、手镯及脚链；不许留长指甲及涂抹有色指甲油；不许暴露纹身及皮肤黏贴彩绘；不许穿高跟鞋、响底鞋、拖鞋（特殊科室除外）
3、在工作中始终做到“说话轻、走路轻、关门轻、操作轻”，以保持病区、院区的安静
劳动纪律——做到“六不准”
1、不准在办公室闲聊、大声喧哗
2、不准看与业务无关的书籍、玩手机
3、不准干私活、带家属和孩子值班
4、不准电话请假、迟到、早退、脱岗、串岗
5、不准吃零食、打瞌睡、洗澡
6、不准与病人（家属）及工作人员发生争吵。